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留住歲月作文范文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的留住歲月作文范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
留住歲月作文1
如果可以留住歲月，我愿意一切從頭再來(lái)，重新開始。就像穿越了時(shí)空的隧道那樣可以回到那天真無(wú)邪的童年時(shí)代，懷著一顆對(duì)夢(mèng)想的渴望，和憧憬著對(duì)未來(lái)的好奇心。不會(huì)因急切過(guò)于緊張而害怕面對(duì)接受現(xiàn)實(shí)讓自己感到措手不及。
如果可以留住歲月，我將會(huì)更加好好的珍惜現(xiàn)在和未來(lái)所賦予我生命中最美好的青春，在黑白交織的歲月里與老師、同學(xué)一起并肩作戰(zhàn)，埋頭苦讀，閱讀品味浩瀚的書海來(lái)滋潤(rùn)豐富心田，走在文學(xué)的殿堂中漫步遨游，尋找與自己情感交融的知己，讓我們互相建立起最真摯的友誼，做彼此最忠實(shí)信任的依靠，在遇到挫折時(shí)能為我樹立大拇指，讓我再次挺起腰桿繼續(xù)向前，指引我迷茫的心燈，一直照耀著我的人生方向。書你是我人生中最得力的助手，讓我們留住那奮力向前的動(dòng)力和苦中作樂(lè)的歲月，盡情地?fù)]灑著自己青春中的激情熱血，揮動(dòng)起每一個(gè)柔美的舞姿，給觀眾留住歲月中最年輕的容貌和甜美的微笑，讓他們也給我留下掌聲和歡呼的歲月。
如果可以留住歲月，我多么希望時(shí)間能在那一瞬間多停一會(huì)兒，讓爸媽的容顏永遠(yuǎn)年輕，能夠讓他們和我一樣富有年輕的資本和硬朗的體魄，去做自己更多想做的事情，讓他們能停放下手中的工作，放心的去旅行一次，能多為自己著想，不必過(guò)于擔(dān)心我而不分晝夜的'忙碌奔波。
可時(shí)間總是在我們不經(jīng)意的時(shí)候就這樣過(guò)去了，來(lái)不及轉(zhuǎn)身看看路旁的美景，留住歲月的每個(gè)齒輪。年年歲歲的四季更換，身邊的過(guò)客總是那么得多，留住歲月中最純真的友誼，一張張照片的記憶拼湊出了我們生命中的樣子和一起經(jīng)歷的點(diǎn)滴，時(shí)間不會(huì)使記憶而風(fēng)化，承載著我的思念，留住了那青春中最完整清晰的膠卷，讓我們一起回顧昨天和今天，記住生活的意義，是它見(jiàn)證了我們?nèi)松钠隆?/p>
經(jīng)歷過(guò)青春的洗禮，打下青春歲月中的根基，留住歲月中的輝煌！
留住歲月作文2
如果說(shuō)這個(gè)世界上，有那么一個(gè)人，他舍得給你一切，連同他的夢(mèng)想，那么至少他是信任你的。如果他能一路陪伴你到達(dá)他夢(mèng)想的那個(gè)地方，而自己只是躲在光環(huán)后面默默地注視著你，那么，他是異常愛(ài)你的。他知道你身上流著他的血，你的快樂(lè)幸福就是他的一切。他就是我那，漸漸年邁的爺爺。
時(shí)光把一些東西放大，又把一些東西縮小。放大的是光陰的悲欣交集，縮小的是年少想要永遠(yuǎn)銘記的哪些具體的.人或者事物。對(duì)于爺爺?shù)挠洃�，已模糊成光影，只剩下一些零碎的片段。只知道，從我記事起，就和爺爺生活在一起，爺爺�?huì)給我梳小辮兒，做飯，講故事……爺爺最喜歡說(shuō)的話是：天天能給我?guī)?lái)好運(yùn)呢！我瞪大眼睛問(wèn)：“真的嗎？”爺爺慈愛(ài)的說(shuō)：“是真的。記得那年寒潮來(lái)的猛烈，園子里種的西紅柿都凍壞了，就是因?yàn)樘焯烀刻烊タ赐骷t柿呢！那年的西紅柿個(gè)頭很足，在陽(yáng)光的照耀下，露出鮮亮的光澤，像一只只紅燈籠，小伙伴們都來(lái)到我家圍觀。
后來(lái)漸漸長(zhǎng)大，沒(méi)有和爺爺在一起了。卻總是聽爸爸講起往事，爸爸說(shuō)，爺爺小時(shí)候家境不好，讀不起書，和他同齡的孩子都上了學(xué)堂，爺爺每次也跟她們一起上學(xué)，只不過(guò)到學(xué)堂便止步了。爺爺知道，教室與他無(wú)緣。貧困使他過(guò)早地屬于另一個(gè)世界。后來(lái)的后來(lái)我才知道，當(dāng)爺爺?shù)弥铱歼M(jìn)一所很好的高中后，便在鎮(zhèn)上請(qǐng)了放映隊(duì)在村里放電影，又請(qǐng)村里人吃飯，慶祝我考進(jìn)好高中。帶著他的夢(mèng)想再啟程了。
高中以后，開始忙碌起來(lái)，每逢寒暑假才會(huì)回去看爺爺。剛到村口，就看到在樹下站立的爺爺。那些年，爺爺一直在同一個(gè)位置等我�？吹轿�，爺爺就笑了，滿臉的皺紋更加突出。每次我問(wèn)爺爺?shù)搅硕嗑茫傉f(shuō)剛到，說(shuō)多了我也就寧愿相信了。我從未想過(guò)，參加一次次考試，是為了離家更遠(yuǎn)。爺爺把我送去遠(yuǎn)方，有把我接回家，最終我還是要去往真正的遠(yuǎn)方。
老家院子的旁邊，種著一顆大樹，挺拔向上。后來(lái)聽村里的老人說(shuō)起，樹能保平安給人帶來(lái)好運(yùn)。我們身上被注入了深沉的的愛(ài)，我們是否應(yīng)把這份愛(ài)還給那個(gè)一直深愛(ài)我們的人呢？
歸有光的枇杷樹：“妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”史鐵生的合歡樹，母親當(dāng)年親手種下的，如今“年年都開花，長(zhǎng)到房高了。”如果也有一個(gè)想要訴說(shuō)綿長(zhǎng)思戀，想佑他一世平安，不妨為他種一棵樹吧。從此來(lái)銘記那些流逝的歲月。
留住歲月作文3
一杯清茶，一本《詩(shī)經(jīng)》，再加上曲調(diào)舒緩的輕音樂(lè)，或許就是我在空閑時(shí)間的全部。曾經(jīng)被許多人說(shuō)過(guò)，我的生活狀態(tài)就仿佛是一位老人，總是喜歡懷舊，喜歡慢悠悠的步調(diào)。所以那些歲月刻下的痕跡總能留住我的目光。
家中有一個(gè)大書柜，裝著許多父親年輕時(shí)收藏的書。而使得我并不了解這些書的用處。直到長(zhǎng)大了些，才忽然明白家里有這么一個(gè)“大寶藏”。而在這些書中，我最喜歡的就是古詩(shī)文。總覺(jué)得古人能用一句幾個(gè)字的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己復(fù)雜的情感十分了不起。“青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音！”眼前仿佛出現(xiàn)了一位妙齡少女，站在江畔，羞澀而又真誠(chéng)地抒發(fā)著對(duì)心上人的眷戀和思念。而身著青衣的少年，又何嘗不思念著自己心中的“伊人”。我的指尖輕觸著泛黃的書頁(yè)，準(zhǔn)確無(wú)誤地收到了穿越幾千年時(shí)光的情感，那時(shí)光那端的人記刻下的痕跡。
每當(dāng)看到古董店，我總會(huì)慢下腳步，走進(jìn)店鋪。迎面而來(lái)的便是一陣混合著灰塵的幽香。而當(dāng)我捧起一件古董時(shí)，仿佛感受到了工匠細(xì)心地完成它時(shí)寄托給它的“心”。它見(jiàn)證著一個(gè)個(gè)家族的興盛和滅亡，在硝煙彌漫的'戰(zhàn)場(chǎng)上得以幸存。又轉(zhuǎn)手于一個(gè)個(gè)賣家，冷眼旁觀著世間的變更，它仿佛是有生命的，向我傳達(dá)著它所經(jīng)歷的一切。這些歲月刻下的痕跡，值得珍藏，值得回憶。
十分喜歡和老人聊天，覺(jué)得老人們經(jīng)歷過(guò)滄桑的歲月，明白許多道理。每個(gè)老人都有屬于自己的，獨(dú)一無(wú)二的傳奇。就仿佛他們是一座座圖書館，值得我們年輕人慢慢品讀。而他們臉上一場(chǎng)古老的戲碼，固執(zhí)的上演幾千年后，臺(tái)下觀眾寂寂四散，取代掌聲的是聲嘶力竭的倒彩，它在喊著：“劇終！劇終！”就好像閉上眼睛還能聽到鐘鼓齊鳴，張眼背后漆黑寂寂，華屋已塌。取而代之的是機(jī)器轟鳴，齒輪齊轉(zhuǎn)，從油污中擠出同一句話：“它已劇終�！�
有多少歲月刻下的痕跡被這樣掩蓋？就好像他們從未出現(xiàn)過(guò)一樣。
我不知道。
我僅僅想把這些美好的，細(xì)微的，溫暖的，安寧的痕跡在我的筆下留住。
哪怕只多留一小會(huì)兒就好。
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