【熱門】初中感悟作文匯編八篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中感悟作文8篇，歡迎大家分享。
初中感悟作文 篇1
經(jīng)典書籍，是黑字印在白紙上的精靈，只要我們用心去欣賞，便會發(fā)現(xiàn)它距離我們并不遙遠。
在與友人離別之際，它勉勵我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”；在遇到困難之刻，它鼓勵我“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”；在面臨失敗之時，它慰勉我“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。用心體會書籍的魅力，用心感悟經(jīng)典的力量。
我曾讀過一本文學名著——《名人傳》。羅曼羅蘭記錄了音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅、作家列夫·托爾斯泰，為了追求真理、追求正義，在一條崎嶇的人生之路上，奮勇追求，不斷超越自我的強者之歌。
“我要扼住命運的咽喉”，是他悲情的吶喊；“人啊，你應當自強不息”是他奮勇的追求。他是誰呢？他便是雙耳失聰卻又被尊稱為“交響樂之王”的德國音樂家貝多芬。艱苦的童年生活，父親的暴力相向，母親的英年早逝，讓貝多芬從小便沒有逃出惡魔之掌。成年之后，通過自己的努力，他成為了一個音樂家，譜出了許多家喻戶曉的曲目。但是好景不長，26歲的他便逐漸出現(xiàn)聽力衰退的現(xiàn)象，三十年后，他已經(jīng)徹底喪失了聽覺的能力。這對一個音樂家來說，該是多么的悲痛的呀！不過，堅強的貝多芬勇敢地扼住了命運的咽喉，用巨人般的毅力創(chuàng)作了《第九交響曲》，總結了他史詩般的一生，展現(xiàn)出人類堅強不屈的頑強生命力。
舉世聞名的雕塑家米開朗琪羅，在失去自由，戰(zhàn)亂紛飛，親人逐漸離去的艱難困境中，依舊憑借著驚人的毅力完成了《耶穌死像》、《大衛(wèi)》等作品，還和拉斐爾、達芬奇并稱為文藝復興后三杰。參加過克里米亞戰(zhàn)爭，參與過農(nóng)民教育活動，籌備過社會改革，著書立說，列夫·托爾斯泰用勞碌奔波的'腳步奔跑在通往理想的殿堂。無論是親人的反對還是朋友的不理解，他用堅定的意志創(chuàng)作了《戰(zhàn)爭與和平》、《復活》等不朽的作品。
《名人傳》，讓我明白“遇到困難，決不放棄”不只是停留在嘴邊的口號，更應該是我們江漢人日夜踐行的準則。身為一名江漢人，為了父母的期望，為了祖國的強盛，我要勇敢地迎接一切挑戰(zhàn)，用激情塑造自我，用堅韌挑戰(zhàn)極限，不斷超越，追求卓越。
書籍，是通往智慧之門的鑰匙；書籍，是駛向知識海洋的小船；書籍，是踱向理想殿堂的橋梁。感悟經(jīng)典，感悟生活。
初中感悟作文 篇2
每當周末的時候，我的父母總會帶我去親近大自然，有時候是去登山，有時候是去摘菜，有時候是去看濕地大草原，有時候則會帶著我去河邊走走，感悟自然。
我的爸爸是一位設計師，他在我還很小的時候就告訴過我，他最敬佩的設計師是大自然，他覺得大自然是有著鬼斧神工的設計師，是世界上唯一一個可以化腐朽為神奇的藝術家。那會兒的我還小，不是很明白爸爸的感受，等我長大了之后，我這才明白爸爸說的`都是大實話，這世界上唯有自然才是我們?nèi)祟愃荒軕?zhàn)勝的神。
當然，我也沒有想過要去戰(zhàn)勝大自然，只是大自然給我?guī)淼恼鸷�，讓我覺得大自然是神一般的存在。當我登高望遠，站在山的頂峰向下望時，我已經(jīng)分不清是山的巍峨還是大自然的巍峨了；當我跨進菜園，望著一片種子已經(jīng)開過了花結出了果實，果實里面還包含著種子時，我不得不感嘆大自然的神奇；當我走在濕地大草原邊上，看著一只只白鷺在濕地大草原上駐足時，我重新認識的大自然的力量；當我走在河邊，看著時不時一躍而起的魚兒在水面泛起波紋時，我感悟到自然如爸爸所說的，是一位化腐朽為神奇的藝術家，可以將世界的所有都化作旺盛的生命力。
每當周末和父母一起去親近大自然時，我都會用心去感受。我想要從與大自然的接觸中，感知大自然的力量為何源源不斷；我想要從對大自然的感悟中，發(fā)掘出大自然化腐朽為神奇的魅力；我更想要在與大自然親近的過程中，成為像大自然一樣大公無私的人，將所有的一切都一視同仁的對待，將所有的人與物都沒有差別的對待。
初中感悟作文 篇3
黃昏來臨，夕陽西下�？椗侀_了漫天的云錦，天地間一片五光十色。
當母親憤憤地推門而出時，淚，再也抑制不住。不知從何時起，我和母親就開展了無休止的戰(zhàn)爭，一句莫名其妙的話，一件雞毛蒜皮的小事都有可能成為戰(zhàn)爭的導火索。我怨母親的.嘮叨，母親恨我的不爭氣。我們就像兩只全副武裝的刺猬，渾身的長刺不僅刺傷了彼此最愛的那個人，也深深傷害了自己。
日復一日的戰(zhàn)爭最終消耗掉了我和母親殘存的耐心，當戰(zhàn)火再度燃起，我們選擇了沉默，都倔強的不肯低頭。
哭累了，心中的怨氣也已消了大半，我不禁擔心起母親，便向窗外望去。遠遠地，我看見母親坐在臺階上，雙肩微微顫動，一種復雜的情感油然而生。我輕輕走過去，靠在母親的肩膀上，只覺得母親的身體有些僵硬，旋即她嗔怪道∶“怎么了，知道錯了？”“我……”我想要說什么，思維卻梗住了，目光停留在母親的臉龐：紅腫的眼角依舊殘留著淚痕，曾幾何時，皺紋已爬上母親的眼角。而那頭曾令她自豪的秀發(fā)，也依稀有了白雪的痕跡，而粗心的我在驚喜于自己的成長時，竟從未發(fā)現(xiàn)歲月也催老了母親。
晚風拂過，一棵大樹下幾棵小樹隨風搖擺，大樹張開樹枝庇護小樹成長，是小樹堅實的依靠，母親也是我最堅實的依靠，而我何時才能為母親撐起一片天空？
初中感悟作文 篇4
軍訓故名思意就是像軍人一樣的訓練。在9月這個驕陽如火的季節(jié)我們迎來為期9天的軍訓。
現(xiàn)在的我們正值豆蔻年華。我們是國家充滿希望的一代，軍訓是為了培養(yǎng)我們團結一致，齊心協(xié)力的精神和再困難面前不低頭，勇敢前進，無所畏懼，讓我們知道樹木只有經(jīng)過風吹雨打才能巍然挺立。我實不知如何將軍訓給予更好的詮釋。
這如白駒過隙般短暫的兩個星期里，給了我們生活的激情，給了我們敏銳的感觸，更給了我們生活和學習的鑰匙。曾經(jīng)平凡的我們因為這一身戎裝而與眾不同，曾經(jīng)不甚成熟的我們懂得了責任與信仰，曾經(jīng)軟弱的我們更懂得了堅守與剛強！就因為這一個星期，我們可以驕傲的說，我們在成長。就因為這一個星期，我們可以昂首挺胸面對生活中的挫折與失敗，同樣就因為這一個星期，我們可以用軍人的榮耀得證：在以后的生活中，我們可以做得更好！軍訓是我們?nèi)松囊婚T必修課，兩周的.軍訓生活已經(jīng)結束了，但是我們軍訓中的收獲卻不會隨之煙消云散！
這段時光是我們用歡笑、汗水和淚水譜寫的樂章，它是我們中學生活中的閃光點，是永遠值得我們回憶和追味的日子，它在我們的心中種下了一種精神，種下了希望。
初中感悟作文 篇5
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。從古至今大多數(shù)人在秋天看到的都是衰敗和凄涼，而劉禹錫卻看到了另一番秋景。漫步在校園里，我看到的確實另一片美麗。
紅色——是中國的顏色，而校園中拿到紅色的長廊則是一道最亮麗的色彩。它凝聚了爬山虎在冬天的北風到來之前最后的血液，它想展示給人們最后而最美的風采，它想展示給人們最無用而最寶貴的頑強。
鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖，讓人不由驚心，讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落，再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘，不忍心去破壞那一片美麗。
鮮紅的色彩在這即將來臨的冬日里讓人感到溫暖，讓人不由驚心，讓我不由地停下腳步。許多人也像我一樣停下腳步。等待一片鮮紅的葉子輕輕地飄落，再撿起來做書簽。因為不忍用手去摘，不忍心去破壞那一片美麗。
紅旗凝聚了中國革命烈士的鮮血，所以那樣炫耀、炫目。紅色長廊你為什么讓人如此精心，你是否也凝聚了師生們的心血。
綠——走到操場我看到了自然的顏色。從我第一次看到它的九月初到此刻，它一直都是那樣青蔥翠綠。它好像對周圍的一切都置之不理，依舊保持著生命的顏色。
承受著空氣的壓力，不由得彎腰，隨著微風輕輕地點著頭，當秋風更猛烈地施加壓力的時候，它卻放開總做盡情舞動，以表示它的不屈。楊柳比為什么如此的不屈？是不是因為在中你的人同你一樣經(jīng)受著風雨，卻又用不屈的.毅力，綻放著別樣的美麗
黃——我喜歡青蔥翠綠的葉子，也喜歡黃色飄零的落葉。用生命的顏色裝點著校園的美麗。此刻它已經(jīng)耗去了最后的經(jīng)歷，給這校園帶來最后的美麗。飄零的落葉是一只只死去的蝴蝶，隨風上演著最后一幕生命的贊歌。
飄零的落葉你為什么將最后的美麗也獻給校園？是不是受到敬愛的老師的熏陶？你心中也銘記著那句“落紅不是無情物，化作春泥更護花�！奔t、綠、黃交通的顏色，教書育人是老師的職責。秋天收獲的季節(jié)，我們從治理收獲
初中感悟作文 篇6
昨天本來想寫作文的，誰知寫好了作文，忘記開網(wǎng)了，發(fā)表失敗了。我很氣憤，為什么我就忘記開網(wǎng)了呢！真是的。隔壁家的wifi前幾天還連得好好的，昨天不知怎的就斷了，重新連接又連不上。這么那么倒霉��！
早上下了綿綿細雨�！坝窒掠炅耍@雨天真是的�！眿寢屧谂赃呅跣踹哆��！坝窒掠炅税�！為什么不是星期六星期天下呢！偏偏上學的時候下�！蔽业男那橐幌伦硬缓昧�。連每天出來賣面包的人都沒有來，哎，怎么那么討厭呢！我心里想著。老天似乎跟我作對，越下越大。我的雨傘本來就很小，這下好了，書包濕了。我埋怨的看著老天。
“下雨，黑板上模模糊糊的，我坐在最后面都看不清黑板上寫著什么，哎�！痹蕛簢@了口氣。允兒視力很好，今天卻看不清黑板了。我坐在倒數(shù)第三桌也看不清黑板，哎，真麻煩，下課了還有借同學的本子補回來。
一個人蒙住了我的眼睛。她不說話，我摸摸她的手，長的，瘦的，除了玉兒還有誰�！坝駜海砰_啦！別鬧了�！蔽艺f。她放開她的'手，很不福氣地說“為什么每次你都藏到是我�！薄耙唬鲞@么無聊的事情只要你了，二，你的手又細又長，我摸慣了�！蔽曳治龅馈！昂冒桑〗o你了。前幾天你心情不好，我在后面叫了你好久你都不理我，說吧，怎么回事？”玉兒像審問犯人一樣的語氣�！翱�，你男神�！蔽姨颖苓@個話題�！皠e想轉(zhuǎn)移話題，說，這么回事。”玉兒說。“好吧，告訴你，那天我不小心打破了我媽媽最愛的花瓶，狠狠地罵了我一頓。所有那天心情很糟糕�！薄霸瓉砣绱耍冒�！原諒你了，不過下次有什么不開心的事情說出來，我愿意做你的聽眾�！庇駜号呐男靥耪f�！昂�，有什么不開心的事我一定會跟你說。你也是哦。”“嗯，誰叫我們是好姐妹�！庇駜洪_心地說。
初中感悟作文 篇7
美不在你的渺無邊際的幻想中，不在你對意外的渴求中，而在人們的生活中。
——題記
當我身邊走過一個個風華正茂，洋溢著青春氣息的女孩時，我不免有絲心動，忍不住再回頭看看。然而心動之余，我的內(nèi)心卻發(fā)出一種莫名的疑問：“她們美嗎？”“是啊，她們美嗎？”
這讓我想起了一句諺語：“繡花枕頭，稻草心�！钡拇_，外表的美不一定能代表心靈的美。在燈紅酒綠的今天，我們一不小心就會被一種虛榮的美所迷惑。認為穿名牌是美，擁有一張漂亮的臉蛋是美......孰不知自己已經(jīng)對美產(chǎn)生了一種盲目追求。一層又一層的“胭脂花粉”將那些盲目的人裹得嚴嚴實實。
記得我有一位同學說過：“其實每個人都很美，只要你不認為他或她丑�！币痪涠嗝瓷羁潭钟姓芾淼脑挵。�
或許，我們對美的認識還不夠深刻。美是一個過程，一個自我滋潤的過程。它很簡單，也很平凡。
嗯，每個人對于美也許有一個朦朧期。舉個例子吧“早戀”。說到這個詞，可能是許多家長和老師最頭疼的問題，也是一個最棘手的問題。總認為它是ugly.其實這是人對美產(chǎn)生的第一個追求，一個朦朧的追求。不要認為它是丑惡的，否則會導致孩子對美的一種誤解。家長，老師應該用一種合理，簡單的方法去引導孩子。讓孩子懂得真正的.美，讓孩子去追求一種高尚的精神美。
的確，我們不僅要追求一些健康的外表美，更要注重自己的心靈美和內(nèi)涵美。唯有做到了這一點，才能真正達到“完美無缺”的境界。是啊，去了解美真正的含義吧。
最后問一句：“你美嗎？”
初中感悟作文 篇8
作悲傷猶如一滴晶瑩的淚，滑落在心動的一瞬間，濺起一絲絲的傷感。
手捧著文學作品，感受著文人墨客的無盡悲傷與哀愁。
悲黛玉
你寄人籬下，身在賈府，你與寶玉一見鐘情，可是賈府畢竟不是你的家，那里人人心懷鬼胎，爾虞我詐，你注定要流一世淚。風吹落了滿天花，也吹動了你的悲傷，你不忍花落成泥，于是荷鋤出閨門，葬落花與冢前，把你的悲傷放在心底。
瀟湘館內(nèi)一片狼藉，你躺在床上，口吐鮮血，可寶玉又身在何處？你身在賈府，注定了這無言悲傷的結局。
嘆屈原
汨羅江畔，你眼望著這浮世繁華，留下“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的箴言，終身一躍，在天空中劃下了最美麗的弧線。是楚王的昏庸，注定你悲傷的結局。
悲李煜
你身在帝王家，卻無人懂你的`悲傷，只有那輪殘月傾聽你的悲。你身邊也曾有過像屈原那樣的忠臣規(guī)勸，你卻無動于衷。古井旁，你可曾流下過悔恨、悲傷的淚水？身在帝王家，你的的猶豫和執(zhí)著注定了你悲傷的結局。
悲傷就是“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”的癡情；
悲傷就是“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”的惆悵。
我懂了，是歷史的桎梏，使古來今往的文人們唱出這世代相傳的篇章，嘆出了時代的悲哀。突然滑落的淚，停在在我心中，使我感悟到了這紛繁世界的傷感。
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