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那雙傷痕累累的手-五年級(jí)-記敘文
相信大家都經(jīng)常接觸到作文吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文根據(jù)寫(xiě)作對(duì)象的不同，可分為寫(xiě)人的記敘文、敘事的記敘文、寫(xiě)景的記敘文、狀物的記敘文幾大類(lèi)。你寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)總是沒(méi)有思路？下面是小編為大家收集的那雙傷痕累累的手-五年級(jí)-記敘文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“感恩的心，感謝有你！”每當(dāng)唱起這首動(dòng)人心弦的歌，我就會(huì)有一種溫暖在心中蕩漾，也會(huì)勾起我的陣陣回憶。
時(shí)間回到幾年前那個(gè)星光閃閃的夜晚，回到那感人的一幕。我在洗澡，啊，真涼爽！可是洗完澡，我再叫：“媽媽”，卻發(fā)現(xiàn)媽媽不見(jiàn)了。坐在沙發(fā)上，凝視窗外，一群星星正眨著孩子般天真可愛(ài)的眼睛。頓時(shí)，我好想媽媽?zhuān)矣X(jué)得沒(méi)有媽媽?zhuān)娴暮霉聠危『鋈�，我想起剛洗完澡，我的衣服還沒(méi)洗，不如我自己洗一洗吧，既可以給媽媽一個(gè)驚喜，又可以給我解解悶。
我直向衛(wèi)生間奔去，拿起盆子，準(zhǔn)備接水洗衣服�！靶易�！”忽然，只聽(tīng)一個(gè)熟悉的聲音從我的耳邊傳來(lái)。我抬頭一看，是媽媽?zhuān)菋寢尰貋?lái)了！但是我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼神里透著幾絲疲倦，頭發(fā)也有點(diǎn)兒亂，我想她一定是累了。“媽媽?zhuān)銊偛湃ツ膬毫�？”我不解地�?wèn)�！拔覄倓�?cè)湍阊a(bǔ)鞋子了�！眿寢屝πφf(shuō)。我皺起眉頭，問(wèn)：“那你怎么也不跟我說(shuō)一聲��！”“哦，我，我忘記了。”媽媽若有所思地說(shuō)。我很是不明白，有些半信半疑。媽媽接著說(shuō)：“好了，不說(shuō)這個(gè)了。你這是要干什么呀？”“我洗衣服呀！”我叫道。媽媽緊緊地握著我的手，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子呀，你還小，這些事現(xiàn)在不用你做！”“自己的事情自己做呀！”我理直氣壯地說(shuō)。媽媽嘆了口氣，沒(méi)再跟我說(shuō)什么，只是把我輕輕推開(kāi)，然后自己去接水，默默地洗起衣服來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得媽媽好無(wú)情，好冷漠。
我站在門(mén)口久久不肯離去�！鞍�！”突然，媽媽尖叫一聲。我急忙撲過(guò)去，把媽媽無(wú)力地手抬起一看，我驚呆了！擺在眼前的是一雙滿布傷痕的手！我不明白，媽媽為什么要寧可自己強(qiáng)忍著疼痛洗衣服，也不愿讓我洗呢？我鼻子一酸，問(wèn)；“媽媽?zhuān)阍趺戳�，你到底怎么了！”“哎呀，沒(méi)事！”媽媽一邊若無(wú)其事地說(shuō)，一邊表示再次拒絕我。只見(jiàn)媽媽還在忍著痛吃力地搓著，我真的好不忍心！我無(wú)可奈何，慢慢地挪著步子。頓時(shí)，我的眼淚像斷了線的珠子奪眶而出。
后來(lái)，我才知道，原來(lái)媽媽趁我在洗澡的時(shí)候，站在門(mén)口為我補(bǔ)磨破的鞋子。其實(shí)，昨天她是說(shuō)拿到修鞋攤?cè)パa(bǔ)的，可是為了節(jié)約幾塊錢(qián)，今天她卻親自幫我補(bǔ)了。為了不讓我知道，所以她補(bǔ)得很快，竟然把手扎成這樣。原來(lái)，這一切并不只是她說(shuō)得這么簡(jiǎn)單。原來(lái)母愛(ài)是這樣無(wú)私，這樣偉大。它真的就如同春花般絢麗，秋葉般靜美。現(xiàn)在我在一天天長(zhǎng)大，而母親卻在一天天衰老。我也該好好報(bào)答她了！
“感恩的心，感謝有你！”再次唱起這首優(yōu)雅悅耳的歌，我發(fā)覺(jué)這其中的每一個(gè)音符都深深地刻在了我的心中。如今，那雙傷痕累累的手仍印在我的心靈深處 。
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