表弟-五年級(jí)-記敘文

時(shí)間：2023-04-28 18:19:49 記敘文我要投稿

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表弟-五年級(jí)-記敘文

　　大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，特別是占有重要地位的記敘文，記敘文主要是通過(guò)寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化來(lái)反映生活、表達(dá)作者思想感情的。那么你有了解過(guò)記敘文嗎？以下是小編幫大家整理的表弟-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

表弟-五年級(jí)-記敘文

　　寒假的日子真可謂是“召之即來(lái)，揮之即去”，眼間，十幾天的日子已經(jīng)被甩到后面。一天上午，我正在拼命的寫(xiě)作業(yè)，忽然，門(mén)鈴響了起來(lái)。一聽(tīng)是表弟來(lái)了，我的心往下一沉。雖說(shuō)是表弟，但是他每次回來(lái)都把我的房間整得烏煙瘴氣，把我弄得苦不堪言。

　　上一次表弟看中了二姨帶回來(lái)的玩具火車(chē)，這一次回來(lái)的第一件事就眾所周知了。果真，表弟一腳踏進(jìn)了我的房間，抽出裝玩具的袋子，一股腦地將里面的東西都倒了出來(lái)。我暗中自嘆：“自認(rèn)倒霉吧！”接下來(lái)，在我寫(xiě)作文的過(guò)程當(dāng)中，后面一直丁零當(dāng)啷響個(gè)不停——好似兩個(gè)物體劇烈碰撞時(shí)發(fā)出的巨大響聲；又如一個(gè)物體從高空中掉下來(lái)的響聲——把我弄得是神魂顛倒。當(dāng)我吃力地握著手中沉甸甸的筆顫巍巍地寫(xiě)完最后一句金玉良言，我覺(jué)得身上的那道枷鎖消失地?zé)o影無(wú)蹤，得到了全身心的解脫。

　　我猛地過(guò)頭——但是眼前的景象一片狼藉：一列列火車(chē)被表弟踢得側(cè)翻在地；還有一些車(chē)頭被表弟玩得是如蝸牛慢爬，最終還是停了下來(lái)。軌道有三分之二被拆得滿(mǎn)地亂飛。我的眼睛突然看到了最后一列頑強(qiáng)的火車(chē)的輪子正在堅(jiān)強(qiáng)地動(dòng)，但電力也最終被耗盡。

　　而此時(shí)此刻，弟弟正坐在床上擺弄一列車(chē)廂，我覺(jué)得這是一個(gè)好時(shí)機(jī)。

　　“弟弟，讓哥哥來(lái)把玩具給你收了吧�！�

　　然而，弟弟卻嚴(yán)詞拒絕：“不！”

　　我失落地坐回座位。

　　很快，就要吃午飯了，我振奮無(wú)比，看著弟弟的腳步邁出房間。我心中歡呼雀躍，盛贊生活之美好。我迅速將散落滿(mǎn)地的玩具放回袋子，將它一腳踢進(jìn)床底。

　　吃午飯時(shí)，弟弟忽然跑出座位。媽媽則做到空出的座位上說(shuō)：“你不坐我可就要坐了。”

　　然而，弟弟則出乎意料地說(shuō)了一句：“我走開(kāi)就是給你讓座呢�！�

　　接下來(lái)全家人的表現(xiàn)可想而知。

　　怎么說(shuō)呢，表弟雖然很搗亂，但是也非常有趣。不管怎么說(shuō)，我還是喜歡他的——我的表弟。

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