樣例和練習(xí)在促進(jìn)解題遷移能力中的作用

時(shí)間:2023-04-29 09:36:40 哲學(xué)宗教論文 我要投稿
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樣例和練習(xí)在促進(jìn)解題遷移能力中的作用

通過一個(gè)2×2×2的因素實(shí)驗(yàn),對(duì)96名初一學(xué)生在解題遷移能力中受樣例和練習(xí)的影響進(jìn)行了研究。結(jié)果表明,結(jié)合樣例進(jìn)行的練習(xí)促進(jìn)了技能的熟練和解題能力的遷移;練習(xí)本身并不總能保證促進(jìn)技能的熟練和解題能力的遷移,它至少要受三方面因素的影響:第一,與在練習(xí)中是否有來自外部的指導(dǎo)和反饋有關(guān);第二,與練習(xí)的任務(wù)性質(zhì)有關(guān);第三,與參與練習(xí)的個(gè)體智力和認(rèn)知水平有關(guān)。

作 者: 張春莉 Zhang Chunli   作者單位: 北京師范大學(xué)教科所,  刊 名: 心理學(xué)報(bào)  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名: ACTA PSYCHOLOGICA SINICA  年,卷(期): 2001 33(2)  分類號(hào): B849:G44  關(guān)鍵詞: 遷移   樣例   練習(xí)   產(chǎn)生式。  

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