星空下的遐想初中作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的星空下的遐想初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星空下的遐想初中作文1
霸王不滅。
光陰飛舞，化作光雨彌漫。我遙望烏江，耳邊仿佛響起了那位男子懷抱以逝的美人不甘的吶喊：“只剩我一個了�！�
四面楚歌之時，虞姬自刎，傳說中便是化為了虞美人的種子，早已在項羽的心中發(fā)芽。他敗在了劉邦手上，我想，他必然是不甘的。
在兄弟的幫助下，他突出重圍，卻滿身傷痕，再望向四周，一地的尸體。
夜靜悄悄地來了，他和自己的馬兒孤獨地站在江邊，他那剛毅的臉上布滿了疲憊。他聽到了帳篷外的四面楚歌，眼睛里一滴淚珠在閃閃發(fā)光，望著那翻滾的烏江水，他的思緒回到了他曾經(jīng)的輝煌。
在巨鹿之戰(zhàn)時，他那破釜沉舟的氣慨令天下豪杰無不退讓三分；在鴻門宴時，他那不殺劉邦的優(yōu)柔寡斷卻令他失去了歷史的轉(zhuǎn)折點。
但他卻忘了最重要的一點，“得民心者得天下。”當(dāng)他揮兵鄴城之際，他早已失去了各路諸侯的心。
“虞兮虞兮奈若何！”他吟唱道。她的眼淚在聽完之后，忍不住長流，她不想讓他在離去之后還有絲毫的牽掛，在舞動中，她凄慘地?fù)]應(yīng)道：“漢兵已略地，四方楚歌聲。大王義氣盡，賤妾何聊生�！蔽枳烁氯欢�。劍光略寒，美人已逝。霸王悲嘆一聲，抱著她余溫尚存的身體，一滴淚順著他剛毅的臉龐滑過，落在她的臉上。
亭長駛舟渡盡烏江，勸霸王回江東再次東山再起。但奈何項羽無顏見江東父老，這一切的失敗都令他恍若置身于夢中。他推開了亭長，返身長嘆：“時不待我，吾命不該絕！”在劉邦的注視下，自刎于江東。刀身染上一代英雄的熱血，終結(jié)了一部史詩的讀寫。
當(dāng)他向田父借路，入大澤中時，他就注定了失敗。
嘆多少英雄消逝于時光，嘆多少史詩改變于年華。
人生如夢，星空漸漫。我回望星空，那里必定有一顆屬于項羽的不屈的靈魂，還在閃爍星華，深深印在了我的心中。
霸王不滅。
星空下的遐想初中作文2
夜幕降臨，月亮緩緩升起，皎潔的月光照射在大地上。地上的一切都沉浸在這月夜中，顯得格外幽靜。
我獨自一人在月光下漫步。抬頭望，眾星拱月，把月亮襯托得更亮，更凸顯這夜空的美麗。
許久，我看見一個人影，在漆黑的夜色中，望見他拿著一把扇子在眼前擺動，隱隱約約中向我走來，從風(fēng)中傳來一陣聲響。想不到還有人同我一樣有這般喜好。
這下，我終于看清了來人，白衣長袍，手持羽扇，頭戴綸巾。我從恍惚中驚醒，連忙鞠躬道：“小生見過先輩”。諸葛亮晃了晃手中的扇子道：“不必拘禮，看姑娘如此，大概是有心事吧，不妨說來聽聽�！蔽腋袊@道：“先生，不愧有敏銳的觀察力。小生確有心事，我在尋思人有何價值？”諸葛亮輕搖手中的羽毛扇，望著月亮，語重心長地說：“每個人所體現(xiàn)的價值不同，因為他所追求的目標(biāo)不同。因為有了目標(biāo)，才有了前進(jìn)的動力，讓你去努力實現(xiàn)它，有了敢于面對殘酷現(xiàn)實的勇氣。”
我似懂非懂地點了點頭：“那您認(rèn)為，您輔佐后主劉禪值得嗎？”我突然想到剛學(xué)過的《出師表》，不禁發(fā)出了疑問。諸葛亮嘆了口氣說：“我是忠心忠意去輔佐后主的。若沒有先帝，我便沒有今天。仍躬耕于南陽，知遇之恩，雖肝膽涂地亦不足為報。國家面臨危難，我更應(yīng)鞠躬盡瘁，死而后已。”
我陷入了沉思之中，緊接著諸葛亮又說：“多說無益，此非三言兩語所能道盡。你一介小小書生，送你兩句箴言。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。罷了，我也該回去了�！闭f吧，諸葛孔明就消失在茫茫夜色之中。而他的臨別贈言仍縈繞在耳畔。人若想體現(xiàn)自我價值，就應(yīng)樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，并為之努力奮斗。望著眼前那輪明月，我感到她比以前更亮了。
星空下的遐想初中作文3
“星空，遼闊無垠；星，無限平凡；而那一片星空，又何嘗不是平凡的星照亮的……”
——題記
又一次躺在草坪上，仰望星空，我數(shù)著那些在天空如棋如點的星，我胸膛里的那顆“星”，也無法平靜下來，那一顆顆星不也就像我們每一個人嗎？那么平凡，卻又那么地不平凡。
每個人都有映入腦海的星空，我的班級便是我抬頭可見的那一片星空。而我身邊的這些同學(xué)又如同每顆明亮的星，都在用自己的身軀映照著我們這個集體的光芒，渺小卻努力著，我們從陌生到熟悉，從獨自放彩的孤獨的星到共同照亮這片天空的星河，我們都在一起閃爍著。
而我也是這片星河里一顆還不夠明亮的星，步入我的初中到現(xiàn)在已經(jīng)快一個學(xué)期了，我深知自己并不是最閃耀的那顆星星，但是平凡的我卻有一個要與同學(xué)們一起照亮天空的夢想，我努力的在這個集體里付出著自己，事無巨細(xì)我都認(rèn)真的和每一個同學(xué)努力著，運(yùn)動會上一起搖旗吶喊，詩歌朗誦上一起聲聲響亮，這是我們的星空我要用自己全部的渺小的光和我的同學(xué)一起去照亮。
這一片正在黑夜中閃爍微微光芒的星空，在我的腦海里正在一點點的明亮起來，我相信我們的集體我們的這片天空正變得更加絢麗，這片星河我會更努力的在里面閃爍自己的光彩，讓渺小的自己與我身邊的這些星星點亮我們的星空。
想想，我們?nèi)思热绶毙�，就�?yīng)該用自己那平凡的身體，用那一點點微弱的光芒，照亮整片星空！只要心中所想，并為之付出努力，我一定可以從無數(shù)顆星中蛻變成星空中最耀眼的那一顆星！
星空下的遐想初中作文4
“沙沙沙——沙沙沙”，身旁的樹葉被風(fēng)吹得想起了動聽的聲音。我仰望天空，現(xiàn)已是布滿星星的星空了，深邃而又美麗�？粗粗�，我入了迷，仿佛自身與星空只有一米之近。
我看著那唯一的一輪皎潔而又孤獨的月亮，和它身旁的那些“小眼睛”們，心里不由得想到了“守護(hù)星”。那月亮的光亮是微弱的，仿佛就是一個需要被守護(hù)的脆弱的東西，而它身邊的小星星們就是它的“守護(hù)星”�！笆刈o(hù)星”們都很微小，都有著淡淡的微光，可它們卻至死不渝地守護(hù)著月亮，這種堅持不懈、鍥而不舍的精神震撼到了我。
說到“守護(hù)星”，我唯一想到的就是愛，愛是世界上最寶貴的東西之一。
想到曾經(jīng)學(xué)過的課文里有記載過：當(dāng)小雞遇到壞人的攻擊時，雞媽媽就會奮不顧身得去與自己眼中所謂的“敵人”殊死拼搏，寧愿自己受傷、死亡，也不愿讓自己的孩子受到一點傷害，而雞媽媽就是小雞仔的“守護(hù)星”。一個窮困清苦的家庭，最不愿聽到的就是交錢，可每當(dāng)孩子給媽媽說時，媽媽總會拍著孩子的頭，一臉笑意地說：“沒事！你上你的學(xué)，不用操心錢的問題，我自有辦法！”后來，媽媽就會絞盡腦汁地籌錢，千方百計地借錢，為的就是讓孩子快樂地學(xué)習(xí)。因此，媽媽是每一個孩子的“守護(hù)星”。……
于是，我自嘲地笑了笑，直到現(xiàn)在，我都不知道母愛的數(shù)是多少，可就在剛剛，我明白了四個字：不計其數(shù)。
然而，在這個大自然中，花草樹木都是其中的一員，人也一樣。大自然中人與人人格平等，人與物相互尊重、平等和諧。我們既要保護(hù)好自身，又要保護(hù)好大自然中的一花一木、一草一樹，為的就是讓大自然保持生機(jī)盎然、保持美麗。因此，我們是大自然的“守護(hù)星”。
“沙沙沙——沙沙沙”，又是風(fēng)吹樹葉的聲音，我的遐想被無情地拽了回來。還是這片星空，它，是我們的“守護(hù)星”。
星空下的遐想初中作文5
跑出家門，爬到山坡上時已是滿天繁星。白日湛藍(lán)的天空被黑色取而代之，天上綴滿了璀璨奪目的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上，我的思緒已悄然飄去。
那年盛夏，我剛剛踏進(jìn)中學(xué)。
整整一個學(xué)年，我坐在沙發(fā)上無數(shù)次與母親交談著同一個話題：我希望離開這個班級。因為我不喜歡這兒，它給我的是一種陌生感覺，我沒有談得來的朋友，看著他們?nèi)齼蓛傻逆音[著，而我只是一個坐在里面心卻在局外的人。當(dāng)時我從未想過為什么，只是一味的抱怨。我回想曾經(jīng)班級的溫馨，同學(xué)的友善。我真的不想在這多呆一秒。
在這個班級已經(jīng)一年了。一次意外，我扭傷了腳，行動不便。
綁著石膏的腿單靠自生的支持，不論做什么都異常吃力。當(dāng)同學(xué)圍在我座位邊關(guān)切的問候，一個又一個同學(xué)攙扶我起身。一位位老師的關(guān)心，我又一次感動。這是一種處在大家庭的感覺。
同年，剛放暑假不久就與一年未見面的舊友在樓下偶遇。
看到她時，她黑了，也高了不少。我有一種說不出的欣喜，我沖上前拍了拍她的肩膀。當(dāng)她回頭沖我笑時，我有些愣了。我最多的不是激動，又不是那久別重逢的喜悅而是陌生。腦海里曾幻想過幾千萬次與她再見的場景，卻沒想過再見時已隔萬水千山。閑聊幾句便倉惶離去，甚至沒有約定再見的時間。我并非不想與她長聊，而是在我們見面滿是尷尬時，選擇離去，把最美的記憶留在回憶與過去。
今年是我初中生涯最后一次生日。
門外響起了“咚咚”的聲音，看見好友提著一個個包裝精美的'小東西走進(jìn)我的家門，說著“損”我的話時，我突然好想擁抱一下她們。心里又不由得慶幸，在最美的年齡遇上了同樣美好的他們。在我神游片刻后臉上就被涂抹了些許奶油，看著他們一個個“不懷好意”的望著我。我開始了反擊，反擊的過程中突然生出的滿足感讓我終生難忘。
……
緩緩睜開了雙眼，天邊依舊閃動著微光。回想到我初中入學(xué)到現(xiàn)在的改變，不禁感嘆：努力了，成長了，收獲了。
星空下的遐想初中作文6
每個人都擁有無瑕的想象力，每當(dāng)你坐在草地上時你在想什么呢；每當(dāng)你坐在天臺上時，望著黯黑天空你在想什么呢；每當(dāng)你坐在窗臺前時，看著一閃一閃的星星時你又在想什么呢。
這天星期日，我們一家人都去露營。我們那一天都玩得好高興，直向著帳篷里倒頭就睡�？晌一蛟S是玩得太高興，興奮勁還沒過呢，睡不著。于是，我躺在帳篷里抬頭望去，看著那一顆顆閃閃發(fā)亮的星星，讓我不自覺的進(jìn)入了遐想。
我想著我現(xiàn)在的成績不好，以后我該怎么辦呢。是像媽媽所說的一輩子碌碌無憑，還是像小說里那樣遇到一些事，激發(fā)了我的斗志，努力加油的向前沖。我想都不是，畢竟你也不會知道以后會發(fā)生什么。而現(xiàn)在當(dāng)物之極是把成績提高。我想如果這世界上有一種藥劑，能讓人一注射就能像那些天才們一樣擁有高等智力，學(xué)習(xí)力，甚至只需聽老師講一遍題就能弄懂，而且那一類型的題全部都會，看書只需一遍就能全部會背而且非常流暢順利的一字不落的背下來就好了。
我想我現(xiàn)在的脾氣不好，有時動不動就像家人生氣。如果這世界上有一張具有神奇效力的貼紙，只需把它貼在人的背后，只要人想生氣時，它就會發(fā)出一種功效，讓你知道這種行為是不好的，需要控制。讓你懂得這個習(xí)慣。
我想這世界上有一種可以幫人實現(xiàn)愿望的東西，只要你許了愿，它百分百會完成，但只延續(xù)好的愿望。如果你問我要這種東西干什么，我會很真摯的告訴你，我想要這個東西來讓我身邊的所有人包括老師，同學(xué)，朋友，家人，每一天都快快樂樂，平安幸福。讓大家都安安心心的過幸福快樂的日子。
想著想著我就睡著了，但是這天晚上的所有的遐想都會一直記在我的腦海中，不散去。
每個人都擁有屬于自己獨一無二的想法，只需你發(fā)動屬于你自己的想象力就行。
星空下的遐想初中作文7
我記得，曾經(jīng)每一個中秋節(jié)的夜晚，天空中都掛著一輪明月，周圍有無數(shù)的繁星做點綴，把黑暗無邊的夜空照得更加明亮，璀璨。為星空下人們照亮前進(jìn)的道路，給人們帶來一絲溫暖。
可今日的中秋，卻沒有以往的溫暖，有的只是無邊的寂寞。
我躺在草坪上，仰望天空，空中什么都沒有，只是一片黑暗。這顯然與我想象中的中秋節(jié)的夜晚打相徑庭。在我的想象中，中秋節(jié)的夜晚應(yīng)該是布滿繁星的，一顆顆星星在如黑布般的天空中不停地閃爍，它們應(yīng)是靈動的，互相相映生輝。但如今，天上只有無邊無際的黑暗。
我不禁想到，這不正是我此刻的心境嗎？獨自一人坐在空曠的草坪上，本想著看美麗的天空，可天空也欺負(fù)你，竟什么都沒有。我想，這便就是人生吧！人生不可能什么都一帆風(fēng)順，總有不順心，不如意的事，你抱怨埋怨又有何用呢？該來的事情總會來，只有堅強(qiáng)去面對，不怕前面的風(fēng)吹雨打，才能看見勝利的彩虹。
我想天空也是如此吧！只有雨過天晴，才能見彩虹。
我的心，現(xiàn)在是如此的孤單，今天本是中秋，想快樂地過去，但現(xiàn)在還能嗎？別的人們，應(yīng)該都在吃月餅，暢談人生理想吧！而我只能坐在這看黑暗無邊的天空。你說，人生為何是如此不公平，為何別人卻能快樂地長大，而我卻只能痛苦地長大，這到底是為什么呢？我想飛這便是人生吧！人生亦是如此不公平，只有靠自己的努力，才能得到公平，才能讓世界重新看待你，給你公平。
雖然世界對我如此不公，但我卻沒有灰心喪氣，因為如果你接受了現(xiàn)實，就永遠(yuǎn)也達(dá)不到你所期望的公平，我們只有努力向前，去拼搏，才會有更美好的人生。
人生便是如此，有太多的阻礙，有太多的困難，我們不能向困難低頭，要抬起頭來，向困難前進(jìn)，我站起來，仰望天空，露出久違的笑容。
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