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感恩之心初中作文(5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感恩之心初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感恩之心初中作文1
美麗“天使”：
你好！
我，曾被海浪無數(shù)次掀起，是你，給了我堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì)；我，曾被陰霾天空永久籠罩，是你，給了我向上樂觀的勇氣；我，曾被暴風(fēng)驟雨吹打著弱小的心兒，是你，給了我活下去的信念……謝謝你，“天使”。
我雖不能用財(cái)富回報(bào)你，但我愿自己的心伴你幸福一生；我雖沒有美貌的容顏，但我愿用暖人心扉的笑容點(diǎn)綴你的心靈；我雖不是上帝的寵兒，但我愿你的親人能夠天長(zhǎng)地久開心每一天，我愿化作一顆閃亮的繁星永遠(yuǎn)陪著你……謝謝你，“天使”。
彩虹，它的美麗是為了報(bào)答細(xì)雨的淅瀝；小草，它的蓬勃是為了報(bào)答土壤的滋養(yǎng)；鳥兒，它的歌聲是為了報(bào)答大樹的庇護(hù)；而我，活著是為了報(bào)答你給予我的心靈上的安撫。因?yàn)�，我知道：世間萬物皆有感恩之情，所付出的一切必有回報(bào)，以及總是牢記“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，不如用一顆善良的心去思索你的美麗。“天使”，你永遠(yuǎn)都不會(huì)離開，因?yàn)槟愕男σ言谖倚闹猩l(fā)芽，永遠(yuǎn)生長(zhǎng)，一直生長(zhǎng)，一直……
還記得那時(shí)，我們一起奔跑在田間小路，一起玩耍，一起戲水，一起捉蝴蝶……跑著跑著，我的腳扭傷了，疼得要命，你攙起我就向村里的診所走去，一路上一直鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)……那時(shí)，我5歲，你6歲。
記得那年的金秋，我們又一起去田地里游散，一起看日落西邊的美景光輝，傾聽蟲鳴蛙叫的樂曲，是你我的心隨風(fēng)飄揚(yáng)………那時(shí)，我7歲，你8歲。
本是一直友好的，可誰知曉那上帝的不公，硬是把你從我身邊拉了去，你走之前和我一起度過的那些時(shí)光，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，還一直記得，鼓勵(lì)受挫的我不要灰心；一直記得，要我陪你歡笑一生；記得，你走時(shí)暖人心扉，那燦爛的微笑是多么的美麗……那時(shí)，我10歲，你11歲。
你離開我的那幾個(gè)月里，我悲痛欲絕，甚至想過要和你一起離開，但多次都被你的笑阻斷了，這是我恍然，才明白了，原來你永遠(yuǎn)都沒有離開我……
“學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)微笑，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)去關(guān)愛他人�！币恢笔悄愠３Ｌ嵝盐业�，是的，我沒有忘記這些，我已學(xué)會(huì)了感恩。在公交車上曾被摔倒，乘客的扶起我已用微笑報(bào)答；在校園，同學(xué)的友善幫助我已用言語報(bào)答；這些都是你曾教我的，我學(xué)會(huì)了感恩，遺憾的是，我卻終究不能回報(bào)你那美麗的笑。
塵埃已化作歷史載入史冊(cè)，而那段悲痛的往事也已被吹得煙消云散，你的笑，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，感恩之情永遠(yuǎn)不會(huì)被淡化……我真的學(xué)會(huì)了感恩——靜望著天空反思失敗的不滿之心，取得優(yōu)異的的.成績(jī)，我的感恩之心回報(bào)的父母的辛勤；感受著春雨滋潤(rùn)著心靈的傷痛，笑對(duì)人生，我的感恩之心回報(bào)了你的笑容；對(duì)著夜空的繁星許下一個(gè)又一個(gè)美好的心愿，我的感恩之心回報(bào)了我的朋友……
是的，這些都是你教我的。每當(dāng)我灰心失落時(shí)，你的笑總是會(huì)飄蕩在我身邊，使我煩亂的心漸漸靜下來，隨后進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
夜，依舊是那樣的靜謐；繁星，依舊是那樣的閃亮；夢(mèng)，依舊是那樣的美；生活，依舊是那樣的多彩；你，依舊是那樣的愛笑……
遠(yuǎn)在他方的你，伴你一生快樂的我——
祝你在天邊永遠(yuǎn)閃亮！
“天使”謝謝你讓我學(xué)會(huì)了感恩。我定將那屬于我們的純真的愛一直保存下去，一直保存，一直珍惜……
“天使”的朋友：朝華
20xx年4月8日
感恩之心初中作文2
自小，我和母親就被狠心的父親拋棄了！在爭(zhēng)取我的撫養(yǎng)權(quán)時(shí)，母親爭(zhēng)取到了。雖然她仍是一名年輕的女人，可她放棄了再婚，甘愿自己一個(gè)帶著我這個(gè)“拖油瓶”。即使外公外婆給她介紹多少好男人，可她總是輕輕地?fù)u頭拒絕，因?yàn)樗�，即使多好的男人，仍�?huì)介意“買大送小”，所以我母親即使一個(gè)人艱苦地熬著，也不愿委屈我一分一毫。
終于，我上小學(xué)了。仍記得母親看著我背起書包，一蹦一跳上學(xué)去時(shí)，她眼中閃爍的淚光。兒時(shí)的我不懂事，總愛上課和隔壁的同學(xué)說悄悄話。為此，老師沒少批評(píng)我。有一次，我卻膽大包天地在班主任課上說話，老師一怒，甩了我一個(gè)耳光。頓時(shí)，右眼附近紫青了一片。放學(xué)回家后，母親看見我右眼的異常，再三追問下，我才道出實(shí)情。母親沉默了良久，拿出紅藥水幫我上藥。可是我分明看見她在涂藥水時(shí)掉下了一滴眼淚。事后，母親也沒去責(zé)罵班主任，也沒追究。后來我才知道原因，母親是怕和班主任鬧僵了，我以后在班里的日子不好過。母親寧愿把委屈咽進(jìn)自己的肚子里，也不想讓女兒以后的路不好走。
轉(zhuǎn)眼間，我已上到高中了。十六七歲的我，思想尚未完全成熟，總想著證明自己一個(gè)能行。每當(dāng)母親想找我一同上街時(shí)，我總以各種理由推遲。因?yàn)槲蚁铀^時(shí)呢�？此┑�，已經(jīng)像古董一樣老的衣服�？墒乾F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)，這些年來，母親從未添置過一件新衣服。過年的時(shí)候，她總是給我買衣服，買鞋，可卻不曾見過她為自己買過。記得有一次，她執(zhí)意要送我去車站上學(xué)，我照例不答應(yīng)，可她也尾隨我下了樓。我賭氣地把母親拋在后面，越走越快。到了車站時(shí)，恰好有一輛公交經(jīng)過，我急速地上了車。當(dāng)公車經(jīng)過母親身邊時(shí)，我揚(yáng)起了勝利的笑容，而眼角的余光卻看見母親一臉無奈與失望的'神情。幾天后，母親因公事離開了幾個(gè)星期。某天，我發(fā)現(xiàn)在我的郵箱躺著母親發(fā)給我的一封郵件，本來想像往常一樣置之不理，不過轉(zhuǎn)眼一想，如果這封信是長(zhǎng)篇大論的，我再刪除吧！打開郵件，發(fā)現(xiàn)信不長(zhǎng)，我掃了一眼之后，眼淚來了。她說：“我驕傲的公主：回想起那天你回校時(shí)，一直昂著頭一路走，把跟在你身后的媽媽。你很憎恨媽媽嗎？人生有許多不如意的事，媽媽對(duì)你的批評(píng)你都接受不了，以后在工作上還能有容忍和包容嗎？媽媽在等一些事，同時(shí)也牽掛著你。
我跌坐在椅子上失聲痛哭，許多回憶涌了上來，許多復(fù)雜的情緒也隨之而來。然而，擁有的不懂珍惜，一旦失去才知珍貴。當(dāng)生活再也找不到�？康拇a頭，一顆受傷的心只好帶著遺憾于思念之中無言地飄泊。
以前，我常常聽見媽媽對(duì)我說：“媽媽不能永遠(yuǎn)照顧你的，自己照顧好自己就是送給我最好的禮物�！蔽也呕腥淮笪�，媽媽真的老了，她用她的雙手和不屈的意志，撐過了大半輩子，圖的不是以后我怎樣孝順?biāo)�，以后怎樣享福，而是希望我以后能過上好日子！母親想的念的都是為女兒，而女兒呢？卻是一直以來曲解了她那最偉大的愛！
每一個(gè)人都有自己的母親，母愛無處不在。母愛如同溫暖又柔和的春風(fēng)吹拂著你；母愛如同夏天的風(fēng)扇，用最涼爽的風(fēng)為你帶來快樂；母愛如同冬天的熱牛奶，溫暖著你那冰涼的雙手母親的愛是深沉的，沒有人可以算出母親的付出有多少斤；母親的皺紋是深深的，沒有人知道母親走過的路有多坎坷；母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤(rùn)澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕。
感恩之心初中作文3
投之以桃，報(bào)之以李
——題記
意大利有個(gè)女探險(xiǎn)家獨(dú)自穿越塔克拉瑪干沙漠，當(dāng)她走出沙漠后他面對(duì)沙漠跪下了，緘默良久，有記者問她為什么時(shí)，她極為真誠(chéng)的說，我不以為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干沙漠允許我通過。
的確人類的一切都是大自然所賜予的，對(duì)于這個(gè)世界，人們不可能有征服它的努能力，相反，難道人們不著需要懷著一個(gè)感恩的心來感謝大自然嗎？
正如希臘諺語所說的：忘恩的人落在困難之中，是不能得救的。而在慶功宴調(diào)戲許姬的將軍，他“得救”了。他沒有辱沒楚莊王的不殺之恩，而是奮勇殺敵。他懷著一顆感恩之心，浴血沙場(chǎng)，不管他酒品如何，顯而易見的是，至少，他沒有忘本。
相信你你會(huì)銘記十一月的第四個(gè)星期四，1620年時(shí)，五月花號(hào)船滿載著102人到達(dá)美洲。這些在英國(guó)遭受迫害的清教徒，在1620年的冬天過后，在饑寒交迫的`中剩下50多。人地善良的印第安人送來生活的必需品，并專門叫人教他們?nèi)绾卧谶@里生存。按照宗教傳統(tǒng)習(xí)慣。移民規(guī)定的感謝上帝的日子，并為感謝印第安人，邀請(qǐng)他們一起慶祝節(jié)日，而節(jié)日的名字正是“感恩節(jié)”。以他們誠(chéng)摯的心靈感謝他們的雪中送炭。人們，需要花一顆感恩之心。
而喬治·馬歇爾也是歷史上的一段佳話。由于空前絕后的功勛，授予他史無前例的最高軍銜——陸軍元帥。他堅(jiān)決反對(duì)，因?yàn)樗睦蠋煹能娿暠人�，他是因�(yàn)楸慌伺d提拔才有今天的成就，因而對(duì)老師感恩戴德，他不愿使他崇敬的老將軍之地位和感情受到傷害。由此可見，無論在功名利祿中，人們，需要懷著一顆感恩之心。
如果你認(rèn)清馬歇爾懷人員也能到場(chǎng)的是真摯，那么，曼德拉的行為所蘊(yùn)含的就是高尚。
曾經(jīng)的南非領(lǐng)袖曼拉德，因政治人種糾紛入獄，把他關(guān)在一個(gè)小島上27年，盡管她當(dāng)時(shí)年事已高，但白人統(tǒng)治者依舊像對(duì)待一般的年輕犯人一樣虐待他。在1911年，曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)時(shí)，他說，雖然他深感榮幸能接待這么多尊貴的客人，但他最高興的是當(dāng)初他被關(guān)押在羅本島監(jiān)獄時(shí)，看守他的三位獄方人員也能到場(chǎng)能到場(chǎng)，他站起身，恭敬地向三位曾關(guān)押他的看守致敬，在場(chǎng)的所有來賓頓時(shí)鴉雀無聲。
關(guān)于這些行為曼拉德是這樣解釋的；他年輕的時(shí)候，性子很急，脾氣暴躁，正是在獄中學(xué)會(huì)了控制情緒，牢籠給了他時(shí)間和激勵(lì)，使他學(xué)會(huì)了如何處理自己遭遇的苦難和痛苦。感恩和寬容是源于痛苦和磨難的，必須以極大的的毅力來訓(xùn)練。因此，無論是怎樣的方式，真正曾對(duì)你有幫助的，人們，都需要懷一顆感恩之心。
懷一顆感恩之心，是孟郊“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！保瑫鴮懢d綿牽掛；懷一顆感恩之心，是韓愈“自然無不可，范蠡爾其誰�！保蠢漳钆f之詞；懷一顆感恩之心，是皮日休“猶有報(bào)恩方寸在，不知通塞竟何如�！毖员聿粍俑屑�。
感恩是美德中最微小的，忘恩負(fù)義是品行中最不好的。感恩下面為“心”，只有我們帶著心去感恩，報(bào)那“事出有因”的恩，才是靈魂的健康，是精神上的寶藏，是心靈的愉悅，無論眼前為何物，人們需要懷著感恩之心，放眼世界。
感恩之心初中作文4
每個(gè)人生活在這個(gè)世上，都應(yīng)該常懷一顆感恩之心。我們要感謝父母，感謝他們對(duì)我們多年的養(yǎng)育；我們要感謝老師，感謝他們對(duì)我們辛勤的教導(dǎo)；我們要感謝社會(huì)，感謝他們對(duì)我們的關(guān)愛。父母是我一生中最重要的兩個(gè)人。母親將我?guī)У竭@個(gè)世上，給予我關(guān)愛，父親教導(dǎo)我，讓我學(xué)會(huì)去關(guān)心別人。十多年前的一天，一個(gè)嬰兒呱呱墜地，父母滿面微笑的迎接這個(gè)嬰兒的到來。這著個(gè)嬰兒的到來，也隨之給父母增加了負(fù)擔(dān)。父母?jìng)兗缲?fù)著將這個(gè)嬰兒養(yǎng)大的責(zé)任。雖然這個(gè)擔(dān)子很重，但父母毫無怨言的撫養(yǎng)這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大。為了給這個(gè)嬰兒舒適的生活環(huán)境，父親辛苦的在外工作，母親辛苦的照顧著這個(gè)嬰兒，而這個(gè)嬰兒卻總是認(rèn)為，父母照顧自己，為自己付出是天經(jīng)地義的。因?yàn)樗涣私�，也不知道父母的辛苦�?/p>
這個(gè)不懂事的嬰兒就是我�，F(xiàn)在這個(gè)嬰兒長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了一個(gè)懂事的中學(xué)生了，她知道自己應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，感謝父母。老師是我人生中的一盞指路明燈，指引我走向成功的道路。從牙牙學(xué)語的無知孩童，到現(xiàn)在的已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了的青少年。是老師將學(xué)生們引上正道，無私的、毫不保留的將自己的知識(shí)傳授給學(xué)生，默默辛勞。老師們無怨無悔的做著祖國(guó)辛勤的園丁，勤勤懇懇的'培育著祖國(guó)的花朵。老師的愛，叫做“師生情”。我失落時(shí)，老師一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句安慰的話語，總會(huì)讓我感到溫暖；我犯錯(cuò)時(shí)，老師一句批評(píng)的話語，總會(huì)讓我內(nèi)疚好幾天；我成功時(shí)，老師告訴我，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
有一位老師說過：我們不需要太多的贊美，也不需要華麗的詞藻，我們愛的是老師這份神圣的職業(yè)，和一群可愛又質(zhì)樸的學(xué)生。這句話，無疑是所有老師的心聲，老師們只希望學(xué)生能夠?qū)W到知識(shí)，將來能夠有一個(gè)美好的未來。我感謝老師對(duì)我的辛勤教導(dǎo)，感恩老師對(duì)我的諄諄教誨。然而，再多華麗的語言，也不如我們用愛和行動(dòng)來報(bào)答老師對(duì)我們的教導(dǎo)。我們還要感謝這個(gè)社會(huì)，正是有了這個(gè)社會(huì)，許多善良而又無辜的人們，得到了幫助。汶川大地震中如果沒有“中國(guó)扶貧基金會(huì)”，受災(zāi)的人們，哪來的吃的、喝的，還有帳篷呢。當(dāng)人們得知汶川大地震的人們沒住的地方，也沒吃的后，紛紛去“中國(guó)紅十字基金會(huì)網(wǎng)站”捐款，還有去郵局捐款，捐物�！跋愀厶貏e行政區(qū)”當(dāng)時(shí)也緊急調(diào)撥了幾百頂帳篷，送到災(zāi)區(qū)，而且還派專人去災(zāi)區(qū)考察災(zāi)情、慰問災(zāi)民。如果沒有全社會(huì)的幫助，地震給汶川人民帶來的創(chuàng)傷怎么會(huì)恢復(fù)的那么快。而且，地震已過去三年多了，現(xiàn)在的汶川比地震前的汶川美麗了許多，并且當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)十分繁榮，當(dāng)?shù)氐娜藗円蚕矚g現(xiàn)在的汶川，他們?cè)谀抢锷畹姆浅Ｐ腋�、快樂。�?qǐng)相信我們的社會(huì)是偉大的，而它也需要我們的呵護(hù)。
晴天的夜晚，星光傾瀉，為我們照亮前方。而在陰天的黑夜，我們是否也應(yīng)該點(diǎn)燃感恩的蠟燭，幫星星們找回家的路呢？感恩，能使一顆心靈成為一泓清泉，蕩漾著甜美而芬芳的幸福。感恩，能使一顆心靈寬廣成原野，擁有春華秋實(shí)的豐富。感恩，能使一顆心靈變得堅(jiān)毅而執(zhí)著，賦予我們?nèi)松恍高M(jìn)取的自信和勇氣。真誠(chéng)的感恩，要從真正感悟愛的真諦開始；真誠(chéng)的感恩，要從我們生活中真正品味到愛和溫暖開始；真誠(chéng)的感恩，要從點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始，感受身邊的愛。
感恩之心初中作文5
周四下午的第三節(jié)課是我校初一年級(jí)開設(shè)的校本課程《中同學(xué)禮儀》，我是帶七年級(jí)（1）班的禮儀課，根據(jù)計(jì)劃，課程內(nèi)容進(jìn)入到“家庭禮儀”環(huán)節(jié)�，F(xiàn)在的小朋友在學(xué)校里可能是個(gè)好同學(xué)，但是在家里不一定是個(gè)好小朋友，不理解家長(zhǎng)、沒有禮貌、不懂得尊重長(zhǎng)輩、從不做家務(wù)等現(xiàn)象普遍存在，怎樣才干讓家庭禮儀能夠真正的走進(jìn)同學(xué)心里，繼而變成行動(dòng)體現(xiàn)出來呢？我希望從讓他們從懂得感激家長(zhǎng)、學(xué)會(huì)體諒家長(zhǎng)開始。
“同學(xué)們，我想先請(qǐng)大家聽一首歌《感恩的心》，有同學(xué)聽過嗎？”
“我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱；我來自何方，將情歸何處，誰在下一刻呼喚我；……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自身；感恩的心，感謝有你，花開花落，我依然會(huì)珍惜�！� 配合著舒緩、優(yōu)美略帶傷感的音樂，歐陽菲菲以極富磁性的嗓音將這首歌演繹得如此的完美。同學(xué)們靜靜的聽完了，都看著我。
“這首歌如此感人，它背后有一個(gè)真實(shí)的故事，想聽嗎？同學(xué)們！”
“想！”
“這是發(fā)生在臺(tái)北的一個(gè)女大同學(xué)身上……。”我放慢了語速把這個(gè)感人至深的故事講述給同學(xué)們聽。同學(xué)們被故事里無私的.母愛深深的打動(dòng)了，整個(gè)教室像時(shí)間凝固了一般，有的同學(xué)眼淚在眼眶里轉(zhuǎn)……。
“一個(gè)人他不能選擇自身的出生，但是他可以選擇自身以后的道路。也許你的家長(zhǎng)沒有金錢和地位，可是他們卻有你一生也享用不完的愛……，有的同學(xué)甚至嫌棄家長(zhǎng)沒有用汽車來接我放學(xué)，家長(zhǎng)沒有買名牌球鞋給我穿，沒有買手機(jī)、MP3給我用，他們對(duì)家長(zhǎng)是那么的不體諒、不理解……，你們漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候會(huì)慢慢明白，當(dāng)你以后擁有了金錢、地位而親情不再的時(shí)候，你會(huì)明白世界上最值得留念和珍藏還是血濃于水的親情，因?yàn)橛H情是用任何東西交換不來的……�！闭f到動(dòng)情處，我想到我母親幾欲落淚，但是我強(qiáng)忍著轉(zhuǎn)頭面對(duì)著黑板。
“……不要等到‘子欲養(yǎng)而親不再’的時(shí)候你們才感到遺憾和痛苦，到那時(shí)你就會(huì)為自身年少時(shí)的不懂事和對(duì)家長(zhǎng)的不理解而后悔萬分，同學(xué)們，你們的爸爸媽媽還年輕，從今天開始，對(duì)家長(zhǎng)多一些體貼，多一些理解，多一些感激，我相信你們的家長(zhǎng)從你們這些小小的舉動(dòng)中能夠體會(huì)得到你們?cè)谥饾u幼稚、逐漸長(zhǎng)大�！�
“我現(xiàn)在給大家30秒鐘想一下，在你的記憶中那一件事情家長(zhǎng)讓你最感動(dòng)？”
同學(xué)們?cè)谟洃浿锌焖俚乃阉饕环箝_始發(fā)言。
“有一次我生病，媽媽帶我去醫(yī)院守了我一個(gè)晚上沒有睡覺……�！�
“每次過生日，爸爸媽媽都給我驚喜……。”
“小學(xué)的時(shí)候我腿骨折了，爸爸連續(xù)2個(gè)星期背著我上學(xué)……�！�
……
但也有幾個(gè)同學(xué)站起來滿臉通紅，說不出來。
“有的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的愛從來沒有仔細(xì)的體味，也沒有用心去感受，這十幾年走過來肯定有很多值得你珍惜和感動(dòng)的事情，只是同學(xué)們無意中把家長(zhǎng)的關(guān)愛忽略了，認(rèn)為這是應(yīng)該的。假如你們心存感恩，就應(yīng)該對(duì)家長(zhǎng)的點(diǎn)滴關(guān)心與保護(hù)都能體會(huì)并能給家長(zhǎng)以回應(yīng)……。感恩是心靈悸動(dòng)時(shí)迸發(fā)的火花，是發(fā)自內(nèi)心的一個(gè)眼神、一個(gè)微笑。請(qǐng)同學(xué)們從現(xiàn)在做起�！边@時(shí)，我看到同學(xué)們臉上都在微笑，是發(fā)自內(nèi)心的。
“讓我們?cè)賮沓淮巍陡卸鞯男摹愤@首歌，同時(shí)和老師一起加上手語�！�
“我來自偶然，像一顆塵土……花開花落，我依然會(huì)珍惜�！痹诔湟缰鴲坌暮透卸鞯母杪曋邢抡n了。
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