與書為伴初中作文

時(shí)間:2021-06-16 19:32:45 初中作文 我要投稿

與書為伴初中作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的與書為伴初中作文,歡迎大家分享。

與書為伴初中作文

與書為伴初中作文1

  古人云:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”。大家都可以從這句話中體會到書的重要性,理解書的可讀性吧。我們應(yīng)與書為伴,與知識為伴,讀好書,走好路。

  與書為伴,這簡簡單單的四個(gè)字,世界大文豪列夫·托爾斯泰卻每天都在堅(jiān)持。有一次,他被人邀請去參加一個(gè)活動,他一切準(zhǔn)備就緒,剛踏出家門卻發(fā)現(xiàn)書忘了帶,便急忙回家翻箱倒柜地找書,等找到自己喜歡的書,才心滿意足地帶著去參加活動。

  與書為伴,哥哥也在行動。我的表哥,他已經(jīng)上初一了,雖然學(xué)習(xí)十分繁忙,卻依然每天堅(jiān)持看書。有一次,他完成了功課,便去文昌書店看書。這一看就是四個(gè)小時(shí),廢寢忘食,午飯過后還沒回來。這下可把姨媽急得像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們到處去找,結(jié)果被我在文昌書店找到了,看見他時(shí)他正在津津有味地看書,我本想上前去叫他回家吃飯,可是我卻被一本書給迷住了,也蹲在那里和表哥一起看這本厚厚的作文選……

  等到我們兩個(gè)媽媽來喊時(shí)我們才戀戀不舍地離開了書店。

  看了上面的兩個(gè)小故事,我們應(yīng)與書為伴,開卷有益!

  我愿做一只小鳥飛在書的天空,我愿做一只蜜蜂,飛在書的花叢中!

與書為伴初中作文2

  書是人類文明的長生果,因此關(guān)于讀書的名言也很多,但有一句對我啟發(fā)最大。

  著名詩人杜甫曾說過:“讀書破萬卷,下筆如有神!边@句話真的在我身上應(yīng)驗(yàn)了。

  記得四年級起,作文難度加大,我一直不知道如何構(gòu)思和選材,在測試中往往因?yàn)樽魑亩狭宋业暮笸。有一次,我由于作文偏題,老師一下扣了我十分。這真像一把利劍刺透了我的心,我的成績一落千丈。面對這一慘狀,我束手無策,只好哭著向媽媽求救。我把事情的前因后果一吐為快,媽媽看著哽咽的我,提起筆,寫下了一句名言:“讀書破萬卷,下筆如有神!辈⑿χf:“孩子,一次小小的失敗算不了什么,讀讀這句杜甫的名言,好好想一想吧!”寫完后,把紙條夾在了《紅樓夢》的書中。

  我接過書,平息了自己后,便捧起書慢慢地看了起來。我手中握著那張字條,來到了大觀園和劉姥姥一塊兒長見識;走著走著,我又來到了“海棠詩社”同寶玉哥哥一起作詩取樂;是誰在哭泣?呀!是黛玉姐姐,我陪著她一同落淚了……時(shí)光飛逝,我已看了一下午的書了。一本厚厚的《紅樓夢》,我也看了一半了。哦,我一下子明白了許多,寫了一句話:“多看書,多閱讀,寫作一定能提高!

  此后,這句名言一直伴隨在我身邊,我將會永遠(yuǎn)與書交朋友。

與書為伴初中作文3

  初中作文:我與書為伴

  俗話說得好:“人是鐵,飯是鋼!庇迷跁弦膊粸檫^。

  我最大的愛好就是讀書。當(dāng)翻開一本書時(shí),頓時(shí)字行間流溢處的墨香便“吊”住了我的“胃口”,彷如大口大口汲吮著精神上的食糧的我,已經(jīng)是讀得津津有味,在這片知識的海洋中流連忘返。

  書,不光是我精神上的食糧,也是和我密不可分的伙伴,更是無形中的良師益友!

  瞧,書架上的書我挨著你,你擠著我。有批注的書都是我閱讀過的,再仔細(xì)翻開一看,還有用不同顏色的熒光筆劃出的好詞、好句、好段、名人名言、歇后語、諺語、文言文,文言文還有自己的翻譯、注釋。所以我的語文成績步步高升。有時(shí),我還偷偷閱讀過爸媽的'書哩。

  記得9歲那年,我患上了肺炎,天天都要輸液,一輸就是幾小時(shí)。尤其改為紅霉素時(shí),我肚痛地差點(diǎn)就穿針,父母看在眼里,心急火燎,最終爸爸給我買了《淘氣包馬小跳》系列讀物。我翻開那一瞬間,就被那套書所深深吸引住,它有一股高深莫測的磁力,比一般磁鐵的磁力還要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出許多。再往下看,我的精神被帶到了書中的校園,完全忘卻了輸液時(shí)生不如死的感覺!盎匦!钡奈覞M臉說不出的高興,父母的愛女心切這塊沉甸甸的重石終于著地了,每個(gè)人都沒有了心如刀絞的感覺。病很快就好了,回想起來,那套書還真是全家的心理醫(yī)生呢。

  現(xiàn)在我是邊讀邊寫,既然書給我?guī)砹穗y以數(shù)清的精神上永恒又高貴的財(cái)富,那么我也一定要通過寫書把更多財(cái)富傳授給下一代!

  書啊,知識的火種

  精神上財(cái)富傳遞者

  人類靈魂的一部分

  ……

  更是人類永恒的伙伴!

  總而言之,我與書的故事將會伴隨我的一生!

與書為伴初中作文4

  看著散著幽香的書頁、品著冒著熱氣的清茶,不經(jīng)意間你會發(fā)現(xiàn)原來與書交流,會如此的美好,如此的享受。

  從小到大,書一直陪伴著我。教我識字,教我做人,教我進(jìn)步,教我怎樣面對困難與挫折……。它是我的一位無聲的老師。

  當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),你不渴求與人交流,只渴求一份寧靜的心與心之間的交流。書,可以,書,是最好的選擇。

  空暇之余,常奔于圖書館,因?yàn),我知道,那是一座知識殿堂,我需要它,更讓我癡迷的是在殿堂中尋找珍寶的過程。

  步入圖書館,滿滿的書便映入眼簾,我享受一般的吸了一口氣,吸進(jìn)了滿滿的書香味,這真是一個(gè)“知識的寶庫”!我一排一排的慢慢尋找著自己喜歡的書:《古文觀止》、《可怕的科學(xué)》、《百萬英鎊》……我低吟道:“好多好看的書呀!”我眼睛發(fā)著貪婪的亮光,閃電般迅速的掃遍了圖書館的每一個(gè)角落。突然間我停住了,用手翻弄著一本書,書名叫《有一種選擇叫放棄》,這個(gè)特殊的名字吸引了我,就是一件摯愛,我小心地捧著,把它領(lǐng)會家,有她,有她們,我不再孤單。

  書給予我的,不單單是一份心靈上的陪伴,更多的是人生之路的指引。失敗的時(shí)候,是她教會你勇敢面對,失敗是成功的起點(diǎn);絕望的時(shí)候,是她教會你堅(jiān)強(qiáng)面對,世上沒有絕望;憂傷的時(shí)候,是她教會你樂觀面對,快樂中不存在憂傷。只要你翻開書,只要你打開心靈之窗融入其中,細(xì)細(xì)品味,可以在無聲間得到啟迪和經(jīng)驗(yàn)。

  與書為伴,孤單不再。

與書為伴初中作文5

  書是人的精神食糧,與書為伴,讓我健康成長。

  ——題記

  我喜愛讀書,它讓我從盲目走向成熟,讓我理解了幸福的真正含義。幸福是“臨行密密縫,意恐遲遲歸”的牽掛;幸福是“但愿人長久,千里共嬋娟”的美好祝愿;幸福更是“衣帶漸寬終不悔”的思念。

  我喜愛讀書,它讓我從無知走向成熟,讓我明白了何為愛國。愛國是“死去原知萬事空,但悲不見九州同”的死不瞑目;愛國是“遺民淚入胡塵里,南望王師又一年”的期盼;愛國更是“夜來臥聽風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢來”的曠世情懷。

  我喜愛讀書,它讓我健康,成熟,讓我懂得了愛情的內(nèi)涵。愛情是“兩情若是長久時(shí),又豈在朝朝暮暮”的亙古眷戀;愛情是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的不睨與坦蕩;愛情更是“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的追求。

  讀書伴我成長,給我啟迪,為我指引正確的方向。

  李白的瀟灑與不羈“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”。他的自信與博大“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”,讓我為之震撼。

  李清照的凄婉“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,這次第,怎一個(gè),愁字了得?”她的悲壯“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,讓我震撼不已。

  譚嗣同的正氣“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;辛棄疾的豪壯“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點(diǎn)兵”;杜甫的憂國憂民“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”讓我情緒澎湃。

  在我失落時(shí),它給了我自信;在我失敗時(shí),它給了我堅(jiān)強(qiáng);在我成功時(shí),它給了我鼓勵(lì)。

  漫漫人生路,會有得有失,有悲有喜,朋友會背叛,親人會離開,可唯獨(dú)書不會,它會給人精神的支柱,為人指明前進(jìn)的正確方向,是人最忠實(shí)的朋友。

  與書為伴,共度一生。

與書為伴初中作文6

  人生的漫漫長路,猶如一座金字塔,要想到達(dá)一個(gè)高度,必須以書作為基石,不斷壘高自己,使自己達(dá)到人生的頂峰。

  高爾基說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!鄙桃舱f過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!庇纱丝梢,讀書的益處是無窮無盡的。

  小時(shí)候,便開始讀《唐詩三百首》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,增添腹中筆墨,體會讀書給人帶來的智慧。從李白的詩中,我悟出了“放棄,也是一種獲得”的哲理。從歐陽修的《醉翁亭記》中,我體會到他積極的人生態(tài)度和豁達(dá)的胸懷。

  書籍猶如照耀大地的太陽,照亮人生之路。生活里沒有書籍,就像大地沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。由此可見讀書的重要性。更有人用行動解釋了“愛書如命”一詞。但我們要選擇性地讀書,選擇適合自己的書,并不是什么書都要作文讀。

  似乎是從尚未記事的時(shí)候開始,我便認(rèn)識了魯迅!冻ㄏκ啊贰夺葆濉贰秴群啊贰谀莻(gè)時(shí)候?qū)τ谖襾碚f,這些都是晦澀而難懂的書。隨時(shí)年齡的增長,我也從魯迅的筆下讀出了些巧妙而犀利的諷刺,不露聲色卻叫人拍叫好。在如今和平的年代里,是否還有人像魯迅一般,不畏強(qiáng)權(quán),揭露那些面目可憎的社會陰暗面?

  我愛讀書,因?yàn)閻圩x書是一種美德。讀書使我們心胸開闊,志存高遠(yuǎn)。讀書可以滋養(yǎng)我們的心靈,升華我們的靈魂。從《水滸傳》中,我讀出了魯達(dá)的深明大義;從《西游記》中,我讀出了孫悟空的疾惡如仇;從《紅樓夢》中,我讀出了林黛玉的多愁善感……

  在人生的路上,書是我的良師益友,書是我的靈魂伴侶,它陪我走過日日夜夜,一點(diǎn)一點(diǎn)融入我的生活,成為我人生道路上一道亮麗的風(fēng)景線。

與書為伴初中作文7

  書如同人,都可成為伴侶 ;讀其書,如同讀其人,同樣,觀其朋友,也如同觀其人。無論以書為友還是以人為伴,每個(gè)人都應(yīng)有自己的知己。

  一本好書可以成為我們最好的朋友。昨天如此,今天亦如此,這一點(diǎn)亙古不變。書是我們最有耐心和最使人愉悅的朋友。無論身處逆境,還是遭遇苦難,它都不會背棄我們。它總是懷著善意接納我們,年輕時(shí),它給予我們快樂并指引我們;年老時(shí),它給予我們心靈的慰藉并鼓勵(lì)我們。

  因?yàn)閷σ槐緯臒釔,我們發(fā)現(xiàn)彼此之間的親密無間。書是更為真實(shí)和高雅的聯(lián)系紐帶。人們通過自己最喜愛的作者,交流思想,產(chǎn)生心靈的共鳴。他們與作者同在,作者也與他們同在。 一本好書通常是記載生命的最好的甕,它蘊(yùn)藏著生命中思想的瑰寶。因?yàn)樗枷胝紦?jù)了生活的大部分。因此,最好的書是詞匯之佳句,思想之瑰寶,最值得去懷念,去珍藏,是我們永遠(yuǎn)的伴侶和慰藉者。

  書是永恒不朽的。它是迄今為止人類不懈奮斗的珍寶。廟宇和雕像可以被毀,而書卻永存。無論何時(shí),那些偉大的思想,都永遠(yuǎn)鮮活,如同首次浮上作者的心頭。當(dāng)時(shí)的言談思想,透過書頁仍然與我們交談,而這一切就如同在我們的眼前。劣質(zhì)的東西將被淘汰,這是時(shí)間的惟一功能,因?yàn)橹挥姓嬲齼?yōu)秀的東西,才能在文學(xué)中永存。

  書指引我們邁入最優(yōu)秀的領(lǐng)域,它把我們帶到歷史上所有偉大人物面前。我們傾聽他們的言語和舉止;看到他們,如同看見一個(gè)鮮活的生命。我們與它產(chǎn)生共鳴,與它同享快樂,與它同享悲傷;我們經(jīng)歷它所曾經(jīng)遭遇的,我們?nèi)缤輪T在它描繪的舞臺上演戲。

與書為伴初中作文8

  高爾基曾說:書是人類的進(jìn)步的階梯;毛澤東曾說:飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。明朝的宋濂從小喜歡讀書,可是家里很窮,沒有書,宋濂只好向別人借書,再記錄下來。宋濂在寒冷的冬季,硯臺里的墨水結(jié)冰,手指凍得伸不開,他不得不時(shí)得向手心呵一口熱氣,然后埋頭抄寫,一刻也不敢停留,抄完了還要趕快還給人家,然后在捧起自抄的小卷,細(xì)細(xì)品讀,臉上露出快樂的笑容。

  哪里有書,哪里就有快樂的影子。

  現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件好了,我們每個(gè)人都可以擁有我們喜愛的任何一本書籍,我們都是長在幸福中的人。

  我們家里的衛(wèi)生間、沙發(fā)、餐廳椅子、每一個(gè)臥室都有我熱愛的讀物。有時(shí),周末得空,爸爸媽媽喊我一起出去散步、遛彎,我都拒絕,不是我不愛運(yùn)動,而是我在各種補(bǔ)習(xí)班之余的有限時(shí)間里,我可以在我喜愛的書籍里找到我要的快樂,足不出戶,我可以“目睹”高爾基的童年,可以“聽”到賈寶玉和林黛玉的對話,還可以走進(jìn)他們豐富而細(xì)膩的內(nèi)心世界,可以了解經(jīng)典的歷史文化,領(lǐng)略祖國的靈山秀水。當(dāng)我看到高爾基的外祖父抽打他的那章,我感嘆:我的外祖父是多么疼愛我。當(dāng)我看到林黛玉孤苦伶仃含恨而去的時(shí)候,我想到現(xiàn)代社會的美好,我的家庭的溫暖與美好。讀書讓我知道了什么是酸的,什么是甜的,什么是苦的……

  我可以跟著書里的故事,敞懷大笑,也能讓我淚流滿面。讀書使我快樂,使我身臨其境,書是智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯,讀書的感覺就是如此快樂。

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