奔跑初中作文

時(shí)間：2023-05-05 18:27:59 初中作文我要投稿

奔跑初中作文(集錦7篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的奔跑初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

奔跑初中作文(集錦7篇)

奔跑初中作文1

　　文字，以初春的風(fēng)，走進(jìn)了越來(lái)越多人的夢(mèng)中。初中的校園，似乎因?yàn)槟欠菥昧说牟恍湃危辉赴逊N種的私密，種種的哀愁寫進(jìn)文字里，算是一種盡然的宣泄吧。文字總于這種季節(jié)里，更加富有詩(shī)意。在我看來(lái)，每一個(gè)女子都是柔情而有才氣的，這是“90”后特有的吧，總是可以用很華麗的詞句寫寫青春的傷痛，卻也僅此而已。那些無(wú)奈，那些惶恐，最終只是編成故事，當(dāng)做多年后的樂子說(shuō)過。

　　心情總?cè)菀撞恢珀帯r(shí)常尚還掛著淚痕，卻也仰面大笑起來(lái)。這是我的瘋狂吧，我總以這樣滑稽的表演來(lái)掩飾心中的落寞，那種因凜冽的風(fēng)而略帶愁思的落寞。很多事情都在變，變得令我眼花繚亂，唯獨(dú)我還在原地，只是執(zhí)著地等待著什么，遲遲不肯向前。索性，似乎一切都在隨著春天的.溫和而好起來(lái)，那些旋轉(zhuǎn)的，也是紛繁絢爛的色彩。整理同學(xué)們的心理作文的時(shí)候，看到最多的困擾便是學(xué)習(xí)上愈來(lái)愈重的負(fù)擔(dān)。那時(shí)候，我忽然笑笑，心中是略帶僥幸的歡喜：至少如今的我，還是活得快活，就如往昔一樣，可以畫畫簡(jiǎn)單的小人兒，想想瑣碎的事情，雖然比不得多少春風(fēng)得意的人，但是至少簡(jiǎn)單的快樂屬于我。

　　又不禁的要感慨，終于在班里找到了適合自己的位置。如同眾多光束中微弱的一束，只有少數(shù)人記得，有少數(shù)人在乎，但是這已經(jīng)足夠了。人的一生，又可有幾個(gè)摯友呢？我只竭力地對(duì)每個(gè)人友好，竭力地為每個(gè)人帶來(lái)幸福。Jm、m、j、天使、y，還有網(wǎng)上許許多多神秘的朋友，這些關(guān)注，這些溫暖，已足夠撫慰我小小的心。正如天使對(duì)我說(shuō)過：“知足常樂�！蹦敲�，我已知足擁有這些，已知足曾和另外的一些生命有所交集，知足我這樣歡樂而充實(shí)地生活著。

　　是的，那些曾經(jīng)，我們回不去。但，又為什么要回去呢？當(dāng)美好已然塵埃落定，當(dāng)這扇門已經(jīng)緩緩關(guān)閉，為什么不去另外開啟呢？我總知道的，時(shí)間是已白駒過隙的速度向前奔跑著，而我們，也隨之奔跑著。奔向的是愈來(lái)愈多的歡愉，愈來(lái)愈多的純凈。

奔跑初中作文2

　　努力奔跑，向著心中的方向前進(jìn)；努力奔跑，即使自己位于頂峰；努力奔跑，要做生命的強(qiáng)者。

　　邁出了第一步，就不要畏首畏尾，即使前方困難叢生，荊棘密布。不要怕。我們心中要有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的念頭和“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的決心。即使我們失敗了，沒關(guān)系，繼續(xù)跑。要知道，每一天康莊大道都是人走出來(lái)的，原先本不是路，走的.人多了，也便成為了路。

　　記得學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我報(bào)名參加長(zhǎng)跑。我當(dāng)時(shí)也不知道是怎么了，稀里糊涂的就把自己送上了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　“預(yù)備～開始！”隨著發(fā)令員的一聲令下，我們每個(gè)人都邁開了步子努力的往前跑。剛開始，我覺得還好�？墒遣灰粫�(huì)兒，我便覺得兩臂酸痛，腿也跟灌了鉛一樣，邁不開步子。速度開始慢了下來(lái)這讓在一旁喊加油的同學(xué)可著了急，“哎呀，怎么回事，快一點(diǎn)哪……”我沒有理會(huì)他們，而是保持龜速前進(jìn)。這時(shí)，我看見了自己的死黨，他也在為我加油“你行，你可以的”。是的，我可以，我行的，我還沒有精疲力盡呢�！拔倚校铱梢浴薄拔倚�，我可以”我奮起直追，用盡全身的力量，旁邊的同學(xué)也都驚訝極了�！霸趺纯赡埽@不會(huì)是一種戰(zhàn)術(shù)吧”。“五十米”“三十米”“十米”“第二名”。我聽見了，聽見了同學(xué)們?yōu)槲覛g呼的聲音，是那么的悅耳，動(dòng)聽。我打喊了一聲“我行，我可以”隨即，便癱倒在跑道上。我聽過這樣一句話“所謂強(qiáng)者，不是他們沒有淚水，而是他們流著淚水還在不停地奔跑�！笔前。總€(gè)人都有不盡人意的時(shí)候。淚水也屬于他們，他們之所以成為強(qiáng)者，是因?yàn)槲覀冞€在流淚的時(shí)候，他們已經(jīng)眼含淚水出發(fā)了。

　　所以我們可以傷心，可以流淚，但是一定不要停下腳步。一旦你停下來(lái)想要追上去就難上加難了。

　　所以努力奔跑吧！做一個(gè)生命的強(qiáng)者。

奔跑初中作文3

　　“哎!”同學(xué)們輕輕嘆著氣，無(wú)力地朝教室走去。驕陽(yáng)似火，暴怒地炙烤著大地，鳥雀無(wú)力地叫著，似乎在為我們嘆息。我的心空空落落，什么也沒有，有的只是無(wú)盡的沮喪。這次合唱比賽，一向遙遙領(lǐng)先的`我們四班竟拿到了倒數(shù)第一!

　　我無(wú)精打采地走在回家的路上，現(xiàn)在的天陰沉沉的，好像即將會(huì)下一場(chǎng)傾盆大雨似的。為什么呢?我心想，我們那么努力練習(xí)，為什么會(huì)是最后一名呢?閉上眼睛不再看天，一派荒涼。我再無(wú)力奔跑，滿心悵惘。

　　一只還未成熟的小蝴蝶顫巍巍地從眼前閃過，它撲扇著不靈活的翅膀，漸漸地，在空中劃過一道弧線，接著一頭栽進(jìn)了草叢中。我又嘆了口氣：“哎，它和我們一樣，都失敗了啊!”我又慢慢走向前去一看究竟，估計(jì)那蝴蝶……

　　然而，正當(dāng)我慢慢走向草叢，一個(gè)熟悉的影子從眼前掠過—是那只蝴蝶!只見那只微小的生命努力撲扇翅膀，高低錯(cuò)落地飛行著，走進(jìn)能覺察到它的觸角也在不住地抖動(dòng)，它是只白蝴蝶，翅膀也是雪白雪白的，遠(yuǎn)望著就如同白雪飄飛一般。飛了一會(huì)兒，它又落在了泥土里，我好奇地跟過去，發(fā)現(xiàn)它似乎已無(wú)力動(dòng)彈了。但是正當(dāng)我一籌莫展之際，奇跡再次出現(xiàn)了!它又一次緩緩飛了出來(lái)，用力向前飛去。它仿佛用盡了全力，陽(yáng)光下的它顯得十分亮眼。它快速飛著，像是在大喊：“來(lái)吧，跟著我勇往直前奔跑吧!”這一次，我情不自禁地跟在它后面奔跑，我漸漸感到快樂了，在風(fēng)中奔跑，跟著蝴蝶奔跑……

　　是啊，成功的道路充泥濘與坎坷，成敗乃自然規(guī)律;藍(lán)藍(lán)天空，云卷云舒，茫茫大海，潮涌潮跌，一切都在變化之中。只要我們向蝴蝶那樣不管挫折萬(wàn)千，始終保持樂觀的心態(tài)向前飛，那么我們便能在成功路上健步奔跑�；ㄓ兄亻_之日，即使這次是最后一名又怎么樣呢?

　　我重新在路上奔跑起來(lái)，自信地迎風(fēng)奔跑!

奔跑初中作文4

　　全力奔跑，夢(mèng)在彼岸！

　　——題記

　　距離暑假結(jié)束已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，看著體重秤上那日益增長(zhǎng)的數(shù)字，摸摸腰腿處多出的贅肉，默默流下淚兩行的我暗自下定決心：我要鍛煉！

　　第二天清晨，晴朗的天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，仿佛被清泉洗過一樣，沒有一絲云彩。柳樹枝迎合著微風(fēng)，搖曳著纖細(xì)的身軀。微風(fēng)里帶著泥土的芳香，令人心曠神怡。我穿著運(yùn)動(dòng)服，來(lái)到了廣場(chǎng)。

　　熱身運(yùn)動(dòng)后，我就朝著預(yù)先定下的小目標(biāo)——四圈開始努力。跑前兩圈的時(shí)候，并不感到十分吃力。我心里暗想：雖然很長(zhǎng)時(shí)間不鍛煉，但畢竟我的底子還在，這不就兩圈了嗎？

　　可第三圈剛跑了不遠(yuǎn)，這份小得意就被打臉了。呼吸節(jié)奏開始紊亂，步伐也變得愈加沉重，遲緩。不會(huì)吧？我這才跑兩圈��！等到了第四圈，成串的的汗珠從我的臉上滾落，鼻孔早已滿足不了呼吸，開始大張著嘴“呼哧呼哧”地喘起了粗氣。

　　距離終點(diǎn)還有200多米，我已經(jīng)感到身體綿軟無(wú)力，只能憑著僅存的信念硬撐著雙腿在機(jī)械地進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。要放棄嗎？實(shí)在跑不動(dòng)了。我在心中無(wú)奈地說(shuō)。

　　這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出了他的身影。

　　他年輕時(shí)登珠峰，為了救隊(duì)友失去了雙腿，你以為他這輩子都不可能再登珠峰了嗎？不，他不甘心！2014年，裝上假肢的他再登珠峰，遭遇暴風(fēng)雪，無(wú)果，他不服輸；2015年，他又登珠峰，遭遇尼泊爾大地震，還是無(wú)果，他不放棄；終于，2018年，69歲的他靠著一對(duì)假肢登上了珠峰，震驚了世人。他，就是夏伯渝老爺爺。

　　想到了他，我的腦海里不禁又想到了一個(gè)詞——極限。你是怎樣看待極限的？你有拼盡全力，挑戰(zhàn)極限去完成自己對(duì)現(xiàn)階段的目標(biāo)嗎？你是否會(huì)因?yàn)閰s步極限而放棄自己的夢(mèng)想？

　　追逐夢(mèng)想的'路上，一定有荊棘與坎坷。只有奮力奔跑，一直向前，永不停歇，才能夠到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。而當(dāng)你拼盡全力達(dá)到你期待的目標(biāo)時(shí)，驀然回首，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己曾經(jīng)的拼搏、曾經(jīng)的苦痛，都是成長(zhǎng)，都是成功。一切努力，都是值得的，都是人生的財(cái)富。

　　思緒回歸，望著前方不遠(yuǎn)的終點(diǎn)，我深深地吸了一口氣，開始最后的沖刺。如同在那幽暗的小巷里，奔向那唯一的光明，唯一的希望只有奮力奔跑，永不停歇……

奔跑初中作文5

　　紛飛的粉筆染白了您的雙鬢；歲月的洪流沖刷走您的青春；年輕的我們陪您共同奔跑。

　　記得三個(gè)月前我們認(rèn)識(shí)了，那時(shí)站在這個(gè)新組建的十班的講臺(tái)上，信誓旦旦地說(shuō)：“三年之后，十班將成為最強(qiáng)的班級(jí)，沒有之一�！蹦菚r(shí)我被您的自信、嚴(yán)肅震到了。

　　直到第二天，上課時(shí)……

　　穿著寬松的T恤衫和深藍(lán)色牛仔褲，背著一個(gè)挎包，穿著一雙運(yùn)動(dòng)鞋的您，讓我大跌眼鏡。您愛笑，愛鬧，還愛扯。

　　想起上次我們班三個(gè)同學(xué)打架。您生氣了，真的生氣了！您伴隨上課鈴聲走進(jìn)教室，將教科書扔在講臺(tái)上，鷹一般的眼神掃視全班后，先是平靜而又嘲諷的一段開場(chǎng)白，到高潮的時(shí)，教育班委不能拍桌子的您，憤怒地拍響了桌子，銅錢般大的眼睛瞪著他們，那眼鏡似乎也要被震裂了，蓬松的頭發(fā)似乎要開始燃燒，像一只張開血盆大口的雄獅，憤怒地咆哮。我們的.心似乎隨時(shí)都會(huì)蹦出來(lái)。他們?nèi)齻€(gè)哭了，您說(shuō)要將他們逐出十班，但全班都愿意給他們機(jī)會(huì)�？赡臍馑坪踹€沒消，布滿胡渣的下嘴往上翹，并且一字一句地警告我們。我知道，我們讓您失望了。

　　說(shuō)您愛扯，可真沒錯(cuò)。一節(jié)課有四分之三的時(shí)間段，您都脫離軌道了，在其中有幾個(gè)同學(xué)發(fā)表一下意見，進(jìn)就會(huì)用本來(lái)不大的眼睛拋幾個(gè)白眼球，接著便不理會(huì)他們，又開始比劃著手勢(shì)，繼續(xù)扯。從天到地，從古到今，完完全全沉浸在自己的世界里。下課了，您總是會(huì)感嘆一句：“又下課了��！”接著就腳底抹油，溜回年段室，開始廣播。

　　可我知道，您其實(shí)在告訴我們一些課本里學(xué)不到的知識(shí)。

　　在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，站在您身后，明顯地看到您的白發(fā)在風(fēng)中耀武揚(yáng)威，心中一片黯淡，作為年段長(zhǎng)兼班主任的您為我們操碎了心吧。

　　我們是風(fēng)箏，吳老師您是奔跑著的人，相信您會(huì)拉住我們，因?yàn)槲覀円阋黄鸨寂堋?/p>

奔跑初中作文6

　　深黑色的天幕下，一輪明月懸掛，明月的周圍，群星點(diǎn)綴，因此，才有了璀璨夜空的說(shuō)法。

　　小時(shí)候，我常常一個(gè)人在月光下玩耍，我告訴外婆說(shuō)，“我喜歡月亮，向往嫦娥姐姐那美麗的居所”，外婆撫摸著我小小的額頭，輕聲對(duì)我說(shuō)，“孩子，人們往往只看到事物的表面，難以深入它的本質(zhì)，你應(yīng)該向著太陽(yáng)奔跑…… ”

　　我疑惑，為什么太陽(yáng)應(yīng)該是我奔跑的'方向？

　　漸漸地，我長(zhǎng)大了，幼稚的思想開始走向成熟。從天文地理知識(shí)中，我明白了太陽(yáng)是宇宙的中心；從古代神話故事中，我讀出了夸父揮舞著桃木杖，跋涉在荒涼原野中堅(jiān)定的信念；從政治理論中，我體會(huì)到了西方哲學(xué)家薩特尋求自由的不懈努力；從生命的跡象中，我了解到了太陽(yáng)是一切生物生命的來(lái)源，是一切希望與光明的所在。

　　于是我開始朝著太陽(yáng)奔跑，向著既定的目標(biāo)奮勇前進(jìn)，不論春夏秋冬、風(fēng)霜雨雪，我都在人生的海洋里全力拼搏。春風(fēng)來(lái)了，我把握時(shí)機(jī)，抓緊時(shí)間，盡情享受她溫情的愛撫；夏雨來(lái)了，我做好準(zhǔn)備，釋放壓力，竭力吸收她冰爽的滋潤(rùn)；秋霜冬雪到了，我全然不顧，把一切交給他們，任她們磨礪我堅(jiān)強(qiáng)的性格……

　　求學(xué)期間，我將不會(huì)放棄，不會(huì)放棄朝著太陽(yáng)奔跑的信念，不會(huì)放棄向著目標(biāo)前進(jìn)的追求，我將抓緊時(shí)間，抓住光明與希望，亦像抓住空氣一樣，讓他們時(shí)時(shí)刻刻浮動(dòng)在我的身邊，我相信，付出就會(huì)有回報(bào)。當(dāng)別人收獲成熟的果實(shí)，而自己尚未品嘗到果實(shí)的甜蜜，那是因?yàn)槲覀兊姆N子正在成長(zhǎng)啊！它正在向著太陽(yáng)努力地生根，發(fā)芽，總有一天，它會(huì)自豪地佇立在田野間，帶著飽滿的果實(shí)等待你的收獲。

　　朋友，月亮之所以光明，星星之所以閃耀，夜空之所以璀璨，那是因?yàn)橛刑?yáng)的普照啊！所以，希望我們當(dāng)中的每一個(gè)人都能鼓起勇氣，朝太陽(yáng)前進(jìn)，終有一天我們會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，那時(shí)一滴汗水都將成為令人感動(dòng)的淚水。

　　披一路風(fēng)塵，看青山依舊，唱大江東去，讓我們一起向著太陽(yáng)奔跑，朝著目標(biāo)努力吧！

奔跑初中作文7

　　又下雨了，越下越大，越下越大，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)停歇。

　　倏忽間，看到幾個(gè)在雨中奮力奔跑的背影，我想起了她，那個(gè)在雨中放肆奔跑的她，那個(gè)在黑暗中給予我光明的她。

　　在她的世界里，似乎從不曾有過陰霾，她的笑容永遠(yuǎn)是那么甜蜜，她周圍總是陽(yáng)光明媚。

　　她有一個(gè)夢(mèng)想，并不是多么遙不可及，是一個(gè)最簡(jiǎn)單不過的夢(mèng)想，她說(shuō)，她長(zhǎng)大后，要做一個(gè)愛自己小孩的媽媽，和孩子永遠(yuǎn)不分離的媽媽。在空蕩的屋子里，她的聲音顯得那么大，燈光投射在她的身上，她的身影那么大，好似一個(gè)巨人。當(dāng)時(shí)，我嘲笑她，未來(lái)的路那么多條，她偏偏選擇了那個(gè)一眼便能看到盡頭的那條。

　　忽然，窗外傳進(jìn)一陣?yán)椎霓Z鳴聲，我心中一陣悸動(dòng)，暴風(fēng)雨終要來(lái)的。

　　“叮咚”那仍是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，她渾身濕漉漉的，幾滴雨珠掛在她的發(fā)梢上，“滴答，滴答”，哦，那是雨珠，不是她的眼淚。她笑著向我借了幾本書回去，她的笑容，依然是那么甜。幾天后，我去她家取書，她出去了，她的爸爸便招待我在她的房間里逛逛，這時(shí)，她的日記？我篇開那本小冊(cè)……不可思議。

　　“轟隆隆”外面的雨更大了。

　　她的夢(mèng)想，是那么偉大。她自從生下來(lái)，就從未見過她的媽媽。別人依偎在媽媽懷里撒嬌時(shí)，她抱著玩具熊靜坐在一旁；別人遇到挫折向媽媽哭訴時(shí)，她昂起頭，大步向前……她不傷心，她的.媽媽只是去了個(gè)美麗的地方——天堂。

　　她回來(lái)了，我捧著她的日記，我走到她的身邊，她還是那副渾身是水的狼狽樣子，接著，她淡淡說(shuō)了一句：“沒傘的孩子，要努力奔跑�！�

　　窗外，雨停了，一縷縷陽(yáng)光灑在我身上，天邊，出現(xiàn)了一道絢爛的彩虹。

　　沒傘的孩子要努力奔跑。

　　沒傘的孩子要努力奔跑！

　　是的，在暴風(fēng)雨前，不要低頭，即便你并沒有傘，也要昂起頭來(lái)，用力地、奮力地、拼盡全力地，向著陽(yáng)光，向著孕育彩虹的彼岸奔跑�？v使在這途中，摔倒了，濺了一身泥，留下了傷疤，也不要放棄，因?yàn)�，你是個(gè)沒有傘的孩子，你只有一直奔跑，奔跑……

　　漫漫人生中，每一個(gè)都會(huì)遇到挫折，不要一味想著如何躲避，而要坦然接受挫折，拼盡渾身解數(shù)去戰(zhàn)勝挫折。渡過漫長(zhǎng)的雨季，方能遇見彩虹。

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