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建校園網(wǎng)，架信息路
建校園網(wǎng)，架信息路
自古以來，教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）就是個永恒的話題。教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）信息化建設的成功與否將被賦予新的內涵。教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）部去年提出“校校通”工程的核心就是校園網(wǎng)的建設問題。只有學校實現(xiàn)了真正意義上的數(shù)字校園，才能實現(xiàn)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）信息化的建設。那么，校園網(wǎng)究竟要“網(wǎng)”住些什么呢？這就是尋求教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）信息化和網(wǎng)絡的最佳結合點。
校園網(wǎng)建設的內容：四大元素
“校園網(wǎng)”的概念是指大、中、小學等教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）單位的網(wǎng)絡，它以應用為目的，基于Internet/Intranet技術的計算機網(wǎng)絡和它的使用者以及相關規(guī)章制度的結合。一個完整的校園網(wǎng)建設要緊緊圍繞“路、車、貨、駕駛員培訓”四大元素來進行。在這四大元素中，“貨”是重點，它是校園網(wǎng)建設的核心。
這里，“路”是指物理網(wǎng)絡的搭建，包括四個方面：結構化布線、網(wǎng)絡連通（網(wǎng)絡設備的選擇）、服務器的選擇、終端的選擇；“車”是指系統(tǒng)平臺的建設，如教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）行政管理平臺、教學管理平臺、資源庫管理平臺和校園網(wǎng)通信平臺，其中，行政管理和教學平臺主要針對教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）工作，資源庫平臺將為這兩個平臺提供盡量詳細的資料；“貨”是指軟件（具體是指應用系統(tǒng)）的建設，它根據(jù)學校的需求選擇一些應用軟件和硬件，一般學校常用的應用系統(tǒng)有多媒體網(wǎng)絡教室、多媒體電子閱覽室、網(wǎng)絡多媒體課件制作系統(tǒng)、校園信息管理系統(tǒng)、視頻點播、學校主頁等；而“駕駛員培訓”是指為適應現(xiàn)代化網(wǎng)絡教學的要求而對相關人員進行的培訓。這是一個伸縮性比較大的工作，從人員角度，培訓可分為四級：校長的培訓、校園網(wǎng)管理員的培訓、青年骨干教師的培訓、全體老師的培訓，這些人員在培訓之后能夠針對學校的具體、特殊需求或是未來需求而提出切實可行的建議，以便能夠更好地進行系統(tǒng)的二次開發(fā)。
校園網(wǎng)建設的弊端：軟件
由于大學具備了其獨特的技術優(yōu)勢，目前校園網(wǎng)建設存在的問題尤以小學居多。據(jù)教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）部最新統(tǒng)計，目前全國共有66萬所中小學校，卻只有5700多所學校進行了校園網(wǎng)的建設，還不足全國中小學總數(shù)的9%。這些校園網(wǎng)的現(xiàn)狀又是怎樣的呢？據(jù)北京師范大學信息科學院副院長、教育（www.xfhttp.com－雪風網(wǎng)絡xfhttp教育網(wǎng)）技術學博士黃榮懷教授介紹，大多數(shù)擁有校園網(wǎng)還只停留在“高速‘路’上‘車’少‘貨’更少”的階段。據(jù)有關統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，國內在目前已建成的校園網(wǎng)中，有50%左右的網(wǎng)絡連通存在問題，有80%以上的校園網(wǎng)在
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