初中的老師作文

初中的老師作文錦集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的初中的老師作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中的老師作文 篇1

　　敬愛的金老師：

　　首先，我要感謝您多年給我們的教育，是您這樣的關(guān)心我們，愛護我們，用您的心血，才使我們學(xué)到很多了知識，并讓我們知道怎樣做人處事，還有您也是我們最好的朋友，我們心里的話也很愿意和您講。只有您才會理解我們。我在這里要說一聲：“老師，我好喜歡您�！�

　　您對我們說：“上課我們是師生關(guān)系，下課是朋友關(guān)系�！边@句話我真的很喜歡，我也覺得上課時要嚴肅，認真上好四十分鐘課，下課就要忘記一切煩惱憂愁，開心的`娛樂放松。有您從不為小事生我們的氣，每當有同學(xué)犯了錯誤，您總是一次又一次的原諒?fù)瑢W(xué)，這證明您是一個心胸多么寬廣的老師。

　　老師，您是紅燭，照亮了我們前方的路；您是春蠶，吐盡銀絲，溫暖了我們；您是園丁，把我們培養(yǎng)成參天大樹。

　　最后，我再次的謝謝您，謝謝您讓我們快樂的成長。

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx．xx．xx

初中的老師作文 篇2

　　我有一個好老師，她給我三年的校園生活帶來了快樂和溫暖，她就是我的語文老師戴老師。每天，戴老師都精神抖擻、笑容滿面。一看見她走進教室，我們就來精神了。

　　戴老師的上課非常生動有趣，有時候讓我們開火車講解詞語，有時候讓我們扮演書里的角色來朗讀課文，有時候讓我們用猜字謎的方式來掌握新生詞...... 我們上得津津有味。我最喜歡上戴老師的作文課，為了讓我們掌握寫作文的方法，她把她的經(jīng)驗總結(jié)成短句，“我手寫我口，我口說我心”，讓我們一下子就記住了怎么寫作文中的對話。她在給我們點評作文的時候，常常會在好句子出現(xiàn)的地方停頓一下，讓大家說出好句子，并且學(xué)習(xí)，然后講解好句子的'用處，讓我們知道怎么才能寫得更好。每次我們上戴老師的課，都覺得時間過得非�？欤�恨不得下課鈴不要響。

　　我最喜歡的課外作業(yè)是戴老師讓我們分成幾個小組做手抄報。做手抄報時，我們根據(jù)自己的特長，來決定自己的工作。我們配合得很默契，做出了一張豐富多彩的報紙。完成后，戴老師讓每個同學(xué)做小老師，評價一下自己喜歡的作品，并說說它的優(yōu)缺點。整堂課，同學(xué)們有的在津津有味地評價自己喜歡的作品，有的在認真思考，有的也點頭稱贊......

　　戴老師的文筆很好，是個愛寫作的老師，她的博客里寫了一千多篇博文，并出版了《芬芳的日子》和《游走的時光》兩本書，戴老師經(jīng)常鼓勵并帶領(lǐng)我們參加各種各樣的活動，豐富了我們寫文章的素材，并且?guī)椭�我們將文章在晚報和日報上發(fā)表，讓我們養(yǎng)成愛寫文章的好習(xí)慣，也讓我們的文章越寫越好。在她的指導(dǎo)下，我們班有多位同學(xué)的作文發(fā)表在各類報刊上，成為我們金山小學(xué)的一道風(fēng)景線。

　　戴老師還是一位有愛心，有童心的好老師，她對我們每個學(xué)生都留心觀察，了解每個同學(xué)的特點，用心教育，戴老師又將我們每個孩子都寫成一篇文章，匯成一個系列叫《每個孩子都是一本書》。在她的眼中，每個孩子都是優(yōu)秀的。

　　戴老師真是一位好老師，她用心照顧我們，跟戴老師學(xué)習(xí)，真是我們的福氣啊!

初中的老師作文 篇3

　　上幼兒園時，老師給我留下溫柔、親切的印象。有人說，小學(xué)的老師是兇巴巴的，會布置很多的作業(yè)，甚至還會打人呢。所以，幼兒園畢業(yè)時，我有點害怕上小學(xué)。沒想到，自從到民主小學(xué)讀書以來，老師不僅不像傳說中的“紅太狼”，反而像是“美羊羊”。

　　記得一年級的時候，我第一次見到了班主任“徐老師”。她的皮膚白白的，一雙明亮的大眼睛很有精神，她的聲音柔和又響亮。開學(xué)第一天，同學(xué)們拿到嶄新的課本，個個高興極了。我們把課本放進新書包，天天背著一書包的課本上學(xué)，放學(xué)�？粗�同學(xué)們傾斜著身體背書包的姿勢，老師很擔(dān)心我們被書包壓壞，長不好身體。于是，學(xué)校展開了“給書包減肥，給作業(yè)減負”的活動。首先，老師盡量減少作業(yè)量，讓同學(xué)們可以早點休息，讓每個孩子都能睡飽覺。而且，老師還讓我們把書放在教室，每天只要把作業(yè)本帶回家�？矗�我們班的同學(xué)個子長得高高的，這也有老師的一份功勞哦!夏天來了，又到了午睡的時間。同學(xué)們趴在桌子上睡覺，手臂都麻麻的，而且也睡不好。老師就允許同學(xué)們帶躺椅到學(xué)校，在有限的空間里讓我們盡量休息好。媽媽說，我們的老師是體貼的老師，是善于變通的老師，是愛護學(xué)生的老師。

　　我們的老師不僅非常體貼，總是為學(xué)生著想，而且還經(jīng)常幫助我們。當我們遇到挫折和困難時，她總是安慰我們。當我們獲得成績和進步的.時候，她總是鼓勵我們，要我們繼續(xù)努力，再創(chuàng)佳績。這個學(xué)期，民主小學(xué)開展了運動節(jié)。運動節(jié)分開幕式、跳大繩、校園吉尼斯、棋類比賽、田賽和競賽。全校同學(xué)都要參加開幕式、跳大繩、校園吉尼斯這三個環(huán)節(jié)。老師說，這樣一來，運動節(jié)就會成為所有學(xué)生的節(jié)日。為了取得好成績，同學(xué)們經(jīng)常相約在廣場，自覺進行訓(xùn)練。幾個星期過去，終于迎來了真正的比賽�！伴_始!”廣播發(fā)出了號令!哎呀，我們班還沒有準備好呢!胡叔叔趕快甩起繩子，可惜我們班的一號又猶豫了三秒鐘。大家都很著急。一個、二個、三個…… 一秒、二秒、三秒…… 跳過去的同學(xué)和時間同時在增長。到了第一百八十秒，我們跳了一百二十四下。由于同學(xué)們太緊張，我們沒有發(fā)揮出平時的最好成績。大家都垂頭喪氣的，感到難過極了。徐老師對我們說：“一次失敗不要緊，只要大家努力過就行了!”老師的話讓我們的情緒好了很多。運動節(jié)的第三天，我參加了田徑60米和100米賽跑。在100米決賽中，我得了一個第七。當我在擦汗的時候，老師親切地對我說：“不要緊，只要你發(fā)揮出自己的實力就行了。第七名也很不錯。”徐老師的眼睛里充滿來了關(guān)愛的神情，原來，她以為我因為沒有取得滿意的成績而哭泣呢!怎么樣?我們的老師很不錯吧!

　　我喜歡我們的“美羊羊”老師，喜歡她們打扮得漂漂亮亮的，喜歡她們笑瞇瞇地用柔和的聲音跟我們說話，喜歡她們工作時的一絲不茍。這就是我心目中的老師。

初中的老師作文 篇4

　　老師，一個多么神圣而崇高的職業(yè)。人們常把老師比作人類靈魂的工程師，是撒下辛勤汗水的園丁，是一支默默燃燒的紅燭。如果說“媽媽”是我們步入人生的第一聲呼喚，那么老師便是我們開始成長的第一個臺階。老師是我們每個人心目中的燈塔，是促進我們成長的動力。

　　我們有許許多多的好老師做我們的向?qū)В�但我心目中的老師正是我們的語文老師——張老師。她熱情大方卻又不乏嚴厲：她經(jīng)常鼓舞我們，支持著我們，溫暖著我們，也嚴格督促著我們，讓我們在語文這個博大的知識海洋里自由地遨游。

　　在我心目中，張老師是溫和的、體貼的。記得有一次，我們班有一位同學(xué)在玩游戲的時候不小心胳膊脫臼了，張老師知道后第一時間帶同學(xué)去了醫(yī)院，并且一直陪同學(xué)排隊、看醫(yī)生、輸液…在那個酷熱的夏季，她對學(xué)生的關(guān)心和責(zé)任感得到了所有同學(xué)和家長的敬佩。

　　張老師是耐心的、和藹可親的。如果我們不小心做了不應(yīng)該做的事情或犯了錯誤，她會耐心地給我們講道理，告訴我們?yōu)槭裁催@件事情不能這么做、為什么是錯的，直到我們認識到自己的錯誤；如果我們在學(xué)習(xí)中遇到困難，她會幫助我們一起分析原因，并找到解決的辦法，也會鼓勵我們自己去克服困難。我從小性格比較內(nèi)向，不太喜歡和同學(xué)交流，張老師觀察到以后，在課下會經(jīng)常鼓勵我和同學(xué)交流，在課堂上也會引導(dǎo)我多回答問題。在上一次班委選舉中，張老師不斷鼓勵我參加競選，在老師的鼓勵下，我成功競選為我們班的學(xué)習(xí)委員。從那以后，我和同學(xué)的交流越來越多，好朋友也越來越多。真的.很感謝張老師，是張老師的鼓勵讓我自信心滿滿，讓我逐漸變成開朗的人！

　　張老師也是嚴厲的，對學(xué)生嚴格要求不會放松。對待學(xué)生就像對待自己的孩子一樣，耐心細致地教我們學(xué)知識。張老師常常引導(dǎo)我們在輕松和愉快的氣氛里學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)文化知識，使我們對學(xué)習(xí)感興趣。張老師還是我們最真誠的朋友，我們心中有什么秘密都可以告訴她。我們從內(nèi)心里喜歡她、愛她。

　　張老師，您的愛，太陽一般溫暖，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。

　　感恩節(jié)就要到了，我想對所有辛勤的老師說：“親愛的老師，您辛苦了！謝謝您”！

　　老師，您的精神，永記我心！

初中的老師作文 篇5

　　每個人的一生都會有一些與眾不同的老師，因為他一定教會你很多知識和做人的道理。

　　我今年是小學(xué)六年級，三個任課老師各有特色：語文老師和藹可親，總是耐心地給我們講解；數(shù)學(xué)老師幽默嚴厲，總是怕我們學(xué)不會；英語老師溫柔漂亮，總是從她嘴里吐出一個個優(yōu)美的單詞。

　　我最喜歡的是數(shù)學(xué)老師。接下來，我就細說一下這位看著難接近的老師吧！你們可要細心聽喲！在我的眼里，他是一位很特別的又有點古怪的老師。先說長相吧：169的身高，總是那一兩身衣服，由此可看出他是多么的會過生活；方方的臉，戴著一副金絲邊眼鏡，他是博學(xué)的。課堂上的他總是不茍言笑，總能把我們嚇得不知所措。他講課時不像別的老師一樣照本念經(jīng)，而是先讓我們預(yù)習(xí)然后找學(xué)生自己試講，他在一邊指導(dǎo)我們。這樣既試練了我們的膽量，又強化了我們的學(xué)習(xí)能力，更鍛煉了我們強大的內(nèi)心。數(shù)學(xué)老師講課非常有趣，有一次，老師挑我背公式的時候，我說不會背。老師就笑著說，那就把它丟盡鍋里煮一煮就熟了。我們聽了都哈哈大笑，這時，我們覺得數(shù)學(xué)老師也不是那么的可怕了。

　　我是一個膽小的人，上課不敢舉手回答問題，即使會，也是要等到老師叫到才回答。數(shù)學(xué)老師總是鼓勵我們說：“你們答錯了，別人也不會嘲笑你。嘲笑別人的`人才是最沒出息的，我又不會打你們，你們?yōu)槭裁匆�害怕呢？”�?jīng)此一談，我現(xiàn)在上課回答問題積極多了，而且也變得勇敢了。我們的學(xué)習(xí)熱情更高了！更愛上數(shù)學(xué)課了！

　　我們正是在這樣一位不一樣的老師的教導(dǎo)中茁壯成長。是他讓我們變得堅強、勇敢……

初中的老師作文 篇6

　　“百花園中花似錦，花紅要看育花人。滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春�！泵慨斶@生動的詩句在我耳邊回旋時，我便情不自禁地想起了教過我的班主任 — 可敬可親的 蔡老師。

　　蔡老師身材高挑，濃濃的眉毛，一雙會說話的眼睛炯炯有神，閃爍著智慧的光芒。高高的鼻梁下面，還有一張能說會道的嘴。 蔡老師性格溫柔，說話娓娓動聽。因此，我十分喜歡上她的課。 有一次，我語文書忘帶了，就和同學(xué)擠著一起看。 蔡老師見了，向我投來疑惑的目光，好像在說：“語文書呢?”我站起來，支支吾吾了半天，老師似乎知道了原因，便點一下頭，示意我坐下，然后就將她手里的'那本語文書遞給了我。她又看了我一眼，便繼續(xù)講課了。那目光好像在提醒我：以后別忘了帶語文書。

　　蔡老師不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還關(guān)心著我們的生活。

　　今年 6 月的一天，一位同學(xué)在上課時，突然額頭上冒出陣陣虛汗。 蔡老師走過來，關(guān)切地問：“怎么了，哪兒感到不舒服?”這名同學(xué)指指腹部，痛苦地點了點頭�！芭叮�怎么不早點說呢?” 蔡老師立刻安排班長和另一名同學(xué)攙扶他到校醫(yī)室看醫(yī)生，并且毫不猶豫地拿出手機，撥打電話給家長。

　　瞧!這就是我們?nèi)鐖@丁、似紅燭的蔡老師。她是我心目中的好老師!

初中的老師作文 篇7

　　老師是我們一生中重要的人，沒有您我們就沒有知識。老師是園丁，我們就是花兒。我們在您的澆灌下茁壯成長，學(xué)習(xí)知識。老師要不是您帶我們走進書的海洋，我們怎么能認識了這個世界，認識了這里的點點滴滴。

　　老師您對我們很嚴格，但是我們知道，這都是為了我們好。您只是想讓我們早點學(xué)會做人的道理，讓我們認真對待學(xué)習(xí)，不馬虎，仔細一點，我們很理解您。老師，您有的時候真的很關(guān)心我們。有次我們班一個同學(xué)不小心摔骨折了，您當時特別擔(dān)心。用您瘦小的身軀背起了他，馬上送去醫(yī)院。我們知道，您特別辛苦。上課的時候要認真教我們，下課又要批改我們的作業(yè)。有的時候您連休息的時候都沒有，為我們的`學(xué)習(xí)操碎了心，我們只有用好的成績來回報您。我們在家休息的時候，您還在辛苦的批改我們的作業(yè)，還要為我們明天上的課做教案，您也有您的家庭，但是您卻把更多的時間花在我們身上，老師我真心感謝您！

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