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風箏記敘文
相信大家都嘗試過寫作文吧，尤其作為作文里的重要分類的記敘文，記敘文是以記敘、描寫為主要表達方式，以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容的文章。如何寫記敘文才更具感染力呢？以下是小編幫大家整理的風箏記敘文，歡迎大家分享。
風箏記敘文1
陽春三月，綠草如茵，楊柳拂堤，燕舞鶯啼，正是放風箏的好時節(jié)。我和哥哥們相約一起去放風箏，兩個哥哥小心翼翼地拿出精心制作的風箏，追著風，開始放風箏。
一個哥哥亮亮拿著線拐，技法嫻熟地把引線拉長；另一個哥哥明明雙手托舉著風箏，只等風起，便可奮力向前奔去。只見風箏歪歪斜斜，扭動身子緩緩上升。沒等我歡呼，風箏如泄氣的皮球般，拖著長長的尾巴，從空中墜落。第一次的放飛以失敗告終。
兩個哥哥決定坐下來好好分析一番，研究讓風箏高飛的戰(zhàn)術(shù)。他們低聲密談，一番加油鼓勁后，萬事俱備，只聽亮亮喊：“三、二、一，跑！”口令一出，他們立刻開跑，風箏越飛越高�！耙�，飛起來了！”他們可真默契，我不由得拍手叫好。這時，我低頭看著懷里的風箏，輕擁入懷，不愿撒手。
我不由得向遠處望去，忽然發(fā)現(xiàn)身后有一家三口。爸爸拿著風箏，媽媽牽著寶貝，看著愈飛愈高的風箏，寶貝高興得一蹦三尺高，多么溫馨的畫面呀！
順著風箏的方向看去，天空中各式各樣的'風箏翩翩起舞，看得我眼花繚亂。
“一年之計在于春”，在這美麗的時節(jié)，讓我們一起放飛我們的夢想吧！
風箏記敘文2
春回大地，天氣漸漸變暖了，又到了放風箏的好季節(jié)。
一天，和煦的風吹著，天藍藍的，像晶瑩的'藍寶石。我和表姐、弟弟來到公園放風箏。公園的環(huán)境可真美！草地上的花嫩黃嫩黃的。大樹郁郁蔥蔥長得很茂盛。一陣風吹過，大樹搖晃著枝葉，仿佛在說：“快過來放風箏呀�！毙▲B在天空叫著，仿佛在喊：“加油！”天空真像是放風箏的舞臺，那活潑可愛的“小金魚”游得可快樂了；看，那只“雄鷹”直沖云霄，仿佛要飛到天宮去，還有那只“蜈蚣”搖擺著自己的身體，好像在健身呢！
我和表姐找到了一片空地，就迫不及待地開始放風箏，弟弟拿著風箏，我手持著風箏線。一陣風吹來，我叫弟弟使勁往上一拋。我撒腿就跑。風箏飛起來了！我們剛想慶祝一下，可惜不一會兒，風箏就掉了下來。它懶洋洋地躺在草地上，好像在曬太陽。然后，我們又試了幾次，可風箏好像跟我們做對似的，還是沒飛起來。我垂頭喪氣地想：“放風箏可真難啊，我不想再放風箏了�！�
這時，我突然看見不遠處有個小朋友在爸爸的指導下把風箏放起來了，風箏越飛越高。我心想：小朋友比我還小，他都可以放好風箏，那我也一定可以。想到這，我又打起精神，總結(jié)上次的教訓。弟弟把風箏一拋，我撒腿就跑，春姑娘把風箏托起來了。我邊跑邊抖動著手中的線，風箏越飛越高，直沖云霄�！拔业娘L箏飛了起來！”我高興得像個小兔子，邊說邊跳了起來。
放著放著，我忍不住想：要是我也是一只風箏飛向藍天、飛向太空，該多好哇！
風箏記敘文3
星期天，我想起老師要我們寫一篇作文。我怎么也拿不定主意。因為想做這個沒有材料，想做這個又不會做。這時，還是表姐幫我提出個意見：做風箏。我答應了�；撕么蟮墓Ψ蚪K于做出一個可愛的小風箏。以下是做風箏的`過程：
第一：用紙剪成一個正方形，找兩根牙簽交叉成“X”形，貼在小正方形的中間。然后，在剪兩條三角形紙條兒做它的胡須，這樣就做完了小風箏的頭。
第二：剪一些小紙條，用膠紙把小紙條貼成一個個小圓圈，要一個套一個連在一起。到了一定的數(shù)量，就可以貼在風箏頭上，這就是風箏的身子。
第三：剩下尾巴的部分了。剪幾條細長的長方形一樣的紙條，把它們貼在身子最后一個圈。
一個有頭有尾的可愛的小風箏就做好了。還可以給它畫上漂亮的的圖案，染上色彩，這樣，風箏就更神氣了，如果你們有興趣，也可以照著做一做哦！
風箏記敘文4
說“幸福鳥”風箏被風吹走了，把我們幾個著急的焦頭爛額，東尋西找就是不見它的影子，我們歡快的心情猶如潑了一盆冷水，隨著“幸福鳥”的丟失而消散地干干凈凈。。
“請問叔叔，您看到我們的風箏了嗎？它的線被風吹斷了，不知道丟在哪里，小伙伴兒們都很著急。”
“小朋友，不要著急，風箏好像飄落在房子后邊了，你們到那里找找，也許就能找到�！�
大伙兒飛也似得來到房子后邊，卻不見“幸福鳥”的影子，“不會又被風吹走了吧？”大家心里都有這樣的疑問。
“小朋友們，在找什么��？是不是在找這個——風箏！”一位在地里忙碌的老爺爺抬起頭問道。“是��！爺爺，我們都在找我們的風箏-幸福鳥�！蔽覀儬幭瓤趾蟮鼗卮�。
“看得出這是你們親自動手做的風箏，告訴我為什么叫幸福鳥啊？”爺爺微笑地問，手卻不停地忙碌著。
“幸福鳥真的好難做，雖然我們失敗了好多次，可是它終于能翱翔藍天，我們心里都感覺很幸福，勞動帶來的，所以就叫它幸福鳥�！�
“給，這就是你們的幸福鳥，我已經(jīng)為你們修理好了，它又能飛到藍天上了。知道它為什么會落在地上嗎？那是因為牽著風箏的線斷了，風箏失去了平衡。只有緊緊握住手中的線，才能牽著幸福，讓幸福留在心里，這是牽手的幸福。拿著幸福鳥，一起體會幸福的滋味吧。孩子們拉起你們的.小手，攜手共同翱翔藍天，把自己的幸福帶到每個小伙伴的手里�！睜敔斦Z重心長的說，漸漸地把手中的活擱在一邊。
我們不約而同使勁兒地點頭，情不自禁把手也握在了一起。告別了爺爺，我們一路狂奔著，一人手里牽著線，另一人捧著“幸福鳥”，隨著一聲“放”，“幸福鳥”倏的一聲，飛向了藍天，展開它的雙翼，向我們幸福的招手。笑聲彌漫著我們每個人的臉上，幸福鉆進每個人的心里。
風箏記敘文5
今天天氣晴朗，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去市政府廣場放風箏。廣場上很空曠，人又少，真是個放風箏的好地方。
我的風箏是個可愛的機器貓，它的眼睛圓圓的，咧著大大的嘴巴，身后背著一雙熒光綠色的翅膀，神氣極了。爸爸慢慢地把風箏放上了天，看著飛上藍天的風箏，我心想：爸爸真厲害，居然能把風箏放得那么高。突然爸爸對我說：“焦焦，你來試一次吧!”我聽了興奮極了，高興地接過線盤。風的力量可大了，它就像和我在拔河似的。我邊跑邊放，風箏越飛越高，變得越來越小。突然，我的心里有了一個奇怪的念頭，這個線盤那么重，如果我不抓它，它應該不會飛走吧。想著想著，我便不由自主地把線盤放到了草地上，誰知，我剛放下，它就在地上飛快地滾了起來，我大聲驚叫到：“風箏，我的風箏!”我邊叫邊像風似的追趕著，在一旁拍照的媽媽聽到我的尖叫聲，也飛快的向線盤追了過去，可我們都趕不上它的速度。就在這時，風忽然變大了，線盤漸漸地離開了地面，向空中飄去，我想：完了，這下徹底沒戲了。就在我泄氣的時候，奇跡般地發(fā)生了：線盤卡在了樹枝上。這令我們感到非常驚喜，風箏總算沒有飛走�？捎忠粋�難題出現(xiàn)在我們的面前，風箏卡在大樹上，大樹那么高，該怎么才能把線盤取下來呢?
我和爸爸媽媽絞盡腦汁地想呀想呀，最終決定分頭行動。爸爸媽媽去周圍找找看有什么工具可以把線盤取下來，我留在原地看守著樹上的線盤。我站在樹下，看著掛在樹枝上線盤，被風吹得搖來搖去的.，心里可焦急了，生怕它會飛走，就盼著爸爸媽媽早點把工具找來。就在我著急的時候，聽到媽媽對我大喊道：“焦，看我們找到什么了!”我扭頭一看，只見爸爸的手中拿著一根長長的竹桿向我走來，我見了高興極了。爸爸站在大樹下，踮起腳尖手拿竹桿使勁地夠著線盤，可竹桿太短了，夠不著。我們只得另想方法，過了一會兒，爸爸又找來了一架竹梯子，我見了吃驚問爸爸：“爸爸，你要爬樹嗎?”爸爸微笑地對我說：“沒辦法，只能用這招了�！闭f完，他把梯子架在樹上，讓媽媽扶著，他自己上去取線盤。我和媽媽看著爸爸一步一步地往上爬，心里擔心極了，生怕他會跌下來。爬著爬著，發(fā)現(xiàn)梯子還是不夠高，爸爸便大膽地爬到了樹叉上，看到這，我連忙又做起了小小指揮員，指揮爸爸線盤在什么方位。爸爸用手夠線盤，可還是夠不著，于是他把掛線盤的那根樹枝盡力地往身邊拉，功夫不負有心人，爸爸終于取到線盤了。我在樹下高興地為爸爸歡呼起來。爸爸把線盤從樹上扔給了我，我拿著線盤，抬頭望著我那心愛的機器貓，心想：對不起，今天差點把你弄丟，現(xiàn)在你回來了，真好!機器貓在空中咧著大嘴對我笑，像是在對我說：“沒關(guān)系，小主人，我回來啦!”
風箏記敘文6
我們學校每年都會舉行一些有趣的踏青活動。春天一到我們學校又開始張羅著踏青活動了。
這一次的踏青活動我們學校準備帶著我們?nèi)ッ髦閺V場放風箏以及參觀博物館。雖然那天走了很長的路但是依舊沒有抱怨，只是覺得很滿足很開心。我們那天集合完畢以后就開始了一個多小時步行的路程。在這段路程里發(fā)生了很多有趣的事情。比如從大馬路變成小馬路之后，我們由原先的四排同行，到后來的兩排同行。
到達了目的地，我們現(xiàn)已對其為中心，為成了一個大圈，然后再自由分組，分好了就把東西放下，休息了一會兒，然后我們便拿著自己的風箏去放，抬起頭，仰望天空，一只只美麗的風箏，在同學們的操控下，得到了在藍色的'天空中飛翔的機會，瞧！他們笑的多開心啊，他們正在用自己的語言訴說著他們內(nèi)心的快樂呢！
放飛活動結(jié)束之后，我們又舉行了班級內(nèi)的象棋比賽，在一個個“裁判”的火眼金睛下，參賽選手們認真的筆者，瞧！我們班的鄭誠，他皺緊眉頭，嘿！他想出來了，這致命的一擊把潘杰斌打敗了，看他的樣子，就像中了大獎似的，頭上的五官都激動得跳起舞來。是啊，他能不高興嗎？他不但成功晉級了，還打敗了潘杰斌呢！
玩夠了，就有要出發(fā)了，這此我們來到了博物館里，欣賞了豐子愷的漫畫作品，還參觀了古老的文化展覽，真是讓我們大開眼界啊，有的同學還用照相機留下了美好的回憶。
快樂的時光總是短暫的，踏青活動雖然結(jié)束了，但是他人就讓我們懷念，這是多么快樂的一天啊！
風箏記敘文7
一天早晨，小紅正在專心致志的寫作業(yè)，寫了一會兒，小紅不知不覺心不在焉了。往窗外看，一個個五顏六色各不相同的風箏，在藍藍的天空飛翔，從草地飛到藍天，又從藍天飛到遠方，一個個小朋友飛奔而去。小紅是多么的羨慕他們�。∷彩嵌嗝聪肴シ欧棚L箏。
風箏，風箏，從草地飛到了藍天，飛呀，飛呀，飛出了一條白色的線。
小紅為了能放到風箏，日日夜夜都在想辦法。“唉，看來是沒有辦法的了，只好跟媽媽商量一下了�！庇谑�，小紅勇敢的`去跟媽媽說了。
“不行 ，你要做作業(yè)就得一心一意的去做，絕對不能三心二意，再說了，你平常總背：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，可不能把時間浪費在玩風箏的上面”小紅的媽媽堅決不讓小紅去放風箏，不管小紅怎么說，媽媽的思想始終不會改變，媽媽說的話，當然也不會收回。
風箏，飛得更高些，再高些，那樣離藍天更近了，離白云更近了，那一條白色的線條就像飛機飛過的痕跡。
這天，她又想起了小朋友在放風箏的事。那里有許多的小朋友都在那里放風箏……這次是多么美好的記憶，她想得都在一邊發(fā)呆。
藍天里有個大大的風箏在飛，飛呀飛，飛呀飛，飛到了遠方。
過了一段日子，小紅由于想要放風箏都廢寢忘食了，所以身體虛弱，生病了，爸爸媽媽馬上把小紅送上了醫(yī)院。
小紅的媽媽沒有辦法只好答應自己的女兒了，為了不讓她病的嚴重這也是對自己的一唯一的選擇，萬一要是女兒病的嚴重了，那該如何是好��！小紅聽說媽媽答應她了，興奮不已，于是帶上風箏興高采烈地出發(fā)了，她和其他小朋友玩得多么得開心��！看，小紅那個風箏飛得多高。小紅玩得累了，又笑容滿而地回家了。
風箏，風箏，鳥會在旁邊一起飛嗎？飛得那么高，會變變成一只大鳥。留在空中嗎？
風箏，風箏……
風箏記敘文8
“去玩嘍——”小女孩興高采烈地呼喊著，手里緊緊地抓著一只風箏，而風箏卻幽幽地嘆著氣。
小女孩來到草坪上，把風箏放飛了，線越拉越長，風箏也越飛越高。這時，風箏靈機一動，只聽見“嘭”的一聲，它用盡全力掙脫了線的禁錮，飛走了。在小女孩的'哭聲中，它飛到了向往的“自由”世界。
正值晴空萬里，它遇到了自由飛翔的小鳥，悠然飄蕩的云朵，熱情四射的太陽……它在心中竊喜：“哇，好美的地方！我果然沒有選錯！”在這，它追求更大自由的心愈來愈強。
可就在此時，狂風大作，烏云密布，巖石看到了，撕心裂肺地對著風箏喊：“哥們，快下來！暴風雨就要來了，快下來躲躲吧！”
風箏毫不在乎地說：“沒事，自由會為我保駕護航的！”說完，“咻”的一聲就飛走了。即使狂風暴雨也不能阻擋它追求自由的步代。但悲哀的是，風雨將它打落到了樹上，風箏被尖利的樹枝戳破了，結(jié)束了生命。
想要自由固然是好，但需具備追求自由的能力。
風箏記敘文9
打開那個塵封已久的箱子，一個美麗的風箏闖入眼簾，我的記憶一下子穿過云霄，浮現(xiàn)在我回憶的星空里。
“哥哥，陪我去放風箏好不好？”弟弟興奮得直叫。如果不理他，他必定要大哭大鬧的，我只好不情不愿地答應了。
我?guī)е艿軄淼揭粋�空曠的地方，伸手探了探風向：“這里的風大，就在這里放風箏吧�！钡艿荛_心得左蹦右跳，感覺地都像要被他震裂了。
我假裝熟練地把風箏拋上天，隨意地拉扯絲線，風箏在空中亂舞，離地面還不足五尺�！帮w了飛了！”我洋洋得意地大笑！“哎喲！”突然直線墜落的風箏直接砸在我腦袋上，我忍不住喊出聲。弟弟捂著肚子笑得前仰后翻：“哥哥，你是來雜耍的吧�！蔽业哪樢幌伦訚q紅了。
這時，爸爸從旁邊的花園里走了出來，他對我說：“風箏不是這樣放的，你不僅要看風向，還要學會放線和收線�！敝灰姲职职扬L箏拿在手里，嫻熟地一抽一放，風箏在空中隨風愜意地飄舞著，像一個活潑的小精靈。原來放風箏也是“技術(shù)活”，好難��！我當即打了退堂鼓：“我不要放風箏了�！�
爸爸把風箏收回來，對我輕聲說：“你難道想被弟弟嘲笑嗎？”這句話深深地刺激了我。不服氣的我一把搶過風箏，學著爸爸先伸手探了探風向，“哦，東南風。”我順著風向拋出風箏。風大了，放線，風小了，拉線。我不停地扯線，然而空中的風箏就像一個喜歡惡作劇的孩子，胡亂扭動身體，和著風聲唱著淘氣的.歌，似乎在笑我：“你不行的，放棄吧！”
雖然這個“搗蛋鬼”難以把控，但我更堅定要放好風箏的信心。我用心感受著風速風向，小心拿捏力道，隨著風控制著風箏。這下子，風箏越飛越高，似乎飛到云彩上，與太陽比肩，黃燦燦的陽光給它披上了一層金色的紗衣，更加美麗動人。“哥哥好棒呀！”弟弟邊鼓掌邊跳著呼喊。爸爸也向我豎起大拇指。我感受到前所未有的滿足。
世上無難事，只怕有心人。放風箏，只有敢于直面困難，掌握扎實技巧，才能讓風箏逆風而行，飛得更高更遠更好，在鳶飛蝶舞間直入云霄！其實，學習和生活何嘗不是這樣呢？這風箏，深深地觸動了我，激勵著我不斷勇往直前，邁向夢想。
風箏記敘文10
一個陽光明媚的早晨，我起床一看柜子前有一個Hello Kitty的風箏。難道今天是要放風箏嗎？我心里想。我走到客廳里，看到弟弟也有一只。爸爸說：“今天早上，我給你們倆每人買了一只風箏，你們喜歡嗎？”“喜歡�！蔽液偷艿墚惪谕暤卮鸬馈寢屨f：“我們今天要去濱河大道放風箏，你們快點收拾一下吧�！蔽掖┖昧艘路�，洗完臉，刷完牙，吃了早點，飛快地跑到樓下等待出發(fā)。
到了濱河大道，爸爸先把我和弟弟的'風箏棍安在風箏布上，然后把線系在風箏上。哎呀，不好了，爸爸少買了一捆線，這該怎么辦？經(jīng)過協(xié)商，我們決定把這唯一的線，系在我的風箏上。弟弟只好放我的風箏了。開始放風箏了，弟弟拿著風箏，我拿著線，弟弟輕輕地往上一推。我一拉，風箏慢慢地飛上天空。我慢慢地放線，風箏歡快地在天空中飛舞。放了一會兒，我們就回家了。雖然放得時間少，但是我們很開心。
放風箏真有趣，你是否會放風箏？如果有空，我們一起去放風箏吧。
風箏記敘文11
星期六的早晨，碧空如洗，萬里無云。我和同學們不約而同地來到公園里放風箏。
公園里的花草樹木生機盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土里探出頭來好像在說：“小朋友們，我們一起來放飛風箏吧！”
天上的風箏可真多��！快看，這條伶俐可愛的小金魚，好像把藍藍的天空當成了一個巨大的魚缸。在這個屬于他的世界里自由自在地游泳。再看那條威風十足的蜈蚣，揮舞著數(shù)不清的長腳，俯視著遼闊的大地，好像再說：“瞧，我多神氣，祖國的大好河山我盡收眼底！”還有一只兇猛的老鷹撲騰著巨翅，用兇狠的眼神瞪著別人，仿佛在說：“哼，如果你們不聽我的命令，就等著被我吃掉吧�！�
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風箏放上天。我先拿起風箏，再用力往后一扔，然后拉著線飛快地往前跑了起來，一邊跑一邊放線，我有節(jié)奏地一收一放，風箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍天。周圍的同學看見了，說：“哇，你的'風箏飛得真高啊！”不一會兒，同學們的風箏也陸陸續(xù)續(xù)地爬上天空，頓時天空中更熱鬧啦。
看著漂亮的蝴蝶風箏在藍天上自由自在地飛翔，我的心中有說不出的快樂。
風箏記敘文12
一個微風和煦的周末，蔚藍的天空中飄著朵朵白云，讓人看了心情愉悅。我和幾個平時要好的同學約好一起去五一廣場放風箏。
我們來到五一廣場的時候，只見那兒已經(jīng)人山人海，放風箏的人隨處可見。天上的風箏有色彩斑斕的蝴蝶，有展翅翱翔的雄鷹，還有一條條活靈活現(xiàn)的巨龍……五顏六色的風箏飄蕩在空中，非常壯觀！
我?guī)Я艘粋�小飛機風箏，而許宸燁沒帶，只好和我一起用。我和許宸燁找了個地方，就忙著放起來了。我高高地舉起了風箏，使出了吃奶的力氣向上空扔，可是一開始無論我們怎么做，風箏就是飛不起來，可把我倆急壞了。這時，我們停下來仔細觀察了別人放風箏，才發(fā)現(xiàn)原來是方向錯了。于是，我逆著風再把風箏往上一送，而許宸燁牽著線拼了命地往前沖，一邊跑一邊放線。只見風箏慢地慢飛高了。沒過一會兒，我們的'小飛機風箏就在天空中自由地飛翔，我們倆看了都興奮極了！
一旁陳梓涵的蝴蝶風箏一直都飛不起來，她的臉上看起來有些失落。我見了，就連忙跑過去和她說了一些放風箏的技巧：看到起風的時候，要順著風跑起來，然后把風箏拋向天空，接著一邊跑一邊慢慢地松線，讓風箏飛起來。她聽完試了兩遍后，蔚藍的天空中又多了一只可愛的蝴蝶風箏。看到她臉上露出的笑容，我的心里也甜滋滋的。
這時，天空中的風箏越來越多，猶如一張張笑臉在天空中對我們微笑。仿佛那些風箏就是我們美好的童年，帶給了我們無盡的歡樂……
風箏記敘文13
星期日，爸爸提議去南湖放風箏，我和媽媽都說：“好呀！”于是，我們?nèi)齻�人就一起來到了南湖里的池塘邊。
今天的天真藍牙！好像一塊藍色寶石，而五彩六色的風箏又像是美麗的小花飄上了天。我們選了一塊風比較大的草叢上。只見爸爸先是拿出風箏，再把風箏的線系緊，這才真正開始放風箏。
他先快跑兩步，過程中不停的.放線，當風箏飛到很高很高時，這時爸爸才停止�？墒�，爸爸又想靠近另外一個風箏，看看兩個風箏哪個更高，我和媽媽都說：“別去，人家的技術(shù)比你好，再說了，萬一線纏上了怎么辦？”爸爸還是不聽，兩個風箏越接越近。五分鐘過去了，兩個風箏還是沒纏上。爸爸轉(zhuǎn)過頭說：“怎么樣？我的技術(shù)不錯吧！”可是，話音未落，只見我的風箏早就遠走高飛了。原來，在爸爸轉(zhuǎn)過頭之前，我們的風箏就已經(jīng)跟另一個風箏纏上了，因為爸爸沒有及時把兩個風箏解開，所以我們的風箏線斷了。我以一百米沖刺的速度奔向風箏的墜落點，可是風箏卻不在那里。突然，我看見白樺林里有一點點的綠色，我走近一看，居然是我們的風箏！可是那么高，這么才能夠到呢？
這時從我身旁走過了一位叔叔，他好像看出了我的心思，撿起樹枝輕輕一碰，風箏就掉下來了。我謝過叔叔后又拿著風箏快速跑了回去，爸爸驚訝地看著我，說：“你在哪又撿了一個風箏？”我連忙說：“老爸呀！這可是咱們的風箏�！崩习诌@時才發(fā)現(xiàn)他放的風箏不見了。這時媽媽走來了，她看了一眼風箏說：“風箏壞了，我們還是回家吧！”
雖然這次有一些小遺憾，但我也收獲了許多，比如做事時要聽取別人的意見，還有做人不要總是互相攀比，做好自己就是最棒的。今天可真開心呀！
風箏記敘文14
每當看到那風箏時，我總會看到那熟悉的身影，可是，定睛一看，那身影卻又不見了……
“外婆，風箏做好了沒有？”“哎，馬上好了……”外婆蒼老的聲音響在了耳邊。
那時，我天真無瑕，不知病倒，也不知死亡，當我外婆的時候，她只說：“乖，死就是沉沉的，永遠的'睡去……”
“外婆，今天我們?nèi)シ棚L箏吧�！蓖馄糯认榈卣f：“好，外婆剛學會做風箏，外婆給你做……”“好呀，好呀。”我興奮極了。
我和外婆做了起來：外婆拿起一張紙在上面畫了一個笑臉，剪了下來。
上了色，但才涂了一點，我便吵著要涂，外婆笑瞇瞇地把畫筆遞給了我。
我涂了又涂，涂了又涂，當我抬起頭來時，外婆笑出了聲，我急忙照了照鏡子，樂了，也和外婆笑了起來，那多逗呀！
后來，外婆把風箏綁拉繩，接線輪……
州河邊，河水映著兩個影子。
外婆幫我鉤起線，我兩眼一閉，飛快地跑起來，不斷放線，放線……
很快，風箏飛上了藍天，我和外婆抬頭一望，風箏在白云間上下飛舞，像一只小娃娃在云上打滾，又像一個音符，上上下下作著歡快的樂曲。
藍天下，是我和影子，州河邊，是我和外婆歡快的笑聲……
傍晚，外婆和我準備回家，我笑著說：“外婆，下次我們還來放風箏好不好�！薄昂谩谩�
可天有不測風云，外婆病倒了，幾天后，她離開了人間。
那時，我才明白，死是永遠永遠回不來了……
風箏，我再一次把你放上藍天，你幫我向天堂的外婆問候一下好不好？
我默默祈禱，外婆能在天堂接到我的問候。
風箏記敘文15
在我童年的夢中，飛得最高的就是風箏。
地面上，我們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。這些在天空中飛著的，都是我們精心制作出來的理想的翅膀��！每個人理想不一樣，每個人扎出來風箏也不一樣。
你瞧，那個樣子像一具三星堆出土的青銅人像的`風箏就是我的，因為我想長大后做個考古學家，周游世界，探索歷史的未解之謎。我想知道城墻和宮殿都是用黃金筑成的亞特蘭蒂斯城究竟在哪兒？我想知道瑪雅人是如何制作那只下顎骨可以活動水晶頭顱的？我想知道在亞拉臘山西北翼5000米高處測繪地形時發(fā)現(xiàn)的那個罕見的石頭形成物真的是諾亞方舟嗎？我想知道為什么中國、埃及還有消失的瑪雅文明里都有金字塔的身影……為此，我不斷地充實自己，博覽群書，努力學習，還堅持鍛煉身體——因為那個嘴角有顆痔的偉人說，身體是革命的本錢。此刻，風箏承載著我的夢想，越飛越高。
在地面上，人們一邊放線一邊跑著。�。∶總�人的童年也像一個風箏。你在人生道路上越走越遠，手里的線也越放越長，風箏也越飛越遠，越飛越高。
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