《我》初中作文

時間:2021-03-31 14:09:48 初中作文 我要投稿

【熱門】《我》初中作文8篇

  在生活、工作和學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的《我》初中作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】《我》初中作文8篇

《我》初中作文 篇1

  在成長的道路上,有朋友的陪伴,真好。

  每一次,在我哭泣的時候,嬉皮笑臉地跳出來為我擦干眼淚的,是朋友;在我失敗沮喪的時候,拍拍我的肩膀鼓勵我的,是朋友;在我遇到困難不知所措的時候,為我出謀劃策的,是朋友;在我取得勝利興奮不已的時候,陪我一起歡呼、一起慶祝,卻又讓我不要驕傲的,還是朋友……朋友伴我成長。

  有一次,我們一起出去玩,我回家的路上車鏈子掉了。它如一條死蛇般垂落下來,殘留的黑油似乎也在獰笑著向我威武。我望著街邊依稀點起的燈火,扶著自行車,感到不知所措。就在這時,十字路口出現(xiàn)了幾個熟悉的身影——她們怎么在那里?

  我又驚又喜,連連向她們揮手,希望能引起她們的注意。但她們卻仿佛沒看見一樣,一個接一個地走了過去,慢慢走遠。我失望極了。這里離家還很遠,最近的修車攤也不知在哪兒,怎么辦?

  正當我一籌莫展,急得快要哭出來的時候,忽然有人拍了拍我的肩膀,我回頭一看,一張張笑著的臉映入眼簾。怎么是她們?——她們不是已經走了嗎?朋友果真是心有靈犀,馬上就猜出我在想什么,還是嬉皮笑臉地答到:“我們早就知道你遇到困難了,我們也知道你很著急,所以就小小地繞了一個圈,趕過來了嗎。這兒離你家太遠,我們也不知道修車攤在哪兒,但我們可以一起動手,修!”

  “可是……”“別可是了,三個臭皮匠還頂個諸葛亮呢,更何況我們是諸葛亮!修吧!”

  話音未落,她們就動起手來,動作很生,但很堅決,黑色的油到處都是,她們每個人的手上都仿佛蘸了墨一般。一次,兩次,三次,車鏈子卻在與我作對,怎么也安不上去。天氣很冷,我們每個人的手都凍得通紅,但額頭上都冒出了細密的汗珠。我有些過意不去:“你們先走吧,我自己來!薄澳窃趺葱心兀俊彼齻儙缀醍惪谕。功夫不負有心人,終于修好了。我看著她們,笑著笑著卻哭了,她們拍拍我的肩,幫我擦干臉上的淚水,便各自回家了。

  歲月的腳步愈走愈遠,心靈的懷念起越拉越近。盡管時光無情,但友情的歲月,卻永遠是人生篇章中最令人心醉的詩篇。

《我》初中作文 篇2

  每個家庭都家風,而我家的好家風、好家訓是節(jié)儉。正所謂“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這句詩雖然家喻戶曉,我也明白這個道理,但我依舊改不了一個壞習慣——吃完飯,桌上或多或少都有些米粒。

  中國每年浪費糧食達800萬噸,浪費總價值高達20xx億元,相當于兩億多人一年的口糧。這一個個鮮明的數(shù)字,曾激發(fā)我嘗試幾次改正這個壞習慣,但都以失敗告終。

  幸好,爸爸媽媽想出來的“錦囊妙計”所向披靡,讓我佩服得五體投地,自愿改掉浪費糧食的壞習慣。

  那計劃實施于一天晚上,吃完飯,我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽正數(shù)著我桌上的米粒,我不禁嘲笑起來:“媽媽,你們在數(shù)這些米粒呀,數(shù)完平分當夜宵嗎?哈!哈!哈!哈!”我話音未落,就飛快地跑上樓,卻未聽到這樣一句“好小子,幾天后有你好受的!”

  一個星期過去了,他們那策劃已久的“陰謀”的終于降臨。他們把我叫過去,只見爸爸手里拿著一根繩子,我突然有一種不祥的預感。媽媽說了一句話:“你上星期掉了不少米粒,請根據(jù)掉米粒數(shù)跳繩!蔽矣逕o淚:“你們真是‘老奸巨猾’,NO!”但母命難違,我只好跳了。幾天后,由計劃演變而來的“圣旨”貼在了墻上,我現(xiàn)在想賴也賴不掉了。

  跳繩的噩夢還沒結束,又一個體力活來折磨我了。

  天氣炎熱,媽媽叫我和奶奶一起去種菜,還給了我專業(yè)裝備——鋤頭。來到田邊,我一下田,就用九牛二虎之力鋤了幾下,不一會兒,就像一塊海綿似地癱軟在地,上氣不接下氣。一個小時過去了,我的能量值早已為零。種菜實在是太累了,我終于下定決心:一定要節(jié)約糧食!

  正是在這種條件下,我掉米粒的壞習慣慢慢地改正過來了。我也希望廣大家長采取讓孩子親身體驗的教育方式,讓孩子明白一定要節(jié)約糧食,愛惜每一粒米的道理,否則饑餓就會降臨在你我身邊。

  我喜歡我們家的好家風、好家訓——節(jié)約糧食,它讓我成為了一個資源“小衛(wèi)士”,你愿意加入我們的隊伍嗎?

《我》初中作文 篇3

  瞧,一頭飄逸的長發(fā),俊俏的小臉蛋,一身時尚的服裝和秀挺的身姿。當有這樣一個妙齡女郎出現(xiàn)在你面前時,是否會有一種令你耳目一心的感覺呢?這就是十年后的我。如今的我正是一個受人矚目的大歌星。

  正當我站在陽臺享受冬日的溫暖陽光照耀時,一陣電話鈴聲打破這份寧靜。原來是我的經紀人通知我,有一個很有名的娛樂節(jié)目準備邀我去當嘉賓。

  到演出的那一天,我剛一出場,觀眾席就響起一陣熱烈的掌聲和尖叫聲。隨著音樂地響起,我唱出一首旋律優(yōu)美的歌曲,緊接著又是一陣熱烈的掌聲。我感到非常的開心。

  演出結束后,我剛一出演播廳,又有一大群觀眾涌上來,把我圍個水泄不通。他們紛紛要求我給他們簽名。而我呢,當然是有求必應,很爽快地簽自己的名字。被簽過的人們臉上綻放出燦爛的笑容,而我也被一種幸福感所包圍。

  剛回到家,準備休息一番,電話就接二連三地打進來,大多數(shù)是邀請我參加演唱會的,忙的我無暇應對。

  每當我走在城市的街道上,總會有很多人時不時地走上來送給我鮮花和禮物,還有一些歌迷總是以寫信的形式來表達對我的崇拜和喜愛。

  怎么樣,我這個歌星做的還不錯吧?是不是很令人羨慕呢?如果想像我一樣受人崇拜,那就從今天起,努力為你的目標奮斗吧!

《我》初中作文 篇4

  經過“酸”“甜”“苦”“辣”的各種磨煉后,迎來了期末考試。

  早上,我高興地來到了考場。真是的,我考語文時,覺得自己是外國人;考英語時,我發(fā)現(xiàn)自己又做回中國人;考數(shù)學時,我竟然發(fā)現(xiàn)自己變成了外星人……

  終于快熬到最后一科了,我的心臟跳動比平時快了許多,并且渾身發(fā)熱。我迅速地寫完卷子,檢查了一遍又一遍。終于,監(jiān)考老師說了一句:“收拾一下東西,回自己教室吧!蔽易叩臅r候,看了卷子一眼,好像跟它永遠告別似的。

  到了公布成績的那一天,我的心情可想而知,比考試那天更加緊張了。當老師念到我的名字時,我的心一下子提到了嗓子眼,老師宣布白昊宇第三名時,我突然覺得渾身一點力氣也沒有,軟軟的,兩只手心全是汗。

  當我把獎狀送到父母面前,他們很欣慰,撫摸著我的頭,夸獎我,還帶我去吃漢堡包。我嘗到了成功的滋味,那滋味真甜。

  這是我第一次嘗到成功的滋味,我相信:只要努力,我還會經常品嘗到這種滋味的。

《我》初中作文 篇5

  十年后的我?噢應該是個……對!我應該是個記憶專家。

  我會開一家小店,“記憶專家開小店?”你可能會覺得可笑,聽我說,我的小店出售的記憶。

  這是個充滿溫馨的小店。一個玻璃櫥窗中,是一個個裝著各種顏色的記憶的小玻璃瓶。瞧,那粉紅的,是個關于硬化的記憶;那深藍的,是個老漁夫關于大海的記憶;還有那淡黃色的,是……每天,明媚的陽光灑進小店,為每一個記憶鍍上一層金黃。

  我要把一瓶金黃的記憶賣給一個失去孫子的老奶奶,讓他有一個夕陽下拉著小孫子回家的記憶;我要把那瓶翠綠的色的記憶賣給一個盲校的小姑娘,那是個充滿生機的春天的記憶,他一定能把那篇《春天》的作文寫好;我要把最后一瓶關于母愛的記憶送給常經過店門口的流浪兒,在下雨時,他也許會想起以前下于是媽媽總會為他撐起一片無雨的天空。

  也許,有著一份看大海的記憶而沒有感受過海浪輕輕拍打著你的腳的經歷,并不是太完美,但這對一個失去腳的小男孩來說無疑于為他思想插上翅膀;也許流浪兒想起媽媽為他打傘,雖然雨淋著,被凍得發(fā)抖,但他的心卻是熱乎乎的;也許……

  我只想把記憶賣給需要幫助的人,絕不賣給那些錢袋里裝著大把的錢,卻還想得到一個富翁的.記憶的人,以為他不需要!

  十年后的我,將用心經營這個記憶小店!

《我》初中作文 篇6

  校園生活真美好,課下有美景欣賞,課上有老師陪伴,如果我們學生們像花朵,那老師就是辛勤的園丁,他們給花兒澆水,施肥,等我們這些小花朵的綻放。

  我最喜歡的就是校園的四季,每個季節(jié)都會呈現(xiàn)出不同的美麗,讓我看也看不夠:

  看,春天來了,校園里一片生機勃勃的景象,樹木抽出新的枝條,黃楊也長出嫩黃的小葉子,黃黃的,嫩嫩的,讓我忍不住去撫摸它。它旁邊的好姐妹冬青也長出了新葉子,不過是翠綠的,太陽照在上面,有些耀眼,我想這應該就是老師說的新生命的樣子吧。小燕子嘰嘰喳喳地飛來了,好像也在欣賞春天校園的美景。

  夏天,杏子成熟了,杏兒穿上黃色的禮裙,躲在綠色的枝葉間,像一群害羞的小姑娘在和我們捉迷藏呢,饞的我們口水直流!不知道我們中間哪個“小屁孩”還沒等杏兒真正的成熟就早已被采摘下來了,想想不免有些氣憤。但是再看看那片青翠的小竹林,一株株挺拔有力的生長著,讓我不由得對它敬佩起來。春天的雨水少,而它卻長得最旺盛!

  秋高氣爽,天高云淡,飄落的黃葉灑在紅綠相間的塑膠操場上,湊成了一片紅黃綠的世界,在陽光的映照下格外鮮艷、迷人。我喜歡我們在這里做操,體育課,做游戲,跑在上面,我們快樂的像一只只小鳥,到處有我們叫聲,我們的心情就像這天氣一樣爽。

  冬天,我們最盼望的就是下大雪了,天地間白茫茫一片,老師領著我們出去打雪仗,堆雪人,老師已經沒有課堂上的嚴厲,像我們的大朋友一樣,我們互相投擲雪球,往身上、臉上、脖子里扔著雪球。偌大的操場上,喊叫聲,歡笑聲,飛得很遠很遠……

  四季風景不斷地變化,伴隨著我們瑯瑯的讀書聲,老師眼中的“小不點”們漸漸長高了,我知道這一切都是因為有老師的陪伴,您才是我們校園中最美的風景!

《我》初中作文 篇7

  她是無私的,她是善良的,她是值得我尊敬的,她是值得我想念的,她是默默奉獻、不求回報的老師。

  ——題記

  Miss馬是我的初中班主任。個子偏高、身材苗條、面相給人一種非常嚴厲的感覺,但如果和她熟悉后會發(fā)現(xiàn)她是一個充滿陽光活力的小女生,她那雙敏銳而又清澈的眼睛外加一副紅色邊框的眼鏡,好像給人一種世間萬物都逃不過她的“法眼”的感覺,她那張伶牙俐齒的嘴巴,能說會道,不斷的教育我們,鼓勵我們,激勵我們。

  Miss馬是一位很樸素的老師。在我們學校有許多和她年齡相仿的女老師,她們每天外著打扮很時尚,每天畫個小淡妝兒,穿件最近流行的衣服來開啟她們的工作。但是根據(jù)我對眾多女老師外表打扮來看,唯有Miss馬每天穿著簡簡單單、大大方方,頭扎馬尾辮來走進她的課堂。有一句成語叫“為人師表”,我個人覺得Miss馬做到了這四個字,她用她的外著打扮來教育了我們:不要和別人攀比,要做好自己。

  Miss馬是一位無私奉獻的老師。記得,剛上中學,第一次月考后,我們班考的一塌糊涂在各科上,經過了Miss馬的一番研究后發(fā)現(xiàn)了我們考得不好的根源就是:基礎太差。于是,她就要求我們每天中午十二點四十之前全部進班,由她來為我們補習功課。隨后我們個個都表現(xiàn)出了不滿和Miss馬說道:“老師,我們十一點五十放學,你卻讓我們十二點四十進班,太早了吧,”而Miss馬給我們的回答是:“你們可以做到的,相信自己!本瓦@樣我們一下就堅持了三年,在這三年里,我們每天按照她所規(guī)定的時間坐在班學習,她來指導我們。而到了第三年,她為了讓我們思想上有些壓力,變得更“變本加厲”了,每個時間段都必須提前半個小時進班,而她每天都在我們進班之間就已經坐到班上了,等候我們,以便給我們學習上的幫助。話說到這兒,我覺得肯定會有人認為:Miss馬每天犧牲自己的時間來輔導我們,肯定不是白輔導的,絕對收了學生的輔導費。不,不是這樣的,Miss馬在課下輔導的這三年從未收取我們分文,她做的一切都是無私的。你說Miss馬是不是一位對學生無私奉獻的老師?

  Miss馬是一位媽媽式的老師。有人把老師比作樹根,但是我把Miss馬比作媽媽,不斷的教導我,關心我。記得,在一次月考后,我的成績下降到了一種連我自己都無法直視的地步,所以,那一段時間我覺得有點羞愧,不敢正視Miss馬,甚至連給她打聲兒招呼的勇氣都沒有了。一天下午放學,我準備回家,Miss馬在班門口截住了我說:“來我辦公室一下”,我想:壞了,壞了,最害怕的事情還是來了,去吧,接受批評吧。我去了Miss馬的辦公室,Miss馬說:“你現(xiàn)在和我去一下我宿舍吧”。我低著頭,輕聲的說:“好”,隨后,我和Miss馬去了她的宿舍,進了宿舍后,我站在離Miss馬“八丈遠”的地方,Miss馬說:“來唄,坐這兒,這有水果,吃唄”,我無動于衷,隨后,我說:“老師,您吵我一頓吧,這樣我心里會好受點兒,你付出了那么多的時間來輔導我們,而我卻考出這樣的成績,我真是太……”Miss馬說:“我為什么要吵你,這一次我叫你來不是因為考試的事,我只是發(fā)現(xiàn)你最近有點不太對勁兒,想問問你是不是有什么心事,可以和我說說。就這樣,我和Miss馬談了談心,Miss馬開導了開導我,讓我找回了原來的我。你說,Miss馬是不是一位媽媽式的老師,不斷關心、教導著自己的學生,視自己學生為自己孩子的老師?

  在我離開中學這兩年中,我心中時時刻刻記著Miss馬,是她把一個天真幼稚的我變得更加成熟,是她培養(yǎng)了我良好的學習習慣?傊,Miss馬是值得我想念的,是她在我這一張空白的五線譜上,畫上了美麗的音符。

《我》初中作文 篇8

  回首望去,時間已經在不知不覺中悄然流失。我從一開始踏進校園時的懵懂無知。到我,至今的略微成熟。

  轉眼已快到學期的末尾了。雖有些許不舍。但是不是俗話說?分離是為了下次更好的相聚,但是我依然對接下來的生活充滿期待和向往。在這一路走來的。沿途中。我收獲了。在操場上與同學們展翅高飛,頑強拼搏在課堂上與同學們一起共同進步,共同學習,在訓練時與同學們一起共同承擔,共同分享的快樂,讓我們大家更好的融入彼此的默契的相處;蛟S在之后旅途中,可能還會遇到許許多多的挫折,但我不會像當初那樣,嬌弱,我也會試著讓自己更加,快的成長獨立,寫到這里,我的腦海當中,突然出現(xiàn)了一幕畫面,當初自己因為一件小事與同學起沖突。

  控制不住自己的情緒,跑出教室后豪啕大哭,之后讓我感到感慨的是我的朋友愿意守護在。我的身邊給我臂膀給我依靠,老師也在我傾訴完后給我啟迪,他告訴我說人生還會遇到許多事情,如果被這么一件小事就打敗了只會讓別人取笑別人沒有為人會因此為你感到憐憫,雖然沒有安慰的話好,但卻使我停止了哭泣,下定決心讓自己變得更加堅強不在那么懦弱那么老實,老師說的話就像名言中的那樣有著送人玫瑰手有余香,不圖回報的精神。

  雖然我經歷的事情也不算是大起大落汗比江濤那樣雄偉,卻對于我來說,是我一生的恩匯和青春留下的腳印。愿我接下來的時光更加的絢麗多彩!

【【熱門】《我》初中作文8篇】相關文章:

【熱門】我的老師初中作文02-23

【熱門】初中的我作文八篇05-04

【熱門】初中的我作文10篇04-05

【熱門】初中的我作文合集4篇05-25

【熱門】初中的我作文七篇04-12

【熱門】初中我的奶奶作文5篇05-22

【熱門】初中我的朋友作文五篇05-27

【熱門】初中我的奶奶作文3篇05-24

【熱門】初中我的朋友作文四篇05-24

【熱門】初中我的朋友作文八篇05-23