小猴學(xué)藝作文

小猴學(xué)藝作文11篇[優(yōu)選]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小猴學(xué)藝作文，希望對(duì)大家有所幫助。

小猴學(xué)藝作文1

　　在森林王國(guó)里，有一所學(xué)校，過(guò)幾天，正好要在這里舉辦一年一度的才藝比賽，班里的小兔，小鹿，小羚羊他們已經(jīng)準(zhǔn)備好了才藝，可是小猴也想?yún)⒓樱�但他卻沒(méi)有什么才藝，小猴就想讓這三位同學(xué)教教他，學(xué)一技之長(zhǎng)，來(lái)參加比賽。

　　于是，小猴就去找小兔子，正巧小兔子正在畫(huà)畫(huà)，你瞧他畫(huà)的，湛藍(lán)的天空，潔白如雪的云朵，還有紅彤彤的太陽(yáng)，碧綠的`草地點(diǎn)綴著朵朵小花，真是太漂亮了！小猴很是佩服小兔，就對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你能不能教教我畫(huà)畫(huà)呀”？話(huà)剛說(shuō)完，小兔就爽快地答應(yīng)了。

　　一開(kāi)始，小兔教小猴子畫(huà)風(fēng)景，可是小猴呢，卻只畫(huà)了一根火柴棒小人，非常得不用心，他一會(huì)左瞧瞧，右看看的，看著，看著，就發(fā)起了呆，小兔子就對(duì)小猴說(shuō)：“小猴呀！畫(huà)畫(huà)要認(rèn)真，這樣才能畫(huà)好”，可小猴根本不聽(tīng)小兔的話(huà)，這時(shí)小猴又想到了小鹿，他對(duì)寫(xiě)字就又充滿(mǎn)了好奇，趕緊去找小鹿去了。

　　他一見(jiàn)到小鹿就興奮地跳起來(lái)，小鹿知道他是來(lái)學(xué)寫(xiě)字的，就熱情的招待了他，讓他坐在板凳上，對(duì)他說(shuō)：“咱們先練第一個(gè)最簡(jiǎn)單的筆畫(huà)就是“橫”，小鹿寫(xiě)著，小猴子也跟著學(xué)起來(lái)，但沒(méi)寫(xiě)幾分鐘，小猴就有一些不耐煩了，大叫道，“真煩人，寫(xiě)字太枯燥了，我要找小羚羊去”，說(shuō)著，就離開(kāi)了小鹿的家。

　　小猴讓小羚羊教他舞蹈，第一天，小猴學(xué)得還不錯(cuò)，可能覺(jué)得好玩，沒(méi)覺(jué)得累，但是，第二天感覺(jué)就不一樣了，渾身都是疼的，站都不想站，更別說(shuō)去跳了，算了，小猴干脆在家睡起大覺(jué)來(lái)。

　　幾天以后，才藝比賽終于開(kāi)始了，小兔，小鹿，小羚羊在比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)，都獲得了獎(jiǎng)牌，當(dāng)小猴看著它們站在臺(tái)上領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)，眼淚不由自主的流了出來(lái)，自言自語(yǔ)道，“我什么都沒(méi)有學(xué)成，連參賽的資格都沒(méi)”。

　　自從這件事后，人們都叫他“三心二意”小子，這可不是個(gè)好的名字呀！

　　從這個(gè)故事告訴了我們，我們每個(gè)人做事都不要三心二意，要不然這樣就會(huì)一事無(wú)成，我們要有不怕困難，堅(jiān)持不懈的精神，這樣才能成功。

小猴學(xué)藝作文2

　　有一只小猴最近迷上了看《西游記》，他最喜歡里面的孫悟空，因?yàn)閷O悟空有騰云駕霧、七十二變的本領(lǐng)，小猴可崇拜孫大圣了。他幻想著自己也有孫悟空那么厲害的本事，所以他決定要學(xué)一身好本領(lǐng)。

　　可是到底該向誰(shuí)去學(xué)習(xí)好本領(lǐng)呢？它打算先去看看小動(dòng)物們的本事。于是，它來(lái)到森林里，用雙腳倒鉤著樹(shù)杈掛在樹(shù)上，放眼一看，“呀，大家可都在練本事，小兔在寫(xiě)字，小熊在吹號(hào)，小鹿在跑步，不錯(cuò)不錯(cuò)，我得去仔細(xì)看看�！�

　　于是，小猴先來(lái)到小兔身邊，看到小兔的字非常不錯(cuò)，他對(duì)小兔說(shuō)：“小兔，你寫(xiě)的字可真漂亮，我能跟你一起學(xué)書(shū)法嗎？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，小猴就跟著小兔一筆一劃地寫(xiě)了起來(lái)�？墒遣艑�(xiě)了幾個(gè)字，小猴就覺(jué)得手好酸，堅(jiān)持不下去了，還哈欠連天。小猴想：練習(xí)書(shū)法肯定不適合我，我得另外找個(gè)本事才行。

　　于是，小猴扔下筆和紙，來(lái)到小熊的身邊，聽(tīng)到小熊的吹奏非常不錯(cuò)，他對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你吹的'歌曲真好聽(tīng)，我能跟你一起學(xué)吹號(hào)嗎？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，小猴就跟著小熊一個(gè)音一個(gè)音地吹了起來(lái)。可是才吹了幾分鐘，小猴就覺(jué)得腮幫子好酸，堅(jiān)持不下去了。他干脆躺了下來(lái)，用腳尖玩起了身邊的籃球，他一邊轉(zhuǎn)籃球，一邊想：練習(xí)吹號(hào)肯定不適合，我得另外找個(gè)本事才行。

　　于是，小猴扔下小號(hào)，來(lái)到了小鹿的身邊，他見(jiàn)到小鹿如風(fēng)一般跑過(guò)，立馬趕上去對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿，你跑步可真快，我能跟你一起學(xué)跑步嗎？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，小猴就跟著小鹿慢慢地跑了起來(lái)�？墒遣排芰藳](méi)多遠(yuǎn)，小猴就氣喘吁吁，堅(jiān)持不下去了。小猴想：跑步肯定也不適合我，我得另外找個(gè)本事才行。

　　就這樣，小猴這也不學(xué)，那也不學(xué)，整天在森林里閑逛。日子就這樣在閑逛中溜走了，小猴還是什么本領(lǐng)也沒(méi)有學(xué)會(huì)。而其他的小動(dòng)物們卻都學(xué)有所成，小兔成為了一名書(shū)法家，小熊成為了一名演奏家，小鹿成為了一名運(yùn)動(dòng)員。

　　看著身邊的朋友們都學(xué)了一身好本領(lǐng)，小猴羨慕不已。此時(shí)的他終于想明白：不管做什么事情都要有恒心，都要堅(jiān)持到底，這樣才能獲得成功。

小猴學(xué)藝作文3

　　“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了，歡迎所有的動(dòng)物來(lái)參加！”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹(shù)枝上喊著。

　　猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，森林王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了，你也趁著假期去學(xué)點(diǎn)東西吧！”

　　小猴背起行囊，戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本作文本，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見(jiàn)了，問(wèn)道：“小白兔，你要去哪里呀？可以帶我去嗎？”小兔說(shuō)：“我要去學(xué)寫(xiě)作文，剛好我們一起�！薄疤�好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫(xiě)作文。可沒(méi)學(xué)幾天，小猴就抱怨道：“寫(xiě)作文太麻煩了，既要讀課外書(shū)，又要摘抄，還要自己動(dòng)腦構(gòu)思，我的手都麻了！唉，還是學(xué)其他的吧！”

　　第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來(lái)到樹(shù)林，看見(jiàn)一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說(shuō)：“小熊，你吹得真好聽(tīng)，可以教我嗎？”小熊說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我可以教你。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒(méi)學(xué)兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學(xué)其他的吧！”

　　小猴漫不經(jīng)心地來(lái)到草原，忽然看到小鹿飛奔而過(guò)，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來(lái)，說(shuō)：“好呀。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒(méi)跑兩天，小猴就又報(bào)怨道：“學(xué)跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來(lái)了，我不學(xué)了�！�

　　才藝比賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)的文章得了作文第一名；小熊吹的'喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長(zhǎng)跑第一名。而小猴什么都不會(huì)，連參加比賽的資格都沒(méi)有，它傷心地哭了。

　　猴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，所有的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來(lái)的，學(xué)習(xí)不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恒，只要下定決心，你也會(huì)擁有自己的第一名�！�

　　聽(tīng)了猴媽媽的話(huà)，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。

小猴學(xué)藝作文4

　　時(shí)光飛速，動(dòng)物王國(guó)里又要舉行一年一度、大家期盼已久的“特長(zhǎng)生大賽”了。大家都忙前忙后、忙里忙外，有的捏泥巴，有的練高音，還有的做手工，都積極參與，精心準(zhǔn)備著。小猴貝貝也不例外，也想在比賽中露一手！露什么呢？貝貝絞盡腦汁，冥思苦想。

　　這天，萬(wàn)里無(wú)云，睛空朗朗，小猴貝貝來(lái)到小兔子的窗前，看見(jiàn)小兔子正在寫(xiě)作業(yè)。想：咦！要不我參加寫(xiě)作吧！說(shuō)不定還能拿冠軍呢！走，去請(qǐng)教一下小兔子吧！小兔子說(shuō)：“寫(xiě)作文不是三言?xún)烧Z(yǔ)就可以完成的，一定要多看書(shū)，摘入好詞好句；多認(rèn)字，增加詞匯量；多練習(xí)，記記隨筆。還要有思路，展開(kāi)豐富的想象，注意，一定不能記流水帳�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，小猴感覺(jué)寫(xiě)作太麻煩了，就悶悶不樂(lè)地離開(kāi)了。

　　剛走了幾步，就傳來(lái)了一陣美妙?lèi)偠�的聲音。它循聲而去，哦！原�?lái)是一只鴕鳥(niǎo)在吹喇叭，“咪哆——嗦發(fā)——啦——咪……”“啦、啦、啦”，小猴響起了雷鳴般地掌聲�！傍r鳥(niǎo)，能教我吹喇叭嗎？”“好！”鴕鳥(niǎo)說(shuō)：“首先，我來(lái)教你擺姿勢(shì)，先站直，然后手握喇叭，再……”還沒(méi)等鴕鳥(niǎo)說(shuō)完，貝貝就一把搶過(guò)喇叭，“嗚——嗚——嗚——”，幾聲特別難聽(tīng)的.聲音從喇叭里冒了出來(lái)。它又試了幾次，一模一樣�！鞍ィ‰y聽(tīng)死了，不學(xué)了，不學(xué)了，哎！”貝貝悻悻不樂(lè)地走了。

　　它又來(lái)到草地上，看見(jiàn)小鹿在跑步，哎！跑步不是我的強(qiáng)項(xiàng)嗎？我可參加跑步比賽呀！小猴自以為這是它的強(qiáng)項(xiàng)，你瞧！是嗎？貝貝像模像樣地做了個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)，蹲在起跑線(xiàn)上。“呼”的一聲，沖出了起跑線(xiàn)。開(kāi)始還跑得挺快，可是，沒(méi)幾步，就已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！安恍�，不行，跑步太累了，我還是去學(xué)別的吧！”

　　貝貝又去學(xué)了游泳、畫(huà)畫(huà)，可它不是嫌這個(gè)煩，就是嫌那個(gè)累，一件都沒(méi)學(xué)會(huì)。

　　“特長(zhǎng)生大賽”的日子到了，動(dòng)物們都大顯身手。“小作家”、“樂(lè)器家”、“長(zhǎng)腿冠軍”，各種頭銜數(shù)不勝數(shù)。它們的脖子上都戴上了金光閃閃的獎(jiǎng)牌，而貝貝呢！只能坐在臺(tái)下繃著臉，傻傻地發(fā)呆。

小猴學(xué)藝作文5

　　美麗的大森林里住著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，它們每年都要舉行才藝大賽。小動(dòng)物們都想得到才藝冠軍，所以大家都在非常努力地練習(xí)自己的才藝。

　　小猴子今年也想?yún)⒓颖荣悾�可是它什么才藝都不�?huì)。小猴子想：“怎么辦呢？我也應(yīng)該去學(xué)一門(mén)才藝了�！�

　　小猴子看到小兔子在學(xué)習(xí)寫(xiě)作文就高興的說(shuō)：“小兔子小兔子，我和你一起學(xué)習(xí)寫(xiě)作文吧�！毙⊥米诱f(shuō)：“好啊，我們一起學(xué)習(xí)吧！咱們先從寫(xiě)字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)開(kāi)始。等練會(huì)這些再練唐詩(shī)三百首�！毙『镒诱f(shuō)：“好啊，咱們開(kāi)始吧。”可是學(xué)著學(xué)著小猴子堅(jiān)持不下去了。它心想：“這個(gè)也太枯燥了，應(yīng)該不適合我，我去學(xué)習(xí)一個(gè)感興趣的.才藝�！庇谑切『镒泳蛯�(duì)小兔子說(shuō)：“小兔子，你自己學(xué)吧，我要去學(xué)一個(gè)不枯燥的才藝�！毙⊥米诱f(shuō)：“你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利！”可是小猴子頭也不回的走了。

　　小猴子看到喜鵲在練習(xí)唱歌，覺(jué)得這個(gè)應(yīng)該很有趣就對(duì)喜鵲說(shuō)：“喜鵲喜鵲，我和你一起練習(xí)唱歌吧�！毕铲o說(shuō)：“好啊，我這里有喇叭，咱們一起唱吧。”喜鵲和小猴子一起唱起了歌。可是唱著唱著小猴子又堅(jiān)持不下去了。它心想：“這個(gè)也太難了，練得我頭昏眼花，嗓子也啞，我還是去學(xué)一個(gè)容易點(diǎn)的才藝吧�！庇谑切『镒佑謱�(duì)喜鵲說(shuō)：“你還是自己練吧，我去學(xué)一個(gè)容易點(diǎn)的吧。”喜鵲說(shuō)：“你還是堅(jiān)持下去吧，堅(jiān)持下去才能勝利�！笨墒切『镒宇^也不回的走了。

　　小猴子看到小鹿在跑步，心想這個(gè)很容易。就對(duì)小鹿說(shuō)：“小鹿小鹿，我和你一起跑步吧�！毙÷拐f(shuō)：“好啊，我們一起跑吧。咱們先繞著大森林跑一圈吧�！庇谑切『镒佑趾托÷挂黄鹁毱鹆碎L(zhǎng)跑�？墒莿偱芰税肴π『镒右呀�(jīng)累得口吐白沫了。它趴在地上再也不想起來(lái)了。它對(duì)小鹿說(shuō)：“不行了！我實(shí)在跑不動(dòng)了，你自己跑吧。”小鹿說(shuō)：“起來(lái)！別停下，堅(jiān)持下去就是勝利！”小猴子想：“這個(gè)也太累了，我可不跑了，現(xiàn)在我得歇會(huì)兒了，誰(shuí)也別想讓我起來(lái)�！�

　　一年一度的森林才藝大賽開(kāi)始了。小動(dòng)物們經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)終于收獲了大獎(jiǎng)。小兔子

　　得了作文冠軍，喜鵲是唱歌冠軍，而長(zhǎng)跑冠軍當(dāng)然是小鹿。小猴子什么也沒(méi)學(xué)會(huì)，別提有多后悔了。它對(duì)自己說(shuō)：“我以后學(xué)習(xí)再也不能半途而廢了，只有堅(jiān)持下去才能最終勝利啊�！�

小猴學(xué)藝作文6

　　動(dòng)物王國(guó)明天要舉行特長(zhǎng)比賽，只要有什么本領(lǐng)都可以參加，沒(méi)有本領(lǐng)的小猴知道了這個(gè)消息，就想去學(xué)藝。

　　小猴走啊走，看到了小兔在寫(xiě)作文，就跑過(guò)去問(wèn)：“小兔，你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以�。　毙『锞土粝聦W(xué)寫(xiě)作文了。小兔說(shuō)：“不能寫(xiě)一些廢話(huà)，要寫(xiě)的有條理�！毙『镎f(shuō)：“明白了�！彼麄z就開(kāi)始寫(xiě)作文。過(guò)了一會(huì)兒，他倆就寫(xiě)完了，小兔看了小猴的作文，皺了皺眉頭說(shuō)：“不行，你這分明就是在抄我的作文，如果比賽了，你旁邊就會(huì)沒(méi)人寫(xiě)作文，那你怎么辦？”小猴說(shuō)：“不知道�！毙⊥糜终f(shuō)：“你的作文不一定是真實(shí)的，也可以寫(xiě)幻想的�！闭f(shuō)完，她又寫(xiě)一篇作文，小猴也開(kāi)始寫(xiě)了。過(guò)了一會(huì)兒，他倆又寫(xiě)完了，小兔看了小猴的作文，生氣地說(shuō)：“你這篇“可愛(ài)的小狗”寫(xiě)的不錯(cuò)，不過(guò)你寫(xiě)小狗的臉這塊地方不好，你一會(huì)寫(xiě)眼睛，一會(huì)寫(xiě)嘴，然后又寫(xiě)眼睛這樣不對(duì)！”小猴聽(tīng)了怒氣沖沖的說(shuō)：“我不學(xué)寫(xiě)作文了！”然后走了。

　　走啊走，小猴聽(tīng)到小百靈在吹小號(hào)，就過(guò)去說(shuō)：“小百靈，你能教我吹小號(hào)嗎？”小百靈說(shuō)：“可以，我這正好還有一個(gè)小號(hào)�！毙『锝舆^(guò)了小號(hào)開(kāi)始學(xué)習(xí)。小百靈開(kāi)始吹“嘟、咪、西、啦……”，小猴也開(kāi)始吹“嘟嗚——”。小百靈說(shuō)：“停！停！停！你的手指不要全都按住小孔，有幾個(gè)手指得放開(kāi)�！毙『锫�(tīng)了又開(kāi)始吹，結(jié)果小猴把全部手指都放開(kāi)了，“呼——呼——”，小百靈又說(shuō)：“不對(duì)！不對(duì)！你把所有的'手指都放開(kāi)了，那不就只有北風(fēng)呼呼的聲音了嗎？”小猴聽(tīng)了生氣地說(shuō)：“吹小號(hào)太難了，我才不學(xué)呢！”說(shuō)完就走了。

　　走啊走，小猴聽(tīng)到了“一二一，一二一”的聲音，一看，原來(lái)小鹿在跑步，小猴走上前問(wèn)：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以，你站在那個(gè)跑道，我站在這個(gè)跑道�！彼麄z站好跑道，“預(yù)備，跑！”小鹿的速度真快，一眨眼兒的功夫，就到了終點(diǎn)。小鹿看到了小猴，就大叫：“小猴，你跑的不對(duì)，不是跳著跑，要規(guī)則的跑！”小猴聽(tīng)了說(shuō)：“我才不學(xué)跑步，我什么也不學(xué)了！就算我不學(xué)，也會(huì)得第一！”說(shuō)完，回家睡覺(jué)去了。

　　第二天，比賽開(kāi)始了，小猴寫(xiě)作文寫(xiě)得很爛，吹小號(hào)也不知道吹的是什么東西，跑步更慢。小兔、小百靈和小鹿都得了金牌，只有小猴一無(wú)所有，垂頭喪氣得離開(kāi)了。

小猴學(xué)藝作文7

　　“特大好消息，特大好消息，兩年一度的森林王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了，歡迎所有的動(dòng)物來(lái)參加！”一只松鼠正拿著大喇叭站在樹(shù)枝上喊著。

　　猴媽媽對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，森林王國(guó)才藝大賽開(kāi)始了，你也趁著假期去學(xué)點(diǎn)東西吧！”

　　小猴背起行囊，戴著帽子出發(fā)了。草地上五彩繽紛的鮮花怒放著，粉的、黃的、紫的……美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

　　小兔右手拿著一支筆，左手拿著一本本，蹦蹦跳跳地走著。小猴看見(jiàn)了，問(wèn)道：“小白兔，你要去哪里呀？可以帶我去嗎？”小兔說(shuō)：“我要去學(xué)寫(xiě)，剛好我們一起�！薄疤�好嘍！”小猴高興地和小兔一起去學(xué)寫(xiě)�？蓻](méi)學(xué)幾天，小猴就抱怨道：“寫(xiě)太麻煩了，既要讀課外書(shū)，又要摘抄，還要自己動(dòng)腦構(gòu)思，我的手都麻了！唉，還是學(xué)其他的吧！”

　　第二天，小猴就偷偷地跑了，它歡蹦亂跳地來(lái)到樹(shù)林，看見(jiàn)一頭小熊正拿著喇叭吹得起勁，就說(shuō)：“小熊，你吹得真好聽(tīng)，可以教我嗎？”小熊說(shuō)：“謝謝你的夸獎(jiǎng)，我可以教你。”“太好嘍！”小猴又高興地跟小熊學(xué)起了吹喇叭。但沒(méi)學(xué)兩天，小猴又抱怨道：“太難了，吹得我嘴巴都麻了，我還是學(xué)其他的吧！”

　　小猴漫不經(jīng)心地來(lái)到草原，忽然看到小鹿飛奔而過(guò)，小猴連忙大喊：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿停了下來(lái)，說(shuō)：“好呀�！薄疤�好嘍！”小猴又高興地跟小鹿學(xué)起了跑步。但是沒(méi)跑兩天，小猴就又報(bào)怨道：“學(xué)跑步太辛苦了，跑得我都喘不上氣來(lái)了，我不學(xué)了�！�

　　才藝比賽開(kāi)始了，小兔寫(xiě)的文章得了第一名；小熊吹的喇叭得了演奏第一名；小鹿跑得最快，得了長(zhǎng)跑第一名。而小猴什么都不會(huì)，連參加比賽的資格都沒(méi)有，它傷心地哭了。

　　猴媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)小猴說(shuō)：“孩子，所有的榮譽(yù)都是用辛勤的汗水換來(lái)的，學(xué)習(xí)不能馬虎，不能半途而廢，要持之以恒，只要下定決心，你也會(huì)擁有自己的'第一名。”

　　聽(tīng)了猴媽媽的話(huà)，失落的小猴暗下決心，改掉了三心二意的毛病，終于在兩年后的比賽中得了徒手攀巖第一名。

小猴學(xué)藝作文8

　　在森林里，有一只可愛(ài)的小猴名叫皮皮，它長(zhǎng)著棕色的毛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。有一天，小猴看報(bào)紙的時(shí)候，看到報(bào)紙上說(shuō)下個(gè)月在森林要舉辦森林才藝大賽。小猴心想：我也想?yún)⒓颖荣愌�！我可以學(xué)什么東西呢？于是，小猴就出發(fā)了。

　　在樹(shù)林里，小猴找到了小兔老師，對(duì)它說(shuō)：“小兔老師，您可以教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“可以呀！只不過(guò)你要認(rèn)真學(xué)，不能放棄。”小猴說(shuō)：“好�！庇谑牵�小兔就開(kāi)始教它了……六十分鐘過(guò)去了，下課了，小猴對(duì)小兔說(shuō)：“小兔老師，您辛苦了！”小兔老師說(shuō)：“好，今天，只是我給你上的第一節(jié)課，我的課一共有十四節(jié)，以后你每天早上八點(diǎn)半就來(lái)這里找我�！毙『镎f(shuō)：“啊，要上十四天呀！小兔老師我不來(lái)了，要上這么多天課，真是累死人了！”說(shuō)完，小猴就跑了。

　　小猴走著走著又找到了黃鸝鳥(niǎo)老師，小猴說(shuō)：“黃鸝鳥(niǎo)老師，您能教我一下唱歌嗎？”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“可以呀！不過(guò)你要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)哦！”小猴說(shuō)：“好的`！我會(huì)的�！庇谑�，黃鸝鳥(niǎo)給它一個(gè)喇叭，吹了起來(lái)。剛開(kāi)始小猴吹的不太好，但是，黃鸝鳥(niǎo)老師對(duì)它說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，加油！要相信自己。”小猴聽(tīng)了，更加努力吹了，它越吹越好，越吹越好……五十分鐘過(guò)去了，下課了，小猴說(shuō)：“黃鸝鳥(niǎo)老師，您辛苦了！”黃鸝鳥(niǎo)說(shuō)：“小猴，課程一共有二十天，今天只是第一節(jié)課，以后，你每天早上五點(diǎn)鐘就來(lái)找我。”“��！要五點(diǎn)鐘起來(lái)。”小猴心想：比作文還要早呀！還是不學(xué)了吧！于是，小猴說(shuō)：“黃鸝鳥(niǎo)老師，要這么早起床，真的是太累了，我不學(xué)了�！闭f(shuō)完，小猴又跑了。

　　走著走著，小猴看見(jiàn)小鹿在跑步，就說(shuō)：“小鹿老師，您可以教我跑步嗎？”小鹿說(shuō)：“可以呀！”于是它們就開(kāi)始跑了起來(lái)，才跑了半圈，小猴就說(shuō)：“小鹿老師，跑步太累了，我不學(xué)了，我要回家了�！闭f(shuō)完，小猴調(diào)頭就往家里跑。

　　回到家，小猴說(shuō)：“媽媽?zhuān)�怎么辦，我今天沒(méi)有學(xué)到東西。”媽媽說(shuō)：“你可以不參加呀！”小猴說(shuō)：“可是我已經(jīng)報(bào)名了呀！”媽媽實(shí)在沒(méi)有辦法，所以小猴只好去參加比賽。

　　才藝大賽結(jié)束了，因?yàn)樾『飳W(xué)什么東西都半途而廢，所以，最后拿了才藝比賽的倒數(shù)第一名。

小猴學(xué)藝作文9

　　今天，老虎大王讓猴子村里的小猴子們展示他們的才藝，可是小猴子皮皮他沒(méi)有才藝，于是他開(kāi)始請(qǐng)教老師學(xué)才藝。

　　那跟誰(shuí)學(xué)才藝呢？皮皮聽(tīng)說(shuō)森林王國(guó)里有一個(gè)家戶(hù)曉的作家，叫小兔跳跳，于是他就想和作家跳跳學(xué)寫(xiě)作。他先來(lái)到跳跳家，有禮貌地敲了敲門(mén)。跳跳開(kāi)了門(mén)，小猴皮皮告訴跳跳：“我要學(xué)作文！”跳跳說(shuō)：“學(xué)作文可難了，剛開(kāi)始一天要讀很多書(shū)，還要抄很多好句，你不嫌累嗎？”“我不嫌累！”于是皮皮就開(kāi)始跟著跳跳寫(xiě)作文了。可是，才寫(xiě)了兩天，他就堅(jiān)持不住了，手非常地疼，眼睛也花了……

　　這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣悅耳的喇叭聲。皮皮向窗外一看，原來(lái)是麻雀灰灰在吹喇叭。皮皮心想：寫(xiě)作文太累了，還不如吹喇叭呢。于是，小猴皮皮告別了小兔跳跳，來(lái)到了麻雀飛飛家學(xué)吹喇叭。

　　小猴拿著一個(gè)喇叭，用力一吹，可怎么都吹不出聲音來(lái)，好不容易吹出來(lái)了，可是很難聽(tīng)，像鬼叫一樣。吹了好幾天，不僅什么都沒(méi)吹好，嘴唇都出血了。皮皮覺(jué)得自己不是吹喇叭的'料，告別灰灰垂頭喪氣地走了……

　　才走了不遠(yuǎn)，眼前“呼”的一聲，一只小動(dòng)物從他眼前閃過(guò)，皮皮定睛一看，原來(lái)是跑步健將小鹿。皮皮迫不及待地跟上去，怎么也追不上，只能大喊一聲，小鹿才停下。他告訴小鹿：“小鹿，小鹿，我要跟你學(xué)跑步！”小鹿驚訝地說(shuō)：“跑步很累的，每天早晨都要練習(xí)的�！毙『镎f(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，我身體靈活的！”于是，皮皮每天早晨都和小鹿一起跑步，下午才回家，腳都磨出血了。皮皮覺(jué)得跑步太枯燥，又太辛苦，于是想再找到什么好才藝再去學(xué)習(xí)。

　　可是，表演的日子很快到了，小猴子皮皮什么本領(lǐng)都沒(méi)有學(xué)到，老虎大王摸了摸他的頭，說(shuō)：“皮皮呀皮皮，做事要一心一意，不能三心二意！”小猴皮皮聽(tīng)了，慚愧地低下了頭……

小猴學(xué)藝作文10

　　一年一度的特長(zhǎng)大賽就要開(kāi)始了，動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地報(bào)了名，小猴看見(jiàn)了，也趕緊報(bào)了名。

　　等回到家里，他才想到自己還沒(méi)有特長(zhǎng)呢，于是小猴就出門(mén)學(xué)藝去了。

　　小猴先路過(guò)小白兔的家，看見(jiàn)小白兔端端正正地在寫(xiě)作文。小猴心想：寫(xiě)作文簡(jiǎn)單，只要用手寫(xiě)寫(xiě)就可以了，小猴就有禮貌地敲了敲門(mén)。小白兔開(kāi)了門(mén)說(shuō)：“小猴你找我干嘛呀？”小猴說(shuō)：“我看你作文寫(xiě)得非常好，我就來(lái)跟你學(xué)些作文�！毙“淄谜f(shuō)：“沒(méi)有，沒(méi)有，我只不過(guò)是熟能生巧罷了，既然你想寫(xiě)作文，你就做我的徒弟吧�！笨墒�，沒(méi)過(guò)幾天，小猴就感到了厭煩，心想：寫(xiě)作文太枯燥了，還是不學(xué)了吧。它就告別了小白兔。

　　小猴走出小白兔家的門(mén)，忽然聽(tīng)到一陣優(yōu)美的歌聲，小猴一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)在練習(xí)唱歌，小猴想：唱歌多簡(jiǎn)單，只要?jiǎng)觿?dòng)嗓子就可以了，不像寫(xiě)作文一樣，昨天一動(dòng)不動(dòng)地坐在那里。于是，小猴就走上前去對(duì)百靈鳥(niǎo)說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)小姐，您的歌聲真動(dòng)聽(tīng)呀！我能跟你學(xué)唱歌嗎？”開(kāi)始學(xué)的`幾天小猴都學(xué)得很認(rèn)真，可是又過(guò)了幾天，小猴子就覺(jué)得喉嚨都快啞了，嗓子也要冒煙了。小猴子想：唱歌還真累啊，還不如和小白兔一起學(xué)寫(xiě)作文呢。他正要回家去，忽然看見(jiàn)小鹿像離弦的箭一樣從自己身邊沖了過(guò)去。小猴一拍腦袋，想：我怎么就那么笨呢，我們猴子天生腿腳就靈活，怎么還要去學(xué)寫(xiě)作文和唱歌呢？

　　小猴就和小鹿一起練習(xí)跑步了，前幾天，小猴跑步的時(shí)候都神氣活現(xiàn)的，可是到后來(lái)，小猴子就不想跑了，他覺(jué)得自己腿都要斷了。于是，他就放棄了跑步。

　　特長(zhǎng)比賽如期舉行了，小動(dòng)物們都大顯身手，各展才藝。小兔得了“小作家”，百靈鳥(niǎo)得了“音樂(lè)家”，小鹿得了“運(yùn)動(dòng)健將”，只有小猴在旁邊呆呆地看著。他后悔地想：如果我一心一意地學(xué)本領(lǐng)，就不會(huì)一事無(wú)成了，小猴子垂頭喪氣地回家了。

小猴學(xué)藝作文11

　　森林里要舉行一場(chǎng)特長(zhǎng)比賽，虎大王對(duì)動(dòng)物們嚴(yán)肅地說(shuō)：“你們要好好發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，如果贏了的話(huà)就有獎(jiǎng)牌�！眲�(dòng)物們都有自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有特長(zhǎng)，所以它決定去學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)。

　　小猴知道自己班上的小兔作文寫(xiě)得很好，就決定去向小兔學(xué)習(xí)寫(xiě)作文。小猴來(lái)到小兔家對(duì)小兔說(shuō)：“你能教我寫(xiě)作文嗎？”小兔說(shuō)：“當(dāng)然可以。”不過(guò)我要向你提一點(diǎn)兒要求：“首先不要寫(xiě)得太快，字要寫(xiě)端正，然后，寫(xiě)作文時(shí)心一定要靜下來(lái)，再就是……”還沒(méi)等小兔說(shuō)完，小猴就聽(tīng)得有點(diǎn)兒不耐煩了，它隨便寫(xiě)了幾行字，就不想寫(xiě)了，然后對(duì)小兔說(shuō)：“我有點(diǎn)事先走了，再見(jiàn)�！�

　　小猴玩著玩著，突然聽(tīng)到了一陣美妙的歌聲，它抬頭一看，原來(lái)是百靈鳥(niǎo)姐姐在樹(shù)上吹喇叭，它心里想：吹喇叭可比寫(xiě)作文容易多了，我還是學(xué)吹喇叭吧！于是小猴就走過(guò)去對(duì)百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“百靈鳥(niǎo)姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”百靈鳥(niǎo)姐姐說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙『镩_(kāi)始學(xué)吹喇叭了，它第一次吹喇叭吹得非常難聽(tīng)，百靈鳥(niǎo)姐姐對(duì)小猴說(shuō)：“錯(cuò)了錯(cuò)了！吹的時(shí)候要把喇叭抬高，還要多加練習(xí)才能吹得好聽(tīng)�！贝祩�(gè)喇叭還這么麻煩，真沒(méi)勁，我還是不學(xué)了，小猴嘴里嘀咕著。它趁百靈鳥(niǎo)不注意，偷偷地溜走了。

　　小猴走在路上，突然一陣風(fēng)從它身邊刮過(guò)，小猴看了看，原來(lái)是小鹿在跑步呀！它急忙追上去說(shuō)：“小鹿，我想跟你學(xué)跑步，行嗎？”“當(dāng)然行啦�！毙÷拐f(shuō)。不過(guò)你要有充足的'力氣才行，小猴就跟著小鹿一起跑，漸漸的，小猴就累得筋疲力盡了，到最后它連招呼都沒(méi)打就跑走了。

　　日子一天天過(guò)去了，比賽那天，動(dòng)物們都展示了自己的特長(zhǎng)，只有小猴沒(méi)有，比賽結(jié)果出來(lái)了，小兔、百靈鳥(niǎo)、小鹿都贏得了獎(jiǎng)牌，小猴確什么也沒(méi)有，它傷心極了。

　　這個(gè)故事告訴我們做事情不能半途而廢。

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