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難忘的人初中作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘的人初中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的人初中作文1
有人說(shuō)：老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。有人說(shuō)：老師是人類(lèi)靈魂的工程師。我就有這么一個(gè)令我敬仰、難忘的老師。她就是――柏老師。
她是我上三年級(jí)時(shí)的語(yǔ)文老師。雖然現(xiàn)在她已經(jīng)不再教我了，但她的一顰一笑仍牢牢地記在我心中。她滿(mǎn)頭卷發(fā)。
柏老師很像我們的母親，經(jīng)常像媽媽一樣親切的關(guān)愛(ài)著我們。有一次，我們班的諶杰在玩耍中不小心骨折了，諶杰雖然長(zhǎng)得虎頭虎腦是個(gè)小男子漢，一向很頑強(qiáng)，可是骨折多呀，他不禁哭起來(lái)了。老師見(jiàn)狀把她摟在懷里，拍拍他的后背像哄小孩子一樣的說(shuō)：“寶寶乖，不哭。”諶杰立刻破涕為笑，安撫好諶杰后，老師便送他到醫(yī)院，代付了車(chē)費(fèi)、醫(yī)療費(fèi)，并且一直等到家長(zhǎng)到來(lái)。當(dāng)諶杰的家長(zhǎng)來(lái)還錢(qián)時(shí)，老師堅(jiān)決不收還說(shuō)：“這是我義不容辭的事嘛�！奔议L(zhǎng)萬(wàn)分感激地回去了。瞧！我的就是這樣一個(gè)擁有博大母愛(ài)的人。
柏老師上課聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿(mǎn)了感情。聽(tīng)她講課時(shí)，我們總是情不自禁地被引進(jìn)課文中的那個(gè)美妙的.世界。我們的小腦袋也總是像攝像機(jī)鏡頭對(duì)著她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，連最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每次上完她的課，我們都覺(jué)得回味無(wú)窮，比玩一次電腦游戲還快活。瞧！我的老師就是這樣一個(gè)教學(xué)有方的人。
記憶中柏老師的那張笑臉，令我終身難忘。我們的老師特別愛(ài)笑，就算是批評(píng)學(xué)生時(shí)，嘴角也是上揚(yáng)的，仔細(xì)看好像是在笑，所以我們都叫她開(kāi)心果。
瞧！我們的老師就是這樣一個(gè)人，一個(gè)讓我讓我難忘的一個(gè)人，一個(gè)擁有母愛(ài)童心的人。
難忘的人初中作文2
我就是我，不一樣的煙火。
——題記
愛(ài)張揚(yáng)是我的色彩，愛(ài)瘋狂是我的標(biāo)簽。然而這都是曾經(jīng)的我。
歲月靜好，曾經(jīng)的放飛自我，都已在時(shí)光的靜待下悄然改變。
張揚(yáng)與瘋狂
驀然回首，曾經(jīng)的自以為是，都淪落為現(xiàn)在的各種不堪。曾經(jīng)的我愛(ài)張揚(yáng)，相讓全世界都知道我的名字。在學(xué)校，如果有活動(dòng)是在我的擅長(zhǎng)范圍之內(nèi)。我都會(huì)擠破頭往前沖，只為那一個(gè)露臉的機(jī)會(huì)。小時(shí)候的我與鄰居家的`姐姐性格就有很大的出入。她見(jiàn)到一條蛇就會(huì)嚇得大哭，而我直接視而不見(jiàn)。甚至還買(mǎi)了一條塑料蛇來(lái)嚇?biāo)?/p>
惡作劇成功之后，我頗有“吾家少女初長(zhǎng)成”的成就感。去游樂(lè)園坐過(guò)山車(chē)，別的女孩都會(huì)嚇得大叫，而我只挑刺激的玩�？梢宰猿暗卣f(shuō)，我小時(shí)候是我們村里的孩子隊(duì)長(zhǎng)。當(dāng)別人問(wèn)；“你們村里有幾個(gè)隊(duì)長(zhǎng)。大家都會(huì)異口同聲的說(shuō)；“兩個(gè)�！蔽蚁嘈旁虼蠹铱隙ㄖ懒税�！
活潑與開(kāi)朗
步入學(xué)校，我身上的頑劣就收斂了許多。但還是“很活潑”，在學(xué)校我喜歡交朋友。曾經(jīng)我被人調(diào)侃五湖四海皆朋友。我喜歡笑，而且喜歡和說(shuō)話(huà)很逗的人在一起玩。因?yàn)槲艺J(rèn)為開(kāi)心是一件很美好的事。當(dāng)然我也被評(píng)為年度最佳傻笑者。但這一切的一切都打擊不了我那個(gè)活潑上進(jìn)的心。因?yàn)槲揖褪且瞿莻�(gè)不一樣的我。
沉靜與內(nèi)斂
進(jìn)入初中，我變得內(nèi)斂了許多，不喜歡人多的地方，在學(xué)校有各種活動(dòng)我都會(huì)想盡各種辦法推脫掉。不喜歡交朋友，固定的朋友就那么幾個(gè)。我喜歡聽(tīng)著舒緩的音樂(lè)在家安靜的看書(shū)。特別是步入九年級(jí)之后，沉靜成了我的風(fēng)格，張揚(yáng)已成為過(guò)去式。凡高說(shuō)：“盡管我常陷與痛苦的深淵中，但我仍然有冷靜、和諧和音樂(lè)�！崩潇o是沉靜與內(nèi)斂的升華，也許我還有更多不同。
靜若處子，動(dòng)如脫兔，越來(lái)越不同的我，越來(lái)越沉靜的我。但我還是我，不一樣的煙火。
難忘的人初中作文3
還記得剛?cè)雽W(xué)那天，我見(jiàn)到了一個(gè)個(gè)陌生的面孔。六年時(shí)光過(guò)去了，在此期間，我認(rèn)識(shí)了很多朋友，但也有朋友離開(kāi)了我，去了別的學(xué)校。我也知道身邊的人總是會(huì)離開(kāi)的。
讓我記憶最深的就是楊智杰。他是個(gè)小個(gè)子，很瘦，看起來(lái)像個(gè)四年級(jí)的。
有一次上體育課時(shí)，我們跑完了步正在自由活動(dòng)，我和邱悅、楊智杰三人在一起玩。突然，邱悅說(shuō)他要去找一下李老師，然后向我使了個(gè)眼色。我心領(lǐng)神會(huì)，也跟著邱悅?cè)チ�。其�?shí)哪是去找李老師，根本就是一起到暗低商量一些事。邱悅把我?guī)У搅穗x楊智杰很遠(yuǎn)的地方，悄悄對(duì)我說(shuō)：“我們一起去整楊智杰……”我聽(tīng)完了我們的“計(jì)劃”，立刻拍手叫好。
我們兩個(gè)人帶著一臉的壞笑走向了楊智杰。邱悅二話(huà)不說(shuō)，直接把楊智杰拉到地上，拖了一段路。楊智杰好不容易用腳踢開(kāi)了邱悅，我在他身后一記偷襲把楊智杰往前跌了兩跤。楊智杰發(fā)現(xiàn)自己被套路了，就說(shuō)：“不要搞了�！笨墒乔駩傆纸o了他一記暴擊，楊智杰不高興了。邱悅說(shuō)：“跟你玩玩而已�！睏钪墙芘荛_(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，楊智杰又回來(lái)了，高興地說(shuō)：“我們?nèi)ツ沁叴蚧@球吧！”我簡(jiǎn)直不敢想相信，楊智杰居然不計(jì)較了。我又按了一下他的頭，他開(kāi)玩笑一樣的也按了一下我的頭，仿佛什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。打籃球時(shí)，他依舊很開(kāi)心，看到他的笑，我的煩惱也沒(méi)了。
楊智杰做了五年半的小靶子，被打，被玩，被耍，被嘲笑，卻一直沒(méi)有怪過(guò)我們，依舊和我們玩的`很開(kāi)心。他去了澳大利亞，我相信像他這樣的品質(zhì)，絕對(duì)能在新學(xué)校交到更多的朋友的。
難忘的人初中作文4
今天是個(gè)十分令人激動(dòng)的日子我的小弟弟要回來(lái)了。
沒(méi)錯(cuò)，是即將邁向四十大關(guān)的高齡產(chǎn)婦媽媽經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦生下來(lái)的弟弟。
但“貴子多磨”。雖說(shuō)，媽媽在太原住了四十天的院回到家，卻沒(méi)有把小弟弟帶回家，不免令人失望。不過(guò)，在今天這個(gè)重大的日子里，小弟弟要回家了！
我會(huì)記得這個(gè)快樂(lè)的“八月”！先前，只是從模糊不清的照片里見(jiàn)到過(guò)李思源小朋友我的親弟弟。今天，他將擺脫醫(yī)院牢籠，回到溫暖的家。
小弟弟回來(lái)會(huì)不習(xí)慣嗎？我既緊張又激動(dòng)，就那么不安分地等待著
過(guò)了四個(gè)小時(shí)，電話(huà)鈴響了。我飛快地接起話(huà)“歡，你和媽媽快準(zhǔn)備，兩分鐘后我們就回去了�！笔前职值穆曇��！昂�，再見(jiàn)！”我掛了電話(huà)，“媽媽快準(zhǔn)備一下，小弟弟要回來(lái)了。”
兩分鐘后。
小弟弟被爸爸、奶奶、姥姥簇?fù)碇�，由姑姑抱著擠進(jìn)家門(mén)。從紅色毛巾、紗巾、床單嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹縫隙中，露出小小的臉。他眼睛睜得大大的，圓溜溜的.眼珠歡樂(lè)地滾動(dòng)著，一點(diǎn)兒也不怕生�！皨寢�?zhuān)憧葱〉艿艿谋亲雍湍愕囊荒Ｒ粯�；爸爸，你看他的嘴巴笑起�?lái)也很象你。再看眉毛”
我和小弟弟一直偎依著，玩了好久。忽然，他張了個(gè)口�！皻g，弟弟要睡覺(jué)了，你去看電視吧！”這要在平時(shí)我一定會(huì)興沖沖地?fù)肀щ娨暎山裉�，我又依依不舍地拍了一大堆視頻和照片默默地地走到沙發(fā)旁翻看著，連心里也在蕩漾著幸福的笑容。
小弟弟真是太可愛(ài)了，臉蛋軟綿綿的，小嘴紅嘟嘟的，一個(gè)笑容就能融化我的心
我家正式從三口之家升級(jí)為四口之家了呢，鼓掌！小弟弟一定會(huì)成為我們家閃閃發(fā)光的小明星！弟弟，我的親弟弟，姐姐永遠(yuǎn)愛(ài)你！
難忘的人初中作文5
明亮的眼睛，小小的鼻子，總是很多話(huà)說(shuō)的嘴巴。你是肯定不知道是誰(shuí)的？讓我來(lái)告訴你。她，就是我的媽媽。
有一次，我發(fā)著高燒，那時(shí)是差不多10點(diǎn)鐘。媽媽正好下班了，她回到家，就到我房間來(lái)看我。這一次，看到我的臉特別紅，馬上摸了摸我的頭，斷定是發(fā)燒了。我家離醫(yī)院不是很遠(yuǎn)，但是步行還是要十多分鐘。因?yàn)楹芡砹�，媽媽都等不到�?chē)。就決定小跑，一路上，媽媽抱著我，小跑到醫(yī)院。這是多么溫馨的畫(huà)面啊！可是，老天不給我們面子，偏偏要在媽媽小跑到一半的路上下雨了。媽媽用衣服遮住我，自己的衣服已濕透一半的`。到醫(yī)院，媽媽的衣服都濕了。好心的醫(yī)生給她換一件衣服。
可是，媽媽并沒(méi)有穿先，果然，媽媽關(guān)心的還是我，讓醫(yī)生先幫我打著針。因?yàn)槲依Я�，被送到病房里的床上打著吊針。媽媽給我倒了杯水，我邊喝邊看著媽媽那張憔悴的臉。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闶遣皇抢Я�？你跟我一起睡吧，休息一下�！彼冻隽诵δ�，說(shuō)：“沒(méi)事，媽媽不困，你睡吧！不然，我又要擔(dān)心了。”我聽(tīng)完，喂了不讓她擔(dān)心就睡著了。就這樣過(guò)了一晚。到了早晨，我醒了，揉了揉眼睛，看到媽媽坐在椅子上，趴著床睡著了。我心想：“千萬(wàn)不能把媽媽吵醒。”我輕輕的拿開(kāi)被子。想倒水給媽媽。誰(shuí)知，媽媽醒了。她一抬頭，我看到了她眼睛下面的黑眼圈……后面，我們回到了家。媽媽馬上走到自己的房間，朝床撲了下去。那一刻，我忍住了淚水。
媽媽啊，您真?zhèn)ゴ��！笆郎现挥袐寢尯谩背媚敲春茫拖裎覌寢屢粯訉?duì)我的好。我要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大來(lái)報(bào)答您吧，我親愛(ài)的媽媽。
難忘的人初中作文6
雪，無(wú)聲飄落，好像千絲萬(wàn)縷的情緒，又像海水一般洶涌，能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩剔透，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，孩子們?cè)谘┑乩餁g呼。在這樣的季節(jié)，我敬愛(ài)的外公卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了我們。
又是一年春花紅，相思漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。常常站在窗前看樓下的桂花開(kāi)落，凝望那天邊的云朵，看著看著就深深思念起了我的外公。外公去世已經(jīng)三年，可每當(dāng)回想起和外公在一起的時(shí)光，總覺(jué)得他還在身邊。
他的一生是勤勞、節(jié)儉、樸實(shí)、善良的，他的一生是勞動(dòng)人民最真實(shí)的寫(xiě)照。至今我都能感受到他身上的光輝在照耀著我。由于多年的`操勞，外公的手背粗糙，像老松樹(shù)的皮，裂開(kāi)了一道道口子，磨出了厚厚的老繭，流水般的歲月在他絳紫色的臉上刻下了深刻的皺紋。因?yàn)槟挲g的原因，他腿上的靜脈如同一條條扭動(dòng)的蚯蚓。
外公是民國(guó)末期出生的，他的一生經(jīng)歷了家族的興盛與衰敗，見(jiàn)證了舊中國(guó)與新中國(guó)的交替。我對(duì)外公的印象是熟悉而又陌生的。熟悉是經(jīng)常聽(tīng)母親談起他過(guò)往的經(jīng)歷，陌生則是與外公的交流太少。母親經(jīng)常說(shuō)，外公是一個(gè)很溫柔的人，從來(lái)沒(méi)打過(guò)她一巴掌。我記得外公總是穿著灰色的中山裝，儼然一副學(xué)者的模樣。更讓我感到驚喜的是，他和我是校友，畢業(yè)于定遠(yuǎn)一中。
小時(shí)候最?lèi)?ài)到外公寫(xiě)字的桌子上玩耍，他拿出紙和筆給我畫(huà)著玩。而他坐在我的邊上為我外婆抄寫(xiě)圣經(jīng)的歌詞。外婆不太識(shí)字，外公經(jīng)常要教外婆好幾遍，盡管這樣外婆也不一定記得住，那時(shí)候的我就知道外公是一個(gè)及其耐心溫柔的人。中學(xué)學(xué)習(xí)的老子思想，頗符合我的外公。他既不是教育家，也不是思想家，但是在我看來(lái)他就是一個(gè)平凡又偉大的親人。
我時(shí)常能夢(mèng)到外公拄著拐杖向前方走去，愈走愈遠(yuǎn)，最后只留下一個(gè)小黑點(diǎn)似的背影。希望我的外公在另一個(gè)世界能快樂(lè)的生活。
難忘的人初中作文7
在我記憶的沙灘上，有著許多美麗的小貝殼。今天，我就選擇其中最美的一個(gè)呈現(xiàn)給你。
記得那見(jiàn)事發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí)，我興奮地整夜合不上眼，直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上，我睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)以經(jīng)快遲到了，怎么辦呢？還有一會(huì)就要關(guān)校門(mén)了！我一骨碌跳起來(lái)，洗漱完畢后，抓起書(shū)包就向外沖。
當(dāng)我來(lái)到馬路邊，正巧一輛出租車(chē)從前面開(kāi)來(lái)。我忙伸出手，攔下了它。一拉開(kāi)車(chē)門(mén)，就跳上車(chē)，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“快，xx小學(xué)！”他笑著說(shuō)“貪睡蟲(chóng)，快遲到了吧！行，我開(kāi)快點(diǎn)�！闭f(shuō)著，一踩油門(mén)，車(chē)子飛快地向前奔馳�？衫咸鞝斂偸桥c我過(guò)不去。一到路口，就是紅燈。我急得差點(diǎn)哭出來(lái)。我好不容易到了學(xué)校，車(chē)還沒(méi)停穩(wěn)，我連忙付了錢(qián)，頭也不回就跳下車(chē)，跑進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)。
當(dāng)我來(lái)到教室，看見(jiàn)同學(xué)們都背著書(shū)包，這才想起包忘在車(chē)上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧，出租車(chē)已經(jīng)掉頭開(kāi)走了。“�。∥业奈顼�，我的水果，我的飲料全沒(méi)了！”我不禁哇哇大哭起來(lái)。
正在這時(shí)，一陣嘶啞的聲音傳入我的'耳中：“嘿嘿，小妹妹你的東西！”我忙擦干眼淚一看，�。≡瓉�(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書(shū)包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋，說(shuō)：“小馬虎，若不是好心的司機(jī)，你可要餓肚子啦！”我我一直都想感謝那位好心的司機(jī)，可我當(dāng)時(shí)一心想著快點(diǎn)，連司機(jī)的臉也沒(méi)看清。唉，都怪我馬虎。
如今，我一看見(jiàn)出租車(chē)從眼前駛過(guò)，就忍不住朝里望望，好心的司機(jī)你在哪兒？
難忘的人初中作文8
難忘班上同學(xué)一張張熟知的笑臉。難忘那一同玩耍的伙伴。難忘那漂亮的校園。更難忘那老師的諄諄教誨。難忘，所有都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我―一個(gè)馬上畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)生活的1、個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿(mǎn)了激動(dòng)。
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇見(jiàn)困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫我樹(shù)立信心，走出困境。大家馬上分別，但大家永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記他們，在我的心靈中的一絲快樂(lè)，一絲安慰。大家不會(huì)離別，不管走到天涯海角，大家都不會(huì)忘記他們，由于大家的心連在一塊。讓我來(lái)祝福大家的友誼天長(zhǎng)地久吧！
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的要緊，我的無(wú)知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說(shuō)的每一句話(huà)，在我馬上畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯了錯(cuò)誤誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴......千言萬(wàn)語(yǔ)化做一句話(huà)就是“清爽呀，認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好生活，好容易做人。是的，大家不正是在老師的點(diǎn)滴話(huà)語(yǔ)中成長(zhǎng)起來(lái)的么？此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們！
過(guò)了足足六年的春夏秋冬季節(jié)，風(fēng)吹了大家的`母校，雨淋了大家的母校，哺育了我六年的母校，我一直不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的走過(guò)校園，聽(tīng)見(jiàn)校內(nèi)傳來(lái)朗朗的念書(shū)聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那樣偉大，那樣慈愛(ài)，她哺育了大家這么多的幼苗，大家不正是祖國(guó)的有用之人嗎？我馬上離開(kāi)我的母校到高中一年級(jí)級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍。但我了解的知曉，那將是我另一所母校。
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，��！難忘的小學(xué)生活。
難忘的人初中作文9
一頭烏黑油亮的頭發(fā)，炯炯有神的雙眼，高挺的鼻梁上架著一副眼鏡，一身整潔的西服，湊成了他——令我難忘的一個(gè)人。
夏日炎炎，卻攜帶綠意，下午我如平常一樣走在放學(xué)的路上。來(lái)到黎明路時(shí)，一大群人正擁在一塊看熱鬧，我從人群中擠了過(guò)去。一位大神正抓著一個(gè)小孩子兒，旁邊站著一位皺著眉頭的叔叔。這個(gè)時(shí)候，大嬸放大嗓門(mén)：“大伙快來(lái)瞧瞧，這孩子兒不學(xué)好，居然偷東西呀！”
人群都把目光投向小男兒，小孩子兒低下頭，雙腳互相蹭著。大伙都好奇地問(wèn)，到底偷了什么？大嬸夸張道：“可不能了啦！錢(qián)包！這位先生的錢(qián)包！”大伙聽(tīng)了，都議論紛紛，責(zé)罵小孩子兒。“不怪他，是我一個(gè)人不小心弄丟的！”旁邊一直沉默不語(yǔ)的叔叔打破了爭(zhēng)論，急忙替小男兒解圍。人群又將目光轉(zhuǎn)移到叔叔身上：這位叔叔穿著一身西服，閃亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架著一副眼鏡。“是這小孩子兒想把錢(qián)包撿起來(lái)還給我。”叔叔說(shuō)道。大伙聽(tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭，都散了，那位大嬸也因掛不住面子離開(kāi)了。我站在原地，也籌備走，可一個(gè)畫(huà)面又是我好奇的看了起來(lái)。
小孩子兒驚訝地看著叔叔，眼神里充滿(mǎn)疑惑和感激。叔叔蹲下身，愛(ài)撫著小孩子兒的頭，慈愛(ài)的說(shuō)：“小朋友偷東西可不好，一個(gè)人做事偷偷摸摸是會(huì)讓人厭惡的�！毙『⒆觾禾痤^，臉?lè)褐t光，不好意思地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我錯(cuò)了�！笔迨迓冻龊吞@的笑容，親切的說(shuō)：“知錯(cuò)能改就是好小孩。”說(shuō)完，直起身才，拍了拍小孩子兒的肩，嘴角微微上翹，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。
小孩子兒轉(zhuǎn)過(guò)身看著叔叔遠(yuǎn)去的背影，臉頰上明顯多了兩道淚痕。這一刻，站在旁邊當(dāng)旁觀者的我，被這位叔叔的舉動(dòng)震驚了。
夏日的`繁華演盡，天空高遠(yuǎn)清淡，心念一轉(zhuǎn)，又是秋季了。金黃的深秋帶走夏天的清爽，卻沒(méi)帶走這位叔叔的身影，這位令我難忘的叔叔將在我的腦海中永存，不曾有變。
難忘的人初中作文10
我奶奶是個(gè)極瘦的人。每次晚飯喜歡與人閑談，所以最后一個(gè)人在哪里細(xì)嚼慢咽的人也是她。她不高興的時(shí)候很少，若是見(jiàn)她一句話(huà)也不說(shuō)，便是生氣了。
有一年父親在內(nèi)地開(kāi)飯店，沒(méi)堅(jiān)持幾個(gè)月便倒閉了。家中光景很是慘淡。后來(lái)全家遷移到廣東。奶奶是個(gè)比較守舊的人，總是與父親發(fā)生沖突。好幾次的晚上，透過(guò)門(mén)縫，總是聽(tīng)到她一個(gè)人失聲細(xì)哭。
有一次傍晚，父親去打牌了，店里就奶奶一個(gè)人看著。那時(shí)正值深冬，我看她一人坐在冰冷的板凳上，消瘦的身子蜷縮著，不停地打著哈欠。背后白色的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像漫天的白雪傾泄在她身上。我鼻子酸了一下，趕忙返回到家里拿了一件棉襖給她披上。她花甲的手握著我，笑著對(duì)我說(shuō)：“還是何兒最孝順哩！”
人來(lái)來(lái)往往很多，可是店里冷清極了。問(wèn)口放著“何家飯店”的招牌，好像這冬夜的燭火，發(fā)著亮光。奶奶為了省省電費(fèi)，便去把她關(guān)掉。不料被回來(lái)的母親撞見(jiàn)了。母親和奶奶關(guān)系不好，于是便把這件事告訴父親。
父親聽(tīng)了急匆匆的`趕回來(lái)，聲音似五雷轟頂?shù)膶?duì)奶奶吼到：“誰(shuí)叫你關(guān)的，你關(guān)了別人看不到怎么知道這里有飯店��！”奶奶便不高興了，說(shuō)道：“這樣開(kāi)著要浪費(fèi)多少電啊，一個(gè)月光是電費(fèi)就要幾千塊了，唉，你咋就不懂哩。”
父親又說(shuō)：“這家店是我做主，你說(shuō)怎樣就怎樣，那還得了啊”說(shuō)的這里，想必父親早已忘記當(dāng)初奶奶拿了很多積蓄給他。奶奶忽然不說(shuō)話(huà)了。好些許，轉(zhuǎn)身一邊抹著眼淚，一邊推開(kāi)門(mén)出去，消失在人群中。
這些年，奶奶已經(jīng)走不動(dòng)了，于是每日坐在門(mén)前長(zhǎng)嘆。生意一日不如一日，父親回家嘮嘮絮絮，有時(shí)拿奶奶撒氣，卻只能忍氣吞聲，有苦說(shuō)不出。最近幾年不見(jiàn)，不知身體如何，甚是想念。
難忘的人初中作文11
在許多人眼中，老師就是那個(gè)站立在講臺(tái)上高大而充滿(mǎn)智慧的身影，讓人佩服。但是小學(xué)時(shí)的美術(shù)老師卻與眾不同，令我難忘。
我的美術(shù)老師，姓于，名悅，大概是她的家人希望她一直“愉悅”，才取了這個(gè)名字吧！
于悅老師的和藹可親可不是吹的。
于悅老師個(gè)子不高，皮膚很白，白里透紅。碩大的眼睛里仿佛有星星般明亮。一頭隨風(fēng)飄舞的長(zhǎng)發(fā)散發(fā)出淡淡的清香。
在學(xué)校里，只要看見(jiàn)那個(gè)穿著裙子的二十幾歲小姑娘，就一定是她。見(jiàn)到她，我們會(huì)高興的喊一聲“于悅老師好！”他也會(huì)笑呵呵的叮囑“是你呀！最近學(xué)習(xí)緊張嗎？”……
剛認(rèn)識(shí)于悅老師的時(shí)候是在春天，那時(shí)候?qū)W校的小花園迎春花開(kāi)的正旺盛，五彩斑斕的蝴蝶如彩帶般到處飛舞；撥開(kāi)草叢的某個(gè)角落，還能看著活蹦亂跳的螞蚱；如果你細(xì)心一點(diǎn)，還可以看見(jiàn)在花蕊處埋頭苦干的.“小園丁”——蜜蜂……可偏偏在這時(shí)候，沉迷于漫畫(huà)的我于悅老師撞了個(gè)滿(mǎn)懷，那時(shí)的我很害怕，畢竟和這個(gè)陌生的老師不知道說(shuō)些什么，哪知道老師先問(wèn)我：“疼不疼？受傷了沒(méi)？”……
和老師熟悉了以后，我們的關(guān)系就和朋友一樣好。
學(xué)校著急要一批學(xué)生作品舉行活動(dòng)，無(wú)奈之下，老師發(fā)微信召集我們周日去趕稿，大家拿著自己的繪畫(huà)工具，在美術(shù)室坐好。畫(huà)了不到一天，天色已晚，正當(dāng)同學(xué)們準(zhǔn)備回家時(shí)，老師拿出了她買(mǎi)的“KFC”讓同學(xué)們分享。哇噻！還是第一次見(jiàn)到老師請(qǐng)同學(xué)們吃肯德基呢！
快畢業(yè)的時(shí)候，我問(wèn)同桌：“你覺(jué)得悅悅老師怎么樣？”我同桌說(shuō)：“挺不錯(cuò)的，經(jīng)常和我們分享零食，為人和藹，還很漂亮！”畢業(yè)時(shí)，我望了望悅悅老師的辦公室，與她揮手告別……
難忘的人初中作文12
”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！斑@是外公送給我的座右銘。如今她離開(kāi)了我們，悄悄地走了。我握著手中顫抖的筆，再一次無(wú)言地流淚了。外公，您老人家在遙遠(yuǎn)的天國(guó)里，是否能聽(tīng)見(jiàn)我的呼喚呢？打開(kāi)記憶的閘門(mén)，一朵朵浪花翻騰跳躍，我與外公共渡的時(shí)光又一次浮現(xiàn)在我的眼前。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽走過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說(shuō)：”看，粗心大意，又錯(cuò)了一道題�！拔也荒蜔┑卣f(shuō)：”就你事多，煩不煩！“正巧這話(huà)被外公聽(tīng)見(jiàn)了，外公教育我說(shuō)：”不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！澳暧椎奈译m然聽(tīng)不懂這話(huà)的意思，但我還是意識(shí)到自己錯(cuò)了，下決心不再犯了。
記得媽媽每次買(mǎi)回好吃的東西，我總舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙魩讉�(gè)好的給我最?lèi)?ài)的外公。我雖然沒(méi)有吃上最好的，但是心里卻比吃了蜜還甜。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，外公都會(huì)問(wèn)我：”你知道什么叫孝順嗎？不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。孩子，你懂嗎？“我搖了搖頭。我知道，我還小，不能理解這幾句話(huà)的意思，但是我心里清楚，對(duì)待長(zhǎng)輩要有一顆孝敬之心。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我都上小學(xué)六年級(jí)了。自從來(lái)了湖州以后，我就很少回鄉(xiāng)下去看我那體弱多病的外公了。直到外公病危時(shí)，我也未能盡上一份做外孫女的`孝心。當(dāng)這個(gè)暑假我雙手捧著外公的骨灰盒時(shí)，便禁自不住流下了眼淚，嘴里默默地念著：”不孝則不仁，不仁……“
如今，我能為外公做些什么呢？只有記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己要好好學(xué)習(xí)，做個(gè)又孝、又仁、又義、又忠的有用人。
外公，我忘不了您，更忘不了您對(duì)我的諄諄教誨，好外公，我永遠(yuǎn)愛(ài)著您！
難忘的人初中作文13
小時(shí)候，會(huì)怨你你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆�！}記
小時(shí)候，會(huì)怨你
你與我的見(jiàn)面，總是來(lái)也匆匆，去也匆匆。一向聽(tīng)到你說(shuō)最多的話(huà)總是你必須得走了，下次再來(lái)見(jiàn)我。不會(huì)在意，或許是還年幼無(wú)知，又或者是習(xí)以為常。記得小時(shí)候的某一天，在幼兒園里，一個(gè)小朋友諷刺著問(wèn)：“你媽媽為什么總是不來(lái)接你呢？”那之后，會(huì)想你，情不自禁地。于是，你來(lái)看我再說(shuō)著那句話(huà)時(shí)，哭著抱著你，質(zhì)問(wèn)你為什么不來(lái)接我？你松開(kāi)了我的手，說(shuō)你忙。還是走了。那一次，哭得很傷心，可是孩子吧，哭過(guò)也就什么都記不起來(lái)。
日子就這樣過(guò)著呢。日復(fù)一日，年復(fù)一年。
懂事些，會(huì)怪你
那時(shí)，和別的孩子一樣，在母親的身邊長(zhǎng)大，卻又發(fā)覺(jué)，并不是想象中一樣>幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒(méi)當(dāng)作什么，因?yàn)閺膩?lái)都不知道那到底有多疼。終于，你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后，你平躺在病床上，與我說(shuō)話(huà)，眼淚仿佛快要流下來(lái)，可是我強(qiáng)忍著不哭，問(wèn)你疼不疼，而你虛弱著依舊回答我，“你說(shuō)呢？”我說(shuō)那一定很疼吧。出院后，你一直說(shuō)我身體怎樣怎樣差，可是自己卻比我還嚴(yán)重，有時(shí)，會(huì)責(zé)怪你說(shuō)：“好好保重身體吧，連自己都照顧不好怎么來(lái)照顧你這個(gè)寶貝女兒呢！”
而現(xiàn)在，會(huì)愛(ài)你
現(xiàn)在，終于讀懂了親情是有愛(ài)的'地方，而且滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。如果沒(méi)有你，我將會(huì)是多么可憐可悲的孩子。所以決定，好好愛(ài)你，像你愛(ài)我一樣不容易卻又必須好好愛(ài)著。暖暖陽(yáng)光懶懶爬進(jìn)窗，恍然你又在身旁，笑容像星星一樣明亮。有你，真好。
媽媽?zhuān)鋵?shí)，你知道嗎？我一直都想親口對(duì)你說(shuō)：“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問(wèn)代價(jià)。我也一直想親口感謝你，是你一直在給我力量，不懼怕，不膽怯”。
媽媽?zhuān)鋵?shí)我很愛(ài)你但從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真說(shuō)過(guò)。
做媽媽最開(kāi)心的事，在媽媽開(kāi)心時(shí)對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你。”
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