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吉林好人最美教師觀后感600字
老師，一個令人敬佩的職業(yè)，每個為孩子認真負責(zé)的老師都值得我們贊頌!下面是小編整理的最美老師觀后感，歡迎閱讀!
吉林好人最美教師觀后感600字【篇一】
9月10日晚上7:30，我在吉林教育電視臺觀看了“吉林好人--最美教師”頒獎晚會。其中的情節(jié)和鏡頭令我深受感動，留下久久思索。
梁淑華駐守大山深處的偏遠教學(xué)點30年，每天從事的都是幾個年級同時上課的復(fù)式教學(xué)，她把教學(xué)點當(dāng)成了家，她說：“我不能讓山里孩子上不了學(xué)，落下一個都不行。”真的難以想象現(xiàn)在還有這樣的教學(xué)形式存在，感覺這個離我們很遙遠。
崔京玉的故事讓觀眾潸然淚下，由于癌癥復(fù)發(fā)在外就醫(yī)，崔京玉沒能來到現(xiàn)場，她通過視頻表達心意，她說:“我要趕快好起來，回到崗位，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生�！笨吹竭@個事跡，發(fā)布會現(xiàn)場的觀眾流淚了，電視機前的我又感動得淚流滿面。
這些最美教師的生活條件非常艱苦，當(dāng)面對生活的種種誘惑也有內(nèi)心的掙扎，但是當(dāng)面對那一雙渴求知識的眼睛，他們毅然選擇了堅守自己的崗位，在這樣的'環(huán)境下教書育人，堅持一年兩年不困難，難得的是他們就這樣一直堅守著，無怨無悔。
同樣身為一名鄉(xiāng)村教師的我感到很慚愧，我們的工作環(huán)境如此的好，甚至要比他們好一百倍。在工作中遇到各種各樣的困難，有時候，我很氣餒很懷疑自己的能力，甚至懷疑自己選擇這份工作的由衷。但看了他們的事跡后，我覺得自己很渺小。最美教師們給我們傳遞的正能量，讓我們的心靈受到了洗禮，堅定了將教育事業(yè)進行到底的決心。
吉林好人最美教師觀后感600字【篇二】
滿含激情，我觀看了由xx電視臺舉辦的xx年大型公益活動最美教師頒獎典禮，一個個真摯、淳樸、勇于奉獻的教師形象讓我感動，他們的無私奉獻深深地印在了我的心里。作為一名教師，無論身在何處，都要心系我們的教育事業(yè)，都要心系我們所教的每一位學(xué)生。他們做到了，為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生，他們付出著自己的努力，他們犧牲者自己的健康，他們奉獻著自己的青春，同樣他們還洋溢著自己的微笑。
雖說都是教師，由于學(xué)生的不同，教師要付出的努力也就有所不同。最令我驕傲和自豪的是我的家鄉(xiāng)洛陽從事特殊教育的最美教師——劉xx。她面對的學(xué)生都是一些殘疾人：有的聾啞，有的智力有明顯的缺陷，可是她沒有放棄任何一個孩子。雖然這些孩子不可能像正常的孩子一樣想做什么就做什么，但是劉老師教給他們基本的生活技能，最起碼當(dāng)他們走向社會的時候有一技之長，能夠養(yǎng)活自己，也能為社會貢獻自己的一份力量。她們做到了，這些畢業(yè)后的孩子融入了社會，也取得了一定的成績。其中，她所教過的學(xué)生王啟升曾獲xx年雅典特奧會乒乓球比賽的金牌。從孩子們的成績中我看到了劉老師無私的奉獻精神，是她讓這些不能正常學(xué)習(xí)的'孩子實現(xiàn)了自己的價值。她這樣又當(dāng)媽又當(dāng)老師，影響了我，我們的孩子都是那樣天真、活潑、可愛，面對這樣的孩子我們會少付出很多，可是我們做好了嗎?以后我會盡最大的努力讓自己做到最好。
還有被大家親切地稱為“留守兒童的媽媽”的老師王xx、被學(xué)生稱為“知心姐姐”、“第二母親”的老師王xx、致力于殘疾人公益事業(yè)的美術(shù)教師王xx、以“愛”為主線，先當(dāng)父母，后當(dāng)老師的仝xx、帶病堅持工作的畢業(yè)班教師白冰、勇于支教的教師劉xx、并被授予國家有突出貢獻中青年專家稱號的教師張xx、37年扎根山區(qū)的教師張錦xx……他們都為了自己的教育事業(yè)，為了自己的學(xué)生奉獻著、勞累著，但是他們同樣也幸福著。他們的精神感動著我、感染者我，同時激勵著同為教師的我，讓我也奉獻于我的教育事業(yè)，讓我的學(xué)生也都能吸取更多的知識，獲得更多的快樂。
這些最美教師是我教育道路上的指明燈，他們時刻督促著我要全心全意對待自己的工作，對待自己的學(xué)生，讓我們的教育事業(yè)更加光輝、更加燦爛。
吉林好人最美教師觀后感600字【篇三】
大家觀看了吉林最美教師晚會后，有什么感想呢?關(guān)于他們，今天，小編有話要說。
沒有多媒體的教室，沒有像樣的黑板，沒有光滑的課桌……沒有的東西太多了，但這里不乏樂觀向上的精神。沒有太多的說教，有的，只是老師無微不至的.關(guān)懷。粉筆灰從指間劃過，留下的，是老師鼓勵的目光;課本上紅紅的筆跡，是老師堅守的信念。
有句話說的好“再多的語言和眼淚，也無法讓另外一個人知道你的痛。”你沒有去過山區(qū)，沒有到過農(nóng)村，沒有真正地感受過那里的環(huán)境是什么樣的，你對他們的不了解，可以理解。如果有機會，大多數(shù)人都會想到去條件更好一點的地方工作，但是山區(qū)里的教師不會，他們愿意陪伴，用吃苦耐勞和樂觀向上的精神感染著這里的每一個孩子和家庭，將青春融入生命，化作無私的愛，把這份真摯傳遞給孩子們。在他們看來，所有的忙碌和艱辛都是值得的。
他們是堅守在山區(qū)里的一抹紅，是開在農(nóng)村的美麗之花。
請關(guān)注他們，試著去走進他們，了解他們。為他們投上您寶貴的一票�！凹趾萌� 最美教師”傳遞夢想，讓愛起航!
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