初中新任班主任工作總結
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的初中新任班主任工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
作為一名新人，我從開始相信一句老話：萬事開頭難。在工作的初期，我確實感到了很大的困難。面對新接手的行政工作，面對高中班的學生，我覺得有壓力，確實，整個9月份過得非常辛苦。但是，在唐老師、韓老師、陸老師等領導的關懷下，在我的兩位師傅李老師和馬老師的指導下，我化壓力為動力，很快也便適應了附中的班主任管理工作。
先說說我做的具體工作。
（1）思想上教導他們。我們是一個新班，因此，如何了解每一位學生和盡快讓大家適應這個環(huán)境就顯得尤為重要。我主要利用班會和課后單個談話的方式去了解學生。前2次班會我主要是圍繞著新的生活起點，給他們樹立一個目標，并為此而奮斗，讓他們盡快適應了附中的新環(huán)境；另外在韓老師的教導下，我也經常去琴房或者放學找學生單個談話以了解學生的動態(tài)，從思想上教育他們，要樹立一個正確的價值觀。
�。�2）學習上幫助他們。主要從2個方面去幫助孩子：一個是孩子們互相幫助。在開學初我就制定了班級學習一幫一，讓學習好的同學去幫助學習成績較弱的，這樣互相鼓勵，會起到事半功倍的效果，如果他們解決不了，就是第二種方法。我去幫助他們學習。我因為有行政值班，所以每個周二晚上我都會監(jiān)管學生自習，因此我經常自習課上輔導他們學習，不管是語數外還是史地政，能講的問題都講，只有學生問，當然，不會的除外。
�。�3）日常上要求他們，也關心他們。班主任就是從各方面去管理學生，各種超復雜的，信息量超大的學籍表格，平時大大小小的遲到請假考核，既要按照制度嚴格要求，又要適時關心引導他們避免再犯，確實是一件需要有一定班主任管理藝術的人才能做得更好，我還需要再磨練。
再簡單說說我的.感受吧。
在擔任高一乙班班主任的這一學期，我和學生之間從開始的相互摸索一直到現在的互相了解，是一個螺旋式的上升過程，酸甜苦辣都有吧。生氣時可以被他們氣哭，但是感動時也可以幸福到哭，總之，不管過程是如何曲折而漫長，結果是我們都成長了不少。
最后，非常感謝這一年來各位領導對我的關懷，在班主任管理方面更要感謝我的師傅馬老師以及清清對我的指導，也感謝其他各位同事對我的種種幫助，謝謝！
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