有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案

時(shí)間:2024-06-27 07:26:56 活動(dòng)方案 我要投稿

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案【經(jīng)典6篇】

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面是小編整理的有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案【經(jīng)典6篇】

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案1

  一、抽獎(jiǎng)宗旨:

  1、本次抽獎(jiǎng)采取“機(jī)會(huì)均等、永不落空”制;

  2、相關(guān)得獎(jiǎng)員工抽;

  二、評(píng)比事項(xiàng):

  1、評(píng)比原則:公開、公平、公正;

  2、評(píng)比名稱:新增有效客戶獎(jiǎng)、達(dá)成目標(biāo)獎(jiǎng)、方案獎(jiǎng)、成交獎(jiǎng)、優(yōu)秀員工獎(jiǎng);

  A:新增有效客戶獎(jiǎng):以日為單位,有效客戶新增數(shù)量多者獲勝,抽獎(jiǎng)一次,月累計(jì);

  E:達(dá)成目標(biāo)獎(jiǎng):以周為單位,新增有效客戶目標(biāo)達(dá)成獲勝,抽獎(jiǎng)一次,月累計(jì)。

  B:方案獎(jiǎng):客戶主動(dòng)提出做方案為基準(zhǔn),一個(gè)方案抽獎(jiǎng)兩次,月累計(jì);C:成交獎(jiǎng):一萬以下抽獎(jiǎng)四次;一萬~兩萬抽獎(jiǎng)六次;兩萬以上抽獎(jiǎng)八次,月為單位;抽獎(jiǎng)活動(dòng)方案范文D:優(yōu)秀員工獎(jiǎng):以周為單位,以準(zhǔn)時(shí)、每天工作計(jì)劃按時(shí)制定、樂于助人、精神面貌佳為評(píng)比基準(zhǔn),周評(píng)投票表決,經(jīng)理兩票,員工每人一票,抽獎(jiǎng)一次。

  三、抽獎(jiǎng)條件:

  1、凡被評(píng)比名稱內(nèi)獲勝者員工可憑參加抽獎(jiǎng),得獎(jiǎng)次數(shù)與抽獎(jiǎng)成正比;

  2、中獎(jiǎng)獎(jiǎng)票抽中后不再投入抽獎(jiǎng)箱中。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

  五、具體流程:

  1.9月1號(hào)起至9月30日止,評(píng)比結(jié)束,宣布評(píng)比結(jié)果;

  2.得獎(jiǎng)員工依次抽獎(jiǎng),分發(fā)禮品;

  3.抽獎(jiǎng)活動(dòng)中中獎(jiǎng)員工合影。

  補(bǔ)充說明:

  (一)關(guān)于抽獎(jiǎng)券:抽獎(jiǎng)券且蓋有公司的有效公章。

  (二)關(guān)于兌獎(jiǎng):此次抽獎(jiǎng)實(shí)施現(xiàn)場(chǎng)開獎(jiǎng),兌獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)制

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案2

  活動(dòng)目的:增加網(wǎng)微信公眾平臺(tái)粉絲,擴(kuò)大網(wǎng)宣傳范圍,助力業(yè)務(wù)增長(zhǎng);顒(dòng)主題:

  活動(dòng)時(shí)間:20xx年12月14日-20xx年12月26日預(yù)熱參賽:12月14-12月20投票時(shí)間:12月21-12月25統(tǒng)計(jì)公布:12月26日活動(dòng)對(duì)象:微信參與者活動(dòng)內(nèi)容:

  父母是我們一生中最重要的人,在圣誕節(jié)來臨之際,做一場(chǎng)送體檢活動(dòng)可以勾起大家對(duì)父母的孝心,也使圣誕節(jié)有了更多的含義。

  圣誕節(jié)過后不久即將到春節(jié),很多年輕人回家會(huì)考慮帶年貨、禮物之類送家長(zhǎng)親人,我們?yōu)樗麄兲峁┝讼胍臇|西:“6s”之類,以及可以送家長(zhǎng)或者自己購(gòu)買的東西:“優(yōu)惠體檢”。使圣誕節(jié)不僅僅是年輕人追逐潮流的節(jié)日,更是關(guān)注健康、表達(dá)孝心的好時(shí)機(jī)!

  活動(dòng)流程:主辦方活動(dòng)流程:

  構(gòu)建一個(gè)投票選舉的'活動(dòng)平臺(tái),供參加活動(dòng)的成員提交參加材料。

  活動(dòng)相關(guān)負(fù)責(zé)人,針對(duì)參賽方所提交的資料進(jìn)行審核,審合通過后在投票頁(yè)面顯示并通知上傳者。

  活動(dòng)開展后密切關(guān)注微信數(shù)據(jù),如粉絲數(shù),閱讀量等,記錄每個(gè)環(huán)節(jié)的效果;顒(dòng)結(jié)束之后,根據(jù)投票數(shù)據(jù),選出獲獎(jiǎng)名單并公布,做好禮品發(fā)放工作。活動(dòng)需求:

  選定負(fù)責(zé)人(活動(dòng)平臺(tái)及相關(guān)物料制作人、客服咨詢員、資料審核人、活動(dòng)推廣人、抽獎(jiǎng)執(zhí)行人等)

  獎(jiǎng)品拍攝(體檢套餐(用圖片展示)、6s照片)總負(fù)責(zé)人

  參與方活動(dòng)流程:

  報(bào)名方式:首先關(guān)注網(wǎng)微信號(hào)),輸入:報(bào)名,此時(shí)為參與方發(fā)送一條您好,請(qǐng)?zhí)峤恍彰?照片+愛的宣言”,收到信息后為其發(fā)送一條資料提交成功,我們將盡快通知您審核結(jié)果,請(qǐng)耐心等待!敝笾鬓k方進(jìn)行資料審核,審核通過后為其編號(hào)。如審核未通過,則發(fā)送對(duì)不起,您提交的資料審核未通過,請(qǐng)?jiān)俅未_認(rèn)后提交。”

  投票方式:報(bào)名結(jié)束后在h5頁(yè)面加入投票鏈接,以及單獨(dú)推廣投票頁(yè)面,每個(gè)微信號(hào)可以投2張不同的票,鼓勵(lì)微信傳播拉票。

  活動(dòng)獎(jiǎng)品領(lǐng)。

  活動(dòng)結(jié)束后發(fā)送獲獎(jiǎng)結(jié)果到獲獎(jiǎng)人,并與其交流,安排發(fā)放獎(jiǎng)品。另外寫一篇獲獎(jiǎng)通知或者制作一張獲獎(jiǎng)頁(yè)面,在網(wǎng)微信號(hào)公布。

  獎(jiǎng)品內(nèi)容:

  一等獎(jiǎng):1名:6s玫瑰金二等獎(jiǎng):3名:ipad mini 4三等獎(jiǎng):網(wǎng)指定體檢機(jī)構(gòu)相關(guān)套餐5折優(yōu)惠+在線下單滿減返現(xiàn)驚喜獎(jiǎng):送春節(jié)火車票一張,價(jià)格不設(shè)上限宣傳途徑:網(wǎng)微信號(hào)公司其它微信號(hào)公司所有微博公司所有員工微信轉(zhuǎn)發(fā)必要時(shí)可進(jìn)行網(wǎng)站推廣活動(dòng)主辦方:網(wǎng)活動(dòng)預(yù)算:獎(jiǎng)品費(fèi)用:待定

  推廣:待定(微博付費(fèi)推廣、網(wǎng)站推廣等)

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案3

  一、活動(dòng)宗旨

  本著素質(zhì)教育應(yīng)從日常教學(xué)和生活抓起的原則,豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,讓知識(shí)與實(shí)踐相通,同時(shí)也為活躍校園的文化氣氛,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)效率,我校特在每年的四五月份舉辦語(yǔ)文周活動(dòng)。此次活動(dòng)不僅力求從形式上改變學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),而且也致力于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力,發(fā)揚(yáng)百年回浦在新世紀(jì)所煥發(fā)的濃郁的文化氣息和人文精神,更有助于弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)文化。

  二、活動(dòng)價(jià)值

  我們的節(jié)目不是走過場(chǎng),更不是裝門面,而最主要的目的是為學(xué)生的進(jìn)一步發(fā)展提高提供有效的指導(dǎo),讓學(xué)生在活動(dòng)中有實(shí)質(zhì)性的收獲。比如,以往的.演講比賽中,觀眾只能看到選手在臺(tái)上一時(shí)的表演,選手也只能靠現(xiàn)場(chǎng)的臨時(shí)發(fā)揮。而我們的演講比賽,既有現(xiàn)場(chǎng)的激烈比賽,也有賽前的技術(shù)性指導(dǎo)和針對(duì)性輔導(dǎo),而且在比賽中還有教師的及時(shí)點(diǎn)評(píng)和語(yǔ)言知識(shí)題的考查等等,所以,我們的活動(dòng)更注重實(shí)踐性和指導(dǎo)性。

  三、前期準(zhǔn)備

  (一)人員安排

  每個(gè)活動(dòng)、每個(gè)節(jié)目都有專人負(fù)責(zé),上到活動(dòng)總策劃,下到每個(gè)板塊的指導(dǎo)老師、文學(xué)社團(tuán)干部和各班學(xué)習(xí)委員,使每個(gè)活動(dòng)都高效并高質(zhì)量地完成。

  在語(yǔ)文周正式舉辦的前一月,召開活動(dòng)籌辦委員會(huì)第一次全體會(huì)議,會(huì)議分成兩類:一是籌委會(huì)成員與學(xué)生的對(duì)話交流會(huì),目的是盡量從學(xué)生那里吸收良好的創(chuàng)意,彌補(bǔ)前一次的缺漏,增加新鮮的內(nèi)容,使整個(gè)活動(dòng)歷久彌新,真正深入全校師生的心里;二是籌委會(huì)成員的內(nèi)部會(huì)議,目的是研討如何提高活動(dòng)舉辦的質(zhì)量和效果,并對(duì)新的創(chuàng)意進(jìn)行可行性分析,對(duì)新的節(jié)目進(jìn)行修改和完善。同時(shí),采取承包制,讓每個(gè)語(yǔ)文教師承包活動(dòng)任務(wù)。

 。ǘ┕(jié)目編排

  籌委會(huì)第一會(huì)議一周后,承包人在第二次籌辦委員會(huì)上提出整體構(gòu)思與策劃方案并在會(huì)上討論、修改。每個(gè)活動(dòng)既講究知識(shí)性、文化性,也追求活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)氣氛,所以盡量多讓知識(shí)跟形象的表現(xiàn)形式結(jié)合起來。同時(shí),也讓一部分文娛積極分子參與到活動(dòng)中來,發(fā)揮他們?cè)谡Z(yǔ)言類節(jié)目上的特長(zhǎng),如相聲、小品等節(jié)目的人才。

 。ㄈ┗顒(dòng)預(yù)算

  每一次活動(dòng)必須首先進(jìn)行較詳細(xì)的預(yù)算,以利于整個(gè)活動(dòng)的協(xié)調(diào)安排。力求辦xx屆精致、經(jīng)濟(jì)、“驚人”的語(yǔ)文周,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

  四、宣傳發(fā)動(dòng)

 。ㄒ唬┟襟w宣傳

  利用學(xué)校的宣傳欄和廣播進(jìn)行前期宣傳。宣傳欄的平面宣傳要給人以震撼的效果,所以,將整體的活動(dòng)安排制作成海報(bào),進(jìn)行整版大篇幅的宣傳,同時(shí),給每班發(fā)送宣傳海報(bào);利用廣播在宣傳發(fā)動(dòng)周的每日進(jìn)行活動(dòng)的推介宣傳。

 。ǘ┤藛T宣傳

  通過語(yǔ)文教師和學(xué)生干部進(jìn)行動(dòng)員宣傳。語(yǔ)文教師主要是宣傳活動(dòng)細(xì)節(jié),并進(jìn)行有效指導(dǎo),同進(jìn),也為活動(dòng)發(fā)掘人才;學(xué)生干部則在班級(jí)參賽人員的組織和協(xié)調(diào)上起輔助作用。

 。ㄈ┻x手推介

  分為班級(jí)推薦和自我推薦兩種形式,將團(tuán)體項(xiàng)目和個(gè)人項(xiàng)目有效地協(xié)調(diào)好。

  五、文化預(yù)熱

  在活動(dòng)正式開展前,舉行一部分的文化宣傳講座,為活動(dòng)的開展作鋪墊。如針對(duì)演講比賽由教師先期開一個(gè)關(guān)于演講常識(shí)和技能的講座,擺脫形式上的束縛,使學(xué)生真正在活動(dòng)中受益,為進(jìn)一步的發(fā)展提供輔導(dǎo)。

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案4

  一、活動(dòng)目的及意義:

  為了積極響應(yīng)團(tuán)委的號(hào)召,深入開展以服務(wù)與青年學(xué)生成長(zhǎng)成才,以提高科技創(chuàng)新意識(shí)和促進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),抓大放小,突出重點(diǎn)的工作思路,突出我們水利與環(huán)境學(xué)院的特點(diǎn)和擴(kuò)大我院的影響;同時(shí),豐富同學(xué)們的校園文化生活。特此,面對(duì)世界水資源被嚴(yán)重破壞的現(xiàn)狀,在“世界水日”到來之際,“中國(guó)水周”之時(shí),我們?cè)簣F(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部特舉辦以“應(yīng)對(duì)水短缺,轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,共創(chuàng)和諧社會(huì)”為主題的百科知識(shí)競(jìng)賽,以加強(qiáng)同學(xué)們“節(jié)約用水,從我做起”“節(jié)約水資源,防治水污染,保護(hù)水環(huán)境”的新意識(shí)。

  二、活動(dòng)主題

  “應(yīng)對(duì)水短缺,轉(zhuǎn)變用水觀念,創(chuàng)新發(fā)展模式,共創(chuàng)和諧社會(huì)”

  三、主承辦單位

  主承單位:水利與環(huán)境學(xué)院團(tuán)委

  承辦單位:水利與環(huán)境學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)術(shù)部

  四、活動(dòng)時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn)

  20xx年3月22日19:00-21:00

  南1-206

  五、活動(dòng)背景

  水是世界上最寶貴的資源之一。為了讓全世界的人們關(guān)注水問題,1993年1月18日,第47屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)根據(jù)聯(lián)合國(guó)環(huán)境與發(fā)展大會(huì)制訂的《21世紀(jì)行動(dòng)議程》中所提建議,通過了第193號(hào)決議,確定自1993年起將每年的3月22日定為世界水日,以推動(dòng)對(duì)水資源進(jìn)行綜合性統(tǒng)籌規(guī)劃和管理,加強(qiáng)水資源保護(hù),解決日益嚴(yán)峻的'缺水問題;同時(shí),通過開展廣泛的宣傳教育活動(dòng),增強(qiáng)公眾對(duì)開發(fā)和保護(hù)水資源的意識(shí)。20xx年3月22日是第XX屆"世界水日",3月22-28日是第XX屆"中國(guó)水周",按照黨的部署和要求,以鄧小平理論和"三個(gè)代表"重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入宣傳水法規(guī),全面推進(jìn)可持續(xù)發(fā)展水利,以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)。

  六、參賽對(duì)象及形式

  參賽對(duì)象為我院20xx級(jí)、20xx級(jí)本科生,以專業(yè)為單位形成3人為一支隊(duì)伍進(jìn)行參賽,共5支參賽隊(duì),即水利工程代表隊(duì)、環(huán)境工程代表隊(duì)、給水排水工程代表隊(duì)、水文與水資源工程代表隊(duì)。觀眾拉拉隊(duì)以20xx級(jí)同學(xué)為主。

  七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

 。ㄒ唬﹫F(tuán)體獎(jiǎng)項(xiàng):冠軍——比賽結(jié)束得分的隊(duì)伍獲得;亞軍——比賽結(jié)束得分第二的隊(duì)伍獲得;

  (二)個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):設(shè)“水之星”一名,由冠軍隊(duì)中表現(xiàn)秀者獲得;

 。ㄈ┢渌(jiǎng)項(xiàng):優(yōu)秀組織獎(jiǎng)——由比賽組委會(huì)評(píng)出的在比賽過程中表現(xiàn)優(yōu)異的觀眾拉拉隊(duì)獲得;

  智慧觀眾獎(jiǎng)——由每場(chǎng)比賽中被選中的幸運(yùn)觀眾中選出,被選中且答對(duì)題目者獲得。

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案5

  一、參賽部門組成

  生產(chǎn)部、銷售部、采購(gòu)部處、辦公室、財(cái)務(wù)部、設(shè)備部共6組,每組4人,要求統(tǒng)一白襯衫深色褲子著裝。

  二、工作人員

  1、主持人(負(fù)責(zé)發(fā)放觀眾小禮品):黃江、楊燕。

  2、評(píng)委小組7人:各參賽部門安排一名中層領(lǐng)導(dǎo)參加。

  3、計(jì)時(shí)、計(jì)分員2人:由財(cái)務(wù)部和質(zhì)控部各安排1人組成。

  三、活動(dòng)總規(guī)則

  1、各參賽組現(xiàn)場(chǎng)選出各自的領(lǐng)隊(duì)1人。

  2、參賽小組不得帶資料,憑記憶答題。

  3、競(jìng)賽分必答題和風(fēng)險(xiǎn)題兩部分,先進(jìn)行必答題后進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)題。

  (1)必答題每支參賽隊(duì)4題,每題答對(duì)加10分,不答或答錯(cuò)均扣10分,題目?jī)?nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)”及“質(zhì)量案例”質(zhì)量月知識(shí)”、“質(zhì)量管理體系基礎(chǔ)知識(shí)”等宣傳資料中;

  (2)風(fēng)險(xiǎn)題共48題,每支參賽隊(duì)8題,每題10分。其他參賽隊(duì)可參與競(jìng)答,具體得分則從答題的代表隊(duì)中分得。題目?jī)?nèi)容出自“質(zhì)量基礎(chǔ)知識(shí)”及“質(zhì)量案例”,參賽隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)抽;

  4、本次競(jìng)賽均以幻燈方式播放題目,比賽過程中,由現(xiàn)場(chǎng)主持人頌讀題目、發(fā)出口令和時(shí)間的掌控,負(fù)責(zé)宣布答題的對(duì)錯(cuò)以及加、扣分值,產(chǎn)生異議的判定由評(píng)委小組裁定。

  5、所有參賽隊(duì)的基礎(chǔ)得分均為100分,扣分扣到0分為止,不記負(fù)分。

  6、最終按搶答和必答題兩部分總分?jǐn)?shù)由高到低排名次,排名前三名獲獎(jiǎng)。

  四、必答題和風(fēng)險(xiǎn)題答題細(xì)則

  1、必答題規(guī)則:

  (1)每支參賽隊(duì)的4名選手在此輪中必須分別回答一個(gè)題目,題目由參賽隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。

  (2)每個(gè)必答題的'最長(zhǎng)答題時(shí)間為2分鐘。

  (3)主持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài),同時(shí),計(jì)時(shí)人員開始計(jì)時(shí),當(dāng)聽到計(jì)時(shí)人員“時(shí)間到”的提示后,應(yīng)立即停止答題。

  (4)在有效答題時(shí)間內(nèi),答題選手只能自己回答,其他人不得提示或搶答。

  (5)參賽隊(duì)員回答完問題,必須明確表示“回答完畢”。在未明確“回答完畢”前,可進(jìn)行更改或補(bǔ)充,答題以最后更改和補(bǔ)充的內(nèi)容為準(zhǔn),但答題時(shí)間應(yīng)控制在2分鐘內(nèi),如在明確表示“回答完畢”后,不能進(jìn)行更改或補(bǔ)充。

  (6)在有效答題時(shí)間內(nèi),答對(duì)的加10分,答錯(cuò)、不答均扣10分,超出時(shí)間答題的無論對(duì)或錯(cuò),均扣10分。

  (7)如主持人覺得回答不全或錯(cuò)誤可由眾席上人員回答,回答對(duì)了獲得禮品一份。

  2、風(fēng)險(xiǎn)題規(guī)則。

  (1)每支參賽隊(duì)8道風(fēng)險(xiǎn)題,題目由參賽隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)抽取。

  (2)風(fēng)險(xiǎn)題有效答題時(shí)間,參賽隊(duì)首次回答時(shí)間不超過3分鐘,競(jìng)答時(shí)不超過2分鐘。

  (3)主持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài),同時(shí),計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí),當(dāng)聽到計(jì)時(shí)員“時(shí)間到”的提示后,應(yīng)立即停止答題。

  (4)風(fēng)險(xiǎn)題每支參賽隊(duì)有8次抽題機(jī)會(huì),抽題后可以回答,也可以選擇直接放棄,在主持人發(fā)出“請(qǐng)回答”的口令即進(jìn)入答題狀態(tài),30秒內(nèi)不答題,則視為放棄。答對(duì)加10分,答錯(cuò)扣10分,放棄不得分也不扣分。參賽隊(duì)宣布“放棄”或主持人發(fā)出“時(shí)間到”時(shí),其它參賽隊(duì)可舉手參與競(jìng)答,由主持人確定參與競(jìng)答的代表隊(duì)。若到10秒鐘時(shí),仍沒有人舉手競(jìng)答,該題終止,由觀眾席上人員回答,回答對(duì)了獲得禮品一份。

  (5)在風(fēng)險(xiǎn)題回答不全或答錯(cuò)的情況下,其他參賽隊(duì)均可以參與競(jìng)答,由主持人指定一支參賽隊(duì)參與競(jìng)答。如果其它參賽隊(duì)答對(duì)了可得10分,同時(shí),原參賽隊(duì)只能相應(yīng)扣10分。

  (6)風(fēng)險(xiǎn)題由原參賽隊(duì)自己回答,若答題不全,但在10秒鐘內(nèi)無其它參賽隊(duì)競(jìng)答,則視同答題正確,得10分。

  (7)其它參賽隊(duì)競(jìng)答答錯(cuò)不扣分。

  (8)答題過程中,同一支參賽隊(duì)的四名選手之間,可以進(jìn)行補(bǔ)充回答,但總答題時(shí)間不得超出。

  五、比賽要求和賽場(chǎng)紀(jì)律

  1、活動(dòng)于9月17日19時(shí)正式開始,參賽人員和觀眾須提前15分鐘到場(chǎng),并做好簽到。

  2、比賽時(shí)參賽隊(duì)員須用普通話回答。

  3、隊(duì)員在答題時(shí),場(chǎng)下人員不得喧嘩,提示或干擾。

  4、評(píng)委小組對(duì)參賽選手有監(jiān)督權(quán),參賽隊(duì)員不得在比賽期間打電話、發(fā)信息或向場(chǎng)外人員詢問答案等不良行為,如出現(xiàn)賽場(chǎng)觀眾不遵守紀(jì)律回答問題,一經(jīng)核實(shí),出現(xiàn)一次扣相應(yīng)參賽隊(duì)10分。

  5、比賽期間所有人員手機(jī)調(diào)到靜音,并不得喧嘩和頻繁走動(dòng)。

  6、其它未盡事宜,由評(píng)委小組或主持人另行決定。

  六、比賽結(jié)束由公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)獲獎(jiǎng)小組頒發(fā)獎(jiǎng)金和證書,并與所有參賽選手合影留念。

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案6

  20xx年北京聯(lián)合大學(xué)第X屆非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽由北京聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處、應(yīng)用文科綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、應(yīng)用文理學(xué)院、北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所聯(lián)合主辦。為配合此次競(jìng)賽,由北京聯(lián)合大學(xué)應(yīng)用文理學(xué)院與北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所共同成立專門的組委會(huì),負(fù)責(zé)競(jìng)賽的宣傳、組織與后期的評(píng)獎(jiǎng)等各項(xiàng)工作。

  一、競(jìng)賽目的

  為了提高我校學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、促進(jìn)我校校園文化建設(shè),傳播非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基本知識(shí),關(guān)注非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的'熱點(diǎn)問題,梳理國(guó)家有關(guān)政策法規(guī),增強(qiáng)大學(xué)生參與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的積極性,現(xiàn)決定舉辦第三屆北京聯(lián)合大學(xué)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽(以下簡(jiǎn)稱“競(jìng)賽”)。

  二、競(jìng)賽主題與內(nèi)容

  競(jìng)賽主題:非物質(zhì)文化遺產(chǎn)及其活態(tài)傳承;

  主要內(nèi)容:

  1、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的基本理論(概念、分類體系、學(xué)科定位);

  2、我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承的現(xiàn)狀與問題;

  3、國(guó)內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)領(lǐng)域的熱點(diǎn)問題;

  4、國(guó)外非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的成功經(jīng)驗(yàn);

  5、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人的價(jià)值與現(xiàn)狀。

  三、參賽條件

  1、本次競(jìng)賽參賽者為在校本科生。

  2、學(xué)生以個(gè)人為單位參賽,自愿報(bào)名,不限專業(yè)。

  四、組織方式

  1、本次競(jìng)賽分為初賽(筆試)與復(fù)賽(現(xiàn)場(chǎng)搶答與案例分析)兩個(gè)環(huán)節(jié),最終比賽成績(jī)以初賽成績(jī)(50%)+復(fù)賽成績(jī)(50%)相加而得,以成績(jī)排名確定最終獲獎(jiǎng)名單。

  2、所有參賽學(xué)生統(tǒng)一填寫報(bào)名表回執(zhí),發(fā)送至郵箱,經(jīng)組委會(huì)統(tǒng)計(jì)后統(tǒng)一組織初賽筆試。報(bào)名截止日期20xx年5月13日。

  3、初賽形式:所有參賽學(xué)生完成指定的筆試試卷(閉卷)。筆試成績(jī)75分以上者為優(yōu)秀,成績(jī)前30名者自動(dòng)進(jìn)入復(fù)試環(huán)節(jié)。

  4、復(fù)賽形式:

 、佻F(xiàn)場(chǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)知識(shí)問題搶答;

 、诰唧w非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目現(xiàn)狀的案例分析;

 、蹖<姨釂。

  復(fù)賽的具體安排待后續(xù)通知。

  五、競(jìng)賽時(shí)間

  初試:20xx年5月21日上午9:00-10:30;

  復(fù)試:20xx年6月11日(文化遺產(chǎn)日)上午9:00-11:30

  六、頒獎(jiǎng)儀式方案

  頒獎(jiǎng)擬定20xx年6月11日(具體時(shí)間擬根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓時(shí)間進(jìn)行調(diào)整)

  1、頒獎(jiǎng)嘉賓

  頒獎(jiǎng)儀式將邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分非遺保護(hù)專家參加,屆時(shí)還將邀請(qǐng)一些非遺傳承人到場(chǎng)表演。

  2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

  競(jìng)賽設(shè)一等獎(jiǎng)5名,二等獎(jiǎng)10名,三等獎(jiǎng)15名,紀(jì)念獎(jiǎng)30名。

  說明:獎(jiǎng)項(xiàng)按答卷成績(jī)從高到低排序設(shè)置。獎(jiǎng)品由學(xué)校教務(wù)處、團(tuán)委提供。

  3、專家講座

  結(jié)合20xx年文化遺產(chǎn)日主題,請(qǐng)有關(guān)專家就非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)與傳承問題進(jìn)行講座。

  七、獲獎(jiǎng)支持

  獲獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先參加由北京聯(lián)合大學(xué)文化遺產(chǎn)研究所舉辦的研究生論壇。

  八、媒體支持:

  北京教育電視臺(tái)、北京人民廣播電臺(tái)、我愛競(jìng)賽網(wǎng)、172校園活動(dòng)網(wǎng)、光明日?qǐng)?bào)、中國(guó)文化報(bào)、北京晚報(bào)、中國(guó)文化傳媒網(wǎng)、中國(guó)社科網(wǎng)、中國(guó)文物網(wǎng)等。

【有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案】相關(guān)文章:

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案12-06

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案04-30

有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案(通用11篇)01-26

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案08-01

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)的方案04-12

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案【經(jīng)典】07-25

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案07-01

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案01-09

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案模板02-10

小學(xué)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)方案08-16