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【精華】初中生活的作文400字匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初中生活的作文400字6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中生活的作文400字 篇1
我記得有人說過“人生在世,不如意的事十之八九”,現(xiàn)在想想這句話不無道理,其實很多想法都是一念之間,我們畢竟不是世界的主導(dǎo)者,主導(dǎo)不了事物的發(fā)展趨勢,但是,我們一定可以主導(dǎo)決定自己自己的生活無味。
有時生活就像一杯濃茶,苦澀,辛酸,帶著淡淡的憂郁。但有時生活也象無咖啡的糖,甜美,細(xì)膩,令人陶醉,這兩者在我看來都顯得不真實,太極端。我看,應(yīng)當(dāng)讓身體適應(yīng)床,而不是讓床適應(yīng)身體。
給生活加點糖,苦樂參半,像加糖的咖啡,有快樂也有煩惱但在苦澀的生活中,有一層層的門,一層層推開,又能看見一片新的藍天。
給生活加點糖,就象黑夜的一點星光。如咖啡一樣,只要細(xì)細(xì)品味,總能嘗到那一抹余香。
給生活加點糖也許就是在幫助別人的.時候,也許就是在與大家開心的時候,也許就是與大家傷心。
當(dāng)我們再次展翅高飛時,我們發(fā)現(xiàn),除了友誼我們還有親情。我們不會因孤苦而無處停泊,不因為不切實際想法奔波,老師們有著那種無私,無怨,無悔的關(guān)愛。讓我們學(xué)會接受的同時,也學(xué)會給予。
給生活加點糖,別忘了苦澀中還有那甜蜜的感覺。去尋找另一種感覺、另一種心情、另一種生活的態(tài)度吧。別忘了,給生活加一點糖。
初中生活的作文400字 篇2
清晨,伴著依稀的晨光,我迎著朝陽向著學(xué)校的大門走去。高高的鐵門立在校園門口,如衛(wèi)兵一般保護著我們的安全;林蔭小道旁,一棵棵銀杏的葉子微微泛黃;遠遠望去,紅色的塑膠跑道和清脆欲滴的草地上白色的球門,載著運動健兒的夢想;在一座座高大教學(xué)樓上,朗朗的書聲在校園回蕩。
走進教室,一片窗明幾凈,整齊的課桌上一本本蘊含知識的書籍正在向我招手。我來到座位,上課鈴響了,來的是一位歷史老師,他津津有味地給我們講解著中國歷史。秦皇漢武、唐宗宋祖被他講得栩栩如生,活靈活現(xiàn)。從神農(nóng)氏嘗百草到夏祭商紂,從春秋戰(zhàn)國百家爭鳴到三分天下群雄逐鹿,從貞觀之治的繁華盛景到安史之亂的哀鴻遍野,從成吉思汗一統(tǒng)華儀的強盛到滿清帝國的昏庸無能,都讓人感到歷歷在目。我想:跟著這位學(xué)富五車,滿腹經(jīng)綸,學(xué)貫中西,博古通今,能說會道的老師定能有一番成就。
下課鈴響了,同學(xué)們有的三個一群、五個一伙地談?wù)搫倓倢W(xué)的知識;有的奔向操場,在400米跑道上飛馳;有的倚在一棵大樹下,癡迷地讀著自己喜愛的文章。
放學(xué)了,同學(xué)們在夕陽的余暉下,伴著天空中如火焰一般的'晚霞,向著家的方向奔去。
“同學(xué),趕快做題!”這時,我才發(fā)現(xiàn)還在考試,是啊,初中的生活多么美好,再過兩天就要離開自己的母校,但是只要想到未來的初中生活,心中的愁云便一掃而光了。
初中生活的作文400字 篇3
眨眼,我的生命第一學(xué)習(xí)階段不知不覺結(jié)束,并開始了我的生活在初中生活的第二階段。學(xué)校的第一天,緊張,快樂,興奮的心情促使我等太早來上學(xué),來到學(xué)校我想住三年東校。進門的時候,他的臉微笑已經(jīng)滑向云層,只留下緊張,害怕。那個笑聲,那個聲音,發(fā)出所有校園的聲音是如此奇怪,但這個奇怪的環(huán)境,但充滿了誘惑,所以我渴望了解它。
我來到了107課,我坐在教室里,四周都是如此奇怪,像兩個不同的世界。但我堅信,我和他們肯定會是好朋友。在小學(xué)里,經(jīng)常聽老師說的初中老師是最殘酷的,每逢學(xué)生鞭打。然而,經(jīng)過幾個星期的`研究,我發(fā)現(xiàn)所有的老師不是學(xué)生殺手,相反,我發(fā)現(xiàn)他(她)都平易近人。特別是語言老師講座非常生動,閱讀文字的時候也很感性。面對陌生的環(huán)境,心中有一些自然的恐懼,班上不敢舉手說話,語言教師經(jīng)常鼓勵我們讓我們不熟悉這種奇怪 環(huán)境逐漸熟悉它。第三周下午,我的班級是由班級干部選拔的。在小學(xué),我一直擔(dān)任副隊長和娛樂委員會。我以為,初中也應(yīng)該能得到一個官僚的酒吧。不幸的是,結(jié)果是如此殘酷,無情的我的名字孫山。我很傷心,但我不會那么灰心。我相信在未來的日子里,我一定會列出金牌。
初中生活的作文400字 篇4
初中是一個新的開始。面對新的老師、新的同學(xué)、新的環(huán)境,我心中的緊張揮之不去。
路過教學(xué)樓下的葡萄園,望著那繁盛遮天的葡萄藤,每次匆匆走過,從未認(rèn)真注意過。直到那次早晨下過雨后,我不由得停住了腳步。
雨水的沖刷,給葉子增添了幾分新綠。葡萄藤顯得更加熠熠生輝,風(fēng)吹動了它嫩綠的葉子,發(fā)出窸窸窣窣的聲音!斑@兒什么時候這么美了?從沒留意呢!”我被這迷人的景色迷住了——蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在幾棵大樹上,形成了一個天然的`遮陽棚。翠綠的葉子輕飄飄地?fù)u擺,幾個圓滾滾的綠色“小精靈”躲在綠葉下,像在商量著幼稚的惡作劇,逗得老樹爺爺笑彎了腰。地上被葉子的陰影映的星星點點,天也被葉子遮的這一個窟窿那一個窟窿的。試想一下:坐在葡萄園的“遮陽棚”下,品著香氣撲鼻的茶水,吃著酸甜可口的葡萄,該是多么愜意的生活。
想起以前的忽視,心中的歉意如潮水般涌來。每個人都想把自己最美好的一面展現(xiàn)出來,樹也是一樣。秋天的它瘦弱不堪,但來年夏天的它又將再一次蛻變!
人們總是忽略了習(xí)以為常的東西,從而很難看出它的美。一定要同客觀存在的東西保持一定的距離,才能客觀地去觀察,要有意識的去改變這個習(xí)慣。
于是在自己心中努力地制造第一次見到的幻想。不論是殘缺美,還是別樣美,都是生活的饋贈。
不要因為我們的司空見慣,錯失了太多美好的事物和風(fēng)景,錯失太多的驚喜與歡愉!
初中生活的作文400字 篇5
生活,從某種意義上說就是由一個個細(xì)小的部分組成,而這一個個細(xì)小的部分去容易被人忽視我們也常為沒有重視而付出代價。
—題記
熱情的紅色
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!睙崆,就是說對學(xué)習(xí)的熱情,至于紅色,就是象征著堅強的意志自信,它還渲染了活潑歡樂輕松的氣氛。
學(xué)習(xí)應(yīng)該有這樣的輕松快樂的氣氛,勤奮學(xué)習(xí),就是不斷追求更進一步的目標(biāo),擴展課外知識,一絲不茍的完成面對學(xué)習(xí)中的問題,找出原因,勇于克服。
純潔的'白色
白色是純潔,神圣的象征,用來代表友誼最合適不過了。
友誼能天長地久,我的朋友,在我高興時與我分享快樂;在我困難的時候使困難分解;在我孤單的時候趕走孤單;在我落魄的時候給我鼓勵。
朋友的關(guān)系需要有一種叫友情的東西去澆灌,用心去澆灌,用真心去培養(yǎng),才能開出燦爛的友誼之花。
快樂的藍色
藍色,一個朝氣蓬勃的醒目色,渲染快樂的氣氛。
真正的快樂是內(nèi)在的,它只有在人的心靈里才能發(fā)現(xiàn)的。
—布雷默
人在寬容等待時最快樂!
生活的色彩是多層的,每一個人,每一件事都會有一種色彩,最終組成了生活的這副油畫。
—后記
初中生活的作文400字 篇6
我的初中生活還記得剛進校門的時候,我面對著那黃色的教學(xué)樓,流露出無比激動的神情。
那是我第一次跨進中學(xué)的校門,也是從那天起,我正式地成為了一名初中生。在軍訓(xùn)的時候,我不免想起了令人難忘的小學(xué)時光。那一張張熟悉的笑臉,已經(jīng)不會再在我的眼前出現(xiàn)了,而我不知應(yīng)該怎樣面對那嶄新的初中生活。來到初中以后,我認(rèn)識了很多新朋友,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。每當(dāng)我們一起攻克一道難題的時候,是多么快樂。∥覀儸F(xiàn)在實行的是小組教學(xué),所以難免會在上課時開小差。這還不是因為我們已經(jīng)建立起了深厚的友情嗎?小學(xué)的老師就像我們的父母,時時刻刻督促著我們;而初中的老師則像大哥哥、大姐姐,講完即走。這就免不了又不會的問題。而老師都是很敬業(yè)的.,不會就去問,直到給你講清楚為止。所以初中的老師又像沙漠中的綠洲,在最困難的時候給予你幫助。后來,我當(dāng)上了共青團員,又被老師看重,當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表。這樣,我肩上的膽子不免又加重了些,可這都是被信任的象征,是很難得的。所以,我要更加努力,更加上心,不能讓老師失望。來到初中以后,我又學(xué)會了許多。
我在軍訓(xùn)中學(xué)會了堅強;我在跑步中學(xué)會了堅持;我在困難中學(xué)會了上進;我在鼓勵中學(xué)會了謙虛……那人生的這里,數(shù)也數(shù)不盡。那初中的生活,是豐富的;那初中的生活,是絢麗多彩的。臨近期末了,我要更加努力,爭取達成目標(biāo)!
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