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我的成長故事初中作文(精選5篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的成長故事初中作文，希望對大家有所幫助。
我的成長故事初中作文1
在人生的旅途中，有許多故事，這些故事如同沙灘的貝殼，有的光彩奪目，而有的卻不那么引人注目。
記得有一次，因為我和媽媽要去接我妹妹，妹妹正在跳舞，我看著她們跳舞入了迷，突然有一種想法：我要不也去學(xué)？媽媽似乎看透了我的心，說：“你要不要也去學(xué)？”我立馬點(diǎn)頭。一開始，我感覺還行，對舞蹈的興趣很大。而后來我漸漸長大了，柔韌性沒以前好了，幾乎每次練基本功時我都要哭。特別是8歲那年的一天，我去跳舞。練基本功的時候，老師對我說這節(jié)課不許流淚，因為你們已經(jīng)不是剛學(xué)。但我在練習(xí)的時候，還是沒能擋住那劇烈的'疼痛，眼淚忍不住流了下來；后半節(jié)課，因為腿部疼痛，我跳舞時不是這里錯，就是那兒錯，被老師一聲連一聲地呵斥，批評得“狗血淋頭”！
一回家，我就放下包就跟媽媽哭訴：“我不想學(xué)舞蹈，不想學(xué)，再也不學(xué)了！”媽媽慈祥地說：“寶貝，你還記得當(dāng)初為什么選擇學(xué)舞蹈嗎？要知道，一分耕耘一分收獲，世界上沒有什么事能夠輕輕松松就能做成功的�！�
“不要，不要�！拔亦饺轮�。但媽媽似乎并不想讓我放棄，不斷地鼓勵我繼續(xù)堅持下去，在她的“軟磨硬泡”下，我終于答應(yīng)再堅持跳一段時間。神奇的是，自那以后，我感覺跳舞越來越輕松了，再也沒有那種痛不欲生的感覺了。
如今，我不僅經(jīng)常獲得老師的表揚(yáng)，還成為了“茜伊藝術(shù)團(tuán)”中的優(yōu)秀成員，經(jīng)常會去其他地方表演，前段時間還出國了呢！那時的媽媽和我都別提有多開心了！
人生道路總是有坑，有洼，有崎嶇，有坎坷，如果我們倒在中途，就永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)處的風(fēng)景。所以，人生的精彩在于堅持，風(fēng)雨之后見彩虹！
我的成長故事初中作文2
在我的成長故事中，有著許多后悔的事：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很后悔；和要好的同學(xué)吵架了，很后悔；由于粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很后悔……數(shù)不盡的后悔事，大多已經(jīng)變成了灰色的記憶，隱隱的躲在心中陰暗的角落里，終不見得光日，可能已經(jīng)忘記了，忘記了。但，那一件成長的'故事，卻永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)的在我心中烙下深深的印。
一次，我爸爸和我去圖書館看書。一進(jìn)圖書館，我就徑直走向我最喜愛看的文學(xué)類書的書架前，只見那里擺滿了各種各樣的文學(xué)書，有夏洛蒂？勃朗特創(chuàng)作的《簡？愛》；有雨果的《悲慘世界》《巴黎圣母院》；還有《夏洛的網(wǎng)》《魯濱遜漂流記》……我迫不及待地拿起《魯濱遜漂流記》這本書，蹲下身子，津津有味地看了起來�？粗粗也唤贿@本書的內(nèi)容深深吸引，主人公的精神品質(zhì)令我敬佩，故事的情節(jié)扣人心弦，我似乎也跟著魯濱遜一起歷險，一起克服困難，迎接挑戰(zhàn)……不知不覺，一個小時過去了。我這才回過神來，不想腿都已經(jīng)麻木了，站都站不直，一看時間還早，揉了揉腿，又捧起書本，一頭栽進(jìn)了書的海洋里。不知過了多久，只聽耳邊傳來一個熟悉的聲音“盧暢，盧暢，你在那呢？”我這才知道是爸爸在叫我回家了，我趕忙放下書本，緩緩地站了起來，和爸爸一起踏上了回家的路。一路上，我心里仍放不下那本書，腦海里總是浮現(xiàn)出書中的情景，我心里暗想：明天我一定要把這本書看完！
這還不算稀奇呢。
我的成長故事初中作文3
人的生命是短暫的，但在我們成長的過程中會有許多精彩的故事。
我成長的道路上就有很多小故事。原先我非常討厭寫作文，對寫作也一無所知，就是個門外漢。老師經(jīng)常會當(dāng)眾批評我，因為我寫作文時總是像丈二和尚一樣摸不著頭腦，隨便亂寫。別說情景合理了，連自己在說什么也不清楚。被批評后的我，不敢看老師，不敢看同學(xué)，我低著頭，希望可以像地鼠一樣挖個深深的大坑鉆進(jìn)去。因此只要老師一提起關(guān)于作文的事，我就會急得慌了手腳，心里怦怦直跳。可有一件事給了我很大的改變，它使我開了竅，激發(fā)了我的寫作潛力，也激發(fā)了我對作文的興趣。
一天語文課上，我突然文思泉涌，妙筆生花地寫出了非常出色的作文，讓我的.語文老師意想不到。正好，有個全國性的作文比賽，我想拿這篇作文去試試，就把作文打印下來，把作文和表格一起寄了過去。
過了幾個月，我驚喜地收到了獲獎證書信件。我飛快地撕開信封一看，我的作文竟然得了全國銅獎，這讓我驚喜不已。我還獲得了去北京領(lǐng)獎的大好機(jī)會。很快到了暑假，媽媽和我興致勃勃地來到北京，領(lǐng)取了獎狀和獎牌。拿著獎狀，我愛不釋手，這次獲獎令我很自豪。
從此，我愛上了寫作，甚至癡迷于寫作，寫出了不少引人入勝的好作文，在以后的比賽中屢屢得獎。爸爸媽媽也都夸獎我，說我是個善于寫作的孩子，老師也對我刮目相看。
我的成長故事初中作文4
我的成長故事離不開那盆綠蘿，它伴隨著我茁壯成長。
小學(xué)三年級，媽媽在我生日那天送給我一盆綠蘿。那時恰好是盛夏，綠蘿只是小小的一盆，卻長得格外茂盛；葉子是嫩綠色，枝干和葉子都十分嬌小，我不太敢摸它，生怕把它弄斷了。媽媽對我說：“今天是你的生日，綠蘿是給你的禮物，你要及時給它澆水和施肥，它才能長得更加茂盛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，準(zhǔn)備細(xì)心地呵護(hù)它。
我有了這盆綠蘿，心中十分欣喜，不時地去陽臺上看看它。為了讓它更加枝繁葉茂，我定期會給綠蘿澆水，心里也滿是好奇。有幾次我忘記給它澆水，心里又有些擔(dān)心和害怕，怕它缺水而枯萎，才知它的生命力也十分頑強(qiáng)，它有些放肆地生長著，又像是逗引著我去觀看似的。
這棵綠蘿頑強(qiáng)地生長著，它伴隨著我茁壯成長。這株綠蘿從嬌枝嫩葉長成了枝繁葉茂，如今它已經(jīng)換了幾次盆，它的葉子是深綠色的，蒼翠欲滴，葉脈也明顯地粗起來，綠蘿的枝干也變粗壯，根插地更深了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它看起來像綠色的瀑布，散發(fā)出勃勃的生氣。我也茁壯地成長起來，從兒童變成能言善辯的少年。我在讀書疲憊時，就走到陽臺上，看看茂盛的綠蘿，看它勃勃生機(jī)的樣子，感受輕松愉悅的心情。
每個周末的閑暇時光，我就喜歡在陽臺上看書，隨意望望那盆綠蘿或是看蔚藍(lán)的天空，也是很愜意的`，在眼睛累了的時候，不必做眼睛保健操，只看看綠蘿就能輕松萬分，綠蘿對我健康成長也起了不少作用。
綠蘿伴隨著我成長，它見證了我走過的成長歷程，無論歡笑或苦澀，我都會向它傾訴，它像是我的好友，我對這盆綠蘿有說不盡的感激之情。
謝謝你，我的小綠蘿！你伴隨著我快樂成長，讓我成為健康陽光的少年。你生機(jī)勃勃的春意，給我?guī)砹擞職夂托判摹?/p>
我的成長故事初中作文5
我告別了充滿童趣的幼兒園，踏入了充滿希望的小學(xué)。雖然，課程加了許多，作業(yè)的包袱重了幾分，但是，我時常在反思:“我，真的長大了嗎?”
午后，我捧著一杯綠茶，淡雅的茶香，讓我看到近日的一幕。
他是經(jīng)常與我吵架的對象，不幸的是，這學(xué)期的位置恰好安排和他坐，真是:不是冤家不碰頭。有一次，英語課他沒有帶英語書，他用可憐巴巴的眼神望著正在讀書的我，我看看他，他并沒有說話，而我早已察覺:“要不要借他一起看呢？”我默想，“但平時我沒帶書，他有沒有借給我，我為什么要借給他呢?哼！”平日的矛盾促使我反對這樣的做法；然而過了一會兒，他不再用可憐巴巴的的眼光看著我了，似乎我們是兩個不認(rèn)識的陌生人。我又想:“書中的道理、老師的教誨到哪都到哪去了?矛盾是有，互助倒真，友誼尚存。經(jīng)過一番心理斗爭，我把書本挪了過去示意與他一起看，他撫過書，我倆傳遞了一個暖意的微笑。
夜晚，一杯紅茶擺在我的桌上，苦澀的'茶香，讓我看到近日的一幕。
有一段時間，我仰慕一位網(wǎng)友，她在網(wǎng)上可是出了名，近千位網(wǎng)友都爭著和她聊天,我也因為這個而導(dǎo)致學(xué)習(xí)一落千丈，期末考試還差點(diǎn)考了個不及格，我想到了繼續(xù)這樣做的后果，于是，我盡量讓自己不上網(wǎng)，偶爾查查關(guān)于學(xué)習(xí)的東西；放假時，我很少出去玩，賣了一些學(xué)習(xí)資料，不但把作業(yè)完成了，還把自己的學(xué)習(xí)打了一個牢固的基礎(chǔ)，在下一個學(xué)期里，我又成為了班里的尖子生，看來，我的這一番苦心沒白費(fèi)呀!
我的反思終于成了肯定的：“嗯，我的確長大了！”成長其實(shí)就像一杯茶，只有慢慢品，細(xì)細(xì)嘗，才能嘗出真味道。
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