武漢大學(xué)電路與系統(tǒng)390經(jīng)驗(yàn)分享

時(shí)間:2021-07-30 14:17:16 專業(yè)課 我要投稿
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武漢大學(xué)電路與系統(tǒng)390經(jīng)驗(yàn)分享

· 本人是2011年考武漢大學(xué)電信院電路系統(tǒng)的考生,今年考了390+,專業(yè)課139,成績(jī)還算不錯(cuò),比較滿意,鑒于此,本人想對(duì)2012的童鞋談?wù)勎业膶I(yè)課學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。本人畢業(yè)于一個(gè)二流本科學(xué)校,在校表現(xiàn)普通(和某些同學(xué)們引起共鳴),我的這種尷尬境遇使我選擇了考研,考一所全國(guó)前十的名校,一增加自己的底氣,二增加自己的閱歷,三提高專業(yè)平臺(tái)。 

由于本人不是很擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)理科類,所以在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上花了些功夫。大概是從八月份開始沾專業(yè)課的吧,這期間是開始碰了,但沒有花多力氣,僅是每天抽出1個(gè)半到兩個(gè)小時(shí)看書(共2兩本),特別是看公式的推到,動(dòng)動(dòng)筆推一推,就這樣到了九月中旬看完了第一遍,但沒有做課后題。看完后花了幾天的時(shí)間給每章做了個(gè)知識(shí)構(gòu)架,又將每章結(jié)合起來做了一個(gè)系統(tǒng)框架。注意,復(fù)習(xí)中一定要先形成一個(gè)整體的觀念,在整體的基礎(chǔ)上再在小的細(xì)節(jié)問題上下大功夫,這已經(jīng)是屬于第二輪的`復(fù)習(xí)了。

到了九月下旬,開始進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí),這一間主要是做課后習(xí)題和武大本科的一些練習(xí)資料,大家不要投機(jī)取巧,找重點(diǎn)習(xí)題,建議還是都做為妙,這樣你的基礎(chǔ)會(huì)打的全面些,扎實(shí)些。本人這輪復(fù)習(xí)用的時(shí)間最長(zhǎng),主要是把所有題都在練習(xí)本上一步一步的寫出來,很花費(fèi)時(shí)間,但這絕對(duì)鍛煉你的動(dòng)筆能力,保證你上了考場(chǎng)后不至于看到題有思路但寫不出來或?qū)懙穆龔亩鴣G些比較冤屈的分。這個(gè)過程大概持續(xù)到10月中旬,十月下旬又做了一遍之前做的不是很好的以及題型很棒的題。

到了11月,開始做真題,先掐時(shí)做套題,按年份來,從2008年開始倒著做,09和10年的題先不要做,留待沖刺時(shí)模擬。每天做一套,然后對(duì)答案,這樣共花費(fèi)了16天時(shí)間,我這邊有93年到2010年的真題,所以時(shí)間花費(fèi)的比較多些。記住這一輪的復(fù)習(xí),一定也要像在考場(chǎng)那樣寫下來。到了十一月,開始第三輪復(fù)習(xí),主要是將真題進(jìn)行分類解析,按題型寫在練習(xí)本上,比如第一個(gè)題型是判斷系統(tǒng)的線性時(shí)變性,那你就把每年的這樣的題摘錄出來,然后再重新做一遍,建議另找一個(gè)本子給它命名為“武漢大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)真題分類解析”。這個(gè)工作其實(shí)也不容易,你需要整合和再加工信息,還得再做一遍,但經(jīng)過第二遍下來,你的真題應(yīng)該沒有問題了。

最后的一輪你再做個(gè)查漏補(bǔ)缺,看看武大沖刺輔導(dǎo)班的資料,嚴(yán)格按照考試時(shí)間做做09和10年的真題就夠了,到考場(chǎng)拿個(gè)高分應(yīng)該沒有問題了。祝童鞋們考研成功!

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