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中考作文開頭與結(jié)尾
俗話說“好的開端等于成功的一半”，做事這樣，作文亦然，我們寫作文除了打造一個亮麗的題目外，還更需要一個精彩的開頭，作文開頭寫得好，猶如給讀者樹立一道風(fēng)景線，讓讀者在這道“風(fēng)景”中留戀忘返。
1、開門見山，直抒胸臆
在《白楊禮贊》一文的開頭：白楊樹是不平凡的，我要高聲贊美白楊樹。這樣的開頭，直接了當(dāng)，起始峭拔有力，贊美之情破空而來，一下子把讀者注意力吸引到中心思想上，起到總領(lǐng)全文的作用。
2、巧用修辭
在作文開頭可適當(dāng)運用排比、比喻、對比、修辭來增強文章的氣勢，化抽象為具體，并點明主題，如《作業(yè)》一文開頭：“看不完的，是書；聽不完的，是嘮叨；怕不完的，是成績單；做不完的，是各科作業(yè)�！睆膬�(nèi)容上看直接點題，從形式上看，更是別出心裁，四個句式相同的句子，排列在一起，似一座小山，壓得人喘不過氣。
3、名言警句
在開頭也可引用一些名言警句，這樣往往能增強文章開頭的氣勢，使人感到意境高遠(yuǎn)，不過引用名言警句也要注意兩點：一是要準(zhǔn)確；二要引用不常見的，給讀者一個“陌生感”的印象，以引起讀者的注意。
4、環(huán)境描寫
文章開頭也可以從最有特征最扣人心弦的人物或情節(jié)入手，進行描寫渲染，以取得引人入勝的效果。如彭荊風(fēng)的《驛路梨花》一文，一開始就對路上開滿枝頭的白色梨花進行描寫，把讀者帶入優(yōu)美的意境中，為下文寫梨花姑娘，歌頌雷鋒精神做了很好的鋪墊。
5、設(shè)置懸念，出奇制勝
在《感愛生活之美》一文的開頭“我快要死了”。于是讀者不由得被吸引住了，會想：他得了什么病，怎么會死了呢？……一連串的問題，不由得把讀者的目光帶到下文，迫不及待，抓住人們閱讀時的好奇心理。
作文有了一個好的開頭，還需一個圓滿的結(jié)尾。一篇文章的結(jié)尾要自然生動有力，不僅突出文章的結(jié)尾，而且能深化主題，給讀者以啟迪、鼓舞，這樣的結(jié)尾會讓讀者產(chǎn)生一種“回眸一笑百媚生”的感覺，讓讀者情不自禁地對你的文章拍案叫絕。不過我們的文章結(jié)尾往往達(dá)不到這種效果，并且易犯畫蛇添足、空喊口號拖泥帶水等病，沖突了文章的結(jié)尾。所以結(jié)尾也需要我們精心設(shè)計。
1、卒章明志
以全文的內(nèi)容為依托，運用簡潔的語言把主題思想明確地表達(dá)出來或全文即將煞尾時把寫作意旨交待清楚。如《無愧于天，無悔于心》的結(jié)尾：“無愧于天，無悔于心的選擇。塑造的是千秋萬代的典雅與智慧。因此巾幗才能負(fù)載著神圣的使命，成全‘雙贏’的和平與發(fā)展的空間；巨匠才能忍辱負(fù)重打造不朽的智慧與精神的豐碑；英雄才能維護人間的良知與正義的尊嚴(yán)！”文章以三個排比句有力地總結(jié)正文的內(nèi)容，語言灑脫干脆，鏗鏘有力，很好地升華了主題。
2、余音繞梁
古人曰“余音繞梁，三日不絕”。如果文章的結(jié)尾能有“余音繞梁”三日之效，讓人執(zhí)卷流連，反復(fù)吟詠，那也是很不錯的。如朱自清在《背影》一文的結(jié)尾“唉，我何時再與父親相見�！币痪洹鞍@”把思念父親的感情表露出來，而這唉嘆之后留下的空白讓讀者去體會，使讀者感情完全溶在一起。
3、真情動人
一位作家曾說過：“情感是文章的生命�！秉S秋耘也曾說：“欲語惟真，非真不語，非全真不語�！备挥姓媲榈慕Y(jié)尾，自然會引起讀者的共鳴，請看這樣一外飽含深情的結(jié)尾：“媽媽，收起您的眷念與哀傷，用母親的那顆博大的心來尊重我今生的選擇，依舊為我驕傲為我祝福吧！您的理解與尊重，才是我行走遠(yuǎn)方時最好的背囊！”。用真誠編織深情，用誠摯打動母親，使真情與誠摯成為全文的靈魂，并在讀者的心頭蕩漾開來，散發(fā)出幽遠(yuǎn)的馨香，沁人肺腑。
4、警句省人
有些文章的結(jié)尾，以名人名言，警句妙語收束，飽含深刻的哲理，寄寓濃烈的感情，展現(xiàn)優(yōu)美的意境，給讀者以強烈的藝術(shù)享受，起到“言已盡，意無窮”的效果，如《驛路梨花》一文結(jié)尾引用陸游詩中的一句“驛路梨花處處開”使梨花寓意雙關(guān)，點明本文的主旨，讓人想到這不正象征著世代相傳的雷鋒精神嗎？
常見的文章結(jié)尾還有①首尾呼應(yīng)式（這樣的結(jié)尾能喚起讀者心理上的美感，產(chǎn)生一種首尾圓合，渾然一體的感覺）②對照式（用一組相對或相反的人和事作比較，旗幟鮮明地將人間真善美、假丑惡，呈現(xiàn)在讀者面前，表達(dá)作者強烈愛憎）。
寫作時精心設(shè)計一個開頭和結(jié)尾，會給你的文章錦上添花，為你的作文贏取半壁江山。
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