讀你初中作文

時(shí)間：2023-05-06 16:08:03 初中作文我要投稿

讀你初中作文

讀你初中作文 1

　　不知是不是上天給我的恩澤，讓我可以在美麗的廈門度過美好的時(shí)光。

讀你初中作文

　　這是一座溫馨的小城。

　　有序，是廈門島的早晨。

　　天微亮，靠海而居的人抬眸可看見一輪紅日從海平面升起。耳聞廚房傳來母親做早餐的聲音，廁所父親洗漱的'聲音，我在朦朧中睜開雙眼，打開窗，新鮮的空氣撲面而來，一抹暖陽溫暖著我的臉頰，外面的世界依舊一片寧?kù)o，少許的車輛在地面上迅速穿行。吃過早餐，同父親一同下樓，看見不少學(xué)生在站臺(tái)上等車，也有人在早餐車上買早點(diǎn)，犒勞自己的味蕾。來到學(xué)校，又是生氣勃勃的一幕。

　　和諧，是廈門島的傍晚。

　　太陽留下最后一抹紅霞在天邊。上班的人，學(xué)生又都熙熙攘攘地來到車站，等著一輛回家的公交車，有的三五成群聊天，打發(fā)時(shí)間，有的低頭玩著手機(jī)，時(shí)不時(shí)抬頭看一下公交車是否來了，有的則一個(gè)人在旁邊，焦急地等待。搭上公交車，沒有人大聲喧嘩，沒有人嬉笑打鬧，大家不約而同地保持安靜，壓低音量，讓一切變得那么和諧。有時(shí)人多，一些人從后門上車，大家?guī)退麄儼裡卡通和錢井然有序地向前傳，幫他們刷卡投幣，車廂也并沒有因?yàn)槿硕喽须s，好心的人為幼童老人讓座，讓車廂里充滿愛心。

　　愜意，是廈門島的夜晚。

　　夜幕降臨，幾顆不知名的星星在墨藍(lán)的天空中閃爍，就在下一刻，每一家店鋪都打開了燈，每一戶人家也都打開燈，夜燈在夜色茫茫之中為晚歸的人們指引方向，霓虹燈在鬧市區(qū)閃爍著，一瞬間，廈門島燈火通明。吃過晚飯，學(xué)生在書房完成作業(yè)，挑燈夜戰(zhàn)；閑暇的人在客廳談天，看電視；注重養(yǎng)生的人在附近的小公園鍛煉身體；也有人還在為工作勞累奔波；但有的人則在鬧市區(qū)購(gòu)物······已是深夜，有的的店鋪已關(guān)門，有的還生意興隆，路上仍是車水馬龍，廈門的夜晚，足夠讓人各取所需，讓人愜意。

　　你，廈門，無數(shù)人寄居于此，安居樂業(yè)。讀你，讓我品味到你的美麗，充滿魅力。

讀你初中作文 2

　　你是個(gè)別樣的春天，所以你所帶給我的，不僅僅是春天的色調(diào)。

　　——題記

　　熬過枯竭中的期盼，春天方也到了。要不是那暖和的陽光的輕撫，要不是這四周的花蕾的嬌艷，大概這霎時(shí)的光景就快被我的無意經(jīng)錯(cuò)過。

　　春天—春天？不錯(cuò)，是春天。但不知為何，這讓人迷醉的春天，卻讓我想起了讓人迷醉的你。于某個(gè)春天，你讓我明白，愛。

　　也許年少的無知遇上突如其來的愛戀會(huì)表現(xiàn)得詫異，并且還摩擦出了許多令人吃驚的荒謬的事情。而我，自然無反抗地沉溺其中。那之間，我卻意外地感受到了讓人無法自拔的溫柔，終于，我僅剩的理性也被濃烈的感性所包圍。但我卻始終相信，這些虛擬的永遠(yuǎn)也只是剎那。

　　在時(shí)間的步伐里，我們似乎倉(cāng)促了些，如世事一般，新鮮感會(huì)消退，我們會(huì)疲倦，會(huì)厭煩。而曾經(jīng)許下的`海誓山盟此刻也只剩寂靜悲涼。你也許毫不在意，但于我，只覺一陣又一陣刺痛的感覺。從最開始，我便害怕失去你，害怕日后連回憶都是一種奢求。于是在我固執(zhí)的默守里，你，離開。但許這是最好的處理方式，而我于情未了，不免多了些復(fù)雜的情感。

　　沉思中，我想起了徐志摩的一句詩(shī)“回頭發(fā)現(xiàn)你不見了，忽然我亂了”。可能我真的亂了，那是一種失去后的惘然。所以我極力地調(diào)控自己，發(fā)現(xiàn)自己也無能為力。

　　這愛，濃烈而感性，只是在不斷的沉淀中，忽而變得理性了。轉(zhuǎn)瞬間，我看向窗外，已是一派生氣的樣子，我忽然意識(shí)到，此時(shí)已是春天。我本該為此感到歡愉，只是想到這春天竟會(huì)是我們依依惜別之時(shí)，難免有一陣難過。我起身緊閉了窗子，但透過那層玻璃，我仍舊感受到了窗外令人振奮的充滿希望的氣派。這不禁使我想起你曾經(jīng)所給予的溫暖，那感覺，就像春天一般。但我認(rèn)為，每次回想你的時(shí)候，都應(yīng)該是無聲勝有聲的體現(xiàn)吧。

　　一個(gè)被感性主宰的人，怎么可能舍得放手作別，只是每次奢求回憶，都會(huì)想起那個(gè)如春天一般的你。某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，我忽然明白——

　　春天并非只有明亮的格調(diào)，而你，也并非是那個(gè)明亮的春天，所以，每一次讀你，我只感受到了一陣莫名的失落。

讀你初中作文 3

　　面朝大海，海風(fēng)呼嘯。春已去，花不開。

　　海風(fēng)解開了纏繞她心上的枝蔓，在一次次肅殺后，這種赤裸，令她恐懼。海浪不停地沖刷著海灘，在淚水中寫下它的題記——

　　“我可以看見�！�

　　她俯下身，捧起一朵浪花，問道：“你是誰？為何在一次次的破碎后，仍然往復(fù)不息？”在海的深處傳來它的回答：“我不是說過嗎？我是歷史的海洋，讓你看見過去和未來。你就是一朵易碎的浪花，無數(shù)個(gè)這樣的你組成了我�！薄澳悄憧梢钥匆娛裁�？”她不甘地問道�！懊髂甑拇杭竞兔髂甑幕ㄩ_�！�

　　小樓，一夜的淅淅瀝瀝。似水柔情江南。

　　她的心在一夜的雨水滋潤(rùn)下以變的放松。門外的雨滴不停。她伸出纖細(xì)的手接住了雨水。

　　“你不該留住我的，我只是過客�！庇晁Α！澳闶钦l？”她問道。“我是你生命里流過的時(shí)光，是你手心里細(xì)細(xì)的掌紋。待她低頭細(xì)看時(shí)，雨水悄然消逝。

　　大雪。

　　雪一片蒼白，她倚著一塊短木，抓起一把雪，灑向空中。那糾結(jié)的白，如眼淚般簌簌落下，留下的'是恐懼和荒蕪。她望著那片白，壓抑內(nèi)心的恐懼問道：“你是誰？”雪呵呵笑道：“我是你的幻想，在你的心破碎疼痛時(shí)，用冰冷來化解，讓你好受。”雪，一會(huì)兒便消失在地上�！皝淼臎坝浚s無聲。”她喃喃自語道：“幻想大抵如此悲涼。”

　　她坐在山谷里，坐在山泉旁，舀起山泉。她最后一次鼓起勇氣問道：“你是誰？”山泉流消著�！拔沂钦l？我就是之前的浪花，之前的雨水、雪，它們都是我的化身。時(shí)光相對(duì)生命緩緩流逝，有時(shí)幻想點(diǎn)染，也不錯(cuò)，但最終都將流入歷史的海洋。那你猜我是誰？”

　　她呆住，轉(zhuǎn)頭，笑容如蓮開放。她說：“你是誰？”“你是我心頭一個(gè)已解的結(jié)�！�

讀你初中作文 4

　　我讀過蘇軾的“大江東去，浪淘盡”的雄偉壯麗；我讀過李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大理想；我讀過陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的闊達(dá)心胸……我讀過許多美文，卻忘了讀你。于是，我便把關(guān)于你的記憶細(xì)細(xì)品讀回憶起來。

　　在我童年的記憶里，你有時(shí)是十分捉摸不透的。還記得我剛上小學(xué)那會(huì)兒，你時(shí)常板著臉，然后生氣地把練字本撕掉一頁(yè)。你把背脊挺得很直，敏銳的眼睛盯著眼淚潰決的我，然后從書桌上拿起一本新的練字本，冷冷的`說：“重寫一遍吧，不然明天老師找你我可不管�！蹦阏f話時(shí)沒有過多的情感，而后來我慢慢回憶起來，卻有著甜甜的味道。那時(shí)候的你為了陪我練好字而到深夜，你本來平凡的字卻為了我變得雋秀起來，你手把手地教我寫字，教會(huì)了我許多做人的道理……

　　小時(shí)候我不懂是，更不懂你，不知道你為什么總要逼迫我做我不喜歡的事情，也不懂你為什么每晚你都要坐在我旁邊陪我學(xué)習(xí)到深夜，更不懂你為什么深夜里總要起來為我掖被角……

　　媽媽，您的女兒現(xiàn)在長(zhǎng)大了，讀懂了你的用心良苦，讀懂了你為我付出的一切。您的黑發(fā)是在有我的那一刻漸漸變白；您的雙手是為我洗衣做飯是變得粗糙；您那紅潤(rùn)的臉龐是在為我奔波勞累時(shí)日漸蒼老；您的眼睛是在陪我做作業(yè)時(shí)熬夜而變得疲憊；您的背脊是因?yàn)楸澄胰メt(yī)院時(shí)而顯得有些駝了……

　　媽媽，謝謝您！感謝您默默無聞的深夜的陪伴；感謝您在我遇到挫折時(shí)溫暖人心的話語；感謝您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的眼神；您的懷抱是我最溫暖依靠的港灣。

　　媽媽，謝謝您！感謝您為我做的一切，你把愛給了我，把世界給了我，讓我成為世界上最幸福的孩子。我一定會(huì)償還您對(duì)我的養(yǎng)育之恩。

讀你初中作文 5

　　一次偶然的相遇相識(shí)，讓曾經(jīng)放下的淡定又開始泛起了波瀾。本以為我已是一個(gè)六根清靜、可以放下一切思想雜念的人了，但不知何時(shí)，我的心就像七層檐上的風(fēng)鈴，叮鈴，叮鈴鈴————敲叩著一個(gè)人的名字。習(xí)慣了在漫無目的的網(wǎng)中讀你，讀你或彩或暗的頭像，讀你網(wǎng)名的含義，讀你與我視頻中的余溫，讀你猶豫的眼神，讀你風(fēng)霜未盡的傷痕，讀你神秘莫測(cè)的內(nèi)心世界，讀你……

　　在心的視野里，我離你越來越近，而你卻離我越來越遠(yuǎn)，以至于我放下尊嚴(yán)也無法感知你。但是每個(gè)有月亮的晚上，卻虔誠(chéng)地為你祝福、為你禱告。雖然不信佛祖、不信上帝，你仍是我的宗教我的詩(shī)。不敢冒昧打探你的消息，卻又極愿聽到關(guān)于你的話題。心坎堆滿凡塵俗世的雜物，僅留一片潔的領(lǐng)域，只為給你。

　　由于你，總忙里偷閑鋪開一塊晶瑩的雪地書寫本來疏忽淡漠的心情故事。

　　由于你，喧囂的生活總派生出一縷莫名的孤寂和著憂郁。

　　由于你，原本淡定的心情又莫名的浮躁。不知何時(shí)，你已成為我心中的一份牽掛，情感的又一個(gè)歸宿。不管身在何處，人在何為，腦海中總會(huì)浮現(xiàn)你的影子。

　　子夜，靜靜地讀你。于心底，感知你。每隔一段時(shí)間，我就會(huì)用一個(gè)個(gè)跳躍著靈魂的字符，把你晾曬在我心靈的'家園，對(duì)你傾訴我的一切——生活的點(diǎn)滴，孤獨(dú)和嘆息，憂傷和甜蜜……

　　子夜，靜靜地讀你。獨(dú)坐熒屏前默默地守望著你，如一朵百合在靜靜地綻放，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地溫暖著我的心。細(xì)致的如炎炎夏日里撐起一片避暑的綠蔭，捧來一泓消渴的清泉……

　　子夜，靜靜地讀你。時(shí)光冉冉，歲月無痕，一字一句的美好在你我心里共鳴起舞。從此，我的靈魂開始在惆悵中游蕩和迷茫。無論時(shí)間怎樣消磨掉我的銳氣，卻無法割舍掉我與你傾訴衷腸的那份憂傷而甜蜜的熱情……

　　子夜，靜靜地讀你．今生今世不再渴愛；今生擁你，我的生命更加豐盈，活力四射。

　　讀你，漸漸地懂你，也愈發(fā)地想你。夢(mèng)中讀你，不愿醒來……

讀你初中作文 6

　　你溫婉低垂的眼眸是絨布般柔滑的星空；咯咯的笑是清脆的鳥鳴；輕輕的呢喃是和煦溫暖的風(fēng)。你孕育著，孕育著，孕育著璀璨的巴蜀文化，孕育著百萬的勤苦人民，孕育著我，是的，你，成都。

　　讀你的歷史，是文翁治學(xué)、李冰治水、司馬撫琴、杜甫放歌的輝煌。三星堆遺址見證著四千多年前古蜀文明的欣欣向榮；東漢的蜀錦，唐代的雕版印刷是世界最早的藝術(shù)；“豐年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”的春聯(lián)風(fēng)俗從五代起就生生不息。在浩瀚如煙的史詩(shī)中尋覓，成都被罩上一層神秘的面紗，于是你亭亭玉立在漢賦詩(shī)詞里，永遠(yuǎn)鮮活在唐詩(shī)宋詞中：曉看紅濕處，花重錦管城……

　　讀你的生活，是悠然自得的從容和善解人意的柔和。成都的女人爽朗活潑，伶牙俐齒，既不會(huì)風(fēng)風(fēng)火火，也不會(huì)躲在墻根走路。她們是你精心修剪的，她們透出水養(yǎng)的溫柔和自然的魅力。成都的火鍋是風(fēng)味獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，成都的茶文化是獨(dú)一無二的智慧結(jié)晶。成都的人懂得生活，或漫步在書城畫廊，茶館花店，或呼朋喚友到郊外踏青。

　　讀你的四季，是春的清新，夏的熱情，冬的晶瑩。聽見了么？河流叮咚，鳥語花香，是生命的脆響；聞到了么？草的清新，花的甘甜，是生命的芬芳；看到了么？嫩枝抽芽，萬花吐蕊，是生命的絢爛。這個(gè)被千里沃野擁抱著的成都市鑲在四川盆地的明珠，是層層山林中最美的點(diǎn)綴。

　　讀你的風(fēng)姿，是秀麗獨(dú)特的自然風(fēng)光，是蜚聲中外的名勝古跡�？�，西嶺雪山是記在你西邊的錦緞，林海雪原，珍禽稀獸，神奇的陰陽界，終年積雪的群峰，多姿多彩的.瀑布群為你勾勒那曼妙的身姿；聽，“峨嵋天下秀，青城天下幽”峨嵋青城便在這婆娑的樹影中飄逸著仙風(fēng)道骨，佛光、云海、日出、圣燈是開在萬綠叢中的奇葩，于是，峨眉青城便在這亙古不變的沉寂中低吟著神秘奇幻的和弦；還有那追尋歷史足跡，紀(jì)念三國(guó)故事的武侯祠，在計(jì)謀詭詐中辨慈惠寬嚴(yán)，刀光劍影下見忠義仁孝，他們對(duì)社稷的憂，對(duì)百姓的情，匯成了千古情操與精神，深深地駐進(jìn)每個(gè)人的心中。月白風(fēng)清的杜甫草堂，流淌智慧的都江堰，經(jīng)濟(jì)繁榮的府南河……太多太多，數(shù)不清的美，道不盡的愛……

　　恬靜舒適的成都平原啊，你是永遠(yuǎn)讀不透的篇章。成都，天府之國(guó)，讀你千遍也不厭倦！

讀你初中作文 7

　　因?yàn)樽x懂了你，我才明白什么是愛。

　　有一個(gè)女人，質(zhì)樸簡(jiǎn)單，長(zhǎng)得不算好看，胖胖的，卻渾身散發(fā)出一種親和力，她就是我記憶中的你，我的母親。

　　在上初中以前，你對(duì)我很好，幾乎是百求百應(yīng)，事事都依我，可不知從什么時(shí)候開始，這一切都變了。

　　那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，剛剛做好作業(yè)的我扔下筆就撲到了床上，打算用手機(jī)來犒勞自己，可還沒打開手機(jī)，就聽到你幽幽的聲音，“作業(yè)寫完了，那再去寫幾道數(shù)學(xué)題吧！”

　　我頓時(shí)火氣就上來了，“我才做完作業(yè)，你憑什么還要讓我做？”于是我想都沒想就吼了出來：“你有氣別往我身上撒！”

　　我本以為我說了這句話你會(huì)狠狠罵我一頓，可是事實(shí)卻是——你紅了眼睛，看了我一眼就出去了。

　　在房間里，我隱隱約約能聽見你的抽泣聲，我很想去安慰，卻還是放不下自尊。

　　當(dāng)天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，我夢(mèng)見你對(duì)我的`悉心照顧，對(duì)我的諄諄教誨，對(duì)我無微不至的關(guān)懷……一切都充滿了溫馨，可最后出現(xiàn)的畫面卻讓我痛徹心扉：你和爸爸吵架，因?yàn)槲�，那火熱緊張的氣氛充斥著我的夢(mèng)境，真實(shí)得仿佛我身在其中，當(dāng)你們要打起來的時(shí)候，我驚醒了，竟發(fā)現(xiàn)滿臉都是淚痕。

　　我這時(shí)候才明白，原來變的不是你，而是我，是我從來沒有關(guān)注過你，是我，從來都沒有讀懂你。

　　第二天，我寫了一張明信片，向你道歉，希望你可以原諒我昨天的不懂事，而信的最后一段話，就是：

　　媽媽，感謝你，也感謝那場(chǎng)夢(mèng)，讓我讀懂了你，讀懂了你對(duì)我的關(guān)心與愛，讓我明白了一些近在眼前我卻從未去探索的愛。

　　我的媽媽，因?yàn)槲易x懂了你，才明白我們都彼此愛著，天荒地老，�？菔癄€。

讀你初中作文 8

　　每看一本書，自己便融入其中，成了書中的人物，感同身受地經(jīng)歷一場(chǎng)場(chǎng)悲歡、一次次離合。心靈因書時(shí)而悲慟、時(shí)而狂喜、時(shí)而寒霜徹骨、時(shí)而如沐春風(fēng)，一波三折的是自己的人生，百轉(zhuǎn)千回的是自己的柔腸；在唏噓感嘆中，或悟得人生至理，或感慨人世蒼涼，豐富的是自己的情感體驗(yàn)，厚實(shí)的是自己的精神底蘊(yùn)。

　　一本經(jīng)典的書，常讀常新。一位經(jīng)典的人物，更像一位老朋友，永不背叛地默守那兒，等待你去會(huì)晤、去解讀。不同的年紀(jì)從他（她）那兒有不同的感悟、不同的獲得。林黛玉，便是其中一個(gè)。

　　年少時(shí)，讀林黛玉，悲傷流涕，為的是她孤苦無依的處境、凄慘悲涼的結(jié)局。總是心疼她“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的艱難；憐惜她以孤女的身份在賈府“步步留心、時(shí)時(shí)在意”的謹(jǐn)慎；悲嘆她嘔心瀝血的真情在禮教、權(quán)益、世態(tài)面前不堪一擊的殘酷。

　　每次讀到“林黛玉焚稿斷癡情，薛寶釵出閨成大禮”總是淚流滿面。清冷幽寂的瀟湘館，竹影綽綽，孤燈一盞，泣聲幽咽。絕望的人兒病臥榻上，一篇篇詩(shī)稿、一張張錦帕化為火中顛舞的“飛蝶”。親手燒掉的，是她對(duì)愛人的癡戀、對(duì)人世的眷念。她哭，我亦哭�？晌叶叿置髑逦芈牭解t院里鑼鼓聲聲、看到眾人喜氣洋洋。于是，我哭得比她更透徹、更明了。

　　吐完最后一口血，說完最后一句話：“寶玉，寶玉，你好……”她便香消玉殞魂歸離恨天。匆匆來這世上走一遭，她是來還債的。情深意重的絳珠仙草還的不僅僅是千倍萬倍的眼淚，更是凝魂聚魄的一口精血。

　　后來，戀愛時(shí)，讀林黛玉，依然悲傷流涕，但更多的是感傷于“木石前盟”的無果、“金玉良緣”的注定。冰潔孤傲若“嬌花照水、弱柳扶風(fēng)”的林瀟湘第一次與眾人口中的“混世魔王”見面，引來了寶玉“這個(gè)妹妹我曾見過”的癡語。一語成讖，從此，便開始了與他牽扯不斷糾纏不清的宿緣。

　　但是，這“不合時(shí)宜”的愛，在那個(gè)令人窒息的年代、那個(gè)用禮教殺人不見血的年代微弱得如同風(fēng)雨中的殘燭，轉(zhuǎn)瞬即滅。愛不愛誰，可以由我說了算；娶不娶誰，這無父無母無背景的孤女又哪有一丁點(diǎn)發(fā)言的權(quán)利！愛情，終究成為“至高無上”的家族利益的祭品�！澳臼懊恕痹賵�(jiān)貞，也敵不過那萬丈紅塵中權(quán)益的輕輕一觸。最終，灰飛煙滅的是兩個(gè)鮮活的靈魂。

　　現(xiàn)如今，再讀林黛玉，更添一重來自內(nèi)心最深處的憂傷，是終于明悟了她對(duì)寶玉的愛不僅僅是“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”的兩小無猜，也不僅僅是“天地合，乃敢與君絕”的男歡女愛、兩情相悅，更是如高山流水似的最純、最美、最高境界的精神共鳴之愛。

　　黛玉是個(gè)才女。她做的詩(shī)是菊花詩(shī)社里的翹楚魁首；她具有一雙慧眼，她看透了這“花柳繁華地，溫柔富貴鄉(xiāng)”的大觀園實(shí)質(zhì)是“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的場(chǎng)所；知道清幽冷寂的瀟湘館里，她過的.是“青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫”，直到“不知風(fēng)雨幾時(shí)休，已教淚灑紗窗濕”的凄涼長(zhǎng)夜。

　　黛玉是個(gè)至情至性之人�？赐噶�，不說也罷，可她看透了還要說，說出來的話又那么不入耳，于是背上了刻薄尖酸之名；她的心中真情至上，說話又那么率直，想什么就說什么，在那個(gè)什么都用禮教作包裝的時(shí)代，她又背上了小心眼、心胸狹窄之名。

　　黛玉是個(gè)心性高潔孤傲之人。在這惟有門前的兩個(gè)石獅子是干凈的骯臟齷齪的賈府里，她只求“質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污淖陷渠溝”。

　　黛玉是個(gè)多愁善感之人�？粗禾旒娂姸碌穆浠�，她感傷的是自已“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰”、“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”的命運(yùn)。

　　這些，注定了她還是個(gè)精神孤獨(dú)之人。但她渴望找到知音。她一生與詩(shī)書為伴、與筆墨為友，她寫詩(shī)不為金堂玉馬登高第，只為高山流水遇知音。她的“滿紙自憐題素怨，片言誰解訴秋心”、“孤標(biāo)傲世偕誰隱，一樣花開為底遲”便是她尋找精神共鳴者的強(qiáng)烈呼聲。她似乎窺見，她所期望的寶玉，不僅是“男才女貌”相當(dāng)?shù)摹叭缫饫删�，更是在茫茫塵俗之中可以“偕隱”的“知心”者。

　　她的品格、她的思想感情、她的幻想與追求、她的高出流俗的“行止見識(shí)”成了污濁一片的世界里最清越高亢的音符。這高潔美好的人啊，我已融入到她的世界，同憂同樂，同笑同啼。我分明聽到了她焚稿時(shí)我自己的心碎裂的聲音，分明聽到了她亡前含恨喊出的最后一句話語時(shí)我自己的心滴血的聲音。

　　魯迅說：“悲劇是將有價(jià)值的東西毀滅給人看�！倍@已是悲劇最極致的演繹。

　　悲傷，只有悲傷，無盡的悲傷。

　　艱難地從書中抽身而出，已是精疲力竭。

　　今夜，望著書桌上伴我度過十五個(gè)春秋的早已泛黃的《紅樓夢(mèng)》，我不禁問自己，是什么讓我對(duì)她癡迷不倦？是她的悲慘的際遇，她作為真善美的代言的被毀滅，還是她用生命與激情演繹了一段殘缺的愛？無論在文學(xué)作品中，還是在現(xiàn)實(shí)生活中，最動(dòng)人心魄的愛情似乎都沒有圓滿的結(jié)局。由于種種原因，有情人終難成眷屬。然而，也許正因?yàn)槟﹫A滿，我們便在心中用永久的懷念為它罩上一層圣潔的光輝。假如寶黛終成眷屬，那他們的愛情不免黯然失色。愛情也是因其未圓滿而成其完美的。就如斷臂的維納斯。這是殘酷的法則。

　　讀一本書，就是生命的一次歷練；讀一個(gè)人，就是人生的一次演繹。我不知道，到底是我的閱歷不斷挖掘了人物的生命含義；還是人物的命運(yùn)不斷深刻了我的內(nèi)涵體悟；抑或是兼而有之。

　　翻開泛黃扉頁(yè)，我再一次閱讀林黛玉。讀你千遍我也不厭倦。

讀你初中作文 9

　　曾遇見一場(chǎng)煙火的表演，在青春三月那個(gè)美好的季節(jié)，百花開放，鳥語花香，溫柔的風(fēng)輕輕地吹過，留下清新的痕跡。印象中的你溫文爾雅、純潔樸素、與世無爭(zhēng)。在這個(gè)繽紛的世界里你依然保持著自己獨(dú)特的個(gè)性，看你的灑脫不拘世俗，在你那里看不到時(shí)尚的穿著打扮，也聞不到濃烈的香水味道。走近你，飄來一縷縷淡淡的肥皂的清香，清新怡人，你的身上到處散發(fā)著青春的氣息，讀你，就像讀一首優(yōu)美的詩(shī)詞，情意綿綿；讀你，就如聽一首婉轉(zhuǎn)的曲子，回味悠長(zhǎng)；讀你，就如品一杯淡淡的清茶，芳香四溢，讀你，是我永無止境的思念。

　　很慶幸能在茫茫世界里能與你有一場(chǎng)美麗的邂逅，與你相處的那短暫的日子里，我發(fā)現(xiàn)我們之間有許多的共同之處。我們?cè)谝黄鸬娜兆与m是少的`可憐，但也不是很單調(diào)。有一起去逛街；一起去打過球；一起去吃飯；還有一起在校園里散步。這些平常的事現(xiàn)在還能記得。記得逛街的那次，我多想拉著你的手，走在一起，也不至于不在來來往的人群中散開，不用為你會(huì)不會(huì)被車撞到而擔(dān)心，可那都只是想，最終也沒那份勇氣做到。我們總是保持著距離，第一次見到你的時(shí)候，我慌張的思索著該說什么，沒想到一見面你很快就滔滔不絕的說起來了，頓時(shí)才放松了許多，我靜靜的聽著，靜靜的看著，你的一舉一動(dòng)都是那么優(yōu)美。與你一起吃飯的時(shí)候，你如一個(gè)江南的女子，有著那獨(dú)特的柔情，在我們相互凝望對(duì)方眼里，能感覺到你的那一絲溫存。

　　為你我也曾努力地去展現(xiàn)過自己，改變自己，摒棄了所謂的尊嚴(yán)，去為你做著一切。那天在我去上課的路上，一個(gè)女孩走在我前面，她有著與你差不多的頭發(fā)，穿著白色的襯衫，黑色的長(zhǎng)褲，跟你是如此的像。在她潔白的手腕上有一條鮮艷的紅繩，隨著手的擺動(dòng)劃著優(yōu)美的弧線，動(dòng)作非常的輕盈好看，于是我就想買一條那樣的繩子給你。過了幾天我真的買來了。但接下來該如何將它給你呢？這個(gè)問題又困擾了我半天，想在里面為你寫些什么……薄薄的一張紙，寫了又撕撕了又寫，最后下來還是就那么四五行文字。折起，小心地放于盒底。然后安然去睡，憧憬著明天的到來……

　　那晚天氣很涼爽，天上滿天的星星和月亮微弱的光芒朦朦朧朧地灑在地上，借著淡淡的月光用力地掏了出來，給你的那一刻感覺到心跳的好快，你接下了，你嘴角掠過一絲的笑，當(dāng)時(shí)，心中千樹萬樹的梨花都開了……可是，抬起頭的瞬間，已發(fā)現(xiàn)你的神情開始變了，你那嚴(yán)肅的表情讓我心里有些怕。沉默了許久，你終于堅(jiān)定地把它又還給了我，那時(shí)候我才看到你的內(nèi)心是如此的固執(zhí)，只要你決定了的事情是絕對(duì)不會(huì)改變的……我不知道這意味著什么，你的內(nèi)心又是怎么想的，在你冷漠的話語中，我知道這一切都已經(jīng)埋葬了所謂的幸福，那些話我已聽不清，彼此站在路燈下，路燈昏黃的光把兩個(gè)人影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，相隔咫尺的距離，卻是天涯的心思。寒風(fēng)呼嘯地吹過，已感覺不到它的冰涼，望著你漸漸遠(yuǎn)去的背影，始終沒有回頭，我走了帶著本不該有的失落。腦子里一片空白，一切的夢(mèng)，一切的目標(biāo)；仿佛一下子都煙消云散了……那一夜不知什么時(shí)候睡著了。在夢(mèng)里又遇見了你，你在上網(wǎng)，我也不知從哪里來卻正好看見了你，慢慢地靠近你，剛走到身邊不知怎么讓你知道了，你直直地看著我燦爛地笑了很久，而后又弄你的電腦去了，我想去幫你一下，你卻歪著腦袋說：“不要！我自己會(huì)弄。”看到夢(mèng)里天真活潑的你是多么的迷人，不知哪時(shí)就突然醒了，嘴角還殘留著那一絲笑……

　　也許我們還年輕，我們懷揣夢(mèng)想，誰也不屈服現(xiàn)實(shí)！一番風(fēng)雨，終是無法釋懷，終是放不開，心些許平靜了，總有那么一個(gè)理由讓我無法放下對(duì)你的那份執(zhí)著。于是再次拿出手機(jī)，翻到那個(gè)熟悉的號(hào)碼，顫抖的手按了下去，許久……沒有聽到回音，接著寫了信息，一條又一條，那邊還是那樣的平靜，不知什么原因使你會(huì)漸漸的變得冷淡了。你很忙吧，我竭力地尋找著一個(gè)個(gè)的理由來說服自己，告訴自己，你依然是以前的那個(gè)你�？墒茄劾餄M溢的淚卻不被認(rèn)可。

　　如果，所有的傷痕都能夠痊愈；如果，所有的真心都能夠換來真意；如果，所有的相信都能夠堅(jiān)持；如果，所有的情感都能夠完美；如果，依然能相遇在某座城，單純的微笑，微微的幸福，肆意的擁抱，該多好，可是真的只是如果。你在我心里是一團(tuán)永遠(yuǎn)都無法散去的霧，朦朦朧朧的，是我一生難懂的憂傷。

　　如果可以，你會(huì)喜歡我嗎？就算只有一點(diǎn)點(diǎn)也無所謂，就算偶爾的想起我也很滿足。就算是在悲傷的時(shí)候來我身邊，我也很幸福，就算快樂的時(shí)候離我而去，我也會(huì)為你祝福！你若安好，便是晴天……