夢(mèng)想的力量作文

夢(mèng)想的力量作文（精選104篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的夢(mèng)想的力量作文，歡迎大家分享。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇1

　　我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！�—題記

　　她是一個(gè)普通又安靜的農(nóng)家女孩，常常會(huì)令人忽略她的存在。的確，那身洗得泛白卻平平整整的衣服套住她瘦小的身軀，就像卑微的小草，與春意闌珊時(shí)怒放的牡丹芍藥的金蕊玉葉相比，渺小如一粒塵土，匆匆掠過(guò)，在記憶中留不下任何一絲痕跡。

　　但她無(wú)暇顧及這一切，家中兄妹三個(gè)，她是最小的孩子，父母盡管擁有強(qiáng)健能干的體魄，但要想供三個(gè)孩子讀書(shū)簡(jiǎn)直是天方夜譚。為此，她的哥哥姐姐先后輟學(xué)，只有她仍在上學(xué)，曾有一位親戚善意地提醒她的母親：“都讀這么多年書(shū)了，還不如留在家里幫把手呢！讀書(shū)讀多了啥用都沒(méi)有！”但她的母親斷然拒絕，仍然不辭勞苦的供她上學(xué)，使她得以在漫漫求學(xué)路上艱難的前進(jìn)。

　　她在鄉(xiāng)里最好的初中讀書(shū)，身邊的同學(xué)都是佼佼者，競(jìng)爭(zhēng)也相當(dāng)激烈，她幾乎天天點(diǎn)著蠟燭學(xué)到深夜，沒(méi)有教輔資料，她便一遍又一遍的做著課本上的一道道題目。夜深了，泛黃的紙張上密密麻麻的小字?jǐn)D成了模糊一團(tuán)，她揉揉眼睛，抬起頭瞥了一眼短短一截蠟燭上跳躍閃爍的火花，仿佛看見(jiàn)了親人在田里揮汗如雨的情景，便得到了十足的動(dòng)力，立刻埋下頭去繼續(xù)學(xué)習(xí)。她發(fā)誓，一定要報(bào)答親人為自己付出的一切。

　　她的家離學(xué)校足足有幾十里地，由于家人無(wú)暇送她，每次返校都要自己走回去。有一年冬天，天上飄下了鵝毛大雪，她深一腳淺一腳的踩在雪地上，手里提著盛饃的籃子，凜冽的寒風(fēng)夾雜著冰涼的雪花割在臉上。天逐漸暗了下來(lái)，四周沒(méi)有一個(gè)人，兩旁密密的楊樹(shù)黝黑的影子在呼嘯的寒風(fēng)中詭異的擺動(dòng)著，她有些害怕，不禁加快了些腳步，不料腳下一滑，重重地摔在地上，手中的籃子也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋了出去，饅頭滾了一地。她不顧兩膝摔得生疼，急忙跑去撿饅頭，她無(wú)助地?fù)熘�散落一地的饅頭，簇簇的雪花飛舞著拍打著她凍得通紅的臉。她哭了，滴滴淚水刻骨銘心地刻在心里，融成了一個(gè)信念：一定要走出去！走出農(nóng)村！

　　在她備戰(zhàn)師范的時(shí)候，一位心直口快的.鄰居聽(tīng)說(shuō)了，輕蔑地對(duì)著她的家人說(shuō)：“你家閨女能考上？祖墳上就沒(méi)長(zhǎng)出來(lái)那種苗！”她聽(tīng)見(jiàn)了，只是微微一笑——為夢(mèng)想而奮斗的她，不屑于理睬那些冷嘲熱諷。她下定決心，一定要考上！為了家人，更為了自己的夢(mèng)想。

　　她最終如愿以?xún)敚�走出了農(nóng)村，來(lái)到安陽(yáng)成為一名教師。她接每一屆學(xué)生，都要向他們講述自己當(dāng)年為夢(mèng)想而奮斗的故事，鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)プ分鹱约旱膲?mèng)想。

　　她還將自己最喜歡的一句詩(shī)送給學(xué)生們：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程�！彼�說(shuō)，所謂夢(mèng)想的力量，就是如此。

　　她就是我的媽媽?zhuān)�一位�?jiān)信夢(mèng)想的力量的老師。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇2

　　他們說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)是希望，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋

　　——題記

　　“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。

　　王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門(mén)關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外。康復(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗�知道：生命誠(chéng)可貴！

　　我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書(shū)，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲�，借著偷�?lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的`情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)�并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇3

　　只有為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而一步步努力的人生才有意義。

　　——題記

　　九月一日，我收看了《開(kāi)學(xué)第一課》。今年的主題是夢(mèng)想，我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)。一共分為四節(jié)班會(huì)課，每一節(jié)都圍繞著夢(mèng)想。一個(gè)個(gè)夢(mèng)想的故事，一句句夢(mèng)想的誓言，都讓我感動(dòng)不已，都讓我重新看夢(mèng)想，重新了解夢(mèng)想。

　　在所有的嘉賓老師中，最令我為之動(dòng)容的是一位殘疾鋼琴家。他叫李偉，今年23歲。同樣是學(xué)習(xí)鋼琴的人，我又健全靈活的雙手，而他，在一次意外事故中失去了雙臂，只能用雙腳接觸琴鍵�？伤�就是用雙腳，在為雙手設(shè)計(jì)的琴鍵上，彈出了令人嘆為觀止的旋律，彈出了比雙手還要柔美的曲調(diào)，彈出了閃光夢(mèng)想歌唱的聲音！我不禁悲深深地打動(dòng)了。樂(lè)曲中傳遞的夢(mèng)想，有多美，有多亮？

　　只是一段，但就是這一段不到五分鐘的樂(lè)曲，要在轉(zhuǎn)身之后，付出怎樣的艱辛？談合同已？但他做到了！這是夢(mèng)想的力量，是無(wú)數(shù)次失望、汗水和眼淚之后，陽(yáng)光降臨的喜悅。

　　即使不知道夢(mèng)想在未來(lái)的道路上能走多遠(yuǎn)，但人總應(yīng)該有夢(mèng)想。因?yàn)�，�?mèng)想的希望是每個(gè)人前進(jìn)的不竭動(dòng)力。夢(mèng)想不會(huì)停留，夢(mèng)想不會(huì)中斷，夢(mèng)想和眼淚、汗水總是在一起的。夢(mèng)想需要腳踏實(shí)地，堅(jiān)持永不放棄。夢(mèng)想會(huì)在黑暗的時(shí)候，讓我們看到曙光；夢(mèng)想會(huì)在我們孤立無(wú)援的時(shí)候，默默地支持我們。夢(mèng)想永遠(yuǎn)都不會(huì)背叛我們。夢(mèng)想即為希望。一個(gè)人只要有夢(mèng)，他便有了追夢(mèng)的旅程，有了尋夢(mèng)的天空，有了追夢(mèng)的`力量，有了尋夢(mèng)的喜悅。于是，他便有了世界，有了人生。

　　夢(mèng)想就在我們心中。夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，它可以是不可能變成可能，它能讓奇跡一次又一次的發(fā)生。夢(mèng)想的朋友叫做汗水，叫做淚水，叫做堅(jiān)持，叫做努力，叫做腳踏實(shí)地，叫做堅(jiān)定的信念……這些，每一個(gè)人都有，只是很多人不知道，或者是不知道怎么使用他們。其實(shí)，夢(mèng)想離我們很近，只是發(fā)現(xiàn)他的過(guò)程很長(zhǎng)。

　　追夢(mèng)無(wú)悔，讓夢(mèng)想改變世界，改變生活。

　　夢(mèng)想——

　　我來(lái)了！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇4

　　羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，人生應(yīng)該有兩盞燈，一盞是信仰之燈，一盞是理想之燈，夢(mèng)想要靠自己去打拼。的確，每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想可大可小，它就好比是一種使人堅(jiān)持到底的力量，不管你遇到什么挫折和困難，它都能幫助你咬著牙堅(jiān)持下去。

　　很小的時(shí)候，每當(dāng)看著鄰居家的大哥哥、大姐姐瀟灑自如地騎著自行車(chē)，一種欣羨之情就油然而生。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在幻想著自己什么時(shí)候也能如他們一般，乘著風(fēng)兒，騎著小車(chē)，感受耳邊的風(fēng)響。

　　終于有一天，爸爸答應(yīng)讓我學(xué)自行車(chē)了，我高興得一蹦三尺高。爸爸小心翼翼地將我扶上車(chē)，隨即就抓住后座，讓我自己試著往前。一坐上車(chē)，我整個(gè)人就如冰塊一般僵住了。車(chē)搖晃個(gè)不停，我原本能打敗猛虎般的勇氣瞬間垮掉了一大半。但我還是壯著膽子讓爸爸往前推。“��！救命�。　毖劭粗�自行車(chē)就要撞上墻，我卻只能尖一叫，別無(wú)他法。

　　“呯！”自行車(chē)撞上了墻，它雖然并沒(méi)有受傷，但是我卻掛彩了——腿上磨掉了兩層皮。我痛得眼淚止不住地往下掉，一邊抹著眼淚，一邊哭喊著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我不學(xué)了，自行車(chē)太難了。”

　　“不行！這點(diǎn)痛都忍不住，那以后怎么辦？”爸爸的頭搖得像撥一浪一鼓似的，一臉嚴(yán)肅的神情，我知道他的話(huà)是沒(méi)有商量余地的了。又想到騎自行車(chē)是我那么久以來(lái)的夢(mèng)想，我不能放棄。我咬咬牙，站了起來(lái)，一聲不吭地推起自行車(chē)，繼續(xù)學(xué)起來(lái)。爸爸依舊在旁細(xì)心地指導(dǎo)。

　　“呯！”“呯！”“呯！”

　　站起來(lái)的我依舊一次次地摔倒，一次次地撞上旁邊的東西。每一次摔倒，我都好受挫，有時(shí)候會(huì)失望地想：誒！我肯定學(xué)不會(huì)了，這都摔了多少次了？可是這樣的念頭都在父親的一聲聲鼓勵(lì)下，在夢(mèng)想的指引下，逐漸消失了。終于，皇天不負(fù)有心人。我終于能獨(dú)自騎自行車(chē)了。騎著車(chē)，微風(fēng)在耳邊呼一呼作響，原來(lái)這聲音比黃鶯的`歌聲還要?jiǎng)勇?tīng)。

　　這一次學(xué)車(chē)的經(jīng)歷給了我許多啟示，在追夢(mèng)的路上，總會(huì)有摔倒，但是只要不放棄，總能接近夢(mèng)想。不管我以后遇到什么困難，我一定要和這一次一樣的咬牙堅(jiān)持。謝謝夢(mèng)想，給了我堅(jiān)持的力量。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇5

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，但都不一樣。有的人想長(zhǎng)大以后當(dāng)一位科學(xué)家，有的想當(dāng)一位老師，有的想當(dāng)一名冒險(xiǎn)家。真是每個(gè)人的夢(mèng)想都不相同啊。但共同的是他們會(huì)為了自己夢(mèng)想目標(biāo)努力拼搏前進(jìn)。同樣，我也有好多，好多的夢(mèng)想。我夢(mèng)想著自己長(zhǎng)大成為一個(gè)舞蹈家，用最美的舞蹈向人們表示自己想要表達(dá)的意境，我也夢(mèng)想著自己能成為一名歌唱家，能當(dāng)一名畫(huà)家，用雙手描繪出祖國(guó)的大好河山。我的夢(mèng)想真是太多了。我自己都不知道哪一個(gè)才是我最終所達(dá)到的目標(biāo)。人人都有一個(gè)夢(mèng)想，每天我們都在追逐夢(mèng)想，每天都圓自己的夢(mèng)想。

　　我知道不管到最后能不能圓上自己心中的夢(mèng)想，我都會(huì)努力、努力、再努力，拼搏、拼搏、再拼搏。因?yàn)閴?mèng)想是使我前進(jìn)的動(dòng)力，是我拼搏的方式，夢(mèng)想使我擁有力量，夢(mèng)想促使我有青春的活力。

　　夢(mèng)想會(huì)讓我沒(méi)有言敗的理由。人生坎坷，隨時(shí)都會(huì)有大風(fēng)大浪，也許在困難面前也想低頭，但夢(mèng)想的力量會(huì)告訴我不能輕易的認(rèn)輸，因?yàn)槿松鷽](méi)有一帆風(fēng)順的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨之后才覺(jué)的自己的付出真的非常有價(jià)值。

　　有的人真的經(jīng)不起一點(diǎn)挫折。有一點(diǎn)困難就低頭認(rèn)輸。我就的那是因?yàn)槟繕?biāo)不堅(jiān)定的態(tài)度。

　　我們?cè)陔娨暽匣颥F(xiàn)實(shí)中，都能看到那些站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上勝利者的身影，我們能體會(huì)他們此時(shí)此刻的心情，但又有誰(shuí)知道他們所付有的是常人難以想象的.。他們的榮譽(yù)、獎(jiǎng)杯，有幸福、有榮耀，但更多的是艱辛。為什么他們能成功?因?yàn)樗麄冇袎?mèng)，夢(mèng)想讓他們一次一次到達(dá)成功的彼岸。

　　有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，為了夢(mèng)想我努力前進(jìn)，為了夢(mèng)想好好學(xué)習(xí)。因?yàn)閴?mèng)想的力量，我無(wú)法抵抗，我不怕人生旅途中的艱辛，為了心中的那個(gè)夢(mèng)，我不會(huì)讓我的人生有缺憾。我心中的夢(mèng)想��！等著我們相會(huì)吧。有你，我的夢(mèng)想。我會(huì)努力，永不言��！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇6

　　其實(shí)當(dāng)我們眼前的時(shí)間變得無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)候，我們整個(gè)人都會(huì)變得無(wú)以聊賴(lài)。我們知道在眼前有很多機(jī)會(huì)都可以去珍惜，即便是錯(cuò)過(guò)了也可能會(huì)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　可是很多時(shí)候生活卻并不是這樣子的。我們能夠從自己的眼前看清楚那些條條框框，我們可能會(huì)有機(jī)會(huì)看清楚那些物是人非，我們還有可能在人生的這條路上不斷地去尋找朋友，最追逐夢(mèng)想，去看清楚生活所賦予我們的最真實(shí)的含義，即便是從一開(kāi)始的時(shí)候我們懵懂無(wú)知，我們用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奮斗，去讓別人看到自己的成就和價(jià)值，去讓自己的價(jià)值能夠在別人身上得到反應(yīng)。我知道這是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活當(dāng)中有很多平凡的人物，他們?cè)趫?jiān)守自己崗位的時(shí)候也努力的想要做到實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，努力的想要做到讓自己變得更加有用。

　　其實(shí)就好像在我們?cè)谥v臺(tái)上發(fā)表講話(huà)的時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得不自然，我們可能會(huì)覺(jué)得自己很緊張，總是害怕自己下一秒會(huì)詞窮，然后突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是沒(méi)有關(guān)系，假如我們放平心態(tài)，把這一切當(dāng)成一個(gè)人生當(dāng)中或者是生活當(dāng)中最頻繁不過(guò)的一次交流溝通，那么也許就會(huì)變得很好了。

　　我想以前我面試的時(shí)候總是很膽小的，我稍微一緊張就會(huì)腦子里面一片空白，也許那些重復(fù)的話(huà)都是一些沒(méi)有意義的大白話(huà)，但是當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的.歷練之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你不需要在腦海當(dāng)中想太多，你也不要總是把自己關(guān)注的點(diǎn)放在自己的身上，當(dāng)你真誠(chéng)地看著其他人的眼睛的時(shí)候，你就會(huì)知道那種緊張的感覺(jué)就會(huì)慢慢的消失殆盡。

　　當(dāng)然生活也是這樣的模樣。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇7

　　“夢(mèng)想”這兩個(gè)字虛無(wú)縹緲而又無(wú)比沉重，而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌唱家。

　　在我漸漸長(zhǎng)大后，我才明白，音樂(lè)就像是有著神奇的魔法，那么讓人沉醉其中，不可自拔。而后我就迷上了音樂(lè)，并在心中暗暗地想：“我一定要成為一名歌唱家！"

　　雖然離成功還很遠(yuǎn)，但我心中卻還是像燃起一團(tuán)火一樣，充滿(mǎn)信心。我的媽媽也十分支持：“加油！你會(huì)成功的`！"我也每天都開(kāi)始練習(xí)唱歌。雖然隨著時(shí)間的推移，我會(huì)口干舌燥、聲音發(fā)啞。但無(wú)論多難，我都會(huì)堅(jiān)持下去，因?yàn)檫@就是我的夢(mèng)想，遇到挫折我怎能放棄呢？

　　慢慢地，時(shí)間久了。我的歌唱技術(shù)也提升了不少。到了小學(xué)五年級(jí)，學(xué)習(xí)占了大部分時(shí)間，我也開(kāi)始反思：“我到底應(yīng)不應(yīng)該繼續(xù)堅(jiān)持下去？堅(jiān)持下去的意義是什么呢？”忽然，我的腦中閃出一個(gè)個(gè)畫(huà)面，它們讓我的心死灰復(fù)燃，我想起了我之前付出的辛苦和淚水，我現(xiàn)在放棄不是太可惜了嗎？

　　我便又容光煥發(fā)，努力去追尋心中的光——夢(mèng)想。我能想象到心中種下的那粒種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)，并結(jié)出了果實(shí)的情景，那時(shí)我該是多么幸福��！

　　如今我的唱功又更上一層樓，說(shuō)明我離夢(mèng)想時(shí)間又進(jìn)一步了我也會(huì)繼續(xù)努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　讓我們?cè)谌松�的這條路上找到自己的夢(mèng)想，跌倒后爬起來(lái)繼續(xù)向著遠(yuǎn)方前進(jìn)！終有一天夢(mèng)想會(huì)像彩虹一樣煥發(fā)光芒，照亮人生之路！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇8

　　人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大的。夢(mèng)想，就是認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)目標(biāo)，然后一步一步向上爬，像蝸牛一樣不拋棄不放棄，終會(huì)到達(dá)頂端，這時(shí)夢(mèng)想就自然實(shí)現(xiàn)了。我的夢(mèng)想就是歌唱，不停地歌唱，讓全世界都聽(tīng)到我的歌聲。因?yàn)�，我是一只蟬。

　　我和同伴在地下住上17年，就可以去大自然唱3個(gè)月啦！17年，在這17年里，我不可以虛度，我要為自己的夢(mèng)想而努力，我要練習(xí)歌唱。

　　聽(tīng)我們部落的長(zhǎng)輩說(shuō)，外面的世界可美麗了！有紅紅的太陽(yáng)，明亮的光，我還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)光呢！還有翡翠樣的湖水，藍(lán)藍(lán)的天空，而且，外面還有大量的新鮮樹(shù)汁等著我們，我對(duì)外面的世界充滿(mǎn)了好奇，我的心早已飛到了那湖水和藍(lán)天中了！

　　我心想為了見(jiàn)到美好世界，我不能只是幻想，我要在天與地，人與自然之間，在這美麗的幻想和遙遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)中奮力歌唱。讓我也成為這奇妙自然中的.一部分。于是，我開(kāi)始拼命練習(xí)歌唱，沒(méi)有老師，沒(méi)有指導(dǎo)，只得自個(gè)唱自個(gè)的：“我知道世界很美麗！我要出去！”天長(zhǎng)日久，在潮濕陰暗地下的我只會(huì)唱：“知道，知道！”，隨著年齡的增長(zhǎng)，漸漸地，我的聲音變了，唱成了：“知了，知了！”我的嗓子又干又啞，抱在樹(shù)根上喝幾口汁液，繼續(xù)練習(xí)，我吃飯的時(shí)候幾只腳一起打著拍子，爬動(dòng)時(shí)唱幾句，甚至在受傷時(shí)不哭不鬧，只是大聲喊幾句，“知了，知了……“

　　時(shí)光飛逝，17年過(guò)去了，我的歌聲到了尾聲，我道別朋友，從土里向上鉆，終于到地面，慢慢爬上樹(shù)，心里激動(dòng)極了，我迅速爬上樹(shù)梢，吃力地蛻下一層殼，抖抖軟軟的雙翅，以我最響亮最動(dòng)聽(tīng)的歌聲告訴我地下的同伴，告訴所有同類(lèi)，告訴全世界，我成功了，我成了大自然的一部分，開(kāi)始用我的歌聲歌唱生命，同時(shí)也開(kāi)始細(xì)數(shù)生命的倒計(jì)時(shí)。

　　3個(gè)月在我的歌聲中消逝了，最后的一個(gè)晚上，我睜開(kāi)雙眼，用最后的力氣拼命叫出我生命的絕唱：“知了！知了——”聲音逐漸微弱，慢慢的，我滿(mǎn)足地閉上雙眼。

　　雖然我只是一只蟬，但我實(shí)現(xiàn)了我的理想，所以我認(rèn)為我的生命并不短暫，我并不為我的人生后悔！因?yàn)椋�我的歌聲永遠(yuǎn)在天地間飄蕩……

　　夢(mèng)想的力量作文 篇9

　　蜜蜂的夢(mèng)想是采更多的蜂蜜，沙漠的夢(mèng)想是擁有更多的水，小樹(shù)的夢(mèng)想是茁壯成長(zhǎng)。

　　那么，我的夢(mèng)想是什么呢？在汶川大地震的那段時(shí)間中，我不斷地觀看新聞，了解狀況，相信身為炎黃子孫的我們，應(yīng)該來(lái)關(guān)注一下國(guó)家的大事吧！在我每天的觀看中，都會(huì)有愛(ài)心者前來(lái)探望，我們也只是偶爾來(lái)關(guān)注一下，每天勤勤耿耿地為人民服務(wù)，任勞任怨，他們是誰(shuí)呢？他們是穿白大褂的醫(yī)生，他們不分晝夜的在搶救病人，生怕一個(gè)生命在自己手中丟失。他們不顧自己的身體，飽經(jīng)風(fēng)雨，忍受饑寒，為人民服務(wù)。他們的精神真是可畏��！我由此感到慚愧，身為炎黃紫子孫卻不能為國(guó)家盡一份責(zé)任，連自己的夢(mèng)想是什么都不知道。從那刻起，我決定我要當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)一名有能力的'醫(yī)生。醫(yī)好成百上千的病人。要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，我必須要努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，達(dá)到自己所理想的成績(jī)。不但要學(xué)習(xí)好，還用誠(chéng)實(shí)待人，言出必行，為自己以后的人生之路奠定基礎(chǔ)。醫(yī)生這個(gè)夢(mèng)想成為我前進(jìn)的動(dòng)力，這個(gè)夢(mèng)想的出現(xiàn)成為我一生的力量，我要為國(guó)家出份力，為父母爭(zhēng)份光，為病人搶健康與快樂(lè)，讓整個(gè)世界變得健康與快樂(lè)。

　　太陽(yáng)每天都會(huì)東升西落，盡管烏云擋住了去路，但它從未迷失過(guò)方向；小草每年都會(huì)重新萌發(fā)，盡管被世人小瞧與踩踏，它還是頑強(qiáng)的頂破沙礫活下來(lái)；路上鮮艷的花朵，盡管被路人采摘，但它還是開(kāi)得五彩繽紛，色彩斑斕；難道我不應(yīng)該像它們那樣勇敢，頑強(qiáng)嗎？我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名醫(yī)生。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇10

　　夢(mèng)想，是一個(gè)羅盤(pán)，為在廣闊無(wú)垠的大海中的船只正確引導(dǎo)出航方位；夢(mèng)想，是一望無(wú)際荒漠中的一滴水，給荒漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音樂(lè)符號(hào)，彈奏美好的曲子。

　　“我的人生僅有兩條道路，要不趕快死，要不精彩紛呈地活著。”現(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶(hù)，想必都知道有關(guān)原料的源自劉偉的勵(lì)志名言。在劉偉兒時(shí)，老天爺搶走了他的雙臂，此后他的人生越來(lái)越殘缺不全。喪失雙臂的他覺(jué)得人生失去實(shí)際意義、使用價(jià)值，已經(jīng)他茫然去向不明的情況下，夢(mèng)想的`能量引燃了心里的一把火。他找到方位，宛如在黑喑里尋找一絲明亮。他想彈鋼琴！它是一件多么的難以置信的事兒！沒(méi)有兩手如何彈鋼琴？確實(shí)，造物主搶走了他的雙臂，但他也有一雙極致的腳和一顆自信心的心。不要說(shuō)用兩腳彈鋼琴了，拿手彈鋼琴就難以，必須時(shí)間、活力、錢(qián)財(cái)這些，可謂是十分困難、始料不及。

　　劉偉逐漸試著彈鋼琴，一上去就需要遭遇許多艱難：腳指頭拇指太寬，一按下來(lái)，便會(huì)傳來(lái)兩三個(gè)鋼琴鍵的響聲。腳指頭并不可以像手一樣能靈便伸開(kāi)、收縮。自然難題還不僅這種，但劉偉并沒(méi)有從此舍棄，不躲避，英勇地直面問(wèn)題，不畏艱難。由于夢(mèng)想，因此每日?qǐng)?jiān)持不懈彈鋼琴七個(gè)鐘頭。七個(gè)鐘頭！有時(shí)候練完后腳都不可以抬起來(lái)，肌肉痛。無(wú)論有多累，他都全神貫注地訓(xùn)練彈鋼琴。不管?chē)?yán)冬炎熱，都外伸兩腳一遍又一遍地彈奏。劉偉務(wù)必得取出比平常人大量的勤奮才可以彈好電子琴。他的親人與老師一直都陪在他的身邊，適用他，激勵(lì)他。在劉偉堅(jiān)持不懈不懈的努力下，用兩腳在鋼琴鍵上奏出一首首美好的曲子。為他的夢(mèng)想插上羽翼，那變幻莫測(cè)的節(jié)奏，恰好是他勤奮翱翔的運(yùn)動(dòng)軌跡。今日的劉偉，由于夢(mèng)想的能量和一顆堅(jiān)持不懈的心，找到自身的人生的實(shí)際意義和使用價(jià)值所屬。

　　夢(mèng)想的能量，如同一粒剛出芽的種籽，種在心的土壤層里，雖然微不足道，卻終究會(huì)給出漂亮的花。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇11

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都期盼未來(lái)。有些人的夢(mèng)想有可能很偉大，也有的可能很渺小，但都算是很好的。

　　就像我看了一部電影，叫《絕殺慕尼黑》，就講了前蘇聯(lián)的籃球運(yùn)動(dòng)員們通過(guò)無(wú)限的努力，戰(zhàn)勝了戰(zhàn)無(wú)不勝攻無(wú)不克的美國(guó)隊(duì)。他們的夢(mèng)想是戰(zhàn)勝美國(guó)，因?yàn)橛袎?mèng)想的力量驅(qū)動(dòng)他們，所以都努力的練習(xí)，不顧傷病的困擾，最終在獲得了勝利、更獲得了尊重。

　　居里夫人一生都在造福人類(lèi)，為了提煉出鐳，居里夫人終年在鐳中度過(guò)，雖然她的身體在放射性光線(xiàn)下唄消逝了，但她的精神卻如同她的里程碑一般，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們，告訴我們永遠(yuǎn)不要輕易放棄。

　　我也有一個(gè)大大的夢(mèng)想，我希望能給中國(guó)足球效力。我知道，單憑我現(xiàn)在是不可能的，所以我必須努力，必須加油，必須前進(jìn)！我知道這條路上有多艱險(xiǎn)、多困難，但夢(mèng)想的'力量能給予我勇氣，讓我充滿(mǎn)自信地去挑戰(zhàn)一切困難，每當(dāng)想到前程的美好時(shí)，一切的艱險(xiǎn)仿佛都是浮云，漸漸消散了。當(dāng)失敗時(shí)，我總會(huì)告誡自己、激勵(lì)自己：吃得苦中苦，方為人上人！

　　我相信夢(mèng)想是一股無(wú)形的力量，我相信烏霧之中有甘露，黑暗之中有光明。因?yàn)槿四芡ㄟ^(guò)夢(mèng)想獲取力量，因?yàn)閴?mèng)想建立在執(zhí)著、汗水與淚水之上。就算夢(mèng)想無(wú)法打響勝利的鑼鼓，以后我也不會(huì)后悔，我會(huì)因?yàn)樽约簝簳r(shí)的所作所為而莞爾一笑。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇12

　　這大概是一個(gè)神圣的詞語(yǔ)吧，在人們說(shuō)起它時(shí)，臉上會(huì)有虔誠(chéng)的光，像是生命中不可或缺的一部分，無(wú)論置于何地都有光芒萬(wàn)丈。

　　它是夢(mèng)想，它是信仰。

　　夢(mèng)想是什么，意味著什么，能否像“光合作用”一樣供給呼吸，在陽(yáng)光下有沒(méi)有七色的光，可不可以捕捉，有沒(méi)有溫度？

　　卻是像氧氣一般的存在，沒(méi)有實(shí)際的形體卻擁有異常巨大的力量，是貫穿一生的脈絡(luò)。每個(gè)人都有夢(mèng)想，它可以很微少也可以很巨大，可以是明天的測(cè)驗(yàn)順利通過(guò)，也可以是未來(lái)當(dāng)上成人矚目的明星。

　　因?yàn)閴?mèng)想，我們都可以生若夏花之絢爛。

　　但不是每個(gè)人都能找到鑰匙開(kāi)啟夢(mèng)想巨大的`力量，有的人安于現(xiàn)狀，沒(méi)有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，生活不壞也不算好，安安穩(wěn)穩(wěn)平平淡淡；另一些人是所謂的空想家，未來(lái)對(duì)于他們只是幻想，從不付諸行動(dòng)，得過(guò)且過(guò)，卻整天說(shuō)著大話(huà)，生活困窘。這兩類(lèi)人一生平淡，庸碌無(wú)為。

　　還有一種人，他們有堅(jiān)定的心和熱血的夢(mèng)想，踏上關(guān)于夢(mèng)想這條路就不回頭，接連不斷的荊棘讓他們鮮血淋漓，嘲笑的白眼與諷刺讓他們心冷似鐵，但他們的卻步卻從未放慢，最終走向成功的彼岸！他們有著不同的面容，有著不同的夢(mèng)想，來(lái)自不同的地方，但他們的信念無(wú)一不是堅(jiān)定的。

　　我想他們值得每一個(gè)人敬佩。他們與夢(mèng)想緊緊相擁，不曾退縮，最后夢(mèng)想開(kāi)花結(jié)果，給予最大的力量。

　　夢(mèng)想始終以一個(gè)祥和的姿態(tài)存在于每個(gè)人的身邊，命運(yùn)不會(huì)眷顧任何人，最后的成功仍是需要自己的努力。

　　夢(mèng)想是永不窮盡的財(cái)富，它與我們同在。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇13

　　夢(mèng)，引導(dǎo)我們奮斗；夢(mèng)，指引我們方向；夢(mèng)，讓我們插上翅膀，自由自在的在天空飛翔。每個(gè)人都有著不同的夢(mèng)，也許是藍(lán)色的夢(mèng)，也許是紅色的夢(mèng)，總之，夢(mèng)是五彩繽紛的。有了夢(mèng)的我們，現(xiàn)如今才有了希望。

　　雄鷹渴望飛上藍(lán)天，因?yàn)樗�想欣賞湛藍(lán)的天空；魚(yú)兒渴望河水，因?yàn)樗�想生命活得更精彩；花兒渴望快快長(zhǎng)大，因?yàn)樗?想讓世人欣賞它的美。看吧，所有的渴望都付諸了努力而變成現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)，讓人為之震撼。人都應(yīng)該有夢(mèng)，因?yàn)橛辛藟?mèng)就有了動(dòng)力。你的夢(mèng)又是什么呢？讓我來(lái)告訴你我的'夢(mèng)吧，我有一個(gè)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，因?yàn)槲蚁胍�我的祖�?guó)變得更加富強(qiáng)！

　　記得在那年，可恨的日本人來(lái)我們的國(guó)家燒殺搶掠，無(wú)惡不作，給我們的祖國(guó)帶來(lái)了一次空前絕后的災(zāi)難，讓我們的國(guó)家陷入了恐慌和悲慘的世界中。還有在那次我國(guó)300多萬(wàn)人的死亡率也記入了屈辱的歷史國(guó)冊(cè)中，那就是《南京大屠殺》。想想這些歷史事件和可怕的死亡人數(shù)時(shí)，我不禁流下眼淚，我決定不再讓歷史重演，要讓我們的祖國(guó)富強(qiáng)，繁榮起來(lái)。

　　為了實(shí)現(xiàn)我的強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，我要努力的學(xué)習(xí)，時(shí)刻把國(guó)恨記在心里，要讓他永不磨滅！

　　現(xiàn)在，時(shí)刻把夢(mèng)想掛在嘴邊的有很多人，可是真正做到了的又有多少人呢？光說(shuō)不做只是空想，邊說(shuō)邊做才是夢(mèng)想。青少年的我們一定要懂得在成長(zhǎng)過(guò)程中憧憬自己美好的明天，這樣，才會(huì)過(guò)得更充實(shí)，更快樂(lè)！

　　夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)人站在人生的高峰，驕傲的說(shuō)："我成功了"，同時(shí)也享受著千萬(wàn)人帶來(lái)的掌聲；可是夢(mèng)也讓無(wú)數(shù)人掉到了萬(wàn)丈深淵，因?yàn)樗麄儾幌朊鎸?duì)挫折和困難，所以選擇在半路中放棄，成為了萬(wàn)人唾棄的對(duì)象。俗話(huà)說(shuō)："成功是給那些有準(zhǔn)備的人”。那么夢(mèng)也是一樣，如果不努力實(shí)現(xiàn)，再大的夢(mèng)想也只能是做夢(mèng)了。

　　為了夢(mèng)想前進(jìn)，讓我們的成長(zhǎng)華麗的轉(zhuǎn)身吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇14

　　瑞恩六歲時(shí)，便決定為在遙遠(yuǎn)的非洲的孩子們打一口井。最初，他依靠自己的勞動(dòng)掙到了足以買(mǎi)一個(gè)水泵的70元錢(qián)，但是打一口井還需要2000元，這對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是個(gè)天文數(shù)字。但是這絲毫沒(méi)有動(dòng)搖瑞恩的決心，他不停地為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力著。加拿大人民被瑞恩的精神感動(dòng)，并幫助他湊齊了打一口井和買(mǎi)一臺(tái)人工鉆井機(jī)所需要的錢(qián)，還建立了“瑞恩的井”基金會(huì)。

　　如今，“瑞恩的井”基金會(huì)已經(jīng)為非洲人打了70多口井。 讀完這篇文章后，瑞恩的善良、愛(ài)心、執(zhí)著深深地感動(dòng)了我。一個(gè)只有六歲的孩子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——給非洲的孩子挖一口井，不惜犧牲自己寶貴的娛樂(lè)時(shí)間和玩耍時(shí)間。和他相比，我實(shí)在是感到有些慚愧，如果全家都看電影去了，我也一定要跟著去，為了微不足道的兩塊錢(qián)擦兩個(gè)小時(shí)的窗戶(hù)，實(shí)在是太不值得了。而瑞恩做的與我所想的正好相反，他認(rèn)認(rèn)真真地將窗戶(hù)擦了一遍，取得了距離他的夢(mèng)想又近了一步的兩元錢(qián)。在擦窗戶(hù)的過(guò)程中，瑞恩一定感到過(guò)累，也一定有過(guò)放棄的念頭，但是一想到非洲孩子連干凈的水都喝不到的情景，這種念頭就被打消了。 瑞恩的愛(ài)心使我想起了白芳禮老人。白芳禮老人在74歲以后的生命中，為了圓一個(gè)讓貧困孩子能繼續(xù)學(xué)業(yè)的`夢(mèng)想，靠著一腳一腳地蹬三輪，掙下35萬(wàn)元人民幣，捐給了天津的多所大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)，資助了300多名貧困學(xué)生。而他自己卻將物質(zhì)生活壓到了不能再低的地步。他一年四季從頭到腳穿的總是不配套的衣衫鞋帽，那都是他從街頭路邊或垃圾堆里撿來(lái)的。他每天的午飯總是兩個(gè)饅頭一碗白開(kāi)水，有時(shí)往開(kāi)水里倒一點(diǎn)醬油，那已是“美味”了。

　　白芳禮老人和瑞恩同樣都擁有一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的夢(mèng)想，他們既使我感受到了愛(ài)的溫暖，又使我更深地體會(huì)到了夢(mèng)想的力量是多么偉大。 這就是夢(mèng)想的力量！美好善良的夢(mèng)想會(huì)給人帶來(lái)希望，會(huì)給人帶來(lái)無(wú)窮的動(dòng)力，能創(chuàng)造出奇跡。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇15

　　我們每個(gè)人的心底都有屬于自己的夢(mèng)想，但這對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)那只是一個(gè)夢(mèng)想，它永遠(yuǎn)都只是人們心中的幻想，于是人們便將它一直埋在自己那深深的心底，人們就連它破土的機(jī)會(huì)也都不給，它又怎么會(huì)開(kāi)出絢麗繽芬的花朵呢，它又如何向人們散發(fā)那迷人的香味呢，

　　夢(mèng)想像一塊金子，如果它永遠(yuǎn)埋在地底，無(wú)人挖掘的話(huà)，它就永遠(yuǎn)是一塊石頭，就永遠(yuǎn)無(wú)法散發(fā)自己的光芒，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)它。正因?yàn)槿绱怂�以我們就更�?yīng)該去努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓我們的夢(mèng)想都不在成為幻想，使我們的人生更加絢麗更加精彩。

　　我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名教書(shū)育人的園丁，我的夢(mèng)想對(duì)我而言遙不可及，因?yàn)槲椰F(xiàn)在才是一名中學(xué)生，而我的.夢(mèng)想是用自己的有限力量和知識(shí)，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)培育更多的國(guó)之棟梁，使自己的一生留下絢麗無(wú)限的輝煌。

　　想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大的夢(mèng)想，首先，要使自己成為有用之才，但是要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不是那么簡(jiǎn)單，必須要靠自己勤勞的雙手再加上辛勤的汗水，才能實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想是遙遠(yuǎn)的，但只要努力，虛幻的就一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的

　　我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕滅，有些人則細(xì)心培育、維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上。對(duì)于這句話(huà)來(lái)說(shuō)，我更愿意去努力當(dāng)后者，去迎接光明與希望。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇16

　　在人生的旅途中，我們會(huì)丟失一些東西，同時(shí)也會(huì)得到一些東西。而我們只顧著往前走，而忘了回頭看看丟了什么東西，是否丟失了重要的……

　　我們不該丟棄夢(mèng)想……

　　因?yàn)楫?dāng)一個(gè)人有了夢(mèng)想后，就會(huì)變得有自信心，變得堅(jiān)強(qiáng)，和勇敢。

　　一個(gè)人有了夢(mèng)想就會(huì)為了她的夢(mèng)想而去前進(jìn)，不在乎別人的一切看法。即使別人對(duì)他冷嘲熱諷，在她的耳中確實(shí)對(duì)他的一種自信與鼓勵(lì)。當(dāng)他們?cè)诔晒�后卻是一陣熱烈的掌聲，一陣歡樂(lè)的祝賀。

　　擁有夢(mèng)想的人是樂(lè)觀的，是堅(jiān)強(qiáng)的'。

　　當(dāng)她遇到困難時(shí)，不會(huì)退縮。即使知道自己克服不了，他也會(huì)在心中抱著一個(gè)試試看的態(tài)度。就算克服不了，但畢竟努力了。

　　是的。

　　夢(mèng)想就是這么有力量，可以是一個(gè)人，從失落變?yōu)榉e極，從失敗變?yōu)槌晒Α?/p>

　　夢(mèng)想的力量就是那么偉大！

　　而前方伸手可得的就是“夢(mèng)想”。

　　讓我們?nèi)�張開(kāi)雙手去擁抱她吧，

　　一個(gè)人失去了夢(mèng)想，就像是失去了生命的一大半。沒(méi)有夢(mèng)想，就沒(méi)有奮斗的目標(biāo)，何來(lái)的去努力，去打拼，又何來(lái)的成功之說(shuō)呢？

　　夢(mèng)想的力量作文 篇17

　　“夢(mèng)想使生活充滿(mǎn)了樂(lè)趣�！狈▏�(guó)某位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)。確實(shí)，這位先賢的話(huà)語(yǔ)在一百年后的今天仍然適用。

　　如今，人們的生活被各種各樣的高科技充斥著，鋼筋水泥代替了原始森林，生活枯燥而又乏味。生活總還是有希望存在的，不論它多么乏味。而如今的希望，想必就是一個(gè)人的'夢(mèng)想與追求了。

　　“夢(mèng)想”這個(gè)詞語(yǔ)聽(tīng)起來(lái)既稚嫩又遙遠(yuǎn)，似乎是童年時(shí)代的幻想，但其實(shí)它就在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻藏在腦海深處，只是每日的繁忙使我們將它漸漸遺忘在心靈深處。夢(mèng)想是十分美好的，它給生活帶來(lái)了極大的意義。

　　如今世界上最大的旅行書(shū)籍出版社“孤獨(dú)星球”就是因?yàn)閯?chuàng)始人夫婦的“旅游夢(mèng)”催生而成。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想能令生活更有意義。夢(mèng)想，可以激勵(lì)人不斷上進(jìn)，它是黑暗中的一束光，為迷途之人點(diǎn)亮火炬，是大海中的小舟……

　　夢(mèng)想，使生活更有意義！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇18

　　夢(mèng)想，是人對(duì)美好事物的憧憬與向往。夢(mèng)想，是深藏在我們心中的秘密，是我們內(nèi)心最強(qiáng)烈的渴望。夢(mèng)想，是人生的正能量，它能點(diǎn)燃人生的希望。我相信，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，都希望夢(mèng)想成真。有一些人，他們名動(dòng)天下，創(chuàng)造光輝的事業(yè)。也有一些人，還在路上，如同今天的你我。

　　1999年的阿里巴馬創(chuàng)辦者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但卻失敗了。考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了。考大學(xué)更是考了三年才考上。想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話(huà)說(shuō)：“寶劍鋒從磨砂出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼�通過(guò)自己的努力同，最終成功了。他說(shuō)：夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，和眼淚是息息相關(guān)的。

　　著名物理學(xué)家霍金也曾說(shuō)過(guò)：“要記得抬頭仰望星空，而不是只看著你的.腳下。要試著去理解你看到的東西，去思考什么讓宇宙存在。要保持好奇心，不管夢(mèng)想看起來(lái)多艱難，總會(huì)有你能做，并能成功的事情。重要的是，要永不輕言放棄！”

　　所以，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，必須靠自己腳踏實(shí)地去努力奮斗，正如要迎來(lái)中考的我們，為了自己心中那個(gè)小小的夢(mèng)想，奮力拼搏、永往直前！哪怕我們失敗了，也不會(huì)嘆息，因?yàn)槲覀儧](méi)有害怕困難而放棄。而正是這些過(guò)程和經(jīng)歷才讓我們的青春無(wú)怨無(wú)悔。同學(xué)們讓我們一起為了我們的夢(mèng)想加油！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇19

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！痹谖宀世_紛的童年里，我都離不開(kāi)我的好朋友——書(shū)。

　　《魯賓遜漂流記》這本書(shū)寫(xiě)了魯濱遜為了自己的漂流夢(mèng)，和他的一位朋友一起去航海，但是他們被海盜捉去做了奴隸，魯濱遜利用一次偶然的機(jī)會(huì)，逃了出來(lái)，他獲救后，還是堅(jiān)持去航海，雖然遭遇了風(fēng)暴，在一個(gè)島上呆了28年。魯濱遜的漂流夢(mèng)給予了他活下去的力量和信念。他辛勤地勞作，不怕辛苦地制造生活用品，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。

　　其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)面對(duì)困難，這時(shí)候該怎么辦呢？面對(duì)這種情況時(shí)，一個(gè)人會(huì)怎樣做呢？是像魯濱遜一樣，不畏困難地為了自己的夢(mèng)想而奮斗，哪怕遭遇了種種苦難，也會(huì)堅(jiān)持自己的信念，去完成自己的夢(mèng)想。還是像我假設(shè)一樣，好吃懶做，不做任何為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力，只是空口說(shuō)白話(huà)，把自己的夢(mèng)想說(shuō)一下，不過(guò)兩天就忘了。

　　其實(shí)，世界上有許許多多的.人為了自己的夢(mèng)想而奮斗。如：海倫·凱勒，她一生下來(lái)就是聾子，過(guò)了九個(gè)月，她連眼睛都瞎了。但她的夢(mèng)想戰(zhàn)勝了先天缺陷，從而使她可以從哈佛大學(xué)畢業(yè)。

　　沒(méi)錯(cuò)，世界上每一個(gè)人都有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想，當(dāng)然，我也有一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的夢(mèng)想。我為了自己的夢(mèng)想，在練球的時(shí)候，有一些特別難的過(guò)人動(dòng)作，在訓(xùn)練中我做不好，我就會(huì)在訓(xùn)練結(jié)束后努力地去琢磨那些特別難的過(guò)人動(dòng)作，直到我完全掌握了那個(gè)過(guò)人動(dòng)作。

　　夢(mèng)想賦予魯濱遜力量，夢(mèng)想也讓我的綠茵身影更加矯健。向一本好書(shū)致敬，它為奮進(jìn)中的我指明了方向！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇20

　　夢(mèng)想，是人們對(duì)美好生活的一種向往。每一個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，并都會(huì)為之付出力量。只要不斷使出這種力量，夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　我的夢(mèng)想就是成為一名作家。為此，我認(rèn)認(rèn)真真對(duì)待每次作文課。雖然時(shí)有成績(jī)不理想的情況，但我的水平還是不錯(cuò)的。一次作文比賽，老師建議我借此機(jī)會(huì)鍛煉自己的寫(xiě)作水平。因?yàn)檫@是我第一次參賽寫(xiě)作，所以我未免心感緊張。比賽前一個(gè)晚上，我即激動(dòng)又緊張，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。

　　第二天，我?guī)е�“怦怦”急跳的心跳聲地走進(jìn)教室。然而當(dāng)我看到試卷的那一刻，我內(nèi)心滿(mǎn)是驚喜——這個(gè)題目是我反反復(fù)復(fù)練過(guò)的！我提起筆，將那篇熟爛于我心的.作文洋洋灑灑地謄抄在作文紙上。果不其然，這篇作文得了一等獎(jiǎng)！

　　這時(shí)，我才意識(shí)到，夢(mèng)想的力量正慢慢的改變我生活的軌跡！

　　足夠的夢(mèng)想力量能夠?qū)⑷送葡蛏�命的新高度，這樣的例子在古今中外比比皆是。像是奮力研發(fā)機(jī)械，最后推動(dòng)整個(gè)二次工業(yè)革命發(fā)展的愛(ài)迪生；認(rèn)真學(xué)習(xí)并成為數(shù)學(xué)領(lǐng)域泰斗的華羅庚；勵(lì)志用筆上的鋒芒拯救中國(guó)人的魯迅先生。他們懷揣著自己的夢(mèng)想，并用夢(mèng)想的力量創(chuàng)造一個(gè)又一個(gè)奇跡。

　　曾有一句話(huà)這樣說(shuō)：如果冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我們?cè)谧穳?mèng)路上，總會(huì)有一些挫折。曹雪芹之前是一個(gè)貴族，但經(jīng)歷幾次波折后，他家道中落。然而他沒(méi)有被命運(yùn)打敗，最終寫(xiě)出來(lái)四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》。面對(duì)人生之路上的挫折，我們應(yīng)該不屈不撓，努力面對(duì)這些困難，用夢(mèng)想的力量開(kāi)辟出一條光明大道。

　　我們都將為夢(mèng)想付出努力，我們更要遇到挫折時(shí)努力抗?fàn)�。只要我們心懷希望，�?mèng)想的力量就會(huì)推動(dòng)著我們不斷前行。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇21

　　夢(mèng)想是我們畢生的追求，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想的力量很強(qiáng)很強(qiáng)……

　　一個(gè)少年，從三歲就開(kāi)始努力。他會(huì)跳舞，常常是因?yàn)榫毩?xí)舞蹈而受了傷也一聲不響；他會(huì)唱歌，常常練到深更半夜；他會(huì)書(shū)法，一到周末就寫(xiě)上幾個(gè)小時(shí)；他會(huì)魔術(shù)，但是一次表演的成功，卻是N次的失敗的努力；他會(huì)變臉，或許你認(rèn)為這不是什么本事，但他卻將這一本領(lǐng)發(fā)揚(yáng)光大……

　　他的夢(mèng)想是當(dāng)明星，很多人對(duì)此不屑一顧，認(rèn)為他不務(wù)正業(yè)，想當(dāng)明星只是認(rèn)為好玩。可他不管外界如何如何說(shuō)自己，一直都在為了自己的夢(mèng)而努力著。

　　正如他的個(gè)人單曲《夢(mèng)想摩天樓》里所唱的：“不管夢(mèng)的道路多么遙遠(yuǎn)，我也會(huì)一直追！追！追！追上那夢(mèng)想的摩天樓……”他是追夢(mèng)少年，他為夢(mèng)而生，他是易烊千璽！

　　是的，千璽的夢(mèng)啊，它甜美，它溫暖，它明亮，它陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢？

　　于是想起了千璽所在的組合：TFBoys。

　　TFBoys，他們是陽(yáng)光的代言人，他們是掉落人間的天使，他們是生長(zhǎng)中的四葉草……

　　他們剛開(kāi)始出道時(shí)，并沒(méi)有人氣。但為了自己的夢(mèng)他們努力著，奮斗著，在風(fēng)雨中越挫越勇。正如他們的`MV《十年》里所說(shuō)的：“我們的夢(mèng)，被很多人否認(rèn)著。但只要我們自己做得好，便是好了！”

　　是的，這便是夢(mèng)的力量，是追求，也是動(dòng)力！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇22

　　在追逐夢(mèng)想的日子里，摔倒過(guò)、爬起過(guò)、傷心過(guò)、歡笑過(guò)，但我從不放棄。因?yàn)槲抑�道，只有�?jiān)持再堅(jiān)持才能讓我離夢(mèng)想更近一步。

　　側(cè)身跑、插肩跑、后退跑……每一個(gè)動(dòng)作都像一條小溪，最終匯成一股激流，激勵(lì)著我向夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。炎炎烈日之下，額頭上如蛛網(wǎng)般布著密密麻麻的汗珠，汗珠從前額滾落，滴在那片綠茵茵的草地里，汗水把衣服打濕了一片，密密的汗珠一滴滴灑落在了地上，落在地上的一瞬間，猶如一朵朵綻開(kāi)的花，它是努力奮斗的體現(xiàn)。那一朵朵綻開(kāi)的花映照著我的夢(mèng)想：成為校足球隊(duì)的一員。

　　“就你那三腳貓功夫，誰(shuí)會(huì)看上你”，“你這弱小的`身子，別人一撞就倒了，踢什么球啊!”得知我的夢(mèng)想后，同學(xué)們的嘲笑聲此起彼伏。我銘記那個(gè)時(shí)候，我暗自告訴自己：成功不遠(yuǎn)了，只要肯下功夫繼續(xù)克服困難。

　　那是一個(gè)周末的清晨，伴著鳥(niǎo)兒歡快的歌聲，我開(kāi)始了第一次追逐夢(mèng)想的努力，帶著心中的夢(mèng)想，我來(lái)到了公園。從公園的入口處直達(dá)最高處，又從最高處返回，一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，如排山倒海般向我涌來(lái)，但我不怕，任汗水灑在林間小路上，只知夢(mèng)想就在前方。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽腋嬖V自己，只有困難被克服，才有希望成功。逐夢(mèng)過(guò)程中需要一步一個(gè)腳印。

　　清晨，林間，我伴著朝陽(yáng)；傍晚，操場(chǎng)，我伴著夕陽(yáng)。我知道一名合格的足球運(yùn)動(dòng)員需要的是結(jié)實(shí)的身體。平板支撐、仰臥起坐、蛙跳……日復(fù)一日，我的體力在一點(diǎn)一點(diǎn)的增強(qiáng)，我感覺(jué)到了夢(mèng)想的光芒。

　　良好的體力只是足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)，技術(shù)的提高才是關(guān)鍵。每當(dāng)體育課校足球隊(duì)訓(xùn)練的時(shí)候，我就利用自由休息的時(shí)間，悄悄地躲在一旁偷學(xué)。馬賽回旋、甩牛尾巴、騎單車(chē)、二過(guò)一……一個(gè)個(gè)技巧映入眼簾，我默默地記下一個(gè)個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。下課時(shí)我就不停地操練，偶爾還能跟他們切磋一把，雖說(shuō)戰(zhàn)績(jī)一直是敗北，但我從未氣餒。我知道夢(mèng)想不可能一下子成功，需要努力去追逐它。反向單車(chē)，橫向假停，踩單車(chē)……一個(gè)個(gè)“過(guò)人”的技巧從陌生到熟悉，從熟悉到熟練，從熟練到巧用，日積月累，每一個(gè)動(dòng)作都深深烙印在了我的心中。原本總是不聽(tīng)話(huà)的足球，現(xiàn)在成了真心的朋友，跟隨著我在球場(chǎng)上馳騁。

　　“石可破也，而不可奪堅(jiān)；丹可磨也，而不可奪赤�！蹦且荒ü鉂u漸從山頭隱去。我回首一望，不知不覺(jué)中竟翻過(guò)了幾個(gè)山頭，曾經(jīng)我不知是什么力量支持著自己走下去，這一刻，我明白了，那是追逐夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇23

　　我是柚子的一顆籽，我在柚子里生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，直到有一天——我的家，柚子被一個(gè)高大威猛的男人摘走了，很快被扔進(jìn)了一輛三輪車(chē)?yán)铩Ｈ�輪�?chē)生銹的黑轱轆伴著滿(mǎn)地的石頭不停顛簸，發(fā)出“吱扭吱扭”的聲音……

　　一路上，我頭昏腦漲，迷迷糊糊中聽(tīng)到一聲聲吆喝，“蠻甜蠻甜的柚子便宜賣(mài)�？靵�(lái)買(mǎi)呀，快來(lái)買(mǎi)呀！”一會(huì)又傳來(lái)另一個(gè)聲音：“我買(mǎi)一個(gè)�！苯又�，我所在的柚子被拿走了。

　　不知過(guò)了多久，我睜開(kāi)眼，一個(gè)張開(kāi)的大嘴正慢慢向我移過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊閉上了眼，“咔”的一聲，我被卷入了一個(gè)人諾大的口中，四周黑乎乎的，我在里面有如翻江倒海……但很快，我被吐了出來(lái)，此人說(shuō)：“哼，差點(diǎn)弄壞我可齒，臭籽�！�

　　不久，我好像被一個(gè)清潔工掃走，來(lái)到了一個(gè)不知名的荒草萋萋的`地方。

　　難道這一切都是上天的安排嗎？我的一生就這樣結(jié)束嗎？我還會(huì)有希望嗎？我無(wú)從知道，因?yàn)槲铱煲�渴死了。然而，幾天后，一�?chǎng)大雨下起來(lái)，干渴難耐的我吮吸著雨水。

　　不知過(guò)多久，也許是半年或一年吧，我終于探出了頭，沐浴著溫暖的陽(yáng)光。我抬起頭望著周?chē)�的一切，忽然一棵高大的�?shù)映入我的眼簾，它是那么的威武。這時(shí)，我開(kāi)始有了一個(gè)夢(mèng)想——那就是做一棵大樹(shù)。

　　但是，逐夢(mèng)途中哪有一帆風(fēng)順？這一天，陽(yáng)光不再照射，取而代之的是狂風(fēng)與暴雨，狂風(fēng)想扯斷我，暴雨想打碎我，我拼命掙扎，我竭力伸展根須，扎進(jìn)土壤里，我被雨吹打得左搖右晃，慶幸的是我終究沒(méi)有喪命。

　　我一天天長(zhǎng)大長(zhǎng)高，當(dāng)我長(zhǎng)到十厘頭長(zhǎng)時(shí)，一個(gè)碩大的石頭壓住了我。我被壓得喘不過(guò)氣來(lái)，陽(yáng)光再也照射不到我了，風(fēng)雨再也打不倒我了，但我感覺(jué)我要窒息了。

　　正當(dāng)我陷入絕望中時(shí)，我瞥見(jiàn)了那株大樹(shù)，它的身上也同樣傷狼累累，他也是歷經(jīng)磨難呀！我備受感動(dòng)，是呀，不歷經(jīng)磨難，哪來(lái)的成功！于是，我極力往上生長(zhǎng)，哪怕我的力量微乎其微，但終于在一天晚上，我忍受著鉆心的疼痛，用盡全身力量，慢慢地頂開(kāi)了石頭，見(jiàn)到外面廣闊的天地。

　　隨著時(shí)光的推移，我終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹(shù)，并且結(jié)出了一個(gè)個(gè)圓溜溜的碩大的柚子。這一路經(jīng)歷，因?yàn)橛小伴L(zhǎng)成大樹(shù)”的夢(mèng)想的支撐，我硬是挺過(guò)來(lái)了。回想一路經(jīng)歷，我真切地感受到世間的一切困難、挫折無(wú)不是一筆筆豐厚的財(cái)富。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇24

　　每一個(gè)人都有一個(gè)或大或小夢(mèng)想。如果沒(méi)有夢(mèng)想，就一只沒(méi)有帆的船；如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像沒(méi)有光的手電筒；如果沒(méi)有夢(mèng)想，就像迷失方向的我一樣。

　　我相信我們每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想吧！

　　我從小到大只有一個(gè)夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名公安警察。因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視上的警察叔叔和阿姨們都太厲害了，雖然電視劇里不是真實(shí)的，但我還是很羨慕他們。

　　有一次，我和我的幾個(gè)小伙伴們一起玩‘警察抓小偷’我一蹦三尺高說(shuō)：“我要當(dāng)警察�！逼渌麕讉�(gè)小伙伴說(shuō)也要當(dāng)警察，光警察沒(méi)小偷那怎么玩呢？最后，我們決定：用石頭剪刀布來(lái)決定誰(shuí)當(dāng)警察，誰(shuí)當(dāng)小偷。從這個(gè)游戲中，我體會(huì)到了：警察抓小偷是辛苦和不容易的。如果小偷有刀或其他非法武器，警察就會(huì)受傷。

　　雖然這個(gè)游戲累，但我還是堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想，我知道只要堅(jiān)持下去，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)。不是嗎？我們不管怎樣都要堅(jiān)強(qiáng)最初的夢(mèng)想。夢(mèng)想像一粒種子，種在我“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的`戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。

　　同學(xué)們，為了我們的夢(mèng)想努力加油吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇25

　　夢(mèng)想是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力和方向，只要朝著夢(mèng)想的方向不斷地努力，就一定可以收獲成功的喜悅。在數(shù)年前，我并不相信這句話(huà)，只道我見(jiàn)到了一個(gè)活生生的例子。

　　呆呆是我小學(xué)時(shí)的同學(xué)，他長(zhǎng)得十分憨厚。黝黑的皮膚配上他那無(wú)時(shí)無(wú)刻掛在臉上的傻笑透出了一股憨氣。

　　記得六年級(jí)時(shí)，我與呆呆及一群小伙伴在暢想畢業(yè)后的去處時(shí)，他突然很認(rèn)真的說(shuō)：“我要考上我們學(xué)校的初中部�！痹�(huà)音未落，幾個(gè)小伙伴已是笑出了聲來(lái)。要知道，我們學(xué)校作為全市的重點(diǎn)學(xué)校，初中部在我們小學(xué)部錄取的'比例可并不算多，平均分到每個(gè)班也才不到十個(gè)人。而呆呆的成績(jī)?cè)谖覀儼嘁仓皇堑箶?shù)第幾，他的話(huà)自然也就被我們當(dāng)做了玩笑。呆呆見(jiàn)我們笑的如此燦爛，通紅著臉說(shuō)：“我一定可以的�！�

　　在這之后，那個(gè)一下課就往門(mén)外跑的呆呆消失了，取而代之的是一個(gè)一下課不是背單詞、刷題，就是抓著老師問(wèn)問(wèn)題的呆呆。

　　在后來(lái)的某次測(cè)試中，我驚訝的發(fā)現(xiàn)，呆呆已由先前的已穩(wěn)定在三十分的平均分，提升到了六十多分。而呆呆有了這次的鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)占他生活的比重也是越來(lái)越大。

　　在六年級(jí)下冊(cè)的期中考試中，他的平均分已是達(dá)到了九十分的邊界。而在小升初考試中，他也是成功的從眾多競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中脫穎而出，搶到了一個(gè)直升的名額，成為了本屆學(xué)生中當(dāng)之無(wú)愧的黑馬。

　　只要心懷夢(mèng)想，確定方向不斷前行，就一定會(huì)品嘗到成功的甘甜。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇26

　　問(wèn)：夢(mèng)想為何？

　　答：夢(mèng)想是我人生的力量。

　　——題記

　　猶記得，少時(shí)的自己心中曾經(jīng)懷揣著許多夢(mèng)想：比如希望成為萬(wàn)眾矚名的明星，希望成為翱翔天際的飛行員，希望成為驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)家，希望成為……當(dāng)這一切幼稚而美好的夢(mèng)想都跟著飛逝的時(shí)間悄悄遛走時(shí)，我卻己在心中有了一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想：我要當(dāng)作家，一個(gè)聞名中外的作家。

　　然而漸漸地，我似乎退縮了。因?yàn)槲业淖髌窂膩?lái)未被他人看好，我的努力永遠(yuǎn)得不到肯定，我難道不該放棄我的`夢(mèng)想嗎？

　　但是一切似乎并沒(méi)有那么糟糕，終于有一天我的一篇文章被一家報(bào)社刊登，當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)我激動(dòng)萬(wàn)分，因?yàn)槲医K于觸碰到了我的夢(mèng)想！自此之后，我感覺(jué)夢(mèng)想于我不再遙不可及，它反而變成了一輪永不隱退的紅日，照耀在我的心田之上，驅(qū)散我內(nèi)心的黑暗與恐懼，給予我無(wú)窮無(wú)盡的力量，讓我可以在追夢(mèng)的道路上勇往直前！

　　在夢(mèng)想的力量激勵(lì)下，我開(kāi)始對(duì)自己充滿(mǎn)了信心，對(duì)生活充滿(mǎn)了希望，而我的學(xué)習(xí)成績(jī)竟也在悄然進(jìn)步著，這真是令人欣喜的發(fā)現(xiàn)。我開(kāi)始嘗試在日常的點(diǎn)滴中積累素材。于生活的瑣碎中體味真理，學(xué)著和世間的萬(wàn)物建立一種奇妙的聯(lián)系：我開(kāi)始愈加勤奮地練習(xí)寫(xiě)作，愈寫(xiě)愈進(jìn)步，愈有進(jìn)步便愈加充滿(mǎn)了努力進(jìn)取的動(dòng)力。我感覺(jué)這正是夢(mèng)想在與我同行的結(jié)果。

　　其實(shí)夢(mèng)想不是一個(gè)虛幻的東西，它一直悄悄注視著我們，等待著我們?nèi)�將它發(fā)現(xiàn)，去給它一個(gè)大大的擁抱，一起去挑戰(zhàn)風(fēng)雨，戰(zhàn)勝挫折，問(wèn)頂巔峰！

　　朋友們，去擁抱自己的夢(mèng)想吧！夢(mèng)想將帶給你無(wú)窮的力量！

　　朋友們，去擁抱自己的夢(mèng)想吧！你的懷中將登時(shí)開(kāi)滿(mǎn)絢爛的芳花。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇27

　　理想是大海中的風(fēng)向標(biāo)；理想是高山上的雪蓮；理想是黑暗中的一盞明燈；理想是夜行路上的一道曙光；理想是沙漠中的一眼甘泉……

　　每個(gè)人都有自己的理想，當(dāng)然，我也不例外。

　　我的理想是做一名畫(huà)家。曾無(wú)數(shù)次地幻想過(guò)，在未來(lái)的某天，我坐在明亮的房間里，想著外面可能發(fā)生的一切，再用五彩的畫(huà)筆勾勒出一幅幅五彩繽紛的.畫(huà)卷。在繪畫(huà)的天地里，白紙就是我的舞臺(tái)，我要用各種各樣的畫(huà)筆，在上面跳出我多姿多彩的舞蹈，舞出我特有的節(jié)奏……

　　記得我很小很小的時(shí)候，有一天，因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，被父母痛罵了一頓。失落的我找來(lái)了筆和紙，發(fā)泄似的在紙上畫(huà)了起來(lái)，居然畫(huà)出了一幅不錯(cuò)的作品。畫(huà)完后，我心頭的那朵烏云一下子就消散了，畫(huà)畫(huà)，就成了調(diào)劑心情的一抹陽(yáng)光。也許是從那時(shí)開(kāi)始，每當(dāng)不開(kāi)心的時(shí)候，孤獨(dú)的時(shí)候，難過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)靜靜地去畫(huà)一幅畫(huà)。因?yàn)楫?huà)畫(huà)有一種魔力，它能讓我從痛苦中解脫；讓我感受到前所未有的快樂(lè)；讓我遨游在線(xiàn)條的海洋；讓我在自己的世界中盡情想象……

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，繪畫(huà)有著別具一格的魅力。因此，我打算在今后的日子里學(xué)會(huì)素描、水彩、國(guó)畫(huà)等各種繪畫(huà)技巧。假如我成了一名畫(huà)家，我會(huì)畫(huà)出各種美麗且令人不禁有所思考的畫(huà)，展現(xiàn)出我豐富多彩的想象世界。我還會(huì)把繪畫(huà)這項(xiàng)技藝傳遞給下一代，讓繪畫(huà)這項(xiàng)美好的藝術(shù)永遠(yuǎn)存在于人們心中……

　　既然我想讓明天的我能站在萬(wàn)眾矚目的“舞臺(tái)”上，那么今天的我就必須開(kāi)始努力奮斗。理想不能僅僅靠著幻想，而是要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)它，從今天開(kāi)始，我要為了我的理想而努力。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇28

　　夢(mèng)想，到底是什么？是一味的浮云？是無(wú)窮的幻想？還是一味想做的事？而我認(rèn)為，夢(mèng)想是人生的目標(biāo)。

　　夢(mèng)想，在字典里為：表示幻想：夢(mèng)想。但幻想與夢(mèng)想是完全不同的兩個(gè)詞語(yǔ)�；孟胧窍胂蟪鰜�(lái)的.，不貼合實(shí)際，都是虛假的事物�；孟耄�什么都能想出來(lái)，但夢(mèng)想不一樣，夢(mèng)想是貼合實(shí)際，為人生制定的目標(biāo)，為此奮斗。努力，最后完成夢(mèng)想，達(dá)到目標(biāo)。

　　你們看，古今中外的名人：孔子。愛(ài)因斯坦。居里夫人。牛頓。鄧稼先。李四光。魯迅。喬布斯。莫言。貝多芬······他們?nèi)〉昧硕嗌賯ゴ蟮某晒�。但，你們想過(guò)嗎？他們?cè)趺茨軌蛉〉眠@樣的成功？他們和我們一樣都是平凡人，他們都是為了夢(mèng)想！為了成功，為了夢(mèng)想。他們付出了多大的努力。愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈，用了一千多種材質(zhì)來(lái)做燈絲，就連他的頭發(fā)也用上了。諾貝爾為了制作炸藥，不穩(wěn)定的炸藥爆炸了，那得有多大的損失，實(shí)驗(yàn)室被炸毀，里面的文件。檔案。實(shí)驗(yàn)成品全都在這一次爆炸中灰飛煙滅了。貝多芬為了讓人們聽(tīng)好的音樂(lè)，耳朵失聰了，還連續(xù)譜出了《拉蘇莫夫斯基弦樂(lè)四重奏》四至第八交響曲·······偉大的作品，他演奏時(shí)，甚至聽(tīng)不見(jiàn)觀眾的掌聲。

　　夢(mèng)想就像吃飯，必須要吃完。夢(mèng)想不能半途而廢，不能隨意更改。如果這樣，那你的夢(mèng)想有何意義？不要一天到晚說(shuō)：”夢(mèng)想，夢(mèng)想�！皡s一點(diǎn)也沒(méi)有付出，你不付出夢(mèng)想他就自己實(shí)現(xiàn)了嗎？那是不可能的。你不付出，如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想？

　　夢(mèng)想是每個(gè)人必不可缺的，每個(gè)人都有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想，你活在世上有多大的意義？漫無(wú)目的的活著。有什么意義？你必須朝你人生的目標(biāo)奮斗。

　　我的夢(mèng)想是當(dāng)一位物理學(xué)家，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我正朝物理這方面學(xué)習(xí)，我一定要努力奮斗，最終實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇29

　　每一個(gè)人都是夢(mèng)想家，每一個(gè)人都在譜寫(xiě)生命的樂(lè)章。夢(mèng)想的力量，讓百千年后，精神的光芒，依然熠熠生輝！——題記

　　水能流向天空嗎？不可能！想必這將是每個(gè)人的回答。然而，水因蒸發(fā)后形態(tài)的變換，卻能在所有人“不可能”的回答中緩緩地流向天空，頑強(qiáng)地實(shí)現(xiàn)自己流向天空的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的力量，是多么可貴。

　　兒時(shí)的我有一個(gè)很天真的夢(mèng)想，在綠茵場(chǎng)上踢進(jìn)一個(gè)球。然而，小學(xué)一直沒(méi)有機(jī)會(huì)，直到初中，我才第一次目睹綠茵場(chǎng)的風(fēng)采。時(shí)間的沙漏流逝著，我也終于迎來(lái)了在足球場(chǎng)上的`第一次游戲。這時(shí)，兒時(shí)那個(gè)稚嫩的夢(mèng)想激發(fā)了我全部的信心，讓我?guī)�球過(guò)人，直抵球門(mén)，一腳射門(mén)，球進(jìn)了！我欣喜若狂，榮幸于一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，思考于我執(zhí)著的信念，明白夢(mèng)想應(yīng)該更加高大，明白這種斗志更應(yīng)該投入于學(xué)習(xí)。

　　夢(mèng)想的力量，是多么偉大。

　　一個(gè)名落孫山，高考失意的學(xué)生，并沒(méi)有對(duì)自己的前途心灰意冷，而是堅(jiān)定信念，投身于自己的事業(yè)當(dāng)中，最終，成就了如今大紅大紫的主持人——孟非；一個(gè)初中未讀，清苦質(zhì)樸的放牛娃，擁有夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)，最終成為國(guó)人的驕傲——莫言；一個(gè)雙臂殘缺，生活尚不能自理的年輕人，相信信仰，堅(jiān)持奮斗，最終成為理智偶像——尼克·胡哲；一個(gè)本已是明星，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)妥協(xié)的大男孩，追求夢(mèng)想，超越自我，最終成為亞洲賽車(chē)隊(duì)的一員——林志穎。

　　因?yàn)閴?mèng)想，他們都取得了成功，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的力量，他們都站上了各自人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

　　夢(mèng)想的力量，是多么振奮心靈。

　　一粒沙子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蚌殼中歷練，最終成就為一顆珍珠；一粒種子擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在懸崖邊錘煉，最終驚喜為一顆迎客松；一只毛毛蟲(chóng)擁有它的夢(mèng)想，偶然而又必定地在蟲(chóng)蛹中掙扎，最終蛻變?yōu)橐恢缓�蝶�?/p>

　　夢(mèng)想，給予人以?shī)^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想，注入人以永恒的信仰；每一個(gè)人都是人生的主角，都在上演著邂逅夢(mèng)想，譜寫(xiě)夢(mèng)想，得到夢(mèng)想的力量，最終給予心靈永恒的力量與光輝的故事……

　　夢(mèng)想的力量作文 篇30

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，人生就會(huì)有沖勁，有了夢(mèng)想，人生就有了前進(jìn)的方向。我身邊的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想，有的想做老師，有的想做科學(xué)家，還有的想做歌唱家……我心里一直有個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名優(yōu)秀的古箏演奏家，到世界各地舉辦演奏會(huì)。

　　我在幼兒園的時(shí)候就喜歡古箏的旋律，那美妙的音符像泉水一樣，在老師的指尖流淌，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛置身于夢(mèng)境中一般，深深地被它吸引了。我想，這應(yīng)該是世界上最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)了吧！

　　一年級(jí)的.時(shí)候我開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏，從此古箏成了我的伙伴，盡管在學(xué)古箏的過(guò)程中，有過(guò)很多挫折和淚水，但我很高興自己堅(jiān)持了下來(lái)。寒假時(shí)，老師通知我準(zhǔn)備參加古箏三級(jí)的考試。我每天要花更多的時(shí)間練習(xí)古箏，當(dāng)我聽(tīng)到樓下小朋友相互追逐、打鬧的聲音，就有一種想沖下樓的欲望。但是我更想得到考試過(guò)關(guān)的喜悅，不想讓老師和爸爸媽媽失望。于是，我更加刻苦地練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，最終我通過(guò)了考級(jí)。古箏帶給我的快樂(lè)和成就，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)煩惱的。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)到了四級(jí)曲目《漁舟唱晚》。雖然當(dāng)一名古箏演奏家的夢(mèng)想距離我還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)不懈地追求。這個(gè)夢(mèng)想就像一個(gè)路標(biāo)指引我前進(jìn)的方向。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇31

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，在夢(mèng)想的路途中我們不能迷失自己，要去拼搏要去努力，不能畏懼前方的困難和阻礙。有的人因?yàn)橐粫r(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就失望放棄，有的人漸漸忘記了自己最初的夢(mèng)想，最初的一份真心，在困難中漸漸消散，早已忘記了夢(mèng)想這個(gè)東西。很多人說(shuō)“夢(mèng)想是美好的，而現(xiàn)實(shí)是殘酷的�！闭�因?yàn)檫@樣才能體現(xiàn)出夢(mèng)想有多么的珍貴。

　　“最初的夢(mèng)想，緊握在手上。最想要去的地方，怎么能在半路就返航。最初的夢(mèng)想，絕對(duì)會(huì)到達(dá)。實(shí)現(xiàn)了真的渴望，才能夠算到過(guò)了天堂。”范瑋琪的這首《最初的夢(mèng)想》唱出了我的心聲，他可以鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們，他的力量是無(wú)窮的。

　　我常常夢(mèng)想著我能走上演講臺(tái)如癡如醉的演講關(guān)于“夢(mèng)想”。夢(mèng)想是個(gè)很重要的詞語(yǔ)，他陪伴了我成長(zhǎng)，他是我有了所追求的的方向。我的夢(mèng)想就是想成為一名公正的法官，將人世間的公平撒向每一個(gè)人，我的這個(gè)夢(mèng)想激勵(lì)著我，我會(huì)經(jīng)常了解有關(guān)于法律的`一些東西，他會(huì)令我受益無(wú)窮。

　　我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)年輕的男孩夢(mèng)想著成為一名明星，可是他有點(diǎn)胖，臉上有肉，根本就不英俊�？墒撬麨榱俗约旱膲�(mèng)想，他努力的減肥，終于他變瘦了，他成為一名偶像，他實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想的力量，他很強(qiáng)大，強(qiáng)大到可以使我們完成認(rèn)為不可能完成的事情。

　　同樣還有一個(gè)故事，一位離異的單親媽媽?zhuān)�在還沒(méi)有結(jié)婚前她就喜愛(ài)唱歌，在唱歌�？墒墙Y(jié)婚后他成為了一名全職太太，放棄了唱歌，可是她在離婚后，帶著自己的一雙兒女勇敢的登上舞臺(tái)，追求自己最初的夢(mèng)想。雖然歷經(jīng)一些小小坎坷和挫折，但是她還是出色的實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。這就是夢(mèng)想的力量，很頑強(qiáng)，也很頑固，不怕苦，不服輸。

　　一個(gè)人一定要追求自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量很強(qiáng)大，不能放棄自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是個(gè)很美好很美好的存在，希望可以好好的珍惜它。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇32

　　夢(mèng)想是火石，擦出星星之火；夢(mèng)想是泉水，涌出無(wú)限可能；夢(mèng)想是天空，那么遼闊，那么遙遠(yuǎn)。那么，我的夢(mèng)想又是什么呢？

　　哦，想起來(lái)了，我從小喜歡看武俠片、功夫片，喜歡霍元甲、李小龍那樣的武術(shù)大師，他們是那樣的武藝超群，那樣的正義凜然。原來(lái)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名武術(shù)家，用自己的實(shí)力來(lái)保衛(wèi)家人，保衛(wèi)朋友，讓他們遠(yuǎn)離敵人和壞蛋的傷害。

　　媽媽起初很支持我，三年級(jí)時(shí)，給我花高價(jià)報(bào)了武術(shù)班。連補(bǔ)作文的閆老師也很支持我，常讓我在課間給大家露兩手，比如：下腰，鯉魚(yú)打挺，翻跟斗。每次表演完，都博得了學(xué)員們的熱烈歡呼，閆老師更是夸我做什么都專(zhuān)注，又肯吃苦，有毅力，是個(gè)能文能武的好孩子。

　　我的武術(shù)造詣不斷進(jìn)步，到四年級(jí)上學(xué)期時(shí)，已經(jīng)從三隊(duì)升到了一隊(duì)（一對(duì)是最好的)。有一次，我練習(xí)踢腿時(shí)，不小心把家里的木桌踢破了一個(gè)角。我有一點(diǎn)失落，更多的是開(kāi)心：失落的`是損壞了家具，媽媽會(huì)不會(huì)收拾我；開(kāi)心的是我的腿功可以了啊，居然能把木材也攻破。

　　可是，好景不長(zhǎng)，有一次我的學(xué)習(xí)成績(jī)有所下滑，媽媽就痛斥我：鼻涕往眼窩里流了倒流了，真是老漢的背柴一回不如一回！還說(shuō)：連正經(jīng)書(shū)也念不好，還練什么武術(shù)了，早些停止了吧！加之上了五年級(jí)，要補(bǔ)的文化課太多了，媽媽終究還是把我的武術(shù)班停了。

　　雖然離開(kāi)武術(shù)培訓(xùn)班一年多了，但那時(shí)學(xué)過(guò)的拳法、劍法，我還記憶猶新，而我對(duì)武術(shù)的留戀和熱愛(ài)只增不減，在學(xué)習(xí)之余，我還會(huì)瞎練習(xí)，看著那本瞎買(mǎi)來(lái)的功夫書(shū)。也許這就叫：夢(mèng)想的力量吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇33

　　“開(kāi)始”這個(gè)詞經(jīng)常被人們使用。有人說(shuō)開(kāi)始就是成功。有些人說(shuō)開(kāi)始離夢(mèng)想更近了一步。有些人甚至說(shuō)他們出發(fā)時(shí)有勇氣。

　　“離別”就像溫暖的陽(yáng)光，給生命之河注入活力，讓它的奔流更加豪邁和雄偉。

　　但是，你想過(guò)“重新開(kāi)始”嗎？

　　譚千年暮年，在他即將把自己一生的作品—— 《國(guó)榷》交付出版的前一天晚上，一個(gè)小偷溜進(jìn)他家偷走了《國(guó)榷》。

　　已屆暮年的譚千秋，此時(shí)卻遭受如此沉重的打擊。雖然每個(gè)人都認(rèn)為自己永遠(yuǎn)也不會(huì)康復(fù)，但他收集了大量北京歷代的軼事，并親自視察了郊區(qū)的歷代遺跡。知道自己的生命即將結(jié)束，他更加努力地工作，用昏暗的油燈燃燒自己的生命。四年后，一個(gè)新的《國(guó)榷》誕生了，有了更詳細(xì)的內(nèi)容和更精彩的情節(jié)。譚千亦因此而聞名。

　　是什么讓譚千又寫(xiě)了《國(guó)榷》？這是他堅(jiān)定的信念。但這也是他的夢(mèng)想。正是他的夢(mèng)想讓他從被打回起點(diǎn)的巨大痛苦中掙扎出來(lái)，并再次朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　軍事奇才，美國(guó)五星上將麥克阿瑟。在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)中，日本軍隊(duì)占領(lǐng)了他駐扎的`菲律賓群島。臨走前，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)的。果然，不到兩年，他就血洗了菲律賓，奪回了他駐扎的島嶼。

　　譚謙不是神，麥克阿瑟也不是。他們只是被他們夢(mèng)想的強(qiáng)大力量所支撐，并朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　開(kāi)始并不難，困難在于重新開(kāi)始。

　　所以，失意的人們，請(qǐng)帶著夢(mèng)想的力量，重新開(kāi)始！

　　請(qǐng)繼續(xù)在金色音樂(lè)廳創(chuàng)作你自己的優(yōu)美樂(lè)章！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇34

　　一位郵差因?yàn)橐粔K石頭聯(lián)想到建一座城堡，這一座石城堡凝結(jié)了他二十年的心血與完成夢(mèng)想的堅(jiān)持，由于夢(mèng)想的力量是“郵差的夢(mèng)想宮”這一法國(guó)著名景觀誕生了，在這座城堡中，不僅有郵差的創(chuàng)作想象而且還有有夢(mèng)想所散發(fā)出的魅力。夢(mèng)想這一神奇的力量是一塊塊在大自然無(wú)所用處的石頭，成為一個(gè)令人向往、稱(chēng)贊的藝術(shù)品。夢(mèng)想的力量化腐朽為神奇！

　　夢(mèng)想，每一個(gè)同學(xué)的心中都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，有的夢(mèng)想懷揣著鴻鵠之志，而有的夢(mèng)想則是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、幸�？鞓�(lè)的。而其中我也不例外，在我的世界中，在一個(gè)充滿(mǎn)魔力的廣場(chǎng)上方有一個(gè)散發(fā)著耀眼的光芒的水晶球中放置著我的夢(mèng)想。在我心中夢(mèng)想是一個(gè)充滿(mǎn)魔力的東西，人們?yōu)樗�努力、為他瘋狂！我的�?mèng)想是一個(gè)小小的但要付出許多努力的夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)繪畫(huà)愛(ài)好者，在把富有神韻的國(guó)畫(huà)掌握一些后開(kāi)始向素描傾向。素描跟國(guó)畫(huà)有許多差別：國(guó)華顏色絢麗、豐富而素描只有黑、白、灰三大色面，國(guó)畫(huà)的.毛筆也變成我們十分熟悉的鉛筆。一開(kāi)始接觸素描感覺(jué)他十分有趣，用鉛筆將靜物或幾何畫(huà)在紙上并表示出陰影關(guān)系。在國(guó)畫(huà)的對(duì)比下，雖然素描有點(diǎn)單調(diào)，但它其中的內(nèi)涵一點(diǎn)也不比國(guó)畫(huà)少。由于在國(guó)畫(huà)班的影響使我變得好強(qiáng)。這是在我的心里有了這么一個(gè)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的夢(mèng)想————畫(huà)藝要成為班中上游！我并為之開(kāi)始努力。在上課時(shí)一次次的努力，在家中一次次鉆研。使我在造型方面有了很大的進(jìn)展，但在涂調(diào)子方面我遇到了一個(gè)“攔路虎”，在我前方的路中央向我咆哮。在規(guī)整的造型一個(gè)個(gè)幾何或靜物被我“神奇”的筆法變成了一只只刺猬。此后我多次詢(xún)問(wèn)老師并借鑒素描書(shū)，使我的調(diào)子的情況有所好轉(zhuǎn)。在此后我一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步成為班中數(shù)一數(shù)二的，這時(shí)在我略帶勞累的臉龐上露出了燦爛的微笑。

　　在燦爛的星空下，我躺在草地上看那猶如撒在黑布上閃爍、閃閃發(fā)光的珍珠。珍珠的形成經(jīng)歷了許多風(fēng)風(fēng)雨雨猶如我成功路上的經(jīng)歷，有甜、有苦、有酸······我將手放在心處，回想我的經(jīng)歷，此時(shí)手中仿佛有許多珍貴的珍珠，是夢(mèng)想讓蚌不甘丑陋，將身體內(nèi)的一點(diǎn)一點(diǎn)的沉積物變成這無(wú)價(jià)之寶，是夢(mèng)想的力量化腐朽為神奇！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇35

　　月明星稀的夜晚，我獨(dú)倚窗頭。望著被紅綠燈光所渲染的微亮夜空，耳旁傳來(lái)游人們的歡聲笑語(yǔ)，商人們賣(mài)力的吆喝聲。夜深了，街上依舊燈光璀璨，熙熙攘攘的人群還是那么活躍。我喝下一杯溫牛奶，不禁在想：表面繁華，實(shí)則魚(yú)龍混雜的大城市里，究竟是什么原因讓它成為眾人心中的渴望之地？我猜，是夢(mèng)想的力量。

　　雄鷹飛翔于高空，是因?yàn)樽杂墒撬�的�?mèng)想；蟋蟀歷經(jīng)十年春秋，最終在樹(shù)梢展示歌喉，是因?yàn)樵谕饷婵纯词撬�的�?mèng)想；小草生根發(fā)芽，是因?yàn)槠仆炼�出是他的�?mèng)想。世間萬(wàn)物都有夢(mèng)想，正因有了夢(mèng)想，才有力量成為更好的自己。

　　周恩來(lái)從小立下的“為中華之崛起而讀書(shū)”的.夢(mèng)想被編寫(xiě)進(jìn)教科書(shū)，證明了“夢(mèng)想”的重要性，正因有了夢(mèng)想，周恩來(lái)才有力量為他的人生奮斗。這個(gè)夢(mèng)想看似遙不可及，但事實(shí)上他做到了！并且做得完美，被載入史冊(cè)，成為不朽佳話(huà)。

　　對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)，有周恩來(lái)那么偉大的夢(mèng)想的人是少之又少。大多數(shù)人的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，比如努力掙錢(qián)養(yǎng)活父母；努力拼搏讓自己的生活變得好過(guò)一些……這些都是夢(mèng)想。我之前看過(guò)一個(gè)采訪(fǎng)，采訪(fǎng)的人物是一個(gè)大卡車(chē)司機(jī)，記者問(wèn)他的夢(mèng)想是什么，他嘿嘿一笑，淳樸地回答道：“我從小就想做大卡車(chē)司機(jī)，現(xiàn)在我做到了。”記者繼續(xù)問(wèn)：“你快樂(lè)嗎？”他皺了皺眉頭答到：“雖然很辛苦，但我很快樂(lè)！”

　　快樂(lè)，就足夠了。夢(mèng)想不分高低貴賤，只要你有夢(mèng)想并為之行動(dòng)，那就很棒。

　　我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)服裝設(shè)計(jì)師，不求多出名，只求有人能穿上我設(shè)計(jì)的衣服，去追逐他們自己的夢(mèng)想就好。我不知道在今后的路上，這份夢(mèng)想是否會(huì)弄丟，也不知道前方的陽(yáng)光大道能否接納我。但我知道夢(mèng)想的力量會(huì)幫助我成為最好的自己，讓自己在人生路上不留遺憾。

　　如今，我努力學(xué)習(xí)，為了能有堅(jiān)定的基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。當(dāng)我摔倒時(shí)，我會(huì)不顧一切爬起來(lái)繼續(xù)奔跑。當(dāng)看到前方險(xiǎn)惡時(shí)，我仍會(huì)披荊斬棘向前沖。就算知道小鎮(zhèn)生活多美好，我仍愿待在繁華大都市。這種種現(xiàn)狀都源于夢(mèng)想的力量！趁著還年少，為了夢(mèng)想，沖吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇36

　　人們經(jīng)常說(shuō)“離開(kāi)”這個(gè)詞。有人說(shuō)，開(kāi)始就是成功；有人說(shuō)，開(kāi)始是離夢(mèng)想更近一步；甚至有人說(shuō)，開(kāi)始就有勇氣。

　　離別就像溫暖的陽(yáng)光，給生命的河流注入了活力，使它更加雄渾壯麗。

　　然而，你有沒(méi)有想過(guò)重新開(kāi)始？

　　譚千年快死的時(shí)候，一個(gè)小偷潛入他家，在他即將將自己一生的作品《國(guó)榷》交付出版的前一天晚上，偷走了《國(guó)榷》。

　　已經(jīng)暮年的譚千秋，在這個(gè)時(shí)候承受了如此巨大的打擊。當(dāng)所有人都以為他會(huì)崩潰時(shí)，他收集了大量關(guān)于北京前朝的軼事，親自去郊區(qū)視察前朝的遺跡。他知道自己的.生命即將結(jié)束，于是更加努力地用昏暗的油燈燃燒自己的生命。四年后，一部新的《國(guó)榷》作文，誕生了，內(nèi)容更詳細(xì)，情節(jié)更精彩。譚千亦名垂青史。

　　是什么讓譚千又寫(xiě)了《國(guó)榷》？是他堅(jiān)定的信念。但這也是他的夢(mèng)想。是他的夢(mèng)想讓他從被打回起點(diǎn)的巨大痛苦中掙扎出來(lái)，再次向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　軍事天才、美國(guó)五星上將麥克阿瑟在太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)期間攻占了他駐扎的菲律賓群島。臨走前，他說(shuō)他會(huì)回來(lái)的。果然，兩年之內(nèi)，他血洗菲律賓，奪回了他曾經(jīng)駐扎過(guò)的島嶼。

　　譚千非神，麥克阿瑟也非神。他們只是被夢(mèng)想的巨大力量支撐著，不斷向自己的目標(biāo)前進(jìn)。

　　開(kāi)始不難，再開(kāi)始難。

　　所以，失意的人們，請(qǐng)帶上夢(mèng)想的力量，重新開(kāi)始吧！

　　請(qǐng)繼續(xù)在金色音樂(lè)廳寫(xiě)出自己的優(yōu)美音樂(lè)！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇37

　　2050年，我的職業(yè)是一名教師。我喜歡校園里寧?kù)o優(yōu)雅的工作環(huán)境，我喜歡講臺(tái)前渴求知識(shí)的眼神，我更喜歡帶領(lǐng)學(xué)生在知識(shí)的海洋里遨游。我愛(ài)我的學(xué)生，我像一位技藝高超的玉器雕琢師，他們就是一塊塊由我精心雕琢的美玉，遍布在城市的各行各業(yè)，有科學(xué)家、音樂(lè)家、公務(wù)員、設(shè)計(jì)師、醫(yī)生……。

　　你瞧：這封信就是已成為科學(xué)家的學(xué)生寄來(lái)的，告訴我他的最新發(fā)明-----智能機(jī)器人。當(dāng)你工作時(shí)，它會(huì)為你送上一杯熱氣騰騰的牛奶；當(dāng)你疲勞時(shí)，它會(huì)為幫你捶背揉肩；當(dāng)你睡覺(jué)踢被子時(shí)，它會(huì)“心有靈犀”般跑來(lái)為你蓋好被子；它像一個(gè)無(wú)所不能超級(jí)保姆，干起家務(wù)樣樣精通。

　　你瞧：馬路上這款新式飛行汽車(chē)是另一個(gè)學(xué)生精心設(shè)計(jì)。當(dāng)?shù)缆方煌ㄩ_(kāi)始擁擠，這款汽車(chē)就可以展開(kāi)雙翼飛翔在半空中，汽車(chē)排出的尾氣則被專(zhuān)業(yè)回收加工成汽油，再次給汽車(chē)提供“養(yǎng)分”，因些城市的空氣一直是清新怡人的。

　　你瞧：這款是酒店里最常見(jiàn)的傳送機(jī)。你可以通過(guò)它與總臺(tái)視頻對(duì)話(huà)，當(dāng)你把需求告訴它，幾秒后你所需要的物體就會(huì)從房間的傳輸帶上運(yùn)過(guò)來(lái)，我學(xué)生的創(chuàng)意不錯(cuò)吧。

　　你瞧……

　　“叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！鈴兒響叮當(dāng)！……”一陣歡快的鬧鈴吵醒熟睡的我。噢！這美好的未來(lái)生活竟然是一場(chǎng)夢(mèng)啊！我把這美麗的夢(mèng)講給媽媽聽(tīng)，媽媽笑著問(wèn)我：“你希望自己能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的學(xué)生，當(dāng)一名受人尊敬的老師，你知道現(xiàn)在應(yīng)該怎么做嗎？”是啊，我要如何去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)呢？我陷入沉思，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)“孩子，要知道，夢(mèng)想的前提是從現(xiàn)在開(kāi)始努力！再長(zhǎng)的路一步步總能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)”。對(duì)啊，這個(gè)學(xué)期我們學(xué)了課文《夢(mèng)想的力量》，瑞恩為了實(shí)現(xiàn)給非洲孩子挖一口井的夢(mèng)想，經(jīng)過(guò)不懈努力最終實(shí)現(xiàn)了愿望。有了夢(mèng)想，要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的決心，要有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的堅(jiān)持，更要有朝夢(mèng)想前進(jìn)的行動(dòng)。

　　我的耳邊仿佛響起了冰心奶奶的話(huà)：“成功的花，人們只驚訝它現(xiàn)時(shí)的明艷，卻不知它當(dāng)初的`芽?jī)�，浸透了奮斗的汗水，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨！”我想成為教師為祖國(guó)培育優(yōu)秀人才，使未來(lái)的中國(guó)變得時(shí)尚現(xiàn)代、富強(qiáng)美好，就要現(xiàn)在開(kāi)始朝著夢(mèng)想努力。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要培養(yǎng)自己良好的道德品質(zhì)；從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)來(lái)武裝自己；從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要積極參加社會(huì)實(shí)踐，讓自己的羽翼變得硬朗豐滿(mǎn)；從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要堅(jiān)持不懈朝著夢(mèng)想一步一個(gè)腳印的走下去。因?yàn)橹挥羞@樣，夢(mèng)想才有實(shí)現(xiàn)的力量。

　　我背起了我心愛(ài)的書(shū)包，朝著校園邁出了堅(jiān)定的步伐，我堅(jiān)信，我的夢(mèng)想將從這里開(kāi)始起航，美麗中國(guó)的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)……

　　夢(mèng)想的力量作文 篇38

　　今天我們?cè)趯W(xué)術(shù)廳聽(tīng)了吳志國(guó)老師的演講，我那小小的心靈開(kāi)始顫抖、跳動(dòng)起來(lái)。

　　吳志國(guó)老師的人生可以說(shuō)是一路坎坷，上蒼對(duì)他的眷顧似乎并不太多，他不幸換上了腦瘤，做了4次手術(shù)，導(dǎo)致了面癱，左耳失聰，左眼失明，右眼視力僅為0.08，這些不良影響給吳老師的生活帶來(lái)了極大地不便。同時(shí)，突如其來(lái)的疾病也斷送了他的教師夢(mèng)，巨額手術(shù)費(fèi)也是眾多好心人幫他墊付的，他為此承受了巨大的心理負(fù)擔(dān)。

　　但很快，他又重新振作起來(lái)，一股新的力量是他重新燃起奮斗的信心。吳老師此時(shí)想到的.是：我不能辜負(fù)眾多好心人的一片苦心，我雖然身體垮下了，但我的意志并沒(méi)有倒下，我的夢(mèng)想不會(huì)就此止步不前！為了我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我一定要重新振作起來(lái)，走完我的人生路程。我雖然不能與之生命的長(zhǎng)度，但我可以努力地拓展生命的寬度，竭盡全力去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值。是那些好心人的愛(ài)給予了我第二次生命，我可以選擇哭泣，但為了他們，為了我的夢(mèng)想，我不能選擇放棄！

　　吳老師在此之后便開(kāi)始繼續(xù)追求他的“教師夢(mèng)”。他雖然不能在三尺講臺(tái)上繼續(xù)講課了，但他能辦學(xué)，他能讓更多的學(xué)生多一份學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。隨后，他便開(kāi)始了集資招收師資力量、建造學(xué)校。終于，在他的努力下創(chuàng)辦了一所簡(jiǎn)易的鄉(xiāng)村小學(xué)，后來(lái)還在一個(gè)企業(yè)的幫助下開(kāi)辦了一所希望小學(xué)。他在各個(gè)學(xué)校進(jìn)行演講，這次到樹(shù)人小學(xué)已經(jīng)是他的第248場(chǎng)演講了。吳老師的夢(mèng)想是能舉行1000次演講，并且能到北師大進(jìn)行演講。雖然吳老師的這兩個(gè)夢(mèng)想對(duì)他來(lái)說(shuō)還有些遙遠(yuǎn)，但魯迅先生說(shuō)過(guò)：“不滿(mǎn)足是向上的車(chē)輪。”只要有了人生目標(biāo)，并且不斷提高，這樣才有可能成功。我相信，以吳老師的堅(jiān)強(qiáng)毅力和永遠(yuǎn)擊不垮的的堅(jiān)定信念，他一定會(huì)站在北師大的講臺(tái)上進(jìn)行他的第1000次演講。

　　人生目標(biāo)，指引航向，我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是當(dāng)一名揮筆如飛的作家。我是一個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的人，每當(dāng)讀到那些引人入勝、讓人身臨其境的文章時(shí)，我就禁不住暗自贊嘆與羨慕起來(lái)。此時(shí)，我就下定決心要當(dāng)一名作家，也出令人垂涎三尺的文章。我相信，只要我保持好讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，這個(gè)夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。同時(shí)，我也會(huì)終身銘記吳老師的一句話(huà)：你可以選擇哭泣，但不能選擇放棄。

　　夢(mèng)想的力量，足以讓你突破重重困難，在險(xiǎn)境崛起，在逆境中佇立，在困難重重的波濤中乘風(fēng)破浪！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇39

　　寫(xiě)這篇文章之前，感覺(jué)無(wú)從下手，或許是“夢(mèng)想”這個(gè)概念太過(guò)于抽象了。

　　——題記

　　每一個(gè)生命都有屬于他自己的夢(mèng)想，這些夢(mèng)想，有些夢(mèng)想是偉大的，有些是卑微的，但是，這些夢(mèng)想都值得被尊重。

　　過(guò)年回老家，路邊的石縫里有一株小小的樹(shù)，一看就是野生的。我問(wèn)爸爸：“這是什么樹(shù)？”他看了一眼，過(guò)了一陣子才說(shuō)：“這是紅杉吧？”

　　“什么？”我驚愕了，“紅杉？就這么點(diǎn)兒？還沒(méi)我肩膀高呢！”我從小就認(rèn)為紅杉是一種高大的樹(shù)，今天卻看到這么小的，還是從石縫里長(zhǎng)出來(lái)的一株紅杉，不禁有些奇怪。

　　在回家的路上，我想：“紅杉的幼苗也許就是那么小的，再過(guò)十幾年，它也會(huì)成為一顆大樹(shù)。但是，這邊的自然環(huán)境那么惡劣，它能挺得住嗎？”我的心里也沒(méi)有答案。

　　晚上有人放煙火，我看著那些絢爛的火光，竟想起了一位古人——萬(wàn)戶(hù)，他為了上天飛行，坐在木椅上，點(diǎn)燃了四十七只爆竹，想要探索太空。這當(dāng)然是行不通的，他也為此獻(xiàn)出生命。在現(xiàn)代人眼中，萬(wàn)戶(hù)甚至有點(diǎn)“傻”，做癡夢(mèng)，這也太“異想天開(kāi)”了吧！但是，你知道嗎？月球上有一座環(huán)形山的名字就叫做“萬(wàn)戶(hù)”，以紀(jì)念萬(wàn)戶(hù)對(duì)航天事業(yè)的貢獻(xiàn)。也許你不明白：萬(wàn)戶(hù)不是失敗了嗎？哪談得上貢獻(xiàn)啊！但是我想說(shuō)，要是沒(méi)有萬(wàn)戶(hù)當(dāng)年的“飛天夢(mèng)”，今天的人們?cè)趺磿?huì)去探索太空？正因?yàn)橛辛巳f(wàn)戶(hù)的夢(mèng)想，這夢(mèng)想的力量讓人們一次又一次對(duì)太空進(jìn)行了探索，取得了不少成就。由此可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量是多么強(qiáng)大了。

　　夢(mèng)想的力量？紅杉的.夢(mèng)想不就是長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)嗎？所以它會(huì)那么頑強(qiáng)，從石頭縫里探出頭來(lái)。春光明媚也好，狂風(fēng)暴雨也罷，它都會(huì)驕傲的立在那兒，因?yàn)樗�是一棵紅杉，它有夢(mèng)想，它要成為一顆高大的樹(shù)，夢(mèng)想的力量叫它不能放棄。

　　天亮了，我又跑去看那株紅杉，不知是我的心理作用還是什么，我覺(jué)得它又長(zhǎng)高了一些。一陣微風(fēng)吹來(lái)，它輕輕搖動(dòng)著身子，仿佛在問(wèn)：“你的夢(mèng)想是什么？”

　　我想了想：我從小就喜歡音樂(lè)，就在去年我開(kāi)始學(xué)吉他，就算手指上破皮，起繭，我也毫不在意，因?yàn)槲业膲?mèng)想就是成為一名音樂(lè)人，即使我的嗓音并不算好聽(tīng)。因?yàn)檫@是夢(mèng)想，所以我有力量，可以克服路上的困難。

　　夢(mèng)想的量很強(qiáng)大，它可以讓一個(gè)有抱負(fù)的小孩變成功。

　　夢(mèng)想的量很強(qiáng)大，它可以讓一株幼小的樹(shù)苗變成一棵參天大樹(shù)。

　　夢(mèng)想的量很強(qiáng)大，它可以讓一個(gè)腐朽的王朝變成一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家。

　　夢(mèng)想的量很強(qiáng)大，它可以讓一個(gè)原本落伍的時(shí)代變成一個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界。

　　夢(mèng)想的量很強(qiáng)大……

　　文章寫(xiě)完之后，我才發(fā)現(xiàn)“夢(mèng)想”這個(gè)概念并不抽象，因?yàn)樗�有全宇宙最�?qiáng)大的力量。

　　——后記

　　夢(mèng)想的力量作文 篇40

　　在一節(jié)語(yǔ)文課上，我們學(xué)了《為中華之崛起而讀書(shū)》一課，老師向我們介紹了這句話(huà)是偉大的周恩來(lái)總理在12歲時(shí)說(shuō)出的誓言，魏校長(zhǎng)當(dāng)著眾人的面稱(chēng)贊道：“有志者，當(dāng)效周生�！敝v到這里，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，周總理的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)，他實(shí)現(xiàn)了自己偉大的夢(mèng)想，那么你們的夢(mèng)想是什么呢？”同學(xué)們都踴躍回答，各抒己見(jiàn)，有的說(shuō)：“我想當(dāng)醫(yī)生。”有的說(shuō)：“我想當(dāng)老師。”還有的說(shuō)：“我想當(dāng)軍人�！蓖蝗�，老師問(wèn)到了我：“李星竺同學(xué)，你的夢(mèng)想是什么呢？”我大聲地回答道：“我想當(dāng)一名像魯迅先生那么偉大的作家，寫(xiě)出膾炙人口的好作品，讓人們陶冶情操，喚醒國(guó)人的斗志，振奮人心�！崩蠋熉�(tīng)了微笑著點(diǎn)頭，示意我坐下。接著，老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題：“既然大家的夢(mèng)想如此美好，那你們應(yīng)該如何實(shí)現(xiàn)它呢？”同學(xué)們都沉默了。

　　實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，并非易事，而是需要一步步腳踏實(shí)地的去完成。夢(mèng)想的力量促使我每一天都在努力。

　　想要當(dāng)一名合格的作家，就必須要懂得許多知識(shí)。

　　課堂上，我在老師的引導(dǎo)下認(rèn)真學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，熟讀好詞佳句，背誦優(yōu)美篇章，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作手法。

　　我不會(huì)局限于課內(nèi)的知識(shí)，閑暇之余，許多同學(xué)在玩耍，我卻鉆進(jìn)書(shū)房，拿出課外書(shū)來(lái)看，有時(shí)，還會(huì)寫(xiě)一小段自己的感想，重要的地方作上標(biāo)記。堅(jiān)持每天寫(xiě)日記，把看到的、聽(tīng)到的、想到的寫(xiě)下來(lái)。即便是幾句話(huà)，我也會(huì)認(rèn)真記錄。平時(shí)遇到不懂的詞匯時(shí)，我會(huì)請(qǐng)教同學(xué)或在網(wǎng)上查閱資料，并用一個(gè)小本子記上所查的內(nèi)容，沒(méi)事兒的'時(shí)候翻來(lái)看看，每次總能記住一些。

　　除此之外，我還安排了自己每天背誦兩首唐詩(shī)宋詞，幾句諺語(yǔ)和名人名言，并且還要多默寫(xiě)幾遍，確保它們不會(huì)在我的腦海中消失。每天記五個(gè)成語(yǔ)，了解它們的意思，以豐富于我的頭腦。日積月累，我的腦海中已經(jīng)漸漸記住了許多優(yōu)美詞句，寫(xiě)作水平也有了很大的提高。

　　夢(mèng)想，不是癡人說(shuō)夢(mèng)，也不是空想，而是通過(guò)自己不懈的努力，想著目標(biāo)前進(jìn)、奮斗。盡管實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路還很漫長(zhǎng)，我堅(jiān)信“有志者，事竟成”，相信在我的不懈努力下，離我的夢(mèng)想回越來(lái)越近。我也會(huì)寫(xiě)出一篇篇膾炙人口的優(yōu)秀篇章，做一個(gè)像魯迅先生那樣的作家！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇41

　　夢(mèng)想，是一個(gè)指南針，為在無(wú)邊無(wú)際的大海里的船舶引導(dǎo)航行方向；夢(mèng)想，是茫茫沙漠中的一滴水，給沙漠里的人一絲生的希望；夢(mèng)想，是一串串音符，演奏美妙的樂(lè)曲。

　　“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩地活著�！边@句話(huà)出自于劉偉的'勵(lì)志名言。在劉偉小時(shí)候，老天奪走了他的雙臂，從此他的人生變得殘缺。失去雙臂的他認(rèn)為人生失去了意義、價(jià)值，正在他迷茫不知去向的時(shí)候，夢(mèng)想的力量點(diǎn)燃了心中的一把火。他找到了方向，猶如在黑暗里找到一絲光亮。他想彈鋼琴！這是一件多么不可思議的事情！沒(méi)有雙手怎么彈鋼琴？的確，上帝奪走了他的雙臂，但他還有一雙完美的腳和一顆自信的心。別說(shuō)用雙腳彈鋼琴了，用手彈鋼琴就很難，需要時(shí)間、精力、金錢(qián)等等，可謂是難上加難、雪上加霜。

　　劉偉開(kāi)始嘗試彈鋼琴，一上來(lái)就要面臨很多困難：腳趾大拇指太寬，一按下去，就會(huì)響起兩三個(gè)琴鍵的聲音。腳趾并不能像手一樣能靈活張開(kāi)、收攏。當(dāng)然問(wèn)題還不止這些，但劉偉并沒(méi)有就此放棄，不逃避，勇敢地直面問(wèn)題，迎難而上。因?yàn)閴?mèng)想，為此每天堅(jiān)持彈鋼琴7個(gè)小時(shí)。7個(gè)小時(shí)！有時(shí)練完后腿都不能抬起來(lái)，肌肉酸痛。不管有多累，他都專(zhuān)心致志地練習(xí)彈琴。無(wú)論寒冬酷暑，都伸出雙腳一遍又一遍地演奏。劉偉必須得拿出比常人更多的努力才能彈好鋼琴。他的家人和老師一直都陪在他的身旁，支持他，鼓勵(lì)他。在劉偉堅(jiān)持不懈的努力下，用雙腳在琴鍵上彈奏出一首首美妙的樂(lè)曲。為他的夢(mèng)想插上翅膀，那變幻的旋律，正是他努力飛翔的軌跡。今天的劉偉，因?yàn)閴?mèng)想的力量和一顆持之以恒的心，找到了自己的人生的意義和價(jià)值所在。

　　夢(mèng)想的力量，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開(kāi)出美麗的花朵。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇42

　　從古至今，眾多的統(tǒng)治者中，有夢(mèng)者持之以恒地為之奮斗著，最終獲得成功；無(wú)夢(mèng)者則永遠(yuǎn)止步不前。

　　從末路到中興

　　戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，吳越相攻，越兵大敗，越王無(wú)路可走，怎么辦？越國(guó)大臣文種建議越王和吳王講和。吳王雖然答應(yīng)講和，但條件是讓勾踐和他的妻子一塊兒到吳國(guó)，充當(dāng)仆人。勾踐思量再三，只能選擇屈服，從此，他在吳國(guó)做著下等工作。其實(shí)勾踐一直沒(méi)有放棄復(fù)仇計(jì)劃，心中一直有著雪恥之夢(mèng)。終于，吳王認(rèn)為勾踐完全臣服了，便遣返了勾踐。

　　勾踐回到越國(guó)后，心中始終想著報(bào)會(huì)稽之恥的仇，終日臥薪嘗膽。終于，越王勾踐大敗吳王夫差，留下了“臥薪嘗膽，三千越吾吳”的典故。

　　從衰敗到崛起

　　周恩來(lái)讀書(shū)時(shí)，一位校長(zhǎng)在課堂上問(wèn)同學(xué)們?yōu)槭裁炊�讀書(shū)，同學(xué)們的回答五花八門(mén)，有的說(shuō)“為吃飯而讀書(shū)”有的說(shuō)“為掙錢(qián)而讀書(shū)”還有的說(shuō)“為功名而讀書(shū)”。而周恩來(lái)卻靜靜的坐在座位上，校長(zhǎng)注意到他了，便讓他站起來(lái)回答，他十分堅(jiān)定的.回答說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)”，這便是周恩來(lái)的夢(mèng)，正是他從小就擁有這么偉大的夢(mèng)，并為之努力奮斗，拼搏，這才有了我們這個(gè)中華人民共和國(guó)的崛起。

　　從苦難到成功

　　貝多芬的耳聾并沒(méi)有讓他墮落，面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥，他懷著給苦難的人帶去勇氣和力量，用他的痛苦換來(lái)的歡樂(lè)來(lái)安慰人們。進(jìn)行著不屈不撓的抗?fàn)帲瑝?mèng)的力量使他直面人生的苦難，與苦難的搏斗造就了他的偉大，在生命的末日寫(xiě)出了不朽的《歡樂(lè)頌》

　　夢(mèng)的力量是偉大的，一個(gè)偉人因?yàn)橛辛藟?mèng)，并為之奮斗，最終獲得成功；夢(mèng)的力量是無(wú)形的，促使一個(gè)個(gè)人為之拼搏，夢(mèng)的力量讓我們?cè)跓o(wú)形中長(zhǎng)大。所以說(shuō)，有夢(mèng)，真好！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇43

　　沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像一片荒漠，沒(méi)有生氣；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就像無(wú)邊的黑夜，沒(méi)有光亮，我們需要夢(mèng)想的呼喚。

　　跳舞似乎和我有一種特殊的聯(lián)系，我小時(shí)候每次看到電視中那在舞臺(tái)上發(fā)光的人兒都會(huì)施滿(mǎn)向往。于是，在二、三年級(jí)的時(shí)候媽媽就給我報(bào)了舞蹈班。

　　我還記得第一次上課時(shí)的感受，小時(shí)候的我比較靦腆，光是站在鏡子前就讓我尷尬不已，更別說(shuō)一邊聽(tīng)講一邊做動(dòng)作了，可偏偏我又站在第一排，做出來(lái)的動(dòng)作有一種說(shuō)不出的怪異，受盡了身后同學(xué)的嘲笑，雖然我沒(méi)表現(xiàn)出來(lái)，但心里已是酸水泛濫。

　　但這并沒(méi)有磨滅我對(duì)跳舞的熱情，每次我都會(huì)早到個(gè)十來(lái)分鐘，趁著教空里沒(méi)人時(shí)對(duì)著鏡子訓(xùn)練。一開(kāi)始我跳出的舞連自己看了都不

　　好意思，感覺(jué)自己就像個(gè)跳梁的小丑。后來(lái)慢慢的，我習(xí)慣了在舞蹈鏡前跳舞，動(dòng)作不說(shuō)優(yōu)美但起碼四肢協(xié)調(diào)了，但舞蹈的`基本功又一次難住了我。

　　一開(kāi)始只是簡(jiǎn)單的劈腿和下腰，后來(lái)又增加了倒立、側(cè)翻、折腰等讓我痛苦不堪的訓(xùn)練。這其中令我印象最深的是倒立，那種大腦回血的感覺(jué)真是不好受。一開(kāi)始輪到我的時(shí)候，我的胳膊和腿就一直在抖，好像被風(fēng)一吹就要散架一樣。但那老師也一點(diǎn)不磨蹭，讓我把手撐在地上就直接把我的腿給按到了墻上。我還來(lái)不及反映就感到身體一離地，胳膊抖的更厲害了，好像馬上就要堅(jiān)持不住了。但瞟了眼那地面，我可不想把頭摔在地上，便挺了挺胳膊，硬生生的撐過(guò)了這難熬的十秒。

　　后來(lái)，上課的次數(shù)越多，我跳舞的動(dòng)作也是越來(lái)趣流暢，如魚(yú)得水，倒立也可以不需要老師的幫助，這大大增強(qiáng)了我的信心，要把舞蹈學(xué)下去

　　夢(mèng)想是非常神奇的力量，它能讓你在寒冬中看到春光，迷霧中找到方向。只要我們不放棄，就沒(méi)有什么能摧毀心中的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇44

　　我有一個(gè)夢(mèng)想。它，似雙手一般近在眼前，可又似太陽(yáng)一樣遠(yuǎn)在天邊�？刹灰�小看一個(gè)渺小的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁豚嵵氐馗嬖V你，每一個(gè)小小的夢(mèng)想背后，一定有如河流般的汗水和不為人知的掙扎。

　　“滴滴邦邦，叮叮當(dāng)當(dāng)……”外面嘈雜一片，而一間小屋子，卻像被隔離了一般，被隔絕在這嘈雜之外�！班獭边@一聲放筆的聲音打破了唯一的寧?kù)o。

　　我把剛畫(huà)好的`石膏切面像，放在臺(tái)燈下晃了晃，就像戴著老花鏡的老裁縫，認(rèn)真地檢查并審視自己剛縫制的衣裳是否還有漏洞和瑕疵�！安恍�，線(xiàn)條、比例、亮度完全與切面不相符合。”我再一次畫(huà)了這張畫(huà)，可卻與“完美”的畫(huà)搭不上邊。我抿著嘴，心里猶如五味雜陳。我銘記著那一句嘲諷“癡心妄想！”更不會(huì)遺忘父母的鼓勵(lì)與幫助，深深地刻在我心里的是追逐夢(mèng)想的信念。

　　為了堅(jiān)持下去，我激勵(lì)著自己�！昂�，達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋堅(jiān)持了那么久，我也絕對(duì)不會(huì)學(xué)習(xí)半途而廢的�！蔽乙恢眻�(jiān)信著�！板浂�不舍，金石可鏤”的道理。

　　每天，無(wú)論是月亮藏起來(lái)時(shí)的旭日東升，還是太陽(yáng)高掛時(shí)的紅日當(dāng)空。也或是太陽(yáng)最后一縷光，親吻著海平面時(shí)的夕陽(yáng)西下，我一直都待在畫(huà)室里，只為追求畫(huà)一幅完美的畫(huà)。

　　直到那一刻，一幅完美的畫(huà)呈現(xiàn)在我眼前，我深深明白了追逐夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇45

　　夢(mèng)想是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)，是我們向前的動(dòng)力。有夢(mèng)想的人生是光明的是精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的.，乏味的。

　　在學(xué)習(xí)中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想我們才能朝著夢(mèng)想堅(jiān)定不移的奮斗。在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才會(huì)努力過(guò)好每一天。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的每一次選擇，每一次行動(dòng)都堅(jiān)守自己的目標(biāo)，無(wú)論遇到多大的困難，都能堅(jiān)持自己，努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想給我們的心靈添上了一個(gè)潔凈的角落，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們相信自己。相信只要努力，這個(gè)美好的世界便會(huì)接納你，從此你便會(huì)獲得自信。當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，因?yàn)閴?mèng)想，因?yàn)閳?jiān)持，對(duì)夢(mèng)想的追求，我們不怕挫折，而且堅(jiān)信自己一定能戰(zhàn)勝挫折。

　　夢(mèng)想不是一成不變的，不同的階段會(huì)有不同的夢(mèng)想，但是只要為了夢(mèng)想努力過(guò)，奮斗過(guò)，那一定就是最好的結(jié)果，即使有時(shí)結(jié)果并不如意，但是也會(huì)問(wèn)心無(wú)愧，因?yàn)橐呀?jīng)拼盡全力。

　　或許我們的夢(mèng)想太過(guò)遙遠(yuǎn)，而超出了自己的實(shí)際能力，或許因?yàn)槟承┛陀^原因影響了發(fā)揮，但最重要的是我們要在不斷付出的過(guò)程中收獲成長(zhǎng)。

　　乘著夢(mèng)想的力量，在人生的旅程中奮發(fā)努力，做一個(gè)美麗的追夢(mèng)人！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇46

　　每個(gè)人應(yīng)該都有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名世界聞名的作家。

　　其實(shí)開(kāi)始我并不喜歡寫(xiě)，認(rèn)為寫(xiě)太難，一點(diǎn)意思都沒(méi)有。直到有一天，我被媽媽關(guān)進(jìn)房間……

　　“��！我要無(wú)聊瘋了！”我在房間里翻箱倒柜，半天都沒(méi)找到一點(diǎn)好玩的。突然，一張?jiān)嚲淼袅顺鰜?lái)，語(yǔ)文試卷那鮮紅的85分映入眼簾。

　　我拿起這張?jiān)嚲恚�發(fā)現(xiàn)試卷光就扣了五分，這樣下去可不好�！耙�不要寫(xiě)？哎呀，可我又沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么寫(xiě)得好……嗯，試一試吧，反正要交周記的�！�

　　于是，我拿起筆，想著剛才跟媽媽生氣的片段。

　　誰(shuí)知，我一寫(xiě)竟停不下來(lái)了，以前發(fā)生的那一件件有趣的事情，如放電影般在我腦海里出現(xiàn)，似乎在等待我去“召喚”它們。

　　慢慢地，我悟出了寫(xiě)的訣竅：寫(xiě)真實(shí)的事情、真實(shí)的感受真有趣，寫(xiě)其實(shí)并不難！每個(gè)人應(yīng)該做過(guò)一些有趣特別有意義的事情，可人的記憶是有限的，這些事情慢慢會(huì)隨著時(shí)間的.流逝、記憶的有限慢慢地忘記。如果將這些有趣的事都寫(xiě)下來(lái)就不一樣了，我們可以通過(guò)自己的來(lái)記錄，時(shí)不時(shí)地回憶，這樣也就忘不了了，這是多么的有意義呀！

　　從這一刻起，我就在心里發(fā)誓：我一定要做一名作家！

　　過(guò)了幾天，我在書(shū)上看到了一篇，作者寫(xiě)的是那樣的美，自己的跟書(shū)上的比起來(lái)差遠(yuǎn)了！我的作家夢(mèng)怎么實(shí)現(xiàn)？

　　夢(mèng)想就像是一個(gè)“支撐點(diǎn)”，時(shí)時(shí)刻刻給予著我力量。我滿(mǎn)懷期待地跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我想學(xué)！”

　　就這樣，我上了興趣班。在老師的指導(dǎo)下，我的越寫(xiě)越好了，跟書(shū)上的比起來(lái)不相上下，老師經(jīng)常在課堂上表?yè)P(yáng)我呢！

　　我充滿(mǎn)自信地把自己的一些自己覺(jué)得還滿(mǎn)意的文章，用qq郵箱發(fā)給老師，老師將我的文章修改了一下就投到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》里。

　　不久，喜訊傳來(lái)，我的相繼發(fā)表到了《小學(xué)生導(dǎo)刊》和公眾號(hào)上。想到那么多同學(xué)老師看到我的，我興奮得不得了！我覺(jué)得離自己的夢(mèng)想又近了一步。

　　我相信，夢(mèng)想的力量一定會(huì)支撐著我，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇47

　　今天老師給我們看了一部動(dòng)畫(huà)片，名叫《綻放》。

　　剛說(shuō)要看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候，自己的興趣就提不起來(lái)：這么幼稚，還給我們看動(dòng)畫(huà)片，我們又不是三歲嬰兒！

　　但是當(dāng)我看完這段短片的時(shí)候我就有些后悔！不！不是有些后悔，是非常得后悔。

　　影片主要講了：一個(gè)叫王志麗的孩子，因?yàn)橥饶_不好不方便走路且家境不好，母親就讓她輟學(xué)。但最后她靠自己織布換錢(qián)來(lái)上學(xué)，雖然在途中遇到了種種挫折，但是她還是追到了自己的夢(mèng)想。

　　看完后我想到了我自己。

　　曾經(jīng)，小時(shí)候，媽媽教自己去寫(xiě)字，我就隨便亂涂亂畫(huà)。母親手把手教我握筆，我不認(rèn)真學(xué)還跳下椅子管自己去玩了。王志麗呢？在沒(méi)有看過(guò)握筆，不知道怎么寫(xiě)字的情況下，寫(xiě)出了端正的五個(gè)字“毛主席萬(wàn)歲”！我想這不是字了，它是王志麗樹(shù)立信心的開(kāi)始，是成功的起點(diǎn)。

　　王志麗不能去學(xué)校，只能一個(gè)人呆在家里學(xué)習(xí)，但他卻可以在四十二個(gè)人中考第一名！而自己呢？

　　可以試想一下：你因?yàn)槟_不方便歪歪扭扭地走在路上，突然。幾十個(gè)石子砸在身上，身上又痛又臟，當(dāng)時(shí)你會(huì)放棄學(xué)習(xí)嗎？你還會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的走下去嗎？

　　當(dāng)然答案一定是——不會(huì)！在王志麗呢？但那些成功的人呢？那些有成就的人呢？他們一定會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“會(huì)！”

　　是啊，只有成功的'人才會(huì)如此堅(jiān)定，只有想要成功的人才會(huì)如此的斬釘截鐵。

　　人——在成功的道路上會(huì)有一顆顆大小不一的絆腳石。有的人會(huì)爬起來(lái)，但有的人會(huì)永遠(yuǎn)的“躺”在那里，就算能爬起來(lái)，也不愿爬起來(lái)。

　　是啊！夢(mèng)想是偉大的！它可以改變你的一生，這就是夢(mèng)想的力量！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇48

　　每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或大或小。它的萌生也許只在一念之間，又或許只是一件微不足道的小事，但它的力量卻不可估量。

　　萬(wàn)里白雪，種子被埋在深深的.土地中，因?yàn)槁裨谕晾锾�過(guò)孤獨(dú)，周?chē)�又全是漆黑一片，讓它有了�?duì)外界的向往。春天來(lái)了，冰雪消融，種子努力的沖破土地，一次又一次的失敗并沒(méi)有讓它放棄，反而更加堅(jiān)定了自己的夢(mèng)想。終于，它沖破了土地，露出那嫩綠的新芽，以滿(mǎn)心的希望，迎接春天的到來(lái)。

　　天空中的一滴雨看到了大海的美麗，它夢(mèng)想著有一天自己也能匯入那大海中。它從天空中落下，落入那潺潺的溪流中，穿過(guò)一道道山溝，越過(guò)一座座山脈，穿過(guò)了無(wú)盡的黑暗，隨著波浪前行。當(dāng)它懷著滿(mǎn)心歡喜迎接黎明的太陽(yáng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)置身于蔚藍(lán)的大海中。

　　當(dāng)我們駕著生命之舟駛向成功的彼岸時(shí)，總會(huì)遭遇驚濤駭浪。但只要你心中的那顆追逐夢(mèng)想的燈不滅，它就會(huì)引導(dǎo)著你，走向成功。夢(mèng)想本身就是一種神奇的力量。人因?yàn)橛辛藟?mèng)想而不再迷茫；花兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想而含苞待放；鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想而飛向天空；種子因?yàn)橛辛藟?mèng)想而沖破土地。

　　相信吧，只要你敢于踏上那條追逐夢(mèng)想的路，夢(mèng)想就會(huì)賜予你無(wú)窮的力量！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇49

　　《追夢(mèng)赤子心》沒(méi)有什么復(fù)雜的情節(jié)，一句話(huà)就能概括得完，講的就是一個(gè)少年堅(jiān)持夢(mèng)想、追逐夢(mèng)想的故事。但就是這樣一個(gè)很簡(jiǎn)單的故事，一遍遍地打動(dòng)我，給我?guī)��?lái)力量。

　　影片主人公是一個(gè)很平凡的少年，他沒(méi)有聰慧的大腦，也沒(méi)有健碩的體格，他不是天才，就是一個(gè)平凡人，像很多人一樣。但他身上有不平凡的地方，他一直堅(jiān)持夢(mèng)想——進(jìn)圣母大學(xué)橄欖球隊(duì)。這對(duì)于他來(lái)說(shuō)幾乎是不可能的，所有人都在勸他認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，接受現(xiàn)實(shí)。

　　老師認(rèn)為他不可能，父母勸他參加工作也能有很好的待遇。只有好朋友彼得一直相信他，支持他，在他生日的時(shí)候送給他一件印有圣母大學(xué)字樣的外套。

　　這件外套就像一根小火柴，燃起了魯?shù)闲闹形⑷醯膲?mèng)想的光。夢(mèng)想使生活變得難以忍受，也讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了大度，學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，擁有了人間許許多多美好的品質(zhì)。就像那句話(huà)說(shuō)的，沒(méi)有人可以暫時(shí)放下自己的堅(jiān)守，也沒(méi)有人可以暫時(shí)放下自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想像堅(jiān)守一樣，像良知一樣，要么選擇一直背負(fù)，要么放下之后就很難再拿起來(lái)了。堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，需要很多理由來(lái)鼓舞自己，而放棄，只需要一個(gè)借口就好。這世間就得有人不斷鼓舞自己才能朝著夢(mèng)想的道路走下去，哪怕這個(gè)人是自己也成。

　　真正讓魯?shù)蠜Q定放下一切去追逐夢(mèng)想的，是好朋友彼得的意外離世。魯?shù)喜幌胱屌笥咽�望，他坐上了去圣母大學(xué)的車(chē)，在神父的幫助下去了隔壁學(xué)校讀書(shū)，期望努力學(xué)習(xí)之后可以用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)申請(qǐng)圣母大學(xué)的讀書(shū)資格。

　　讓我感動(dòng)的是魯?shù)显谀婢持姓故境龅牟槐安豢旱臍赓|(zhì)，盡管所有人都在勸他放棄，他還是只身一人摸爬滾打，尋找夢(mèng)想的方向，且在這個(gè)過(guò)程中，即使被教練冷落依然展示出禮貌。說(shuō)不上來(lái)為什么，但這讓我十分感動(dòng)。

　　他的拼搏也贏來(lái)了周?chē)�人的尊重與幫助。球場(chǎng)工人給予他許多幫助，甚至數(shù)次在他想要放棄的時(shí)候?qū)⑺�拉了回�?lái)�？梢哉f(shuō)，他見(jiàn)證了魯?shù)弦徊讲降某砷L(zhǎng)。

　　他不懈的努力與爭(zhēng)取感動(dòng)了教練，終于教練決定讓他在下個(gè)賽季打一場(chǎng)。可不幸的是，不久之后教練辭職換了新教練，而新教練只認(rèn)勝利，堅(jiān)決不同意讓能力不夠的魯?shù)仙蠄?chǎng)。這引來(lái)了隊(duì)員們的反抗，他們都決心幫助魯?shù)�，認(rèn)定這是魯?shù)蠎?yīng)得的。

　　即使如此，教練還是沒(méi)有同意給魯?shù)弦粋�(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)。但這時(shí)魯?shù)系呐�力已�?jīng)感染了全隊(duì)，成為了他們的凝聚力，成為了他們的'精神象征。在魯?shù)蠋ьI(lǐng)全隊(duì)跑出來(lái)的那一刻，我眼前恍然閃過(guò)魯?shù)蠌囊婚_(kāi)始什么都沒(méi)有的少年，一步步摸爬滾打到如今的場(chǎng)景。隊(duì)員們決心要讓魯?shù)显陔x隊(duì)之前得到一個(gè)上場(chǎng)的機(jī)會(huì)，最后私自做主調(diào)整打法。全場(chǎng)也呼喊起了魯?shù)系拿�字，此時(shí)，他們呼喊的已經(jīng)不僅僅是一個(gè)名字，而是一種精神象征，一種不屈服、不放棄的精神。

　　即使再渺小的人，追逐夢(mèng)想的時(shí)候都是無(wú)比強(qiáng)大的。夢(mèng)想不怕被打擊，怕的是被消磨，大多時(shí)候，夢(mèng)想都不是被打擊失去的，而是被日日重復(fù)的茍且生活消磨掉的。經(jīng)常有人說(shuō)我們現(xiàn)代人，尤其是年輕人，充滿(mǎn)了焦慮，甚至追逐夢(mèng)想就是走向焦慮。我想起了儲(chǔ)殷說(shuō)的話(huà)，焦慮是因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)代，在這個(gè)國(guó)家，我們每個(gè)人都能感到自己有機(jī)會(huì)、有可能、有條件去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，去追逐自己的夢(mèng)想。所以焦慮有什么關(guān)系呢？享受自己的焦慮吧！這份焦慮恰恰是這個(gè)時(shí)代最可愛(ài)、最有生命力的地方。焦慮的本身，是生命力，是渴望，是自我的成長(zhǎng)。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇50

　　夢(mèng)想，是春天的第一朵鮮花；夢(mèng)想，是夏天的第一束灼陽(yáng)；夢(mèng)想，是秋天的第一顆果實(shí)；夢(mèng)想，是冬天的第一片雪花；夢(mèng)想，是沙漠里的綠洲；夢(mèng)想，是吹響生命的號(hào)角……

　　相信同學(xué)們都有自己的`夢(mèng)想，那我的夢(mèng)想是什么呢？一二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)。玩耍的時(shí)間多一些，為了這個(gè)夢(mèng)想，我和媽媽制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，放學(xué)回家五點(diǎn)到六點(diǎn)做學(xué)校老師布置的作業(yè)，六點(diǎn)到七點(diǎn)是和樓下小朋友玩耍的時(shí)間，七點(diǎn)到七點(diǎn)半是吃飯的時(shí)間，飯后運(yùn)動(dòng)半個(gè)小時(shí)，八點(diǎn)到九點(diǎn)閱讀一小時(shí)，九點(diǎn)還可以給爸爸下棋、給媽媽折紙玩半個(gè)小時(shí)去睡覺(jué)，通過(guò)這個(gè)計(jì)劃使我有效的利用了時(shí)間，讓更多的時(shí)間空閑出來(lái)玩耍。

　　三年級(jí)，我有一個(gè)新的夢(mèng)想，夢(mèng)想將來(lái)當(dāng)一名環(huán)境學(xué)家，用我的力量將霧霾消散，迎來(lái)一陣陣清新的空氣，讓大家在健康的環(huán)境里生活，不再生病，我們只有不斷的努力，不斷的充實(shí)自己，才能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想，親愛(ài)的同學(xué)們，為了我們心中的夢(mèng)想，讓我們像小草一樣破土而出，像溪流一樣勇往直前，像雄鷹一樣展翅高飛吧!

　　夢(mèng)想的力量作文 篇51

　　我的夢(mèng)想多的像天上的繁星。有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己考上了大學(xué)；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己當(dāng)上了售貨員；有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己坐上了飛船，游覽了太空……時(shí)光似箭，日月如梭，隨著時(shí)光老人的前行，那些神奇、美妙的夢(mèng)已經(jīng)一去不復(fù)返，唯有這個(gè)夢(mèng)，我還記得清清楚。在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，柔和的月光撫摸著大地，清涼的秋風(fēng)把我?guī)нM(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　那是一個(gè)偏僻的小山村，在一間簡(jiǎn)陋的教室，坐著十來(lái)個(gè)樸素的孩子，十幾雙明亮的眼睛一起注視著門(mén)口，我拿著書(shū)高興地走向講臺(tái)，“嘩”的一聲孩子們不約而同的站起來(lái)叫到：“”老師好！“我看到十幾雙明亮的眼睛、十幾顆純潔的心，孩子們渴望得到知識(shí)的心情是多么迫切！我又高興又激動(dòng)，心里暖哄哄的。我站在講臺(tái)上親切地說(shuō)：“同學(xué)們，我們都是為知識(shí)而來(lái)的，一個(gè)班是一個(gè)集體，這個(gè)班就應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起，好么？”話(huà)音未落，同學(xué)們異口同聲的說(shuō)好！一股暖流涌上我的心頭，山村的小孩子是多么可愛(ài)啊!我笑了，笑得是那么甜，那么美。接著，我教孩子們學(xué)習(xí)，我愛(ài)天安門(mén)！愛(ài)我們偉大的祖國(guó)！我讀一遍，孩子們讀一遍。孩子們讀得那么認(rèn)真，那么富有感情。每一個(gè)字每一個(gè)音，都發(fā)自孩子們真摯的內(nèi)心。孩子們像雨后的春筍般的吸食著知識(shí)的甘露，我的.眼睛濕潤(rùn)了，在心底輕輕呼喚著：祖國(guó)的花朵��！你們快快成長(zhǎng)吧！好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，把祖國(guó)建設(shè)得更加美麗、更加富饒！

　　下課后，我和孩子們一起嬉戲，老鷹捉小雞這個(gè)傳承了幾代人的游戲怎么能少呢！我這個(gè)母雞，雙手護(hù)著小雞們，笑聲在校園中回蕩。

　　我似乎還看到了升學(xué)考試后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都拿著錄取通知書(shū)向我報(bào)喜：“老師快開(kāi)門(mén)、老師快開(kāi)門(mén)！我們考上好學(xué)校了！”聽(tīng)著這些熟悉的聲音！我多么興奮！我立即睜開(kāi)了眼睛。

　　喔~多么棒的夢(mèng)！我會(huì)為實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的夢(mèng)而努力！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇52

　　每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想是一座燈塔，照亮了前方的路，引領(lǐng)我走向成功。夢(mèng)想是一艘航船，沖破千層萬(wàn)浪，載我到達(dá)成功的彼岸；夢(mèng)想是一雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)層層云海，把我放在成功上。夢(mèng)想就是動(dòng)力，就是能量。夢(mèng)想是我的動(dòng)力，讓我向前走；夢(mèng)想是勇氣，使我勇敢面對(duì)困難。這就是夢(mèng)想的力量。

　　我有個(gè)姐姐，她比我大十幾歲，她很喜歡跳舞，從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)跳舞了。她參加過(guò)許多比賽，也拿過(guò)許多的獎(jiǎng)。在我四歲時(shí)，我去看了姐姐的比賽，看完以后，半天回不了神�；貋�(lái)后，我就吵著要去學(xué)跳舞，我想要去追尋著姐姐的腳步。

　　當(dāng)我每學(xué)一個(gè)舞蹈，我都會(huì)第一個(gè)跳給姐姐看。當(dāng)我和姐姐比的時(shí)候，才知道，原來(lái)我一點(diǎn)都不如她。我更加努力地去練習(xí)了。當(dāng)我獲得我人生中的第一個(gè)冠軍時(shí)，我特別開(kāi)心。不過(guò)可能因?yàn)殚L(zhǎng)大了吧，所以我現(xiàn)在的夢(mèng)想變了，因此姐姐也有點(diǎn)不開(kāi)心。但姐姐的夢(mèng)想一直在堅(jiān)持著。在姐姐二十三歲時(shí)，姐姐可以參加阜陽(yáng)市的比賽，還得到了第一名。我真為姐姐感到高興。我缺少的.，是堅(jiān)持吧！

　　夢(mèng)想的力量，姐姐獲得了榮耀，我也要去努力，去堅(jiān)持。夢(mèng)想的力量，真的很強(qiáng)大。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇53

　　當(dāng)暴風(fēng)驟雨肆虐地淋濕了你身體的每個(gè)角落，當(dāng)灰色的陰霾侵蝕了你心中的每一束光明。你該怎么辦？倘若你無(wú)望地蹲在無(wú)人的街頭，祈求風(fēng)雨的驟停，或是傻傻地等待陰霾的散去，不容置疑，你是一個(gè)懦弱的失敗者。對(duì)于成功者，他一定會(huì)毫不畏縮，像身殘志堅(jiān)的廖應(yīng)江同學(xué)一樣，朝著荊棘深處的夢(mèng)想飛奔！

　　年幼的廖應(yīng)江患上了先天性營(yíng)養(yǎng)不良所導(dǎo)致的肌肉萎縮癥，面對(duì)強(qiáng)大的病魔，毫無(wú)力量的`他，像浩瀚宇宙中的一粒星辰。爸媽無(wú)望地看著兒子身體日益消瘦，于心不忍，勸他輟學(xué)養(yǎng)病。但從不曾流淚的他再也憋不住了，放聲痛哭，但在淚干的同時(shí)，他把“絕望”二字沖刷得一干二凈。

　　他十分堅(jiān)定地打消輟學(xué)的念頭，下定決心要發(fā)奮讀書(shū)。他在學(xué)校門(mén)口租了一間小屋子，當(dāng)課間同學(xué)們嬉鬧玩耍時(shí)，他便一個(gè)人在屋里熬中藥、背書(shū)，自己照顧自己。功夫不負(fù)有心人，他以?xún)?yōu)異成績(jī)考取官一中，憑借自己堅(jiān)強(qiáng)的意志在北京的演講比賽中，以最高分榮獲第一！

　　沒(méi)錯(cuò)，夢(mèng)想是他成功的力量，鼓舞著他克服困難乘風(fēng)破浪，向著希望遠(yuǎn)航！

　　沿途的美景一定無(wú)與倫比。他的身體或許會(huì)力不從心，但那又怎樣？那顆從不曾逃避的心會(huì)載著他的夢(mèng)在天空翱翔。

　　人可以沒(méi)有金錢(qián)，但絕不能沒(méi)夢(mèng)想。當(dāng)命運(yùn)推你下懸崖時(shí)，親愛(ài)的別怕。相信你的夢(mèng)想會(huì)給你力量，讓你展翅飛翔！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇54

　　每個(gè)人的心中都蘊(yùn)藏著一顆種子——夢(mèng)想。在我心中，夢(mèng)想雖然很渺小，很平凡，但總有一天會(huì)閃耀出令人震驚而又絢爛的光芒！這也是我對(duì)老師的理解，我的夢(mèng)想就是成為一位老師或是一位服裝設(shè)計(jì)師。

　　有人會(huì)想：這個(gè)夢(mèng)想也太奇怪了吧，當(dāng)老師工資又不高，而且是那么平凡，默默無(wú)聞的，不像歌星那樣引人注目。但是，你們請(qǐng)想一想，沒(méi)有人是天生就學(xué)會(huì)一切的，是誰(shuí)像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？答案就是：平凡、偉大、默默無(wú)聞的老師。聽(tīng)到這里，你們應(yīng)該已經(jīng)有點(diǎn)似懂非懂的感覺(jué)吧。但要想明白我的夢(mèng)想為什么是老師，必須從這幾件事說(shuō)起。

　　記得有一次語(yǔ)文課，我們安靜地等待沈老師的到來(lái)�？墒�，不看不知道，一看嚇一跳��！原來(lái)，站在我們面前的不是沈老師，而是一位和藹可親、似曾相識(shí)的老師。哦！原來(lái)是我們敬愛(ài)的田書(shū)記。田書(shū)記有著矮矮的個(gè)子，身材胖胖的，讓人反而覺(jué)得不像是一位面容嚴(yán)肅的老師，更像是一位平易近人的朋友。她有著一雙明亮的眼睛，亮得像沒(méi)有瑕疵的海水，亮得寧?kù)o。這樣的書(shū)記，哦不！這樣的朋友，給我留下了深刻而又美好的印象。但是，我心中的問(wèn)號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于感嘆號(hào)，田書(shū)記為什么來(lái)我們班呢？難道來(lái)聽(tīng)我們的語(yǔ)文課？不對(duì)，今天沈老師也沒(méi)來(lái)，難道是來(lái)代課的？田書(shū)記到底上什么課呢？語(yǔ)文？數(shù)學(xué)？英語(yǔ)？科學(xué)？音樂(lè)？田書(shū)記似乎看懂了我和大家的心思，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們好！我就是你們以后的作文老師，希望你們能和我一起感受寫(xiě)作的樂(lè)趣，收獲寫(xiě)作過(guò)程中的成長(zhǎng)�！倍潭處拙湓�(huà)，卻讓我有一點(diǎn)想當(dāng)一位像田書(shū)記一樣的老師的夢(mèng)想，因?yàn)槔蠋熆偰芎屯瑢W(xué)們一起分享自己的.心聲！

　　每當(dāng)和田書(shū)記這位朋友一起遨游學(xué)習(xí)寫(xiě)作的殿堂時(shí)，就是我最快樂(lè)的時(shí)候，田書(shū)記上課很有辦法，不用你記太多的筆記，可能她覺(jué)得筆記不如腦記吧，更不會(huì)讓你覺(jué)得枯燥乏味，而是覺(jué)得津津有味。而且田書(shū)記一點(diǎn)也不死板，不會(huì)全部按照教程去上，有時(shí)候還會(huì)添加一些別的內(nèi)容。一天，田書(shū)記讓我們大家談?wù)勛约旱膲?mèng)想，我震驚了！夢(mèng)想，這兩個(gè)字的含義是什么呢？田書(shū)記先在黑板上大大的寫(xiě)了兩個(gè)字“夢(mèng)想”，邊寫(xiě)邊對(duì)我們說(shuō)：“夢(mèng)想是由最初的一個(gè)想法，慢慢發(fā)展成為一個(gè)信念，最后變成夢(mèng)想。那么，大家的夢(mèng)想是什么呢？”這時(shí)，一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)醫(yī)生。”話(huà)音剛落，又有一位同學(xué)說(shuō)：“我的夢(mèng)想是當(dāng)導(dǎo)演。”田書(shū)記微笑著對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們都有夢(mèng)想很好，但你們要記住，夢(mèng)想是為了幫助別人的，并不完全是為了自己。既然大家都有夢(mèng)想，那么就把它寫(xiě)下來(lái)吧�！边@也是我喜歡田書(shū)記的理由，不一定都用說(shuō)的方式表達(dá)出來(lái)，而是用寫(xiě)來(lái)表達(dá)。寫(xiě)完自己的夢(mèng)想后，我被田書(shū)記感動(dòng)了，是啊，一位老師就能這樣善解人意并且平易近人，真是一位好老師��！

　　田老師帶給我的印象是：難忘，因?yàn)樗�讓我擁有了�?mèng)想，讓我感受寫(xiě)作的樂(lè)趣，收獲寫(xiě)作過(guò)程中的成長(zhǎng)！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇55

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，讓我們自由自在的飛上藍(lán)天。有的夢(mèng)想。當(dāng)一名老師教孩子們?cè)趺醋鋈�，還有的夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家。發(fā)明更多有趣的機(jī)器人。

　　而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名美術(shù)老師，將來(lái)我要到偏遠(yuǎn)而又落后的小村子里。教孩子畫(huà)祖國(guó)美麗的山河水。我要把祖國(guó)最美最壯觀的'情況。想用我。手中的產(chǎn)品描繪出來(lái)讓小山村的孩子們也能看到我們的祖國(guó)是多么美麗啊。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇56

　　夢(mèng)想，神圣的名字。從古至今，多少人因這兩個(gè)字而名垂千古，流芳百世。夢(mèng)想，是人的生活的力量和源泉，又是人精神的寄托，一個(gè)無(wú)夢(mèng)想的人，他就失去了生活的權(quán)利，沒(méi)有存在的意義，由此可見(jiàn)，夢(mèng)想的力量有多偉大，多重要。夢(mèng)想，是什么，夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。夢(mèng)想在前，自信與寬容相伴。這就是夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想就像一只小鳥(niǎo)，你決不能將它束縛在籠子中，一定要讓它展開(kāi)雙翅，在藍(lán)天中自由自在的翱翔，讓夢(mèng)想在藍(lán)天起飛吧!我為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)夢(mèng)想，一定要用好我手中的.筆，寫(xiě)世界文化，寫(xiě)奧運(yùn)精神，寫(xiě)民族英雄，寫(xiě)出輝煌的明天。一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。

　　夢(mèng)想，讓人努力奮斗。夢(mèng)想，讓人努力攀巖。有了夢(mèng)想，絕對(duì)無(wú)敵。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇57

　　每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上，都有著不同的向往。有的人向往城市的生活，有的人向往農(nóng)村的歡樂(lè)。

　　小時(shí)候，孩子們的心靈是純潔的，是清澈的，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)好奇，而他們也有著不同的.夢(mèng)想，那些多姿多彩，各種各樣的夢(mèng)想伴隨著他們的成長(zhǎng)。

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)道路并不是一帆風(fēng)順的，他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上也會(huì)有許多的阻撓，也會(huì)遇到各種困難，但是他們并不會(huì)退縮，因?yàn)樗麄冃闹杏幸还缮衿娴牧α吭谥�撐他們前進(jìn)――夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想，它照明了我們前進(jìn)的道路，在困難和黑暗中是它指引了我們的方向，讓我們堅(jiān)持下來(lái)。夢(mèng)想是一股能量的源泉。夢(mèng)想，帶給我們希望。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能放下心來(lái)去做一件事；因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們的生活才能變得多姿多彩。在成長(zhǎng)的道路上，也有了一個(gè)陪伴；夢(mèng)想讓我們奮勇向前，夢(mèng)想讓我們堅(jiān)定不移，夢(mèng)想讓我們持之以恒，夢(mèng)想讓我們做到了永不放棄。

　　小時(shí)候，我的夢(mèng)想就是現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后可以有一份好的工作，因?yàn)槟菢硬粫?huì)特別的辛苦。老師也曾說(shuō)過(guò)：“少壯不努力，老大徒傷悲”。如果我們?cè)谏倌陼r(shí)期不努力學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大以后，我們會(huì)非常后悔當(dāng)時(shí)我們沒(méi)有努力。

　　我坐在教室里和同學(xué)們一起大聲朗朗的讀起了課文，我心想，我一定要做到：“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的心理。所以，每次老師讓讀書(shū)，我都會(huì)大聲朗讀，不管外面那些喧鬧的聲音。把心放一放，一心只為夢(mèng)想而奮斗，而努力。

　　夢(mèng)想，在我遇到挫折時(shí)，讓我不懼困難，勇于嘗試，最后成功。

　　在一個(gè)溫暖的午后，我坐在教室里，看著那一道百思不得其解的數(shù)學(xué)題，算了一遍又一遍還是算不出來(lái)，就產(chǎn)生了一個(gè)想要放棄這道題的念頭，但是，我并沒(méi)有放棄，因?yàn)閴?mèng)想一直在讓我堅(jiān)持下來(lái)，經(jīng)過(guò)我不斷的嘗試，計(jì)算，這道題終于山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村了。

　　暴風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹這句話(huà)是正確的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。如果我們可以堅(jiān)持到最后，那么我們就一定會(huì)成功的。比如說(shuō)愛(ài)迪生發(fā)明的燈泡，他遇到了各種阻撓和困難但他并沒(méi)有放棄，他嘗試了999次的失敗，在最后一次他終于成功了，因?yàn)樗�有這樣的決心，他才能成功，不放棄。

　　夢(mèng)想的力量是神奇的，每個(gè)人從小就應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，這樣他的生活才能多姿多彩，有了夢(mèng)想，他的成長(zhǎng)道路上遇到各種困難才不會(huì)輕易的放棄。夢(mèng)想是我們前進(jìn)的動(dòng)力，有了夢(mèng)想就有了希望，這就是夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇58

　　桃花是春的象征，蓮花是夏的典范，菊花是秋的代表，梅花是冬的風(fēng)景……而我獨(dú)愛(ài)著那熱情奔放，積極向上的向日葵。

　　漫步在東平河岸，欣賞著美麗的花海。落日的余暉照拂著這片美麗的土地，撒下道道金光。此時(shí)，太陽(yáng)的臉是鮮紅鮮紅的，它的光像是被誰(shuí)掠去了似的，不再耀人眼目，而是十分柔和明亮。

　　它向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。向日葵猶如商量好一般，目標(biāo)一致，齊齊面向太陽(yáng)，沐浴在燦爛的.陽(yáng)光之中。一片金黃色的海洋，密密麻麻地遍布在河岸之上。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，向日葵輕輕搖動(dòng)著妙曼的身軀，笑盈盈的看著太陽(yáng)，拼命地展現(xiàn)自己剛帶上的金黃色衣裳，極像波浪一波又一波地向我們涌來(lái)。好一派美麗的風(fēng)景，我不禁陶醉其中。

　　走進(jìn)花海細(xì)細(xì)端詳著一朵又一朵的向日葵。向日葵一開(kāi)花就張開(kāi)笑臉，追隨著燦爛又可愛(ài)的太陽(yáng)，它唯一的自豪就是擁有陽(yáng)光所有的愛(ài)。它即沒(méi)有玫瑰的高貴，也沒(méi)有菊花的絢爛，更沒(méi)有曇花的芬香……甚至向日葵沒(méi)有花香后，把果實(shí)獻(xiàn)出之后，也沒(méi)有忘記把自己的殘軀獻(xiàn)身人類(lèi)。它樸素、滄桑。他似一個(gè)遠(yuǎn)行的老者，清瘦的身軀，那是他風(fēng)餐露宿痕跡；黝黑的臉龐，那是他風(fēng)吹日曬的見(jiàn)證；臉上縱橫交錯(cuò)的疤痕，那是他戰(zhàn)斗過(guò)后的驕傲……

　　但無(wú)論遇到什么困難，他總是拼搏向上，向著太陽(yáng)大步向前。向日葵從來(lái)不擇土壤的貧瘠，不講水肥的多少，只要撒進(jìn)土壤，就會(huì)站立成一種蓬勃向上的姿態(tài)；向日葵從不抱怨和嫉恨，也不喧囂和張揚(yáng)，始終向著太陽(yáng)微笑，高高昂起的花盤(pán)和向外舒展的葉片，就算是在破敗間凋謝，也逬發(fā)出潦倒的艷麗，無(wú)聲地記述著太陽(yáng)的輝煌。

　　我一下子頓悟了：向日葵的滄桑、傷痕累累，是它在追逐夢(mèng)想、砥礪前行時(shí)留下的。它追逐陽(yáng)光，追求正義、向往自由。為了追逐、實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從誕生那一刻起，他跟隨著太陽(yáng)的腳步，一直向前，直到死亡凋落。

　　一剎那，我想起了伽利略，想起了歐陽(yáng)修，想起了華盛頓……他們的身上，難道沒(méi)有體現(xiàn)出向日葵歲代表的精神嗎？

　　滄海可填山可移，男兒志氣當(dāng)如斯。夢(mèng)想的力量竟是如此的強(qiáng)大，它使我們拼搏向上，努力前行，前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇59

　　卡爾小時(shí)候就夢(mèng)想能去仙境一般的“天堂瀑布”，后來(lái)遇到了和他有同樣夢(mèng)想的愛(ài)莉并結(jié)為夫婦，并夢(mèng)想有一天能住到“天堂瀑布”去。在之后的生活中，因?yàn)榉N種原因他們淡忘了這一夢(mèng)想。在愛(ài)莉死后，卡爾猛然想起了當(dāng)年的愿望，滿(mǎn)頭銀發(fā)的他用數(shù)以萬(wàn)計(jì)的氣球把房子吊了起來(lái)，與一個(gè)素未謀面的孩子共同飛向南美洲，最終到達(dá)了“天堂瀑布”。

　　很多人說(shuō)這個(gè)故事荒誕：氣球怎么能把房子吊起來(lái)？我非常欣賞一位網(wǎng)友對(duì)此的回答：“把房子吊起來(lái)的不是氣球，是夢(mèng)想！”是的，是夢(mèng)想讓卡爾和愛(ài)莉相識(shí)，是夢(mèng)想讓他們的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣和希望，是夢(mèng)想讓卡爾的房子飛了起來(lái)，更是夢(mèng)想讓一位年邁的老人拖著一間屋子拯救了巨鳥(niǎo)凱文！即使夢(mèng)想漸漸被生活中的坎坷打磨得模糊不清，但在卡爾回想起夢(mèng)想的一剎那，他臉上的神情仍是那樣神圣。他在胸前畫(huà)著十字，是在向愛(ài)莉承諾，也令所有的觀眾相信，他會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！

　　卡爾做到了，我們做到了嗎？夢(mèng)想，是人生的指南針，是成功的動(dòng)力�！皞ゴ蟮囊懔χ粸閭ゴ蟮哪繕�(biāo)而產(chǎn)生”，可見(jiàn)夢(mèng)想是促人前行的最大力量！萊特兄弟為了實(shí)現(xiàn)飛天的`夢(mèng)想而堅(jiān)持，失敗了一次又一次，終于使人類(lèi)能在藍(lán)天上翱翔！

　　失敗時(shí)，請(qǐng)想想最初的夢(mèng)想，它會(huì)令你奮進(jìn)；成功時(shí)，不要忘記你曾經(jīng)的志向，它會(huì)催你繼續(xù)拼搏！夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，如果你不知道前行的方向，就永遠(yuǎn)不可能到達(dá)成功的彼岸。請(qǐng)保存好你的夢(mèng)想并去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)閴?mèng)想有多大，成就就會(huì)有多大！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇60

　　蝴蝶沉默了一冬，積蓄全身的力量，終于把翩翩起舞的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)；依米花在沉默了五年之后，投入畢生的感情，終于把那特有的芬芳吐露給人間；就連那惹人煩的蟬兒，長(zhǎng)眠地下九年，只為那盛夏僅僅一個(gè)月的精彩，也要熱情的歌唱。這種為夢(mèng)想而奮發(fā)的精神怎能不令人肅然起敬？

　　回顧歷史長(zhǎng)河，我百感交集。

　　“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。一代史學(xué)家司馬遷說(shuō)了，也做了。為了替戰(zhàn)敗的英雄李陵辯解，帝王盛怒之下，將他關(guān)進(jìn)大牢，受盡宮刑。身心蒙受奇恥大辱的他想到了血濺墻頭，了此殘生。萬(wàn)念俱灰中，他想到了還沒(méi)有完成的'《史記》，父親的囑托還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，即使死也要死得有價(jià)值。司馬遷忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫(xiě)作，歷時(shí)整整13年，終于完成了一部五十二萬(wàn)字的輝煌巨著。他用堅(jiān)持成就了夢(mèng)想。

　　“我不能走”，在那個(gè)環(huán)境惡劣，飛沙走石的戈壁灘上，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙入[姓埋名，不分晝夜的計(jì)算籌劃，一呆就是28年。當(dāng)歲月的車(chē)輪碾過(guò)那片戈壁灘時(shí)，他的臉上留下了道道車(chē)轍；當(dāng)戈壁的風(fēng)沙在天空狂舞時(shí)，那個(gè)灰色的身影與風(fēng)沙融合在一起。國(guó)難當(dāng)頭，方顯英雄本色。他曾說(shuō)過(guò)：“我們中國(guó)人一定要有自己的原子彈”，為了實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，28年，他辜負(fù)了妻兒的感情，落下了一身的疾病。鞠躬盡瘁，死而后已，他用生命成就了夢(mèng)想。

　　“我的人生只有兩條路，要么趕緊死，要么精彩的活著”。音樂(lè)天才劉偉在一次意外中，命運(yùn)無(wú)情地縛住雙臂，他的夢(mèng)想將因?yàn)闅埲被癁榕萦�。�?dāng)別人嘆息命運(yùn)的不公時(shí)，他選擇了用雙腳彈鋼琴，這又是何等艱難。每天要花費(fèi)比別人多10倍的心血練琴，直到汗流浹背，雙腳磨破。功夫不負(fù)有心人，終于劉偉登上了維也納的金色大廳，優(yōu)美的旋律令在場(chǎng)的觀眾掌聲不息。他用堅(jiān)強(qiáng)成就了夢(mèng)想。

　　掩卷深思，我倍感振奮。

　　古往今來(lái)，有多少仁人志士，拋頭顱，撒熱血，用一腔熱血詮釋著自己的夢(mèng)想。作為新時(shí)代的一名中學(xué)生，我們沒(méi)有理由抱怨，更沒(méi)有理由退縮，想想先輩們用鮮血和汗水撲救的和平大道，前進(jìn)的道路又多了一份動(dòng)力。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇61

　　在這個(gè)世界上，每個(gè)人心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)，而現(xiàn)實(shí)夢(mèng)想的途徑就是為之做出努力，看了《開(kāi)學(xué)第一課》，我就更加明白怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想做出努力。

　　這一年開(kāi)學(xué)第一課的主題為：夢(mèng)想。在節(jié)目開(kāi)頭是周筆暢演唱的《開(kāi)學(xué)曲》里面的歌詞無(wú)不激勵(lì)人們努力，拼搏，為自己的夢(mèng)想奮斗。而我也正在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上一步步前進(jìn)，而王亞平的出現(xiàn)也給了我默大的激勵(lì)；6月11日的神舟十號(hào)順利升空，由此誕生了我國(guó)又一位女宇航員，她通過(guò)了所有的測(cè)試，可那些測(cè)試是超乎常人可以接受的，但她卻憑借自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持到了最后，真是令全中國(guó)人名欽佩。她是我學(xué)習(xí)的榜樣，尤其是她說(shuō)的一句話(huà)更讓我記憶猶新：‘夢(mèng)想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但你只要努力，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。"我們現(xiàn)在的`身份是學(xué)生，又是一名追夢(mèng)人，所以夢(mèng)想就是我們不斷前進(jìn)的動(dòng)力。

　　在追尋夢(mèng)想的道路上，有的人遇到挫折就會(huì)放棄，而在這個(gè)基礎(chǔ)上，章子怡就是我的老師，她的夢(mèng)想是：走向世界的舞臺(tái)，堅(jiān)持電影夢(mèng)想。雖然她在中國(guó)是明星，是大腕：然而在世界上，她什么都不是。就是因?yàn)樗�面�?duì)挫折，勇于面對(duì)，毅然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，所以才造就了她現(xiàn)在的輝煌。在學(xué)習(xí)的道路上也是如此 ，假如你是一個(gè)天才，不努力，終究還是一事無(wú)成。雖然你有天才的資質(zhì)，但是不好好把握，那不是太可惜了嗎？所以我們要盡自己最大的努力去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，同樣，我們有夢(mèng)想就要堅(jiān)持。

　　雖然這條道路是艱辛的，但是最后的結(jié)果卻是甜蜜的 。在這過(guò)程中我們只要想象夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的喜悅，我們終究是會(huì)克服困難的。我國(guó)著名的鋼琴家朗朗，他就是憑著一個(gè)信念而堅(jiān)持的，；是金子總會(huì)發(fā)光的’人們都只看到了他輝煌的一面，卻不知道他在背后付出了多少的艱辛，每天辛勤的練琴，終于有一天讓一位鋼琴家選中了，如果他濤是放棄了，就不會(huì)有這個(gè)機(jī)會(huì)了。成功=努力+機(jī)遇。因?yàn)樗�努力了，所以就成功了，現(xiàn)在提到朗朗，應(yīng)該是家喻戶(hù)曉。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也需要知道，有夢(mèng)想就能出彩。

　　我特別喜歡《怒放的生命》這首歌，因?yàn)樗鼰o(wú)不激勵(lì)我們向前。經(jīng)過(guò)這期節(jié)目后，我更加對(duì)夢(mèng)想充滿(mǎn)期待，我是不會(huì)放棄的。因?yàn)槲覐哪切┤松砩蠈W(xué)到很多，它們無(wú)一不是我學(xué)習(xí)的榜樣。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇62

　　我們是一個(gè)很普通的人，但是我們擁有自己的夢(mèng)想，我們會(huì)為了我們的夢(mèng)想而奮斗，當(dāng)我們擁有了夢(mèng)想后，我們的生活就有了目標(biāo)，我們每天都過(guò)的很充實(shí)了，這就是夢(mèng)想的力量。

　　29歲的女孩肖卓林，即使三分之二的身體無(wú)知覺(jué)，卻從不自認(rèn)卑賤。她面對(duì)陽(yáng)光，讓美麗的夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)，她更通過(guò)網(wǎng)絡(luò)關(guān)心同病相連的`朋友，幫助殘疾朋友網(wǎng)上賣(mài)工藝品。她為夢(mèng)想拼搏，誰(shuí)能不為此感動(dòng)呢?。夢(mèng)想啊，你是生活的目標(biāo)，你是人生的一個(gè)期許。

　　耳聾眼瞎的海倫·凱特，用夢(mèng)想讓人生充滿(mǎn)光亮;耳目失聰?shù)呢惗喾遥�用�?mèng)想把生命譜成樂(lè)章;兒時(shí)患病的杏林子，用夢(mèng)想支持了希望。一個(gè)卑微的人物，即使自己低到塵埃里，卻仍擁有自己的夢(mèng)想，堅(jiān)強(qiáng)與骨氣抵抗權(quán)勢(shì)，讓這朵小花綻放，讓這只蝴蝶飛翔。

　　夢(mèng)想是我們的精神支柱，任何的社會(huì)現(xiàn)實(shí)都摧殘不到，它可以常駐在我們心間，在我們需要力量的時(shí)候，能夠及時(shí)給我們補(bǔ)充，這就是夢(mèng)想的巨大力量。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇63

　　遠(yuǎn)處歡煙裊裊升起升起，一位意氣風(fēng)發(fā)的人卻仍然在田埂。他深情地望著那株株稻穗說(shuō)道；我夢(mèng)見(jiàn)我種的水稻像高粱那么高，顆粒像龍生米那么大……

　　不要懷疑你的耳朵，他的確是這么說(shuō)的。這個(gè)人就是袁隆平。他的夢(mèng)想是種出更高產(chǎn)更優(yōu)質(zhì)的水稻，去結(jié)局人們的溫飽。你也許會(huì)懷疑他的夢(mèng)想，但這夢(mèng)想的力量卻造就了今天的“雜交水稻之父”不是嗎？

　　所以夢(mèng)想之于人生，就如水之魚(yú)，夢(mèng)想的力量也是無(wú)盡的。

　　“為中華之崛起而讀書(shū)”，當(dāng)初那話(huà)語(yǔ)雖幼嫩卻擲地有聲。這就是周總理的夢(mèng)想。當(dāng)他還是青年才俊的.時(shí)，已成為黃埔軍校的政治處主任；當(dāng)敵寇入侵時(shí)，他時(shí)刻堅(jiān)守在抗日戰(zhàn)線(xiàn)，廢寢忘食；當(dāng)看到祖國(guó)蒸蒸日上之時(shí)，他仍日理萬(wàn)機(jī)，不肯停歇。這不都是為了中華的崛起，祖國(guó)的振興你嗎?所以夢(mèng)想決不是空口無(wú)憑；它充滿(mǎn)著力量，讓你我能夠飛得更高更遠(yuǎn)。

　　你乞羨慕鳥(niǎo)兒的自由，可以飛翔于天，他們?nèi)R特兄弟也不例外。當(dāng)他們望著那空中飛翔的鳥(niǎo)兒，眼中流露出對(duì)夢(mèng)想的渴望。所以，他們?yōu)樽约猴w天的夢(mèng)想努力著。雖然只是普通的工人，但為了夢(mèng)想，他們勇敢直前，一路無(wú)謂，最終開(kāi)辟了人類(lèi)飛天的康莊大道

　　夢(mèng)想的力量是無(wú)限的，它可以助你一躍龍門(mén)，走向成功。伯明翰黑人地位地下，所以白官是不允許黑人進(jìn)入的。一次賴(lài)斯全家去紐約觀光，卻因黑色皮膚被拒之門(mén)外。于是賴(lài)斯堅(jiān)定的說(shuō)；“總有一天，我會(huì)成為那個(gè)房子的主人”賴(lài)斯因這個(gè)夢(mèng)想，她數(shù)十年如一日的刻苦學(xué)習(xí)。白人只在普通大學(xué)學(xué)習(xí)，她考進(jìn)了丹佛大學(xué)獲得博士學(xué)位；普通白人只會(huì)講英語(yǔ)，她精通俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西語(yǔ)。總之凡事白人能做的，她都盡力去做，而且做的更好。天道酬勤，這個(gè)懷揣夢(mèng)想的賴(lài)斯，最終脫穎而出，一飛沖天。

　　有夢(mèng)想的生活才是有希望的。正如杰克。倫敦早年為了成名立業(yè)的夢(mèng)想，刻苦學(xué)習(xí)寫(xiě)作，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)生活，最終迎得了生活；但成功的他卻失去了夢(mèng)想，而最終只能以自東而了結(jié)束了自己的生命，所以夢(mèng)想的力量，使你更加意志風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，使你事半功倍，駛向成功。

　　你若為船，夢(mèng)想則為帆；你若為雄鷹，夢(mèng)想則為那騰飛的翅膀，你若為渴望成功的人，夢(mèng)想則為前行的階梯。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇64

　　什么是夢(mèng)想？夢(mèng)想是什么？

　　夢(mèng)想是一個(gè)摸不到、看不著的，但是卻可以給你帶來(lái)勇氣和給你的人生帶來(lái)巨大的的變化。就像愛(ài)因斯坦的“每個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向”；諸葛亮的“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”；韓寒的“人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程”；張聞天的“生活的理想，就是為了理想的生活”。

　　夢(mèng)想不單單只是在嘴巴上說(shuō)，而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明的。就像小學(xué)五年級(jí)課本上的《瑞恩的井》文中主人公瑞恩，他的夢(mèng)想是給非洲的孩子們喝一口干凈的水、能夠健康的成長(zhǎng)，于是他一聲不吭、辛辛苦苦的攢錢(qián)，后來(lái)又聚集大家的力量、又成立了一個(gè)基金會(huì)名叫“瑞恩的井”，基金會(huì)已經(jīng)為非洲的孩子們修建了30個(gè)井。

　　萊克兄弟的夢(mèng)想就是希望可以像大雁一樣飛翔，于是他們就學(xué)習(xí)大雁一樣扇動(dòng)著手臂，但還是飛不起來(lái)，后來(lái)經(jīng)過(guò)他們多年來(lái)的努力，所以才制造出了飛機(jī)。

　　海倫凱勒的.夢(mèng)想是“讓那些與自己同樣不幸的人感受到光明、希望、快樂(lè)、愛(ài)，也懂得愛(ài)�！庇谑撬�默默的努力、付出了正常人幾倍的汗水和淚水。后來(lái)從一個(gè)讓人同情、可憐的小女孩變成了舉世聞名的女強(qiáng)人。

　　馬云11年前和6個(gè)同事在長(zhǎng)城腳下說(shuō)，要做一個(gè)讓中國(guó)人感到驕傲的公司，要做互聯(lián)網(wǎng)，但所有人都覺(jué)得不太可能。大家都認(rèn)為把阿里巴巴做成，就好比把一個(gè)萬(wàn)噸的人抬到喜馬拉雅山上。他小時(shí)候有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想。想當(dāng)個(gè)司機(jī)，想當(dāng)個(gè)售票員，想當(dāng)個(gè)警察，想當(dāng)個(gè)解放軍叔叔。小學(xué)時(shí)想考好的中學(xué)失敗了，中考也失敗了，考大學(xué)考了三年，畢業(yè)后想考哈佛大學(xué)還是失敗了。但他還是愿意再試一次，后來(lái)他便成為了阿里巴巴集團(tuán)主要?jiǎng)?chuàng)始人

　　這些人都是因他們的夢(mèng)想而成功，因?yàn)樗麄冊(cè)敢鉃樽约旱膲?mèng)想而努力奮斗。夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)的期望，是讓自己堅(jiān)持下來(lái)的信念，事實(shí)自己勇敢無(wú)畏的精神。每個(gè)人都有自己的追求、信念和夢(mèng)想，都會(huì)用自己的方法去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、努力讓夢(mèng)想成真、創(chuàng)造出自己的價(jià)值。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇65

　　世間萬(wàn)物皆有夢(mèng)，夢(mèng)想不是載你的船，而是載船的水。如若有夢(mèng)想，就去追逐，即使夢(mèng)想破滅，也不會(huì)有人阻止你繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

　　“歸來(lái)笑拈梅花嗅，春在枝頭已十分”。梅的夢(mèng)想在冬日里傲雪，是在風(fēng)雪下挺立。是在白雪的世界里，綻放出落日般的紅。梅想要在冬日里堅(jiān)持下來(lái)，志卻不在春陽(yáng)里與百花爭(zhēng)奇斗艷，她只是想為白色的冬日增添一抹太陽(yáng)的顏色。使整個(gè)冬日沒(méi)有那么枯燥無(wú)味。她只是想經(jīng)過(guò)整個(gè)冬日的沉思，走過(guò)冰雪消融，經(jīng)歷山還翠鳥(niǎo)鳴啼。這就是梅的夢(mèng)想，而她就是這樣在冬日里忍受雪壓枝頭，在等暖陽(yáng)下流水潺潺，樹(shù)梢新綠。

　　“竹生空野外，梢云聳百尋”。竹的夢(mèng)想是在水邊寂靜成林，是在橋畔萬(wàn)年長(zhǎng)青，何懼狂風(fēng)狂雨，只怕有人擾了林中的清凈，愿讓秋風(fēng)帶走葉，聽(tīng)風(fēng)中不規(guī)則的音律。竹想在四季中挺立，不需要美麗的花，也不要繁茂的葉，不愿有誘人的果實(shí)，自愿在湖畔常青。竹只是想走過(guò)這一年中的四季，在狂風(fēng)下也仍然挺立，縱使長(zhǎng)在懸崖峭壁，也要深深扎根，用挺立的身姿，看過(guò)這谷中的一年四季。這就是竹的夢(mèng)想，而她就愿一直挺立著聆聽(tīng)風(fēng)中清晰的明朗的聲音。

　　“流而不還者，水也，不以時(shí)遷者，松柏也”。松的夢(mèng)想，在冬日里常青，是在懸崖絕壁上扎根挺立，松想要在絕壁上長(zhǎng)青，在云淡風(fēng)輕的秋夜見(jiàn)雁歸山林，不愿在春風(fēng)和煦的艷陽(yáng)下安居，愿在絕壁上經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，博得個(gè)萬(wàn)年長(zhǎng)青。見(jiàn)春日他樹(shù)預(yù)新綠，見(jiàn)夏日他樹(shù)成林，不愿在林中聽(tīng)蟬鳴，但愿在絕壁上一覽萬(wàn)景萬(wàn)年長(zhǎng)青，這就是松的'夢(mèng)想，而他就愿在絕壁上看對(duì)立的山，聽(tīng)風(fēng)卷云的聲音。

　　一年有四季，四季有萬(wàn)景。聆聽(tīng)風(fēng)中清晰的節(jié)奏，日夜交輝的黃昏下也許有你想不到的風(fēng)景，萬(wàn)物皆有靈性，或許萬(wàn)物的美麗和特點(diǎn)就在于他們心中的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以支持一切的力量。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇66

　　冷寂的夜，萬(wàn)籟俱寂，徒留一輪鐮刀似的月牙掛在西邊。我腦袋空空，心也空空，眼前一片茫然地往家里走。

　　自從上次期末考試失利，我就終日憂(yōu)郁、沮喪。對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，對(duì)未來(lái)失去希望。曾經(jīng)我的志向是考北大清華，可失敗帶來(lái)了絕望，消磨了我的意志；曾經(jīng)我的夢(mèng)想是到聯(lián)合國(guó)做和平大使，可成績(jī)的降落沖走了夢(mèng)想。

　　閉上眼，母親失望的目光似長(zhǎng)鞭狠狠抽打我的'身軀；父親暴怒的神情似利刃深深刺痛我的胸膛。一次又一次失敗，一次又一次打擊，早已讓我不堪重壓，遍體鱗傷。我還是原來(lái)那個(gè)我嗎？我宣告失敗了嗎？我就此絕望了嗎？

　　不！我決不能服輸！夢(mèng)想的翅膀雖已淋濕，但仍舊可以飛翔！只要堅(jiān)信自我，哪怕今夜暗夜無(wú)光，我也要用夢(mèng)想照亮前方。

　　回到家中，我又執(zhí)起筆，在題海中泛游，在歷史中回望，在文學(xué)中漫步，在詞匯中遨游。

　　一夜未眠，我打著呵欠，在爸媽驚訝的眼神中走向盥洗室，用涼水拍打臉頰。我心中默念：相信自我，奮力拼搏，夢(mèng)想一定會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　中午，隨著鈴聲響起，同學(xué)們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，而我則小憩一會(huì)迅速爬起，融入到數(shù)學(xué)題海里。幾題做畢，看我孤軍奮戰(zhàn)，真想放棄；可夢(mèng)想在催促我，在召喚我。無(wú)論前路再苦，再累，我都不能失去信心，不能放棄夢(mèng)想！

　　深夜，月光如水，蟬聲響起，蛙聲陣陣，我卻紋絲不動(dòng)，專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，仿佛和外界隔絕。我不是因?yàn)椴幌胪嫠�，而是因�(yàn)椴荒堋Ｎ也荒芊艞墝W(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)光陰，不能失去夢(mèng)想。我知道是在夢(mèng)想的指引下前行，夢(mèng)想的力量助我飛翔！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇67

　　夢(mèng)想，是一種力量�！�—題記

　　網(wǎng)上有一則新聞，標(biāo)題是“叔叔別鋸掉我的腿，我還要跳芭蕾！”那是汶川地震時(shí)的故事，女孩叫小月，當(dāng)時(shí)她正在上芭蕾課，突然地動(dòng)山搖，她被死死的困在一堆廢墟里，周?chē)�還有她的三個(gè)同學(xué)。四個(gè)幼小的生命被漆黑包圍，受到身體上的疼痛，還有心理上的折磨。她們苦苦的.等待，經(jīng)歷了70多個(gè)小時(shí)的煎熬，她終于獲救了，她知道她有的同學(xué)已經(jīng)離去。來(lái)到醫(yī)院，小月對(duì)姐姐說(shuō)的第一句話(huà)是“我身邊的同學(xué)都走了，但是我想著跳舞，就堅(jiān)持了下來(lái)！”

　　這是夢(mèng)想的力量，是如此的偉大，讓黑暗中面臨生死危機(jī)的10歲女孩堅(jiān)持著，直到看見(jiàn)生命的曙光。由于長(zhǎng)達(dá)70小時(shí)壓在廢墟之下，醫(yī)生的建議是鋸掉左腿，一直沒(méi)有哭的小月流淚了，她緊緊拽著叔叔的胳膊，“叔叔，求你了，不要鋸掉我的腿，我還要跳舞！我還要跳舞！”她的呻吟感動(dòng)了救援的人，但最終，還是沒(méi)能保住左腿。

　　雖然失去了左腿，但是夢(mèng)想的力量讓小月不甘放棄，用著堅(jiān)強(qiáng)的毅力經(jīng)過(guò)多次的康復(fù)訓(xùn)練，出現(xiàn)在北京殘奧會(huì)的開(kāi)幕式舞臺(tái)，舞臺(tái)上的她，綻放光輝。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇68

　　就像生活中的我們，是如何追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。比如：為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)，他在少年時(shí)期就背進(jìn)離鄉(xiāng)，來(lái)到東關(guān)模范學(xué)校讀書(shū)。這一天，魏校長(zhǎng)親自為學(xué)生上修身課，題目是“立命”。當(dāng)時(shí)正是中國(guó)社會(huì)發(fā)生劇烈變動(dòng)的時(shí)期。校長(zhǎng)講“立命”，就是給學(xué)生講怎樣立志。魏校長(zhǎng)講到精彩處突然停頓下來(lái)。問(wèn)道：諸生為何讀書(shū)��？當(dāng)時(shí)，有人回答：“為名利而讀書(shū)�！保�還有人回答：“為做官而讀書(shū)�！倍�當(dāng)時(shí)的學(xué)生周恩來(lái)卻響亮地回答：“為中華之崛起而讀書(shū)！”魏校長(zhǎng)贊嘆道：“有志者，當(dāng)效周生啊！”當(dāng)時(shí)，周恩來(lái)只有12歲。一句響亮的誓言，一個(gè)遠(yuǎn)大的志向，激勵(lì)著我們敬愛(ài)的周總理奮斗了一生。他為了民族的獨(dú)立、國(guó)家的振興鞠躬盡瘁，死而后已，正是由于這種偉大理想的導(dǎo)引。

　　像周恩來(lái)一樣，我也有自己的美麗夢(mèng)想，我的夢(mèng)想就是長(zhǎng)大能成為一名老師。因?yàn)槔蠋熓墙虝?shū)育人，培養(yǎng)下一代，讓下一代能獲得知識(shí)，將來(lái)能為國(guó)爭(zhēng)光。所以我要向黃揚(yáng)和周總理學(xué)習(xí)，跟他們一樣為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，不放棄，堅(jiān)持到最后的才是贏家。

　　我相信正如馬云所說(shuō)：第一，有夢(mèng)想。一個(gè)人最富有的時(shí)候是有夢(mèng)想，有夢(mèng)想是最開(kāi)心的。第二，要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。有夢(mèng)想的人非常多，但能夠堅(jiān)持的人卻非常少。阿里巴巴能夠成功的原因是因?yàn)槲覀儓?jiān)持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境里，我們還在，是因?yàn)槲覀儓?jiān)持，并不是因?yàn)槲覀兟斆�。有時(shí)候傻堅(jiān)持比不堅(jiān)持要好得多。所以，我一定會(huì)永遠(yuǎn)堅(jiān)持我的夢(mèng)想！等它真正實(shí)現(xiàn)的那一天，我的努力才沒(méi)有白費(fèi)。

　　感謝所有有夢(mèng)想的人，感謝黃揚(yáng)，讓我對(duì)自己的.夢(mèng)想有多了一份執(zhí)著。她的每一篇文章都是她生活的寫(xiě)照，詮釋著她不屈的靈魂，鼓舞著無(wú)數(shù)的社會(huì)青年勇往直前，追逐夢(mèng)想。文字使黃揚(yáng)得以重生，讓她原本暗淡無(wú)光的生命里透出絲絲璀璨的光。這就是——夢(mèng)想的力量！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇69

　　我曾想過(guò)，沒(méi)有夢(mèng)想，將會(huì)變得如何？至今不曾有答案。

　　——題記

　　又是一年夏天，轉(zhuǎn)眼間我上初一了，卻對(duì)自己的未來(lái)迷茫著，心中夢(mèng)想的種子也未發(fā)芽。

　　這個(gè)夏季尤其的熱，不再想感受那個(gè)溫暖的陽(yáng)光。

　　體育課時(shí)老師也心疼我們，慢跑一圈后便自由活動(dòng)了。我們坐在有蔭的看臺(tái)上，手上又拿著個(gè)手動(dòng)風(fēng)扇，“吱呀吱呀”地扇著，扇去了我們的汗水與炎熱，卻扇不走他們的汗水與炎熱。

　　看臺(tái)下，一大群的男女生在跑著步，跳著繩，跨著欄，舉著杠鈴，做著俯臥撐……

　　陽(yáng)光一點(diǎn)兒也不吝嗇地照射在他們身上，化為一滴滴汗珠，濕透了衣衫，卻也澆灌著他們內(nèi)心夢(mèng)想的種子。

　　我們散去了火熱，走下了看臺(tái)，壯著膽子向體育老師問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)他們都是高中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，他們喜愛(ài)體育，熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，老師還告訴我們，他們的夢(mèng)想是進(jìn)入國(guó)家隊(duì)，進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，在奧運(yùn)會(huì)上為國(guó)爭(zhēng)光，我們?yōu)橹�驚嘆。

　　就在這時(shí)，一位身材高挑，相貌美麗的姐姐吸引了我的眼球。她的腿上綁著兩個(gè)看起來(lái)很重的`沙袋，繞著操場(chǎng)跑步。

　　我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，還一邊數(shù)著她跑了的圈數(shù)：一圈、二圈、三圈、四圈……

　　這可把我嚇壞了，她足足跑了十圈，還是在雙腳負(fù)重的情況下，我十分佩服她的毅力。

　　跑完之后，她只是稍作休息，喝了幾口水，就又開(kāi)始了第二個(gè)十圈。不同的是，這次她手上也綁了兩個(gè)沙袋�？粗�她毫不慌亂，有節(jié)奏地跑下來(lái)后，我對(duì)她的敬佩又更上一層了。

　　烈日下，一群人為著自己的夢(mèng)想奮斗著，即使這個(gè)夢(mèng)想離他們還很遠(yuǎn)，可是夢(mèng)想給予他們的力量卻讓他們一直堅(jiān)持。

　　我仿佛看到，他們內(nèi)心夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)花了，而且十分絢麗。我想，我也應(yīng)該用夢(mèng)想的力量讓它發(fā)芽了。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇70

　　2008年3月12日的那一天，媽媽將我送進(jìn)了一所舞蹈班，讓我學(xué)習(xí)舞蹈。我剛到舞蹈班的時(shí)候，媽媽對(duì)我說(shuō)了一句話(huà)：“寶貝，媽媽讓你學(xué)舞蹈，是對(duì)你好，媽媽希望你的腰力變得柔軟！”我爽快地答應(yīng)了。還下定決心：我一定要成為舞蹈班的班長(zhǎng)！

　　但進(jìn)了舞蹈班的'大門(mén)以后，不知怎地，腦子不聽(tīng)使喚，就是不去練，媽媽把我拽了出來(lái)訓(xùn)了我一頓，我依了下來(lái)。

　　開(kāi)始練習(xí)了，我用心的去練習(xí)，但是，我還不懂得反動(dòng)作，老師說(shuō)我的腳錯(cuò)了，但怎樣改都改不了，于是想要發(fā)脾氣，可以想到我的夢(mèng)想便堅(jiān)持了下來(lái)。在大家休息時(shí)，我想老師請(qǐng)教，老師對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們先來(lái)練習(xí)翻跟頭�！蔽议_(kāi)始聽(tīng)老師講解，然后又慢慢地練習(xí)，用了不到三天的時(shí)間，我可以把腿伸得筆直的翻跟頭啦！

　　2020年的時(shí)后來(lái)，通過(guò)我不屑的努力，變成了一位尖子生，舞蹈班每一次組織在外面表演，我都被選中當(dāng)主演，而且老師還經(jīng)常說(shuō)：“宋思雨，只要你好好地練習(xí)，不怕辛苦，不怕困難，以后一定可以成為整個(gè)舞蹈班的班長(zhǎng)，還會(huì)有單獨(dú)表演的機(jī)會(huì)！”我聽(tīng)了老師的教導(dǎo)，在大班的同學(xué)畢業(yè)以后，我成為了舞蹈班班長(zhǎng)的候選人。

　　在2020年4月10日，在比賽中獲得第一名成為了舞蹈班的班長(zhǎng)。

　　實(shí)現(xiàn)了我的第一個(gè)夢(mèng)想！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇71

　　夢(mèng)是春天的第一朵花。夢(mèng)是夏天第一輪燃燒的太陽(yáng)。夢(mèng)是秋天的第一個(gè)果實(shí)。夢(mèng)是冬天的第一片雪花。夢(mèng)想是沙漠中的綠洲。夢(mèng)想正在吹響生命的號(hào)角……

　　我相信所有的'學(xué)生都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是什么？當(dāng)我在一年級(jí)或二年級(jí)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我不會(huì)每天都有很多作業(yè)。我有更多的時(shí)間玩。為了這個(gè)夢(mèng)想，我和媽媽制定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃。我們從學(xué)�；丶�，從5點(diǎn)到6點(diǎn)做老師布置的作業(yè)。從6點(diǎn)到7點(diǎn)，我們和樓下的孩子們一起玩，從7點(diǎn)到7點(diǎn)半，我們吃東西，晚飯后鍛煉半個(gè)小時(shí)，從8點(diǎn)到9點(diǎn)閱讀一個(gè)小時(shí)，9點(diǎn)為父親下棋和折紙半個(gè)小時(shí)睡覺(jué)。通過(guò)這個(gè)計(jì)劃，我可以有效地利用我的時(shí)間，讓更多的時(shí)間空自由玩耍。

　　三年級(jí)時(shí)，我有了一個(gè)新夢(mèng)想。我夢(mèng)想將來(lái)成為一名環(huán)保主義者。我會(huì)用我的力量驅(qū)散煙霧，迎來(lái)一陣清新的空氣，這樣每個(gè)人都可以生活在一個(gè)健康的環(huán)境中而不會(huì)生病。只有不斷努力，充實(shí)自己，我們才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。親愛(ài)的同學(xué)們，為了心中的夢(mèng)想，讓我們像草一樣破土而出，像溪流一樣前進(jìn)，像雄鷹一樣展翅飛翔！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇72

　　足球場(chǎng)上，總有一個(gè)樸實(shí)的身影在我眼前閃現(xiàn)……

　　羅逸涵——一個(gè)靦腆、內(nèi)向、樸實(shí)的小男孩，卻深深地吸引了我。因?yàn)樗�在教練的指�?dǎo)訓(xùn)練下，在爸爸的鼓勵(lì)引導(dǎo)下，從一個(gè)瘦弱、意志力不堅(jiān)定、輕言放棄的.小男孩蛻變成一個(gè)不怕吃苦、敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)剛毅、矢志不渝、勇于追求夢(mèng)想的足球運(yùn)動(dòng)少年。羅逸涵的這種精神，極大地激勵(lì)著我在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到挫折時(shí)不輕言放棄，堅(jiān)定信念，勇往直前。他的這種精神，更是我們中華民族偉大精神的集中體現(xiàn)，值得我們每個(gè)人去學(xué)習(xí)。

　　羅逸涵的夢(mèng)想是當(dāng)一名足球隊(duì)員，長(zhǎng)大以后代表中國(guó)站在世界杯的賽場(chǎng)上……因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，羅逸涵成為了一名足球隊(duì)員。而他的成長(zhǎng)蛻變，就像一棵小樹(shù)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)失敗，可是依然不放棄。終于有一天，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)一樣。是啊，每個(gè)人都有夢(mèng)想，或許是當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，或許是做一名教書(shū)育人的老師，亦或是成為一名保家衛(wèi)國(guó)的軍人……但是，請(qǐng)一定記得不要因?yàn)樽约涸庥隽顺靶�或�?jīng)歷了而輕易放棄夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想就像一粒種子，不扎根，怎么會(huì)長(zhǎng)成小樹(shù)苗？不吸收營(yíng)養(yǎng)，何以可以長(zhǎng)成參天大樹(shù)？不經(jīng)歷風(fēng)雨、嚴(yán)寒，又怎么能開(kāi)花結(jié)果呢？我始終覺(jué)得夢(mèng)想是美好的。走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，剛開(kāi)始，是會(huì)有很多意想不到的苦，可是在這些苦里面，卻有著許多說(shuō)不出的甜蜜、充實(shí)、快樂(lè)，等到有一天自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，就會(huì)有一只能夠前所未有的自豪感、滿(mǎn)足感、幸福感……這也許就是夢(mèng)想的力量！

　　本來(lái)，我以為，夢(mèng)想是個(gè)遙遠(yuǎn)的地方。卻發(fā)現(xiàn)，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，甚至離你很近，只要我們?cè)敢庥啦恢瓜⒌厝�奮斗！

　　那么，讓我們一起為了夢(mèng)想去奮斗吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇73

　　我的夢(mèng)想是做一名軍人。我的父親是一名軍人，常年堅(jiān)守在指揮的第一線(xiàn)，甚至年節(jié)都很少和家人團(tuán)聚。我常常抱怨爸爸不愛(ài)我，不愛(ài)家，可爸爸卻告訴我：“有國(guó)才有家。保家衛(wèi)國(guó)是我的責(zé)任，也是每一個(gè)軍人的夢(mèng)想！”

　　從此“夢(mèng)想”在我心中埋下了一顆種子！盡管那時(shí)我還不懂什么是夢(mèng)想，但軍人、責(zé)任、家國(guó)在我心中烙下了深深地印記。

　　直到有一次，爸爸問(wèn)我的夢(mèng)想是什么，我遲疑了……想起了平日里的爸爸：不善言辭，卻充滿(mǎn)愛(ài)心；不茍言笑，卻善待一切；嚴(yán)肅認(rèn)真，卻寬以待人……這就是軍人的樣子吧！我堅(jiān)定的回答：“軍人！”爸爸輕輕的撫摸著我的頭，用他一貫堅(jiān)毅的眼神看著我，鄭重地說(shuō)：“為了夢(mèng)想努力吧！”

　　當(dāng)有了夢(mèng)想，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，哪怕路途艱辛，我依然從不言棄。課余時(shí)間，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)了書(shū)法、國(guó)畫(huà)、籃球……并讓它們成為了我的特長(zhǎng)。正如邁克爾·喬丹所說(shuō)：“我可以接受失敗，但不可以接受放棄。”我的爸爸用二十年的甘于奉獻(xiàn)堅(jiān)守崗位，用二十年的'無(wú)怨無(wú)悔堅(jiān)持夢(mèng)想，反觀我自己，我過(guò)去的十年做了什么？未來(lái)的十年又該如何去做呢？

　　也許，前路坎坷，但荊棘之上的玫瑰才最可貴。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？只有奮斗過(guò)、努力過(guò)才能體會(huì)到生命的價(jià)值，忍得住破繭成蝶的痛，才擔(dān)得起振翅高飛的美。

　　我們都是追夢(mèng)人，前路萬(wàn)事皆可期！海到無(wú)邊天作岸，山登絕頂我為峰。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇74

　　成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的芽?jī)海�浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

　　——題記

　　鳥(niǎo)兒歡快啼鳴，春天來(lái)了，陽(yáng)臺(tái)上那一盆波斯菊被春天的暖風(fēng)吹拂著，朵朵美麗的花兒，已燦爛綻放。

　　花兒是那樣紅，不禁讓人想起它過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　當(dāng)初我播下種子時(shí)，它就好似一個(gè)正在沉睡的孩兒，后來(lái)被雨水喚醒，加上我悉心的照料，盡力的愛(ài)護(hù)，它開(kāi)始冒芽，并經(jīng)受了夏日狂風(fēng)的'洗禮，終于茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了！

　　還記得在那次的狂風(fēng)暴雨中，它頑強(qiáng)地挺了過(guò)來(lái)。它在風(fēng)雨中搖擺的身影，也許是深深地印在了種子的心里。于是種子似乎變得更頑強(qiáng)謹(jǐn)慎了，不再快速生長(zhǎng)，而是將根深深埋入土中，以至于我想拔都難以拔出。

　　有一次我連續(xù)四五天沒(méi)時(shí)間為它澆水，但它依舊頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著。接二連三的困難挫折都沒(méi)有使它枯萎。它是那么頑強(qiáng)！

　　所以今年春天，我家陽(yáng)臺(tái)上又多了一份春意，纖細(xì)的花瓣中有零星的花蕾，讓人喜愛(ài)。

　　自然的風(fēng)雨摧殘過(guò)她，缺水的饑渴折磨著她，蟲(chóng)子的咬噬不曾饒過(guò)她，可她——為何還是把她的美麗如期綻放？！

　　也許是因?yàn)閴?mèng)想吧！

　　種子能夠冒芽，是因?yàn)樗鼡碛衅仆恋膲?mèng)想，只有破土，它才能沐浴陽(yáng)光；深深扎根，是因?yàn)樗鼡碛斜凰�滋養(yǎng)的夢(mèng)想，只有得到水的滋養(yǎng)，它才能生長(zhǎng)；它能拔高開(kāi)花，是因?yàn)樗鼡碛序湴恋膲?mèng)想，只有拔高開(kāi)花，才能受人欣賞，贊美……

　　花兒朵朵向陽(yáng)開(kāi)，是因?yàn)樗�不忘初心，不�?fù)夢(mèng)想，我也隨著這夢(mèng)之光，砥礪前行。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇75

　　有夢(mèng)想的人就能實(shí)現(xiàn)愿望，就像一個(gè)要打工的人就可以實(shí)現(xiàn)自己的所有愿望。雖然實(shí)現(xiàn)愿望的人很多，但是沒(méi)有我們的人更多。就這就是你想做就做的愿望。夢(mèng)想是一個(gè)前進(jìn)的動(dòng)力。是生命的'必須一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。就如同一幅形尸夢(mèng)想是世界前前進(jìn)的動(dòng)力。也是一個(gè)奮斗。

　　來(lái)的新生，因?yàn)橛辛藟?mèng)想而制造了飛機(jī)一一實(shí)現(xiàn)了飛天的夢(mèng)是嗎？是因?yàn)橛辛藟?mèng)想才試用了史記。世界的腳步，就無(wú)法的前進(jìn)。

　　你有夢(mèng)想嗎？現(xiàn)到現(xiàn)在許許多多的青年軍都都還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)愿望。這就是他們所做的奮斗。他們只知道盲目的學(xué)習(xí)知識(shí)。不知道自己學(xué)習(xí)的最終目的是什么？然后失去方向感，最終一無(wú)所成。

　　我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。為自己的愿望而不斷學(xué)習(xí)。直到實(shí)現(xiàn)自己的愿望親，千萬(wàn)不要放棄這兩個(gè)字。他是沒(méi)有擁有我們的實(shí)現(xiàn)愿望，如果你不放棄，就會(huì)有自己的實(shí)現(xiàn)愿望。沒(méi)有了理想，就沒(méi)有進(jìn)步，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有現(xiàn)在的方便。發(fā)達(dá)的生活。

　　有有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)愿望，讓我們一起來(lái)奮斗吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇76

　　一個(gè)人都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想，也會(huì)朝著這個(gè)夢(mèng)想去努力。我也有自己的夢(mèng)想，因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想，我付出了許多許多，接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)一聽(tīng)我為夢(mèng)想在背后付出的汗水吧！

　　五年級(jí)時(shí)，我的夢(mèng)想是自己的作文能在學(xué)校中獲獎(jiǎng)。為了這個(gè)夢(mèng)想，我每天都反反復(fù)復(fù)地閱讀名家名篇，仔細(xì)揣摩作家們寫(xiě)文章時(shí)的技法、修辭與結(jié)構(gòu)。在上語(yǔ)文課，當(dāng)老師講到文章寫(xiě)作手法與好處時(shí)我總會(huì)豎起耳朵聽(tīng)，生怕錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)可以是文章更生動(dòng)的技法。

　　日復(fù)一日，我的寫(xiě)作水平越來(lái)越高，每次寫(xiě)作，我的作文都能變成范文被老師點(diǎn)評(píng)、表?yè)P(yáng)。我也十分高興，我一直在等，等我什么時(shí)候有機(jī)會(huì)，可以參加學(xué)校里的作大賽。

　　終于，我等來(lái)了機(jī)會(huì)，老師也十分看好我。在比賽那天，我信心飽滿(mǎn)地走入賽場(chǎng)，也十分努力地發(fā)揮超常的.水平，比賽結(jié)束后，我也覺(jué)得自己勝券在握�？� 是，老天爺偏偏喜歡捉弄我——這場(chǎng)比賽我沒(méi)有進(jìn)入前三。我的心情從高高的頂峰上一下跌入無(wú)盡的深谷。我很失落，回家后大哭了一場(chǎng)，媽媽過(guò)來(lái)了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地 隊(duì)我說(shuō)：“孩子，不要傷心。不是有一句話(huà)嘛，“失敗乃成功之母”一次失敗不可怕，怕的是失敗就不能站起來(lái)了�！�

　　我聽(tīng)了媽媽的花，恍然大悟，對(duì)呀，我怎么能一遇到困難就退縮呢？于是，我又像以前那樣，愛(ài)看書(shū)也愛(ài)寫(xiě)作。但我一直都在等待一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)可以讓別人看得起我的機(jī)會(huì)。最終，我又等來(lái)了那個(gè)機(jī)會(huì)。

　　這一次比賽，我不再向以前那么自傲，因?yàn)槲抑�道，一個(gè)人自傲的結(jié)果那就敗得更慘。

　　幾天過(guò)后，老師開(kāi)始宣布名次。我很緊張，汗流不止，手也不知為什么手中一直出汗。終于，當(dāng)老師報(bào)“第一名是蔡倩茹”時(shí)，我一下子都反應(yīng)不過(guò)來(lái)了。終于，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)六年級(jí)。我又在六年級(jí)中又重新找到了目標(biāo)，又重新?lián)碛辛艘粋�(gè)夢(mèng)想——就是好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取考入最優(yōu)秀，最好的中學(xué)。不過(guò)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，我會(huì)一直對(duì)自己說(shuō)：“不要害怕失敗，失敗乃成功之母，加油！加油！加油！”

　　夢(mèng)想的力量作文 篇77

　　海燕因?yàn)閴?mèng)想，即使狂風(fēng)暴雨，也要翱翔于天；松柏因?yàn)閴?mèng)想，即使冰天雪地，也要傲然挺立；河流因?yàn)閴?mèng)想，即使遠(yuǎn)隔千里，也要擁于大海。我們因?yàn)閴?mèng)想，即使千難萬(wàn)阻，也要勇往直前。

　　天邊剛破曉，萬(wàn)里無(wú)云，只有柔柔的幾道陽(yáng)光普照著大地，吸著帶有泥土芬芳的空氣，我踏上了去學(xué)校的路。剛進(jìn)入教室，就看見(jiàn)零星幾個(gè)人邁著匆匆的步伐收拾著書(shū)包，緊張的氣氛撲面而來(lái)，我也被感染了。收拾完書(shū)包，班長(zhǎng)立馬就開(kāi)始組織我們背書(shū)。繁雜的知識(shí)如海水一般向我腦中涌去，我緩慢地吸收著。時(shí)針轉(zhuǎn)過(guò)一圈又一圈，三節(jié)課就這樣過(guò)去，我敲了敲混沌的腦子，這時(shí)又傳來(lái)了體委催促的話(huà)語(yǔ)：“脫下外套，趕緊集合，下去跑操�！眲倓偹尚赶聛�(lái)的我，神經(jīng)又繃了起來(lái)，手上快速行動(dòng)著。

　　來(lái)到操場(chǎng)上，我們立刻就跑了起來(lái)。剛開(kāi)始還不覺(jué)得有多累，可是到了后來(lái)，肺部好像被什么壓縮著，氣息慢慢沉重起來(lái)。我張開(kāi)口貪婪地吸著空氣，可是想到還要跑好幾圈，我又閉上了嘴，調(diào)整著呼吸。漸漸地，我的雙腿也僵硬起來(lái)，步子邁得越來(lái)越小，只剩下機(jī)械地交替。終于，身上的疲憊還是使我停了下來(lái)，我雙手叉著腰，胸部劇烈起伏，頭一低便有暈眩之感襲來(lái)。正當(dāng)我休息時(shí)，旁邊忽然有幾道身影沖了過(guò)去，看著他們輕快步子，好似有用不完的力氣，心里不羨慕是假的�？粗�他們的背影，我咬了咬牙，隨即跟了上去。我眼睛緊盯著他們，忽略了周遭的一切，就這樣，我一圈又一圈的盡力跟上他們。雖然跑完已累得就想四仰八叉地躺在地上，但堅(jiān)守的信念助我成功跑完今天任務(wù)的竊喜還是讓我激動(dòng)，也間接消除了一些身體的疲乏。

　　到了下午，依舊是平時(shí)那反復(fù)循環(huán)的課程，高強(qiáng)度、大容量、快頻率的課堂內(nèi)容和節(jié)奏讓我腦袋因膨脹而有些不適。晚上放學(xué)后，背著鼓囊囊的書(shū)包，看著天邊那橙紅相間的彩云，淡金色的薄紗籠著天地，心情舒緩了些許�；氐郊抑校�放下書(shū)包，便又開(kāi)始了新的一輪“戰(zhàn)斗”，夜幕降臨，外面黑漆漆一片，唯有桌前的.臺(tái)燈守著我這一小片天地。我的手如畫(huà)心電圖一般，從左移到右，一氣呵成。

　　寫(xiě)完作業(yè)，我疲倦地躺在床上，不禁思索：我每天這么忙碌是為什么呢？是考上高中！我給出了堅(jiān)定的回答。累又怎樣，我這是為了夢(mèng)想而奮斗，就剩了不到百天的時(shí)間，我要咬著牙硬挺抗過(guò)去，不是有句話(huà)叫“堅(jiān)持就是勝利”嘛，我現(xiàn)在累，是為了讓未來(lái)的自己不后悔。明天，我也要加油！想著想著，眼皮沉重起來(lái)，漸漸地我便沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　無(wú)論前方的路有多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，只要心懷夢(mèng)想，有堅(jiān)定信念，就可以釋放無(wú)窮力量，這種夢(mèng)想的力量足夠強(qiáng)大，縱使驚濤駭浪也阻擋不了我們前進(jìn)的航帆。加油吧，青春少年們！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇78

　　人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程�！�—韓寒

　　每次經(jīng)過(guò)操場(chǎng)，望見(jiàn)足球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)英姿颯爽的少年，我心中便對(duì)那片綠茵場(chǎng)產(chǎn)生了向往之情，一棵夢(mèng)想的種子悄然在心中埋下。于是，我便利用一切能利用的時(shí)間進(jìn)行汗如雨下的自我訓(xùn)練，終于，老師發(fā)現(xiàn)了我，將我招入足球隊(duì)。夢(mèng)想開(kāi)始在我心里生根發(fā)芽。

　　真正入隊(duì)才知道，看似帥氣的足球真想讓它聽(tīng)命于腳先生，那絕非易事。接著就是刻苦的訓(xùn)練，那種強(qiáng)度是我平時(shí)練習(xí)的幾倍甚至幾十倍，但球隊(duì)成員沒(méi)有一個(gè)喊苦叫累的，大家都練得那樣認(rèn)真，那樣自覺(jué)。深受他們感染的我，也不甘落后，心中夢(mèng)想的小芽也憋足了勁，不停地向上生長(zhǎng)著。

　　在高強(qiáng)度的.訓(xùn)練下，我終于達(dá)到了可以進(jìn)入到模擬比賽的行列中。原本自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我，上場(chǎng)后我努力地去追球，可它與我卻似產(chǎn)生了離心力，我怎么也靠近不到它。隊(duì)友們也對(duì)我有了質(zhì)疑聲，沮喪，挫敗，氣惱，我那殘存的一點(diǎn)信心如充氣到極限的氣球一般瞬間爆炸，我開(kāi)始有了退出的念頭。當(dāng)我決心要離開(kāi)時(shí)，我看到一個(gè)身影，他在陽(yáng)光下奮力地奔跑著，他一直在追趕著球，可球好像在與他開(kāi)玩，始終與他保持一定距離，但他卻沒(méi)有放棄奔跑。這時(shí)的我突然恍然大悟，我又再次飛奔到草坪上，開(kāi)始了更加刻苦地練習(xí)。

　　終于，在我不懈的努力下我參加了正式的比賽。每個(gè)學(xué)校派來(lái)的隊(duì)員都洋溢著青春的自信，都想贏得比賽。

　　哨聲響起，比賽開(kāi)始。所有人都如猛虎下山般的追趕著球，眼隨球動(dòng)，腳隨球跑，比賽異常激烈。幾輪追逐過(guò)后，我將球運(yùn)到了球門(mén)口，面對(duì)著嚴(yán)陣以待的敵方守門(mén)員，我虛晃一槍?zhuān)�然后奮力一腳將球踢出。望著那優(yōu)美的弧線(xiàn)在空中劃過(guò)，我的心提到了嗓子眼，這一刻空氣靜止了，所有人都屏息注視著這一球。終于，哨聲響起，歡呼聲響起——球進(jìn)了！我一個(gè)握拳，一個(gè)下拉手臂，我為自己吶喊！因?yàn)榇丝淌俏揖嚯x夢(mèng)想最近的時(shí)候，這讓我明白堅(jiān)持夢(mèng)想是多么美好的事情。

　　夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)盡的，過(guò)程中經(jīng)歷再多的苦痛，當(dāng)看到夢(mèng)想之花綻放的那一刻，那些傷痛早已不算什么了。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇79

　　霍金說(shuō)：“如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，無(wú)異于死掉�！眽�(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，力量的源泉，生活的希望。有了夢(mèng)想生活就不覺(jué)得平淡了，內(nèi)心也不會(huì)覺(jué)得空虛了，奮斗也有了目標(biāo)。

　　在我看來(lái)，有夢(mèng)想才會(huì)有未來(lái)。

　　這樣的例子比比皆是：囊螢夜讀的車(chē)胤若是沒(méi)有夢(mèng)想，最終也就不會(huì)成為一代思想家;被元軍俘虜?shù)奈奶煜槿羰菦](méi)有夢(mèng)想，也就不會(huì)有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”這樣的千古名句流傳至今;越王勾踐若是沒(méi)有夢(mèng)想，就不會(huì)有“臥薪嘗膽滅吳國(guó)”的傳奇……可見(jiàn)，一代偉人們的成就，源自于他們的夢(mèng)想，他們用夢(mèng)想譜寫(xiě)了人生的'輝煌，用夢(mèng)想點(diǎn)亮了他們的人生!

　　作為一名學(xué)生，我們所處的正是如花般的年紀(jì)，正是樹(shù)立遠(yuǎn)大夢(mèng)想的時(shí)候。讓我們給自己點(diǎn)上一盞夢(mèng)想之燈吧，當(dāng)我們找不到方向的時(shí)候，當(dāng)我們?yōu)槭�敗而痛苦的時(shí)候，當(dāng)我們因害怕前方的黑暗而不敢前進(jìn)的時(shí)候，就想一想這盞夢(mèng)想之燈吧，它會(huì)驅(qū)走眼前的黑暗，點(diǎn)亮我們的人生!

　　夢(mèng)想的力量作文 篇80

　　夢(mèng)想是孩子飛翔的翅膀，家長(zhǎng)因?yàn)樽约旱囊庠付�剪短這雙翅膀，那么孩子內(nèi)心受到的傷害是巨大的。成長(zhǎng)中，孩子們找到了自己的興趣，進(jìn)而升華成了夢(mèng)想，正是擁有了夢(mèng)想，孩子對(duì)未來(lái)也充滿(mǎn)了期待。

　　孩子是一個(gè)獨(dú)立的人，他有自己的心理需求和人格。家長(zhǎng)們都忘了這一點(diǎn)，將自己的夢(mèng)想強(qiáng)加在了孩子的身上，認(rèn)為孩子是自己生命的延續(xù)，希望孩子能夠完成自己的遺憾。

　　父母“心愿式”的教育，看似為孩子好，不想讓孩子走歪路，不想讓孩子“撞南墻”。實(shí)際上滿(mǎn)足了自己的心理需求，剝奪了孩子的自由與夢(mèng)想。夢(mèng)想能激發(fā)孩子內(nèi)心所有的潛能，成為前進(jìn)路上力量的'源泉。夢(mèng)想沒(méi)有好壞之分，父母應(yīng)該多多鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持為了夢(mèng)想而進(jìn)行努力，尊重和培養(yǎng)孩子的夢(mèng)想，讓他從成長(zhǎng)中獲得為自己努力的快樂(lè)。

　　夢(mèng)想被剝奪，就好似果實(shí)成熟時(shí)，無(wú)情地被他人偷走。作為孩子最信任的人，你的支持，會(huì)引領(lǐng)他站得更高，走得更遠(yuǎn)。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇81

　　我讀了一篇文章名為《夢(mèng)想的力量》。文中六歲小男孩瑞恩是個(gè)有愛(ài)心、有恒心、有夢(mèng)想的孩子。他在電視節(jié)目中看到大量非洲的孩子因?yàn)楹炔坏礁蓛舻乃�而生病死去，就下定決心要為非洲的孩子挖一口井。他得知70元只可以買(mǎi)個(gè)水泵，2000多元可以幫他們挖一口井，于是他放棄玩樂(lè)的'時(shí)間，去做家務(wù)來(lái)賺取挖井的錢(qián)。他的堅(jiān)持不懈打動(dòng)了身邊許多善良的人，開(kāi)始加了他的夢(mèng)想，并幫他成立了瑞恩基金會(huì)，在非洲挖了七十多口井。

　　小瑞恩的這個(gè)夢(mèng)想，看似不可能實(shí)現(xiàn)，但經(jīng)過(guò)他的不懈努力最終還是夢(mèng)想成真了。每個(gè)人或多或少都會(huì)有夢(mèng)想，美好善良的夢(mèng)想會(huì)給我們帶來(lái)希望和無(wú)窮的動(dòng)力，只要我們有一顆堅(jiān)持執(zhí)著的心，就能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

　　我也有夢(mèng)想，想當(dāng)一名舞蹈家�？墒枪庀霙](méi)有用，得靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)，首先就得好好學(xué)習(xí)，沒(méi)知識(shí)沒(méi)文化什么都做不了。雖然我覺(jué)得學(xué)習(xí)很無(wú)聊，但想想六歲的小瑞恩都能實(shí)現(xiàn)他偉大的夢(mèng)想，我也要向他一樣努力堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)。我還要多多練習(xí)舞蹈，為了我的夢(mèng)想，努力努力再努力，爭(zhēng)取每天都向夢(mèng)想邁進(jìn)一步。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇82

　　周三下午，我們?cè)趯W(xué)校的安排下，我們非常榮幸聽(tīng)到了著名作家林清玄老師現(xiàn)場(chǎng)講學(xué)。聽(tīng)完林老師的講學(xué)，我在筆記本上記下了這句話(huà)“面對(duì)人生難以管理的生老病死，我們能以起承轉(zhuǎn)合去尋找心靈的故鄉(xiāng)。人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！�

　　與其他講座不同，林老師以非常幽默輕松的口吻為我們講述了他的故事。在講學(xué)過(guò)程中，他陸陸續(xù)續(xù)的講到了一些他童年時(shí)候的事。原來(lái)林老師在小時(shí)候，就非常盼望長(zhǎng)大能成為一名作家，并為此做了非常大的努力。他從小就開(kāi)始培養(yǎng)自己的觀察能力，遇到事情，也試著以自己的方式獨(dú)立思考。所以他現(xiàn)在的作品當(dāng)中，總是透露出一些與別人不同的，非常獨(dú)特的見(jiàn)解。包括他的作品所傳達(dá)的，向上向善的中心思想，也是從小時(shí)候就建立起來(lái)的，他還特地說(shuō)了幾個(gè)詳細(xì)的故事給我們聽(tīng)。

　　林老師用他的故事告訴我們，有了夢(mèng)想，就要朝著那個(gè)方向去追尋，去努力。那天坐在禮堂的，全是五、六年級(jí)的高年級(jí)同學(xué)，我們即將結(jié)束小學(xué)生涯，跨入初中，邁向我們?nèi)松�的下一個(gè)階段，越走越遠(yuǎn)，越走越遠(yuǎn)。也許這過(guò)程中，會(huì)有心酸，會(huì)有坎坷。但我相信，總會(huì)有一個(gè)力量支撐著我們，幫助我們渡過(guò)難關(guān)。那，就是夢(mèng)想。

　　林老師生在臺(tái)灣一個(gè)農(nóng)民家庭，在家中十八個(gè)兄弟姐妹中排行第十二。家中除了母親之外，沒(méi)有一個(gè)人支持他當(dāng)作家。加上家庭環(huán)境并不是很優(yōu)越，林老師只能每天趴在祠堂的供桌上寫(xiě)作，寫(xiě)作的素材也只能從他每天的生活中去尋找。除此之外，林老師的寫(xiě)作之路也并不是一帆風(fēng)順，也經(jīng)歷了許多的坎坷。我想，如果是我，我大概會(huì)放棄吧。但是，夢(mèng)想的.力量是如此偉大。它支撐著一個(gè)農(nóng)村少年從默默無(wú)聞，到現(xiàn)在可謂是家喻戶(hù)曉。林老師并沒(méi)有和我們過(guò)多的談起他所遭遇的坎坷，但是我想，在他想要放棄的時(shí)候，他一定會(huì)想起他最初的夢(mèng)想，想起自己曾為之付出的努力。

　　“人總是有限制的，但有夢(mèng)總是最美的�！蔽蚁朐诤竺婕由弦痪洌喝松�的旅途是坎坷的，但夢(mèng)想的力量是偉大的。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇83

　　夢(mèng)想是內(nèi)心一股強(qiáng)大的力量。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人想成為一名醫(yī)生，救死扶傷;有的人想成為一名老師，教書(shū)育人;還有的人，想成為一名警察，維護(hù)一方平安。而我的夢(mèng)想只是成為一名時(shí)裝設(shè)計(jì)師�！霸O(shè)計(jì)師，那不是一個(gè)很平凡的職業(yè)嗎?”我聽(tīng)到有人這樣說(shuō)。沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是一個(gè)很平凡的職業(yè)。不過(guò)我的這個(gè)設(shè)計(jì)師卻有點(diǎn)特別，是專(zhuān)門(mén)為殘疾人設(shè)計(jì)衣服的。

　　因?yàn)樵谶@個(gè)世界上有太多的殘疾兒童，生活在別人歧視的目光中，所以他們很自卑。而我就是要設(shè)計(jì)屬于他們的衣服，讓他們成為星空中最亮的那顆星星。

　　許多年過(guò)去了，在我的堅(jiān)持和努力下，在付出了許多辛勤和汗水后，我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。有一天，我遇到了一位殘疾的小女孩，她因?yàn)閮簳r(shí)的一場(chǎng)車(chē)禍，失去了自己的一條腿。她非�？蓯�(ài)，但是因?yàn)樯眢w的缺陷，別人看她的目光也有所不同。我專(zhuān)門(mén)為她設(shè)計(jì)了一件白紗裙，這件白紗裙巧妙地遮擋住了她的.傷口，她一看高興極了，迫不及待地穿上了這件白紗裙，站在舞臺(tái)上，展示她從未有過(guò)的完美。看見(jiàn)她臉上那久違的笑容，我感到無(wú)比的幸�！�…

　　就這樣，有更多的殘疾人穿上了我為他們?cè)O(shè)計(jì)的衣服。他們和我們一樣，在同一片藍(lán)天下快樂(lè)地成長(zhǎng)，幸福的生活。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇84

　　希望是夢(mèng)想，人人都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想可以創(chuàng)造奇跡。只要堅(jiān)持夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就會(huì)成功。我堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，我相信總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　瑞恩就是一位夢(mèng)想的成功者。有天瑞恩的老師給學(xué)生講課時(shí)降到了非洲的孩子都喝不上干凈的水，只要捐出七十元錢(qián)就可以打一口井。這時(shí)瑞恩迫不及待的回到家向媽媽要七十元錢(qián)，媽媽并沒(méi)有給他，只是說(shuō)：“七十元錢(qián)要靠你自己去掙”。

　　瑞恩首先是做家務(wù)來(lái)掙錢(qián)，瑞恩為了自己的夢(mèng)想

　　不顧勞累地干了兩個(gè)多小時(shí)。媽媽回來(lái)時(shí)驗(yàn)收后給了瑞恩兩塊錢(qián)。暴風(fēng)雪過(guò)后瑞恩去撿松果，還有考了好成績(jī)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)他……他把這全部的錢(qián)贊起來(lái)。后來(lái)他把這些錢(qián)送到了募捐處，募捐處的人很感激瑞恩，又不好意思的說(shuō)：“七十元錢(qián)只能買(mǎi)一個(gè)水泵，兩千元才能挖一口井”。瑞恩沒(méi)有放棄說(shuō)：“那讓我掙更多的'錢(qián)吧”。瑞恩身邊的人被感動(dòng)了，他們伸出了援助之手，終于籌齊了兩千元錢(qián)。

　　后來(lái)工程師說(shuō)：“如果有一臺(tái)轉(zhuǎn)井機(jī)，就大大提高了時(shí)間�！比鸲餍÷曊f(shuō)：“那讓我來(lái)賺錢(qián)吧�！彼�聲音很小，但很堅(jiān)定。

　　“瑞恩的井”基金會(huì)成立不久，就為非洲得國(guó)家打了三十多口水井！

　　這就是夢(mèng)想的力量，最后，瑞恩實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇85

　　沒(méi)有夢(mèng)想的人大概就是在黑暗中行走的人，兩眼摸黑，找不到前進(jìn)的方向。而夢(mèng)想便是這照亮人前進(jìn)的路燈。

　　每個(gè)人或多或少，或大或小都有自己的夢(mèng)想。并且因?yàn)橛辛藟?mèng)想的指引，我們?cè)谌松�前進(jìn)的路上能夠走的更加的堅(jiān)定。

　　有人說(shuō)有沒(méi)有夢(mèng)想都無(wú)所謂，只要每天踏踏實(shí)實(shí)的生活就可以了�？墒聦�(shí)上夢(mèng)想的力量是強(qiáng)大到我們無(wú)法忽略的。如果沒(méi)有心中的夢(mèng)想，白天說(shuō)的`踏踏實(shí)實(shí)的上班不過(guò)是碌碌無(wú)為的活著罷了。

　　因此更多的時(shí)候，我們應(yīng)該心中有自己的夢(mèng)想，大的小的遠(yuǎn)的近的都可以，哪怕落實(shí)到特別現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，明天想要吃上一顆紅紅的蘋(píng)果就是自己的夢(mèng)想，那么今天就該為了自己的這個(gè)夢(mèng)想而努力。

　　那顆紅色的蘋(píng)果能夠讓你在努力的時(shí)候心情愉悅，能夠讓你在泄氣的時(shí)候重新鼓起勇氣，能夠給你疲憊的生活加油打氣，能夠讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光和希望，這便是夢(mèng)想的力量。

　　有一首歌里這樣唱著，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。我們不能忽略夢(mèng)想的力量，不能做那個(gè)碌碌無(wú)為的人。

　　樹(shù)立心中積極向上的夢(mèng)想，并且時(shí)刻點(diǎn)燃心中的夢(mèng)想，把夢(mèng)想在我們疲憊的時(shí)候感到黑暗的時(shí)候感到無(wú)助的時(shí)候給我們力量，但我們一步一步走向勝利的頂峰。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇86

　　夢(mèng)想是處于逆境中的光芒，它會(huì)激發(fā)我們的潛能，讓一切變得皆有可能。

　　——題記

　　天空依舊那么藍(lán)，白云依舊那么軟，輕風(fēng)依舊那么柔。只是我的生活變得亂糟糟，如麻一般讓人揪心。那慘不忍睹的成績(jī)，母親雖沒(méi)有多說(shuō)，可我自己心里明鏡似的，非常清楚。

　　目光瞥向那個(gè)角落，那個(gè)曾讓我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的樂(lè)園。幼時(shí)的自己經(jīng)常蹲在那兒數(shù)螞蟻、看昆蟲(chóng)，現(xiàn)在卻已長(zhǎng)滿(mǎn)了雜草，中間似乎有一節(jié)小小的藤條，青翠欲滴，嫰綠的葉子在太陽(yáng)的照射下閃閃爍爍，勃勃生機(jī)令人心花怒放。也許它會(huì)長(zhǎng)成一片花海，覆在檣上，那該多美啊。可現(xiàn)在的我就如一棵懦弱的小草，沒(méi)有勇氣去面對(duì)生活的暴風(fēng)雨。更讓人心情郁悶的'是，事事不盡如人意——我與朋友鬧僵了，處境尷尬；成績(jī)?nèi)耘f上不去，母親每次欲言又止。那種打擊，讓柔弱的我變得更加沒(méi)有生活的勇氣，心里很不是滋味。

　　沉甸甸的鉛灰色的云掠過(guò)頭頂?shù)奶炜眨�頃刻之間我聽(tīng)見(jiàn)雨聲，舒緩有律，輕敲大地，身心疲憊的我卻不知不覺(jué)睡去了。等我醒來(lái)時(shí)，金色的陽(yáng)光再次灑滿(mǎn)大地，我才想起那曾見(jiàn)過(guò)的小藤條，放眼望去，哪里還有它的身影，泥水肆意橫流，浸沒(méi)了墻下的小草，也似乎吞噬了它的生機(jī)。我有些懊惱，想起那個(gè)滿(mǎn)墻花海的心愿，不禁有些失落，不知哪來(lái)的紅絲條落到墻上，沾滿(mǎn)泥水，輕輕飄動(dòng)，更增一份哀怨，我輕嘆一口氣。

　　日子如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)瞬即逝。等到茫然地過(guò)了幾個(gè)月后，再回到老家那個(gè)樂(lè)園時(shí)，已迥然不同，晨光里露水在葉中閃爍著光輝，似有白色的星點(diǎn)小花散落其間，青色的根盤(pán)虬臥龍，顯得蒼勁有力，就這樣，銀色、金色、墨翠、深棕錯(cuò)落地鋪滿(mǎn)整個(gè)墻面，真像一幅絕美的山水畫(huà)。

　　我凝神欣賞了很久，腦海里滿(mǎn)是它的身影，驚艷中有感動(dòng)、欣喜，還有沉思。我想，其實(shí)我與它蠻有緣的，同樣遭受困境，不同的是它沖破了束縛，而我還在掙扎。一株藤，可以不懼風(fēng)雨，頑強(qiáng)生長(zhǎng)，這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。我怎么就如此怯懦，不敢像它那樣鼓足勇氣，昂首挺胸，闊步向前呢？成績(jī)差，可以后來(lái)居上；朋友誤會(huì)，可以言歸于好。只要我們要有勇氣去直面現(xiàn)實(shí)，迎頭趕上，一切皆有可能。

　　多年以后，我記憶的長(zhǎng)河中一定有一株藤。因?yàn)樗�的存在，給了我生活的勇氣，讓我意志堅(jiān)定地走下去，有力量去展示自己最美的一面，收獲生命的美麗。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇87

　　如果有人問(wèn)：“夢(mèng)想是什么？”會(huì)有無(wú)數(shù)的聲音回答：“夢(mèng)想是繩，升起飽滿(mǎn)的帆；夢(mèng)想是帆；推動(dòng)希望的船；夢(mèng)想是船，漂蕩理想的海；夢(mèng)想是海，托起光明的陽(yáng)；夢(mèng)想是陽(yáng)，照亮前進(jìn)的路；夢(mèng)想是……。”

　　有一種東西，它承載人們的希望，這種東西有虛有實(shí)，它看不見(jiàn)、摸不著，卻能在心里產(chǎn)生一股巨大的力量，它叫做夢(mèng)想。

　　上帝沒(méi)有賜予我們翅膀，但賜予了我們會(huì)飛的心和能夠夢(mèng)想的大腦，使我們有一雙“隱形的翅膀”。

　　丁尼生說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？” 蘇格拉底又說(shuō)道：“世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”

　　關(guān)于名人追夢(mèng)的小故事也不計(jì)其數(shù)，列如：范仲淹“劃粥割齏”、萊特兄弟的`飛翔之夢(mèng)、博格斯的理想、陳涉“燕雀安知鴻鵠之志”等。

　　我的夢(mèng)想是為中華之崛起而讀書(shū)。懷揣著夢(mèng)想，我感到一種從未有過(guò)的力量，這種強(qiáng)大的力量推著我勇往直前，奔向美好的明天！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇88

　　種子因?yàn)橛辛藟?mèng)想而沖破土壤，花朵因?yàn)橛辛藟?mèng)想而含苞待放，果實(shí)因?yàn)橛辛藟?mèng)想而綴滿(mǎn)枝頭。夢(mèng)想的力量是神奇的。

　　當(dāng)冰山上的一片雪花，擁有了自己的夢(mèng)想。與陽(yáng)光相擁后，它與生俱來(lái)的蔚藍(lán)色的心靈被夢(mèng)想復(fù)活，涓涓地流淌向潺潺的溪流，穿越陡峭的冰川，走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的山路，終于融入夢(mèng)想中滾滾的海洋……無(wú)聲無(wú)息地隨著波浪前進(jìn)，穿越黑暗，迎接黎明，發(fā)現(xiàn)自己終于置身于蔚藍(lán)世界的最高峰……

　　當(dāng)雪野茫茫中，一棵小草擁有了對(duì)綠的憧憬，在寒冷孤寂中懷抱一個(gè)信念，迎著凜冽的寒風(fēng)，頑強(qiáng)地?cái)[動(dòng)那羸弱的身軀，待到春歸大地之際，她會(huì)以她滿(mǎn)心的綠色來(lái)問(wèn)候春天，而那縷生機(jī)，曾在嚴(yán)寒中輕輕夢(mèng)囈……

　　當(dāng)我們駕著自己的生命之舟駛向成功的彼岸時(shí)，無(wú)數(shù)的驚濤駭浪等待著我們，只要你心中的那盞夢(mèng)想之燈不滅，這就一定不會(huì)是你自己最后的歸宿，只要有夢(mèng)想便有了航行的方向，只要有夢(mèng)想的地方就會(huì)有一種偉大的力。

　　當(dāng)我們懷著一顆年輕的鷹心，渴望卻不曾真正展翅于萬(wàn)里云天時(shí)，我們的生命之樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了夢(mèng)想之花。任征途迢迢，我們奮翅高翔，嘆天地茫茫，我們迎上風(fēng)雨，我們，有足夠的勇氣與信心去面對(duì)每一天的新的挑戰(zhàn)。

　　沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的，沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的夜晚是黑暗的。帶著夢(mèng)想去飛翔，它會(huì)讓你愈飛愈高愈騰達(dá)，帶著夢(mèng)想去奔跑，它會(huì)讓你越跑越快越輝煌，帶著夢(mèng)想去憧憬未來(lái)，冥冥中，會(huì)有一種偉大而神奇的力，引你走向成功！

　　太陽(yáng)總在有夢(mèng)想的地方升起，月亮也總在夢(mèng)想中朦朧，夢(mèng)想是永恒的微笑。輕輕擦去臉上的灰塵，拭干眼角的淚水，不要被陰霾的烏云遮擋朗潤(rùn)的'天空。不要被昨日的憂(yōu)愁占據(jù)了你向上的心靈，讓夢(mèng)想支撐你的骨骼，讓心靈感覺(jué)陽(yáng)光的溫暖。從煩惱中走出，任何的風(fēng)雨都會(huì)過(guò)去，人間因?yàn)橛辛藟?mèng)想而生機(jī)盎然，繁花似錦，我因有了夢(mèng)想而不再迷茫不知所措……

　　相信吧！能夠擁有夢(mèng)想就是一種成功，它的力量足以將你送到幸福的彼岸。請(qǐng)相信，昨日的夢(mèng)想，會(huì)變成今日的希望，終會(huì)成為明天的現(xiàn)實(shí)……

　　夢(mèng)想的力量作文 篇89

　　女友跟我說(shuō)，在這個(gè)世界上她最崇拜的就是她的母親，竟然在七十歲的時(shí)候突然開(kāi)始學(xué)彈鋼琴，而且去外地學(xué)習(xí)一堅(jiān)持就是兩年。她的父親體質(zhì)羸弱，母親只好長(zhǎng)期照顧父親，失去了很多個(gè)人的歡樂(lè)。父親去世以后，她母親悲痛之余，竟然告訴家人決定去學(xué)習(xí)鋼琴，圓年輕時(shí)的夢(mèng)想。當(dāng)時(shí)家里兒女都極力反對(duì)，畢竟母親年事已高，手指已經(jīng)僵化，別說(shuō)彈琴，就是拿鏟子炒菜都讓子女擔(dān)心�？墒�，她母親還是義無(wú)反顧地去了離家很遠(yuǎn)的首府城市專(zhuān)門(mén)學(xué)習(xí)鋼琴演奏。

　　因?yàn)槭乘抟�完全自理，剛開(kāi)始兒女們不放心，只好利用每周末驅(qū)車(chē)三百里前去探望母親。母親老了，也許只是孩子式的一時(shí)興起，也許繁重的練習(xí)不久之后就會(huì)讓她感到厭倦、自動(dòng)放棄。

　　令兒女們想不到的是，盡管母親年紀(jì)很大，與她同班的學(xué)生都是一些二十歲左右的年青人，但老人家竟然如魚(yú)得水，學(xué)得不亦樂(lè)乎，還被同學(xué)們尊稱(chēng)為可愛(ài)的奶奶。現(xiàn)在兩年學(xué)期已滿(mǎn)，母親也算是學(xué)有所成，已經(jīng)能夠在教堂唱詩(shī)班演奏一些比較簡(jiǎn)單的鋼琴曲目。

　　夢(mèng)想的支撐力到底有多大，我們無(wú)法統(tǒng)計(jì)。但對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，卻讓一個(gè)“人生七十古來(lái)稀”的平凡老太太演繹出了一曲動(dòng)人的旋律。靜靜地聽(tīng)著朋友講述著家庭溫馨的`小故事，心中就不由得感受到一種發(fā)自肺腑的澎湃。

　　我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但能決定它的寬度。如何讓自己的一生走得燦爛，也許對(duì)大多數(shù)中年人來(lái)說(shuō)已經(jīng)成了一道過(guò)往的風(fēng)景。今生已矣，悔不當(dāng)初！只好將畢生的希望重新寄托到下一代身上，實(shí)現(xiàn)自己遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。其實(shí)這也是人性自私無(wú)能的一種表現(xiàn)�！凹核�不欲，勿施于人”的道理又有幾人真正懂得？可憐天下父母心！

　　有時(shí)看到一些剛走出大學(xué)校園的小同事，年紀(jì)輕輕就沉淪在網(wǎng)絡(luò)游戲中不可自拔，甚至從不記得自己有過(guò)所謂的什么理想。即使千辛萬(wàn)苦走過(guò)了高考獨(dú)木橋，在象牙塔里鍍了金身，也只是象征性地完成了上輩人的心愿、盡了自己的責(zé)任而已。也許甘為鏍絲釘?shù)木�神是每個(gè)人生存的權(quán)利和自由，可是，還是不由得對(duì)他們未來(lái)境遇的迷茫多了一份嗟嘆。

　　小時(shí)候，《我的理想》這篇作文每個(gè)學(xué)生都用心寫(xiě)過(guò)，那時(shí)憧憬著美好的未來(lái)，感覺(jué)奔向四個(gè)現(xiàn)代化是那么令人向往的事，以至于到了不惑之年，回首遙望，竟然再也記不得童年時(shí)的愿望，只好輕嘆往事不堪回首。

　　可是，那個(gè)夢(mèng)真的就走遠(yuǎn)了嗎？還是我們喪失了一顆進(jìn)取的心，讓自己沉淪于麻木之中，以至于再也找不到童年時(shí)的快樂(lè)。

　　環(huán)顧四周，那些成功人士跋涉的步伐中總有那顆叫執(zhí)著的星星指引著，才知道原來(lái)所謂的平庸與偉大的距離真的只是凡人界定自己懶惰與放棄的理由。也許，甘于平庸也就早早地讓理想成了不思進(jìn)取的殉葬品！

　　感嘆著夢(mèng)想的力量，更喜歡與樂(lè)觀為伍，路在腳下，只有不斷前進(jìn)的步伐才能看到理想彼岸的燦爛。盡管有時(shí)風(fēng)沙會(huì)迷了雙眼，盡管荊棘也會(huì)刺破我們的腳，但遠(yuǎn)方的夢(mèng)里一定會(huì)有我們兒時(shí)的夢(mèng)。

　　穿行在夢(mèng)想的途中，收獲著人間喜劇演繹的不同故事版本。不喜歡與抱怨的人為伍，當(dāng)牢騷一路領(lǐng)軍占據(jù)了理想大本營(yíng)，敗局已定，也就徹底輸給了所謂的命運(yùn)無(wú)常。

　　上帝創(chuàng)造每個(gè)人都是公平的，盡管苦難施灑的厚重、份量因人而異，但我始終相信一份耕耘一份收獲。盡管淚水多了一些，但與幸福相抵消，也就更多了一份坦然與從容。

　　從來(lái)不相信命運(yùn)的天賜，也就不敢用有限的生命實(shí)踐守株待兔的“艷遇”，只好把眼淚收拾起來(lái)，辛苦地耕耘著理想的三分地，直到夕陽(yáng)西下，才看到了一點(diǎn)點(diǎn)希望的曙光，體會(huì)到理想奮斗過(guò)程的快樂(lè)。

　　再過(guò)三十年，當(dāng)滿(mǎn)頭銀發(fā)寫(xiě)滿(mǎn)滄桑，那時(shí)，七十歲的我，還會(huì)不會(huì)如她這般執(zhí)迷不悟？

　　我終不悔，曾經(jīng)在理想的路上這樣奔波過(guò)！盡管淚水已經(jīng)風(fēng)干，記憶里早已經(jīng)淹沒(méi)了青春年少時(shí)的夢(mèng)幻…

　　夢(mèng)想的力量作文 篇90

　　人生不能沒(méi)有夢(mèng)想，人總希望自己能“美夢(mèng)成真”……一個(gè)人只要有發(fā)心有悲愿，還怕不能成功嗎？

　　俗話(huà)說(shuō)：“行道要如水，立志要如山。不如水，不能曲達(dá)，不如山，不能堅(jiān)定。”對(duì)生活懷有積極態(tài)度的人，也往往是胸中有志的人。他們的理想可以大到如一座山峰，迎向風(fēng)雨、傲視霜雪而巍峨不倒，也可以小到如一株野草，匍匐于塵埃中，根脈卻伸向大地。

　　當(dāng)談到理想時(shí)，星云大師曾經(jīng)感慨地談到了他的經(jīng)歷：“我本人連小學(xué)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)，但現(xiàn)在憑發(fā)心創(chuàng)辦了數(shù)所大學(xué)；我本來(lái)是一個(gè)到處掛單的行腳僧，現(xiàn)在也能在全世界創(chuàng)建幾所叢林寺院。因此，一個(gè)人只要有發(fā)心有悲愿，還怕不能成功嗎？”

　　而這就是夢(mèng)想的力量。一個(gè)懷有積極態(tài)度的人，都有自己的理想，無(wú)論大小，無(wú)論清晰或者模糊，總有一個(gè)夢(mèng)潛伏心底。夢(mèng)想就像是沙灘上美麗的鵝卵石，一方面陶冶著心靈，一方面又硌痛了雙腳，讓人沒(méi)有任何駐足的機(jī)會(huì)，只能起步飛揚(yáng)，奔向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。

　　星云大師認(rèn)為，佛教雖然講究眾生平等，但是根據(jù)一個(gè)人對(duì)理想的態(tài)度，也可以將人分為上根、中根、下根三種等級(jí)。他解釋說(shuō)：上根的人將人生理想奉為做事的準(zhǔn)則，為理想而辛苦工作，甚至奉獻(xiàn)犧牲，在上根的人眼里，夢(mèng)想能否實(shí)現(xiàn)并不重要，重要的是在行走的路上為理想付出一切；中根的人認(rèn)為理想過(guò)于虛幻，因此更愿意憑經(jīng)驗(yàn)踏踏實(shí)實(shí)做事，而很少會(huì)提前為自己設(shè)定某種目標(biāo)；下根的人，憑需要而生活，所以只會(huì)為了自己的需要去努力生活，只講需要而不談理想和經(jīng)驗(yàn)，就如憑本能而生活的其他動(dòng)物一般。

　　一個(gè)沒(méi)有理想與抱負(fù)的青年，便沒(méi)有未來(lái)。所以，星云大師十分重視理想的力量，認(rèn)為一個(gè)人要有抱負(fù)，有理想，有了理想之后，工作就不會(huì)覺(jué)得辛苦，吃點(diǎn)虧也不會(huì)去計(jì)較，生活中也會(huì)增加很多力量。

　　出身貧寒的亨利喜歡踢球，他的夢(mèng)想就是運(yùn)動(dòng)。他的高中教練，奧利·賈維斯是一個(gè)了不起的.人。

　　在亨利升入高年級(jí)的那個(gè)夏天，一個(gè)朋友推薦他去做一份暑期工。他意識(shí)到如果他去做這份工作，那意味著他必須得告訴賈維斯教練他不能去練球了。

　　“你還有一生的時(shí)間可以去工作，”教練知道后生氣地對(duì)他說(shuō)，“但是，你練球的日子是有限的，你根本浪費(fèi)不起！”亨利低著頭站在他面前，努力想向他解釋?zhuān)瑸榱四莻�(gè)替他媽媽買(mǎi)一座房子和口袋里有錢(qián)的夢(mèng)想，即使讓教練對(duì)他失望，他認(rèn)為也是值得的。

　　“孩子，你做這份工作能掙多少錢(qián)？”“每小時(shí)3。25美元。”

　　教練繼續(xù)問(wèn)道：“你認(rèn)為，一個(gè)夢(mèng)想就值一小時(shí)3。25美元嗎？”

　　教練的這句話(huà)深深刺痛了他的心。那年暑假，亨利全身心地投入到訓(xùn)練中去，同一年，他與匹茲堡海盜隊(duì)簽訂了一份價(jià)值2萬(wàn)美元的契約。后來(lái)，他在亞利桑那州的州立大學(xué)里獲得了足球獎(jiǎng)學(xué)金，那使他獲得了接受教育的機(jī)會(huì)；在全美國(guó)的后衛(wèi)球員中，他兩次被公眾認(rèn)可，并且在美國(guó)國(guó)家足球聯(lián)盟隊(duì)隊(duì)員的挑選賽中，他位列第七。

　　1984年，亨利與丹佛的野馬隊(duì)簽署了170萬(wàn)美元的合同。他終于得以為他的母親買(mǎi)下一座房子，實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想。

　　正如亨利這樣，一個(gè)人一旦被眼前利益絆住雙腳，就注定會(huì)落入平庸人中。只有堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并不懈地為夢(mèng)想而努力，那么他才能創(chuàng)造奇跡。

　　理想，可以引導(dǎo)一個(gè)人走上正途。所謂“哀莫大于心死”，在星云大師看來(lái)，一個(gè)人最悲哀的事情就是沒(méi)有理想。沒(méi)有理想的人生，眼前將始終暗淡無(wú)光。他說(shuō)：“就算貓狗，也希望有美好的三餐；就算花草，也希望朝露的滋潤(rùn)；何況萬(wàn)物之靈的人類(lèi)，怎能沒(méi)有正當(dāng)?shù)南Ｍ�，怎么沒(méi)有崇高的理想？”

　　美國(guó)有一位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“很難說(shuō)世上有什么做不了的事，因?yàn)樽蛱斓膲?mèng)想可以是今天的希望，還可以是明天的現(xiàn)實(shí)。”理想是每個(gè)人生命中不可或缺的部分，沒(méi)有淚水的人，他的眼睛是干涸的；沒(méi)有夢(mèng)想的人，他的世界是黑暗的。

　　在心中種一顆夢(mèng)想的種子，用堅(jiān)持、奮斗澆灌，總有一天它會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇91

　　“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”這句話(huà)告誡我們從小就要有夢(mèng)想。其實(shí)夢(mèng)想是有力量的，它能轉(zhuǎn)化成堅(jiān)持不懈的努力，進(jìn)而使我們踏上成功的頂峰。在語(yǔ)文書(shū)中，我結(jié)識(shí)了這樣一位人物：瑞恩。希里杰克——“加拿大的靈魂”。他成立了“瑞恩的井”基金會(huì)。加拿大總督克拉克森親自為他頒發(fā)國(guó)家榮譽(yù)勛章。他作為唯一的加拿大人，被評(píng)為“北美洲十大少年英雄”。

　　他受到了中央電視臺(tái)《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》欄目組的邀請(qǐng)……這一切來(lái)自他六歲時(shí)的一個(gè)小小的夢(mèng)想——為非洲兒童挖一口井！最初，挖井的錢(qián)是靠他做家務(wù)賺來(lái)的。全家人去看電影時(shí)，瑞恩卻在家擦窗子，同齡小朋友瘋狂玩耍時(shí)，他卻在拼命地?fù)焖晒�、撿�?shù)枝……瑞恩的成功讓我們體會(huì)到了夢(mèng)想的力量。由瑞恩我想到了自己。我是個(gè)貪吃的孩子，我最大的夢(mèng)想就是做一名優(yōu)秀的廚師。

　　可當(dāng)我在家連個(gè)雞蛋都煎不好時(shí)，我明白了我還要付出很多的'努力。一名好廚師要知道各地的飲食習(xí)慣、營(yíng)養(yǎng)搭配、烹飪火候……每當(dāng)閑暇，我不再沉迷于小伙伴間的玩耍，而是叫上爸爸去書(shū)店買(mǎi)相關(guān)的圖書(shū)，看完一本，再去買(mǎi)下一本……在讀書(shū)中，我的頭腦變得更加充實(shí)了，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量也更加強(qiáng)大了。人應(yīng)該有夢(mèng)想，夢(mèng)想的力量是巨大的。請(qǐng)堅(jiān)信：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”。作文

　　夢(mèng)想的力量作文 篇92

　　媽媽說(shuō)：“夢(mèng)想，像一顆小小的沙子，雖然看起來(lái)渺小，但經(jīng)過(guò)太陽(yáng)溫暖的撫摸，總有一天，它總會(huì)閃出最耀眼的光芒�！卑职终f(shuō)：“夢(mèng)想，就像一棵小樹(shù)，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹雨打，它才會(huì)長(zhǎng)成一棵頑強(qiáng)的大樹(shù)�！钡�在我看來(lái)夢(mèng)想就是一顆星星，雖然看起來(lái)遙不可及，但只要你敢于去摘，總有一天，你會(huì)摘到這顆美麗的星星！

　　小時(shí)候，我不明白夢(mèng)想是什么，只覺(jué)得就是做一個(gè)夢(mèng)，在夢(mèng)里我想做什么就做什么，我想做偵探，想做精靈……

　　長(zhǎng)大后，小時(shí)那種幼稚天真的想法讓我覺(jué)得自己真的很好笑，我也有了自己的夢(mèng)想我想做一名濟(jì)世救人的醫(yī)生，把自己的全部知識(shí)都奉獻(xiàn)給病人。那年冬天的一件事情讓我堅(jiān)定了這個(gè)夢(mèng)想……

　　我永遠(yuǎn)也忘不了那年的冬天，那天我得了重感冒，媽媽帶我去看醫(yī)生，醫(yī)院的長(zhǎng)廊里很靜，很靜。人們都在排號(hào)，我靜靜的`在后面等著，一秒，兩秒……在我看來(lái)仿佛已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)季度，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待，終于輪到我了，我剛要邁進(jìn)門(mén)里時(shí)，一種嘶啞的叫聲打破了走廊里的寂靜。“醫(yī)生……”原來(lái)是一個(gè)婦女，背著一個(gè)瘦弱的孩子，“醫(yī)生，救救他，求求你了，救救他�！眿D女想都沒(méi)想就跪下了。醫(yī)生看了看那個(gè)奄奄一息的孩子，馬上準(zhǔn)備急救。經(jīng)過(guò)了5個(gè)小時(shí)的搶救。醫(yī)生帶著喜悅的表情走出了急救室。看著那個(gè)婦女臉上露出了微笑，醫(yī)生也笑了，從此，我下定決心，也要做一名醫(yī)生。一名能濟(jì)世救人的好醫(yī)生。

　　所以，從現(xiàn)在起我要為這個(gè)夢(mèng)想所努力，所奮斗。

　　夢(mèng)想的力量指引我前進(jìn)的方向，讓我們?yōu)閴?mèng)想而努力！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇93

　　課文中瑞恩為了能給非洲孩子挖一口井讓他們喝上干凈的水，努力哦不斷地干活去掙錢(qián)，最終他完成了自己的愿望，為非洲孩子挖了八十口井。

　　是什么讓瑞恩能夠轉(zhuǎn)到這么多錢(qián)，為非洲孩子挖這么多口井，那就是夢(mèng)想的力量。又這樣一部電影叫《背著爸爸去上學(xué)》影片記敘了一戶(hù)人家的兩個(gè)孩子因?yàn)樨毟F只有一個(gè)人能有學(xué)上，爸爸為了公平，只好用轉(zhuǎn)銅勺的方法決定去留。勺柄最終指向了7歲的弟弟石娃，要讀中學(xué)的姐姐只好留在家里代替死去的媽媽?zhuān)�操持家�?wù)，照料全家的生活�？吹竭@里，我想到了自己的處境，家里并不富裕，馬上要蓋房子了，房子蓋好后就沒(méi)有多少錢(qián)了，真擔(dān)心爸媽不會(huì)再給我買(mǎi)新書(shū)了，我不禁流出了幾滴眼淚。

　　石娃上中學(xué)了，姐姐為了給石娃交學(xué)費(fèi)，舍身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢(qián)給他交學(xué)費(fèi)。石娃很傷心，跑到村邊大喊著姐姐，但姐姐早已走了。石娃刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異，還獲得了全國(guó)奧林匹克化學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，真沒(méi)讓她姐姐白白犧牲。

　　轉(zhuǎn)眼間，石娃也畢業(yè)了。他很爭(zhēng)氣，考上了縣城的師范大學(xué)。因?yàn)榻憬氵^(guò)早地嫁人了，家里只剩下身有殘疾的爸爸一人，此時(shí)爸爸又中風(fēng)了，生活難以自理。他心里矛盾極了！留下來(lái)，自己沒(méi)有學(xué)上，這么多年的汗水白流了，他多么想上學(xué)��！但是他不能丟下爸爸，不能讓年邁的爸爸再受苦了，況且“養(yǎng)兒為防老”啊，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該承擔(dān)起照顧爸爸的責(zé)任。于是就決定放棄學(xué)業(yè)。爸爸知道了，不想拖兒子的后腿，就乘石娃熟睡時(shí)投井自盡。石娃驚醒了，他毫不猶豫地跳下去把爸救上來(lái)了。他在盡孝和求學(xué)的兩難情況下作出了驚人的決定：背著爸爸去上學(xué)。就這樣，他用自己瘦小的'身材背起爸爸，跨過(guò)黃河，踏進(jìn)了師范大學(xué)的大門(mén)。

　　看完了這部電影我情不自禁地流下了眼淚，影片里的情景余香繚繞，讓人難以忘懷，背著爸爸上學(xué)是石娃的責(zé)任，是他一顆孝心，他要照顧爸爸，他要盡孝道。我真希望自己也是影片中的人物，能夠幫石娃照顧他的父親，這樣，他也就不用晚上晚上經(jīng)�；丶铱赐�父親，他也能夠放心一些。我想，看過(guò)這部電影的人，有誰(shuí)會(huì)不被石娃感動(dòng)？一個(gè)人只要有了夢(mèng)想，并努力去做就一定會(huì)成功！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇94

　　其實(shí)當(dāng)我們眼前的時(shí)間變得無(wú)比漫長(zhǎng)的時(shí)候，我們整個(gè)人都會(huì)變得無(wú)以聊賴(lài)。我們知道在眼前有很多機(jī)會(huì)都可以去珍惜，即便是錯(cuò)過(guò)了也可能會(huì)有重新再來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　可是很多時(shí)候生活卻并不是這樣子的。我們能夠從自己的眼前看清楚那些條條框框，我們可能會(huì)有機(jī)會(huì)看清楚那些物是人非，我們還有可能在人生的這條路上不斷地去尋找朋友，最追逐夢(mèng)想，去看清楚生活所賦予我們的最真實(shí)的含義，即便是從一開(kāi)始的時(shí)候我們懵懂無(wú)知，我們用自己全部的力量和心血去投入到一件事情上面去奮斗，去讓別人看到自己的成就和價(jià)值，去讓自己的價(jià)值能夠在別人身上得到反應(yīng)。我知道這是一件很了不起的事情，而且我也知道在生活當(dāng)中有很多平凡的人物，他們?cè)趫?jiān)守自己崗位的時(shí)候也努力的.想要做到實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，努力的想要做到讓自己變得更加有用。

　　其實(shí)就好像在我們?cè)谥v臺(tái)上發(fā)表講話(huà)的時(shí)候，我們可能會(huì)覺(jué)得不自然，我們可能會(huì)覺(jué)得自己很緊張，總是害怕自己下一秒會(huì)詞窮，然后突然說(shuō)不出話(huà)來(lái)。但是沒(méi)有關(guān)系，假如我們放平心態(tài)，把這一切當(dāng)成一個(gè)人生當(dāng)中或者是生活當(dāng)中最頻繁不過(guò)的一次交流溝通，那么也許就會(huì)變得很好了。

　　我想以前我面試的時(shí)候總是很膽小的，我稍微一緊張就會(huì)腦子里面一片空白，也許那些重復(fù)的話(huà)都是一些沒(méi)有意義的大白話(huà)，但是當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的歷練之后，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你不需要在腦海當(dāng)中想太多，你也不要總是把自己關(guān)注的點(diǎn)放在自己的身上，當(dāng)你真誠(chéng)地看著其他人的眼睛的時(shí)候，你就會(huì)知道那種緊張的感覺(jué)就會(huì)慢慢的消失殆盡。

　　當(dāng)然生活也是這樣的模樣。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇95

　　夢(mèng)想，是個(gè)多么美好的字眼，多么虛幻的事物，它是那么的遙不可及，不少人擁有它，但他們都沒(méi)能緊緊的抓住它。有人想當(dāng)老師，為祖國(guó)培養(yǎng)人才；有人想當(dāng)宇航員，去探索宇宙的神秘……我的夢(mèng)想，并不是什么鴻浩之志，我只想當(dāng)一個(gè)小小的作家，只想用我的文字去撫慰那些受傷的心靈。

　　為了這個(gè)夢(mèng)想，我先從作文開(kāi)始，努力把老師布置的每一篇作文寫(xiě)好。當(dāng)一個(gè)個(gè)歪歪扭扭的方塊字出現(xiàn)在本子上的時(shí)候，我的情感也隨手中晃動(dòng)的筆移動(dòng)，有的語(yǔ)句令我驕傲，有的語(yǔ)句使我失望，心思仿佛飛過(guò)了巍峨峻拔的高原，飛過(guò)碧波環(huán)抱的寶島，仿佛聽(tīng)講了九曲黃河洶涌澎湃的`吼聲，聽(tīng)講了寒風(fēng)陣陣呼嘯聲。

　　這一路上有笑有哭，早已經(jīng)不記得有多少歡笑，多少淚水。開(kāi)心的時(shí)候，小倉(cāng)鼠也來(lái)陪我一起寫(xiě)作，聽(tīng)聽(tīng)它的意見(jiàn)；傷心的時(shí)候，連風(fēng)送來(lái)的清香也關(guān)窗拒絕……

　　不久之后，我開(kāi)始嘗試著寫(xiě)我的第一篇小說(shuō)，可惜我只寫(xiě)了幾頁(yè)就寫(xiě)不下去了，放棄了。因?yàn)榭傆姓Z(yǔ)句不通順，故事情節(jié)也是亂七八糟，錯(cuò)別字一大堆……唉，我這點(diǎn)微薄的寫(xiě)作功底怎么可能創(chuàng)造出一篇小說(shuō)？

　　于是，我開(kāi)始積累好詞好句，名人名言，有時(shí)也會(huì)寫(xiě)點(diǎn)小段落練習(xí)練習(xí)，后來(lái)，媽媽給我?guī)Я藥妆緦?xiě)得非常不錯(cuò)的小說(shuō)，我坐到椅子上，認(rèn)真閱讀，那一個(gè)個(gè)黑色的小字如一泓清泉，流進(jìn)了我的心田……看完這幾篇小說(shuō)，我突然好像領(lǐng)悟了些什么，原來(lái)寫(xiě)作文寫(xiě)小說(shuō)，都必須融入自己的真情實(shí)感，不能寫(xiě)那些不切實(shí)際的東西。

　　可是，我的小說(shuō)水平依然沒(méi)有進(jìn)步，我很灰心，甚至有些絕望，我嘆了一口氣，陷入了沉思，連筆摔在地上的聲響也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。我把我的苦惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后，一語(yǔ)中的：“你的積累還很不夠，離作家這一步還遠(yuǎn)著呢！你看看魯迅，巴金這些個(gè)大文豪，哪個(gè)一出生就能寫(xiě)出好文章？你才看了幾本書(shū)，就想寫(xiě)出好文章？才用了幾天功，就想成為大文豪？這不就是個(gè)天大的笑話(huà)嗎？”

　　我一聽(tīng)，頓時(shí)恍然大悟，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，得付出多少辛勤的汗水？當(dāng)然，也少不了自信的力量和夢(mèng)想的力量的支撐！

　　現(xiàn)在，我的作文在班上也寫(xiě)得算是不錯(cuò)的，因?yàn)槲蚁嘈艍?mèng)想的力量，是它陪著我走完那艱難的路程，是它陪我流完那苦澀的淚水。

　　同學(xué)們，相信夢(mèng)想的力量吧，唯有夢(mèng)想，是我們身邊最親密的朋友，相信夢(mèng)想的力量，我們也能創(chuàng)造出屬于自己的那一片藍(lán)天。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇96

　　正因?yàn)橛刑炜�，云才可以漂浮。正因�(yàn)橛袎?mèng)想，才需要放飛。放風(fēng)箏比賽，也就此展開(kāi)。

　　“放風(fēng)箏比賽準(zhǔn)備開(kāi)始了！”突然，嘹亮的聲音在綠草茸茸的操場(chǎng)上傳來(lái)。各個(gè)班的同學(xué)都拿著自己的風(fēng)箏：有菱形的，有三角形的，有蝴蝶形狀的，有飛機(jī)形狀的各式各樣的，五彩繽紛的.風(fēng)箏在操場(chǎng)上斗艷著。同學(xué)們雙腳輕輕地彎著，一前一后，塌著腰，精神抖擻地準(zhǔn)備著，有的同學(xué)面帶笑容，好像在說(shuō)：我們贏定了；有的同學(xué)面部緊繃，內(nèi)心好像在緊張著：加油！加油！一定要贏……

　　“比賽一一開(kāi)始！”老師一聲高呼，同學(xué)們像脫韁的野馬一樣狂奔著，風(fēng)箏像老鷹一樣沖向云霄，呼喚著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著我們的風(fēng)箏，突然風(fēng)箏好像受傷的小鳥(niǎo)一樣，漸漸地往下垂，我的心在砰砰地跳著。我們不放棄，拿起風(fēng)箏重新“起飛”，可是它依然飛不上高空，我們垂頭喪氣的看著別人的風(fēng)箏快樂(lè)地飛翔在空中。心想：別人的風(fēng)箏可以飛向空中，我的也一定可以！一股熱氣暖在我的心中，我拿起風(fēng)箏說(shuō)：“同學(xué)們，我們一定要把它飛起來(lái)！”小婕贊成地點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新做好準(zhǔn)備動(dòng)作，我們異口同聲喊道：“一，二，三跑！”終于，我們的“老鷹”穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了藍(lán)天，在高傲的飛翔著。

　　在這場(chǎng)放風(fēng)箏比賽中，我懂得了放飛夢(mèng)想的力量一一團(tuán)結(jié)。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇97

　　夢(mèng)想是什么？是一束光，一束引領(lǐng)我們走出黑暗的光；是一雙翅膀，一雙帶我們遨游天地的光；它同樣也是一首鼓舞人心、激勵(lì)我們成長(zhǎng)和拼搏的樂(lè)曲。從古至今，這力量一直伴隨著我們。

　　夢(mèng)想的力量是一束光，引領(lǐng)我們走出黑暗。梁?jiǎn)⒊�、康有為是戊戌變法時(shí)期赫赫有名的巨匠。他們自年輕時(shí)就對(duì)西方的變法改革有著極高的認(rèn)可，在以慈禧太后為首的頑固派的統(tǒng)治下，文化被禁錮，科技也停滯不前，那時(shí)候的社會(huì)是黑暗的，但梁?jiǎn)⒊�和康有為像一束光一樣，挺身而出，積極倡導(dǎo)變法，上書(shū)光緒帝。他們以中華富強(qiáng)為夢(mèng)想，破除那禁錮人們思想的牢籠。雖然最后以失敗而告終，但卻拉開(kāi)了變法維新的序幕。這便是夢(mèng)想的力量。

　　夢(mèng)想的力量是一雙翅膀，帶我們遨游于天地。徐悲鴻是我國(guó)著名的畫(huà)家，為我國(guó)藝術(shù)留下了巨大的財(cái)富。其實(shí)他在求學(xué)的時(shí)候天資并不是出類(lèi)拔萃的，是他的刻苦造就了他在中國(guó)乃至世界的地位。一次他去畫(huà)展臨摹，竟然專(zhuān)注地忘記了時(shí)間，一坐就是一整天。因?yàn)閷?duì)畫(huà)畫(huà)癡迷，他執(zhí)著地追隨著藝術(shù)的腳步，一生大部分時(shí)間都投放在這條悠長(zhǎng)的`夢(mèng)想之路上，最終得以成功。這，難道不是夢(mèng)想的力量嗎？

　　夢(mèng)想的力量是一首歌，激勵(lì)我們成長(zhǎng)與拼搏。馬云——阿里巴巴的創(chuàng)始人，其實(shí)他并不像我們所見(jiàn)到的那樣風(fēng)光滿(mǎn)面，他背后付出的汗水，鮮有人知。在剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，多少人不看好他，給他潑冷水，多少次求助被拒之門(mén)外，但那都不能使心懷夢(mèng)想的馬云動(dòng)搖分毫。因?yàn)樗�想做事，想做成事，�?mèng)想的種子已然在心中扎根，任萬(wàn)千人不解，他依然選擇奮斗，絕不回頭，最終，他成功了，成了世界IT界的風(fēng)云人物。這就是夢(mèng)想的力量，激勵(lì)著他拼搏，直至創(chuàng)造輝煌！

　　夢(mèng)想的力量是無(wú)窮無(wú)止境的，它會(huì)支撐助推我們走向輝煌。讓我們心懷夢(mèng)想，砥礪前行吧！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇98

　　只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨練，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手掌，才能彈奏出世間的絕唱�！�—泰戈?duì)?/p>

　　自從上了初一，很少有時(shí)間投身于我所熱愛(ài)的“悅讀”上�？偸菬o(wú)法擺脫“作業(yè)深似�！钡氖�縛。每天6點(diǎn)起床1點(diǎn)睡覺(jué)。每每怠惰，見(jiàn)同學(xué)們大筆一揮，一本本復(fù)習(xí)題都不在話(huà)下。我也不得不強(qiáng)迫自己更加努力。盡管如此成績(jī)卻不見(jiàn)提高，更多的是在大考中失利。我累極了也難過(guò)極了，開(kāi)始抱怨人世的不公：為什么耕耘沒(méi)有收獲？為什么努力不見(jiàn)成果？思想一旦進(jìn)入誤區(qū)，難見(jiàn)好轉(zhuǎn)。在那段時(shí)間里，我整日怨天尤人，愁眉苦臉。終于有一天父母再也忍受不住——他們可愛(ài)的女兒如此失落，沮喪。

　　偏巧在這時(shí)雪上加霜，一疊疊文學(xué)名著，一本本經(jīng)典詩(shī)詞，落在我面前，我硬著頭皮翻開(kāi)書(shū)頁(yè)。

　　不料，正看到把酒臨風(fēng)的蘇軾手把竹杖向我走來(lái)。黃州惠州儋州，縱然有難言的孤獨(dú)，卻也能在盼顧間苦中作樂(lè)。他敢于吟出：竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。他坦然的在山路間行走。他的前后赤壁賦，成為中華不朽的詩(shī)篇�？v然仕途艱辛，縱然愛(ài)情曲折，他仍然坦然的面對(duì)一切得失，縱然身處在“在千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”的環(huán)境中，他也仍能有“日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人”的樂(lè)觀精神。他始終記得自己的使命，不管在什么時(shí)候都不曾放棄。

　　我若有所思——也許面對(duì)這些挫折的'我也該收獲一份奮斗的力量。還未想完，就看見(jiàn)黃沙漫天中那位愛(ài)國(guó)英雄向我招手，一看，原是辛棄疾。辛棄疾同我一樣對(duì)于前程充滿(mǎn)希冀，然而官道不如意，原本希望自己能夠浴血奮戰(zhàn)，收復(fù)失地，馳騁疆場(chǎng)，卻只能：把吳鉤看了，欄桿拍遍，無(wú)人會(huì)，登臨意。即便如此，他仍唾棄：摧眉折腰事權(quán)貴。他仍堅(jiān)守：了卻君王天下事，贏得生前身后名。為了這信念，他不惜白了少年頭。我對(duì)自己說(shuō)，他們勇于面對(duì)眼前的失敗與挫折，那我呢？我也應(yīng)該學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)在挫折中前行。

　　我慢慢合上書(shū)，自信的抬起頭，心中曾經(jīng)有挫敗掠過(guò)，但如今而我已經(jīng)改變，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自信面對(duì)，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了勇敢的與挫折斗爭(zhēng)。這一刻我明白了，這就是奮斗的力量，帶著興奮，我再一次開(kāi)啟了追逐夢(mèng)想的努力。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇99

　　在第四單元有一篇課文叫做《綻放夢(mèng)想的力量》，它講述的一個(gè)6歲的加拿大男孩瑞恩有一個(gè)夢(mèng)想：讓非洲的每一個(gè)人都喝上干凈的水。于是他就靠著自己的力量，為非洲造了好幾口水井。

　　瑞恩之所以能夠夢(mèng)想成真，是。讀了這篇課文，我突然想起我小時(shí)候的夢(mèng)想，那就是當(dāng)一個(gè)頂級(jí)的蛋糕師。

　　產(chǎn)生這個(gè)夢(mèng)想是因?yàn)槲倚�時(shí)候特喜歡吃蛋糕，媽媽就帶我常常去蛋糕店做蛋糕。每當(dāng)我看著蛋糕師傅用五彩繽紛的奶油做出朵朵精致的小花，我的心里就羨慕不已。我和媽媽商量了一下，用“36計(jì)”終于說(shuō)服了媽媽?zhuān)�讓我和一個(gè)蛋糕師傅學(xué)做蛋糕。

　　第一步是把白色的奶油抹在面粉做的東西上。只見(jiàn)師父用一把刀弄了一些奶油，熟練地把奶油均勻地抹在了上面。我看了一會(huì)兒，心想：那么簡(jiǎn)單，難不倒我。我用到弄了一些奶油，可是手怎么也不受控制，怎么也抹不平，最后弄得手上全是奶油。在師傅的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了怎么抹奶油，關(guān)鍵是要穩(wěn)，心平氣和。

　　第二步是做花朵。師傅先給我示范了一下，然后對(duì)我說(shuō)：“做花的時(shí)候千萬(wàn)不要分心，一定要集中注意力，否則做出來(lái)的花不但不精致而且還會(huì)歪歪扭扭的。我照著師傅的樣子，小心翼翼，專(zhuān)心致志地盯著擠出來(lái)的奶油，開(kāi)始幾朵還不好，但是后來(lái)的.幾朵做的像樣了。

　　經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，師傅讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)蛋糕。我用學(xué)到的知識(shí)竅門(mén)，用黃桃片做了一個(gè)太陽(yáng)的光芒，用巧克力豆做了雙炯炯有神的眼睛，用櫻桃做了一個(gè)小鼻子，最后用草莓奶油畫(huà)了一張笑瞇瞇的嘴。經(jīng)過(guò)我一番精心制作，一個(gè)可愛(ài)的蛋糕就做好了，它的含義就是希望爸爸媽媽天天開(kāi)心，掛滿(mǎn)笑容。看著自己我心里感到特別的高興，因?yàn)檫@是我自己努力而得的成果。

　　綻放夢(mèng)想的力量，我相信我一定行。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇100

　　夢(mèng)想，是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，是生命的必需。一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人，就如同一副行尸走肉，渾渾噩噩地生存在世界上。

　　夢(mèng)想，是世界前進(jìn)的動(dòng)力;萊特兄弟因?yàn)橛袎?mèng)想，制造了飛機(jī)——實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng);司馬遷因?yàn)橛袎?mèng)想，寫(xiě)出了《史記》。沒(méi)有夢(mèng)想，世界科技的腳步就無(wú)法前進(jìn)。 你有夢(mèng)想嗎?現(xiàn)在，許許多多的青少年是還沒(méi)有自己的夢(mèng)想的。他們只是盲目地學(xué)習(xí)知識(shí)，不知道自己學(xué)習(xí)知識(shí)的'最終目的是什么，然后失去方向感，最終一無(wú)所成。 我們應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為之奮斗，為自己的夢(mèng)想而不斷學(xué)習(xí)，直到實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　樹(shù)立起自己的理想之后，你就要為之奮斗。假如你想成為一名出色的醫(yī)生，你就需要在醫(yī)學(xué)方面下苦功夫，因?yàn)椴皇侵灰獦?shù)立理想就能成功，所以你才要努力學(xué)習(xí)知識(shí)。 在你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途中，千萬(wàn)不要輕言“放棄”二字。一旦輕言放棄，你就失去了夢(mèng)想，失去了生存的價(jià)值。

　　不管遇到多大的困難、多大的挫折，都不要放棄。在你想要放棄的時(shí)候，你就想想那些為夢(mèng)想而獻(xiàn)身的人：居里夫人、司馬遷、參加美國(guó)西部大開(kāi)發(fā)的拓荒者……這樣，你就會(huì)繼續(xù)努力，最終克服困難，渡過(guò)難關(guān)! 夢(mèng)想的力量，是強(qiáng)大的，它在無(wú)形之間推動(dòng)著世界科技發(fā)展的進(jìn)程，沒(méi)有理想，就沒(méi)有進(jìn)步;沒(méi)有理想，就沒(méi)有現(xiàn)在方便、發(fā)達(dá)的生活!

　　擁有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，綻放夢(mèng)想的力量，讓我們努力奮斗吧!

　　夢(mèng)想的力量作文 篇101

　　夢(mèng)想是一粒種子，必須經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能成為蒼天大樹(shù);夢(mèng)想是一只海鷗，必須日積月累，才能為人引路。人生需要夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要由我們來(lái)實(shí)現(xiàn)。

　　音樂(lè)響起來(lái)，歌手拿起麥克風(fēng)，霓燈閃爍，舞臺(tái)上成了光的世界。唱起美曲。唱啊唱，小鳥(niǎo)停止了飛翔;唱啊唱，蜘蛛也哼起歌來(lái)，臺(tái)下雷鳴掌聲。這就是我一直的夢(mèng)想，它不是為了證明我是何等出色，它只是為了完成心中的夢(mèng)，播種時(shí)種下的那個(gè)夢(mèng)……夢(mèng)想絕不是夢(mèng)，而是用行動(dòng)去證明。為了夢(mèng)想，嗓音不好聽(tīng)的我開(kāi)始努力……清晨，太陽(yáng)還沒(méi)有起床。我就跑到陽(yáng)臺(tái)，翻出我抄的歌詞，一個(gè)音一個(gè)音地練起來(lái)，“啦……”好幾次，我都吵醒了鄰居，他們勸我放棄，“你真的不適合唱歌�！彼麄儗�(duì)我說(shuō)。我不聽(tīng)，因?yàn)閶寢屨f(shuō)，不實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人就等于沒(méi)有夢(mèng)想。又一天，一位阿姨說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，就不要唱歌，免得打擾旁人�！蔽曳瘩g說(shuō)：“沒(méi)有音樂(lè)細(xì)胞，就不能創(chuàng)造那方面的細(xì)胞嗎?”她搖搖頭，走了。我一直追求一種卓越。在有限的滄桑歲月里用無(wú)限的思緒唱出跡動(dòng)的人生。日復(fù)一日，年復(fù)一年。實(shí)力是經(jīng)得起時(shí)間的`嚴(yán)刑拷打的。我終于把劉歡的《從頭再來(lái)》唱得有模有樣了，我唱給鄰居，鄰居刮目相看;我唱給老師，老師贊不絕口。

　　夢(mèng)想的力量是無(wú)窮的，讓我們綻放夢(mèng)想的力量作文，它會(huì)指引你走出困惑，走向成功。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇102

　　人因夢(mèng)想而偉大，有一千個(gè)人就有一千個(gè)夢(mèng)想。朋友，還記得你的夢(mèng)想是什么嗎？

　　——題記

　　一絲淡雅的清香，一抹嬌柔的身影，一份孤傲的性格。窗外，一場(chǎng)雨沖洗著這個(gè)城市高考之后的浮華。是的，高考的結(jié)束預(yù)示著我已經(jīng)成為一名高三學(xué)生了，明年的六月將是見(jiàn)證鮮花盛開(kāi)的時(shí)刻。

　　隨手翻開(kāi)《意林>，看到這樣一篇文童，題目是《人人都能上清華》。一開(kāi)始，我笑了，因?yàn)榍迦A對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是個(gè)難以企及的夢(mèng)，是不現(xiàn)實(shí)的�？赐晡也胖�道，在清華校園里所有的學(xué)生騎的都是飛車(chē)，走路幾乎都是小跑，他們可以為了自己的目標(biāo)放棄任何誘惑，就算在大年三十，清華的自習(xí)室也是人滿(mǎn)為患。一位美國(guó)教授說(shuō)：“清華的學(xué)生，沒(méi)有星期六，沒(méi)有星期天，沒(méi)有假期�！笔聦�(shí)上，清華學(xué)生中智商超群的人至多占學(xué)生總?cè)藬?shù)的三分之一，他們比我們多的是心中都擁有夢(mèng)想，是夢(mèng)想的力量一直支撐著他們走向成功，從而鑄就了清華的神話(huà)。

　　雨還在淅淅瀝瀝地下著，心頭不禁泛起一絲涼意。回想起兩年前的.那個(gè)暑假，當(dāng)我自信地打開(kāi)錄取通知書(shū)時(shí)發(fā)現(xiàn)我與夢(mèng)想中的學(xué)校失之交臂。那一刻，我不敢相信，我只記得我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我還是你的驕傲嗎？”那個(gè)暑假，我沒(méi)有和同學(xué)有太多的聯(lián)系，因?yàn)槲也幌胱寗e人在一臉歡笑時(shí)看到我獨(dú)自傷心，我更不想讓媽媽為了我上學(xué)到處求人找關(guān)系。轉(zhuǎn)念又想，不管怎樣，這畢竟是我努力的結(jié)果。我應(yīng)該感到幸運(yùn)，至少還有學(xué)校錄取我。在夢(mèng)想還沒(méi)有放棄我之前，我怎么能就這么輕易地放棄夢(mèng)想呢？于是，我放下悲傷，放下不甘，走進(jìn)了如今的學(xué)校。

　�。ㄇ啻菏窃摓榱艘粡�?jiān)嚲砼�力，但青春不全是一張�(jiān)嚲�。）高考注定是一�?chǎng)孤獨(dú)的旅行。每當(dāng)聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)在這個(gè)學(xué)校里要考上好的大學(xué)是一件很難的事時(shí)，我就想如果當(dāng)時(shí)我聽(tīng)了媽媽的話(huà)去了夢(mèng)想中的學(xué)校，那明年的高考會(huì)不會(huì)是另一個(gè)結(jié)果呢？難道在好的學(xué)校念書(shū)就一定能考上好的大學(xué)嗎？我們?yōu)槭裁匆�做一個(gè)享受品牌的人而不去做一個(gè)創(chuàng)造品牌的人呢？人生其實(shí)真的可以改變，只要你肯努力，只要你肯付出。（夢(mèng)想的芳香不在于其綻放的長(zhǎng)短，而在于綻放的那一刻所迸發(fā)的全部力量。）因此，我要感謝我的選擇，是夢(mèng)想的力量讓我遇見(jiàn)了內(nèi)心最強(qiáng)大的自己，相信明年的六月我會(huì)笑著對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：我依然是你們的驕傲！

　�。�歲月它帶走了我童年稚嫩的夢(mèng)，留下了一份青澀；帶走了我少年輕狂的夢(mèng)，留下了一份成熟。有時(shí)候，抬頭，不是因?yàn)楦甙�，而是為了尋找天空的�?mèng)；低頭，不是因?yàn)樽员�，而是為了看清腳下的路。只有當(dāng)仰望星空和腳踏實(shí)地完美地結(jié)合時(shí)，夢(mèng)想才會(huì)迸發(fā)出無(wú)窮的力量，留給我們一片海闊天空。）

　　有夢(mèng)想，就一起追逐；有力量，就一起奮斗。努力，讓青春無(wú)怨無(wú)悔；努力，讓未來(lái)轟轟烈烈。

　　夢(mèng)想的力量作文 篇103

　　現(xiàn)在老師在我心中更加偉大了，她是一盞指路明燈；今天王老師就給我們舉了兩個(gè)例子，讓我們深切的感受到時(shí)間的神奇。夢(mèng)想的力量作文我抱著咪咪，拉著它的小手，左擺右擺地跳起了舞。記得在讀幼兒園時(shí)，準(zhǔn)備上學(xué)了，可我卻遲遲起不來(lái)?”可不可以便宜點(diǎn)出售該我啊。那可真是讓人終身難忘啊。

　　——題記

　　“人生路上甜苦和喜悅，愿與你分擔(dān)所有，難免曾經(jīng)跌倒和等候，要勇敢的抬頭，誰(shuí)愿藏躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由……”一曲《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》讓我認(rèn)識(shí)了她——一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗、積極生活的北京女孩，王威。

　　王威今年26歲，8歲時(shí)被診斷為甲狀腺癌，醫(yī)生多次說(shuō)她活不過(guò)三年，可是她卻活了一個(gè)又一個(gè)三年，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的她已經(jīng)康復(fù)了。我一直好奇是什么將她從鬼門(mén)關(guān)拉回，又是什么讓她克服了癌癥？后來(lái)我終于明白，是生的希望，生的`夢(mèng)想一直支撐著她，讓她克服病魔，走向健康。經(jīng)歷過(guò)死亡的人更加懂得珍惜生命，王威也不例外�？祻�(fù)后的她在北京的一家醫(yī)院做了一名護(hù)士，幫助更多的人走向生命的光點(diǎn)，因?yàn)樗�知道：生命誠(chéng)可貴！

　　我一直相信，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋。西漢時(shí)期的匡衡，小時(shí)家境貧窮，為了讀書(shū)，他鑿?fù)ㄠ従蛹业膲Γ�借著偷�?lái)的一縷燭光讀書(shū)，終于感動(dòng)了鄰居，在大家的幫助下小匡衡學(xué)有所成，在漢元帝時(shí)，由大司馬、車(chē)騎將軍史高推薦，匡衡被封郎中，遷博士；屈原小時(shí)不顧長(zhǎng)輩反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，躲到山洞里偷讀《詩(shī)經(jīng)》，經(jīng)過(guò)整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人；民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿(mǎn)的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶?zhuān)�并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛(ài)國(guó)洪流中，并成為一代英雄；偉大的“雜交水稻之父”袁隆平，一直夢(mèng)想能發(fā)明一種技術(shù)，讓世界上那些忍受饑餓的人體會(huì)到吃飽的感覺(jué)，于是，他拼命研究，終于在1975年成功研制出雜交水稻技術(shù)，讓無(wú)數(shù)的人解決了溫飽問(wèn)題。

　　夢(mèng)是一種欲望，想是一種行動(dòng)，夢(mèng)想就是夢(mèng)與想的結(jié)晶。讓我們登上夢(mèng)想的航船，揚(yáng)起夢(mèng)想的航帆，打開(kāi)夢(mèng)想的馬達(dá)，劈波斬浪，向著夢(mèng)想的彼岸前進(jìn)！

　　夢(mèng)想的力量作文 篇104

　　人生總有目標(biāo)，有所其知道自己想要什么，為什么而努力，為什么拼搏，每一次奮發(fā)的背后，都有不可缺失的勇氣和加倍的獎(jiǎng)賞，就像予以人方便，就是待己仁厚，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有僥幸的成功，只有加倍的努力及有勞而獲的享受，才能鑄成不可磨滅的夢(mèng)想。

　　助學(xué)

　　每個(gè)夢(mèng)想都有背后的需求，原先淋漓至盡的奮斗，到最后絢麗光彩的奔放，但也有之不知為自己找各種理由的，甚至連天氣的不好都可以拿來(lái)當(dāng)理由，人生就像一場(chǎng)永不落幕的演出，每天需不停地為不同的`角色妝扮著，無(wú)謂就是為了觀看者的歡快，卻也沒(méi)有人會(huì)知道這艱辛的背后有或多或少的付出，可是會(huì)不會(huì)有人像我一樣，每到深夜 總會(huì)想到一些人，一些觸動(dòng)心靈的事，想起那些因?yàn)楦F困仍在夜深廖靜堅(jiān)持奮斗的人兒，每當(dāng)看到他們單薄的背景，我總會(huì)有些寒顫，覺(jué)得世界很不公平，但看到他們不因此的顏容掛著的是滿(mǎn)足，卻就不會(huì)以為然，原來(lái)支撐他們的背后不僅是夢(mèng)想，而是社會(huì)的寬大人士的支仗，他們的仁愛(ài)給予受助者夢(mèng)想的不畏，是夢(mèng)想前進(jìn)的楊帆。也許再多的千言萬(wàn)語(yǔ)都言語(yǔ)不出，唯有真實(shí)的行動(dòng)，光彩的榮譽(yù)才是對(duì)他們最好的報(bào)答。我們每天都在同樣的時(shí)間做不同的事，卻有不同的收獲，若再當(dāng)遲暮之年回想起的時(shí)候，該是多么回味悠長(zhǎng)�。】墒切腋５臅r(shí)間太過(guò)短暫，當(dāng)來(lái)不及做選擇的時(shí)候就要截長(zhǎng)取一短，才能完美捍衛(wèi)原本一切的幸福。

　　筑夢(mèng)

　　有夢(mèng)才有無(wú)數(shù)的引力，青春在這里追夢(mèng)，只有帶著夢(mèng)的枷鎖奔跑，才會(huì)不被看得一絲不拘，不要畏懼，只有深體會(huì)的現(xiàn)實(shí)，才會(huì)將自己完美的成長(zhǎng)。沒(méi)有人會(huì)能一絲單純到底，只有在背滿(mǎn)邢棘中不停地掙扎、只有在萬(wàn)兆深淵里不停地往上爬、只有那顆純粹心永遠(yuǎn)朝著陽(yáng)光走，才會(huì)有別一般風(fēng)景的人生。別讓夢(mèng)在這里走散，別讓對(duì)你的充滿(mǎn)期望的人變得失望，他們寄予你夢(mèng)想的行程，夢(mèng)想的支柱，夢(mèng)想的堅(jiān)持。不要因?yàn)榭吹教�多的人情世故而去改變，那不是你們年華。不要害怕失去，沒(méi)有命中注定的不幸，只有死該不放的執(zhí)著，讓授予滿(mǎn)囊的行程變得更加輝煌吧。

　　鑄人

　　歲月，沉淀的年華向往，等待其聞花香送暖的時(shí)候是你在為世界唱喝，感謝游人之時(shí)的助學(xué)之趣，有他們才有堅(jiān)持到最后的幸運(yùn)，一去不復(fù)返的時(shí)光，請(qǐng)珍惜這短暫的日子，就當(dāng)一貧如洗光天下，太陽(yáng)落下還有再升起的時(shí)候，但若不時(shí)光，時(shí)光辜負(fù)的就是自己。

【夢(mèng)想的力量作文】相關(guān)文章：

夢(mèng)想的力量作文02-04

夢(mèng)想的力量作文10-01

夢(mèng)想的力量作文02-02

夢(mèng)想的力量02-17

夢(mèng)想的力量08-28

夢(mèng)想的力量初中作文11-05

夢(mèng)想的力量反思02-29

《夢(mèng)想的力量》縮寫(xiě)12-05

夢(mèng)想的力量教案03-06

夢(mèng)想的力量作文(15篇)02-08