9、偉人的細(xì)胞

9、偉人的細(xì)胞

9、偉人的細(xì)胞

教學(xué)目的：1、讀課文，理清思路，學(xué)習(xí)本文安排做事情的巧妙

2、分析賈里的人物形象，了解他的行為與思想的聯(lián)系

3、聯(lián)系生活實際，認(rèn)識只有腳踏實地，從小事做起，才能成就一番偉大的事業(yè)

教學(xué)重點：教學(xué)目的2

教學(xué)難點 ：教學(xué)目的3

教具學(xué)具：

教學(xué)方法：

教學(xué)時數(shù)：兩課時

第一課時

教學(xué)設(shè)計：讀課文，合作學(xué)習(xí)課文中的生字詞，初步了解課文內(nèi)容，并進(jìn)行概括

教學(xué)步驟 ：

1、導(dǎo)入  ：每個人都有自己的理想，田小菲少年時的理想是能進(jìn)北大學(xué)習(xí)，并在她13歲時實現(xiàn)了這個夢想。是不是所有的理想都會成為現(xiàn)實，所有的人都能品嘗到成功的甘甜？今天我們來看另一個故事。

2、讀課文，結(jié)合注釋理解詞語意思，并把注釋中的拼音標(biāo)到文中相應(yīng)位置，劃出文中不認(rèn)識的字，不理解的詞。

3、合作學(xué)習(xí)：（1）把自己共同有疑問的字、詞舉手提出來，全班共同解決。

4、強(qiáng)調(diào)重點：自詡        薈萃         茅塞頓開 

5、讀課文：思考：（１）故事的主人公是誰（２）概括故事大概內(nèi)容（用一兩句話）（３）故事共寫了幾件事，分別給它們加一個簡短的小標(biāo)題。ａ．化敵為友 ｂ．矮個風(fēng)度 ｃ．打工計劃 ｄ．意外成功