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我愛四季-六年級-記敘文
相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧，尤其是作文中不可忽視的記敘文，記人記事、日記、游記、傳說、新聞、通訊、小說等，都屬于記敘文的范疇。那么什么樣的記敘文才是好的呢？下面是小編為大家整理的我愛四季-六年級-記敘文，僅供參考，大家一起來看看吧。
春天、我愛站在新綠的草地上，鄰聽著春天的鳥鳴；夏天、我愛咬著清涼的雪糕看大樹下的綠蔭；秋天、我愛輕盈的走過，落葉鋪成的金色地毯，站在上面欣賞田間的豐收景象；冬天、我愛趴在家里的窗臺上，欣賞冬日里特有的雪景�？偠灾疑钌畹膼壑@美麗的四季、可愛的四季。
萬物復(fù)蘇、鳥語花香，多么美麗的詞語��！用它們來形容春天那是再合適不過的了。春天到了，春姑娘來了，大地蘇醒了。嫩嫩的小草又從泥土中悄悄地鉆了出來，給大地披上了一件件綠裝。五顏六色的花朵爭相開放，紅的、黃的、藍的、白的、紫的、粉紅的……它們?nèi)f紫千紅，爭奇斗艷。一棵棵柳樹抽出翠綠的枝條，在微風(fēng)地吹拂下，翩翩起舞。溪水"叮咚，叮咚"的流著，好像在歡笑。那一朵朵美麗的水花，濺到了花朵的"笑臉"上，在陽光的照耀下，就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠。燕子飛回來了，一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在祝賀春天的到來。
眼間，春天過去，夏天到來了，夏天在孩子們的眼里總是炎熱的，沉悶的。知了時兒在樹梢上喘著氣兒喊著“知了，知了”仿佛在呻吟著；再看看，樹蔭下，三五個老爺爺、老奶奶聚在一起乘涼，拉著家常，問著對方的長短，感嘆著“老了，不中用了”說著也便慈祥地露出了一臉無奈的笑容；小孩呢，六七個聚在一起，嬉水的嬉水、游泳的游泳，仿佛一條條小魚在水里自由自在地穿梭，即使是在炎熱的夏天，也顯得非常有活力，仔細看看，每個孩子的臉上，都綻開了燦爛的笑容。
悄悄地，夏伯伯走了，秋阿姨來了。一片片金色的落葉"沙沙，沙沙"地落下來鋪成了一條金色的小道。果子掛滿了樹上，壓彎了樹腰。紅彤彤的蘋果，黃澄澄的鴨梨令人垂涎三尺。水稻成熟了，一眼望去，田野就像一塊金色的地毯。小朋友忙著幫農(nóng)民伯伯收果實呢。雖然樹葉的飄零，讓人感到一絲絲的凄涼，但是一串串果實高掛枝頭，地上的黃金地毯，都是那么地豪華，那么地令人著迷。秋天，它的愛是那樣溫柔，像一位親切的老奶奶，清晨，它用和風(fēng)把我們喚醒，溫暖的太陽光柔和地照在我們的身上，仿佛躺在了母親的懷抱中一樣，是那樣地溫暖，舒適……夜晚，它又唱起了“催眠曲”，讓我們伴著歌聲進入夢鄉(xiāng)
白雪紛飛的季節(jié)，漫天飛舞的雪花是那樣迷人，令人陶醉……雪、是純潔的象征，那如鵝毛般的雪花，輕輕地從天空中飄落下來，像一位身穿白衣的仙女，從天空中降臨人間，帶來了一片雪白的世界，看：萬里江山變成了粉裝玉砌的世界，高聳的山川，嶄新的房屋，可愛的小草，都披上了一件白外衣，雪白的世界，沒有一絲污垢，是那樣純潔無暇。冬天，寒冷的日子里看不見青草，望不見蝴蝶，只有那盛開的如火一般的紅梅，與風(fēng)雪對抗，在冰封千里的冬日里傲然怒放。
冬去春又來，新的一年又開始了，又是四季的輪回，早春的天氣，還是冷冷的，讓人感到幾分膽怯，但是新葉出頭，草兒綠了，早開的野花兩三朵遍布在地上，讓人們在寒冷中，也能感到一絲活力與溫暖。
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