8、9圖文應(yīng)用題

時間：2023-05-02 00:45:18 小學(xué)數(shù)學(xué)教案我要投稿

8、9圖文應(yīng)用題

教學(xué)內(nèi)容：第58頁及62頁的11-14題

教學(xué)目的：1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)已知數(shù)量和問號之間的關(guān)系，選

用合適的計算方法列出算式并計算。

2、讓學(xué)生體會用數(shù)學(xué)的過程，并感受用數(shù)學(xué)解決問題的樂趣。

教學(xué)重點：理解已知數(shù)量和問號之間的關(guān)系。

教學(xué)難點：確定選擇加法還是減法。

教學(xué)用具：情景圖的光盤。

教學(xué)過程：

一、復(fù)習引入

1、口算。

2、6、7、8、9的組成。

二、新課。

1、分步出示小鹿情景圖。

（1）先出示大括號，下面寫9只。

師：誰能說出它的意思？

（2）再出示跑走的3只。

讓學(xué)生用一句話表達，再讓學(xué)生把兩句話合起來說一遍。

（3）出示問題部分。

師：看圖你知道了什么？問題要求的是什么？

師：誰能根據(jù)圖編一道題？并列算式。

師根據(jù)學(xué)生回答板書：9-3=6

1、蘑菇圖方法同上。

三、鞏固練習。

1、做一做

讓學(xué)生先說圖意，后列算式。

2、綜合練習。

第62面11-14題

四、全課小結(jié)。

8、9圖文應(yīng)用題

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