以正能量為主題的作文范文（精選48篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的以正能量為主題的作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以正能量為主題的作文 篇1
‘當(dāng)你見(jiàn)證了你喜歡的明星從跌倒到爬起，當(dāng)你見(jiàn)證了他平凡的一面和光耀的一面，當(dāng)你看著他從幼稚變得成熟，從退縮變得勇敢，你就再也放不下他的喜歡了�！�
“追星”這個(gè)詞對(duì)于我們中學(xué)生并不陌生，適當(dāng)?shù)淖沸强梢詭椭覀儤?shù)立自信，盲目的追星也會(huì)使我們忽略學(xué)業(yè)，導(dǎo)致成績(jī)下降。我們需正確地認(rèn)識(shí)追星的意義所在。
對(duì)于有些正能量的明星來(lái)說(shuō)，他們給予我們的影響是積極的，中國(guó)功夫明星“成龍”從給人跑龍?zhí)组_(kāi)始，一直堅(jiān)持不懈的總在功夫的道路上，堅(jiān)持了三十年，終于成為家喻戶曉的明星，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，可以學(xué)習(xí)他身上的堅(jiān)持，努力，刻苦的精神，懂得“吃得苦中苦，方為人上人”的道理。王菲創(chuàng)立了“嫣然天使基金會(huì)”為許多先天殘疾的兒童提供了幫助，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，明星推動(dòng)了社會(huì)愛(ài)心慈善事業(yè)的發(fā)展，對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)，這正是榜樣的力量，凝聚了社會(huì)正能量，使更多的人參與到慈善事業(yè)中來(lái)。
然而在盲目追星中，最典型的例子就是劉德華的“超級(jí)粉絲”楊麗娟的故事。為了追隨劉德華，父親為她到處借款、賣房，甚至想到了，直到最后的自殺。害死她父親的人是誰(shuí)？不是別人，正是他自己的女兒。就因?yàn)槭昵暗囊粓?chǎng)夢(mèng)，楊麗娟毀了自己的一生，也毀了父母的余生。這難道就是“超級(jí)粉絲”嗎？然而現(xiàn)在的追星的大多數(shù)人是因?yàn)樗齻儸F(xiàn)實(shí)生活中找不到一個(gè)精神寄托，找不到屬于自己的一片天地，因此她們把明星當(dāng)做自己的心靈港灣，過(guò)多的去關(guān)注，以及過(guò)于崇拜明星的一言一行。導(dǎo)致盲目追星忽略了生活的重要性。
在充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)里，學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)很重，升學(xué)的.壓力，學(xué)生互相競(jìng)爭(zhēng)的壓力，課后家長(zhǎng)的安排的各種輔導(dǎo)班等，壓得很多學(xué)生喘不過(guò)氣來(lái)，當(dāng)明星以光彩奪目的形象展現(xiàn)于大眾，進(jìn)入他們的生活后，他們就會(huì)情不自禁地去崇拜，與明星一起瘋狂，一起宣泄，以滿足心理的需求。甚至拿著父母血汗錢(qián)去參加價(jià)格不菲的演唱會(huì)，給有些家庭造成了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，這就是盲目追星的危害。
偶像崇拜是青少年對(duì)人生追求的體驗(yàn)，是人生的一個(gè)重要過(guò)程，每個(gè)時(shí)代的青少年都有自己的人生理想，心目中追求的人生目標(biāo)和偶像，當(dāng)前的追星也是這樣。因此，對(duì)追星現(xiàn)象和偶像既不要一概反對(duì)，也不要放任自流出現(xiàn)問(wèn)題，而要積極引導(dǎo)，使之理性化，充分發(fā)揮明星的正能量作用，使其為我們的學(xué)業(yè)和生活提供積極的影響。
以正能量為主題的作文 篇2
大年初六中午，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起在運(yùn)河邊散步，微風(fēng)吹來(lái)，河面出現(xiàn)一道道漣漪，柳樹(shù)冒出小小的綠芽，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地在樹(shù)間跳躍。我們一路欣賞著運(yùn)河美景來(lái)到了京江橋上，忽然看見(jiàn)一個(gè)人倒在橋上，旁邊有兩位老奶奶在指指點(diǎn)點(diǎn)，而其他的路人只是看了一眼，便匆匆地離去了。我們走近一看，原來(lái)是一位年逾古稀的老人，他穿著舊藍(lán)布棉襖、棉褲，腰間系著破舊的腰包，戴著一頂又臟又舊的棉帽，嘴角一動(dòng)一動(dòng)的，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上透出無(wú)奈。該不該幫助他呢?想到報(bào)紙上幫助老人遭冤枉的事，我們心里不由有些矛盾。猶豫了一下后，媽媽還是對(duì)我們說(shuō)：“我們把他扶起來(lái)吧，大家都在過(guò)年，他卻躺在這兒�！庇谑前职謱⑺胤隽似饋�(lái)，旁邊的一位老奶奶說(shuō)：“打110吧。”于是爸爸問(wèn)老人要不要打110送救助站。老人說(shuō)他不愿意回老家，從他斷斷續(xù)續(xù)的話語(yǔ)中，我們得知他不是來(lái)乞討的，而是來(lái)杭州撿破爛的.，現(xiàn)在大過(guò)年的，沒(méi)有什么東西可以撿，肚子餓了，暈倒在橋上。于是媽媽立刻從包里拿出10元錢(qián)遞給拾荒老人，讓他去買點(diǎn)吃的。那老人不停地說(shuō)謝謝，甚至跪了下來(lái)，爸爸趕緊再一次把他扶了起來(lái)。老人顫顫巍巍地走了。
我想：過(guò)年了，大家家里的東西都吃不完，這位老人卻在這兒挨餓，唉!他這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該在家里安度晚年，享受天倫之樂(lè)。爸爸也說(shuō)：“我們的社會(huì)與家庭要多關(guān)愛(ài)老人，多給他們一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光�！�
事后，我覺(jué)得爸爸媽媽在這件事上做很好。雖然，這件事很小，只是攙扶了一把，但是會(huì)去做的人卻寥寥無(wú)幾�，F(xiàn)在社會(huì)上的許多人十分冷漠，我經(jīng)�？匆�(jiàn)報(bào)紙、電視上有老人跌倒，但是卻沒(méi)有人去扶的新聞。爸爸媽媽給了這位老人一絲溫暖，一縷陽(yáng)光。
我想這應(yīng)該也是一種正能量，一種陽(yáng)光。許多人常常在說(shuō)正能量，但卻不曾做到過(guò)。我們學(xué)校也有評(píng)選七彩陽(yáng)光少年，應(yīng)該也是要我們做這樣的事，看到需要幫助的人，都要盡力去幫助他們。
以正能量為主題的作文 篇3
在諸多歷史事件中，向往，仿佛是成功奠定者。
事業(yè)有成者，不論以怎樣態(tài)度情感來(lái)示人，換來(lái)是無(wú)數(shù)向往艷羨目光。而一無(wú)所有人，即便以驕傲，“大家風(fēng)范”來(lái)展示給所有，換來(lái)不過(guò)是一眼不屑罷了。
人活在世上，所追求目標(biāo)不過(guò)是做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)人，或多或少。在給社會(huì)出力時(shí)候，同樣也滿足了自己，滿足了人皆有之虛榮。
兒時(shí)，你會(huì)在老師父母諄諄教誨下學(xué)會(huì)奮斗，并樹(shù)立自己理想。到了現(xiàn)在，要學(xué)不僅僅是奮斗，要有前進(jìn)動(dòng)力，以現(xiàn)在為起點(diǎn)，以一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)為成功見(jiàn)證，如此，才會(huì)有進(jìn)步。
當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，不免會(huì)伴隨著諸多坎坷，一定要認(rèn)準(zhǔn)自己要走向目標(biāo)，也要有飛蛾撲火覺(jué)悟，只要你奮斗，挑戰(zhàn)過(guò)了自己所確定目標(biāo)，“縱向一躍”，你只要問(wèn)心無(wú)愧便好，不一定是真要達(dá)到你理想，而只是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想道路上對(duì)自身“洗禮”，最后“圓夢(mèng)”，更是豐收碩果。
或許每個(gè)人們出生不同，這是由上天來(lái)確定，且我們起點(diǎn)卻是相同，是公平。
感謝包容過(guò)你人，因?yàn)槟阋虼硕兊酶印Ｄ憧偸菚?huì)無(wú)限放大你缺點(diǎn)，而弘揚(yáng)值得贊美地方，你會(huì)改正那一點(diǎn)瑕疵。傷害過(guò)你人，讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng)隱忍，讓你人格更加完善。他傷害你時(shí)候，當(dāng)時(shí)你或許會(huì)覺(jué)得無(wú)法接受，并因此產(chǎn)生怨恨。他對(duì)你傷害，使你倍加委屈，但是你最應(yīng)該做好并不是怨恨別人，而盡量完善自己。
難在抑制自己受傷情緒，便抬頭仰望天空吧，它那么浩瀚無(wú)垠，一定會(huì)包含下你所有委屈。
向往，在成功路上。
希望美好明天，期待我所期待!
以正能量為主題的作文 篇4
正能量就是人性光輝，在大地間傳遞那份力量。
必須承認(rèn)，這個(gè)世界并不總是那么美好，我們?nèi)诵砸膊⒉皇悄敲锤呱�，很多事都曾�?jīng)一度讓人感到道德迷茫為什么好人得不到好報(bào)，為什么周圍都是冷漠目光?于是，有人沮喪，有人彷徨，似乎人們已經(jīng)找不到方向，似乎社會(huì)已經(jīng)失去了力量。但張麗莉，王世偉等六位龍江英雄事跡一次次告訴我們世界真相，并不是這樣!社會(huì)也好，人性也罷，都有著一樣正反面。
這個(gè)世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮希望，其實(shí)就是在我們每個(gè)人身上。我想象著自己是一株蒲公英，隨風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)候帶著正能量傳遞給正在烏云下生活那些失望灰心，照亮他們，因?yàn)槲視?huì)發(fā)光!
條條觸目驚心新聞，張張慘不忍睹圖片，猶鞭抽打著我。悅悅案讓我看見(jiàn)人性冷漠;彭宇案讓我看世態(tài)炎涼。道德之火一點(diǎn)一點(diǎn)熄滅，只剩微弱火光。社會(huì)需要伸張正義!
社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小木樁，就可以救活一個(gè)溺水人;也許只是薄薄一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵人;也許只是一句話，一只溫暖手，就可以喚回失望者希望。那么我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己愛(ài)心，一人是一人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好未來(lái)需要不正是這種眾志成城嗎?
社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行，對(duì)愛(ài)心感動(dòng)，存在于每個(gè)人心中。就像我們每天迎著朝陽(yáng)說(shuō)那聲“老師好”;就像我們默默地低頭學(xué)習(xí)，助人為樂(lè);就像我們幫同學(xué)解決一道道難題，說(shuō)得句句鼓勵(lì)話語(yǔ)都是正能量!
我們不盲目偉大，我們只做偉大一分子，我們社會(huì)就會(huì)偉大，我們民族就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，我們國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量吧!讓這個(gè)美麗家園處處充滿愛(ài)。
以正能量為主題的作文 篇5
生活就像電影中片片剪影，也許有些記憶隨著時(shí)間推移漸行漸遠(yuǎn)，而您微笑，慢慢喚醒生活中細(xì)微真情，不斷影響著我，充實(shí)在心中感動(dòng)，是正能量。
第一次認(rèn)識(shí)您，是一次晚上課，在門(mén)口等我不是那個(gè)我熟識(shí)班主任而是您，更為奇妙是久久笑容一直掛在臉上，而我腦海中也只是用“喜慶”二字形容您。
正能量，是您排課細(xì)心。
幾次課后，我慢慢習(xí)慣了您笑容，那并不是刻意面對(duì)我們，于是腦海中，我用“陽(yáng)光”形容您。每每面對(duì)密密麻麻排課單，我只有頭暈眼花走到您辦公室，九點(diǎn)半辦公區(qū)安靜了許多，有些疲倦看到您略低著頭，一點(diǎn)點(diǎn)整理著學(xué)生課時(shí)單，抬起頭，笑瞇瞇看到我招呼著，正正方方臉上，滿是陽(yáng)光般青春帥氣，我不經(jīng)意隨意把物理，化學(xué)兩節(jié)課放在晚上，您卻笑著站起來(lái)拍了拍我，“晚上四個(gè)小時(shí)課是不是太累了，又都是理科。轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎?”我突然間有些慚愧，這些本應(yīng)是我思考事，卻是您細(xì)心，悄聲點(diǎn)醒。您總是把工作中一些事情記下來(lái)，即使是不經(jīng)意一句話，那次我僅隨口說(shuō)了句自己不喜歡早上上課，因?yàn)橄矚g賴床，不喜歡下午一點(diǎn)上課，因?yàn)闀?huì)犯困，于是從那天起，我時(shí)間表中再?zèng)]了早上下午課。這些瑣事，是無(wú)意間在您工作記錄上看到，我被這般細(xì)心您所感動(dòng)，一縷陽(yáng)光，一份生活中細(xì)微真情，正能量。
我曾在平日晚上接到您電話，已不光是排課事，耐心詢問(wèn)我最近怎樣，有些無(wú)力說(shuō)出學(xué)習(xí)中壓力緊張，您卻滔滔不絕講起了勵(lì)志故事，封閉自己很久我，豁然體會(huì)了您用意，這些話，讓我好似變成了孩子般想著一些道理，又多了份信念，這份刻骨銘心正能量，是細(xì)心記憶中您微笑，陽(yáng)光。
看到您在網(wǎng)上寫(xiě)點(diǎn)點(diǎn)記憶，我想，這因?yàn)槟⑿Γ屛野l(fā)現(xiàn)了生活中溫暖，正因?yàn)槟?xì)心，讓我時(shí)刻感悟真情，正因?yàn)槟磉_(dá)，讓我覺(jué)得那么多珍貴每一刻，不善言辭我，都應(yīng)記得，我領(lǐng)悟著一份正能量。
以正能量為主題的作文 篇6
我望向騎車那個(gè)人。一陣風(fēng)吹過(guò)，吹起了她發(fā)絲，吹來(lái)了她那句鼓勵(lì)段“別緊張，媽相信你，你可以!”這句話里傳遞給我是讓我充滿信心能量，它讓我對(duì)比賽不再存有畏懼。這股能量就如同路標(biāo)，在我面前路上，為我指明方向。
記憶中，母親就如同頭頂上那把大雨傘，為我撐起一片晴朗天空，掛著一絲寵溺笑容看著我成長(zhǎng)。聽(tīng)母親學(xué)生講，小時(shí)我會(huì)經(jīng)常跟著母親去上課，隨著母親話在一邊手舞足蹈，引得操場(chǎng)上一片笑聲。這時(shí)母親就會(huì)捏了捏我鼻子，笑著讓我“安靜些”。就是這種笑容，如同一縷春風(fēng)吹拂過(guò)我心田，喚醒所有感官，去感受那溫暖力量。
母親用她一舉一動(dòng)，向我傳遞了促我成長(zhǎng)能量。
在廚房里，香氣四溢，她揮舞著炒菜勺，對(duì)著眼饞我說(shuō)“既然想吃，就要把它們消滅干凈。”在菜地里，我小心翼翼地將最后一顆種子埋入濕潤(rùn)土壤，是她對(duì)我說(shuō)“既然將這些種子種下，就要負(fù)責(zé)到底�！痹诓》坷铮粗秊椴≈牙衙η懊笊碛�，耳邊響起是她那句“別人來(lái)做這些事，我不放心。”……
是母親，讓我從小就明白了“粒粒皆辛苦”;是母親，讓我學(xué)會(huì)了做事要有始有終;是母親，讓我懂得即使天空正在下雨，我心里也要充滿陽(yáng)光……是母親，用她濃濃愛(ài)作為載體，將指引我正能量傳遞給我，讓我一直前進(jìn)。
“媽媽，我要定向隊(duì)一起去外地訓(xùn)練。”“怎么這次這么快就決定了?”母親一臉詫異，伸手關(guān)了灶火，快步走到我面前問(wèn)�！安皇悄f(shuō)嗎?不要放過(guò)眼前每個(gè)機(jī)會(huì)……”在我拿到通知時(shí)，我便已決定好了，只因母親經(jīng)常掛在嘴邊那句話“不要放過(guò)眼前每個(gè)機(jī)會(huì)�！倍掖_因?yàn)檫@句話，抓住了許多機(jī)會(huì)，從而獲得了不少意想不到經(jīng)驗(yàn)。
母親一個(gè)個(gè)動(dòng)作，一句句話語(yǔ)如同運(yùn)輸線，將人生經(jīng)驗(yàn)，充滿積極能量不斷傳輸給我。在人生之路上，母親教育已我如影隨形，它們?cè)谖颐曰笾畷r(shí)，在我猶豫之際，化成一股能量，為我解惑，為我照亮前方道路。它是我不可或缺，引領(lǐng)我向前正能量。
以正能量為主題的作文 篇7
初夏陽(yáng)光從密密層層枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢(qián)般大小光斑。盛夏烈日是最熾熱，只有在這樹(shù)蔭下，才倍感精神。
渾身卻癱軟了似，沒(méi)有能量。
空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂上一輪烈日，所有樹(shù)木都沒(méi)精打采，懶洋洋地站在那里，任我們倚靠。大家一一捧著書(shū)，看似認(rèn)真埋頭，可誰(shuí)心里不充斥著即將開(kāi)戰(zhàn)緊張。內(nèi)心不斷翻涌，澎湃，光斑也不斷搖曳著，閃了我們眼，更為顫抖了。
書(shū)上字似震動(dòng)著，或是我們手在顫動(dòng)，捏得出了汗，卻不愿被別人知曉，只在掌心不斷蹉跎，汗珠翻滾——滴答，草兒垂下了頭，我們視線也不敢偏移。
樹(shù)下一片死氣沉沉。
一向生氣盎然她發(fā)聲，打破了這搖搖欲碎沉寂�！拔覀円黄�，為自己加油吧!”她伸出手，找我們來(lái)�？諝庵兴品鬟^(guò)了一點(diǎn)風(fēng)，把那許明晃晃閃光映在了她臉上。頓時(shí)對(duì)書(shū)本失了興趣，肆意扔下，朝她涌去。“即使不是在本�？荚�，我們也要富有能量——唯屬于我們班正能量!”一番發(fā)言撥動(dòng)了多少人心弦，大家臉上溢放出異樣光彩。
烈日下終有了些許微風(fēng)，刮開(kāi)滿樹(shù)枝葉，一瓣瓣光斑匯成一弧明亮區(qū)域。臉上掛滿了粲然笑容，就如烈日之璀璨。
我們不再厭惡那烘得全身熾熱陽(yáng)光，更似渾身得到了太陽(yáng)所賦予正能量。
一只只手赫然伸出，搭了一層又一層，似一座塔，匯聚了全班生氣。手上雖似承受著千斤之重，卻懂得這是全班人力量傳遞�！皞鬟f正能量，加油!”我們手久久不愿松開(kāi)，如光斑百川匯海一般團(tuán)結(jié)，全然不顧外校同學(xué)一片羨意訝然。
準(zhǔn)備進(jìn)入考場(chǎng)，考場(chǎng)學(xué)校學(xué)生如洪水般涌了下來(lái)，又似千軍萬(wàn)馬——戰(zhàn)爭(zhēng)，一觸即發(fā)。內(nèi)心又多了幾分怯意�！凹佑�!”肩上多了幾下拍打，似要拍走我怯意。熟悉聲音引我回首，卻已消失在漫漫人海中。
我啞然，卻一笑——是她。
在轟轟烈烈鈴聲中，無(wú)聲硝煙之戰(zhàn)就此觸發(fā)。我卻信心滿滿，能量滿滿。窗外陽(yáng)光投入，在我臉上覆了一瓣光斑。正能量，涌上了我面龐。
以正能量為主題的作文 篇8
美，生活中隨處可見(jiàn)。有美麗的花，美麗的風(fēng)景，美麗的人，美麗的心靈......在我覺(jué)得，生活中，最美的東西不是花、風(fēng)景和人。而是那藏在人們內(nèi)心深處的正能量。
今天，我在那最平凡的崗位上看見(jiàn)了什么是“真正的美”！
一大清早，天蒙蒙亮，霧氣彌漫，籠罩著這個(gè)剛剛蘇醒的城市......我匆匆吃完早飯?zhí)ど狭松蠈W(xué)之路。路兩旁的路燈燈光在繚繞的霧氣中顯得更加昏暗，四周白茫茫的，多么的安寧！
一陣“擦擦擦......”地掃地聲傳來(lái)，依稀看見(jiàn)了前面不遠(yuǎn)處的影子。只見(jiàn)他中等個(gè)子，體型較瘦，彎腰低頭，手中握著的拿一把長(zhǎng)長(zhǎng)的掃帚在地上左右揮舞著，我向前走了幾步，離他越來(lái)越近了。我看清楚了，他身著黑色的衣服，戴著口罩，頭發(fā)灰白，額頭上那一條條皺紋是歲月留下的痕跡。
我上前向這位老伯問(wèn)好：“老伯伯，早上好，對(duì)工作可真是認(rèn)真負(fù)責(zé)��！”那位老伯慢慢地抬起身子摘下口罩，兩手搭于掃帚的頂端。上下打量了我一番，和藹地對(duì)我說(shuō)：“這不是我的工作�！蔽页錆M驚訝和疑惑的神情望著他，不解的.問(wèn)：“這是為什么呢？”老伯回答說(shuō)：“年紀(jì)的了，睡得少了，起的也早，反正閑著也是閑著，就來(lái)這兒打掃打掃衛(wèi)生，一來(lái)就當(dāng)是在鍛煉身體，二來(lái)就當(dāng)是為這個(gè)城市做點(diǎn)微不足道的貢獻(xiàn)！”話音剛落，我的眼角邊情不自禁的溢出了感動(dòng)的淚水。誰(shuí)說(shuō)這天下熙熙皆為利來(lái)，攘攘皆為利往，有多少像他這樣不計(jì)名利的普通人滌蕩著社會(huì)氣正風(fēng)清......隨即，他笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，時(shí)間不早了，快上學(xué)去吧！”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭，向上學(xué)之路跑去......
扭頭回望，那位老伯漸漸地消失在我的眼際，消失在這個(gè)迷茫的霧中...... 沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天舉動(dòng)，但正是從這一件普通的不能再普通的事中，讓我從他身上感受到了美！一種“不一樣”的美！因?yàn)檫@種美，里面包含著無(wú)私、善良、奉獻(xiàn)......充滿了正能量！
以正能量為主題的作文 篇9
在我們的生活中，處處可見(jiàn)“正能量，”“正能量”摸不到，聞不到，但用心感受得到�！罢芰俊安恍鑼ふ遥驮谖覀兩磉�，溫暖著我們，感動(dòng)著我們。而我的身邊也發(fā)生過(guò)一件事，也出現(xiàn)過(guò)一個(gè)人，她令我感動(dòng)，令我淚流滿面。
那是四年前冬天，天異常寒冷。一天，我放學(xué)回家，摁了幾次，門(mén)鈴，卻沒(méi)人開(kāi)門(mén)，我只好在外面等著。北風(fēng)呼嘯，我冷得直打哆嗦，手凍得像胡蘿卜，噴嚏一個(gè)接著一個(gè)，腦袋昏昏的，想睡覺(jué)。這時(shí)準(zhǔn)備出門(mén)賣菜的`鄰居張奶奶出來(lái)了，發(fā)現(xiàn)了正昏昏欲睡的我�！鞍�，我的天！洋洋，你怎么在這兒？怎么不回家？”張奶奶擔(dān)心的問(wèn)著我�！拔摇壹覜](méi)人�！蔽視灪鹾醯膶�(duì)張奶奶說(shuō)�！翱欤斓轿壹襾�(lái)�！闭f(shuō)著，張奶奶就伸出手準(zhǔn)備拉我進(jìn)去，“呀！你額頭怎么這么燙，是不是發(fā)燒了，快躺下，我給你拿退燒藥。”剛被張奶奶拖回她家，又被張奶奶叫到床上躺下。張奶奶一邊找藥，一邊抱怨著我媽：“你的媽媽也真是的，怎么能讓你在外面等那么久，害得你都發(fā)燒了�！蔽姨稍诖采�，望著張奶奶的背影，聽(tīng)著她抱怨的話，我心中不禁升起一股暖意。吃完藥后，我漸漸睡著了。朦朧之中，我發(fā)現(xiàn)張奶奶一直在床邊守著我，頓時(shí)，感動(dòng)的淚水悄悄的流了下來(lái)。
現(xiàn)在，雖然張奶奶已過(guò)世，但每當(dāng)我一走到她門(mén)前，那天的一幕一幕便涌上心頭。
以正能量為主題的作文 篇10
正能量就像是太陽(yáng)，給世界帶來(lái)光芒；正能量就像暴雨中的一把傘，擋住了大雨；其實(shí)在我們身邊就有很多的正能量，這些正能量使我們的社會(huì)變得更加美好。我的身邊就有一件充滿正能量的事。
那天早晨，天空灰茫茫的，飄著潔白的`雪花。不久，大地就披上了雪白的袍子。由于是在假期，大部分人都沒(méi)有起來(lái)，路上只有早起晨練的幾個(gè)老人。有幾個(gè)老人看了看路上的雪，都急忙回家，拿起掃帚掃起雪來(lái)，他們累的滿頭大汗，但沒(méi)有誰(shuí)放棄。后來(lái)，幾個(gè)去買早餐的小伙子，看見(jiàn)這一情景，都趕緊跑回家，拿起掃帚，幫那幾個(gè)老人掃起雪來(lái)。他們都在心里想：我要學(xué)習(xí)這幾位老人，為大家著想！雪很快被掃得一干二凈，大家心里都很高興。一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞。
為學(xué)校、為社區(qū)的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)；看到校園里、走道上、馬路旁的地上有亂丟的垃圾及時(shí)撿起來(lái)，丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑、打鬧及時(shí)制止；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)……為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)，這就是正能量。
每個(gè)人身上都有正能量，只是看你是否體現(xiàn)了出來(lái)，希望你可以把你身上的正能量展現(xiàn)出來(lái)，為我們的社會(huì)增添一份動(dòng)力，讓我們的社會(huì)充滿正能量！
以正能量為主題的作文 篇11
世上最美麗的旋律，是本多芬那慷慨激昂的《命運(yùn)》，亦或是莫扎特那輕緩悠揚(yáng)的《第一交響曲》？世界上最撼動(dòng)人心的詩(shī)篇，是詩(shī)仙李白的那“飛流三千尺”的壯闊，還是詩(shī)圣杜甫那“路有凍死骨”的哀嘆？世上最璀璨的畫(huà)作，是達(dá)芬奇那神秘莫測(cè)的《蒙娜麗莎的微笑》，還是凡高那蓬勃向上的《向日葵》？在我看來(lái)，這些終比不上那些平凡的人用生命譜成的靈魂的贊歌。
“言忠信，行篤敬”，他們?yōu)樽饑?yán)承諾，在雪地奔波，演繹一場(chǎng)悲情接力，雪落無(wú)聲，情義有力。他們便是2010年感動(dòng)中國(guó)十大人物中的信義兄弟：孫東林，孫水林。他們堅(jiān)守著新年不欠舊賬，今生不欠來(lái)生債的承諾�？v使一人丟掉了生命，可另一人也并沒(méi)有停下踐諾的腳步????大雪紛紛，擋不住前進(jìn)的步伐；白雪 ，刻下的只有一個(gè)又一個(gè)愈發(fā)堅(jiān)定的腳印。他們所傳遞的正能量在人們心頭環(huán)繞，最終落下了“信義”兩個(gè)深深的烙痕。
作為一個(gè)公車司機(jī)，他是平凡的；作為16億中國(guó)人中的一個(gè)，他是渺小的，可在那一瞬，他卻證明了他的偉大。他便是被評(píng)為“最美司機(jī)”的吳斌。被金屬片擊中，疼痛難忍的他沒(méi)有丟下方向盤(pán)，在與疼痛的斗爭(zhēng)中，他占據(jù)著上風(fēng)，他穩(wěn)穩(wěn)地停住了公車，保證了乘客的安全。肉體已不復(fù)存在，可他所傳遞的堅(jiān)韌的能量，在人們心中醞釀，愈發(fā)淳厚，雖然他的一生極其短暫，但卻用責(zé)任畫(huà)上了一個(gè)完美的句點(diǎn)。他的悲與喜，他的`血與淚，他的無(wú)奈，終究以一股撼心的能量終結(jié)。
作為人類靈魂的洗滌著，作為文明傳遞的奉獻(xiàn)著，她在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。她正是享受花樣年華，實(shí)現(xiàn)人生理想的大好時(shí)光，卻為了學(xué)生，放棄了如花般燦爛的人生，只能在輪椅上度日，她便是張麗莉。她唱響了師德與大愛(ài)交織的篇章，彰顯了師魂。她在危急的瞬間，做出的勇敢之舉，傳遞了無(wú)限的正能量。
猶太作家威塞爾曾說(shuō)：“美的反面不是丑，是冷漠，信仰的反面不是異端，是冷漠；生命的反面不是死亡，是冷漠�！倍淠�，便成為圍成世界上的一道道墻，堅(jiān)硬不可摧毀。只有當(dāng)所有的正能量匯聚，鑄成最鋒利的劍，那道墻才會(huì)被毀滅，否則，它便將永形不滅。
以正能量為主題的作文 篇12
我看了一則新聞，是天津出租司機(jī)馬志剛叔叔免費(fèi)送盲人的事跡。昨天上夜班的馬叔叔把一位盲人免費(fèi)送到目的地時(shí)，堅(jiān)決不收他的錢(qián)，還說(shuō)：“我干嘛。掙你的'錢(qián)?我不偉大啊，你別覺(jué)得我很偉大，我跟你說(shuō)這句話你懂嗎?我掙錢(qián)比你掙錢(qián)容易�！笔潞螽�(dāng)記者采訪他時(shí)，他說(shuō)：“你給他這點(diǎn)光亮，起碼能讓他感覺(jué)到這個(gè)社會(huì)不黑暗。”馬叔叔真是個(gè)既善良又有愛(ài)心的人。
更讓人感動(dòng)的是：當(dāng)下一位乘客知道這件事時(shí)，替前面那位素不相識(shí)的盲人付了錢(qián)。這位乘客說(shuō)：“我可記得你這句話，我也不偉大，我掙錢(qián)比你也容易點(diǎn)，以后見(jiàn)至"殘疾人就繼續(xù)幫助他們吧!”真是兩個(gè)充滿愛(ài)心的叔叔。善良不是你要做什么驚天動(dòng)地的事，而是從平凡的事中體現(xiàn)出真、善、美來(lái)。
回家后馬叔叔把這件事告訴自己的女兒，為的是讓女兒學(xué)習(xí)一個(gè)積極向上的人。女兒將這件事編輯成微博，這條微博感動(dòng)了很多人。網(wǎng)友們紛紛留言：“又開(kāi)始相信這個(gè)世界了�！薄耙侨藗兌歼@樣，社會(huì)能不好嗎?很多人都認(rèn)可這件事的正能量，并說(shuō)看到了就有責(zé)任傳遞下去!
我要向馬叔叔學(xué)習(xí)成為一個(gè)善良正直的孩子!
以正能量為主題的作文 篇13
星期六的上午，我和媽媽在大潤(rùn)發(fā)買完?yáng)|西，準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)一個(gè)滿頭白發(fā)的'老奶奶，一只手吃力地推著小推車，另一只手里還拎著一顆大白菜，正在坡上休息呢。
媽媽急忙跑過(guò)去，幫老奶奶推車子。我也跑了過(guò)去，接過(guò)這棵大白菜，抱在懷里。媽媽問(wèn)老奶奶：“您怎么不坐免費(fèi)購(gòu)物車呢?”老奶奶嘆著氣，說(shuō)：“還有一個(gè)多小時(shí)，免費(fèi)購(gòu)物車才能開(kāi)，那樣，我回去接孫子就晚了。”
在老奶奶和媽媽后來(lái)的談話中，我知道了老奶奶和我們住在一個(gè)小區(qū)。于是我說(shuō)：“奶奶，我們是一個(gè)小區(qū)的，我?guī)湍Щ丶野?”老奶奶的皺紋頓時(shí)舒展開(kāi)了，笑得都合不攏嘴了。她說(shuō)：“看這孩子多懂事!好啊，這真是太有緣分了!”媽媽也笑了。
到了，我才知道，奶奶家住在七樓。當(dāng)我們把東西全都幫她搬上去時(shí)，已經(jīng)氣喘吁吁，滿頭大汗，連話都累得說(shuō)不出來(lái)了。
老奶奶過(guò)意不去地說(shuō)：“快坐下，喝口水!”
媽媽笑著說(shuō)：“不用了�！�
說(shuō)完，我們就急急忙忙地離開(kāi)了。
路上，我覺(jué)得很快樂(lè)。雖然還是有點(diǎn)累，有點(diǎn)餓，但我一點(diǎn)都沒(méi)有在乎，因?yàn)�，今天，我和媽媽傳遞了一次正能量。
以正能量為主題的作文 篇14
一到家，廚房里隱約傳出抽油煙機(jī)的轟轟聲和碗盆碰撞的叮當(dāng)聲。母親翻炒著綠色的西蘭花，麻利地將柜上的調(diào)料倒進(jìn)鍋里。撒一把鹽，扔一瓣蒜，回頭喊：“快去洗手，直接來(lái)吃飯吧�！弊郎弦延幸煌刖К摰陌酌罪�。
小時(shí)候母親帶著我到處玩，我們一起幫助花兒傳粉，到小河里抓小魚(yú)捕小蝦，在顯微鏡下觀察兔子的毛以至于我對(duì)生物、物理、化學(xué)都有著濃厚的興趣。
臨搬到北京前，母親由于工作先一步來(lái)到北京，她便周末乘火車奔回大連，我們享受這珍貴的幾天，又坐三天后的火車回到北京。還記得夜里趴在窗前看到出租車燈閃來(lái)的喜悅，那是媽媽回來(lái)了！這北京與大連的往來(lái)間，帶給我的豈止是幸福的能量。
母親會(huì)對(duì)小區(qū)的清潔工說(shuō)早安；會(huì)將無(wú)處扔掉的垃圾攥在手里；會(huì)兌現(xiàn)每一個(gè)對(duì)我的承諾；會(huì)在春天向我感嘆花兒的'美麗芬芳
深夜。對(duì)面樓里只剩星星點(diǎn)點(diǎn)的燈火，我趴在桌前，手在抄著文章，已沒(méi)有一絲力氣做別的事了。門(mén)把手被按了下去，門(mén)開(kāi)了一條縫，“寶貝，你睡著了嗎？”先聞其聲后見(jiàn)其人，母親探進(jìn)頭問(wèn)。我很費(fèi)力地轉(zhuǎn)向門(mén)前，母親迎了上來(lái)。放下手里的杯子，扶起攤在桌上的我，“來(lái)，喝口水吧，不要太累了�！闭f(shuō)著，清新的檸檬味道就進(jìn)入我的鼻中，檸檬泡在水里氣泡附在它黃黃的果肉上，很清爽的感覺(jué)，我似乎一下來(lái)了精神，坐了起來(lái)，又拾起桌上的筆。多少個(gè)困倦的夜里都有母親的活力及那杯檸檬水的清爽支持著，讓我重新振作起來(lái)，獲得學(xué)習(xí)路上的正能量。
說(shuō)實(shí)話，母親真是一位令我十分佩服的人，她的聰明才智和淵博的知識(shí)令我打心眼里地敬佩。從小母親就會(huì)給我講許多其他父母至今也避諱談到的話題。印象里，我從未被“我從哪里來(lái)”的問(wèn)題困惑過(guò)。我與母親經(jīng)常會(huì)搜尋各種好吃的，立志“吃遍天下”。有一次在一家韓國(guó)小館吃到了一個(gè)鐵板小豆腐，香香糯糯，母親說(shuō)：“下次要帶爸爸一起來(lái)！爸爸最愛(ài)吃小豆腐�！泵棵砍缘绞裁春贸缘牟耍瑡寢屢欢〞�(huì)想到給父親帶些回去�；蛟S，父母的恩愛(ài)給了我最最安心的感覺(jué)，也建立了我對(duì)家的熱愛(ài)和內(nèi)心最最堅(jiān)實(shí)的安全感。
母親一直用她無(wú)盡的正能量帶動(dòng)著我，帶動(dòng)著身邊的人。責(zé)任、溫暖、善良、生命力母親將她的正能量傳給了我，成為我人生路上明亮如火炬的正能量！
以正能量為主題的作文 篇15
所謂正能量就是積極，樂(lè)觀，健康向上，激發(fā)一種積極的動(dòng)力和情感。我們的生活需要正能量，我們的身體就像一個(gè)能量場(chǎng)，我們的能量場(chǎng)應(yīng)該給別人和社會(huì)什么樣的能量？
有一天，我去買雞柳。買雞柳的是一位我們白發(fā)蒼蒼的老奶奶。我掏出十元錢(qián)買一份香噴噴的雞柳，老奶奶找給我錢(qián)，我看見(jiàn)學(xué)校正好有需要一輛大客車過(guò)來(lái)，便趕緊往大客車站點(diǎn)跑。等我自己上了車，突然可以發(fā)現(xiàn)我兜里十分多了一種一元錢(qián)。我想一定是這個(gè)老奶奶沒(méi)有給我找錯(cuò)錢(qián)了。幸好車還沒(méi)有開(kāi)，我立刻跳下車跑回去之后還給了老奶奶因?yàn)槟且粔K錢(qián)。老奶奶或者臉上的皺紋自然舒展活動(dòng)開(kāi)來(lái)，像朵花，她一個(gè)勁地夸我是一個(gè)教育好孩子。
聽(tīng)了一個(gè)老奶奶的表?yè)P(yáng)，我很開(kāi)心，為自己發(fā)展做了這樣一件對(duì)的事而驕傲。我又立刻向大客車站點(diǎn)跑回去�？绍囈呀�(jīng)開(kāi)始開(kāi)了，我又大約等了十分鐘，下一輛車同時(shí)來(lái)了，車來(lái)了，我上了車，開(kāi)心著吃著雞柳，覺(jué)得我們格外香，格外具有好吃。
雖然這是生活中的小事，很平凡不偉大。但也應(yīng)該是正能量的`東西！！我想在生活中，每個(gè)人都付出一點(diǎn)正能量，更多的誠(chéng)信，更少的自私，更多的溫暖，更少的冷漠，只要人們的心充滿愛(ài)，更多的正能量，世界將是多么美麗！
以正能量為主題的作文 篇16
正能量，正能量是什么？正能量是困難，永不放棄的精神。在我的身邊，有正能量的如此暴漲，它深深地影響了我。
在我上的輔導(dǎo)班里有一個(gè)三年級(jí)的小妹妹，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)行特別需要特別差。最初，她對(duì)學(xué)生英語(yǔ)簡(jiǎn)直是一竅不通，單詞不會(huì)念也不會(huì)寫(xiě)更別提課文中的句子了。她每次使用英語(yǔ)水平考試內(nèi)容都是自己班上倒數(shù)。為此還經(jīng)常被作為老師和家長(zhǎng)可以批評(píng)。
她來(lái)到輔導(dǎo)班后，主動(dòng)向老師說(shuō)：“解決英語(yǔ)問(wèn)題。”所以她總是花時(shí)間完成作業(yè)，然后想出一個(gè)快速的.方法。不僅如此，她每天都自愿給老師寫(xiě)單詞和聽(tīng)寫(xiě)。在最的開(kāi)頭，她只能成對(duì)地寫(xiě)三五個(gè)單詞。但她并沒(méi)有氣餒，她仍然堅(jiān)持著。慢慢地，她可以正確地寫(xiě)出整個(gè)單元中的所有單詞。上周的考試，她得了77分，雖然不是很高，但進(jìn)步很大。
這是我身邊的正能量，她不怕困難。永不放棄的精神，深深影響了其他學(xué)生。我也想向她學(xué)習(xí)。
以正能量為主題的作文 篇17
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量管理也是作為一種更加美好的態(tài)度，一種具有積極健康向上的態(tài)度。日常學(xué)習(xí)生活中，傳遞正能量不同的人無(wú)處不在。
這就是我們身邊發(fā)生的真實(shí)情況：一位老人靠撿飲料瓶和廢紙盒謀生，找到一個(gè)袋子，有一天在夫子廟大觀園景區(qū)撿廢品時(shí)打開(kāi)，里面裝著各種文件和1900元現(xiàn)金。老人想，哪個(gè)游客應(yīng)該迷路了，他一定很著急。于是老人等了很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有人找，他來(lái)到警察局，把包遞給警察。據(jù)了解，老人每天的收入只有10多元，面對(duì)這么多的錢(qián)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，沒(méi)有一顆心，而是在第一時(shí)間想到把包還給主人。業(yè)主接到索賠電話時(shí)，他看到是一個(gè)拾荒者歸還了他的錢(qián)和東西，更感動(dòng)了，拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。當(dāng)警察問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí)，老人笑著說(shuō)：“你怎么能得到你沒(méi)有掙到的錢(qián)？”聽(tīng)了老人的.話，在場(chǎng)的每個(gè)人都被老人感動(dòng)了。因?yàn)槔先嘶貋?lái)的不僅僅是1900元，也為南京這個(gè)文明古城傳遞了自己的正能量。
以正能量為主題的作文 篇18
“人之初，性本善”，《三字經(jīng)》內(nèi)果真寫(xiě)得不錯(cuò)，我們接觸的正能量就是善良。隨著時(shí)間增長(zhǎng)，每個(gè)人都會(huì)具有獨(dú)具特色的正能量。
我第一份正能量來(lái)自于兩個(gè)字，聽(tīng)著空洞且虛無(wú)縹緲的兩個(gè)字。老師第一次告訴我時(shí)，我竟震驚了，怎么有這樣的曲目。老師說(shuō)，等我把級(jí)考完了，她便教我。老師的眼睛透著真誠(chéng)，于是我便對(duì)這首曲子產(chǎn)生了敬仰，我一改往日乏于練琴，因?yàn)槲蚁嘈拍鞘且晃黄婷钋已U娜的女子。自那以后，同學(xué)叫我出去玩時(shí)我在練琴;同學(xué)約我去看電影時(shí)我在練琴;同學(xué)叫我去唱歌時(shí)我還在練琴。沒(méi)有人知道，我一路努力竟是為了一位可望不可即的女子。后來(lái)漸漸地，我愛(ài)上了彈琴，傷心時(shí)彈琴，沮喪時(shí)練琴，仿佛我每天的`快樂(lè)時(shí)光就是彈琴。很快，我考完了所有級(jí)。我期待去見(jiàn)一見(jiàn)那位讓我魂?duì)繅?mèng)繞的女子。老師的眼睛一如從前那般真誠(chéng)告訴我需要自己去體會(huì)。我坐在琴前，如流水向下至上輕拂琴，我明白了，那位女子就在我的指尖之間，每根弦之間，每一個(gè)音之間。我感謝這兩個(gè)字，因?yàn)樗屛覑?ài)上了琴。這兩個(gè)字，叫“盈盈”。或許那一刻我才明白它帶給我的，是對(duì)夢(mèng)想的追求。
我舞蹈比賽上失誤，只有一次。因?yàn)槲乙詾�，我一定�?huì)贏�？墒牵姨e(cuò)了動(dòng)作。那是第一次，也是唯一一次。我坐在臺(tái)下發(fā)呆，聽(tīng)到了別人的議論：“跳得不怎么好，長(zhǎng)得也不怎么樣，還來(lái)比賽!”我整理好心情，準(zhǔn)備回家。正值春日，正是發(fā)芽的時(shí)候，天氣十分溫暖，今年的迎春花因?yàn)殚_(kāi)得太早，所以稀稀疏疏。即便外界再溫暖，也溫暖不了我內(nèi)心的冬天。她追上了我：“怎么，想當(dāng)逃兵?”我不舒服時(shí)一般不和別人說(shuō)話，她笑了，如同春日的陽(yáng)光，照亮卻不曾改變我內(nèi)心的寒冷�！皼](méi)關(guān)系，有下次。”她留下一句話走了。晚上，看到了她的留言：“成功是因?yàn)橹豢醋约核械�，不看自己沒(méi)有的�！笨戳嗽S久，我明白了。仍和從前一樣，努力練習(xí)，在比賽中順利奪魁。這份正能量來(lái)自于友情，我所擁有的正是對(duì)舞蹈的熱愛(ài)，不會(huì)改變。
對(duì)于外貌，我至今心有余悸。直到上了初中，遇見(jiàn)一個(gè)小兒麻痹的女孩兒，她肢體不協(xié)調(diào)，思維也和正常人不同。出于同情，我對(duì)她還算好。她認(rèn)四班班主任為媽媽，每天都和我說(shuō)她媽媽。她長(zhǎng)得很不好看，四班同學(xué)挖苦她，說(shuō)她是“美女”，因?yàn)樗季S問(wèn)題，她聽(tīng)不出話中話，她與我說(shuō)，她媽媽才最美，因?yàn)樾撵`，應(yīng)該叫她媽媽美女才對(duì)。我啞言，或許一個(gè)人的外貌與心靈本就不成正比吧。人總有人老珠黃的那一天，至于那些年過(guò)半百的女子為何美麗，只因?yàn)樽陨淼臍赓|(zhì)。這份正能量影響了我很大，也正因?yàn)檫@份正能量，我會(huì)抬起頭，直面每一個(gè)人。
正能量，每個(gè)人隨時(shí)都可獲得，但這三份正能量，足以使我內(nèi)心的冬天改變成溫暖的春天。
以正能量為主題的作文 篇19
物理學(xué)名詞“正能量”，早已不是簡(jiǎn)單的本意，它表達(dá)著我們扭轉(zhuǎn)逆境的渴望，追求幸福的期待。正能量為社會(huì)之魂。和諧社會(huì)之美，消極則易瓦解，以正能量為魂，顯其價(jià)值于真義。正能量是心之所需，更是社會(huì)前進(jìn)的不懈動(dòng)力。
正能量不但是個(gè)人不斷成長(zhǎng)的助推器，而且是我們民族復(fù)興的迫切需求，是人類發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力。 平凡的耿洪藝卻做出不平凡的事，詮釋了正能量的真諦。勿以善小而不為，社會(huì)需要正能量。
給予比接受更快樂(lè)。人生價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不是取得什么。70歲的胡佩蘭退休后一直堅(jiān)持坐診，她生活節(jié)儉，舍不得在自己身上多花一分錢(qián)。還經(jīng)常大方地給病人墊付醫(yī)藥費(fèi)。她還拿出微薄的坐診收入和退休金，捐建了50多個(gè)“希望書(shū)屋”。胡佩蘭對(duì)病人的態(tài)度有目共睹，直至今日，胡佩蘭已經(jīng)在一個(gè)工廠職工醫(yī)院和現(xiàn)在的地方，連續(xù)坐診20年，堅(jiān)持每周出診6天，風(fēng)雨無(wú)阻。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的'美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
奉獻(xiàn)比感恩更幸福。為偉大的事業(yè)獻(xiàn)身的人，永遠(yuǎn)不會(huì)被人們遺忘。格桑德吉放棄拉薩的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)教學(xué)。為了勸學(xué)，格桑德吉天黑走懸崖、在滿是泥石流、山體滑坡的道路上頻繁往。十三年來(lái)，在格桑德吉的努力下，門(mén)巴族孩子從最初失學(xué)率30%，變成到今天入學(xué)率95%。不想讓鄉(xiāng)親的夢(mèng)，跌落于山崖。門(mén)巴的女兒執(zhí)意要回到家鄉(xiāng)，堅(jiān)守在雪山、河流之間。她用一顆心，脈動(dòng)一群人的心，用一點(diǎn)光，點(diǎn)亮山間更多的燈火。
縱覽古今，偉人的正能量不斷激發(fā)與傳遞，維持著這個(gè)社會(huì)的熱度，維持著我們?nèi)诵牡臏囟取瓘脑∑缴砩希腋惺艿搅藞?jiān)持這一正能量，它堅(jiān)定了我追逐夢(mèng)想的信念;從曼德拉身上，我接收到了寬容這一正能量，它告訴我如何讓人際關(guān)系更和諧;從羅斯福身上，我獲得了剛強(qiáng)這一正能量，它教會(huì)我更堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)人生的各種挫折;每個(gè)人的內(nèi)心都是一座能量場(chǎng)，跟隨偉人的步伐，不要吝嗇你的正能量，讓它盡情釋放吧!釋放你我的正能量，生命之花開(kāi)出更絢麗的色彩，讓整個(gè)世界處處盛開(kāi)美麗的花朵吧。
社會(huì)需要正能量。傳遞愛(ài)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。
以正能量為主題的作文 篇20
那天下午，烈日當(dāng)空，給人一種空中有九個(gè)太陽(yáng)的感覺(jué)，整個(gè)人都心煩意亂。心煩的并不只有我，還有我的同學(xué)。人們都很煩的情況下，總會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)意外。
快打上課鈴了，我們的教室里突然出現(xiàn)了一陣躁動(dòng)。我聽(tīng)他們七嘴八舌的，總算聽(tīng)出了一個(gè)頭緒：我們班的秦森花和別班的一個(gè)同學(xué)打了起來(lái)。對(duì)于我們這個(gè)由愛(ài)管閑事的人組成的班，一定是要組群去看熱鬧的。我們前腳剛出教室門(mén)，后腳就打上課鈴了。于是，就回到了教室。不久，秦森花也回來(lái)了。我們以為這件事就已經(jīng)圓滿結(jié)束了，可并不如此。
在秦森花回來(lái)之時(shí)，我們開(kāi)玩笑地說(shuō)：“看都沒(méi)看到就打完了�！币浑p雙眼睛卻鎖定著秦森花�？墒牵蝗婚g，我們又呆住了，秦森花直入教室并不是去座位，而是徑直走向衛(wèi)生角，從那里拿起了一根粗棍子。我們立即明白過(guò)來(lái)了，這不是休戰(zhàn)，他是回來(lái)拿“武器”。不好，再打下去是要出人命的。于是，有個(gè)同學(xué)去拉他，反被他推到在桌子上。
這時(shí)，一伙人分成了兩大陣營(yíng)，一個(gè)陣營(yíng)拉住秦森花，并且拿走他的“武器”，另一個(gè)陣營(yíng)則是死守教室門(mén)，不讓他出去。第一個(gè)陣營(yíng)的多為男生，第二個(gè)陣營(yíng)多為女生，副班長(zhǎng)則下樓搬救兵——叫年級(jí)主任。
“咚、咚、咚”，外面有人敲門(mén)。我們打開(kāi)門(mén)，就聽(tīng)到一句，“你們還上不上課?一伙人都在門(mén)邊干什么?”英語(yǔ)老師怒氣沖沖地說(shuō)�？砂l(fā)現(xiàn)我們?cè)诶⊥瑢W(xué)，她也就加入了我們的隊(duì)伍，開(kāi)啟了她的苦口婆心的狀態(tài)�？汕厣ɑ蛟S是打紅了眼，一心只想報(bào)仇，誰(shuí)也拉他不住，英語(yǔ)老師也勸他不住。這時(shí)，年級(jí)主任來(lái)了，把他和別班的'那個(gè)同學(xué)找去了辦公室。
然后，我議論紛紛，“秦森花平時(shí)不發(fā)火的啊!今天怎么了?”“對(duì)啊!對(duì)啊!要不是我們拉著，今天就要出人命了�！贝蠹乙谎晕乙徽Z(yǔ)。這讓站在三尺講臺(tái)上的英語(yǔ)老師生氣了，“你們這么好奇要不也去辦公室，你們說(shuō)好嗎?”語(yǔ)言的分貝一直在不斷提高。我們只好靜下來(lái)上課。
好不容易下課了，我們又開(kāi)始說(shuō)關(guān)于這件事。
這時(shí)，年級(jí)主任又來(lái)我們班了，說(shuō)：“這件事本來(lái)不是一件大事，只是他們之間玩游戲，玩得過(guò)火了，就引起了打架事件�！薄斑�，這和我們想的完全不同呀!”我小聲地說(shuō)道�！澳銈儼嘟裉毂憩F(xiàn)得十分好，以后發(fā)生這種情況就是要制止�！蹦昙�(jí)主任說(shuō)。班長(zhǎng)說(shuō)：“一開(kāi)始，秦森花打紅了眼，拉也拉不住�！蹦昙�(jí)主任說(shuō)：“拉不住也要拉，多一點(diǎn)人拉就好了……”
對(duì)，一個(gè)人的力量小，也許拉不住一個(gè)人，但只要做事有正義感，就一定有人來(lái)幫你，往后就會(huì)形成一股正能量的洪流。
以正能量為主題的作文 篇21
這幾天喜歡聽(tīng)一位姐姐的直播，其實(shí)她已經(jīng)是一個(gè)40多歲的阿姨了。
但是她的整個(gè)妝容氣質(zhì)都非常的好看，他講的是自己個(gè)人成長(zhǎng)的話題。
其實(shí)在很早之前我就已經(jīng)知道她了，那時(shí)一直是以練習(xí)瑜伽，整個(gè)身體狀態(tài)特別的好，經(jīng)常分享一些很正能量思想和生活感悟，
后來(lái)有很久時(shí)間沒(méi)有去看視頻，然后前幾天剛好就刷到她正在直播，好像現(xiàn)在事業(yè)越做越大了，這個(gè)是她的另外一個(gè)號(hào)來(lái)做專門(mén)跟大家來(lái)交流的。
我發(fā)現(xiàn)大家會(huì)問(wèn)很多各種各樣的問(wèn)題。其實(shí)有些問(wèn)題好像我們?cè)谛睦镉写鸢�，但是�?dāng)她回答的非常的謹(jǐn)慎，會(huì)先回問(wèn)那些人具體的細(xì)節(jié)之類的，這一點(diǎn)讓我突然間明白了，原來(lái)一個(gè)人的邏輯能力真的是這么強(qiáng)，不模棱兩可地搪塞而是真心回復(fù)。
她的記憶力也特別的好，就是一個(gè)問(wèn)題，回答到一半的'時(shí)候，又有人更為關(guān)鍵的問(wèn)題的時(shí)候，他會(huì)跳到那個(gè)問(wèn)題先解答。
畢竟他們是這樣子的方式賺錢(qián)嘛，然后他先回答了那些更為主要的授課問(wèn)題之后，能馬上返回原來(lái)問(wèn)題作答。要知道，作為聽(tīng)者的我都快忘記了前一個(gè)問(wèn)題是什么了？
一個(gè)人只要能夠自律的成長(zhǎng)達(dá)到一定的優(yōu)秀程度的話，真的是可以用起來(lái)作為個(gè)人品牌，然后達(dá)到賺錢(qián)的目的。
至少這幾天我聽(tīng)她的直播，覺(jué)得很喜歡她的這種氣質(zhì)，以及這種成長(zhǎng)方式真的很正能量也很能夠影響他人。
以正能量為主題的作文 篇22
在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，從我們第一次進(jìn)入幼兒園到我們成年后的大學(xué)，無(wú)數(shù)的人會(huì)幫助我們。他們有相同的職業(yè)。他們付出并不遺余力地把他們的一生獻(xiàn)給我們。他們是我們認(rèn)識(shí)無(wú)數(shù)次的人。
我被譚千秋老師感動(dòng)了。在2008年汶川地震中，數(shù)千人受到影響，通訊中斷，死亡人數(shù)迅速增加。我們每天都最關(guān)心地震的最新發(fā)展。當(dāng)我們看到一個(gè)人獲救時(shí)，我心中充滿了重建的希望。當(dāng)我第一次看到譚千秋老師在地震中的照片時(shí)，我再次震驚了。地震時(shí)，為了保護(hù)學(xué)生，譚千秋老師把四個(gè)同學(xué)抱在懷里。這四個(gè)學(xué)生重生了，但譚千秋先生永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。我相信譚千秋先生將永遠(yuǎn)活在我們心中，我們一定會(huì)記住他的事跡。
我們還在老師譚千秋和張麗麗身上發(fā)現(xiàn)了一些東西，愛(ài)！老師對(duì)我們的愛(ài)！為了學(xué)生的'安全，他們都不顧自己的安全。在我心里，我被譚千秋老師和張麗麗老師深深地震撼了。他們給了我努力工作和堅(jiān)持不懈的力量。
春天的蠶在這里結(jié)束，蠟燭變成灰燼，眼淚開(kāi)始變干。從小學(xué)開(kāi)始，我們就用這句話來(lái)形容老師。我想我長(zhǎng)大后會(huì)像譚千秋老師和張麗麗老師一樣。正是因?yàn)槲覀冎車倪@些積極的能量，我們的生活才豐富多彩。我相信在未來(lái)，我們周圍會(huì)有更多積極的能量，我們的生活會(huì)變得更好。
以正能量為主題的作文 篇23
我們生活的時(shí)代中有善的因子、愛(ài)的種子廣布民間。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但每一天都在給世界發(fā)送溫暖。沒(méi)有怨天尤人，總是給社會(huì)傳遞正能量。這樣的人數(shù)不勝數(shù)，就存在于我的身邊。
某年某月某日，本小姐正背著包悠哉悠哉的登上一輛公交車。外面風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)歡快地啼鳴，啊，多么美麗的一天！不巧的是公交車上人多極了，擠來(lái)擠去，我很快就被擠到了一邊。正當(dāng)我情緒跌到了低谷時(shí)，又稍稍有點(diǎn)興奮。原先，我身邊竟有一位美麗的女孩，白皙的皮膚，靈動(dòng)俏媚的大眼睛，還有一頭如瀑似的長(zhǎng)發(fā)。在我的眼里，她即使與克里奧帕特拉女王相比也毫不遜色。正當(dāng)我瞎想時(shí)。
她突然扭過(guò)頭來(lái)，天籟般的聲音響起。“你踩著我腳了�！薄鞍。堪�！不，不好意思�！彼齾s得理不饒人，“你有沒(méi)有長(zhǎng)眼啊，不看路的嗎？”“我——”“這兒地方那么多，你干嘛非站我身邊啊。”她面顯慍怒地吼道。我也生氣了，踩到你賠個(gè)理就得了嘛，還鬧起來(lái)了！我氣沖沖地甩包，走人。
我瞥她一眼，她竟笑瞇瞇的，還哼起了小曲。我心里更火了，啊啊啊啊，以為漂亮就能夠欺負(fù)人了嗎。不，她可一點(diǎn)都不漂亮。那皮膚像死魚(yú)的臉，眉毛像兩把破掃帚，頭發(fā)簡(jiǎn)直像一只破拖把。天啊，我剛才簡(jiǎn)直是瞎了眼，怎樣會(huì)覺(jué)得她漂亮呢？
最后挨到了下車，我拼命跑下了車。啊，新鮮空氣誠(chéng)可貴，不受欺負(fù)價(jià)更高。��！��？那女孩怎樣也下了車？只見(jiàn)她滿面春風(fēng)，快步向我走來(lái)。怎樣，還想數(shù)落我一通嗎？我冒火的簡(jiǎn)直想揍人。但為了持續(xù)淑女形象，我還是盡自我最大努力，平靜地說(shuō)：“有事嗎？”她抿嘴笑道：“不好意思啊，你看看你的包吧。”我疑惑的扭過(guò)頭去，呀，我的包被拉開(kāi)了一條縫，幾張百元大鈔露了出來(lái)。那但是我積攢多年的積蓄呀！“我看到有人拉你的'包，所以跟你爭(zhēng)吵來(lái)嚇跑小偷�！蔽业哪樣行┌l(fā)燙，想起了當(dāng)時(shí)的想法，我怎樣會(huì)。
女孩笑笑，轉(zhuǎn)身走開(kāi)。視線逐漸模糊，她的背景逐漸消失在夕陽(yáng)深處。多么美麗的女孩！期望她的美麗化作春風(fēng)，給其他人帶來(lái)更多的溫暖。
以正能量為主題的作文 篇24
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門(mén)。因?yàn)榻裉焯貏e熱，所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢(qián)去買冰棒，我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽(tīng)到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順著叫聲看去，原來(lái)兩輛自行車撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車的車輪都扭到了一邊，一輛車是一位先生志騎著去買菜，一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地，買的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴(yán)重，只是背上背著的電腦包摔到了地上，不過(guò)兩人身上都粘了一些土！
我當(dāng)時(shí)心想：“這下完了，他們肯定該吵起來(lái)了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒(méi)拍一下，就連忙上去問(wèn)那個(gè)年輕人；“怎么樣摔著了嗎？有沒(méi)有事”？年輕人說(shuō)：“沒(méi)什么，只是嚇了一跳，隨后問(wèn)老先生，老大爺您老怎么樣？”。老先生接著對(duì)年輕人說(shuō)：“以后騎車一定要小心呀！可不能在路上逆著方向騎車啊”！那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜，一邊滿臉帶著愧疚說(shuō)：“不會(huì)了，不會(huì)了，因?yàn)槲覄傄ヒ?jiàn)一個(gè)重要的客戶，心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒，誰(shuí)知道不僅沒(méi)有節(jié)約時(shí)間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽(tīng)了年輕人的話以后，什么也沒(méi)再說(shuō)就騎著車子走了，年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>
回到家以后，這件事一直在我腦海里沸騰！我想我們國(guó)家的公民真是有禮貌，我一定要對(duì)外宣傳這件事，把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的'人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
正能量好比是一杯熱茶，能給人帶來(lái)無(wú)比的溫暖。正能量也是一種美好的態(tài)度，一種積極向上的態(tài)度。日常生活中，傳遞正能量的人無(wú)處不在。這是發(fā)生在我們身邊的真人真事：一個(gè)靠撿飲料瓶、廢紙盒為生的老人，有一天在夫子廟的大觀園景區(qū)撿廢品時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)包，打開(kāi)一看，里面有各種各樣的證件，還有1900元現(xiàn)金。
老人想，應(yīng)該是哪位游客丟的，他肯定要急壞了。于是老人拿著包等了很久都沒(méi)有人來(lái)尋找，他就來(lái)到警察局，將包交給了警察。據(jù)了解，老人每天的收入只有10多元錢(qián)，在面對(duì)那么多錢(qián)時(shí)，老人經(jīng)受住了考驗(yàn)，并沒(méi)有心動(dòng)，而是在第一時(shí)間想到要把包還給失主。當(dāng)失主接到電話來(lái)認(rèn)領(lǐng)時(shí)，他看到是一位拾荒老人歸還他的錢(qián)物時(shí)，更加的感動(dòng)，并拿出現(xiàn)金感謝，但老人拒絕了。警務(wù)人員問(wèn)他為什么不把錢(qián)拿走時(shí)
這位拾金不昧的老人笑了笑：“不是自己掙的錢(qián)怎么能要呢？”聽(tīng)了老人的話，在場(chǎng)的所有人被這位老人感動(dòng)了。因?yàn)檫@位老人歸還的不僅是1900元錢(qián)，更是為南京這座文明古城傳遞出了自己的那份正能量。
以正能量為主題的作文 篇25
今天是我們組的脫口秀表演，精心準(zhǔn)備了幾個(gè)笑話，希望同學(xué)們聽(tīng)了能捧腹大笑。
脫口秀開(kāi)演了，我和柳詩(shī)馨閃亮登臺(tái)。感覺(jué)少了些什么，對(duì)，少點(diǎn)氣氛。于是，一臉媚笑，對(duì)臺(tái)下的聽(tīng)眾們拉起贊助，說(shuō)：“親愛(ài)的，聽(tīng)完后給點(diǎn)兒正能量啊!”柳詩(shī)馨隨即附和道：“給力點(diǎn)。先謝謝了!”說(shuō)完，給了個(gè)180度的鞠躬，先讀了一個(gè)笑話。觀眾反映正常，甚至有些冷。
輪到我說(shuō)笑話了，說(shuō)得很起勁，連自己也忍不住想笑。于是，努力地把笑聲咽了下去。講完后，下面的聽(tīng)眾便刻意地“大笑”起來(lái)�！肮保致暪謿獾男β曋睕_耳膜。我不由得發(fā)出感嘆：這也太假了吧!只得尷尬地笑了笑，然后勉強(qiáng)支撐著場(chǎng)面。講第二個(gè)笑話，當(dāng)我講完縣官一聽(tīng)，慌忙跪下，低頭答道：“卑職小名狗兒”，又立刻豎起耳朵傾聽(tīng)群眾的反應(yīng)。呵呵，終于聽(tīng)了一些發(fā)自內(nèi)心的笑，心里一陣狂喜，便如釋重負(fù)地謝幕退場(chǎng)。
同學(xué)們可真“配合”，要反應(yīng)就給“反應(yīng)”啊。不過(guò)，我更希望能都給點(diǎn)正能量。
在我的身邊，有很多正能量。
有一天，我和媽媽吃拉面，旁邊坐著一對(duì)母子。等著熱氣騰騰的拉面上桌后，那位媽媽給兒子盛了一小碗，兒子只吃了幾口就不吃了，跟媽媽說(shuō)：我不吃拉面了，我要吃米飯。媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)孩子說(shuō)：我們不能浪費(fèi)糧食，你把面條吃完我就給你米飯�？赡呛⒆泳褪遣活I(lǐng)情，哇哇大哭，還說(shuō)著：我就要吃米飯！不行！剛才還溫柔的媽媽突然變得嚴(yán)肅起來(lái)，我說(shuō)過(guò)了，不能浪費(fèi)，你想想農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來(lái)的糧食就讓你這么浪費(fèi)了，他們?cè)摱嗝磦�。�?duì)不起，媽媽，我錯(cuò)了。那孩子聽(tīng)了媽媽的話，非常慚愧，乖乖地把面條全部吃完了�？吹竭@，我和媽媽相視一笑。
唐代李紳寫(xiě)過(guò)一首詩(shī)《鋤禾》：
鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
一滴汗一粒糧，愛(ài)惜糧食，就是對(duì)農(nóng)民伯伯的回報(bào)。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，希望我們每個(gè)人都能把這種勤儉節(jié)約的正能量傳遞下去。
在這個(gè)寒假中，我從新聞，報(bào)紙上發(fā)現(xiàn)了正能量在傳遞，正能量讓這個(gè)冬天不再寒冷。
在電視新聞上，我看到了“一碗面溫暖一座城”的`系列報(bào)道。在鄭州的骨科醫(yī)院旁邊坐落著一家小小的面館，這家面館的主人是一個(gè)婦女，她叫井小敏，她的丈夫李剛臥病在床，她只能靠這家面館來(lái)賺取丈夫的醫(yī)療費(fèi)，經(jīng)過(guò)電視報(bào)道后，很多人都去這家“李記鹵肉面”吃飯，還經(jīng)常吃碗面后放了比這碗面的價(jià)格更多的錢(qián)，便匆匆走了。很多人直稱：”我們不僅吃了面，還獻(xiàn)出了愛(ài)心，一舉兩得，去別家店吃，還不如到這家店吃�！敖�(jīng)過(guò)人們幫助下，李剛叔叔順利出院了，
一碗面吃出了人情味。一碗面，看似普通，但卻溫暖了一座城，“小小一碗面，溫暖一座城“這就是正能量，正能量在傳遞······
以正能量為主題的作文 篇26
記得雷鋒叔叔說(shuō)過(guò)這樣一句名言：“人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”直到今天，我看了雷鋒叔叔感人肺腑的故事之后，我才理解了這句名言正確的含義。
雷鋒叔叔一生雖然是短暫的，卻是偉大的，令人歌頌的。他的好人好事更是數(shù)不過(guò)來(lái)，令人學(xué)習(xí)。他的每一件事跡，都讓我們感動(dòng)。
但是，雷鋒叔叔已經(jīng)不在了，可我們生活中，還是有熱心腸的人，隨處可見(jiàn)這種感動(dòng)的事跡。乘車時(shí)，總會(huì)聽(tīng)到"請(qǐng)主動(dòng)給老，弱，病，殘，孕，幼讓座。”每當(dāng)這時(shí)，我總會(huì)四處觀望，令我感動(dòng)的是立刻會(huì)有人站起來(lái)主動(dòng)讓座，看到這感人的一幕幕，我深深地感到那些普通人身上閃現(xiàn)著美的.光輝，更閃現(xiàn)著雷鋒叔叔高尚的品德，在我們古老而美麗的城市里，人們的行為是那么崇高。
與美同行，要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，更要真正去做到。若要做一名當(dāng)之無(wú)愧的美德少年，讓文明伴隨我們成長(zhǎng)其實(shí)十分簡(jiǎn)單，遵循兩個(gè)字——自覺(jué)就行了。只有做到自覺(jué)，才能擁有美德。
春雨有春雨之潤(rùn)物無(wú)聲，綠草有綠草之遍地綠蔭，繁星有繁星之耀眼璀璨，每種事物都有每種事物特有的特點(diǎn)，每種事物都不一樣，就像這世界上沒(méi)有兩片相同的雪花一樣。
雷鋒叔叔的美德千古傳頌，我渴望我們每人都學(xué)習(xí)這份美德，讓雷鋒叔叔的精神凈化每個(gè)人的心靈，讓生活變得更美，更溫暖。
以正能量為主題的作文 篇27
英國(guó)人懷斯曼在《正能量》一書(shū)中這樣解釋到正能量是能予人向上和希望，讓成功變得圓滿幸福的動(dòng)力和感情，就是一種正氣。可在現(xiàn)實(shí)生活中，既沒(méi)有像官東那樣與死神抗?fàn)�，也沒(méi)有鐵人王進(jìn)喜的浩然正氣。我身邊的人，就像夜晚的星晨，渺小，卻閃亮。
在我的學(xué)校門(mén)口，每次經(jīng)過(guò)狹窄的`小巷口，總會(huì)看見(jiàn)一位大叔，坐在輪椅上，無(wú)不傷感地望著周圍的一切，可眼中卻仍不失堅(jiān)強(qiáng)，久而久之，我便產(chǎn)生了疑惑，這位大叔是做什么的？怎么會(huì)成了這個(gè)樣子？一天，我在小巷口旁邊的面館吃面，店主人才告訴我事情的原委：那位大叔在一次意外事故中雙腿殘廢，親戚們都走了，只一個(gè)人靠著微薄的收入和補(bǔ)貼養(yǎng)活自己。
我當(dāng)時(shí)就很震驚：一個(gè)殘疾人，盡管命運(yùn)帶來(lái)不公，卻從沒(méi)喪失希望。因?yàn)閺乃麍?jiān)定的眼神，已經(jīng)告訴我一切。
那天，陽(yáng)光明媚，我又一次見(jiàn)到了他。頭發(fā)蓬亂，面色不太好，可他也不需要?jiǎng)e人幫助，腰一弓，手握車輪，使勁一推，在緩慢地移動(dòng)，也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)吁短嘆，甚至連眉頭都沒(méi)看見(jiàn)皺一下，此時(shí)我仿佛聽(tīng)到一聲吶喊：我也和你們一樣能站立！
所以，沒(méi)有人去嘲笑，只有人去敬畏，他堅(jiān)強(qiáng)的毅力；不只贏得了尊重，更贏來(lái)了內(nèi)心的充實(shí)和喜悅。雖然他坐著比別人矮了一半，但他的意志，就如大山，穩(wěn)固堅(jiān)韌，在我心中比不勞而獲的人不知高大了多少。
孟子說(shuō)：“固天降大任于是斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨”，我身邊的大叔，或許也沒(méi)有干出什么大事，但我認(rèn)為，他就是孟子所說(shuō)的“是人”，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，自立、自強(qiáng)的楷模。
每次看到他，我心中總有股敬意油然而生，看到手推著輪椅的背影，我就知道：坐在輪椅上的強(qiáng)者，看似暗淡，實(shí)則發(fā)光，傳播著正能量。輪椅上的這一刻，讓我讀懂了真正的人生內(nèi)涵，勇于拼搏，人生就是輝煌！
以正能量為主題的作文 篇28
四川雅安地震中，涌現(xiàn)了一股正能量。這股正能量讓地震中的雅安同胞們走出困境。我們的生活中也需要這樣的正能量填充。
曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。
大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的`心理，獲得一種感同身受的情懷。
愛(ài)心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。
總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。
央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。
在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。
我們相信，無(wú)論人的本性原來(lái)怎樣，但最終的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品質(zhì)，也一定是善良。正如法國(guó)作家雨果所說(shuō)：“善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。心懷善良的人，總是在播種陽(yáng)光和雨露，醫(yī)治人們心靈的創(chuàng)傷。同善良的人接觸，智慧得到啟迪，靈魂變得高尚，襟懷更加寬廣�！倍谇皫滋欤淌谝字刑煜壬趤�(lái)哈的講座中，也一再?gòu)?qiáng)調(diào)，與其空談信仰，不如堅(jiān)守道德底線，而這底線的標(biāo)準(zhǔn)之一，就是惻隱之心，而惻隱之心的實(shí)質(zhì)，就是善良。這種人性的善良，用易中天先生曾經(jīng)的比方，“就是全人類都能輸?shù)腛型血”，能夠拯救道德的淪喪，能夠溫暖世道的寒涼。
無(wú)論是英雄挺身而出的義舉，還是民眾愛(ài)心涌動(dòng)的景象，這一切的一切，都讓我們相信，只要社會(huì)中的“正能量”充足，就一定會(huì)形成道德與愛(ài)的強(qiáng)大氣場(chǎng)。而人性的美好和善良，也最終一定能給這個(gè)世界帶來(lái)無(wú)盡的力量，無(wú)盡的希望，像水融入著水，像光簇?fù)碇狻?/p>
只要這個(gè)社會(huì)還有正能量，那么這就是一個(gè)有望的社會(huì)。讓我們一起將正能量發(fā)揮到極致吧!
以正能量為主題的作文 篇29
說(shuō)起“正能量”，你會(huì)想到什么？保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士、舍身救人的英雄……而我要說(shuō)的，只是身邊一位再普通不過(guò)的老爺爺。
張大爺是我同樓的鄰居之一，以性格古怪名揚(yáng)小區(qū)。他一臉麻子，冷冰冰的國(guó)字臉上從未有過(guò)笑容，一雙小眼睛總愛(ài)瞇縫著，讓人不寒而栗。他走路時(shí)總是弓著腰、駝著背，還拄著根灰不溜秋的拐杖�？匆�(jiàn)有孩子掐花他要說(shuō)幾句，看見(jiàn)有住戶的車堵住樓前也要罵幾聲。我與幾個(gè)朋友很討厭他那冷冰冰的眼神，背地里偷偷叫他“老麻子”。
今年冬天的第一場(chǎng)雪下得很早，雖是小雪，可我們樓前卻結(jié)了一層薄薄的冰。別的樓曬上半天冰就化了，可我們樓正好背對(duì)著太陽(yáng)，幾天過(guò)去冰還照舊，出門(mén)時(shí)只好鋌而走險(xiǎn)，稍不留神，就得摔個(gè)大馬趴。我家對(duì)門(mén)的吳阿姨就不行“中招”了。一個(gè)不小心從自行車上跌了下來(lái)，“人仰車翻”，痛得她呲牙裂嘴，不住咒罵著可惡的冰。更要命的是，大家都討厭這冰，卻沒(méi)有一個(gè)人想到要去把冰鏟一鏟。不幸很快降臨到了我身上。那天，我去上學(xué)，走的`匆忙，拐彎處一個(gè)不留神“啪”地摔在了冰上。我有點(diǎn)發(fā)懵，在地上坐了緩了好一會(huì)兒才緩過(guò)勁來(lái)。我吃力地爬起來(lái)，準(zhǔn)備繼續(xù)走。
“咔嚓，哧，咔嚓……”耳邊傳來(lái)一陣鐵锨撞地的聲音。我回頭一看，長(zhǎng)大了嘴巴，竟然是“老麻子”：凜凜寒風(fēng)中，他雙手顫巍巍地握著一把銹跡斑斑的舊鐵锨，一下一下用力鏟著樓前的冰。時(shí)不時(shí)停下來(lái)歇一歇，哈哧哈哧的喘著粗氣，看起來(lái)費(fèi)力極了。嚴(yán)冬的寒風(fēng)如刀刃般刮在他布滿麻子的臉上，顯得那臉通紅。我半天才回過(guò)神，想過(guò)去打個(gè)招呼，卻想起自己以前種種對(duì)他的無(wú)禮，臉上猶如火燒，最終悄悄地拋開(kāi)了。
那之后的幾天里，我沒(méi)有看到張爺爺。一打聽(tīng)，原來(lái)是鏟冰那天感冒了，在家里緩和了幾天才好轉(zhuǎn)。我后悔，那天沒(méi)叫他一聲爺爺，對(duì)他說(shuō)上一句“謝謝”。然而，我因此下定決心，以后自己一定要力所能及地為他人創(chuàng)造一些便利，惟有如此，我才有勇氣再次面對(duì)張爺爺。那句謝謝，將永遠(yuǎn)留在我的心中。
正能量，其實(shí)不用我們刻意尋找，它蘊(yùn)藏在每個(gè)人心中。讓我們一起放出心中的“正能量”，溫暖我們的世界吧！
以正能量為主題的作文 篇30
父母在生活中的以身作則，釋放著正能量，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的互幫互助，釋放著正能量，老師在教學(xué)中堅(jiān)決不帶病上課，也釋放著正能量。
以身作則
爸爸做事情、說(shuō)話從不含糊，一定說(shuō)到做到。爸爸的生活精準(zhǔn)得像鐘表，7點(diǎn)起床，8點(diǎn)上班……18點(diǎn)吃飯，21點(diǎn)睡覺(jué)。一次，爸爸回家時(shí)堵車了，19點(diǎn)30幾分才到家，留給他的飯菜早就涼了。開(kāi)門(mén)，換鞋，放下公文包，轉(zhuǎn)身走進(jìn)廚房，把飯菜倒了。迎上我驚訝的目光，一句“晚了，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，餓一頓不算什么！”讓我銘刻于心。但是，爸爸，以后還是要吃飯，身體最重要。在其他的事情上，爸爸說(shuō)一不二。這是我身邊以身作則的正能量。
互幫互助
我們班的成績(jī)向來(lái)不錯(cuò)，如果問(wèn)我何以能一直穩(wěn)坐年級(jí)前五，那么我告訴你，出于同學(xué)間的互幫互助。同桌，不懂的地方互相交流，兩人一起努力，共同進(jìn)步。每月進(jìn)行一次“最美同桌”的評(píng)比，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣都很高。我的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，我?guī)屯捞岣邔W(xué)習(xí)能力，當(dāng)他的`助學(xué)員；我同桌體育能力強(qiáng)，50米短跑時(shí)，他做我的搭檔，他是我的助跑員。這是我身邊互幫互助的正能量。
細(xì)心周到
很多人都認(rèn)為老師帶病上課是一種美德，是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，可是有誰(shuí)想過(guò)學(xué)生心里的想法？四年級(jí)的李老師，她積極向上，嚴(yán)格要求自己，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，她總是最貼心，是最細(xì)心的那個(gè)。她會(huì)友情提醒我們，天冷了，要多添點(diǎn)衣服，可是她自己卻病倒了。接下來(lái)的兩天，她沒(méi)有上班，她說(shuō)：“我決不帶病上課，我們要考慮孩子的感受。我只休假兩天，兩天后，還你們一個(gè)容光煥發(fā)的李老師！”這是我身邊細(xì)心周到的正能量。
我們身邊多多少少一定會(huì)有些正能量，細(xì)心的你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
以正能量為主題的作文 篇31
父親從病房走出，臉上不帶一滴淚，腰板也仍是直挺的。只平靜地道：“不許哭，都不許哭�！彼穆曇簦慌酝�。
我知道，他的心正如窗外的夜，黑下來(lái)，涼下來(lái)。
父親一直是個(gè)極孝的人，給奶奶打電話幾乎是每晚的必修課。有時(shí)，也會(huì)頗為依戀的叫一聲“娘！”
那時(shí)的我，雖不懂事，卻也因此對(duì)孝有了朦朧的概念。
有一年回家過(guò)年，子孫們排著隊(duì)給奶奶磕頭，連父親也是。當(dāng)奶奶把紅包遞給父親時(shí)，父親雙手接過(guò)，兩個(gè)人都笑了，奶奶坐著笑，父親跪著笑，已過(guò)不惑之年的他，臉上有著與年齡極不相稱的笑容，似是比我們這些孩子還開(kāi)心，還得意。
那一刻，父親無(wú)疑是幸福的，我便在那時(shí)懂得：有父母可孝，可養(yǎng)，也是一種幸福。
奶奶病危時(shí)，父親和幾個(gè)兄弟姐妹一起守護(hù)，頗讓人感動(dòng)的是：從奶奶住院起，她的手，便二十四小時(shí)有人握著。那十指相扣的觸碰，是親情的`傳遞，是血濃于水的交融。
血緣，是一種很奇妙的東西，它能在兩個(gè)人之間建立千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，聯(lián)系著兩人的心。
父親扶著奶奶從廁所回來(lái)，讓她坐在床邊，一只手托著奶奶后背，另一只手托著奶奶小腿輕輕放到床上，待奶奶緩緩躺下，才把手從她背后抽出，繼而拉過(guò)被子，拉到奶奶胸口時(shí)明顯一緩，然后輕輕松手，再?gòu)墓霉檬种薪舆^(guò)奶奶的手。
父親的手與奶奶的手緊緊相握，父親的手是粗糙的，連骨節(jié)都有些發(fā)白，至于是不是把奶奶的手握地太緊，我不知道。其實(shí)已是三月的早春，父親的手卻仍是通紅，莫非，是你的心涼了嗎？
從那時(shí)，在他的影響下，我開(kāi)始真正懂得了“孝”字的含義。
最終，還是傳來(lái)奶奶過(guò)世的噩耗，那以后，我便漸漸意識(shí)到：所謂父女母子一場(chǎng)，不過(guò)意味著今生今世的相送，子女走時(shí)，只給父母留下一個(gè)背影；而父母走時(shí)，卻給子女留下無(wú)盡的悔恨。而“孝”，是唯一能稍稍慰藉內(nèi)心傷痛的湯藥。
那“孝”字是一種怎樣的愛(ài)的支持，是他，讓我明白，是他，傳遞給我所謂“孝”的正能量。
以正能量為主題的作文 篇32
我喜歡讀書(shū)，縱觀古今中外的人和史。我喜歡沏一杯清茶在陽(yáng)光剛好的午后研讀書(shū)中蘊(yùn)藏的無(wú)盡寶物，吸天地之精華，使其成為我自己的“正能量”
讀蘇軾的詩(shī)文，我有了曠達(dá)地面對(duì)生活艱險(xiǎn)的正能量�！白云洳蛔冋叨^之，則物與我皆無(wú)盡也，又和羨焉？”蘇軾在面對(duì)生活的失意后，卻仍對(duì)生死之人生大事發(fā)出如此大氣的評(píng)論，讓我十分敬佩�！暗匍e人如無(wú)兩人者耳。”蘇軾在貶謫的打擊中有憤懣也有感慨，卻又勇于面對(duì)自己的境況，敢于自嘲而又隨緣自適，也讓我深受感染。不僅如此，蘇軾還研究美食，其“東坡肘子”流傳至今，這也為他的人物色彩又添上了俏皮的一筆。帶著這份正能量，我學(xué)會(huì)了在任何情況下都保有一份對(duì)生活的最原始的熱愛(ài)與享受。
讀王安石的著作，我有了不斷追求真理，敢于嘗試的正能量�！安晃犯≡普谕�，自緣身在層。”年輕時(shí)的王安石心懷理想與抱負(fù)，做出如此豪邁的詩(shī)句，而從這之后，他也的確做到了。面對(duì)變法的艱難與壓力，王安石并沒(méi)有退縮，“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣�！蓖醢彩摹队伟U山記》一文寫(xiě)出了他對(duì)人生的思考。做事盡全力，盡人事而聽(tīng)天命是他的作。王安石還勸誡人們深思慎取，用于探求真理。帶著這份正能量，我學(xué)會(huì)了在今后的學(xué)習(xí)生活中拼盡全力而不盲從。
讀朱啟平的《偉大的平凡》，我有了奉獻(xiàn)社會(huì)而不求名利的正能量。讀朱啟平的文章，我看到了以為剛正不阿的將領(lǐng)，法國(guó)將軍戴高樂(lè)在任職總統(tǒng)的期間，為法國(guó)的`獨(dú)立和政治的穩(wěn)定做出了卓著的貢獻(xiàn)�！懊慨�(dāng)歷史最惡劣的時(shí)候，我的義務(wù)就是把法國(guó)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)。”這是他的名言。如此偉大的領(lǐng)袖，生活作風(fēng)卻極為簡(jiǎn)樸：拒絕政府給的燭照和退職費(fèi)，靠稿費(fèi)生活并還捐獻(xiàn)大部分給公益事業(yè)，死后葬禮也十分平實(shí)無(wú)華……這是何等的平凡又何等的偉大�。е@份正能量，我學(xué)會(huì)了風(fēng)險(xiǎn)而不求回報(bào)的清廉與無(wú)私。
每每捧起書(shū)卷，其中的正能量總能使我頓時(shí)受到鼓舞。點(diǎn)滴的正能量匯集起來(lái)，讓我懂得了如何做人、處事、生活。這正能量給予我希望，促使我不斷追求，讓我的生活更有意義。
以正能量為主題的作文 篇33
我們每個(gè)人都應(yīng)該有愛(ài)心，因?yàn)橹灰覀兠總�(gè)人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)心，就可能會(huì)讓一個(gè)生命重新站起來(lái)。
陽(yáng)光明媚的中午，我和媽媽走在街道上，正準(zhǔn)備去廷品文化買點(diǎn)學(xué)習(xí)用品，但見(jiàn)一群人紛紛圍在馬路邊覺(jué)得很奇怪，便走過(guò)去看了看……
“看，那有個(gè)伯伯摔倒躺在地上，要不要去扶�。俊�
“你沒(méi)看過(guò)新聞嗎，有很多人都故意摔跤，然后讓人去扶，還說(shuō)是扶的那個(gè)人推倒他！”我和媽媽仔細(xì)一聽(tīng)，聽(tīng)到了這些談話聲，莫非……我趕快擠進(jìn)人群，只見(jiàn)一位面色蒼白的叔叔，躺在地上，兩只手還呈握拳屈指的狀態(tài)，而在路邊不時(shí)地有人來(lái)旁觀看著，卻沒(méi)有人想去扶這位叔叔。
看著這位叔叔，痛苦的模樣，路人都不敢行動(dòng)，就在我正準(zhǔn)備“挺身而出”去扶那位叔叔時(shí)，一位路過(guò)騎電瓶車的叔叔停了下來(lái)，只見(jiàn)他走到躺在地上的.叔叔身邊來(lái)給他做胸部按壓急救，只見(jiàn)他一邊按壓一邊輕聲的呼喚那位叔叔，另一邊一位美麗的阿姨也給120打了一個(gè)急救電話，我和眾多路人也一起輕輕地呼喊著“叔叔，你醒一醒，堅(jiān)持住120馬上來(lái)了……”沒(méi)過(guò)一會(huì)120來(lái)了，看著救護(hù)車趕到眾人都松了一口氣。
在這個(gè)暖冬里，育才路上的路人的愛(ài)心就像一團(tuán)熊熊的烈火，帶給那叔叔光明、生的希望，溫暖著我們每個(gè)人的心。在我們的生命里，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活里，愛(ài)心天使無(wú)處不在……
以正能量為主題的作文 篇34
我們班可以用8個(gè)大字來(lái)形容，帥哥成群，美女如云。當(dāng)然成績(jī)也是頂呱呱，這功勞當(dāng)然歸屬于班級(jí)中的每一個(gè)人，但論起頭功來(lái)，還要?dú)w屬我們班的`大班長(zhǎng)——田梅。
田梅可是被欽點(diǎn)的班長(zhǎng)，班級(jí)難免有些搗蛋鬼不聽(tīng)管教，可她卻從來(lái)不說(shuō)半句怨言總是不辭辛苦的為大家服務(wù)，為我們樹(shù)立起了好榜樣。
那一次學(xué)校臨時(shí)開(kāi)會(huì)，班長(zhǎng)又正好被老師叫了出去，班級(jí)幾個(gè)搗蛋鬼蠢蠢欲動(dòng)，準(zhǔn)備出去。他們借著有人說(shuō)話而談?wù)撈鹆擞螒颍粫?huì)兒班長(zhǎng)回來(lái)了，見(jiàn)教室嘈嘈雜雜，一拍桌子一聲令下，聲震天地，教室頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。又隱約聽(tīng)到有人說(shuō)：“哼，這節(jié)是自習(xí)，說(shuō)會(huì)兒話怎么了，就知道管我們�！蔽倚南�，完了班長(zhǎng)一定聽(tīng)見(jiàn)了，可班長(zhǎng)的舉動(dòng)出乎我的意料。
她走上講臺(tái)：“剛才那話是誰(shuí)說(shuō)的，我不去追究了，但我希望大家能想想，想想，再想想，想想想！學(xué)會(huì)思考，明辨是非，放眼未來(lái)�！卑�，好震撼呀！聲音鏗鏘有力，九個(gè)想字讓我們不得不好好安靜下來(lái)思考。
下課后各組組長(zhǎng)們便召開(kāi)緊急會(huì)議。瞧，組長(zhǎng)小A在教導(dǎo)小E，小E一個(gè)勁地向組長(zhǎng)認(rèn)錯(cuò)點(diǎn)頭；紀(jì)律組長(zhǎng)小C不斷地叮囑組員要遵規(guī)守紀(jì)，并做了自我檢討�！�
空氣里的彌漫著正能量，緊緊的將我們包圍……
以正能量為主題的作文 篇35
讀完綠山墻，我被深深感染，我感到非常地溫暖。尤其是安妮那種正能量爆棚的性格，更是讓我欽佩萬(wàn)分。小說(shuō)中：她充滿對(duì)大自然的愛(ài)，對(duì)親人、朋友的愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)、生活的愛(ài)，所有的一切，都傳遞給我一種很強(qiáng)的能量沖擊！
可惜的是安妮身上那種積極向上，拼搏奮斗的優(yōu)點(diǎn)我是一個(gè)都沒(méi)有，但是我給自己信心，我不學(xué)她也會(huì)有屬于我的精彩！
今天我總結(jié)了一整天，總算是總結(jié)出點(diǎn)頭緒：從《紅頭發(fā)的小姑娘》和《初到綠山墻》等，讓我認(rèn)識(shí)了安妮的.愛(ài)美和直率，從《救了米妮》讓我感受到安妮的善良與熱情，從《紫水晶胸針事件》、《安妮的道歉》讓我看到了安妮的聰明和坦誠(chéng)，從《坤因?qū)W院的新生活》與《突遭變故》又讓我明白了安妮的刻苦與勤奮。
總之，一個(gè)聰明、勤奮、樂(lè)觀、積極、外加堅(jiān)強(qiáng)與感恩的滿臉雀斑的紅頭發(fā)女孩就“噌”地出現(xiàn)在我的眼前。
安妮讓我媽相信了一件事情：
你相信生活有陽(yáng)光，它就會(huì)有陽(yáng)光。你向生活微笑，它就會(huì)毫不保留地向你微笑。只要你肯用一顆樂(lè)觀的心去看待世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中的陽(yáng)光與微笑無(wú)處不在！
可我說(shuō)就不一定，因?yàn)橛袝r(shí)，我相信我考試能考好，可結(jié)果總是不理想；我相信我上課不說(shuō)話，可結(jié)果總是要被告家長(zhǎng)！
所以說(shuō)，媽媽也不定都是對(duì)的。
以正能量為主題的作文 篇36
什么是正能量？正能量是一種積極健康，給人力量，充滿希望的能量。
很多處于困境的人都需要關(guān)心。在付出愛(ài)心時(shí)，要懂得尊重。杭州圖書(shū)館的人性化關(guān)懷，讓拾荒者感受到生命的溫暖，他們用同樣的溫暖給予回報(bào)，將雙手比文明人洗得更干凈。
只要發(fā)揮自己的正能量，或多或少都能影響社會(huì)。井中人王秀青走出了黑暗的下水道后，北京一家公司向她伸出了關(guān)愛(ài)之手，與她簽訂勞動(dòng)合同，她也將自己的汗水回報(bào)社會(huì)。弱者，不是一張被人冷落的名片。
或許，有人會(huì)說(shuō)，人是不能和命運(yùn)相爭(zhēng)的`，弱者不可能成為強(qiáng)者。但很多時(shí)候，在正能量的驅(qū)使下，在他人的關(guān)心和幫助下，在社會(huì)溫暖陽(yáng)光的照耀下，是能夠在逆境中崛起的。世界著名勵(lì)志演講大師尼克·胡哲，因身體上的不幸曾一度沉迷。然而，親人的支持，社會(huì)的幫助，讓他重拾對(duì)生活的信心。最終，在世界各地展示著自己的精彩。能夠受到命運(yùn)的青睞是一件很好的事情，能夠在希望中追逐夢(mèng)想更是完美的升華。
在生活中，我們有時(shí)抱怨命運(yùn)的不公。其實(shí)，如果我們能夠以感恩的心去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊有很多正能量。帶上自己的愛(ài)心，去愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧，這樣，每一個(gè)被愛(ài)的人也會(huì)對(duì)生活充滿愛(ài)心。這樣，整個(gè)社會(huì)就會(huì)涌動(dòng)著一種愛(ài)的暖流，整個(gè)世界就會(huì)充滿愛(ài)的音符。
世界需要愛(ài)，愛(ài)需要正能量。正能量的傳遞能夠使弱者獲得關(guān)愛(ài)，能夠使弱者走出陰影，演繹自己的精彩。
以正能量為主題的作文 篇37
有一天，我做公交車回家，在公交車上發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
在這輛公共汽車上，盡管車上的人不多，但悶熱的天氣，在加上堵車，車上許多乘客都感到有些吃不消，坐在車門(mén)第一排的老奶奶一邊看著窗外的風(fēng)景，一邊不停地用手擦額頭上的.汗珠，坐在第二排的一位叔叔正看著一本有關(guān)電腦的書(shū)，第三排坐著一個(gè)穿花裙的小姑娘。
突然，車子猛一剎車，站在我身旁的小妹妹摔倒了，我正要上前把小妹妹扶起來(lái)，早在我前面的小朋友連忙站起身來(lái)，把小妹妹扶在了他的座位上。小妹妹坐在那里，高興地說(shuō)：“謝謝你，”坐在第一排的老奶奶也呵呵地笑了起來(lái)。
車子依然走走停停，過(guò)了一會(huì)兒，車又到了一站，上來(lái)一位右腳骨折了的叔叔，只見(jiàn)他腳上纏著繃帶，雙手拄著雙拐，正艱難地上著車，老奶奶連忙熱心地伸出雙手去扶他，并對(duì)他說(shuō)：“小伙子，來(lái)，你腳不方便，做我這兒吧。”叔叔搖搖頭說(shuō)：“您年紀(jì)大，還是您坐吧。”正在他們互相推讓時(shí)，坐在第三排的小姑娘一邊招手，一邊說(shuō)：“叔叔，到我這兒來(lái)坐吧。”沒(méi)等叔叔回答，小姑娘快步走到叔叔跟前，把叔叔扶過(guò)去，讓他坐下了，小姑娘高興地站在座位旁看著窗外。
突然，汽車來(lái)了個(gè)急剎車，小姑娘差點(diǎn)摔倒，幸好被坐在旁邊的腳骨折的叔叔拉了一把。這一切被正在看書(shū)的叔叔看到了，他連忙站起來(lái)，把小姑娘扶到他的座位上坐下，小姑娘高興的說(shuō)：“謝謝叔叔�！笔迨逡皇謯A著書(shū)，一手拉著扶手，笑著說(shuō)：“不用謝！”
車子里傳來(lái)一陣笑聲，這笑聲傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
以正能量為主題的作文 篇38
叮鈴鈴，叮鈴鈴，放學(xué)了我們排著整齊的隊(duì)列走出校門(mén)。因?yàn)榻裉焯貏e熱，所以有許多同學(xué)都忍不住拿出自己的零花錢(qián)去買冰棒，我在想我要不要也去買一個(gè)美味可口的小神童解解渴，去去署？突然聽(tīng)到啊的一聲慘叫！打破了我的想像。我順著叫聲看去，原來(lái)兩輛自行車撞在了一起，那景象真是慘不忍睹呀！兩輛車的車輪都扭到了一邊，一輛車是一位先生志騎著去買菜，一輛車是個(gè)年輕人背著電腦包騎著逆行。老先生車筐里的菜都飛出去撒了一地，買的雞蛋也摔爛了不少；而年輕人摔的不是太嚴(yán)重，只是背上背著的電腦包摔到了地上，不過(guò)兩人身上都粘了一些土！
我當(dāng)時(shí)心想：“這下完了，他們肯定該吵起來(lái)了”！讓我驚訝的是哪位老先生連自己身上的土都沒(méi)拍一下，就連忙上去問(wèn)那個(gè)年輕人；“怎么樣摔著了嗎？有沒(méi)有事”？年輕人說(shuō)：“沒(méi)什么，只是嚇了一跳，隨后問(wèn)老先生，老大爺您老怎么樣？”。老先生接著對(duì)年輕人說(shuō)：“以后騎車一定要小心呀！ 可不能在路上逆著方向騎車啊”！那個(gè)年輕人一邊幫老先生撿掉在地上的菜，一邊滿臉帶著愧疚說(shuō)：“不會(huì)了，不會(huì)了，因?yàn)槲覄傄ヒ?jiàn)一個(gè)重要的客戶，心里著急趕時(shí)間就想著逆行抄個(gè)近道兒，誰(shuí)知道不僅沒(méi)有節(jié)約時(shí)間，還出事了，”老先生和年輕人一起把撿起放進(jìn)車筐。老年聽(tīng)了年輕人的.話以后，什么也沒(méi)再說(shuō)就騎著車子走了，年輕人也騎著車子向相反的方向駛?cè)ィ?/p>
回到家以后，這件事一直在我腦海里沸騰！我想我們國(guó)家的公民真是有禮貌，我一定要對(duì)外宣傳這件事，把這種正能量發(fā)揚(yáng)光大，讓所有的人都知道，生活中要講文明懂禮貌！
以正能量為主題的作文 篇39
朗達(dá)·拜恩在《力量》中寫(xiě)道：“每個(gè)人身邊都有一個(gè)磁場(chǎng)環(huán)繞，無(wú)論你在何處，磁場(chǎng)都會(huì)跟著你，而你的磁場(chǎng)也吸引著磁場(chǎng)相同的人和事�！�
我喜歡道枝駿佑，不是因?yàn)樗难菁加卸嗪�，顏值有多高，是因�(yàn)樗男�。這笑深深吸引著我，他的笑像陽(yáng)光一樣照耀著我，讓我的壞心情隨風(fēng)散去，也想同他一起笑。喜歡他，也是因?yàn)樗臉?lè)觀，一個(gè)明星總是會(huì)有黑粉的，他也一樣。以前很多人認(rèn)為他只是個(gè)花瓶，在網(wǎng)絡(luò)上嘲諷他，他沒(méi)有想著去輕生，甚至常會(huì)和自己的粉絲開(kāi)玩笑，后來(lái)他也通過(guò)自己的實(shí)力狠狠的打了粉絲的臉。
他的性格，他那處于痛苦之中仍然樂(lè)觀的性格，他那愛(ài)笑的性格……都深深吸引著我。讓我也開(kāi)始變得樂(lè)觀，變得愛(ài)笑，同時(shí)我的身邊也多了許多樂(lè)觀、愛(ài)笑的朋友。
道枝駿佑發(fā)出的正能量，形成了一個(gè)磁場(chǎng)，讓我仍不住的靠近他。不僅僅是你熟悉的`人，一些陌生人也能讓我們被他的磁場(chǎng)正能量所吸引。
以前，在路上被一個(gè)人撞到了，摔倒了，很痛，站不起來(lái)。但那個(gè)人看都不看一眼就走了，路邊來(lái)來(lái)往往的行人也沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫忙，頂多就是看一眼，這令我感到寒心。后來(lái)一位小女孩跑了過(guò)來(lái)，扶我起來(lái)問(wèn)：“小姐姐，你有沒(méi)有關(guān)系啊？”雖然只是一個(gè)舉手之勞，卻令我感到溫暖。想起以前，看見(jiàn)陌生人摔倒了，我也會(huì)像那些行人一樣匆匆走過(guò)，當(dāng)別人向你求助時(shí)，還覺(jué)得他是在碰瓷的這種行為是多么愚蠢啊。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“靈魂最美的音樂(lè)是善良�！痹谖已劾镄∨⒌撵`魂便是最美的，雖然他于我而言只是一個(gè)陌生人，一個(gè)連名字都不知道的陌生人。后來(lái)我將小女孩急于的善良和愛(ài)轉(zhuǎn)交給了我身邊的朋友。作家冷瑩曾說(shuō)：“你對(duì)別人的好和善意，最后成全的都會(huì)是你自己�！笔堑�，現(xiàn)在當(dāng)我需要幫助時(shí)，總有人會(huì)挺身而出。
愿你在以后的生活中也能如此，散發(fā)自己的磁場(chǎng)力量，吸引相同的人，與他們共勉。
以正能量為主題的作文 篇40
不知不覺(jué)間，寒冬來(lái)臨。對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，最折磨人的除了學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重之外，大概就是早起的晨練了。
我們的寢室靠近運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。所以，起床的時(shí)候，我們可以看到場(chǎng)地上的同學(xué)沒(méi)幾個(gè)認(rèn)真鍛練的，都是一副睡眼惺忪的樣子�？隙](méi)睡醒，肯定不開(kāi)心！
精明的`老班很了解我們的狀態(tài)，他肯定不會(huì)放過(guò)我們的，上課的時(shí)候，他對(duì)我們說(shuō)：“告訴你們，星期五體育課測(cè)試三項(xiàng)。要是誰(shuí)沒(méi)進(jìn)步，下午，加練一個(gè)小時(shí)�！�
我很有點(diǎn)毛骨悚然。老班最擅長(zhǎng)的就是罰學(xué)生。想到這，我幽幽地嘆了口氣。自從開(kāi)始晨練，我就沒(méi)感到自己有什么進(jìn)步。好像還退步了。最怕是長(zhǎng)跑，越跑越吃力；實(shí)心球呢，還算好一點(diǎn)。可是，這幾天卻越扔越近；跳繩也不好說(shuō)，就怕跳不幾下，繩子就打腳……三項(xiàng)要是都退步了，還不知老班會(huì)怎么整我；練了這么久，如果同學(xué)們都進(jìn)步了，就我一個(gè)人退步；我想都不敢想了……我只能幽幽地嘆氣。
同桌聽(tīng)見(jiàn)我在嘆氣，她對(duì)我說(shuō)：“嘿，憂郁得很呢！別一大早就心情不好，會(huì)得病的！”我沒(méi)理她，煩著呢！她扳過(guò)我的肩，“什么事？告訴我�！蔽腋嬖V她：“星期五測(cè)試，我怕我過(guò)不了。”她笑了，“這算個(gè)什么事�。磕阍谶@煩，能煩得過(guò)關(guān)嗎？你別怕，該過(guò)關(guān)就過(guò)關(guān)了，你煩也沒(méi)用的�！彼謱�(duì)我說(shuō)，“原先我擲實(shí)心球才多遠(yuǎn)��？考試的時(shí)候，我不也過(guò)關(guān)了嗎？到了那個(gè)時(shí)候，你那正能量就會(huì)出來(lái)的�！彼�跟我說(shuō)正能量！我現(xiàn)在哪有正能量？全是負(fù)的。
她看出來(lái)了，拍了我一下，說(shuō)：“放心�！�
我能放心嗎？心都是懸著的。因?yàn)槭聦?shí)就擺在我面前，我跑不動(dòng)，扔不遠(yuǎn)，只有幾天了，我能出正能量？
星期五。體育課�？膳碌臅r(shí)候來(lái)了。
天氣很好，晴空萬(wàn)里�？晌业男那橐稽c(diǎn)都不晴朗。當(dāng)然，看上去我很平靜。其實(shí)，我一直在深呼吸，我一直在祈禱：“別先跑步啊，我跑不動(dòng)�！�
怕什么還真來(lái)什么，祈禱沒(méi)一點(diǎn)作用。老班下命令了：“先跑步�！蔽乙幌戮图背龊沽耍M管我穿得并不多。好吧，既來(lái)之，則安之。
哨聲一響，我沖出去了。但是，沒(méi)多久，我就掉到了后面。我急了，再怎么我也不要加練��！我咬牙，我調(diào)整呼吸。我拼命了。
一圈之后，我發(fā)現(xiàn)最前面的人居然離我只有一百米呢！當(dāng)然，她們好像不累�？晌液孟駴](méi)力氣了。我想起了恐怖的加練，不行，我得追。
最后五十米，我居然沖起來(lái)了，居然一直沖過(guò)終點(diǎn)。好像還超過(guò)了好幾個(gè)人呢。
只想坐下來(lái)。但老師報(bào)成績(jī)了，那成績(jī)讓我大吃一驚。結(jié)果，我一下就癱坐在地上。真的不敢相信，我達(dá)標(biāo)了，我跑出了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。
小胡過(guò)來(lái)扶我，她說(shuō)：“不騙你吧，真的會(huì)有正能量的！”我笑了。
我覺(jué)得心里充滿了力量。長(zhǎng)跑是我最害怕的，我都能達(dá)標(biāo)。跳繩和實(shí)心球還用擔(dān)心嗎？
一下子，我也晴朗了。
以正能量為主題的作文 篇41
青春正能量……很多人都擁有青春，但是，不是每一個(gè)人都曾珍惜青春賦予的正能量。這種能量是來(lái)之不易的、這種能量是不容忽視的、這種能量中有非常大的力量，這種力量是無(wú)窮的、是巨大的。但如果你不珍惜它也就沒(méi)有這種感覺(jué)了，就不會(huì)覺(jué)得它的巨大力量了。你就會(huì)覺(jué)得這個(gè)世界滄桑、悲涼。那我們?cè)趺磥?lái)珍惜這個(gè)來(lái)之不易的青春正能量呢！我覺(jué)得吧，我們要為大家做有益的事情，不做損人不利己的事情。其實(shí)最重要的還是體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：第一點(diǎn)、在細(xì)節(jié)溫暖人心；第二點(diǎn)、行為感染人心；第三點(diǎn)、平時(shí)團(tuán)結(jié)人心……那我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這三點(diǎn)吧！
在細(xì)節(jié)溫暖人心打我記事起，身邊就有許多的感人事跡。在家人之間、在朋友之間、在同學(xué)之間、在不熟悉的陌生人之間都有許許多多的感人事件。那我就拿一件在同學(xué)之間發(fā)生的事吧！在初中的八年級(jí)，我后面有兩位女生。其中一位經(jīng)常流鼻血，而另一位女同學(xué)非常細(xì)心，流鼻血的同學(xué)還沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己流鼻血，她卻發(fā)現(xiàn)了。發(fā)現(xiàn)之后趕緊告訴了那位女同學(xué)，那位女同學(xué)趕緊往廁所去，而她也拿了紙巾趕緊跑了過(guò)去。止了血之后，細(xì)心的同學(xué)趕緊去請(qǐng)了假，回了宿舍。因?yàn)樵谖覀儼嘁u(píng)選進(jìn)步獎(jiǎng)，她也毫無(wú)懸念的被評(píng)上了。所以這就是珍惜‘青春正能量’的體現(xiàn)之一。
在行為上感染人心每一班其實(shí)都免不了有‘銷班分子’，這些‘銷班分子’在班里稱王稱霸，不把任何人放在眼里。那這樣就少不了會(huì)有很多的矛盾，在任何時(shí)候，不管你有沒(méi)有惹他，就免不了受一頓冷嘲熱諷。記得有一次，班里的副班長(zhǎng)在寫(xiě)作業(yè)，那些‘銷班分子’不顧一切，就把副班長(zhǎng)的本子扯過(guò)來(lái)，而且把本子撕成了好幾部分。頓時(shí)副班長(zhǎng)氣的面紅耳赤，但是副班也沒(méi)辦法，就此結(jié)束。旁邊的同學(xué)默默地為副班拾起被撕的不堪入目的本子，一點(diǎn)點(diǎn)為副班把本子給粘回去。剛剛還非常堅(jiān)強(qiáng)的副班頓時(shí)熱淚盈眶，同學(xué)們一邊幫副班粘本子一邊安慰副班。這是同學(xué)們提出去老師那里，大家一起舉報(bào)這些人，結(jié)果這幫人得到了應(yīng)有的'懲罰。那么，這也是體現(xiàn)‘青春正能量’的表現(xiàn)之一。
平時(shí)團(tuán)結(jié)人心在一個(gè)集體中，最重要的是什么？那就是團(tuán)結(jié)人心！這個(gè)集體的范圍很廣，可以是一個(gè)世界、可以是一個(gè)國(guó)家、可以是好幾個(gè)國(guó)家、可以是一個(gè)家、可以是一個(gè)班集體等等等等，這些都可以說(shuō)是一個(gè)集體。團(tuán)結(jié)人心，四個(gè)字，說(shuō)是很好說(shuō)、寫(xiě)是很好寫(xiě)。但是，做就沒(méi)那么容易了！世界、國(guó)家都太大了，我們都沒(méi)那么容易觀察。那就說(shuō)說(shuō)一個(gè)班集體吧！一個(gè)班集體如果要取得全校師生的一致認(rèn)可，那就少不了要團(tuán)結(jié)一致。這時(shí)大家的心都要擰成一股繩，串成同心結(jié)。但這時(shí)，還不能被認(rèn)可為一個(gè)優(yōu)秀的班集體，那大家就要更加努力，要記住我們是青年人！我們身上是有‘青春正能量’的，一定要努力！只有團(tuán)結(jié)一致，才能得到一致。這也是體現(xiàn)‘青春正能量’的一個(gè)重要的表現(xiàn)之一。人這一生，不能十全十美，也不能要求太多。其實(shí)，大家都還需要更多的青春正能量來(lái)支持我們！我們應(yīng)該對(duì)生活多一點(diǎn)感恩、多一點(diǎn)知足，用正能量讓我們的天空比那天空還蔚藍(lán)！讓我們珍惜這股來(lái)之不易的青春正能量吧！
以正能量為主題的作文 篇42
寒風(fēng)乍起，窗外的樹(shù)葉簌簌落下，我無(wú)聲的空寂也迭踵而來(lái)。
“豁達(dá)”如清靈水潭，讓釋然漫延：
“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的通達(dá)、瀟灑，它不拘泥于人生之風(fēng)雨，笑談一切坎坷崎嶇。就如成長(zhǎng)的道路上，無(wú)時(shí)無(wú)刻無(wú)風(fēng)雨，若存一份豁達(dá)與持守，坦然面對(duì)，前路也會(huì)因此像湖潭，泛著輕松的粼粼波光。再如孤獨(dú)生長(zhǎng)著的蜀葵，它無(wú)需人們的培育愛(ài)護(hù)卻開(kāi)得這樣鋪天蓋地；它隨便汲取一點(diǎn)陽(yáng)光、陳置一個(gè)角落，即使被鄙視、被擊打，也依然如故，在暗處笑對(duì)陽(yáng)光，讓命一望無(wú)際，把豁開(kāi)給光陰。人，在惡劣環(huán)境中，不正需要這樣的豁達(dá)？就像是時(shí)刻銜著一個(gè)燦爛的使命，是逆轉(zhuǎn)頹敗的船櫓，是灣灣潭水中的一蕩清新的漪。
“堅(jiān)韌”如鏗鏘險(xiǎn)壁，讓心素如水：
“堅(jiān)韌”給大地以脊梁，給人類以筋骨。像石碾——鄉(xiāng)間最難被消化的硬疙瘩，每當(dāng)記憶降落在無(wú)垠的曠野，它黑色的緣角被磨損得憔悴不堪，它的面容千瘡百孔時(shí)，卻依然與青苔無(wú)言的守望，風(fēng)燭殘年地靜寂。那么，在這個(gè)機(jī)器化高效率的`時(shí)代，物質(zhì)的豐獲能像石碾一樣，給人以筋骨、以堅(jiān)韌，而不被侵蝕嗎？在如沐如洗的林中，隨著浩如煙海的安寧，竹亦默默站著，任風(fēng)雨撫摸、陽(yáng)光肆溢，但他的心早已志如磐石，踏進(jìn)無(wú)邊的“堅(jiān)韌”中。無(wú)論如何地時(shí)過(guò)境遷，竹都以一種方式、或是一種姿態(tài)，閱盡浮華，在沐川大地上組成強(qiáng)大的陣勢(shì)，使無(wú)堅(jiān)不摧，被安寧包圍�！皥�(jiān)韌”可以像瀑布，雖在低谷干涸卻在傾瀉時(shí)有不顧而下的勇氣；亦可以是蘭，只身于山野叢林，顫抖著脈絡(luò)散出幽幽……
“進(jìn)取”如鶴飛青云，讓少年弘志：
面對(duì)苦難，不僅要有“吹盡黃沙始見(jiàn)金”的韌勁，還應(yīng)當(dāng)有“好風(fēng)憑借力，送我上青云”的態(tài)度。不是輕薄，而是輕盈，不是委地，而是上天。從進(jìn)取的角度著眼，收獲成功的美麗。如鶴，從遠(yuǎn)方來(lái)，在蒼茫中飛行，像精靈，舞蹈著，沿著暖的方向，完成一次次生命的遷徙。它在節(jié)氣中穿行不畏不輕盈的翅膀的冗贅，飛飛停停，亦不疲于冷風(fēng)的天光云影，停停飛飛，但目標(biāo)是一定的。軌跡變換著，信念執(zhí)著著。人，不也與其的命運(yùn)相似？朝著理想的天空，曾經(jīng)櫛風(fēng)沐雨，也逆風(fēng)飛揚(yáng)，不知疲倦地在篤定的人生中越飛越高。好在，進(jìn)取的心是太陽(yáng)。
暖流拂面，點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光穿過(guò)葉簇、照射在窗前草地上。攜上“豁達(dá)”“堅(jiān)韌”與“進(jìn)取”，普通卻不凡，激活土壤的深根，讓我一步步，不懈而無(wú)憾地攀援更高！
以正能量為主題的作文 篇43
什么是正能量?在我看來(lái)，能讓你積極有活力的，就是正能量。
一個(gè)陽(yáng)光般和暖的微笑，就能映照出一天彩虹一樣的心情，正能量其實(shí)很簡(jiǎn)單，無(wú)處不在。簡(jiǎn)而言之，能讓你激動(dòng)并振奮的，那就是你所需要的——正能量!
這種本是精神層面的東西如今也慢慢的實(shí)化起來(lái)，科學(xué)研究表明，快樂(lè)的時(shí)候能分泌促進(jìn)新陳代謝的物質(zhì)，正能量能有助于我們的健康。誠(chéng)然，樂(lè)觀開(kāi)朗本來(lái)就是健康的一部分，有一個(gè)充滿正能量的積極向上的態(tài)度，總是有益無(wú)害的。
而反觀現(xiàn)實(shí)，冷漠似乎已經(jīng)成為我們的一種習(xí)慣，我們可以對(duì)一個(gè)被車碾過(guò)的小孩視若不見(jiàn)，也可以對(duì)因路滑而滑到在街上的老人熟視無(wú)睹，負(fù)面的能量似乎在暗中隱隱涌動(dòng)，匯集。如果沒(méi)有正能量，萬(wàn)物枯萎，動(dòng)力機(jī)都會(huì)停下，人類更是無(wú)法生存。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，正能量并非維持生命，而是給予我們一種樂(lè)觀積極的人生態(tài)度和愛(ài)的力量。這種正能量是能傳遞的。
是的!我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會(huì)傳遞正能量!
如何找尋正能量呢?也許我們可以從他認(rèn)出獲得，但是整日靠他人“接濟(jì)”未來(lái)的正能量又何能緩解現(xiàn)代都市的壓力，況從生物學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，能量在傳遞過(guò)程中會(huì)不斷損耗。自己動(dòng)手，豐衣足食。事實(shí)上正能量也正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就溶在一杯咖啡里面，也許就隱于一行優(yōu)雅的詩(shī)句里，也許就呆呆地在每個(gè)慵懶閑適的恰到好處的午后等著我們。不同于真正意義上的能量，正能量并非與什么東西是此消彼長(zhǎng)的關(guān)系，所以只要我們想就可以創(chuàng)造出無(wú)止境的正能量，從別人出汲取，不如自己創(chuàng)造。
可有的人總愛(ài)抱怨說(shuō)，我的上司太苛刻了，我的老師太嚴(yán)厲了，我的父母一點(diǎn)都不關(guān)心我的想法，總之我的.環(huán)境整個(gè)兒一個(gè)都是負(fù)的，我何去尋找正能量?與積極樂(lè)觀的人交往能感受到他們傳遞給你的正能量。正能量還包括了愛(ài)與奉獻(xiàn)，傳遞愛(ài)也是正能量傳遞的一種形式。把能量繼續(xù)傳遞下去，我相信你一定會(huì)生活在一個(gè)積極快樂(lè)的環(huán)境里。
如果不能適應(yīng)它，那就嘗試去改變它吧。培根說(shuō)：“如果你有一份快樂(lè)，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂(lè)。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有“我要么去死，要么就精彩的活著�！笔堑�，擁有青春，擁有夢(mèng)想，我們的人生一樣精彩。
與劉偉的經(jīng)歷相似的還有程家家。他雙眼失明，可依舊微笑著面對(duì)生活。他在生活中用耳朵去聽(tīng)去感受這個(gè)世界。他在舞臺(tái)上進(jìn)行模仿秀、脫口秀表演，給觀眾帶來(lái)了許多歡樂(lè)。他說(shuō)，開(kāi)心也是一天，難過(guò)也是一天，為什么不開(kāi)開(kāi)心心的呢？他的快樂(lè)就是把歡樂(lè)帶給大家，聽(tīng)到大家的笑聲。微笑可以帶給人們快樂(lè)，他擁有良好的心態(tài)，一樣活出了青春的精彩。
我們是為了看看太陽(yáng)，才來(lái)到世上的；我們是為了感受快樂(lè)，才來(lái)到世上的。所以，面對(duì)失敗，不必垂頭喪氣；遇到困難，勇敢去解決。從起床的那刻起，激發(fā)出我們的好心情，讓我們一天都擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，獲得正能量，使我們的青春更加出彩！
以正能量為主題的作文 篇44
什么是“正能量”？為什么要傳遞正能量？“正能量”本是物理學(xué)名詞，出自英國(guó)物理學(xué)家狄拉克的量子電動(dòng)力學(xué)理論：伴隨著與一個(gè)變量有關(guān)的自由度的負(fù)能量，總是被伴隨著另一個(gè)縱向自由度的正能量所補(bǔ)償，所以負(fù)能量在實(shí)際上從不表現(xiàn)出來(lái)。
“正能量”的流行源于英國(guó)心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個(gè)能量場(chǎng)，通過(guò)激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個(gè)新的自我，從而更加自信、更加充滿活力�！罢芰俊敝傅氖且环N健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的`、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，與我們的情感深深相系，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。
“正能量”給人向上的信心和希望，鼓舞人不斷追求幸福生活，當(dāng)然多多益善，但卻需要社會(huì)共同創(chuàng)造
以正能量為主題的作文 篇45
中共中央辦公廳印發(fā)了《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見(jiàn)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門(mén)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行�！兑庖�(jiàn)》指出，富強(qiáng)、民主、文明、和諧是國(guó)家層面的價(jià)值目標(biāo)，自由、平等、公正、法治是社會(huì)層面的價(jià)值取向，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善是公民個(gè)人層面的價(jià)值準(zhǔn)則，這24個(gè)字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀提供了基本遵循。
就主體方面來(lái)說(shuō)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀從國(guó)家、社會(huì)、公民三個(gè)層面，構(gòu)建起我們所應(yīng)遵循的主流價(jià)值觀，體現(xiàn)了國(guó)家認(rèn)同、社會(huì)認(rèn)同、公民認(rèn)同的有機(jī)統(tǒng)一。就觀念本身來(lái)說(shuō)，它表明我們的'核心價(jià)值觀是社會(huì)主義性質(zhì)的，是社會(huì)主義本質(zhì)規(guī)定和根本屬性在價(jià)值層面的集中反映，事實(shí)上從價(jià)值層面回答了我們要建設(shè)什么樣的中國(guó)特色社會(huì)主義。
在當(dāng)前對(duì)價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)不盡一致、觀點(diǎn)不盡相同、看法多種多樣的情況下，社會(huì)主義核心價(jià)值觀極有利于避免思想上的模糊、認(rèn)識(shí)上的混亂、選擇上的迷茫，最大限度地統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)、明確方向，形成建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的強(qiáng)大合力。如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢?
我認(rèn)為，首先要進(jìn)行馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法的教育。樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。堅(jiān)定的信仰來(lái)自科學(xué)的理論。其次堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)途徑，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是行動(dòng)指南，中國(guó)特色社會(huì)主義制度是根本保障，三者統(tǒng)一于中國(guó)特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐。堅(jiān)定道路自信、理論自信、制度自信。當(dāng)然這一切都應(yīng)在以人為本，堅(jiān)持黨的群眾路線上得以實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是在國(guó)民教育過(guò)程中，還是經(jīng)濟(jì)發(fā)展實(shí)踐和社會(huì)治理中;無(wú)論是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育，還是開(kāi)展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng)，我們都應(yīng)把社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)涵以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式宣講傳播，用身邊人身邊事、生動(dòng)實(shí)踐闡釋解讀，靠干部帶頭、典型示范引導(dǎo)鼓勵(lì)，內(nèi)化于心，外化于行，就能在人民群眾中激起崇德向善、凝心聚力的強(qiáng)大正能量，實(shí)現(xiàn)社會(huì)風(fēng)氣好轉(zhuǎn)，推動(dòng)黨和人民事業(yè)進(jìn)步。
建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的進(jìn)軍號(hào)角已經(jīng)吹響。我們相信，在社會(huì)主義核心價(jià)值觀的統(tǒng)領(lǐng)和指引下，中華民族精神家園的建設(shè)任務(wù)一定會(huì)完成，全面建成小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)、中國(guó)特色社會(huì)主義道路的新的偉大勝利一定會(huì)達(dá)到。
以正能量為主題的作文 篇46
所謂正能量，就是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感，是社會(huì)生活中積極向上的行為。它無(wú)聲無(wú)息地在我們生活中，逐漸地成為了一個(gè)“愛(ài)心群體”走進(jìn)人們的心里，走過(guò)城市的大街小巷，走遍世界的每一角落。
我們領(lǐng)略過(guò)了宋代蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”傳遞出的從容鎮(zhèn)定的正能量；唐代李白的'“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”傳遞出的豁達(dá)樂(lè)觀的正能量；唐代劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”傳遞出的不怕困難的正能量；宋代文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”傳遞出的舍生取義的正能量；唐代高適的“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”傳遞出的豪邁豁達(dá)的正能量。
有正能量的人，一定都擁有遠(yuǎn)大志向，從不逃避，敢于承擔(dān)責(zé)任，就像那個(gè)中學(xué)生徐礪寒。他騎車在上學(xué)途中不小心碰壞了一輛寶馬車的后視鏡，他在原地等了車主將近半個(gè)多小時(shí)，雖然上學(xué)已經(jīng)遲到了，但他還是想等到車主，想和車主商量商量該怎么賠償，卻遲遲不見(jiàn)車主來(lái)，便拿出紙條和筆滿懷歉意地寫(xiě)下了自己的聯(lián)系方式，以表示說(shuō)明自己會(huì)承擔(dān)責(zé)任，賠償車子受損費(fèi)用的。當(dāng)受損車主知道了以后深深地被他打動(dòng)了，不再讓他索賠。這件事情被當(dāng)?shù)匾患移囆蘩砉局篮�，也表示愿意免費(fèi)修理受損車輛。
進(jìn)步和成長(zhǎng)的過(guò)程總是有許多困難與坎坷的。有時(shí)是因?yàn)槲覀兡繕?biāo)不明確，也有時(shí)會(huì)因?yàn)槲覀冏约旱耐丝s、懦弱、膽小而碌碌無(wú)為。我們要有與其抗?fàn)幍降�、絕不退縮的念頭，才不會(huì)讓機(jī)會(huì)白白失去，讓時(shí)間白白流失，否則將會(huì)碌碌無(wú)為、顆粒無(wú)收。
我們的日常生活中也有很多不起眼的小事，都是正能量播撒。過(guò)星期的時(shí)候，媽媽會(huì)經(jīng)常帶我去公園玩，放松身心，緩解一下學(xué)習(xí)的壓力。公園里到處都是人，熱熱鬧鬧的，每次去都會(huì)碰見(jiàn)一個(gè)撿垃圾的老人。久而久之，我發(fā)現(xiàn)老人其實(shí)并不是在撿垃圾，而是把垃圾扔到垃圾桶里。這些游人把公園搞得“烏煙瘴氣”的，垃圾被風(fēng)吹的滿天飛。我和媽媽商量說(shuō)：“媽媽，我可以過(guò)星期的時(shí)候來(lái)幫老人一塊拾垃圾嗎？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)然可以啊。”后來(lái)每回到了過(guò)星期的時(shí)候，我都會(huì)跟老人一起拾垃圾，然后扔到垃圾桶里。這也是一種用自己的行動(dòng)弘揚(yáng)正能量吧！
讓我們用正能量的泉水來(lái)澆灌幼小心靈里的綠洲，它一定會(huì)生機(jī)勃勃，終會(huì)長(zhǎng)滿蒼天大樹(shù)，一碧萬(wàn)頃、滿目蒼翠！
以正能量為主題的作文 篇47
從小，很多經(jīng)典伴隨著我們長(zhǎng)大，我們吟誦著孔夫子的諄諄教導(dǎo)，我們紀(jì)念著岳飛的精忠報(bào)國(guó)，我們追隨著莎士比亞的浪漫溫情。
當(dāng)我聽(tīng)到有很多00后的孩子大聲叫著“孔夫子是一個(gè)好吃懶做的小老頭兒”的時(shí)候，我深深地震驚到了。孩子們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的看法？因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)上，對(duì)經(jīng)典有太多的惡搞，顛覆了孩子們對(duì)經(jīng)典人物的真正認(rèn)識(shí)。
不可否認(rèn)，對(duì)于爛熟于心的經(jīng)典，適當(dāng)?shù)?調(diào)侃會(huì)引得我們會(huì)心一笑，但是，毫無(wú)底線的惡搞將會(huì)對(duì)初次接觸這些知識(shí)的孩子們?cè)斐墒裁礃拥挠绊懩兀克麄儠?huì)認(rèn)為這已經(jīng)被扭曲，被妖化的形象就是經(jīng)典的本來(lái)面目。這種情況的出現(xiàn)非常不利于我們對(duì)中華傳統(tǒng)文化的傳承。
受眾多宮廷劇的影響，在許多孩子的潛意識(shí)中乾隆就是一個(gè)沉迷女色的昏庸皇帝；受眾多國(guó)內(nèi)動(dòng)畫(huà)片影響，“美人魚(yú)”作為一種反諷的形象出現(xiàn)在孩子們的視野中，甚至成了丑女的代名詞。調(diào)侃之風(fēng)越來(lái)越盛行，真正的正能量得不到弘揚(yáng)，只能屈身隱匿于尖酸刻薄的諷刺，挖苦中，甚至給全中國(guó)的青少年帶來(lái)了消極的影響。
精神文明方面的建設(shè)必須努力進(jìn)行。我認(rèn)為，國(guó)家應(yīng)該整頓文化影視圈內(nèi)不良的文化。對(duì)播放給孩子們的動(dòng)畫(huà)片，校園里面廣泛傳播的漫畫(huà)以及小說(shuō)要應(yīng)該仔細(xì)審查。這些東西應(yīng)該以弘揚(yáng)正能量為主，對(duì)于不健康的讀本必須剔除。
毫無(wú)疑問(wèn)，適度地調(diào)侃經(jīng)典是一種減壓、愉悅的方式，但過(guò)度的調(diào)侃甚至惡搞經(jīng)典將會(huì)成為社會(huì)的災(zāi)難。當(dāng)孫悟空變成一個(gè)社會(huì)小混混，當(dāng)唐僧變成一個(gè)四處招搖，勾搭美女的猥瑣小生，當(dāng)豬八戒成為整個(gè)時(shí)代的第一帥哥，這樣的《西游記》你還看得下去嗎？這不是聳人聽(tīng)聞，這是真實(shí)存在于某漫畫(huà)里面的情節(jié)。
我們需要正能量，我們需要形成一種積極向上的人生態(tài)度。希望以后這樣的惡搞少一點(diǎn)，希望優(yōu)秀的文化作品多一點(diǎn)，希望我們的作品不是為了博人眼球，而是能夠博得世界贊賞，成為弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀新篇章！
所以，道歉是應(yīng)該的。傳遞正能量是我們每個(gè)國(guó)人的職責(zé)，讓我們共同努力，積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。
以正能量為主題的作文 篇48
正能量，一個(gè)特殊的新詞，寓意為勇氣、希望等。就有這么一件事，給予了我正能量。下午，不知道是哪個(gè)沒(méi)道德的'人開(kāi)車倒了一堆沙子在小區(qū)門(mén)口。過(guò)路的人和車都很不方便。但卻沒(méi)有一個(gè)人肯出來(lái)清理，而物業(yè)也是無(wú)所事事。我十分想去清理，可就我一個(gè)小孩，要清理到何年何月？正當(dāng)我內(nèi)心掙扎的時(shí)候，一個(gè)約六七歲的小男孩拿著一把小鏟子走了出來(lái)。我很好奇地上前問(wèn)他：“小弟弟，你這是要干什么？”“清理這些沙�！彼匆膊豢次乙谎�，干脆地說(shuō)出了一句話。“哦？就你一個(gè)人？”“誰(shuí)說(shuō)的？還有我的朋友呢�！彼h(yuǎn)處嚕嚕嘴，果然有幾個(gè)男孩女孩跑過(guò)來(lái)。
我看著他們小小的背影，一股腦跑回家也拿來(lái)了工具�！敖憬�，你這是？”一個(gè)小女孩看著我，問(wèn)道。“我也來(lái)幫你們！”我朝她陽(yáng)光地笑笑。她怔了怔，回了我一個(gè)微笑也“干工”去了。就這樣，我們一直干啊干啊，雖然一直沒(méi)人來(lái)幫助我們，甚至還有人嘲笑我們傻，但我們一一不理會(huì)，干得汗流浹背、熱火朝天。傍晚，沙子全被我們清理的一干二凈，雖然全身很臟，感覺(jué)很累，但我們心里卻是美滋滋的。雖然這只是一件小事，卻教會(huì)了我許多道理，給予了我正能量。