孩子之間發(fā)生爭吵怎么辦？
孩子之間的爭吵，大多發(fā)生在共同游戲的場合。從一般意義上講，孩子間的爭吵不含有敵意，只是由于動作不協(xié)調(diào)或玩具使用不均衡而引起的。研究者發(fā)現(xiàn)，孩子之間的爭吵大多發(fā)生在好朋友之間，屬于“不打不相識”，是心理接觸時(shí)撞擊出來的火花。通過爭吵，孩子可以學(xué)會如何堅(jiān)持自己的意愿和如何接納別人的意見，最終掌握以后為人處事的協(xié)調(diào)能力。因此孩子爭吵，家長不必立即介入，讓他們能從爭吵中逐漸正確認(rèn)識自己，認(rèn)識自己與別人之間的關(guān)系，學(xué)會相互之間的理解、合作，建立正常的伙伴關(guān)系。如果孩子之間吵得不可開交，即無法使活動繼續(xù)下去的話，家長可以利用調(diào)整角色的辦法幫助他們化解矛盾，繼續(xù)活動。有一本書上介紹了一個(gè)事例，當(dāng)兩個(gè)孩子為爭當(dāng)火車司機(jī)而爭吵不息時(shí)，家長巧妙地插話說：“火車司機(jī)很累了，現(xiàn)在咱們請他上餐廳吃飯吧！”無疑，這位家長是教育高手。
孩子爭吵時(shí)，最忌家長攪在里面偏袒自己的孩子，掃了其他孩子的興，也不宜“嚴(yán)格要求自己的孩子”，令孩子“不要跟他們玩了”，然后將他帶回家。這樣會使自己的孩子處于孤立地位。
至于教育自己的孩子以牙還牙：“他打你，你就打他！”或家長親自披掛上陳參與爭吵就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這樣只能激化矛盾，對孩子造成粗野的攻擊印象。正確的做法是弄清情況，講清道理，解決矛盾，恢復(fù)友誼。不要時(shí)邀請對方家長共同處理。