steve jobs by walter lsaacson讀后感1

steve jobs by walter lsaacson讀后感1

剛看了jobs的自傳第一章和第二章我就開(kāi)始感受到為什么jobs會(huì)成為傳奇的人物，為什么中國(guó)人說(shuō)自己的祖國(guó)出不了這樣的人才。

　　以下是我自己的總結(jié)(希望準(zhǔn)確）：

　　（一章） 1、父母的抉擇

　　jobs的父母（養(yǎng)父母）其包容和滿(mǎn)足（各種精神和相對(duì)的物質(zhì)上）讓jobs得到最大的發(fā)展空間，父母抉擇自己的孩子是獨(dú)特的。

　　2、老師的責(zé)任

　　其父親是這樣對(duì)jobs的老師說(shuō)，“如果你提不起他（jobs）的興趣，那是你的錯(cuò)”�！�——類(lèi)似我們說(shuō)的因才施教

　　3、對(duì)未來(lái)的熱愛(ài)

　　我認(rèn)為就是對(duì)自己喜愛(ài)的方面充滿(mǎn)執(zhí)著

　　（二章）1、人生的摯友

　　stphen wozniak是jobs的好友，同時(shí)是其事業(yè)的主力。

　　其實(shí)我覺(jué)得中國(guó)的教育和外國(guó)教育沒(méi)太大分別，一樣處在很多不公平的待遇和資源的不平衡，一樣有很多無(wú)聊乏味的知識(shí)背誦。只是我們教育的體制比較嚴(yán)格，不能異同的存在。外國(guó)呢，可能則有零星一些個(gè)體能為jobs這些天才成才的老師（jobs稱(chēng)之為圣人：因?yàn)橥鈬?guó)這些人都相對(duì)少的原因，最起碼對(duì)jobs來(lái)說(shuō)），另外外國(guó)學(xué)生更能容易接觸到更多的社會(huì)資源（人才、相關(guān)方面實(shí)質(zhì)材料）。

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