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精選教師勵志演講稿合集五篇
演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡明。在當(dāng)下社會,演講稿的使用頻率越來越高,那么你有了解過演講稿嗎?以下是小編整理的教師勵志演講稿5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
教師勵志演講稿 篇1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,你們好!
我演講的題目是:大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
教師是“人類靈魂的工程師”,是一項(xiàng)崇高的職業(yè),教師的工作對社會的發(fā)展和進(jìn)步,具有十分重要的作用。
一個人的成長要經(jīng)歷:學(xué)前班、小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)等學(xué)習(xí)過程,接受的教育不是那一位教師的教育,而是教師群體的教育,同時接受的教育不僅僅是知識和技能,而更重要的是人格的培養(yǎng)。一個人的健康成長,得益于學(xué)校教師群體等教育合力作用的充分發(fā)揮,得益于教師的辛勤勞動,也得益于教師們的無私奉獻(xiàn)。
一所學(xué)校就是一臺巨大的“育人機(jī)器”,它是教育工作者們,遵照教育規(guī)律而有機(jī)構(gòu)成的教師群體。作為教師工作者,只有分工不同,沒有什么貴賤之分,任何一位教師,都是這臺巨大的“育人機(jī)器”不可缺少的一個“部件”,只有每一位教育工作者通力合作,共同努力,才能使這臺機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)正常,發(fā)揮強(qiáng)大而有力的教育功效。
基于以上的認(rèn)識,我認(rèn)為作為一名教師,尤其是青年教師,要熱愛教育事業(yè),自覺投身于素質(zhì)教育,勇挑重?fù)?dān),同時也需要螺絲釘精神,干一行,愛一行,干一行,就干好一行,不計(jì)個人利益,大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。
青年教師首先要熱愛教育事業(yè),只有熱愛,才能把工作做好;只有熱愛,才能無私奉獻(xiàn);只有熱愛,真正的熱愛,才能在工作中積極主動、不計(jì)較個人得失,不計(jì)較自己多做了多少工作,多做了多少貢獻(xiàn);只有熱愛,真正的熱愛,才會在榮譽(yù)面前,不爭搶奪要,才會只求奉獻(xiàn),不求索;只有熱愛,真正的熱愛,才能承受失敗和挫折,才能不斷奮發(fā)努力,奉獻(xiàn)自己的青春年華!
青年教師要投身于素質(zhì)教育,為推動素質(zhì)教育做貢獻(xiàn)。素質(zhì)教育是時代的要求,不是幾位校領(lǐng)導(dǎo)的事情,也不是上級領(lǐng)導(dǎo)個人的事情,它是整個國家的大事,實(shí)施素質(zhì)教育,青年教師有著責(zé)無旁貸的責(zé)任。教師是教育的具體實(shí)施者,時刻與學(xué)生接觸,是實(shí)施素質(zhì)教育的主力軍。要努力改變那種說在嘴上、落實(shí)在紙上、沒有行動的錯誤傾向。
有人說:“智育不好是次品,體育不好是廢品,德育不好時危險(xiǎn)品!笨梢娝刭|(zhì)教育、全面發(fā)展的重要性,尤其是學(xué)生良好品質(zhì)的培養(yǎng)是多么重要。青年教師要發(fā)揮主力軍作用,在素質(zhì)教育中奮發(fā)努力,讓青春在事業(yè)中閃光。
青年教師要干一行,愛一行。根據(jù)學(xué)校的整體利益及工作上的需要,安排某位教師在某個崗位上工作,難免有的崗位無人愿意干,比如:臟、亂、差得罪人等等,但作為一名教師,要熱愛教育事業(yè),干一行,愛一行。即使自己的崗位,沒有那么“顯亮”,也能任勞任怨,甘當(dāng)平凡的螺絲釘。我們的目標(biāo)是為將來的社會培養(yǎng)合格的勞動者和接班人。將來的社會不但需要高素質(zhì)的拔尖人才,也需要大量的普通勞動者。作為一名教師,他不屬于某一個人,他是屬于社會的,屬于國家的,屬于人民的。作為一名教師就應(yīng)該顧全大局,認(rèn)真落實(shí)素質(zhì)教育的要求,堅(jiān)持“兩全”方向,關(guān)愛每一位學(xué)生,對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)。注重學(xué)生的全面發(fā)展,面向全體學(xué)生,在平凡的教育工作中作出自己的貢獻(xiàn)。
作為教師要注重學(xué)校的整體利益,要充分發(fā)揮教師教育的群體效應(yīng),要發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神,為學(xué)校巨大的“育人機(jī)器”發(fā)揮效用而努力工作。只有這樣生命才有意義,只有這樣才能讓青春在事業(yè)中閃光。因?yàn)樗麄兛吹降氖鞘聵I(yè),想到的是國家,顧全的是大局,而不是自己的私心雜念。想到的是先私后公,更多的是無私奉獻(xiàn)。
十幾年前,我來到學(xué)校,成為一名光榮的人民教師,十幾年來,自己在做好教學(xué)工作的同時,注重對學(xué)生的思想教育,教書育人,以自己的良好的師德形象影響學(xué)生。在工作中能充分發(fā)揮自己的美術(shù)特長,協(xié)助學(xué)校各部門的`工作,不計(jì)較個人得失,不求索取,無私奉獻(xiàn)。我認(rèn)為這都是一位青年教師應(yīng)該做的。
總之,人生美好,青春更美妙!青年教師要在平凡的工作中,干一行,愛一行。干一行,就干好一行。向平凡的螺絲釘那樣,放在那里就在那里發(fā)光、發(fā)亮。
顧全大局,甘當(dāng)平凡的螺絲釘,讓青春在事業(yè)中閃光。謝謝大家,教師演講稿——大局為重,甘當(dāng)平凡的螺絲釘
教師勵志演講稿 篇2
作為一個普通教師的我們,我們懂得肩上的擔(dān)子和責(zé)任,我們知道身上的分量和使命。在我們身邊,有更多令我們贊頌的事跡。我們的數(shù)學(xué)老師司振娟,長期以來,承受著病痛的折磨和痛苦。作為朋友,我曾幾次勸她請假治療,她都說,現(xiàn)在數(shù)學(xué)教師這么緊張,我怎么舍得離開?很普通的回答,卻讓我感受到了一個教師忘我的精神!老教師李華,教齡三十多年,快到退休的季節(jié),身體也不好,表面讓人有不堪重負(fù)的感覺,實(shí)際卻給人“老驥伏櫪,志在千里”的力量。雖然學(xué)校對她放寬不用簽到,但她從來不遲到早退;蛟S有人說,這不是太平常了嗎?有什么值得一說呢?但我想說,正是這看似平常的事物,卻令我們看到了一種耐力和堅(jiān)持。其實(shí),在我們中間,有多少默默無聞的人,他們或許正面臨著家庭的矛盾與不幸,或許正面對著上有老下有小的負(fù)擔(dān),或許正承受著種種壓力和痛苦……然而,這別樣的“或許”,在學(xué)生面前,在課堂上,一切都變得蕩漾無存,一切都消失在平靜中。這就是我們的教師,這就是默默無私的奉獻(xiàn)!
的確,有時我們也有氣憤與不滿,也有牢騷和怨言,那是因?yàn)槲覀冏叩穆愤要向前。教師也是人,也有七情六欲,也有悲歡離合。就說《感動中國》里的徐本禹,現(xiàn)在被譽(yù)為一顆閃亮的星,然而,當(dāng)敘述完他的故事,宣讀完頒獎詞的時候,他卻早已是淚流滿面,無語凝噎了。我想,那淚,不僅僅是激動的潮水,不僅僅是溫暖的熱流,還有更多的、令人鮮為人知的痛苦、壓力、孤獨(dú)、寂寞…… 背后的、內(nèi)心的無形的東西,是誰也無法知曉的,因?yàn),教師的身上,有那么多光彩照人的名句在歌頌著我們:“燃燒自己而照亮別人”;“春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干”,所以,我們需要面帶微笑而掩藏痛苦,需要奉獻(xiàn)自己而托起明天的太陽,這,方稱得起是——偉大!
是什么造就了這平凡而偉大的壯舉?是職業(yè)的責(zé)任和良心!無須別人的逼迫,也無須別人恩賜,教師就會默默地、毫無怨言地做著自己該做的事。
教師勵志演講稿 篇3
有這樣一種東西,他承載著人們的希望,他看不見摸不著,卻能在人們的心中產(chǎn)生巨大的能量。他叫做夢想。“小時候,我以為你很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去;小時候,我以為你很神氣,說上一句話來驚天動地。”歌聲激蕩著我的青春歲月,那時的我就仰慕于神圣的教師職業(yè),希冀成為歌中那美麗的角色。于是,懷揣著滿腔熱情和赤誠,經(jīng)過努力,我登上三尺講臺,圓我的教師夢。當(dāng)我融入到人民教師這個集體當(dāng)中,我被這個集體所感動,從此我心中有了一個新的夢想。一個所有老師共同的夢想。工作不滿兩年,我不僅深深感受到為人師的艱辛和壓力,更多的還是艱辛壓力背后那無法釋懷的平凡和奉獻(xiàn)。
你可曾知道,多少次當(dāng)老師走出家門,走向?qū)W校,走向等待著他的學(xué)生的時候。他的孩子可能正在哭泣著叫媽媽,他的老父親可能正在病床上打點(diǎn)滴,多少次他放棄了與家人的團(tuán)聚,多少次他放棄了為人子女,為人父母應(yīng)盡的責(zé)任?墒牵鞘裁醋尷蠋熀菪姆畔驴奁暮⒆,是什么讓老師含淚不顧生病的父母,是夢想,是那個所有老師共同的夢想。你可曾知道每日清晨,當(dāng)許多人還在熟睡,老師已經(jīng)踏上了上班的路。夜幕降臨,許多人已進(jìn)入夢鄉(xiāng),老師卻仍在忙碌工作。不知多少個日日夜夜,老師的身影總是出現(xiàn)在講臺前,課桌旁。不知多少次老師一邊又一遍為學(xué)生講述著那道題目,直到他點(diǎn)頭聽懂?墒,是什么讓老師忘記了休息,是什么,讓老師忘記了疲憊,是夢想,是那個所有老師共同的夢想!
你可曾知道在汶川地震中譚千秋老師用血肉之軀為學(xué)生擋住倒塌的樓板,獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。你可曾知道佳木斯女教師張麗莉在安全一線之時,卻依然推開身邊的學(xué)生,而自己卻終身殘疾。你可曾知道,湖北女教師周玉蘭任憑歹徒將尖刀刺向自己,而自己卻死死守住學(xué)生參加高考的準(zhǔn)考證,最后倒在血泊中。可是,是什么,讓老師忘記了生死,是什么,讓老師誓死守護(hù)他的學(xué)生。是夢想,是哪個所有老師共同的夢想!懷揣著那個夢想,他們陪伴著學(xué)生成長,注視學(xué)生成才,日復(fù)一日,年復(fù)一年。
老師是一個奉獻(xiàn)的群體,堪稱太陽底下最神圣的職業(yè),他們用春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干的奉獻(xiàn)精神肩負(fù)起祖國和人民的重托,肩負(fù)起整個社會承前啟后的歷史使命。老師是一個英雄的群體,堪稱英雄的人民教師,他們用英勇無畏和大愛之舉,為學(xué)生筑起生命的長城,向世人展示了為人師表的精神風(fēng)貌和崇高的人性光輝。老師是一個有夢想的群體,堪稱人類靈魂的工程師,他們用海納百川的博大胸襟,他們用忠于祖國忠于人民的赤子情懷,他們用自己一生追求的夢想,支撐著自己一路前行。
如果非要說請什么是老師的夢想,我想用一首小詩結(jié)束我今天的演講:是否有這樣一片天空,可以讓我自由飛翔;是否有這樣一方土地,可以讓我靜靜流淌;我不是高山,我只是一粒石子,我不是大海,我只是一支小溪;可是,我有我的希望,我有我的夢想,光陰輪換,歲月更迭,我會將我堆積成一座高山,我會將我匯聚成一片汪洋。我的學(xué)生只要你愿意,老師愿做你的鋪路石。我的學(xué)生只要你愿意,老師寧愿干涸為你汲取營養(yǎng)。因?yàn)楦改赶M吹侥銈兂砷L,因?yàn)榧亦l(xiāng),需要你們年輕的力量,因?yàn)樽鎳鴷驗(yàn)槟銈儯臃睒s富強(qiáng)。這就是一個老師的夢想!
謝謝大家!
教師勵志演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天我講話的題目是“做一名真正的猛士”。
高三的各位同學(xué),經(jīng)歷了十幾年的磨礪,雖然磕磕絆絆,但也一路走來。十年磨一劍,霜刃不曾試,今朝把試君,誰有不平事,此時此刻,面臨高考的你們就是即將走上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士,凱旋,是你我共同的愿望和目標(biāo)。沖鋒的號角即將吹響,這樣一個關(guān)鍵的時刻,通常有這么幾種人,一種是血脈噴張、怒目圓睜、張牙舞爪,一副已經(jīng)急不可耐地想撕爛對手的架勢,這種人的結(jié)局是沖上戰(zhàn)場,發(fā)現(xiàn)只顧著激動,忘記了帶槍,積極地去送死,是一介莽夫。還有一種人,整天惶恐不安,把頭縮在脖子里,想到的都是自己的無數(shù)種死法,這種人不用說,要么他殺,要么自殺,這是懦夫。
面對高考,我們不能做莽夫,只有激情是不夠的,貌似時刻準(zhǔn)備著,時刻都能上場一較高下,其實(shí)什么也沒有準(zhǔn)備,最后這份激情只能化作考場上的不知所措。那我們要不要做懦夫?每天扳著手指數(shù)日子,總是覺得時間不夠,總是擔(dān)心自己還沒有準(zhǔn)備好,看著別人都比自己強(qiáng),心里永遠(yuǎn)是虛的。既然已無退路,我們做懦夫又有何用?
我們要做第三種人——做真正的猛士。真正的猛士金戈鐵馬,氣吞萬里如虎,無論是離高考100天,60天,還是6天,都不能是一鼓作氣,再而衰,三而竭,而是一鼓作氣,再接再厲,永不泄氣。讓心中的激情伴你堅(jiān)持到最后一刻,讓心中的激情去激發(fā)你所有的潛能,讓心中的激情時刻提醒我們:精神不死,斗志永在!
真正的猛士除了勇字當(dāng)頭,保持一顆冷靜的心才是決戰(zhàn)時刻的最佳狀態(tài)。
“冷靜”要求我們要把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),只有把平日的演習(xí)當(dāng)實(shí)戰(zhàn),才能在實(shí)戰(zhàn)來臨之際,也能像平日的演習(xí)那樣不慌亂,所以這兩天的熱身試,我們要一切以高考答題的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,只有這樣,才能保證在高考中不慌不忙,按部就班,水到渠成。
“冷靜”告訴我們不以物喜不以己悲。也就是一切歸于常態(tài),一切歸于平常,在此時,不因?yàn)楦呖即蠓鹊馗淖冏约旱纳睢W(xué)習(xí)習(xí)慣,不因?yàn)楦呖甲屪约旱那榫w大起大落,一切按照自己熟悉的節(jié)奏,只有保持平時的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),才能在高考中取得與平時水平相當(dāng)?shù)某煽儭?/p>
“冷靜”要求我們莫問前程,今日只想今日事,今日只做今日事。昨日不再留,后悔也惘然;明天不可追,想也是白想。所以忘記過去,面向未來的方法只有把今天做好。不去想明天要做什么,而是考慮今天要做什么,今天的學(xué)習(xí)計(jì)劃是什么?怎樣踏踏實(shí)實(shí)地把今天的任務(wù)一項(xiàng)項(xiàng)完成,人生的成功就在于積極地把握當(dāng)下,贏得未來。
高三的諸位同學(xué),無路可退,自然只有奮勇爭先,做一名真正的猛士,豪情萬丈;做一名真正的猛士,泰山崩于前而面不改色,保持一顆冷靜的心。做一名真正的猛士,最后也必然凱旋。
在離高考60天的講話中,我在年級大會上說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,你們的身邊有兄弟姐妹,你們的背后有父母、老師,今天在這里,我還是要說“你不是一個人在戰(zhàn)斗”,看看你們的周圍,所有的人都是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,高一高二的師弟師妹都為你們搖旗吶喊。要相信自己,因?yàn)槲覀円恢痹谂Γ嘈拍銈儯?0xx年的盛夏,讓我們一起將汗水揮灑成最美的彩虹,走出一片人生的艷陽天。你們,是真正猛士,必然再次實(shí)現(xiàn)母校的輝煌,必將再次成為李中的驕傲。我們在這里等待你們王者歸來,因?yàn)槟銈兙褪钦嬲拿褪俊?/p>
教師勵志演講稿 篇5
各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
非常榮幸我能作為音樂科組的代表站在這里演講,今天,我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,第一次看到這個主題的時候我就在想,“什么是好?”我是這么理解的,“好”就是能帶給我們幸福快樂的人或物,那也就是在給我們帶來幸福和快樂的學(xué)校做老師。
20xx年,我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺上的老師,一開始,我惶恐,不知所措,但我是幸運(yùn)的,來到可園這個大家庭,讓我遇見了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們關(guān)心培養(yǎng)我,激勵幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長著,使我有機(jī)會站在這里,用自己的心聲來抒發(fā)對可園的感情,F(xiàn)在,就請大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。
【人物篇】
莎士比亞曾說:“人不是因?yàn)槊利惗蓯,而是因(yàn)榭蓯鄱利,”?xì)細(xì)品來,的確如此,在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,她們雖沒有轟轟烈烈的事跡,也沒有可歌可泣的壯舉,但是他們卻給我的工作帶來了許多溫暖和歡樂。
艷子姐,我們的科組長,善良、有活力且熱心腸的大姐姐,每天為了科組的事情忙前忙后,來無影去無蹤,只要聽到急促匆忙的腳步聲就知道是她來了。
婷婷姐,剛認(rèn)識她的時候我覺得她很嚴(yán)厲,經(jīng)過長時間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰都要柔軟,是一個真性情的人。她經(jīng)常會和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn),及時的給我排解困惑。
媛媛,一個非常美麗有氣質(zhì)的女人,用典雅、大氣來形容她最好不過,聽她說話有種如沐春風(fēng)的感覺,她用她的一言一行感染著我。
文竹,典型的湖南辣妹子,激情、有活力,做起事來有干勁,看到她覺得渾身充滿了力量。
方圓,非常可愛的女生,別看她人小個頭小,做起事來可是毫不遜色。而且,他還是我們的開心果,時不時給我們帶來意想不到的歡樂。
卿靜
有人曾這樣說,她是一個典型的白富美,讓人不敢接近,其實(shí)那只是表面,她實(shí)際上是一個活潑可愛,特別平易近人的小女孩。
思靖
在我們科組當(dāng)中,她和我們的性格截然不同,我們幾個都是急性子,做起事來大大咧咧,可是她是一個慢性子,什么都會比我們慢一拍,這也是她的一個優(yōu)勢,可以彌補(bǔ)我們的不足。
【團(tuán)隊(duì)篇】
一盤散沙塑造不出一尊雕像,一根稻草逆風(fēng)扔不過圍墻。在一個優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
行政領(lǐng)導(dǎo)
他們是大家最熟悉的人,每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒q{護(hù)航,他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的平臺,他們帶領(lǐng)著我們越走越好。
小學(xué)部
這是一個有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體,所有人都是那么的友善,友愛,我們在一起就像一家人一樣,相信小學(xué)部在大家的努力下一定會越來越好。
后勤組同事
每天都能見到他們的身影,他們在各自的崗位上為我們提供服務(wù),安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜,他們是最平凡偉大的幕后人員。
可園,我們愿走進(jìn)你,這個知識的海洋,共同編織夢想。
可園,我們愿用心情的音符,去譜寫和美可園華美的樂章。
讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,在未來的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績,讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩,更加輝煌!
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