小學(xué)年級作文[必備5篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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小學(xué)年級作文 篇1
成長之路是漫長的，必須一路上不停地吸取教訓(xùn)，一次次地進步，用辛勤的付出和汗水踩下一個個結(jié)實的腳印，最終，一步一步地踏上成功的頂峰。
令我最深刻的一次進步是那天，我和姑姑來到羽毛球場打球，從中，我不僅讓球技更上一層樓，更領(lǐng)悟到了堅持和努力。
一個多月不打球了，舉起球拍，球技爛了許多，不是沒接住球，就是球打到球網(wǎng)上了，好不容易打過去了，結(jié)果卻打太用力超線了。我當(dāng)然很不滿意，但還不灰心，只是擺好姿勢繼續(xù)接球�！翱辞颍 惫霉孟蛭掖騺砹艘粋�球，但不知是怎么的，我正要跑去接，卻兩腳一絆，重重地摔在地上，手上有了幾道紅紅的.印�！翱蓯嚎蓯嚎蓯�！你這球，分明是和我過不去！”我將羽毛球狠狠地往前一扔，賭氣地坐在地上。姑姑用手接住了羽毛球，走過來將我扶起，語重心長地說：“這怎么行？做任何一件事情，困難和挫折是必須的，不然怎么能成功？想打好羽毛球，就要通過一次次的努力，換取一次次地進步，不斷地超越自己，戰(zhàn)勝自己�！蔽蚁胂胗械览恚谑侵匦伦テ鹎蚺�，擺好姿勢，忍著手上的疼痛，迎接新一輪的挑戰(zhàn)。
“接��！好球！加油！”我緊握球拍，接下了一個又一個球。雖然我的汗水濕透了衣服，身上留下了一條條的印記，豆大的汗珠不斷從臉上淌下，但是，我卻有一種抑制不住的興奮，因為——我進步了！
小學(xué)年級作文 篇2
別看我個子小，本事可不小。七歲時，我就學(xué)會了很多本領(lǐng)：騎自行車、跳長繩、踢毽子……樣樣都會。
有一天，我到公園去玩，看見有人在打羽毛球，我羨慕不已，下定決心也要學(xué)會這項本領(lǐng)。我像箭一樣狂奔到家里去，見到媽媽，我說：“我要學(xué)打羽毛球�！�
“好啊，讓你老爸這位高手來教你吧！”老爸毛遂自薦道。
我心里想：嘿，我老爸又在吹牛了！
一切準(zhǔn)備就緒。老爸說：“兒子，我先教你接球�！�
我大聲說：“好！沒問題，來吧�！�
老爸把球慢慢地打過來，第一次打羽毛球，球飛過來我卻無從下手，只好亂拍，結(jié)果當(dāng)然沒打中咯，球“砰”的一下打到了我自己頭上。老爸對我說：“球飛過來時，不能手忙腳亂，遠遠地就該瞄準(zhǔn)了，待它飛到你面前，你把拍子從后往前用力打，就會給對手一個措手不及�！�
我默默想：老爸果真是高手啊。
按照老爸說的`，不一會兒，我就學(xué)會了接球，雖然揮過去的力道小了點，但是老爸隨機應(yīng)變，總能打到我接得到為止。
可是到我發(fā)球了，我手直發(fā)抖，拍不穩(wěn)，怎么也發(fā)不出去。老爸安慰我說：“不要緊張，再試一次�！�
在老爸的鼓勵下，我發(fā)出了球，不過還不是太好。老爸說：“你要右手拿拍，左手拿球，把拍子放在你的肚子下面的位置，球一落，再往上揮出去�！�
我連連應(yīng)道：“知道啦！”其實心里還是緊張，所以發(fā)出去的球連網(wǎng)都沒過。
一連發(fā)了好多個，終于學(xué)會了發(fā)球，繼續(xù)和老爸PK。結(jié)果，老爸居然輸給我了，好爽�。�
我剛學(xué)會打球，還熱乎著呢，你也來陪我練練手吧？
小學(xué)年級作文 篇3
我好想睡個好覺。就因為我家離學(xué)校遠，每天浪費在路上的時間不計其數(shù)，犧牲了我的睡眠時間和玩耍時間，我感到累極了，真想好好睡一覺。
我家住在圃田，離學(xué)校非常遠，每天早上6點就要準(zhǔn)時起床。寒冷的冬天，冰天雪地，我又困又冷，實在是不想起來，不想鉆出熱被窩。沒辦法，床頭的小鬧鐘和手機鬧鈴都叫不醒我。被媽媽叫醒，昏昏沉沉的往學(xué)校趕，上課時一個勁的打瞌睡，老師講的'什么我怎么也聽不進去。中午放學(xué)，我也不敢回家吃飯，因為根本就來不及。中午11:45放學(xué)，站好路隊走出校門都快12點了，再等等公交車，就算能回到家也來不及吃飯就得往學(xué)校趕，況且還要寫老師布置的中午作業(yè)。下午2點就要上課，一直到晚上5點才放學(xué)，等我坐上公交車已經(jīng)6點多了�；氐郊依镞�是不能好好的休息，吃過晚飯，還要寫家庭作業(yè)，真是又累又困又乏。想想第二天又要早上6點就得起床，我的心都碎了，整個人都要崩潰了!
昨天晚上我因為多玩了一會，早上就起不來。早上6點，床頭的鬧鐘一直在叫，最后還是媽媽把我叫起來了。我穿好衣服，坐那兒還想睡，媽媽把我拍醒后，不停地責(zé)怪我：“叫你晚上早點睡，你不聽，看你遲到了怨誰？”唉，睡不好覺，還得挨批評，真倒霉！
同學(xué)們都說周六、周日能睡個好覺，可是我不一樣。爸媽早上7：30就上班走了，家里只留下哥哥、弟弟和我。哥哥上高一，天天忙著寫作業(yè)；弟弟還小不懂事，天天玩電腦；就我又懂點事了還不算太忙，媽媽就把打掃房間的任務(wù)交給了我。7：40我就起來了，把爸媽的房間打掃打掃，被子疊好，把東西擺好，再把客廳的電視，電腦，家具都擦一遍，然后把自己的房間整理整理。接著還要下樓買3碗胡辣湯，一點菜，讓哥哥弟弟吃早飯。等大家都吃完后，我才有時間拿出來作業(yè)本寫作業(yè)，寫完作業(yè)都快11點了，休息一會又該幫媽媽做午飯了。等吃完中午飯，又該收拾東西去上課外輔導(dǎo)班了。唉，周六周日也是排的滿滿的。
就因為我家離學(xué)校太遠，使我比其他同學(xué)辛苦得多，太累人了。我并不是個壞孩子，我的要求和愿望也不高，學(xué)校能不能將早上到學(xué)校時間推遲一點啊，老師中午能不能不布置作業(yè)啊，書包能不能輕一點，因為……我好想好想睡個好覺啊!我真想睡個好覺，真想睡個好覺……
小學(xué)年級作文 篇4
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要做好多事。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要變成天使，因為媽媽說，天使可以掌控云。我飛呀飛呀，飛進云彩里，躺在它那柔軟的身上，帶著它到沙漠。我要讓沙漠多下幾場雨，讓沙漠變成一片綠洲，不讓沙漠鬧干旱，不讓那里的生物渴死，也不讓沙塵暴再光顧我們這個可愛的地球。我要在云彩上生活時間多一點，長一點，管住它，不讓這個頑皮的家伙，再搗亂，再危害人類。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要把地球變成一個熱帶雨林，讓地球降溫，不再炙熱。人們的房屋座落在那遮天蔽日的枯藤老樹的包圍中。房頂上，墻壁上全是藤，全是葉。如果你不仔細看，還真看不出自己家和樹有什么區(qū)別。人們不吃動物，也不吃植物，只吃濃縮丸，一粒可以維持10天；水也有濃縮丸，不過可以維持6天。人類用的也是高科技，床什么的，你可以讓它小的'像沙，也可以讓它大的如屋，隨你所愿。整個地球被分為兩塊：海洋與森林，世界被和平所包圍。人類喜愛動物，動物也親近人類。動物一見到人，就會擁過去，大型哺乳動物爭著得到人們的愛撫，鳥類爭著吃人手中的谷物。這時候，人類真恨不得長出三頭六臂來對付爭先恐后擁來的動物。那種場面，不由得會讓你想起當(dāng)今社會的追族。
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要把人類的雜念統(tǒng)統(tǒng)刪除，就像刪除垃圾文件。我要讓人類不分等級，不分國家，不分善惡，所有人都是好人；我還要把地球擴大無數(shù)倍，讓人類能活一千年，五百年才能輪一次養(yǎng)育后代的權(quán)利。換句話說，五百年地球才多一人，讓地球不再人滿為患；我還要把疾病統(tǒng)統(tǒng)趕走，趕到宇宙之外，讓外人也不生��；我還要……我還要…...
我好想擁有魔法，如果我擁有魔法，我要讓每個人都過著多姿多彩，沒有疾病與恐懼，如同天堂般的生活。
小學(xué)年級作文 篇5
每個人都有屬于自己的生命，你可以利用他，作出一翻大事業(yè)，也可以白白浪費它，誰也無法描繪它的面目，但世界上處處可以聽見它的腳步。光明和黑暗都無法改變它行進的節(jié)奏，生命就是如水、如花、如玉、如酒的歷程。
從前，有一個流浪漢嗚嗚地哭泣著，時光老人問：“你是誰？為什么哭？”流浪漢說：“我少年時代打玻璃球，青年時代玩紙牌，中年時代搓麻將，老年時家產(chǎn)都敗光了，如今的我一無所有，我真的真的好悔恨�。 睍r光老人看流浪漢哭的可憐，試探地問：“假如我給你一個返老還童的機會……”“返老還童？”流浪漢心想如果能返老還童，我一定要好好學(xué)習(xí)，向時光老人證明自己。于是流浪漢向時光老人苦苦哀求：“請給我一個青春，我一定要干出一番大事業(yè)！”“好吧，只要努力，你就會重獲新生！”說完，時光老人不見了。
驚呆了的'流浪漢低頭一看，自己變成20歲的少年，可他一如既往地干自己以前干過事兒，時光老人看見了很生氣的說，我又給你一次生命，你為何不珍惜，后來流浪漢又變成了白發(fā)蒼蒼的流浪漢了！
生命和時間一樣重要，生命就是時間組成的，讓我們一起珍惜生命和時間吧！
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