難忘恩師作文

時(shí)間:2023-08-12 08:25:45 好文 我要投稿

難忘恩師作文15篇(精選)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的難忘恩師作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

難忘恩師作文15篇(精選)

難忘恩師作文1

  三年級(jí)的我,在這個(gè)偉大的節(jié)日——“教師節(jié)”即將來臨之際,用我從老師那里學(xué)到的知識(shí)、字名,寫上一篇感激日記,獻(xiàn)給我敬愛的班主任——唐老師,及所有的任課老師。

  我原來是一個(gè)什么字都不會(huì)認(rèn),不會(huì)寫的小朋友,從開幕學(xué)報(bào)到的第一天起,我的班主任——唐老師就給我留下了和藹可親的深刻印象。

  在學(xué)習(xí)上, 是您——我最敬愛的老師,教會(huì)我們讀、寫漢語(yǔ)拼音;教會(huì)了我們認(rèn)字,教會(huì)了我們做講文明、講禮貌、講尊老愛幼的好學(xué)生。

  在生活上,是您——我最敬愛的老師,給了我母愛般的關(guān)懷。記得有一次,在課間休息的時(shí)候,我與同學(xué)嬉戲打鬧,不小心扭痛了手腳。您又是洗擦,又是抹藥,使我很快從痛處中緩了過來,很快地投入到下一堂課學(xué)習(xí)……

  在我成長(zhǎng)的道路子上,是您——我最敬愛的.老師,教會(huì)了我,如何面對(duì)失敗,面對(duì)挫折,記得有一次單元測(cè)試中,我考得很不好,不知道該怎樣告訴我的父母親,你好知道我的困難。是您,又一次主動(dòng)的打電話給我的父母親,跟他們講了一些情況。使我從挫折、失敗中又很快地回到學(xué)習(xí)中來……

  我喜歡我的班主任——唐老師及所有的任課老師,在此,我要對(duì)所有的老師大聲的說:“謝謝您,老師!”

難忘恩師作文2

  教師,是一個(gè)多么神圣的字眼,他們培育了一代又一代的人才,科學(xué)家,文學(xué)家,作家,博士。他們這樣不求回報(bào)地付出,的確是非常敬佩。

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,老師一絲不茍地工作,便我們茁壯的成長(zhǎng)。

  我最敬佩的就數(shù)李老師,剛升到四年級(jí)的時(shí),我被分到李老師的班級(jí),她是我們的語(yǔ)文老師。

  在課堂上,李老師教我們讀書寫字,我們放學(xué)后,她給我們批改作業(yè),每個(gè)作業(yè)本上都有李老師辛勤的汗水,老師,您辛苦了。

  以前,我們班有很多人膽子很小,不敢發(fā)言,李老師就鼓勵(lì)他們說:“沒事,也別緊張,就算是回答錯(cuò)了,我會(huì)幫你糾正,敢于發(fā)言是最好的。

  李老師的`眼睛也會(huì)“說話”,每次上課,有些同學(xué)不自覺,都會(huì)在課堂上說小話,李老師就會(huì)他們一眼,好像在說:“你們倆不要說話!彼麄兙蜁(huì)認(rèn)真的聽老師講課,當(dāng)有人回答問題時(shí),他的聲音很低,李老師就會(huì)用鼓勵(lì)的眼光,好像在說:“不要怕,勇敢點(diǎn)!彼麄兙蜁(huì)大聲起來,李老師眼里也有贊許的目光。

  李老師也會(huì)跟我們講講笑話,開開玩笑之類的,我們教師就會(huì)笑聲接連不斷,笑聲從窗戶“飛”出窗外······我們真想讓時(shí)間停留在那一刻,李老師,我們的好老師,您辛苦了。

難忘恩師作文3

  從我出生,開始蹣跚學(xué)步,然后牙牙學(xué)語(yǔ),上學(xué),讀書,遇到無數(shù)的人教我知識(shí),授予我做人的道理。也許是父母,也許是老師,甚至是路旁的一個(gè)清潔工也會(huì)給我啟迪,而令我至今難忘的是她。

  她是我小學(xué)六年級(jí)的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師,她年輕漂亮,聰明能干,但是她十分嚴(yán)厲。記得有一次中午我們排隊(duì)打飯,阿姨缺人手,她便來給我們打湯。當(dāng)我們吃完飯之后,她到班級(jí)來,她的表情十分嚴(yán)肅,很生氣地說:“今天中午你們也看到了,阿姨人手不夠我來幫你們打湯。讓我感慨的是在我打湯的時(shí)候有兩個(gè)人對(duì)我說了謝謝,讓我生氣的`是年級(jí)這么多的學(xué)生就只有兩個(gè)人懂禮貌!你們不和我說謝謝那沒關(guān)系,但是阿姨們給你們做飯每天你們還在熟睡他們就要起來做飯,讓你們可以吃的更好,每天幫你們打飯多么辛苦!當(dāng)了這么多年的學(xué)生難道忘了禮貌還忘本了嗎?哪怕僅僅是一句謝謝,她們也會(huì)感到慰藉!彼拇騽(dòng)了我,我猛地想起以前阿姨給我打飯我從未說過謝謝,還不斷的挑三揀四,我感到十分內(nèi)疚。自此以后,我做每一件事情也都懷著感恩的心。

  她給了我太多的啟示,讓我一生受用不盡。

難忘恩師作文4

  打開小窗,窗外,萬籟俱寂,是如此深邃神秘。月光如牛乳般傾瀉在大地上。桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長(zhǎng)。閃爍的星兒如同慈祥的眼睛,不禁勾起了我對(duì)夏老師的思念……

  老師是一位好老師。她有一張和藹的笑臉,一身古典的`服飾,處處都顯示出中國(guó)傳統(tǒng)婦女樸實(shí)高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時(shí)髦的衣服、入時(shí)的化妝,但她的滿腹經(jīng)綸、一腔熱血,就著實(shí)令同學(xué)們敬佩不已了。

  夏老師喜歡孩子,所以非常關(guān)心我們。她總是親熱地稱呼我們“小寶貝”。對(duì)我們班的三十八個(gè)小寶貝可以說是如數(shù)家珍,大至個(gè)性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對(duì)待我們?nèi)缤约旱淖优,因此,我們之間沒有所謂的“代溝”。

  夏老師是宜興人,上起課來,總會(huì)用本地話說此真實(shí)感人的故事,寓教于樂。所以,每次上語(yǔ)文課的時(shí)候,教室就像個(gè)溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。

  輕風(fēng)系不住流云,流云帶走歲月。轉(zhuǎn)眼,三年就過去了。如今夏老師已不再教我們,但她那如天空般遼闊、似大海般寬廣的愛,將長(zhǎng)存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘。

難忘恩師作文5

  我們的老師姓柴,全名柴歆婷,是位漂亮的女老師。柴老師有一雙水靈靈的大眼睛,臉圓圓的,白里透紅。老師有一雙細(xì)嫩白皙的.手指,她的頭發(fā)又黑又密,扎著時(shí)尚的發(fā)髻,好看極了!柴老師非常幽默,常給我們講笑話。柴老師很愛我們,經(jīng)常和我們一起玩。

  有一天,柴老師帶我們班去秦嶺山區(qū),看野生金絲猴,觀察它們,然后回家寫作文。我們?cè)谂郎綍r(shí)看到了好多花朵,柴老師開心的說:“美極了,我一定要把它拍下來!”柴老師不停地在花朵前拍照。有白色的蓮花、有紅色的玫瑰花、還有黃色的菊花,花兒們發(fā)出了迷人的香味。柴老師大聲說:“大家觀察花兒的顏色和形狀,再聞一聞花的味道,回班要和同學(xué)交流和寫作文!薄澳銈兛催@花兒多美麗啊!”柴老師親切的說:“這朵花有七種顏色呢!”我們來到了金絲猴保護(hù)區(qū),這里被鐵絲圍了起來!昂枚嘈『镒影。 辈窭蠋煾吲d地說。我說:“太好了,我國(guó)的猴子數(shù)量又添加了。”“大家趕快看,那邊有一只小猴子在學(xué)習(xí)爬樹呢!”柴老師親切的說,“大家看,小猴子它幾次都沒有爬上大樹,可是它還是沒有放棄,大家要向它學(xué)習(xí)!蔽覀冮_開心心地下山了。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。親愛的柴老師,您不但給了我們快樂,而且也教給我們觀察生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。我愛柴老師!

難忘恩師作文6

  他常常穿著一身黑色的球服,在這4年的風(fēng)雨與驕陽(yáng)中一次次奔跑,一次次歷練。他就是那位一絲不茍,又平易近人的體育老師——陳老師。

  如果說陳老師是黑暗中的一盞明燈,那我就是那個(gè)迷路的小孩,是他為我指明了前進(jìn)的道路;如果說陳老師是一杯清澈純凈的水,那我就是那位饑渴的路人,是他讓我吸取了甘露;如果說陳老師是一枚指南針,那我就是那個(gè)匆匆的尋寶者,是他帶給了我人生中巨大的財(cái)富。

  有一天,陳老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)在烈日下慢跑。一圈、兩圈、三圈,同學(xué)們都倦了,速度一點(diǎn)點(diǎn)降下來。這時(shí),一名同學(xué)不行了,倒在了地上。陳老師走了過去,同學(xué)們本以為老師會(huì)去將他扶起,又安慰幾句?蓻]想到,老師卻拿起一根手指粗的線,狠狠的抽了一下,又叫他繼續(xù)去跑步。這下,同學(xué)們也不敢怠慢了,又繼續(xù)跑。在過了三圈后才被叫停。下課后,陳老師在訓(xùn)話時(shí)說:“以后一星期的`體育課不上了,都這樣跑!甭犕旰,同學(xué)們都倒吸了一口涼氣。就這樣,我們跑了一整個(gè)星期。

  直到有一天,“今天舉行一次班級(jí)跑,不合格的同學(xué)將被請(qǐng)家長(zhǎng)!蔽覀兊男iL(zhǎng)腆著大肚子來了。在跑步時(shí),我們班個(gè)個(gè)同學(xué)都神奇般的及格了!原來,陳老師提前知道這事,為了讓我們不受懲罰,天天帶我們跑步,讓我們免受請(qǐng)家長(zhǎng)的懲罰。陳老師真是位好老師。

  雖然陳老師已不是我們的體育老師了,但他的恩情我永生難忘。

難忘恩師作文7

  我以前的班主任李老師,她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上,格外好看,那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李老師身材苗條,個(gè)子高挑,她不生氣的時(shí)候和藹可親;可當(dāng)她生氣的時(shí)候,就會(huì)滿臉“烏云”,讓人看了就怕。

  因?yàn)槲覀兪侨,所以李老師特別關(guān)心我們。記得二年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)四懽佣继貏e小,不敢積極發(fā)言。當(dāng)看到別人將手舉得高高的,我便會(huì)低下頭,看著書本,默默無語(yǔ)。有時(shí)候李老師會(huì)讓我回答問題,我非常害怕,慢悠悠地站起來,并且心跳得很快,我不知所措,就對(duì)著課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評(píng)我,還開導(dǎo)我說:“王星,不用怕,膽子大一點(diǎn),老師又不是老虎!苯(jīng)過了李老師多次的開導(dǎo),現(xiàn)在我也能主動(dòng)發(fā)言了,而且聲音洪亮。

  還是二年級(jí)的時(shí)候,您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字,就感覺頭昏眼花,怎么也看不進(jìn)去。您發(fā)現(xiàn)后,耐心地告訴我應(yīng)該怎樣看書,講了多讀書對(duì)以后寫作的幫助。我似懂非懂,但從那以后,我強(qiáng)迫自己去看那些課外書,慢慢的.,我覺得每本書都有它的特點(diǎn),F(xiàn)在,我非常喜歡看課外書了,而且我的寫作水平也有了很大提高。

  李老師!祝您教師節(jié)愉快!

難忘恩師作文8

  每個(gè)人都有恩師,我的小學(xué)恩師是肖老師,她是一個(gè)和藹可親的人,待人友善,熱情,是我小學(xué)時(shí)最喜歡的一名老師。

  我有什么事要去問肖老師,肖老師總是耐心給我解釋。肖老師是一個(gè)很仔細(xì)的人,不管我們班上誰有心事她都能看出來,并幫我們解開心結(jié)。

  有時(shí)同學(xué)們的成績(jī)下降了,她也會(huì)及時(shí)找那位同學(xué)詢問愿因,幫助他提高成績(jī)。我在學(xué)校非常的靦腆,總是提不起膽子,肖老師時(shí)常勸說我叫我大膽點(diǎn),別這么害羞?墒遣恢罏槭裁,不管我怎么努力讓自己變得大膽在學(xué)?偸潜憩F(xiàn)不出,對(duì)我這難題,肖老師并沒有放棄,依然鼓勵(lì)我大膽。也許是因?yàn)樾睦戆凳景,現(xiàn)在的我要比以前在學(xué)校大膽許多,可比起在家里的我還是顯得有些羞澀。不過,如果沒有肖老師那耐心的鼓勵(lì),恐怕我還是那個(gè)在學(xué)校靦腆又不敢表達(dá)自己心意的.女孩,因此我心中對(duì)肖老師感激不盡。不論是她的教導(dǎo)方式,學(xué)習(xí)方法都讓我記憶深刻。

  肖老師如果我是魚兒,那你就是那清澈的小溪;如果我是雄鷹,那你就是那蔚藍(lán)的天空;如果我是小草,那你就是那一縷縷溫暖的陽(yáng)光。肖老師你對(duì)我的恩我永遠(yuǎn)不會(huì)忘,你對(duì)我的德我永記心中,畢業(yè)的日子將到,心中對(duì)你的感激不舍一涌心頭,愿你青春永駐,桃李滿園。

難忘恩師作文9

  在已過去的四年小學(xué)生活里,讓我印象最深刻的老師,要算我的語(yǔ)文老師了。

  為什么她給我的印象最深呢?因?yàn)樗龑?duì)我十分關(guān)心,咱先不說別的,就說我那次骨折吧,那是一個(gè)星期四的下午,我因?yàn)檫^馬路時(shí)的大意,而被車撞了。第二天老師見我沒去上學(xué),就打電話詢問,爸爸告訴老師,我被車撞了。

  從那天開始,爸爸的電話就響個(gè)不停,大多數(shù)是語(yǔ)文老師打來的,她總是先問我今天感覺怎樣,然后才告訴我今天都學(xué)了些什么,要注意記什么……讓我更想不到的是老師還讓同學(xué)們給我做了許多的小卡片,這讓我心里暖暖的`,并擁有了一股隱形的力量,促使我很快戰(zhàn)勝了病痛。

  腿傷好了之后,我便迫不及待回到了學(xué)校。在這一段時(shí)間里,老師幾乎每天都給我補(bǔ)課,簡(jiǎn)直累得我要命,老師看透了我的心思,說:“世上無難事,只怕有心人!边@句話給了我力量,我咬牙堅(jiān)持了下來。期中考試,我取得了優(yōu)異的成績(jī),老師的臉上露出了欣慰的笑容。

  雖然老師的笑在別人的眼里是平凡的,可是它在我眼里卻是最美的,因此我下定決心一定要好好學(xué)習(xí),一定要讓老師經(jīng)常把笑容掛在嘴邊。

難忘恩師作文10

  人生從幼到老,從無知到有識(shí),會(huì)經(jīng)歷很多事,結(jié)識(shí)許多的人,扮演許多不同的角色,相信你不會(huì)忘記在你的一生中曾經(jīng)有一些人,一度成為你生活中非常重要的,而最終成為你永生難忘的。他們?cè)?jīng)教我們描繪第一筆人生的藍(lán)圖;他們?cè)?jīng)把我們從無知的荒漠引領(lǐng)到知識(shí)的綠洲;他們批評(píng)過,表?yè)P(yáng)過,也鼓勵(lì)過我們;他們伴我們走過一段容易跌倒,彷徨,迷途的道路;他們是我們成長(zhǎng)歲月里最可信賴的朋友;他們做過我們迷茫時(shí)的燈,通向理想彼岸的舵手;他們給過我們慈母般的愛,和嚴(yán)父般的教導(dǎo)……

  他們用舌頭耕耘,用汗水澆灌,他們是世上最辛勤的'園丁,他們盼望我們的心田能開出最美的真善美的花;講臺(tái)、粉筆、黑板就是他們?nèi)松奈枧_(tái);他們對(duì)我們的教誨不是無數(shù)的四十五分鐘所能包含的,他們對(duì)我們的影響乃是一生之久;他們批改的不僅僅是作業(yè),也是在修直我們的路;他們窗前燃至深夜的燈,燃亮了多少童稚的希冀;他們的粉筆寫下了多少人生的真諦,飛揚(yáng)的粉筆屑染白了他們的雙鬢;他們不希求回報(bào),對(duì)他們最好的回報(bào)就是心中的紀(jì)念,銘記諄諄教導(dǎo),正直的生活。相信你此刻一定知道了他們是誰,他們就是被稱為人類靈魂工程師的,我們的恩師。

  誰都離不開老師,不論你從事什么樣的職業(yè),不論你有多么大的成就,多高的名望和地位,老師是你成功的階梯,從教過我們的老師那里得到的是我們一生都受用不盡的財(cái)富。老師我們感謝您。

  兩種老師,一樣偉大!

難忘恩師作文11

  “在這一年里,作為一名老師能夠認(rèn)識(shí)你們這群活潑,聰明又有點(diǎn)古怪的孩子,我真的非常高興!边@句話是我們六年級(jí)畢業(yè)時(shí),班主任張老師說的一句話。他在臺(tái)上將是,我們?cè)缫芽薜靡凰俊?/p>

  一體張老師我們?nèi)嗤瑢W(xué)有的說了。在他教我們的'遮陰年里,他簡(jiǎn)直是我們的偶像,他個(gè)子不算高,長(zhǎng)得算滿瀟灑帥氣,今年20多歲,整天精神飽滿,說話風(fēng)趣幽默,總是有講不完的新鮮故事,雖不能說是上知天文,下知地理。但他也好像是什么也知道。面對(duì)我們刁鉆古怪的問題,他總是會(huì)把我們說的心服口服。

  張老師教我們數(shù)學(xué)課,他可不是只講書本上那點(diǎn)死知識(shí),而是每節(jié)課剛開始時(shí),給我們出一道比較難的題。就這樣積累下來,我們的思維開闊多了,還真提高了不少。我們班數(shù)學(xué)成績(jī)每次都很好,同學(xué)們就更愛上數(shù)學(xué)了。

  張老師不僅是數(shù)學(xué)能手,在我們各方面的引導(dǎo)上也下了不少功夫。同學(xué)們都很聽他的話,就連那些平時(shí)最調(diào)皮的男生,對(duì)他也是心服口服。

  畢業(yè)那天的聯(lián)歡會(huì)上,老師給我們唱了一首《朋友》。我們明白了,原來老師一直把我們當(dāng)朋友看待啊!

  從他身上我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花在綻放,默默無聞,卻香到了我們這36個(gè)年輕人的心。

難忘恩師作文12

  在我小學(xué)四年的快樂學(xué)習(xí)時(shí)光里,我的語(yǔ)文老師蔣太霞一直是我學(xué)習(xí)路上的明燈,照亮我前進(jìn)的腳步。

  蔣老師一頭金色的頭發(fā),柳葉眉下一雙溫柔似水的眼睛。眼角的淡淡魚尾紋仍然遮擋不住她的秀麗端莊,用“腹有詩(shī)書氣自華”來形容她一點(diǎn)不為過。

  三年級(jí)開學(xué)沒幾天,有一天寫字課,蔣老師突然喊“袁雨菲是誰?站起來?”我心里害怕極了,大氣不敢出,心想砰砰砰直跳跳。完了,完了,不會(huì)作業(yè)少寫了,還是犯錯(cuò)了,臉漲的通紅,頭也不敢抬,慢吞吞站起來。誰知老師竟然說:“字寫的不錯(cuò),坐下!蔽伊ⅠR松了一口氣,心里比吃了蜜還要甜哩。

  蔣老師持之以恒的讓我們每天堅(jiān)持寫微,整整兩年時(shí)間下來,我的`寫作水平有了明顯的提高。從開始的枯燥無味無語(yǔ)可寫,到生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都能寫出一篇。離不開老師鼓勵(lì),贊許。以前寫出再好的媽媽只會(huì)說沒有深度,不優(yōu)美。當(dāng)本的優(yōu)加雙星越來越多時(shí),我感到滿滿成就感,離開媽媽我也能獨(dú)立完成,信心倍增。我以將二十本本上優(yōu)加雙星的謄抄在一本筆記本上,作為以后寫作上的參考,這將是我學(xué)習(xí)上寶貴經(jīng)驗(yàn)。這一切都要感謝有你,蔣老師。是你給我信心,給我希望。一步一步向成功邁進(jìn)。

  我們每個(gè)人都在尋找好老師,然后才去發(fā)掘自己的潛能。一生之中能遇到好老師是多么重要?老師就是航標(biāo),帶領(lǐng)著我們走出迷宮,走向自己的藍(lán)天!

難忘恩師作文13

敬愛的老師:

  您好!

  這世上有很多人值得我感恩,但最令我感恩的,還是我的老師,六年來,您無時(shí)無刻不在盡心盡力的培養(yǎng)我們,工作兢兢業(yè)業(yè),就像我人生的航標(biāo),我前進(jìn)的馬達(dá),是我有出息的驅(qū)動(dòng)程序,在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬,為我們開道。

  自從一年級(jí)開始,我就慶幸能有一個(gè)真正關(guān)心學(xué)生的老師,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,六年的辛苦和勞累,使您年輕的'容貌消失不見,您的頭發(fā)里似乎多了幾根銀絲,眼角的皺紋也越來越明顯,可以說您為了我們付出了所有的心血。

  記得有一次,我一個(gè)人走夜路,當(dāng)時(shí)已經(jīng)夜晚十二點(diǎn)了,我去同學(xué)家過生日回來,經(jīng)過教師宿舍時(shí),見您家的燈還亮著,我趴在窗前一看,原來您還在認(rèn)真地為我們備課,批改作業(yè),看到這一幕,我的眼睛濕潤(rùn)了,您那么為我們操勞,我們有時(shí)還要惹您生氣,我真想代表全體同學(xué)向您說一聲:老師,您辛苦了。

  還有一次,我在上體育課,跑步時(shí)不小心摔倒了,頭撞在花壇上,被割了一個(gè)大口子,血流不止,您看到后,二話不說,把我背到了二樓醫(yī)務(wù)室,縫了幾針,才把血止住,但痛得我欲哭無淚,看我這個(gè)樣子,您又給我講笑話,使我忘記了傷口的疼痛。您是多么的關(guān)心學(xué)生啊。

  啊!親愛的老師,因?yàn)橛辛四,我們的世界才變得如此美麗,混濁之中,才有了指路的明燈,迷茫的夜空,才有了永恒的北斗?/p>

  祝:

  身體健康萬事如意

難忘恩師作文14

  人們都說,老師是辛勤的園丁,哺育著祖國(guó)的花朵;人們都說,老師是蠟燭,燃燒了自己,照亮了我們!現(xiàn)在,我就借這篇作文來表達(dá)我對(duì)老師的萬分謝意......

  那是三年前的一個(gè)星期四的早上,我背起書包高高興興地來到學(xué)校,班上的同學(xué)有說有笑的'。很快,一天的六節(jié)課就上完了,到了放學(xué)時(shí)間,許多同學(xué)都回家去了,明天是我值日,我關(guān)好門窗,剛走出教學(xué)樓的時(shí)候,“轟”的一聲,下雨了。我沒有帶傘,站在校門口焦急地盼望著爺爺或奶奶來學(xué)校接我。怎么辦呢,是要沖回家嗎?看來這雨不會(huì)那么快停的。我正想著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來了一陣腳步聲。我轉(zhuǎn)過頭一看,啊,原來是老師!老師因?yàn)樵谵k公室里檢查作業(yè)本而耽誤了時(shí)間,她走出教學(xué)樓看見我在那兒,拿著一把傘急忙走過來,把我送回家去。由于老師只帶一把傘,而雨又下得大,風(fēng)沙沙地吹著,把老師整齊的頭發(fā)給吹亂了。雨不停地往下落,老師顧不上她自己,把雨傘直向我這邊擋,她的皮包被那無情的雨打濕了,而老師身上也全濕了。在雨中,有時(shí)還聽見老師打噴嚏,老師感冒了,她把我送到家門口就走了,我沒有進(jìn)去,而是站在門口望著老師離去的身影。頓時(shí),我的心中充滿了對(duì)老師無限的感激和愛。

  我想說:“老師,謝謝您,謝謝您對(duì)我的關(guān)心和教育,您是我永遠(yuǎn)的老師,我永遠(yuǎn)愛您!”

難忘恩師作文15

  三人行,必有我?guī)熝桑?/p>

  人的一生會(huì)遇上許許多多的老師,有教過你三四年的、有教過你一兩年的、有教你幾個(gè)月的、有的甚至只教過你一節(jié)課……

  在我短短的學(xué)習(xí)生涯中,有一位老師,她教給我的東西是我一生都用之不盡的——她就是陪伴我小學(xué)6年的語(yǔ)文老師——張老師。

  曾經(jīng)的我,學(xué)習(xí)從來不下功夫,只憑著先天的`記憶力和理解能力糊弄過關(guān),所以學(xué)習(xí)成績(jī)一直都處于中游,學(xué)得不是特別扎實(shí),聰慧的張老師發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)弱點(diǎn),計(jì)劃著要改掉我的壞毛病。

  有一天,張老師讓我一個(gè)人去辦公室打掃衛(wèi)生。于是,我就偷工減料,只把老師看得見的地方打掃了,桌子下面、犄角旮旯,都沒有動(dòng)。反正,她又不仔細(xì)檢查。正當(dāng)我準(zhǔn)備調(diào)頭回家的時(shí)候,張老師走了進(jìn)來,她在辦公室里轉(zhuǎn)了一圈,非?炀桶l(fā)現(xiàn)了我使的小聰明。她非常生氣地讓我重新打掃,這回我可不敢再投機(jī)取巧了,認(rèn)認(rèn)真真地又打掃了一遍。然后,張老師讓我坐下。語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“學(xué)習(xí)就像這打掃衛(wèi)生一樣,一定要徹底、認(rèn)真、一絲不茍。不能只注重表面。你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)就是這樣,單憑先天的條件是不夠的,后天的勤奮比先天更重要。學(xué)習(xí)上一定要多下苦功,天才=99%的勤奮+1%的天分”張老師的一番話給了我非常大的啟發(fā),她教會(huì)了我學(xué)習(xí)要腳踏實(shí)地。終于,我的努力在小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候的到了回報(bào),用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲耶嬌狭藞A滿的句號(hào)。

  這一切,都要?dú)w功與我的恩師張老師,是她,點(diǎn)亮了我奔向成功路上的明燈。

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