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初中記敘文(精選35篇)
說到作文,大家肯定都不陌生吧,尤其是作文中不可忽視的記敘文,記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。如何寫記敘文才更具感染力呢?下面是小編為大家整理的初中記敘文(精選35篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
初中記敘文 1
小時(shí)候隨叔叔去了他謀生的地方,離了故鄉(xiāng)。如今,大了的我回了來,想看看家鄉(xiāng)的模樣,也來實(shí)現(xiàn)與水生的約定。
坐了火車,很快便到了故鄉(xiāng),當(dāng)初的老屋已蕩然無存,換做了樓房在那里矗立著。我腦里的故鄉(xiāng)與這一點(diǎn)不同,發(fā)著呆,不知過了多久,聽到身后喊了一聲:“你是?宏兒?”我回過頭來,哦,是那個(gè)叫做“豆腐西施”的女兒,聽母親提過一次,也便記下了。
她的母親當(dāng)年像似圓規(guī),此刻的她,可以說成是直尺了,挺拔的身姿,飄飛的長發(fā)……說話的風(fēng)格,也與她母親迥然不同。
“你的母親可好?”我問著。
“她……唉,身子不好,已過世了!
“啊,對不起!
“嗯,沒事,沒事!
我的腦海里浮現(xiàn)起了小時(shí)候的情景,那時(shí),她的母親每天都會來我家里拿東西,精力很是旺盛,沒想到現(xiàn)在是過世的.了。
故鄉(xiāng)完全變了樣,似乎也沒什么可留戀的了,于是我坐船前往水生家。船也好久沒坐了,很懷念,距水生家還很遠(yuǎn),便看見水生在家門口向我揮手,他是接我來了。
一見面,我們便又像兒時(shí)一樣打鬧起來,沒想到他的父親閏土喊了聲:“水生!不得無禮!快給老爺磕頭!”聽了這話,我和水生都笑了起來?磥,閏土的思想還是沒變,當(dāng)初就是他守舊的思想拉遠(yuǎn)了叔叔與他之間的距離。我和水生可不能這樣,相反,多年不見,要把距離拉近些才好!
初中記敘文 2
成長,不僅是身體上的變化,還有認(rèn)知的提高。隨著認(rèn)知的改變,在乎的事物也不斷更換。一切在乎的東西,或幼稚,或深遠(yuǎn),在歲月的輪回中,留下的是成長的見證,還有美好幸福的回憶。
三歲,剛對世界有點(diǎn)認(rèn)識,便有了在乎的.事情。三歲,一個(gè)天真的年齡,在乎的只是玩,怎么玩,何時(shí)玩,和誰玩。
六歲了,以翻天覆地的變化告別了美好的幼兒園,進(jìn)入了小學(xué)。那時(shí)在乎的,不是學(xué)習(xí),而是幼兒園一起玩的伙伴們哪里去了,過得怎樣,用小小的相冊包裹著那童年的記憶。
初中記敘文 3
小時(shí)候,大家都愛玩捉迷藏這個(gè)游戲。一個(gè)找,一個(gè)藏,互相尋覓,來來往往,特別有意思,那個(gè)時(shí)候,我們是單純地找人,可長大了呢?
看似每日都在前行的我們,又最終找到了什么?是遺失的初心?是難忘的回憶?是珍貴的寶藏?還是其它的什么,我不清楚。
我只知道,曾幾何時(shí),我只知道像個(gè)不知疲倦的機(jī)器人一樣去盲目地學(xué)習(xí),念書,每時(shí)每刻,心里惦記的都是考試成績排行榜,放學(xué)回到家,不敢看電視,不敢偷懶休息,這是第一名的悲哀。因?yàn)槲液ε伦约阂粫r(shí)的懶惰會換來所有老師同學(xué)的鄙夷和失望。對此,我深有體會,沒人知道我有多厭惡、痛恨這樣的日子。可幸運(yùn)的是,最終的我,還是找到了那個(gè)最真的自己。
那是一次體育課的時(shí)候,大家都在寬闊的塑膠場上賣力奔跑,而我,因?yàn)樯眢w不舒服,只得懶洋洋地靠在樹干上,閉眼假寐,腦子里卻餛飩一片,想的都是亂七八糟的事,擔(dān)心著:同學(xué)們會不會認(rèn)為我矯情?以后會不會在背后說我壞話?會不會不跟我玩了……
想到這兒,我強(qiáng)撐著想去跟著跑,一雙溫柔的手不輕不重按上了我的肩膀。我回頭一看就是看到的是鄰班老師劉老師那微笑著的清秀的臉龐。
她把我重新帶到?jīng)鐾は伦,撩撥了一下嫵媚的長發(fā),做出一副與我促膝長談的樣子。我突然有點(diǎn)兒不知所措,冒出一股無名的反感?墒,老師開口的聲音卻不是訓(xùn)斥和說教,她只是對我說了一句深刻的還話:“親愛的孩子,你活得太累了!
“嗯?”我偏頭,表示不明白她的意思。千算萬算,沒算到她會說這么一句話。
“孩子,你丟失了一樣?xùn)|西,一樣很重要的東西,你要努力把它找回來,你才能快樂,知道嗎?”劉老師用微涼的指腹輕輕擦拭我的'汗水,柔聲道說著,聲音像空谷的山泉,從很遠(yuǎn)的地方傳來:“你要找到最純真、最自信、最無畏的那個(gè)自我,那才是真正的你,人生苦短,做自己才最寶貴。不要擔(dān)心任何人的評價(jià),看到你最真實(shí)的一面的人,愿意和你交友,自然會走在一起,不愿意接觸你的人,也不要灰心,那只是說明你們不適合。”老師的話讓我諸生頗多感慨,心底仿佛被一道暖陽照亮。
以后的日子,我真的開始逐漸改變,不再那么在意別人的看法和評價(jià),不再那么委曲求全做一個(gè)假面娃娃,不再戴著假面具把自己弄得神神叨叨……我變得脫胎換骨,像是一只羽翼漸豐的鳥兒,課堂上大膽說出自己不一樣的想法,操場上去挑戰(zhàn)橫桿,跳蚤市場上當(dāng)一回黑心小商家……我自由自在地做著自己想做的事兒,其樂無窮,從前那種壓抑、自卑的感覺再也不見,都被我親手趕走。
長時(shí)間下來,我總算找到了那個(gè)自信活潑,最本真的自我。
怎么樣?在紛擾世界中艱難跋涉的你們,找到了內(nèi)心想要找到的東西了嗎?
初中記敘文 4
現(xiàn)在的我,就像一棵剛長出小樹丫的樹苗,我只想沿著自己為自己設(shè)定的道路一點(diǎn)點(diǎn)前行,然這一切都不太可能,風(fēng)總會將我的一切計(jì)劃打斷,即使是大樹,在狂風(fēng)的.吹襲下也會搖擺不定,有時(shí)甚至?xí)贿B根拔起,更何況我只是一棵小樹苗。
人的一生要經(jīng)歷的風(fēng)雨實(shí)在太多太多,多得無法用數(shù)字來衡量,它可以是一點(diǎn)小困難,也可以是一些大挫折,但無論是什么小困難或大挫折,一切都會淡化,時(shí)間會將它磨盡,如果你一直耿耿于懷,那就是你在挖自己的傷疤,是你不讓它痊愈,也許你是想記住曾經(jīng)的失敗,借此鼓勵(lì)自己的未來,這未嘗不是一件好事,只是對于一個(gè)剛出道的新人來講,這也許會讓他一蹶不振。
也許有很多人和我一樣,總在一件事上和自己過不去,即使事后已回過神,但下一次依舊會那么做,我不知道這是不是好了傷疤忘了疼,但我知道,這是自控能力差的問題,就像風(fēng)中的小樹苗,它明明可以靠在旁邊的大樹上休息一會兒,但是它卻認(rèn)準(zhǔn)了自己的事自己做,最后賠上那剛萌芽的小樹丫,這是一個(gè)愚蠢的選擇,但卻有很多人會這么做,因?yàn)樗齻儫o法控制自己的心,那顆正處于叛逆期的心,也許會把自己弄得遍體鱗傷。
我并不知道自己現(xiàn)在處于該干什么的年齡階段,也不知道該承受怎樣的風(fēng)雨,我一直縮在一個(gè)安樂窩里,從不敢出門遇到挫折只會哭,一點(diǎn)點(diǎn)困難就會將我打敗,一個(gè)這樣的我,一顆怯懦的心,在一年后都將面對全新的人生,但愿到時(shí)候我已成熟,懂得面對自己慘淡的人生。
初中記敘文 5
走進(jìn)自然,我們領(lǐng)略景色之美,它讓我們感到自然的美。生活中處處是美,一切美好的事物都有腦海中定格。快樂時(shí),總將它們?nèi)〕,任美麗綻放……
夏夜繁星,掛在一望無際的天空中,它們在互相訴說著一個(gè)個(gè)美麗的古希臘傳說,它們在訴說著彼此的心事,它們也在竊竊私語地交談。寧靜的夜空,望著天上的星星,煩惱和憂傷便銷聲匿跡。啊,夏夜真美!
秋天的斜暉,投來了一個(gè)個(gè)俏麗的影兒。樹葉兒像一只只蝴蝶,在空中自然飛舞,時(shí)而盤旋,時(shí)而上下紛飛,好像在生命的最后一刻展示所有的美好,又好像與同伴們互相追逐嬉戲。再看看一望無際的田野,沉甸甸的麥穗像害羞的.小姑娘低下頭,竊竊私語地交談著什么。再看看人們的臉上都寫著笑容,開心得合不攏嘴,一切的一切無不洋溢著豐收的喜悅。啊,夏天真美!
初中記敘文 6
充滿激情的綠色由它托起,拿激情的綠色標(biāo)志著愛的宣言。
充滿亮麗的色彩由它托起,那亮麗的色彩展示著奉獻(xiàn)的畫篇。
是它將生命的一切哺育著,是它將生命的情懷飄動著,是它將生命的點(diǎn)滴漂流著。
烏黑的縱條,毫無順序地伸進(jìn)那松軟發(fā)香的泥土,奮力地扎著,去尋找那晶瑩的水滴。像巧克力一般,幽香,帶來無盡的回憶。像按鈕一般,重要,帶來漫長的光明。像母愛一般,忠厚,帶來無言的關(guān)愛。
蒙絡(luò)的枝條需要它輸送那生命的源泉,鮮嫩的綠葉需要它精神的支托,艷麗的花朵也需要它那堅(jiān)牢的支持。每一個(gè)生命都需要它那無邊的幻想。它則默默無聞地在地底下輸送著每個(gè)生命所需的關(guān)懷。人們看不見他,卻在享受蒸騰的彌漫水汽。人們看不見他,卻在稱贊花瓣那潤澤的色彩。沒有人會去欣賞它,沒有人會去贊美它。
在古代詩人的眼中,他也只不過是不值得一提的東西;匚稛o窮的詩歌上,聽到的.只是“客色青青柳色新”“一枝紅杏出墻來”“松枝一何勝”的詩句。多么頑固的根!它何時(shí)想過去鉆出土壤,讓人去欣賞它。它何時(shí)想過給自己添上斑斕的色彩,讓人去贊揚(yáng)它。只要它一鉆出土壤,換來的只會是那樹木的倒塌,樹木的枯萎。換來的只會是眾人的叱咄。樹根把人們一切的欣賞,一切的贊美,讓給了那一些枝葉,那一些花朵。自己則默默地在底下,工作著……
我們應(yīng)該朝著根的方向發(fā)展,把沒一絲奉獻(xiàn),贈給每一個(gè)需要關(guān)愛的人。
那頑強(qiáng),那堅(jiān)韌的根,是那奉獻(xiàn)的標(biāo)志。
奉獻(xiàn)的根,寄托著美好的夢想,舒暢著天空的湛藍(lán)……
讓奉獻(xiàn)走進(jìn)心靈,讓奉獻(xiàn)走進(jìn)世界!
初中記敘文 7
我的媽媽是一名普通的工人。她從不打扮。還帶著一點(diǎn)兒土氣呢!我羨慕有的同學(xué)的媽媽有理想的工作,穿著也很得體大方,走在身邊的兒女也覺得沾光… …這種虛榮心隨著年齡的不斷增長而逐漸膨脹。我們母女之間的交流慢慢減少了,我不知道她的煩惱,也從來沒有去問過她,更沒有關(guān)心過她。
“三八”婦女節(jié)的前一天下午,老師給我們布置一項(xiàng)特殊的作業(yè)——給媽媽洗腳。起先我一位老師是開玩笑的,但老師卻說:“這是每個(gè)同學(xué)必須完成的,是作業(yè)!痹捯魟偮洌淌依锪⒖谭序v起,大家都議論紛紛;丶业穆飞希蚁耄哼@,這怎么洗腳呢?再說媽媽還患腳氣,但老師布置的作業(yè)又不能不完成,這怎么辦呢? 回到家后,我做完作業(yè),坐在椅子上發(fā)起愁來。
媽媽見我愁眉苦臉的樣,關(guān)心地問:“怎么了?哪不舒服嗎?”我支吾著對媽媽:“媽,今天… …老師留了一項(xiàng)作業(yè)… …嗯… …”“那就快做吧。”媽媽不再追問,做飯去。 晚上10點(diǎn)了,我還在犯難。媽媽拖著疲憊的身子端起盆要去洗腳了。這時(shí),我的.心跳加快,腦中始終閃著“作業(yè),作業(yè)”這兩個(gè)字。我終于鼓起勇氣搶過了媽媽手中的盆子,尷尬地說:“今天… …今天我給您… …洗腳!眿寢尶粗殷@訝地說:“我又不是七八十歲的老太婆,我自己會洗。”“媽,明天是‘三八’婦女節(jié),這… …這是老師布置的作業(yè)… …是必須完成的。”媽媽看了看我,還想推辭,但我非常堅(jiān)決地?fù)屵^媽媽手中的盆子。我打來一盆熱水,讓媽媽坐在椅子上。這時(shí),我感到渾身燥熱… …我猶豫著。慢慢地伸出了手,我發(fā)現(xiàn)這時(shí)我的手在微微顫抖著。媽媽好像看出了我的窘迫,她輕輕地?fù)荛_了我的手,親切地對我說:“你別洗了,還是我自己來吧!”“不,我來!蔽乙膊恢膩淼挠職猓兔偷匕咽稚爝M(jìn)盆里,輕輕地撩起水,沖洗著媽媽的腳。呀!媽媽的腳上有厚厚的一層老繭,我小心地?fù)崦,問:“媽媽,疼嗎?”她笑著說:“傻孩子,繭怎么會疼呀!記得嗎?你小時(shí)候非常淘氣,我給你洗腳的時(shí)候,你總是用那雙小腳丫拍打水面,濺得我滿身是水,你還哈哈大笑,真頑皮呀!現(xiàn)在你長大了,能為媽媽洗腳了。唉!媽媽是老嘍!”我抬起頭,看見了媽媽眼中晶瑩的淚珠。
“媽!我… …”這時(shí),我一句話也說不出來了,我為剛才的猶豫不覺感到慚愧。 我又撩起水,輕輕地搓著,搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了,我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干。媽媽笑了,笑得那么燦爛,那么幸福,從她的笑容中,我發(fā)現(xiàn)那淚珠是那樣的甜蜜。
初中記敘文 8
2月29日天氣:晴 心情指數(shù):好
今天是朋友小亦的生日,我不知道送什么東西給她,我也不知道她喜歡些什么。她說過很喜歡過生日,因?yàn)榭梢允盏胶芏嗌斩Y物,那我也應(yīng)該送些禮物給她吧?可送便宜的卻送不出手,而送貴點(diǎn)的嘛,自己有沒錢,真是懊惱。對不起了,小亦,只能祝你生日快樂了,朋友我真的沒錢,不過我有心,希望你能聽到我的祝福。
原來將心情寫在紙上,可以吐露很多。
3月18日天氣:小雨 心情指數(shù):差
好不容易才熬到了星期天,扭傷的手也差不多愈合了,以為又可一重返基地—籃球場上練習(xí)打籃球了,(因?yàn)閷W(xué)校要舉行籃球比賽,所以要練習(xí))心里別提有多高興,我喜歡打籃球,我覺得打籃球有益身體健康,還能發(fā)泄情緒呢,但天公偏偏不作美,就在周日下起雨來,把我苦苦等待的.機(jī)會給破壞了,雨下得不大,更是難為,唉,怎么不讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些呢,這樣我們就不用上學(xué)了,不過我也知道那是不可能的事,我們這個(gè)時(shí)代的中學(xué)生,已算是可憐的了,每天都得埋頭于書海之中,說是為了家里人,為了學(xué)校,為了祖國,更是為了自己,可我覺得著樣學(xué)法,快精神分裂了,真無奈,
把不高興或是心煩等事記下了,可以分擔(dān)一些憂愁,也會快樂一點(diǎn),
3月20日天氣:晴 心情指數(shù):好
常言道:播種一種心態(tài),收獲一種思想,播種一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn);這是今天在語文課上老師布置的作文題,剛看到這道題,馬上在腦海里一轉(zhuǎn),但一點(diǎn)靈感也沒有,頓時(shí)便急了起來,急忙之中突然想到了所寫的日記,噢!對了,日記,寫日記是一種習(xí)慣,一種好的習(xí)慣,應(yīng)該算是播種一種習(xí)慣了吧?突然覺得日記真的幫助我提高了寫作水平和各方面的能力,讓我注意到了生活的許多事與物,使我帖近了生活,
日記真救了我一命,寫日記的益處真是無窮的!
漸漸地,我樣成了寫日記的好習(xí)慣,如今,我已不知道寫了多少篇日記了,只因?qū)懭沼,我不再多愁善感,變得開郎樂觀:我不再為寫不出作文而煩惱,而是一下筆就滔滔不絕,我的日記本是精美而又珍貴的,寫日記,伴隨我成長,一種好習(xí)慣,影響我一生!
初中記敘文 9
終于擺脫了對母校的魂?duì)繅魯_,撥開生命又一個(gè)岔路口的荊棘,看者眼前又一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的,充滿希冀的可能非常艱辛旅途,我邁出堅(jiān)定的一步,踏在落日的余輝下,我,凝望,深深凝望,路的最前端,那通往另一個(gè)知識殿堂的大門……
以一個(gè)完美的結(jié)局――全鎮(zhèn)第一結(jié)束小學(xué)學(xué)習(xí)我很興奮,這將成為我人生的一個(gè)里程碑,它會被我受用一生――因?yàn)槲也粫涍@頂桂冠是怎么來的。
對以后的生活、學(xué)習(xí)我充滿信心也充滿渴望和期待。因?yàn),我,長大了。我再也不是以前那個(gè)稚氣未脫的黃毛小子,也不是以前那個(gè)等待和依賴別人的`孩子。因?yàn)椋沂浅踔猩。步入初中的大門,我還有很多毛病和習(xí)慣要改正。我不能再像以前那樣隨意妄為、我行我素,要學(xué)會適可而止因?yàn),我是初中生;我不能像以前那樣馬馬虎虎,為人處事要謹(jǐn)小慎微,因?yàn)槲沂浅踔猩;我不能像以前那樣莽莽撞撞,要三思而行,因(yàn)槲沂浅踔猩?/p>
今天,我開啟了希望的心扉,展望未來,我堅(jiān)信,我的明天會更輝煌,因?yàn)椋何沂浅踔猩?/p>
初中記敘文 10
在上初中之前,我是一個(gè)十分害怕并討厭老師的學(xué)生,在我的心里,老師就像是魔鬼,可是自從我上了初中以后一切都改變了,我不再害怕老師,我開始漸漸的喜歡上了老師,我漸漸開始和老師說話了。
在我剛上初中的時(shí)候,我感到一切都十分陌生,我感到我和七五班的關(guān)系肯定不怎么好。我剛上陳老師的課時(shí),對陳老師的第一映像不怎么好,但是,在后面在陳老師講課的過程中,我感到了陳老師是個(gè)好老師,她剛教我們的.時(shí)候,便問我們有幾個(gè)喜歡語文課的,只有五個(gè)人。陳老師和別的老師不一樣,別人都是先教課本上的內(nèi)容。而陳老師卻讓我們愛上語文,再讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。在我記憶中有一個(gè)游戲讓我現(xiàn)在都記憶游戲,那就是食指舉人,剛聽陳老師說這個(gè)游戲時(shí),我還不相信,食指怎么能把人舉起來,舉起我的書包都是困難的,我倒要看看那怎么才能把人舉起來,我懷著疑問的心情走上了講臺來玩這個(gè)游戲。陳老師叫了班里一個(gè)最矮小的同學(xué)躺在桌子上然后叫了八個(gè)男生一起去抬那位弱小的同學(xué),開始倒計(jì)時(shí)那位弱小的同學(xué)竟被我們抬了起來,我感到不可思議。
陳老師,我感謝您,謝謝你讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量,還讓我明白了老師并不只是我們的老師,還可以是我們的朋友。
初中記敘文 11
在我上小學(xué)的時(shí)候,曾經(jīng)經(jīng)歷過一個(gè)讓我自豪的日子:6月24日。在這一天,我的小學(xué)舉辦了一次朗誦大賽,我們班級同學(xué)都推薦我去參賽。我本以為這是一個(gè)美差。可是一聽隔壁班的范揚(yáng)揚(yáng)也參加,我頓時(shí)蔫了下來……
轉(zhuǎn)眼間到了比賽那一天,我“英勇”的走進(jìn)后臺,見到很多老師在教導(dǎo)參賽選手一些小技巧。馬上到我上場了,我懷著那可快要跳出來的心在準(zhǔn)備著,“請劉香港同學(xué)上臺朗讀《春》!毕旅?zhèn)鞒鲆魂囮囆β暋N铱氨任伵5淖咧瑢W(xué)“豪!崩詈烙靡环N“安息吧”的眼神看著我,頗有“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)返!钡奈兜,我走上臺去,清了清嗓子,便開始了我的朗讀,“盼望著,盼望著……”看來狀態(tài)還不錯(cuò),可是在中間出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤……我心里只有一個(gè)念頭:前三名,再見了……
領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)……“第三名:李依依。讓我們祝賀她吧!”“第二名:焦志杰。讓我們再次祝賀他吧”“同學(xué)們,我們的冠軍誕生啦!就是范揚(yáng)揚(yáng)同學(xué)!讓我們歡呼吧!”我搖了搖頭,果然沒我啊。突然,那個(gè)主持人說道:“同學(xué)們,由于劉香港同學(xué)表現(xiàn)突出,和第三名李依依只差1分之隔,我們授予他了優(yōu)秀獎(jiǎng)!”下面一片寂靜,突然,一個(gè)人鼓起了掌,我一看是李豪,心里說了一句:“夠哥們兒!”過了3秒左右,我們?nèi)嗉壒钠鹆苏,這些掌聲猶如一縷陽光射進(jìn)我的`心田。我激動地流下了兩行熱淚。下一秒,全校人不約而同的鼓起了掌,但是我的感受不同了,我現(xiàn)在很自豪,驕傲!
同學(xué)們,不要小器你的掌聲,有時(shí)候,就是它,會改變一個(gè)人的一生!
初中記敘文 12
友情如一杯綿厚醇香的酒,經(jīng)歷的歲月愈久便愈香濃;友情是一杯清香淡雅的茶,味道淡而不濃,卻沁人心脾,令人久久難忘。漫漫長路,尋尋覓覓,路上能收獲一二知己足矣。
回想剛上中學(xué)的自己,青澀又無知,卻總是爭強(qiáng)好勝。阿斌是我中學(xué)的第一任同桌,說起來他的性格和我相似,我們坐在一起不久便找到了共同的話題。很快,我們就成為了形影不離的好朋友,有什么困難心事,都會與對方談?wù)、商量,我們總是一起想辦法解決問題,一起分擔(dān)。
我想,他一定是我這一輩子最好的朋友了,沒想到卻在第一節(jié)課后的期間,發(fā)生了爭執(zhí)。其實(shí)我認(rèn)為那不過是一件很小的事,我們都認(rèn)為自己打游戲打的比對方好,他不服我,我也不服他,便一直爭吵,雙方各執(zhí)一詞。后來更是越吵越激烈,更是惡言相對,出口成臟。最后在一節(jié)數(shù)學(xué)課上,我們兩人你一拳我一拳,便在課堂上扭打起來,后來數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲又及時(shí)的阻止了,我們才各自停手,大家都不說話。我們坐回到各自的座位,把頭扭向一邊,他不理我,我也不理他。
就這樣,像我們這樣的形影不離的好朋友,在打了一架后,都沒有再交流過一句話,連最起碼的招呼也沒有打過了,甚至都不想看到對方,相互較勁,不理不睬。班主任找我們單獨(dú)談心,我向班主任提出想換個(gè)同桌,班主任想都沒想就不同意。我當(dāng)然不服氣,認(rèn)為班主任不可理喻,起身便氣沖沖的往門外走去。班主任喚了我一聲:“傻孩子,難道換了一同桌,你和阿斌的矛盾就不會有了嗎?逃避不能解決問題,你們之間的矛盾不是多大的事,雙方寬容各自退一步,你們還是最好的`朋友啊,共同學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,這難道不是你們想要的嗎?”
那一刻,我突然明白了。后來,我送阿斌他最喜歡吃的零食,他向我道了聲謝,沒有多余的話語,他放下手中的東西,拍了拍我的肩膀,于是我們又成為了好朋友。兄弟就是這樣,無需多言,只要相互原諒,我們?nèi)匀皇桥笥选?/p>
生活就是一張沒有染色的畫紙,五彩的畫筆就是多彩絢麗的友誼。泥土開始只是一片黑,點(diǎn)綴的那是綠色的友誼,珍貴的友誼,在較勁過后,更屬難能可貴,請珍惜每一個(gè)叫“較勁”的朋友,因?yàn)檫@種友誼,便是我們一生中最彌足珍貴的!
初中記敘文 13
我愛雨天,因?yàn)橛晁路疒s走我心中所有的不快,讓我呼吸新鮮的雨后空氣。今天,又是雨天,我如往常一樣騎著自行車回家。路過菜市場,一個(gè)熟悉的身影從我身邊走過,我的大腦定格了幾秒,一個(gè)名字從我腦海里浮現(xiàn):麗。我猛得轉(zhuǎn)過頭,沖著那個(gè)身影大聲喊著麗的名字。喧鬧的菜市場仿佛一時(shí)間停止了呼吸。那個(gè)身影回頭一看,果然是麗。麗望著我,一臉的驚慌失措,用麻利的動作收拾了攤子。麗怎么會在這里?她怎么不去上學(xué)?
麗一身農(nóng)村姑娘打扮,頭發(fā)亂七八糟,隨便的扎了一把馬尾。身上穿著不合潮流的`褪色西裝,腳上穿著一雙接近她半條腿的雨靴。在以前麗可不是這樣的,那時(shí)她活潑、開朗,一副學(xué)生打扮,使她更青春,更可愛。可如今……
麗挑著扁擔(dān)就要走,我攔住了她的去路:“麗,你怎么會來賣菜?你怎么不去上學(xué)?你怎么……”面對我一系列的問題,麗啞口無言,她只丟下一句話,一句我只有在電視劇中才聽到的臺詞,‘我不這樣,我們?nèi)揖偷灭I死。’
麗挑著扁擔(dān)走了,一位賣菜的老大娘與我攀談起來:“麗這孩子很聰明也很和氣,每天的生意都很好。她來賣菜也是無奈。哎,這孩子命苦,父母都得了重病,家中還有八十多歲的奶奶和她弟弟,家里的菜園無人料理,弟弟還在上學(xué),重男輕女使她走上了賣菜之路。她也想上學(xué),可是家里實(shí)在出不起兩個(gè)孩子的學(xué)費(fèi)……”
望著麗的背影,雨天給我的快樂一掃而光,同在一片藍(lán)天下,為什么麗與我們截然不同?望著麗瘦小的身影,一種叫做眼淚的液體,從心里順著脈絡(luò)流遍了全身……
初中記敘文 14
母親像一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了他人。他從小把我一把屎一把尿的拉扯大。他為了我們身上得了不少病。 但是他還是無微不至照顧著我們。
記得有一次陽光照在那張已經(jīng)充滿了皺紋的臉上。突然我發(fā)現(xiàn)母親黑發(fā)中有幾根銀絲,母親已經(jīng)老了。 我不禁潸然淚下,不愿去接受這現(xiàn)實(shí)。
母親是一個(gè)普普通通的農(nóng)民,雖然說知道的知識不是很多,但是他鼓勵(lì)著我們好好學(xué)習(xí)。
記得有一次,那是一個(gè)十分寒冷的一天,我還穿著那件已經(jīng)穿了幾年的舊毛衣。已經(jīng)不保暖了。于是回到家向媽媽說我那件毛衣不保暖了。
我想買件新的,媽媽說買什么買,不買。媽媽的回話讓我的.內(nèi)心瞬間涼了一大截。我生氣的揮門而出。跑到自己的房間豪啕大哭。心里想這是我親媽嗎?其他家長把孩子含在口里怕化了,捧在手里怕凍了。我想買件新的毛衣都不行嗎?
其實(shí)母親早已為我織毛衣。一聽到我要買新的毛衣,他每天每夜的給我織著毛衣。幾天后,母親把織好的毛衣給我拿來了,我不禁流下了眼淚。我看看毛衣,再看看媽媽。媽媽的眼窩有了黑眼圈。
這件毛衣是對我的關(guān)心,雖然說不買,但還是幫我織了毛衣,我為我有這樣的媽媽而自豪。媽媽,你是世界上最好的媽媽。
初中記敘文 15
少不經(jīng)事的我們,有一顆好奇的心,我們天真,我們單純,我們好奇著周邊一切,一片花兒掉落,一顆流星劃過,一只小狗跑過,都引得我們萌發(fā)了許多疑問,我們新奇這世界的魔幻,我們在乎周邊世界的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,因?yàn)樵诤,所以才懂得了珍惜,懂得了珍惜現(xiàn)有的一切,我們成長,我們成熟。
夜晚,我站在樓頂?shù)穆杜_,看著夜空上的點(diǎn)點(diǎn)星光,劃過的流星,留下一絲尾光在空中慢慢消逝,恬靜的,美好的,令人向往的,我被夜晚的星空陶醉了,我站在那兒,與月兒一同聆聽的.夜晚的聲音。
不知過了多久,我習(xí)慣性的伸出左手,拭去嘴角的水珠,我這才發(fā)現(xiàn)下雨了,風(fēng)很大,樓下的樹木也趁著熱鬧開了辯論賽,呲呲作響,雨越下越大,越密,我才抬頭一看,烏云密布,頓時(shí)我聞到了一股刺鼻的味道,我發(fā)現(xiàn)是下了酸雨了,美麗的夜空突然下起了酸雨,使我迷惑不解,家里人都睡了,就我一個(gè)人在樓頂上,突然下起了酸雨,真叫我不知所措。我馬上洗了個(gè)澡,抱怨著。”這酸雨真害人,好好的夜晚都被你給毀了!蔽也榱擞嘘P(guān)酸雨的資料,才知道酸雨與工廠汽車。有關(guān)?戳撕螅也唤锌。人類又離世界末日近了一步了!
初中記敘文 16
在我六歲的那年發(fā)生了一件好笑的故事,這個(gè)故事就是——我來孵雞蛋。
一天,我在電視上看到了母雞孵小雞的過程,覺得特別好奇。心想:母雞能孵出小雞,我也一定能孵出小雞。于是就讓媽媽也給我買只小雞。哪知媽媽卻拒絕了我,當(dāng)時(shí)我很生氣,便一聲不吭繼續(xù)看電視。然而不知我的.內(nèi)心已經(jīng)開始行動了。
第二天上午,媽媽急匆匆出門辦事了。哇,機(jī)會來了!于是, 我用剪下的花枝和碎布搭了一個(gè)窩,又拿了一個(gè)雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去,然后輕輕的坐上去。我靜靜地等待著……,不知不覺竟然睡著了。等我醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我旁邊有一只小雞正在睡覺,樣子好可愛呀!我正要興奮地告訴媽媽我孵出了小雞的時(shí)候,媽媽早已笑得彎下了腰!靶≌{(diào)皮,小雞是媽媽從超市買回來的!眿寢尳又终f:“你再看看你的屁股底下。”我抬起屁股:啊?一個(gè)圓滾滾的雞蛋被我坐了個(gè)粉碎。媽媽看我一臉難為情的樣子,溫和地對我說:“沒關(guān)系的,不過下不為例了!”說著帶我換洗衣服去了……
怎么樣啊?我做的這件事好笑吧!你有沒有做過這種事情啊?
初中記敘文 17
這件事情是好久以前發(fā)生的了,可是想起來還是令我十分難堪。
那天學(xué)完英語回家有點(diǎn)遲了,天也漸漸暗了下來。路上,我看到了一個(gè)熟悉的身影在前面晃動,黑白夾間的上衣,一條黑色的褲子,一條短短的辮子,騎著一輛紅色的自行車……分明是下班回來的媽媽。于是,我奔上去大聲喊:“媽媽,媽媽!”可能是距離太遙遠(yuǎn)的緣故吧,還是路上的`行人太多太嘈雜。媽媽無動于衷地繼續(xù)向前騎著。我急了,邊跑邊喊,“媽媽——媽媽——”越跑越近,終于被我趕上了。
媽媽聽到了,停下車來。轉(zhuǎn)過身來——啊,竟是一張陌生的臉!不是媽媽!我的臉騰的一下子就感到火辣辣的。那位被我叫喚成“媽媽”的婦女顯然莫名其妙,用驚詫的目光打量著我,好象看到了什么怪事發(fā)生了。我下意識地摸摸自己的臉蛋,不用說,已是滾燙滾燙的。“怎么辦?怎么辦?好尷尬。 闭嫦肓⒖棠茏屪约鹤兂呻[形人。但我連忙勉強(qiáng)裝做一幅若無其事的樣子繼續(xù)向前急走,硬著頭皮輕聲繼續(xù)喊著“媽媽……媽媽”。企圖讓那個(gè)婦女產(chǎn)生一種錯(cuò)覺,根本不是在叫她。走出三五步后,頭也不回逃命似地向家里跑去……過了好一陣子,心情才慢慢平復(fù)下來,但臉上的熱潮絲毫沒有腿去。
晚上,媽媽問我是不是太熱了。咳,連媽媽都會認(rèn)錯(cuò),我都不好意思向她提起這件事情。
初中記敘文 18
放花炮啦!放花炮啦!我和爸爸媽媽下樓放花炮。
爸爸先放了一串小鞭,那震耳的聲音嚇的我四處亂跑。爸爸看著我那逃兵樣兒,不禁哈哈大笑起來。
接著,媽媽又放了一個(gè)禮花。它的樣子千變?nèi)f化:一會兒像小傘,一會兒像有野菊······不僅如此,它的顏色也很多:有黃的`,有紅的,有藍(lán)的······五彩繽紛,美麗無比。媽媽還放了好幾種花炮:有“飛翔蜻蜓”,“低空花炮”······我最喜歡“低空花炮”。它懸轉(zhuǎn)著上升,在飛到十幾米時(shí)“開花”了,降落下來時(shí),我仿佛能碰到它似的,令我驚嘆不已。
我忍不住手也癢癢了,便請求媽媽讓我也放一個(gè)。好不容易媽媽才同意。我既緊張又興奮,拿著打火機(jī),打著了火,感覺手心里冒出了細(xì)汗,顫顫抖抖的去點(diǎn)引火線,然后抱頭就跑?墒牵业攘撕瞄L時(shí)間,花炮也沒有動靜。媽媽說;“怕是沒點(diǎn)著吧?”于是我拉媽媽一起跑過去看個(gè)究竟。哦,真沒點(diǎn)著。我讓媽媽允許我再點(diǎn)一次。這一次我鎮(zhèn)定些了,勇敢地把手伸向引火線,等親眼看見了引火線冒出了火花,才迅速跑到媽媽身邊!皣[”地一聲,花炮飛了起來,放射出美麗的光芒,我的心好像也像和花炮一起綻放開來。因?yàn)檫@是我第一次成功地放花炮。
美麗的焰火,美好的除夕,但愿我的新年也一樣絢麗多彩!
初中記敘文 19
他倆是小學(xué)同學(xué),同班吧,卻沒什么交集。她知道班上有這個(gè)人,有時(shí)也記不起,她當(dāng)過班上的班長。他是知道她的,他成績不算好,喜歡欺負(fù)他的同桌。她曾看見過,有些厭惡,畢竟一個(gè)男生欺負(fù)一個(gè)女生是有些不妥。
上了初中,他們在同一學(xué)校卻未同班,他在隔壁班。上了初中他們有了接觸,是在網(wǎng)上。他很幽默,常常會把她逗笑,她很開朗,和男生的關(guān)系不錯(cuò),她把男生當(dāng)兄弟,而他亦是如此。這樣的日子很好,可沒多久,他向她表白了,她當(dāng)時(shí)沒有多想直接拒絕了他。因她不敢也不想,她一直認(rèn)為早戀太假,反正遲早要分開。后面他的糾纏她毅然拒絕,就這樣斷了,他們就如陌生人。后來她聽說他有了新女朋友,她聽后雖然有些小小的失落但也釋然了。失去了這個(gè)朋友,她不免有些感傷。可后來又聽說他換了很多女朋友,這讓她很失望,他果然只是覺得好玩。也擔(dān)心他這樣會害了他。
很快她忘了這些,她依然像往常一樣,至于他,她都不了解了。有時(shí)候想想,她明白了,這些事情遲早都要經(jīng)歷,經(jīng)歷了也就看清楚了,不會分心去想這些有的沒的,一心在學(xué)業(yè)上,友情與親情上,至于其他,那不適合我們的年齡。
我不知道他的未來還有她的未來是怎樣,但是我知道往往會有一成迷霧蒙蔽我們的`心,我們要看清,要懂得。
現(xiàn)在的我們要懂得什么事該做什么事不該做,處于青春期的我們,會有太多的叛逆,太多的事物會讓我們好奇,去探究,但要記著,別陷進(jìn)去,要保持清醒。
初中記敘文 20
在外地求學(xué)那年,我十七歲,盡管我風(fēng)華正茂,可是由于種種原因,卻使我成熟穩(wěn)重了許多。那一年,我在學(xué)校附近租了一間房子住,于是,多年的記憶里仍未抹去那個(gè)常有心事的少年,還有他一段極為動人的故事。
那個(gè)少年約有十二三歲,就住在我的隔壁,家里唯有他這么一個(gè)兒子,他長得胖乎乎的,白皙的`臉上嵌著一雙明亮的眼睛。我在那里住,每天都是早起晚睡,深夜學(xué)習(xí)專業(yè)知識總是加班加點(diǎn),因?yàn)榘滋熳鲅葜v,搞活動這些太繁瑣了,心倦了,身累了,總是要打開窗子靜靜佇立在窗臺上吹吹風(fēng),看看空中眨眼的星星,觀望一下遠(yuǎn)方都市上的夜景,因此,生活總是很無聊,很孤單,總是想刻意地去尋求些什么,一個(gè)很深的夜晚,我剛完成一篇評荀子《勸學(xué)》的文稿,推開窗戶感受著夜里流動的清新的空氣和迎面撲來的涼風(fēng),我過身從床上扯下我的風(fēng)衣穿上,夜的清新和神秘的世界讓我內(nèi)心充實(shí)了許多,我用渴求的眼神尋找一些夜的風(fēng)景,眼,我瞥見了隔壁窗臺上的那個(gè)少年,他兩手托著腮在陽臺上。我心神不定起來,我想湊過去對他說些什么,但我始終沒能鼓起勇氣,但我分明可以看出他好象有心事。
第二天晚上,我沒有做任何事,只是站在窗臺假想,假想了許多,少年又佇立在那兒,像一尊雕塑,我再也忍不住內(nèi)心的激情,一骨碌走到他的跟前,他似乎沒太在意,我開口了“喂,你是不是有心事,能告訴我嗎
初中記敘文 21
我的夢在這里,牽掛卻在遠(yuǎn)方。
在夢里,您半夜起來給我蓋被;您每天睡覺之前都不厭煩的給我講故事;您每天早早起床,為我準(zhǔn)備好飯菜;您天天晚上給我做許多好吃的飯菜;每個(gè)星期的節(jié)假日您就領(lǐng)我去快樂的地方玩兒……
可是,時(shí)光飛逝,我長大了,要學(xué)的知識也多了;學(xué)費(fèi)就不能少:書法、英語、作文,到明年,還有奧數(shù)。這些還沒有包括飯費(fèi)、書費(fèi),以及生活費(fèi)等等,這些錢加起來簡直就是一個(gè)天文數(shù)字,就這樣,您不得不去外地打工,為我們?nèi)屹嶅X。
在告別您的時(shí)候,我強(qiáng)忍著馬上要流下的淚水,硬擠出了一句話:“爸爸,全家人會想您的!”您硬咽著說:“兒子,爸爸也會想你們的!碑(dāng)您從家門口跨出去第一步的時(shí)候,我終于忍不住了,眼淚像止不住的`泉水一樣流了出來……
也許就從那時(shí)候,我就開始牽掛您;爸爸在那兒吃的好嗎?穿的暖嗎?身體健康嗎?每當(dāng)我在睡覺前沒聽見故事聲時(shí),便想起了您;每當(dāng)?shù)焦?jié)假日的時(shí)候,我又想起了您;每當(dāng)天氣寒冷時(shí),我再次想到了您……
有一天,我再次想到了您。我看著粥和咸菜,想起了您做的東北亂燉、紅燒肉、可樂雞翅……我終于吃不下去了,我跑到床上,不知不覺的眼角已流滿了淚水,我看了一眼您從您工作的地方運(yùn)來的食物,不禁感到心酸……
牽掛,是心酸的、是甜美的、也是溫暖的,也許夢終會成為現(xiàn)實(shí)吧!牽掛永遠(yuǎn)都是溫暖的吧!
初中記敘文 22
一句話的作用不可估量。它有時(shí)可以使人終身受益,有時(shí)也道理短淺。它也許是人們的飯后閑談,也許是老師的諄諄教導(dǎo),也許是少年們的悄悄話……那,有沒有一句話也使你的煩惱通通都煙消云散?
那是一次考試,我的成績并不是很理想。看著同學(xué)們滿是紅勾勾的試卷和喜笑顏開的臉,我心情更是跌落到了谷底。我悶悶不樂地趴在課桌上!扳忊忊彙鄙险n了,老師準(zhǔn)時(shí)走進(jìn)教室。她看了我們一眼,緩緩說道:“想必你們都知道自己的成績了,但是我想說,考的好的同學(xué)別驕傲,沒考好的同學(xué)要努力;我們要在考前在意成績,考后繼續(xù)努力!北緛砦乙呀(jīng)做好了接受批評的準(zhǔn)備,沒想到老師竟然說了這樣一番話。(對老師的神態(tài)、動作、語言可以描寫更細(xì)致具體一些。)
老師的這一番話打動了我,我相信,經(jīng)過我未來的不懈努力,我的成績一定可以有所進(jìn)步,有所提高。老師的話語給了我極大的鼓舞。我相信,在不遠(yuǎn)的'將來,我一定可以取得很大的進(jìn)步。
一句話的力量很大,老師的一番話給予了我強(qiáng)大的力量,讓我可以戰(zhàn)勝挫折,勇往直前。話不在于長短,而在于它所給予人們的力量。當(dāng)自己沮喪時(shí),聽到別人一句簡單的鼓勵(lì)語,是一種力量。所以,也請你在他人有困難時(shí),給他人以安慰和鼓勵(lì),同樣也可以帶給他人強(qiáng)大的力量。
初中記敘文 23
在我上六年級的時(shí)候,我住進(jìn)了一個(gè)八個(gè)人的宿舍,在那里我感受到了家的溫暖。
我們的宿舍只有八張上下床,八個(gè)柜子加一個(gè)衛(wèi)生間和陽臺。雖然宿舍很小,但充滿了溫暖與愛。
早上,伴隨著鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲和阿姨的哨聲,大家從睡夢中醒來,隨后便聽見一陣又一陣的吵鬧聲。我們下了床開始打掃衛(wèi)生,沖洗陽臺衛(wèi)生間的“嘩嘩”聲,掃地的“刷刷”聲和擦門的聲音交織在一起,像一首歡快的音樂,帶我們展開新的一天。幾十分鐘過后,“啪”的關(guān)燈聲響起,就這樣歌曲停止了,留下了整齊干凈的`宿舍。
中午,吃完飯回到宿舍。有的人坐在床上吃蘋果,有的人在一起解數(shù)學(xué)題,有人在一起聊天。然而這一切被一陣震天動地的雷聲打破了,門外出現(xiàn)了“滴答滴答”的聲音,整棟樓的人像是被召喚出來了,一起到門外的走廊上看著那從天上飛落下來的雨珠,吹著從遠(yuǎn)處而來的涼風(fēng),看著一片片樹葉載著雨珠在珠簾般的雨中飛落下來。
晚上,有人在宿舍吹葫蘆絲,有人吹口風(fēng)琴,有人唱著歌,這些聲音和外面的蟬鳴交加在一起,格外好聽。還有幾只小鳥停在門外的欄桿上,像熱心的觀眾一樣聽我們的大合唱。不知過了多久,我們才停下來。一聲聲晚安過后,宿舍又是一片安靜,只留下那不會累的蟬和會“呼呼”叫的風(fēng)一起伴奏,可不知怎的那聲音竟奇跡般好聽,讓我們伴著那動聽的睡眠曲進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。世界回歸一片寂靜……
我愛那世間萬物的聲音,但我更愛那溫暖的第二個(gè)“家”。
初中記敘文 24
繁忙的路口,有人路過,有人停滯不前;有人彷徨,有人頓悟。我也曾站在我屬于我的路口,猶豫不絕。那個(gè)路口成為了我人生,永遠(yuǎn)的路口……
那是一個(gè)凄涼的秋天,透徹心涼。一滴秋雨落在我泛著桃紅的手心,絲絲微涼便在手心中蕩漾,看著那一滴秋雨,感受到秋天的苦澀與悲傷,在空中微微蕩漾,吹皺了我的心湖。
撐著一把油亮的復(fù)古紙傘,我緩步走向那個(gè)必經(jīng)的路口。忽然聽見一聲疼痛的呼喊,眼睛隨著聲音的源頭望去,只見一位老人,頭戴草帽,黧黑的兩頰深陷進(jìn)屋,滿臉溝壑般的皺紋和衣服的褶皺連成一片。那是一件洗得發(fā)白的舊上衣,并且沒有一個(gè)紐扣是相同的。他臉上滿是痛苦的神色,一雙顫抖的手緊緊地按著心臟的`位置,胸口不斷起伏,呼出的聲音像一臺鼓風(fēng)機(jī)一般。他的拐杖丟落在一旁,四濺的雨水混著污泥侵蝕著老人最后的一絲希望,好似在寒風(fēng)中枯黃的麥子,迎著冷風(fēng)瑟瑟發(fā)抖。我的心弦被觸動了,心中的熱血涌起,中華五千年的驕傲在我的心中驟熱升起。我趕緊跑上前去,想攙扶老人一把,突然,我停住了腳步,臉上陰晴不定,腦子好像老式的投影儀,仿佛倒帶似得,映出了一則新聞:某市一煤老板,身價(jià)不菲,本著好心扶起一名老人,遭遇詐騙,賓利開進(jìn)去,鳳凰牌自行車騎出來。
初中記敘文 25
我是一棵樹,一棵有著高貴血統(tǒng)的樹。我擁有最溫暖的陽光,最充足的水分,最“聰明”的大腦,但我卻無法理解老輩兒說的話:“落葉是你茁壯的密碼!”
我一直在思考,卻始終不解。盲目的自信、“聰明”的大腦、還有嬌美的'姿態(tài)、高貴的血統(tǒng),讓我變得不可一世。不再去尊重那些即將消逝的落葉,連一處死后的安身之所都不愿留給他們。因?yàn)樗麄兂舐耐獗,還有身上所發(fā)出的腐朽的味道,讓我無法諒解與忍受,更別提要我把他們視為寶貝般珍惜愛護(hù)了。
我將他們統(tǒng)統(tǒng)趕走,不再讓他們出現(xiàn)在我的眼前,因此,我的周圍是一片空曠,只有土地沒有落葉。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)地流逝,夕陽西下,變換更替。我的伙伴早已長成了參天大樹,枝頭上長出的綠葉更加深沉,雨水一沖,將葉兒上的塵土沖掉,綠的耀眼,綠得可愛。
底部的根須是健壯的,枝干是穩(wěn)重的,風(fēng)雨吹擊,都不會傷及筋骨。身邊的伙伴朝著自己夢想的地方努力、拼搏,如今,已成為自己心中理想的樹。而我,卻愈發(fā)顯得不堪一擊,葉是半枯的,風(fēng)雨吹擊,便會搖搖晃晃,一副即將倒地的模樣。
我看了看灰暗的天空,閉上眼,一陣轟隆聲傳到我的耳邊,一道閃電從空中劃下,我心里一驚,隨即倒下了……我再一次想到了老者說過的話:“落葉是茁壯的密碼!”我明白了,在生命的最后一刻大徹大悟,但卻太晚了。
我流下了一滴悔恨的淚,原來,自負(fù)竟成為了我的絆腳石!
初中記敘文 26
夏天的天氣真炎熱。太陽無情地照射著地面,柏油路也顯得特別枯燥,就連樹上的葉子也搖搖欲墜,再加上知了的“知知”叫聲,就顯得更為煩悶了。
街上的人少得可憐。在公共汽車上,乘客們也熱得不愿多說一句話。
車到了一站又一站,似乎大家都車上擠滿了人似乎大家都不愿意下車被烈日炙烤。
車子又到站了,這回上來一位七八十歲的老軍人。他見沒有位置,就站在那里。坐在一位戴著墨鏡的青年旁的'一位小女孩對她媽媽說:“媽媽,怎么沒有人給這位老爺爺讓座呢?”另一位阿姨也插嘴道:“是啊!現(xiàn)在的青少年真是沒有同情心啊!”這時(shí),那位戴墨鏡的青年突然轉(zhuǎn)過頭來,說:“老爺爺,請坐我的位置吧!尊老愛幼是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),也是我們每個(gè)人的本分!崩宪娙送泼摬涣,就只好坐了下來。這時(shí),車子又上了一位小女孩。剛坐下來的老軍人對她說:“小妹妹,你坐這兒吧!”小女孩奶聲奶氣地說:“謝謝老爺爺,我不累,您坐吧!”但老軍人總是為別人著想。他剛想站起來,一個(gè)急剎車把他給摔倒了。那一刻,大家都驚呆了!不僅僅是因?yàn)樗さ沽,更是因(yàn)榇蠹叶伎匆娏死宪娙说挠夷_褲筒只是一根鐵棍。大家都為自己沒有讓座而感到慚愧,連一個(gè)殘疾人都先人后己,關(guān)心他人!
在車外,絲絲微風(fēng)迎面撲來,不再那么炎熱了!
初中記敘文 27
生活中,我發(fā)現(xiàn)人的同情心越來越少了,少得讓人心痛。
我們?nèi)耍瑥臑槭蟪A麸,憐蛾不點(diǎn)燈。到把方圓幾十里的動物殺了都一點(diǎn)不心痛。記得前一段時(shí)間的狂犬病和禽流感么?多少動物被人屠殺?一只雞得病,一個(gè)村子里的動物都會因此被屠殺,請那些屠殺這些動物的人們想一想,這樣做對嗎?這樣做能給防御疾病帶來多大好處?能給這些以這些為生的村民帶來多大的損失?
如果把一個(gè)村子的人都?xì)⑺懒耍谏鐣,會有多么大的`反響,可是這些動物呢?它們被屠殺后,又有幾個(gè)人站出來為他們說幾句公道話呢?有的人憤憤不平,有的人無動于衷,可更可氣的是竟然有人拍手稱快。
如果這不是動物,而是人,其結(jié)果又是如何?如果在一個(gè)村子里,有一個(gè)人生了傳染病,會不會把一個(gè)村子里的人都?xì)⒘耍词惯@樣做,那會不會有人拍手稱快,會不會有人說,殺得好?
我一直想問一句,為什么人和動物不是平等的,動物和人一樣,都是有自己的社會,為什么動物的社會就可以破壞,而我們?nèi)说纳鐣侵粮邿o上的,是不可破壞的?
以前我常常和爸爸爭論這個(gè)問題,可他總是說人和動物不一樣,人和動物有什么不一樣,一樣是生命,為什么我們就可以主宰別的動物的生命呢?人有了傳染病要隔離,要治療,動物有了傳染病就要?dú),而且不是治殺生病的那只,而是方圓幾里、幾十里、幾百里的都?xì)o赦!憑什么?我們又有什么權(quán)利來主宰它們的生命?
初中記敘文 28
為了弘揚(yáng)奧運(yùn)精神,北京五十中學(xué)的師生也貢獻(xiàn)出了自己的一份力量。師生們用飲料瓶蓋制作成了一個(gè)寬2米、長3米的“奧運(yùn)壁畫”,圖案是一個(gè)迎著朝陽奔跑的人……
為了制作這個(gè)壁畫,師生們著實(shí)下了不少功夫!李梅、郭邵惠等美術(shù)老師很早就開始設(shè)計(jì),為了實(shí)現(xiàn)綠色奧運(yùn)的理念,老師決定廢物利用——將飲料瓶蓋作為制作壁畫的.原料。本學(xué)期剛開學(xué),老師們就開始備料,說到制作壁畫的特殊原材料——瓶蓋,那都是師生們共同收集的!這些瓶蓋,有的是同學(xué)從家里帶來的,有的是從班里收集到的飲料瓶上擰下來的,還有的是老師從廢品收購站找來的。
制作開始了,每班負(fù)責(zé)壁畫的一個(gè)部分,由這個(gè)班的同學(xué)親自粘到畫板上……老師為了指導(dǎo)同學(xué)粘這些瓶蓋,中午顧不上吃飯,同學(xué)們更是犧牲了自己的課余時(shí)間。大家都認(rèn)為自己做了一件很有意義的事……可以說,全校的每位同學(xué)都參與進(jìn)來了,壁畫凝結(jié)了師生們共同的心血。
筆者問參與制作壁畫的同學(xué)是否因此耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間,大家都說不會影響學(xué)習(xí)。能為北京2008奧運(yùn)做貢獻(xiàn),他們認(rèn)為很有意義。同學(xué)們都說——自己很光榮!
現(xiàn)在,北京五十中學(xué)的這幅壁畫已經(jīng)完成,效果比預(yù)期的還要好,但愿它可以讓人們更多地感受到奧運(yùn)精神,讓更多的人為奧運(yùn)做出貢獻(xiàn)!
初中記敘文 29
時(shí)光似水,每當(dāng)我看到流動的河水,就會想到童年干的傻事,還有刻骨銘心的痛楚。
在我五歲的時(shí)候,姑姑把表弟領(lǐng)到了我家,那時(shí)侯我以為就憑我這“絕頂輕功”和“鐵沙掌”可以“笑傲江湖”自從表弟來了以后,我就有了對手,我以為他比我小幾個(gè)月,就可以拿他當(dāng)陪練?墒牵埠敛皇救,練起了“少林八步連環(huán)拳”和“降龍十八掌”。打得我節(jié)節(jié)敗退。最后我找到了“祖?zhèn)髅丶薄熬抨幇坠亲Α贝虻乃浠魉,自從那以后,他天天向我請教,于是我家每天都有哭聲。打得我們一個(gè)個(gè)傷痕累累,才罷休。
2004年的.時(shí)候,我到了姑姑家,和我表弟“切磋武藝”順便練練“極品飛車”。那時(shí)候我還不會騎自行車。他也不會,于是我倆天天早晨起來練自行車。等到車技練到98%的時(shí)候。我由于干到40km/分鐘。意外發(fā)生了!鞘且粋(gè)陽光明媚的下午,姑姑正在睡覺,我和表弟出來遛遛。我和表弟想到學(xué)校去,于是我們抄小路進(jìn)發(fā)。由于我們車技不相上下,我們豎著走,他在前面我在后面,也許道好走,我們一路狂奔。眼看就要到了。可是,一拐彎就住進(jìn)了醫(yī)院。原來是右手骨折,我就在家養(yǎng)了一個(gè)多月,都快憋死了。
俺還有許多幼稚的故事呦,不是流血就是掉眼淚的。暫時(shí)不說了。
初中記敘文 30
有一首歌是這樣唱的:“我可以改變世界,改變自己,改變鼓膜,改變小氣,要一直努力努力永不放棄,才可以改變世界,come on改變自己……”
有一句話是這樣說的:“一個(gè)人,如果碌碌無為只為自己渺小的生存而虛度一生,那么,即使他高壽活到一百歲,又有什么價(jià)值和意義呢?”
我要改變,改變自己的無知。年少的我已習(xí)慣讓生活遷就我,所有的關(guān)愛在我看來似乎是理所應(yīng)當(dāng)。面對父母的嘮嘮叨叨和一大堆講不完的道理,而我也只是隨聲附和,甚至是頂撞。面對老師的苦口婆心,我也只是看似順從,隨后就像脫韁的'野馬,肆無忌憚。難道這一切都是“單純”惹得禍嗎?不,雖然單純是好事,但是也要適度,更要學(xué)會克制,從小事做起,改變自己。
我要改變,改變自己的思想。我在一天一天的長大,而我的心卻在一點(diǎn)一點(diǎn)的變“小”。每當(dāng)我和同學(xué)意見不合時(shí),常常會伴隨著一場爭吵的到來,幾天,幾星期甚至以后永遠(yuǎn)都很少說話。我不會和同學(xué)溝通,沒有化解彼此的心結(jié)。因?yàn),我的心變“小”了。我要改變,改變自己,讓自己的心變得更“大”,讓自己變得更成熟?/p>
做好一件事是不易的,需要克制,需要大度,需要堅(jiān)持,努力去改變自己。正如那首歌:“我可以改變世界,改變自己,改變鼓膜,改變小氣,要一直努力努力永不放棄。”come on改變自己。
初中記敘文 31
小學(xué)班的時(shí)光似水如箭,極速流動,一轉(zhuǎn)眼到了初中,雖然是長大了,但心里還是涌動著想家的感情,稚子牽衣問,歸來何太遲?共誰爭歲月,贏得鬢邊絲?這是知道當(dāng)時(shí)的游子背井離鄉(xiāng)時(shí)的痛苦感情,在學(xué)校的五天,度日如度年,在家的兩天度年入度日,還得的了三四天的假期,還要上上兩天的`輔導(dǎo)幫,唉命苦啊。
我無法想象,我站在家門口會有怎樣的舉動:會激動地大叫?會興奮地痛哭?就在這兩眼模糊的一愣間,我看見了母親:她正在燒飯,抬頭發(fā)現(xiàn)我,只淡淡的一句“你回來了!钡覅s從她的眼神中知道了激動。而更沒想到的是我竟然出奇平靜地應(yīng)了一句“是的。”這就是我回家與親人的第一句話,一切都是那么平常、那么平靜。
然而人畢竟是人,內(nèi)心的情感會不自覺地跟隨你的言行流露出來。談話中,我體會到他們話語中的思念與期望。第二天中午,母親似無意實(shí)有意地添了菜,我這才深深地感受到了母親平時(shí)那藏于言行下的深沉無私的愛,才認(rèn)識到自己當(dāng)初的種種幼稚太過分。
在這兩天里我盡力地抵制中那份思念家的感情,但我發(fā)現(xiàn)即使現(xiàn)在止住,那2年的生活,我要怎么艱苦下來,唉,在家里怕父母嘮叨,在學(xué)校里受老師批評,在家里想學(xué)校里的同學(xué),在學(xué)校里想家的溫暖。
兩天的假期的假期是短暫的,在與家人告別的時(shí)候我只想哭。我不知道揮手遠(yuǎn)去的母親會不會哭?但我知道,家,注定是我一生的歸宿。
離鄉(xiāng)的悲傷是痛苦的,我這點(diǎn)疼痛算什么那。努力去過吧。
初中記敘文 32
這是20xx年的最后一天。
你在的臺北,開始下雪了。我這里卻還有太陽,溫暖又不刺眼的太陽。冉說新加坡和馬來西亞一年四季都是夏天。你那里呢?一年四季都是冬天嗎?冷嗎?
生日剛過完不久。我又把頭發(fā)削短了,看起來很俏皮,配上一頂黑色的帽子,儼然一個(gè)假小子,你從來不會介意我變成什么樣子,所以我也不必?fù)?dān)心你會不會喜歡現(xiàn)在的我。
終于有人肯叫我K了。讓我有一種置身童話世界的感覺。yes,童話世界里,K是你深愛的人。我叫K,那么你深愛的人就是我了?呵呵,就讓我這么想象吧?畢竟,在現(xiàn)實(shí)生活里,K永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)在你面前———消失才是永恒。前幾天,用“K”這個(gè)名字寫了很多情書給你。寫完了,我再用火點(diǎn)燃,一封一封的燒毀。因?yàn)閺囊婚_始,它們就注定了是你無法看見的情書。就像我們相遇,也不會坐在一起。我還眼睜睜地看著你從我的視線里消失,也從此離開我的生命。那是上天最善意的安排。
知道嗎?我和他的.感情終于告一段落了。他說他要走了,因?yàn)榱硪粋(gè)女孩,她讓他有蘇醒的感覺。而我,總是太憂傷,給他太多壓力,他不自由,也無法呼吸。我是微笑著看著他們離開的,他搬走了他所有的行李,也帶走了他曾經(jīng)說要為我在這座城市停留的承諾。我沒哭,只是覺得難過,而這種悲哀竟也是沉默的。我有一絲的彷徨,以后我該去向哪里?但是,電影終會散場,人生還得繼續(xù)。我選擇了遺忘,你說對嗎?
初中記敘文 33
在一個(gè)大森林里有這樣一群可愛的小動物,有小白兔,有灰太狼,有金孔雀有丹頂鶴,它們打算到丹頂鶴那里去參加一年一度的舞蹈節(jié),頭戴紅雞冠,身穿花裙子的小雞也來了,它呢也被邀請去參加演出。
這時(shí),小雞連忙刻苦練習(xí)舞蹈,跳迪斯科,這時(shí),咚啪,咚啪的聲音伴著小雞的`舞步行走。再加上紅燈的照射,顯的格外美麗,哇!好迷人,好漂亮啊!小雞穿上戴上香氣透亮的珍珠項(xiàng)鏈,多么的美觀大方!可是總覺的身上缺了點(diǎn)什么,這時(shí),小雞,看了看自己下面的那雙小腳丫還沒有鞋呢?
我總不能光著小腳丫去參加舞會吧!說起鞋子小雞著急了,因?yàn)樵谏掷锼性诮稚腺I鞋的一雙也沒有適合小雞穿的,心想,怎么辦!急死我了。
忽然,一陣微風(fēng)吹來,從窗口飄進(jìn)來一片楓葉,小雞看到紅紅的楓葉,頓時(shí),有一個(gè)好注意在它腦海里浮現(xiàn)了,這時(shí),小雞拉起楓葉,用楓葉做鞋子,用莖葉編織了一雙鞋子,在鞋頭上繡上幾朵花,小雞覺的真是美麗及了。
小雞又用青草做成一根根綠油油的鞋帶,還采幾朵蘑菇做鞋紐扣哩!
哇!太棒了,簡直是天下一絕啊!小雞看到自己的楓葉紅舞鞋。樂的滿屋子都跳起來了。舞蹈節(jié)那一天,小白兔晶晶,金孔雀亮亮,丹頂鶴美美,灰太狼紅紅都參加了。
瞧!你看它們的舞姿多美。∵有那再出色的小雞,那紅紅的楓葉舞鞋伴有節(jié)動感的節(jié)奏一亮一閃的,哇!簡直太棒了。這時(shí),森林里全場發(fā)出了經(jīng)久不息的高喊聲和鼓掌聲。
初中記敘文 34
臥在公車站牌上,五月的南方,會經(jīng)常下雨,天氣也是說變就變,人群中少了那群穿著干凈校服,臉上掛著甜甜微笑,背著卡通書包,蹦蹦跳跳在路上奔跑的小學(xué)生們,今天是六一。
猛然發(fā)現(xiàn)自己真的長大了,心中還留戀著以前。
只有一個(gè)人撐著傘,游走與街頭,這是已習(xí)慣的初中生活了。心一直飄,飄,飄到了以前。
那時(shí)我們真的很單純,好像一張白紙,沒有任何的痕跡,或許在上面只是彩色的涂畫而已吧。除了哭,就是笑。每天手牽著手,背著那小小的書包,大笑地跑啊,歡快地騎著自行車,快速在街上飛奔,臉上永遠(yuǎn)掛著一百八十度的微笑,不知道疲倦,直到麻木。就算只有一個(gè)人,也可以左手牽右手,自言自語。望著夜空中的`星星,只有美好,沒有孤單,他們會一直亮下去,陪我走到永遠(yuǎn)。
回到過去,也只不過是想對以前說聲再見吧,直到離開的那一天,我沒有向任何的人說聲:“拜拜!敝皇菬o力的揮揮手,向他們點(diǎn)了點(diǎn)頭,然后轉(zhuǎn)過身,很傷心,卻沒有眼淚,一直低著頭,咬咬嘴唇,跳上朋友單車的后架,只留下了一個(gè)背影。
坐在公車上,靠在窗戶,下班放學(xué)的人們依然在路上奔跑著,過著日子,中午的太陽熱得烤人,記憶在腦袋里瘋狂地長著,深刻的存活了下來,其他的,如煙霧一般,越來越淡,只到可以看清這個(gè)世界,它們就完全消失了,說完了再見,我們也該在軌道上繼續(xù)行走了。
初中記敘文 35
渴望?渴望?释
——題記
一、我渴望讀好書
讀書苦,讀書累,讀書還要交學(xué)費(fèi)!那時(shí),不懂事的我覺得讀書像是被迫的。每天都得背著沉重的書包上學(xué),又沒有學(xué)到什么知識回家?傆X得讀書既無用又無聊。而現(xiàn)在的我,除了吃飯、休息的`時(shí)間,整天都埋在書堆里,不知什么時(shí)候我愛上了它。覺得生活中沒有它就像是魚兒離開了水。書,雖然不好讀,但讀書非常好,而且現(xiàn)在的我更想讀好書。
二、我渴望給父母一個(gè)驚喜
自從踏入中學(xué)的那一刻,我的成績并不像別人考得那么好?粗鴦e人拿著優(yōu)異的成績單,我的心里頭總有點(diǎn)慚愧。交同樣的學(xué)費(fèi),在同一個(gè)教室里學(xué),又給同樣的老師教,而我卻考出那樣的成績。上天卻不可憐我這“幾家愁”中其中的一家?吹媚甓蔚谝坏某晒ο矏偟男θ,真想有一次像她們一樣,嘗嘗年段第一的滋味。希望能跟渴望的一樣,考年段第一。給爸爸媽媽一個(gè)從未有的驚喜。
三、我渴望能考上一所好大學(xué)
小時(shí)總有聽人家說過大學(xué)。我知道考上大學(xué)是所有讀書人夢寐以求,但要考上它并非容易之事。讀書時(shí),大人們常說讀好書將來考上大學(xué),臉上多光彩。÷犓麄冞@么一說我的心里總會樂滋滋的想一定會,而爸爸卻會說,恐怕沒有這讀書的料子啊。往往我都會為爸爸說的這句話而不高興。爸爸就對我們這么沒有信心。每次想到爸爸的這句話我都會很認(rèn)真地學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)我這個(gè)渴望。
渴望?渴望。渴望!我會全力以赴去實(shí)現(xiàn)我所渴望的每一件事。
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