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對風電場安全管理人員專業(yè)素質(zhì)提高途徑進行研究論文
引言
近年來，我國風力發(fā)電業(yè)突飛發(fā)展，到 2015 年底預計我國投入運行的風電總裝機容量將達到 1億千瓦。正是由于過快的建設速度，風電公司過度追求了發(fā)展規(guī)模，使得風電場的安全管理工作與其建設進程發(fā)生了脫節(jié)。為滿足風電現(xiàn)代安全管理需要，構(gòu)建風電場安全管理人員長遠發(fā)展機制，提高風電場安全管理人員專業(yè)技術素質(zhì)和能力，成為風電場亟待解決的問題。
1 風電場安全管理及人員構(gòu)成現(xiàn)狀分析
我國風電運行大約有十多年，客觀講應該積累了一定的安全管理經(jīng)驗，對于對風電場安全運行和有效遏制風電事故發(fā)生具有較好的指導作用。但是由于電力體制改革后，我國電力生產(chǎn)企業(yè)受各自管理體系的不同影響，也呈現(xiàn)出各種各樣的管理模式。風力發(fā)電企業(yè)因為地處位置僻遠、技術力量薄弱、運維人員少、專業(yè)配置不合理等種種原因，導致一些誤操作、違章指揮等時有發(fā)生，造成重大設備事故或人員傷亡。目前風電場的安全管理體系一般比較簡單，通常是場長、副廠長、值長、運行和檢修人員，也有的是場長、副廠長、安生部主任、值長、運行和檢修人員，既便是設有安生部通常也是一個人。
所謂的安全管理人員多數(shù)都是兼職安全員，一般由安生部主任或者值長擔任。因此說風電場的安全管理應該是全員的管理，應該以提高全員的安全管理能力為主。風電場的安全管理必須要充分適應風力發(fā)電的行業(yè)特點，做到機構(gòu)精干，指揮有力，工作高效。通常風電場對安全管理的需求包括如下方面：人員規(guī)模相對較小，組織機構(gòu)簡單;專業(yè)水平要求高，員工要求必須有較高的專業(yè)知識和技術業(yè)務水平，在工作中要采用比較先進的管理方法和手段才能較好地完成各項工作任務。
2 風力發(fā)電場安全管理人員專業(yè)素質(zhì)需求
風力發(fā)電涉及的專業(yè)知識較多，包括機電一體化、空氣動力、電力電子、工業(yè)控制、機械制造等。作為一個合格的風電場安全管理人員不但要有較寬廣的知識面和運行經(jīng)驗，還要有較強的管理能力�？傮w概括其具備的專業(yè)素質(zhì)和技能如下文所述。
2.1 具備專業(yè)技術和安全知識對各類風力發(fā)電機組的工作原理維護方法及運行程序熟練掌握，具備基本的機械及電氣知識;安全管理人員要不斷加強對安全生產(chǎn)法律、法規(guī)及標準依據(jù)知識的學習，提高依法、依規(guī)管安全;加強風電安全生產(chǎn)技術的學習，提高對風電安全生產(chǎn)過程的風險管控，做到理論聯(lián)系實際，學以致用。同時要掌握一定的急救和應急知識，掌握觸電現(xiàn)場急救方法，能夠正確使用消防器材等。
2.2 具備落實安全生產(chǎn)職責的能力安全管理的源頭在于責任制的落實，所以說要想管好安全工作，就要嚴格落實安全責任制，按照“誰主管、誰負責、誰在崗、誰負責”的原則。由于風電場生產(chǎn)條件艱苦，作為安全管理人員就要站在講奉獻，講大局、講責任的高度，對那些違反安全操作和違章指揮的人和事必須依據(jù)制定的安全規(guī)章制度嚴格落實。
2.3 具備一定的組織和決策領導能力安全管理無小事，當遇到每一項問題時，都要涉及組織相關人、財、物，進行領導決策。尤其在事故應急狀態(tài)顯得更為重要，安全管理人員必須充分協(xié)調(diào)各方面資源，將事故影響控制在最小可能狀態(tài)。此外，如風電場安全隱患排查、設備缺陷等問題的解決都需領導決策。所以說安全管理人員必須要有一定的膽略，具備一定的組織和決策能力。
2.4 具備風險辨識的能力能夠針對風電場實際，有一定的獨立工作能力，能夠獨立對風力發(fā)電機組及升壓站變配電設施出現(xiàn)的常見故障進行判斷處理，對一些突發(fā)故障有基本應變能力，能發(fā)現(xiàn)風力發(fā)電機組及升壓站運行中存在的事故隱患，并能分析找出原因，并制定安全對策措施予以實施。
2.5 具備良好的分析和解決問題能力風電場人員比較少，每個人均承擔多項職責。安全生產(chǎn)工作較繁雜，各類問題層出，安全管理人員必須直面發(fā)生的各類問題，加強反事故措施管理工作，做好危險點預控，把工作中可能發(fā)生的問題均考慮到，并認真抓細節(jié)、抓落實，做到防患于未然。
3 提高安全管理人員專業(yè)素質(zhì)的途徑
隨著我國風力發(fā)電事業(yè)的發(fā)展，大多數(shù)風電機組已經(jīng)出了質(zhì)保期，風電公司運行和維護工作任務越來越多重，人們對風電場安全管理人員專業(yè)技能提出的要求也越來越高，不再停留在一般的日常管理，更多的是安全管理和專業(yè)技術的結(jié)合，要求有嫻熟的技術和良好的安全管理能力。為了提高安全管理人員專業(yè)素質(zhì)和技能，針對目前我國風電場安全管理人員專業(yè)素質(zhì)和技能培養(yǎng)方面存在的不足，按照科學、系統(tǒng)和持續(xù)改進的原則，提出如下對策措施和提升途徑。
3.1 加強培訓，提高基礎理論和安全管理知識掌握各風電公司通過不同的方式對相關人員進行了學習和培訓，通常普遍更多關注了安全培訓的廣度，培訓的內(nèi)容不系統(tǒng)、缺乏針對性，大多沿用了以前火力發(fā)電廠的學習材料，而針對風電場專業(yè)技術人員或管理人員專用的教材或者學習材料特別少，使得風電場組的學習沒有突出其風電場的特點，沒有從實用性、深度上下功夫。此外，風電場的學習和培訓更多注重了專業(yè)技術的學習，而對安全方面的培訓較少，也忽視了基礎理論和原理的學習，導致很難提升風電場專業(yè)技術人員或管理人員的專業(yè)知識提高和能力。為此，建議各風電公司組織相關資深專業(yè)技術人員或者委托科研院所、高校等科學、系統(tǒng)的編制和研發(fā)針對風電場人員專業(yè)知識學習的書籍和教材，構(gòu)建良好的風電場基礎理論知識體系。通過持續(xù)的注重專業(yè)深度和實用性學習，使風電場專業(yè)技術人員或管理人員在實際工作中不斷去進一步拓展理論知識。
3.2 完善風電場安全管理人員考核體系并嚴格執(zhí)行安全管理重在閉環(huán)，要想落實安全管理人員的職責，必須要建立完備的考核體系。如果考核體系不能得到完全的落實和貫徹，就很難確保安全生產(chǎn)責任制的落實，更不能實現(xiàn)安全目標。為此，建議風電場針對其實際特點，建立風電場安全管理人員專業(yè)技能考核標準體系，實行安全管理人員專業(yè)技能全過程閉環(huán)管理，為風電場專業(yè)技術人員或管理人員專業(yè)技能培養(yǎng)提供管理理論支持。
3.3 增強安全管理人員的情感培養(yǎng)，不斷提高領導力安全管理人員的領導力，更多的體現(xiàn)在情商方面，要提高情商就需要加強情感培養(yǎng)。風電場相關人員因為長期處于超負荷的工作量，每天要從事大量的風機維護工作，使其疲于應付、身心具備;風電場遠離城市，相關人員必須要長期呆在現(xiàn)場，容易造成孤獨寂寞的情感;風電公司人員少，其晉升機會也少，工作環(huán)境相對差和艱苦，自我價值得不到體現(xiàn)等種種原因，使得風電場技術及管理人員形成職業(yè)冷漠和厭煩感，缺乏良好的溝通能力和親和力，影響其領導力。為此，建議風電公司注重風電場專業(yè)技術人員或管理人員的情感培養(yǎng)，構(gòu)建多種不同的激勵機制，提高員工待遇，改善工作環(huán)境和生活條件，提升員工的職業(yè)自豪感。在專業(yè)技術人員或管理人員培養(yǎng)上突出安全管理發(fā)展與情感研究的結(jié)合，逐步建立起以企業(yè)情感為中心的現(xiàn)代安全管理理念，從而提高安全管理人員的領導力。
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