成長(zhǎng)的蛻變初中作文

時(shí)間:2021-09-07 09:49:19 初中作文 我要投稿

成長(zhǎng)的蛻變初中作文(15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的蛻變初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文(15篇)

成長(zhǎng)的蛻變初中作文1

  明明前一秒還在童年漫步,時(shí)光老人卻匆匆將我推上了青春的列車(chē),無(wú)法挽留的童年,就這樣遠(yuǎn)去。

  已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)候一樣,喜歡摘下美麗的花兒,拿在手上欣賞它美麗的外表,嗅著它濃濃的花香,甚至喜歡摘下一大把花兒插在花瓶里,好在晚上睡覺(jué)時(shí),能一直聞著花香入睡。而現(xiàn)在,我們喜歡在花從中行走,小心翼翼地彎下腰,嗅著它清新的花香,坐在長(zhǎng)椅上,聞著空氣中彌漫的花香,淡淡的,真好。我們把諸多煩惱拋到九霄云外,享受此刻的幸福。

  已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)侯一樣,喜歡一看到長(zhǎng)排的螞蟻搬家,就蹲下,認(rèn)真地觀看,抬起小手將螞蟻首領(lǐng)弄死,又抬腳將它們井然有序的隊(duì)伍打亂,看一群小螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。而現(xiàn)在,我們也許一樣看到螞蟻搬家,也一樣蹲下,不過(guò),卻是懷著另一種憧憬明天也許會(huì)下雨,記得要帶把雨傘。然后跨過(guò)它們忙碌的隊(duì)伍,大步向前走去。

  已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)候一樣,喜歡拿長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿,去搗毀外公家屋檐下的燕子窩,看著一個(gè)個(gè)燕子窩落下,開(kāi)心得大叫大鬧,不知當(dāng)時(shí)的行為毀了一個(gè)個(gè)家。而現(xiàn)在,外公家屋檐下仍然有一個(gè)個(gè)燕子窩,我們卻只是靜靜地坐著,看著,聆聽(tīng)著小燕子一聲聲悅耳地鳴叫,享受著它們帶來(lái)的樂(lè)趣。有時(shí)候,小燕子會(huì)露出一個(gè)頭,唧唧喳喳地叫著,仿佛在與你說(shuō)謝謝?粗恢恢缓谔焓梗曳路鹉茴A(yù)見(jiàn)我們家一整年都會(huì)有好運(yùn)。

  已經(jīng)長(zhǎng)大的我們,不再像小時(shí)候一樣,可以在稻田里開(kāi)心地玩鬧,看見(jiàn)這里有一只蜻蜓就去捉,看到那里有一只蝴蝶就去追。不再和小伙伴一起唱老師教我們的兒歌,沒(méi)有煩腦,無(wú)須思考,不必顧慮,只需要開(kāi)心,F(xiàn)在,我們會(huì)為父母分憂(yōu)解難,會(huì)盡力與一推推作業(yè)做斗爭(zhēng),會(huì)有自己的小心思,會(huì)與親密朋友談心解惑,我們,已長(zhǎng)大。

  脫下稚氣衣著,挺直腰桿,我們已經(jīng)充溢著成熟的氣息,我們已漸長(zhǎng)大,即使成長(zhǎng)再苦,我們依然會(huì)頑強(qiáng)地大踏步走下去。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文2

  當(dāng)我真正細(xì)細(xì)體味著成熟的意義時(shí),感到的是一陣輕輕的震撼。成長(zhǎng),有著彩蝶破繭而出的精彩;成長(zhǎng),也讓人感到幾分蘋(píng)果熟透而落地的沉重。

  小時(shí)候一直想早點(diǎn)上小學(xué),覺(jué)得讀了一年級(jí)是一件特別值得我“吹噓一番”的事情。爸爸媽媽把我視為“掌上明珠”,什么都依著我,我仿佛就是世界的中心。但就我跨進(jìn)校門(mén)的那一刻,我明白了:我不再是世界的中心,離了我地球依舊會(huì)轉(zhuǎn)。這是一次蛻變,而我,就要去經(jīng)歷它。因此,我要努力學(xué)懂知識(shí),幫助自己考一個(gè)好初中。就這樣,我度過(guò)了六年的時(shí)光。

  成長(zhǎng)、蛻變——我已為其做好了準(zhǔn)備。

  也就在我精心準(zhǔn)備后,我讀了初中。心里還是個(gè)孩子,時(shí)間卻匆匆走了。我知道我要經(jīng)歷這第二次“蛻變”了。如同毛蟲(chóng)破繭成蝶,才能在空中飛舞。

  漸漸的,我明白了:有些事即使再怎么努力,終究還是令人無(wú)能為力。所以,我們遇事要冷靜的思考,不要一味地去做“無(wú)用功”。同時(shí),現(xiàn)在正處于叛逆期的我們也要多為他人著想,學(xué)會(huì)換位思考,站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,把別人的思維漸漸的融入我們思維,成為我們最基本的做事的原則之一。

  在成長(zhǎng)中,我們要學(xué)習(xí)地太多,要改掉的壞習(xí)慣也太多。我們本是一塊棱角分明的石頭,生活在社會(huì)的某個(gè)角落,經(jīng)歷著歲月的沖刷,漸漸的變得光滑、圓潤(rùn)。

  石頭就像人一樣,有一個(gè)成長(zhǎng)的階段。世界上的萬(wàn)物都在變化著,萬(wàn)物都蛻變成了一個(gè)全新的狀態(tài)。那么我的第三次蛻變又是什么呢?是完全明白事理?還是懂得了全部的知識(shí),博才萬(wàn)貫?不,這些都不是。它是你明白知道有些事可能無(wú)能為力,但還是會(huì)去爭(zhēng)取。

  我們成長(zhǎng)著;改變著;一次次蛻變著……我們,正在成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)的蛻變,在我們身上無(wú)法改變的進(jìn)行著,也無(wú)法回避的經(jīng)歷著。它,無(wú)時(shí)無(wú)刻的發(fā)生著。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文3

  人一生的成長(zhǎng)經(jīng)歷和鳥(niǎo)類(lèi)非常相似,從“幼雛”到“青鳥(niǎo)”,慢慢的成為展翅飛翔的雄鷹,隨著歲月的流逝慢慢衰老,化為片片”羽毛”歸為寧?kù)o。

  當(dāng)我們嘰嘰喳喳墜地時(shí),就注定成為全家呵護(hù)的“幼雛”,小小少年就如同一只小小的雛雀,在全家人和老師的呵護(hù)下,自由飛翔在天空,和小朋友們一起玩耍,嬉戲,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地共度美好童年;當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以回到溫暖的家,感受親人的呵護(hù)和關(guān)心,分享成長(zhǎng)的喜悅。

  當(dāng)我們帶著青澀的成熟,由家長(zhǎng)牽著小手跨入學(xué)校大門(mén)時(shí),我們就像離開(kāi)鳥(niǎo)媽媽羽翼庇護(hù)的一群“青鳥(niǎo)”,上學(xué)了,我們飛翔在知識(shí)的海洋中,慢慢學(xué)習(xí)如何獨(dú)立成長(zhǎng),當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),可以與班級(jí)中的同學(xué),知心的朋友交心,與自己親近的老師溝通談心。

  當(dāng)我們跨出校門(mén),以不怕虎的心態(tài)步入了社會(huì),我們就像一只勇敢的海燕,飛翔在自己的事業(yè)領(lǐng)域中,用自己的學(xué)識(shí)和年輕旺盛的精力和風(fēng)浪搏擊,用年輕的生命譜寫(xiě)一篇又一篇美麗的篇章,當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí),我們可以仰天長(zhǎng)嘯,直沖云霄,讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈,讓生命之花盡情地綻放吧!

  隨著歲月的流逝,我們就像衰老的鳥(niǎo)兒化為片片“羽毛”歸為寧?kù)o,夕陽(yáng)西下,孤獨(dú)地坐在庭院中,想著自己所走過(guò)的一生,似乎看見(jiàn)呵護(hù)的“幼雛”,青澀的“青鳥(niǎo)”,仰天長(zhǎng)嘯的“雄鷹”;看見(jiàn)這一幕幕臉上露出了滿(mǎn)足的笑容……

  或許人類(lèi)和鳥(niǎo)兒一樣吧!一生起起伏伏,經(jīng)歷著成長(zhǎng)的風(fēng)雨,慢慢的在人生的歷練中不斷沉淀自己,為自己青年時(shí)不懼困難,勇往直前。當(dāng)走過(guò)一生的歲月,回頭想想生活還是美好的,只懷著平和,積極,樂(lè)觀向上的心態(tài)。

  不管生活中碰到挫折和艱苦,我們都會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣沖破層層云霄,直沖向天。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文4

  沒(méi)有不變的風(fēng)雨而拙壯的樹(shù)木,沒(méi)有不受磨礪而煉成的寶劍,沒(méi)有不受挫折而成長(zhǎng)的人生……

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!崩世首x書(shū)聲環(huán)繞整個(gè)校園。明天,我們將面臨進(jìn)入初三的第一次月考,一步一步將嚴(yán)格按照中考的程序,彰顯著我們的真實(shí)成績(jī)到底怎么樣。課本上的詩(shī)詞古文一字一句的拔動(dòng)我們的心弦。緊張的氣氛被夸大,肆意膨脹蔓延,原以為是緊張壓迫了我們,殊不知是我們放大了緊張。

  老師在講臺(tái)上一字一句的吐露心菲,我們卻在下面心照不宣的想著明天的考試!下課之后,同學(xué)們都在復(fù)習(xí)重點(diǎn),唯恐明天答不上題而失了分。心里想過(guò)好好復(fù)習(xí),可立馬又被其他原因排除了,覺(jué)得以我人成績(jī),應(yīng)該不會(huì)考得太差。

  第二天,終于拉開(kāi)了月考的序幕,望著試卷上黑色的數(shù)字,白色的卷面,腦中極力回想黑板上勾勒的重點(diǎn),然而都十分模糊,真真假假,看不透徹………。歷時(shí)兩天的考試在清脆的鈴聲中結(jié)束。我渾渾噩噩的走出考場(chǎng),結(jié)果了然于胸。成績(jī)發(fā)了下來(lái),試卷上紅色的叉組成一張網(wǎng)向我撲來(lái)。雖已知道結(jié)果,還是忍不住嘆息,這差的也太離譜了吧!

  這次考試過(guò)后,我突然想起曾經(jīng)不止一個(gè)人說(shuō)過(guò)我很驕傲,也因此試過(guò)許多方法來(lái)改變,卻都還殘留著一絲絲驕傲的影子。

  好朋友阿邱告訴我,不必勉強(qiáng)自己,刻意去改變什么,只須把自己的缺點(diǎn)當(dāng)作困難看待,解決它,戰(zhàn)勝它。放低自己的姿態(tài),對(duì)什么都保持一種謙卑的態(tài)度。我堅(jiān)信我是一個(gè)不算笨的人,但不確信我是一個(gè)有恒心的人。阿邱又告訴我:“時(shí)間只是由一分一秒拼湊而成,堅(jiān)持過(guò)了一分一秒便會(huì)相信你會(huì)堅(jiān)持下去。

  把人生當(dāng)作戰(zhàn)場(chǎng),把諸多困難當(dāng)作敵人,時(shí)刻相信自己,磨煉自己,在成長(zhǎng)中蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文5

  小時(shí)的我弱小而有嬌氣。摔倒過(guò)后就開(kāi)始哭泣,也不曾爬起;失敗過(guò)后就頹廢放棄,也不曾堅(jiān)持努力。小時(shí)的我就像掉進(jìn)了一片博海,一無(wú)所知。這樣的我一直持續(xù)到10歲,知道我真正領(lǐng)悟到那一天

  那天,在外玩耍的我正在回家的小道上,路過(guò)一片茂草林,走進(jìn)去。突然腳下一滑,低頭看時(shí),哇!有漂亮的小花,星星點(diǎn)點(diǎn)的,越往里走越繁茂,慢慢的一大片。綠綠的莖上頂著醉人的紅花,狀如臘梅,大小如酒蠱。

  我端詳著他們,它們或嬉笑,或私語(yǔ),一點(diǎn)兒也不在乎是否有人欣賞。我突然好想站在他們中間去,但當(dāng)我挪開(kāi)我的“大腳”,想要踏進(jìn)另一片繁花中去時(shí),我停下了我的腳。我看見(jiàn)我剛踩過(guò)的那一片,零零碎碎的,有點(diǎn)有點(diǎn)像折了腰的孩子彎著腰;有的又堅(jiān)強(qiáng)站了起來(lái),像什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò),依舊傲然地立著;也有些被我踩進(jìn)泥土中去了,但也想努力的折回來(lái)。我突然想著,花兒那小小的身軀如何受得了我這一腳的力量?對(duì)它們來(lái)說(shuō)這一腳可是致命一擊呀!但他們好像一點(diǎn)也不在乎,又生機(jī)勃勃對(duì)挺立在那兒,不管有多大的打擊他們也不曾放棄過(guò)生長(zhǎng)。

  花如此,人也如此,我想,當(dāng)我們處在青春歲月的低谷時(shí),當(dāng)我們面對(duì)方方面面的挫折壓力時(shí),是不是也能像這些花兒一樣,即使無(wú)人欣賞,也能信心百倍地開(kāi)放,依舊故我暢想,竭盡全力,打造生命中最光鮮亮麗的色彩?

  想一想,平時(shí)在課堂上老師給我們講了那么多的人生道理,但我們卻無(wú)法體會(huì);課文中有那么多人生歷程,但我們也都未曾經(jīng)歷過(guò)。而在這片花海中竟讓我無(wú)意中領(lǐng)會(huì)生命的真諦。

  是!當(dāng)我們處于困境中的時(shí)候,不要一味地抱怨,離開(kāi)當(dāng)下困境需要我們大步向前,就如跌倒時(shí)學(xué)會(huì)慢慢爬起,黑暗里有了一絲光明,困境中找到一根支柱。

  我學(xué)會(huì)了自己從困境中大步向前,學(xué)會(huì)在挫折中重新努力開(kāi)始,學(xué)會(huì)了鳳凰涅磐,浴火重生!

成長(zhǎng)的蛻變初中作文6

  人的一生中會(huì)成長(zhǎng)三次。每一次的成長(zhǎng)都給予我們新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。人的一生中的成長(zhǎng)分為三個(gè)階段,這三個(gè)階段每個(gè)人都有不同的認(rèn)識(shí)。

  人一從媽媽的肚子里生出來(lái),是小小的,連眼都還睜不開(kāi)的小人兒,但小小的我們從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步再到學(xué)校去上學(xué),這何嘗不是一種變化?

  我們的小時(shí)候是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的,是不知道煩惱為何物:是在父母無(wú)盡的溫柔關(guān)愛(ài)中長(zhǎng)大的。我們像是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)每天只是“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的靠著父母,那時(shí)的我們天真的自己就是世界的中心,大家都圍著自己轉(zhuǎn)的天真想法。等自己長(zhǎng)大懂一些事后,才知道世界的中心并不是自己,自己知識(shí)浩瀚人海中小小的一員而已,這難道不也是一種成長(zhǎng)嗎?

  當(dāng)我們坐在明亮寬敞的教室里聽(tīng)著老師在講“莫等閑,白了少年頭,空悲切”的時(shí)候,我們?cè)谒伎甲约洪L(zhǎng)大后應(yīng)該要去做什么,卻悲哀的發(fā)現(xiàn),竟然不知道自己長(zhǎng)大后的志向是什么,只覺(jué)得自己的眼前一片霧,怎么都看不清,不知道前面的路應(yīng)該怎么走才是正確的。也許自己會(huì)想努力地去撥開(kāi)那一絲絲,一縷縷的霧時(shí),卻發(fā)現(xiàn)這霧竟越來(lái)越濃,最后幾乎要將自己給籠罩住了,怎么也走不出去了,想要再次努力時(shí),卻是忽然明白:有一些事情不管自己如何去努力去奮斗,卻終究改變不了!這難道不是在困惑中長(zhǎng)大嗎?

  當(dāng)我們讀到初中,認(rèn)識(shí)到了更多的朋友和伙伴,三年里一同進(jìn)步,一同提高,好似打破了自己心中的漫天大霧,有了一絲陽(yáng)光的照耀,照亮了面前那條崎嶇不平布滿(mǎn)荊棘的路那是通往夢(mèng)想的道路,明明自己不知道通往夢(mèng)想的路是艱難而又困苦并可能會(huì)讓自己受傷的路,卻依然無(wú)所畏懼地向前走去,走一步路再看下一步,一步一步向前去,直到到達(dá)終點(diǎn),我們之所以能做到,不僅是因?yàn)樾闹袌?jiān)定的信念,更是因?yàn)槲覀冃闹斜е疤焐也谋赜杏谩钡南敕ā?/p>

  人生成長(zhǎng)三次,一次比一次更讓人成熟長(zhǎng)大,一次比一次更讓人刻骨銘心。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文7

  青蟲(chóng)結(jié)繭而蛻變,鳳凰浴火而重生。題記

  九月,入了秋。一場(chǎng)秋雨洗掉了夏日余留的燥熱,真是“天涼好個(gè)秋”。

  從上;氐截h,感覺(jué)仿佛甩開(kāi)了渾身城市的浮躁,寧?kù)o了下來(lái)!斑m應(yīng)”成了我現(xiàn)在的首個(gè)任務(wù),新的環(huán)境,新的人文,新的師生,還有新的生活狀態(tài)。我要適應(yīng)這沒(méi)有停歇的學(xué)習(xí)生活,這是非常令人疲憊的。少了太多的自由時(shí)間,令我無(wú)奈,但所謂“月缺不改光,劍折不改鋼”,這樣的生活,相信依舊可以多姿多彩。

  周末回家,本想一個(gè)人享得清閑,但從村里感到鎮(zhèn)上的爺爺奶奶,卻總在我耳旁念叨不停。有時(shí)詢(xún)問(wèn)我在學(xué)校的狀況,有時(shí)不斷囑咐平常的注意事項(xiàng),可謂喋喋不休,我也只好敷衍回應(yīng),好不耐煩。晚上打電話(huà),向讀大學(xué)的姐姐訴苦,詢(xún)問(wèn)該怎么辦,她不答反問(wèn):“你學(xué)校的宿舍住幾個(gè)人?”我不解地答道:“十個(gè)人!苯憬阏f(shuō)道:“可爺爺奶奶的宿舍,有時(shí)只有一個(gè)人!蔽页聊。想起爺爺炒菜時(shí)的專(zhuān)注,想起奶奶談話(huà)時(shí)的喜悅,始覺(jué)慚愧。人到老年,生活也許只有親情填充了,沒(méi)有什么比自己的兒女子孫還要可親可愛(ài)了。最后,我主動(dòng)上了樓,和他們談了話(huà),雖只是短短的幾分鐘,但我想,這對(duì)他們是彌足珍貴的吧。

  在這一周里,我度過(guò)了七個(gè)沒(méi)有網(wǎng)絡(luò)的日夜。在以前,“沒(méi)有網(wǎng)的七天”對(duì)于我,簡(jiǎn)直是件無(wú)比煎熬的事情,可這次,我卻過(guò)得異常充實(shí)。拋開(kāi)學(xué)校的那幾天,周末時(shí)我讀了許多好書(shū),其中就有余秋雨的《我等不到了》。這本講述作者家族故事的書(shū),使我陶醉:最美麗的月色,總是出自荒蕪的山谷”,這種富有哲理的語(yǔ)句,讓我沉淀。加上紙質(zhì)書(shū)的實(shí)質(zhì)感,是我接觸網(wǎng)絡(luò)后許久沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的.。方知虛擬與真實(shí)之間的區(qū)別之大,令人詫異,沉迷于網(wǎng)絡(luò)時(shí),生活中失去的樂(lè)趣,是需要慢慢彌補(bǔ)與品嘗的。

  從大城市,到小鄉(xiāng)村;從虛擬的網(wǎng)絡(luò),到現(xiàn)實(shí)的生活。七天里,我經(jīng)歷了成長(zhǎng)的蛻變。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文8

  五天的行為導(dǎo)育生活眨眼間就過(guò)去了,這五天里,我收獲了不少經(jīng)驗(yàn),從一開(kāi)始的手忙腳亂,“蛻變”到現(xiàn)在的得心應(yīng)手。

  在這五天中,我印象最深的就是宿舍生活。軍訓(xùn)第一天,我與母親整理好宿舍后就分開(kāi)了。那一天晚上,我與四個(gè)室友手忙腳亂,誰(shuí)先洗澡啦,誰(shuí)先洗衣服啦,誰(shuí)先洗臉?biāo)⒀览病粋(gè)又一個(gè)的問(wèn)題全部蹦了出來(lái),當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面慘不忍睹?斓较魰r(shí),我們還有人沒(méi)洗衣服,臉盆有的在地上,有的在桌子上,有的甚至在床上,垃圾桶也踢翻了,熄燈之后,雖然十分累,但宿舍里的每個(gè)人都興趣未減,一直安靜不下來(lái)。后來(lái),是莊重而嚴(yán)肅的宿舍小姐姐來(lái)了,才安睡了下來(lái)。

  到了第二天,教官做了示范,教了我們?nèi)绾委B被子,臉盆怎么擺放,牙膏牙刷放哪里。到了中午午休時(shí),我們回到宿舍之后,依舊沒(méi)有把教官的話(huà)放在心上。有的吃東西,有的躺床上,有的甚至串寢,被宿舍小姐姐發(fā)現(xiàn)后,我們就被扣分了。我們的心里感到十分羞愧,開(kāi)始認(rèn)真整理宿舍。在我們認(rèn)為自己整理得很整齊,找不到缺點(diǎn)時(shí),教官們卻指出了很多不足地方:被子朝向不對(duì),垃圾桶位置擺放錯(cuò)誤等,都是問(wèn)題。因此,我們又被扣分了。

  到了第五天,宿舍景觀就徹底改變了,睡覺(jué)時(shí)不再說(shuō)話(huà)了,熄燈還比別的寢室快十幾分鐘,為什么呢?因?yàn)槲覀儭巴懽儭绷耍?jīng)過(guò)前四天的訓(xùn)練以及教官的教導(dǎo),我們不再手忙腳亂,沒(méi)地兒洗澡的,就先洗衣服,洗臉?biāo)⒀,我們?huì)合理安排時(shí)間了。而且,我也找到了竅門(mén),臉盆靠著床沿就會(huì)整齊;因?yàn)榇蚕路接嘘幱,所以在陰影口擺放鞋子也會(huì)整齊,我們分工合作,我扔垃圾,某某掃地,某某晾衣服,某某放鞋子,某某放臉盆。在我們的齊心協(xié)力下,宿舍從原來(lái)的雜亂無(wú)章,“蛻變”到現(xiàn)在的干凈整齊,從而得到了教官的夸獎(jiǎng),我們每個(gè)人都十分開(kāi)心。

  經(jīng)過(guò)這次宿舍生活,我學(xué)會(huì)了分工合作,合理安排時(shí)間,我也有了自理能力,我成功地“蛻變”了。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文9

  我是個(gè)調(diào)皮、喜歡惡作劇的孩子,以為我就是世界的中心,就是一切。我無(wú)法無(wú)天,天不怕地不怕,卻不知,由于我的無(wú)知給自己及身邊的人帶來(lái)一次又一次的傷害和無(wú)奈。

  思緒輕輕飄起,那令我驚魂的一幕再次浮現(xiàn):為了逃避學(xué)校的作業(yè),我飛一般地從拐彎的巷口直沖前去,突然一輛摩托車(chē)急馳而過(guò),撞上我的左腿,瞬間我痛不欲生,搖搖欲墜,血緩緩地從身上流出,恍惚中我不知道哪兒是天?哪兒是地?只聽(tīng)見(jiàn)媽媽撕心裂肺的喊聲:“寶貝、寶貝,你怎了?”這次事件讓我在病床整整躺了三個(gè)月。

  雖然飽受醫(yī)院、疼痛的洗禮,但事后我并無(wú)任何領(lǐng)悟。由于腿部受傷,我的行動(dòng)變得不便,爺爺、爸爸、媽媽需要輪流接送我上學(xué),他們不許我蹦蹦跳跳,不許我追逐打鬧。每天像對(duì)待犯人一樣嚴(yán)格看守。真令我心煩意亂。于是我決定悄悄地“越獄”。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我只身一人跑去了向往已久的游樂(lè)城,酣暢淋漓地玩了一個(gè)上午?墒俏业募胰藚s在六安市內(nèi)一遍又一遍尋找我的身影。

  作為老師的大姨聽(tīng)說(shuō)了這件事,特地從外地趕了回來(lái)。她并沒(méi)有像爸爸媽媽那樣嚴(yán)厲地批評(píng)我。而是把我摟在懷里給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事:烏鴉從懂事起就記得,爸爸媽媽每天都要飛到很遠(yuǎn)的地方捉蟲(chóng)子給它吃,有時(shí)蟲(chóng)子捉得少,他們寧愿餓著肚子也要把小烏鴉喂飽。天冷了,下雨了,他們就張開(kāi)翅膀?yàn)樾貘f遮風(fēng)擋雨。在爸爸媽媽的呵護(hù)下,小烏鴉漸漸長(zhǎng)大。它發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽都變老了,飛不動(dòng)了。長(zhǎng)大的烏鴉沒(méi)有忘記父母的哺育之恩。每天飛出去捕捉蟲(chóng)子,再回來(lái)喂食父母,從不感到厭煩。聽(tīng)了這個(gè)故事。我恍然大悟:作為一個(gè)小小男子漢,難道連一只烏鴉都不如嗎?

  從那以后,我時(shí)刻謹(jǐn)記《烏鴉反哺》的故事。在校團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬老師,在家乖巧聽(tīng)話(huà),孝順父母,F(xiàn)在,我已成了一名人人夸講的好孩子。是啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。成長(zhǎng)正是一種蛻變,只有經(jīng)歷種種歷練,才能綻放自己的光芒!

成長(zhǎng)的蛻變初中作文10

  太陽(yáng)緩緩滑進(jìn)了樹(shù)梢,露出最后一絲耀眼的光芒,它想把最后一絲溫暖無(wú)私地饋贈(zèng)給這美麗的人間。

  夕陽(yáng)下,爸爸駝著兒時(shí)的我,我則趴在爸爸堅(jiān)實(shí)的背上,聽(tīng)著爸爸一路孜孜不倦地講著故事,憨憨的笑,而我卻身子一點(diǎn)也不老實(shí),時(shí)不時(shí)樂(lè)得手舞足蹈,還不時(shí)地調(diào)皮地拉扯著爸爸的耳朵,大笑著嚷著:“爸爸是豬八戒!”爸爸總配合著我:“回高老莊找媽媽去羅!小笨豬!”銀鈴般的笑聲蕩漾開(kāi)來(lái),身后留下一串串金色的腳印,溫柔的陽(yáng)光照在我粉嫩又稚氣的小臉蛋上。遠(yuǎn)處的裊裊炊煙被風(fēng)吹散了,消失在一片金黃的陽(yáng)光中。

  那時(shí)的我如此稚氣,直到時(shí)光荏冉,兒時(shí)的我也漸漸長(zhǎng)大。

  同樣的夕陽(yáng)余輝下,因打掃衛(wèi)生晚出校門(mén)的我,看見(jiàn)校門(mén)外等我放學(xué)的爸爸,就在那一刻我發(fā)現(xiàn),他那刻滿(mǎn)了皺紋的眼角、還有鬢角那早已滋生的白發(fā),他的身影顯得有些單薄。我知道爸爸一定又是忙完生意,又急急趕來(lái)接我放學(xué)。那微紅的雙眼透著一絲疲倦,眼神卻炯炯,向著我跑來(lái)的方向,嘴角洋溢著溫柔的微笑。我心里突然泛起了一絲酸楚,那一刻夕陽(yáng)下爸爸單薄的身影讓我心疼莫名。

  我想撫平他那滿(mǎn)是皺紋的眼角,我想讓歲月染黑他那早生的白發(fā),我想了很多很多……

  “爸爸,以后您就不要趕著來(lái)接我了。”“嗯?怎么了?”爸爸有些詫異的眼神凝視著我!鞍,我長(zhǎng)大了,我可以自己回家的,而您每天工作那么辛苦還來(lái)接我,太累了!卑职中α,笑得很甜。“閨女,爸爸接你是開(kāi)心的事,可從不會(huì)覺(jué)得累!”我親昵地偎著爸爸,紅著眼圈。也在心里暗暗的對(duì)自己說(shuō):“一定要爭(zhēng)氣!好好學(xué)習(xí)!將來(lái)好好孝敬爸媽?zhuān) ?/p>

  我的成長(zhǎng)在這一刻蛻變,它不再是那個(gè)在爸爸背上手舞足蹈的小女孩,它加入了一份感恩與愛(ài),一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

  太陽(yáng)的光束正在漸漸隱退,唯美的夕陽(yáng)讓我回憶起無(wú)數(shù)美好的景象,那陽(yáng)光尚存的暖意,在心中回蕩。我望著這無(wú)邊的美景,眼角被微微滲出的淚水慢慢濡濕。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文11

  每個(gè)人都有一次非凡的成長(zhǎng)經(jīng)歷,每次成長(zhǎng)都會(huì)使人變得更加懂事。就像毛毛蟲(chóng)變成蝴蝶一樣,蛻變后更加光彩奪目。

  小時(shí)候,我是一個(gè)任性的孩子,從不懂父母的用心良苦。當(dāng)我花錢(qián)的時(shí)候;當(dāng)我身上穿新衣服的時(shí)候;當(dāng)我早早的躺在床上休息的時(shí)候;當(dāng)我在飯桌前吃著香噴噴的米飯的時(shí)候。我不清楚這些東西是從哪里來(lái)的。難道是從天上掉下來(lái)的嗎?不是的。直到現(xiàn)在我才明白這些東西既不是天上掉下來(lái)的,也不是憑空出現(xiàn)在我們眼前的,而是父母辛勤勞動(dòng)獲得的勞動(dòng)果實(shí)。

  以前,我從不去思考這些問(wèn)題。直到有一次,我去了爸爸工作的地方。一走進(jìn)去,超乎我的想象,沒(méi)有很多電腦和漂亮的辦公桌,更沒(méi)有穿著整潔工作服的叔叔阿姨們。而是幾張破舊的木桌,到處都是釘子,辦公室僅有一臺(tái)的破舊的電腦。爸爸還受了傷?粗职质稚线未愈合的傷口,心中就好像有一股熱不禁涌上心頭,這時(shí)我才知道一切都不是我想象的那樣,現(xiàn)在我什么都懂了,什么都懂了。懂得了父母的用心良苦。平日里,媽媽對(duì)我的講的一些道理,并不是媽媽啰嗦,而是我錯(cuò)了,我們花的錢(qián)都是父母的血汗錢(qián),所以一定不能奢侈,F(xiàn)在我開(kāi)始學(xué)著幫家里省錢(qián),把要買(mǎi)的東西記起來(lái),在價(jià)格便宜的時(shí)候買(mǎi)齊,做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)男褪帧?/p>

  平時(shí),我不做家務(wù)的,因?yàn)槲矣X(jué)得很累很枯燥。但是有一件事后,我長(zhǎng)大了。那天我一起床就發(fā)現(xiàn)媽媽在做家務(wù)洗衣、掃地當(dāng)時(shí)才六點(diǎn)多鐘,媽媽起這么早,而且每天都做家務(wù)?粗鴭寢尣賱诘谋秤,我突然熱淚盈眶平日。我覺(jué)得很累就不去做家務(wù)。媽媽也一樣會(huì)累,她卻毫無(wú)怨言。在未來(lái)的日子,我要幫媽媽承擔(dān)一些力所能及的事,讓媽媽可以休息的久一點(diǎn)。做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

  進(jìn)入初中,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,懂得了父母的良苦用心。努力去做一個(gè)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕U宫F(xiàn)出不一樣的自己,像百合花一樣綻放。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文12

  毛毛蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)蛻變才能變成美麗的蝴蝶,而在此之間,它們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)像蝴蝶那樣在天空中自由地翱翔。它們只是一味地吃著桑葉,拼命地啃食著。就在它們結(jié)成蛹時(shí),它們吞食的桑葉成了它們變成蝴蝶最重要的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)它們從蛹中探出頭來(lái),也許,展現(xiàn)給世界的,則是花一樣的蝴蝶吧!如果,我們把故事里的毛蟲(chóng)換成是我們,桑葉換成是我們汲取的知識(shí),蛻變后的蝴蝶則是我們長(zhǎng)大后成為的學(xué)者、國(guó)家的棟梁之才。那么,蛻變的過(guò)程就自然變成了成長(zhǎng)的過(guò)程。蝴蝶雖是美麗的,但蛻變卻是痛苦的。蛻變的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的,成長(zhǎng)的過(guò)程也必然如此。所以說(shuō)成長(zhǎng)是一種蛻變,只有經(jīng)歷了磨難,才能破繭而出。

  或許有的同學(xué)和我有一樣的經(jīng)歷吧,曾經(jīng)是那么害怕小升初考試。但我作為一個(gè)頂天立地的男子漢,絕不能在他人面前表現(xiàn)出我的懦弱?墒敲鎸(duì)家長(zhǎng)和老師那一雙雙期待的目光,我退卻了。我開(kāi)始害怕小升初考試的來(lái)臨,我非常怕我會(huì)辜負(fù)了家長(zhǎng)殷切的期望。不過(guò)憑著那幾分希翼,我依然堅(jiān)持不懈的奮斗著。可是那幾次自測(cè)的失利,我心底最后一道防線(xiàn)終于徹底崩潰了。在期末考試前的一次自測(cè)后,面對(duì)著那鮮紅的分?jǐn)?shù),我將自己鎖在屋子里久久不肯出來(lái),一個(gè)人躲在那兒反省。這時(shí),一陣清脆的敲門(mén)聲響起,我知道站在門(mén)外的就是爸爸媽媽?墒俏覅s不敢開(kāi)門(mén),因?yàn)槲遗挛視?huì)沒(méi)有臉再見(jiàn)他們。就在這時(shí),媽媽開(kāi)話(huà)了:“不要因?yàn)檫@點(diǎn)小失誤就失掉了對(duì)未來(lái)的信心,爸爸媽媽相信你會(huì)重新站起來(lái)!卑职忠舶l(fā)話(huà)了:“如果你連這點(diǎn)小挫折都經(jīng)受不起,那么你離成功就越來(lái)越遠(yuǎn)了。更何況現(xiàn)在的小升初都是就近入學(xué)。考試沒(méi)那么重要了!”我只感到有一種東西流下來(lái)了,咸咸的。原來(lái),爸爸媽媽并沒(méi)有因?yàn)橐淮慰荚囏?zé)怪我,給我更多的,則是他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)。當(dāng)我漫步在淮外的校園里的時(shí)候,我知道,一只毛毛蟲(chóng)已破繭而出,變成了一只漂亮的蝴蝶。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文13

  蛻變無(wú)疑是痛苦的,但能讓人成長(zhǎng)。

  從我能記事起,就一直幻想:如果我是上帝,我是世界的中心,那該有多好。隨著時(shí)間的流逝我堅(jiān)定了這個(gè)信念。對(duì),沒(méi)錯(cuò),我就是世界的中心。后來(lái),不知何時(shí),我與一名同學(xué)發(fā)生了沖突,幼稚的我心里想著:你行,你厲害,等我哭了,老師就會(huì)來(lái)批評(píng)你,你的家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)責(zé)備你。在這種心理的驅(qū)使下,我哭了,毫無(wú)理由的哭了。但這哭聲并沒(méi)有讓我得到老師和家長(zhǎng)的安慰。相反,我卻陷入了無(wú)邊的批評(píng)和責(zé)罵中。這對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)很大的打擊,因?yàn)樵谶@之前從沒(méi)被人說(shuō)過(guò),更不用說(shuō)批評(píng)了。從那以后,我領(lǐng)悟了:我并不是世界的中心,也沒(méi)有人要聽(tīng)命于我,對(duì)于這廣闊的宇宙來(lái)說(shuō),我只不過(guò)是一粒粟,如此渺小。

  后來(lái),我進(jìn)入了初中,雖知道了我那弱小而又卑微的身份,卻心中還是有“非分之想”。不知是受什么的影響,我竟產(chǎn)生一種偏激的想法:付出了一定要回報(bào)。因此,我曾在一段時(shí)間里努力的學(xué)習(xí)過(guò),雖說(shuō)是努力,卻并未盡力,只是比以往更用功罷了?勺詈蠡貓(bào)呢?并沒(méi)有,成績(jī)并沒(méi)有提高。但當(dāng)時(shí)的我認(rèn)為是努力的程度不夠。“好吧,既然程度不夠,那就繼續(xù)加油!蔽也粩鄬(duì)自己說(shuō)?山Y(jié)果再次讓我陷入了沉思:成績(jī)并未提高,反落得一身疲憊。早知這樣,何必當(dāng)初!

  我?guī)е旱男拍钭哌^(guò)了一年,在許多方面我未盡力,所以無(wú)論什么我都有所退步,卻活得瀟瀟灑灑。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我看了兩部電影《匆匆那年》和《左耳》。

  《匆匆那年》中男女主角一起走過(guò)了初中,高中,大學(xué),最后卻留下了悲傷的結(jié)局!蹲蠖分械哪信鹘且惨粯幼咄炅藷o(wú)數(shù)個(gè)春秋,中間雖有無(wú)數(shù)曲折,最終卻修成正果。這兩部影片動(dòng)搖了我堅(jiān)定了幾年的信念,擊敗了偏激的我。讓我在明白:“如果你曾努力過(guò),就算沒(méi)有結(jié)果,也可以說(shuō):至少,我曾努力過(guò)。如果你并未努力,留下的便只是一生的遺憾!钡牡览碇谐砷L(zhǎng)。

成長(zhǎng)的蛻變初中作文14

  曾經(jīng)的我,一度的認(rèn)為學(xué)習(xí)是給父母學(xué)的——每當(dāng)我考到好成績(jī)的時(shí)候,我總會(huì)向父母索取獎(jiǎng)勵(lì);而當(dāng)我考得不好的時(shí)候,我總是對(duì)父母抱怨,“你們看,這次考砸了吧,都怪你們,沒(méi)好好看著我!薄菚r(shí)的我,對(duì)學(xué)習(xí)就是抱著一種“怪異”的心態(tài),學(xué)得好與不好,與自己并有沒(méi)多大的關(guān)系。直到有一天,因?yàn)橐粍t故事,我成長(zhǎng)了,我蛻變成一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜肆耍?/p>

  故事的內(nèi)容是這樣的:

  一個(gè)8歲的小女孩,母親患病,父親出走,幼小的她,用瘦弱的身軀獨(dú)自挑起了家庭的重?fù)?dān)——為了活下去,僅僅8歲的她,做飯、洗衣服、干農(nóng)活樣樣都要干,同時(shí)還要照顧生病的母親。讀到這兒時(shí),我就想:8歲時(shí)候的我,在干什么呢?哦,我想到了,那時(shí)的我,就像是一個(gè)小公主一樣,而父母就如同是我的“仆人”,在家里,我從不干些什么,就算是最簡(jiǎn)單的擦桌子,我都沒(méi)干過(guò),不僅如此,我還總是“吩咐”父母幫我干這干那,F(xiàn)在一想,我就更覺(jué)得那時(shí)的我真的是太“混蛋”了!

  記憶中,我還記得,她非常認(rèn)真的學(xué)習(xí),盡管有時(shí)因?yàn)楦赊r(nóng)活,她會(huì)落下很長(zhǎng)時(shí)間的課,但她一有時(shí)間,就會(huì)盡全力的補(bǔ)上,整個(gè)小學(xué)期間,她的學(xué)習(xí)成績(jī)一直是第一名,而這樣優(yōu)異的成績(jī)一直保持到了考初中畢業(yè)。看的這兒時(shí),我很想問(wèn)一句:“面對(duì)著樣困苦而充滿(mǎn)磨難的生活,你是怎樣還有心思好好學(xué)習(xí)的?”沒(méi)想到,緊接著,便是她的回答,她說(shuō):“好好的上學(xué),不僅僅是媽媽的愿望,也是我自己將來(lái)能夠好好照顧母親的希望!笨吹竭@句話(huà),我頓時(shí)覺(jué)得無(wú)地自容了——對(duì)于學(xué)習(xí),我從來(lái)沒(méi)有過(guò)擔(dān)當(dāng),一直認(rèn)為,學(xué)習(xí)不是給自己學(xué)的,而是給父母學(xué)的。那一刻,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我懊悔,我竟是這樣一個(gè)沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜!不?huì)成長(zhǎng)的人!

  也就在那時(shí),我成長(zhǎng)了,我蛻變了,知道什么是擔(dān)當(dāng),要如何做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕鎸?duì)生命中不可承受的重量,我們要用自己羸弱的身軀一肩擔(dān)起,點(diǎn)亮那生命之火,成為精神上的強(qiáng)者!

成長(zhǎng)的蛻變初中作文15

  小時(shí)候,我常常會(huì)呆在家里,不管外面會(huì)發(fā)生些什么,因?yàn)槲业膵寢尶倳?huì)陪著我,告訴我一些外面發(fā)生的有趣的事情。而如今

  “嘿,笑笑,快出來(lái)”我的媽媽又在門(mén)外不遠(yuǎn)處開(kāi)始叫嚷了。她的聲音很大,你站在老遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn),就像秋天,收割機(jī)啟動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音那般大。我知道,我媽媽又要開(kāi)始跟我說(shuō)些什么趣事了。她總會(huì)告訴我:村外又種了什么樹(shù),誰(shuí)家發(fā)財(cái)了,哪里哪里又辦了什么喜事之類(lèi)的事情。她講的大多都是些好事情,在我記來(lái),還從來(lái)沒(méi)有令人不愉快的壞事。

  我走出房間,掃了掃地上的灰塵,坐在臺(tái)階上開(kāi)始等媽媽。今天的天氣很是溫暖,陽(yáng)光穿進(jìn)來(lái),照在庭院里,灑在我的臉上,暖和和的。

  “吱”大門(mén)被打開(kāi),媽媽走了進(jìn)來(lái)。這一次,我和平常一樣看到了她的笑容,我認(rèn)為她會(huì)露出八顆牙齒來(lái)歡迎我,但我卻只看到了她微抿的嘴唇,也并沒(méi)有在意些什么。陽(yáng)光灑在她的背上,溢滿(mǎn)她的腳邊,其余的照在門(mén)檻上。

  “你知道,劉家的那頭母豬又生了幾頭小豬,別提多可愛(ài)了!眿寢屪哌M(jìn)來(lái),和我一起坐在臺(tái)階上。陽(yáng)光把我們的臉頰照得紅撲撲的,我們把臉湊到一起,慢慢的,溫暖了彼此的心。

  “它們啊,個(gè)個(gè)都是小花豬,條紋的,花邊的,還有”她漸漸停住,臉上微微的笑容不見(jiàn)了,嘴唇一動(dòng)一動(dòng),欲言又止些什么。

  “那,那個(gè),我要,要去城里打工。你,你的話(huà),就跟奶奶住吧!

  她并沒(méi)有多說(shuō)些什么,就在我的注視下,走開(kāi)了。不久之后,媽媽便離開(kāi)了,以后再也沒(méi)人經(jīng)常對(duì)我說(shuō)些有趣的事,再也沒(méi)有人和我坐在臺(tái)階上,談?wù)勑』ㄘi的模樣了。

  如今,我常常喜歡呆在外面,看夕陽(yáng)西下,看日出而作,日落而息,也許正是這些,教會(huì)了我的第一次成長(zhǎng)。

  時(shí)間不斷在交替,早上,中午,晚上,一天又一天,一年復(fù)一年。人的人生亦是如此,在不同的時(shí)期,散發(fā)不一樣的光芒。而你只能選擇,你人生的路是否充滿(mǎn)陽(yáng)光。

  雖然人生只有一次,但成長(zhǎng)的道路會(huì)像少年、中年、晚年一般有三次,也許會(huì)比三次更多。

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