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網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述

時(shí)間:2021-10-01 13:24:37 教育論文 我要投稿

網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述

網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述

網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究綜述

 [文章作者]未知

[文章來源] 珠海一中信息中心

【摘 要】網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))作為新的教學(xué)組織形式被越來越多的大學(xué)所采用。采用這種教學(xué)組織形式學(xué)習(xí)的學(xué)生對(duì)其究竟適應(yīng)到什么程度,是什么因素影響著學(xué)生在這種教學(xué)組織形式下的學(xué)習(xí)適應(yīng)性,這是擺在我們面前急需回答的問題。本文僅就國內(nèi)外關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))與學(xué)習(xí)適應(yīng)性方面的研究做一文獻(xiàn)綜述。

【關(guān)鍵詞】 網(wǎng)絡(luò);網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng));適應(yīng);適應(yīng)性;學(xué)習(xí)適應(yīng)性;綜述

一、問題的提出

通過任何一種教學(xué)組織形式進(jìn)行學(xué)習(xí)都存在著學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題,如沿用了近400年的班級(jí)授課教學(xué)組織形式,并不適應(yīng)于所有的學(xué)習(xí)者,即使是專為適應(yīng)學(xué)習(xí)者特性而設(shè)計(jì)的“適應(yīng)性教學(xué)系統(tǒng)”或“適應(yīng)性學(xué)習(xí)系統(tǒng)”也不是所有學(xué)習(xí)者都能適應(yīng),網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))這種新的教學(xué)組織形式就更不例外。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))被越來越多的大學(xué)采用后,出現(xiàn)了學(xué)習(xí)者在這種教學(xué)組織形式下的學(xué)習(xí)適應(yīng)性問題。其表現(xiàn)為有些人對(duì)其滿意度評(píng)價(jià)很低;學(xué)業(yè)成績評(píng)定多數(shù)人很差,差到考試只有25%左右的通過率;一份調(diào)查顯示“復(fù)旦大學(xué)超過半數(shù)的網(wǎng)絡(luò)生至今仍無法適應(yīng)這種教學(xué)形式”;?1?浙江大學(xué)首批網(wǎng)上學(xué)生308人,至2001年9月僅有70人獲得學(xué)士學(xué)位,只占23%。是什么因素導(dǎo)致這些問題的產(chǎn)生?網(wǎng)絡(luò)教學(xué)形式本身的哪些因素在影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)適應(yīng)性?為了能深入研究并回答這些問題,本文僅就網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))與學(xué)習(xí)適應(yīng)性研究做一文獻(xiàn)綜述。

二、研究綜述

到目前為止,以“網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))與學(xué)習(xí)適應(yīng)性”為主題的研究在國內(nèi)外的學(xué)術(shù)刊物中尚未發(fā)現(xiàn)。證據(jù)是以“networking education a learning adaptability”為關(guān)鍵詞在 ebsco database、eric database、global dissertations數(shù)據(jù)庫上檢索和以“網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)) and 學(xué)習(xí)適應(yīng)性”為關(guān)鍵詞在中國期刊全文數(shù)據(jù)庫上檢索到的文獻(xiàn)篇數(shù)皆為0。

但當(dāng)把“網(wǎng)絡(luò)教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))”搜索關(guān)鍵詞擴(kuò)展到distance learning、open learning、on-line education, 把“適應(yīng)性”搜索關(guān)鍵詞擴(kuò)充到adapt、adaptive、adaptation、adaptable、fit、fitting、suit、suitable、adjustment、

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