優(yōu)秀的學生作文合集六篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的優(yōu)秀的學生作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀的學生作文 篇1
也不清楚是什么時候喜歡上這首歌的,只知道在這優(yōu)美的旋律中,我總能憶起她。 能做為她的學生,原來是如此幸福的一件事。曾經(jīng)墜落的思想,叛逆的倔強,從她走進我生活的那一刻起,便頃刻瓦解了。她是那樣平凡的一個人,同樣又是那樣的了不起,或許是她真誠的心感化了我。 永遠都不會忘記她說過的話。她說,"叛逆每個人都有,但要學會克制,否則是要為之付出沉重的代價的。"我從她的眼里看到了真誠。于是,從那以后,她不再是個冷漠的老師了,而是個心靈交匯的朋友。
算起來,我和她并沒有過多的交流。有時候僅僅一個眼神,一抹微笑,一聲輕嘆。似乎是心有靈犀,一切便都盡在不言中了。當然,從老師到朋友永遠都存在著一個過程。 那個時候,在我看來,她是個冷酷無情的人。對于她的冷漠,更加加強了我的叛逆,抱著"人生苦短,需及時行樂的"的態(tài)度。和她走著背道而弛的方向。有時候,我竟然看到她眼犢里流露得落漠地哀傷,而我卻還在為自己所謂的勝利而"沾沾自喜"。
不知道有多少個這樣的日子之后,她找我談話。自然而然地,我想她可能會苦口婆心的講一大堆大道理,也可能會用難懂的古話來諷刺我吧!對于那時的我來說是無所謂的。似乎是習以為常,便學會不在乎了。只是她竟出乎我的意料,這讓我漸漸開始在意她的話。她講述著少女時期的故事,講述著因叛逆而付出的代價,講述著曾經(jīng)失去了很多很多。我清晰地記得她的眼犢異樣的空洞,她看上去那樣哀傷,去又是那樣無耐。那一刻,我的心也一陣陣的陌名的酸痛。原來她并不如我所想象的那樣冷酷無情,她也有著使人心酸的經(jīng)歷。望著她那兩鬢爬滿的皺紋,一時間沉默無語。
我們曾把老師比喻成園丁,蠟燭,春蠶,比喻成人類靈魂的工程師,也曾用華麗的歌詞去贊美。而實事上,她們并不需要我們的歌頌與贊美,需要的只是我們好好的成長,不僅為了自己,家人。更為了我們的民族與國家。 "青出于藍而勝于藍"這便是她們最大的愿望。
面對這些,難道我們還可以去辯論些什么嗎?我們的心難道不該心存感激么? 又是一年的教師節(jié),我要趁此機會對我的老師由衷的說一聲謝謝!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天,因為藍天讓它翱翔。而我,要感恩她,我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導;感恩她給于的真誠;感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙;更感恩她,讓我懂得了感恩!
一開始學的時候,我心里非常激動,連鼓棒都拿不好,敲出了咚咚的聲音,后來我不氣餒,經(jīng)過無數(shù)次練習,我終于敲出了有節(jié)奏感的好聽的咚咚聲!”我把信交給媽媽時,媽媽也哭了。我給小兔子起了個名字叫:白白,白白最喜歡吃青菜和料,因為養(yǎng)料太貴,所以就買青菜給白白吃,就這樣,爸爸每天用5角錢買青菜。
優(yōu)秀的.學生作文 篇2
春天來了,萬物都蘇醒了,小草換上了一件新衣服,柳樹姑娘好像在梳理著自已的綠頭發(fā),太陽暖洋洋的微笑著,非常多樹上長著的花苞都開花了。
那些小動物們都從冬眠的睡夢中醒過來了,小燕子、大雁等一些候鳥,都從南方飛回來了。小溪里的冰都溶化了,水鴨們都是第一個知道水暖了,這讓我想起“蘇軾爺爺”寫的那首詩里的“春江水暖鴨先知”這一個詩句。
過了幾天,下春雨了,小草、小花們都仰著臉,讓雨滴滴在自己的身上與臉上,痛痛快快的洗了一個澡,雨滴們“啪啪啪”的把有些樹葉打了下來,葉子漂在水上,小魚兒把樹葉當成一把把的小傘,追逐著,戲鬧著,好像比誰的小傘最綠、最大,玩的不亦樂乎。田地里的莊稼張嘴接著雨滴,仿佛能聽到“咕咚咕咚”喝水、“咯吱咯吱”長高的聲音,真是“春雨貴如油”!
我喜歡春天,也喜歡春雨,因她給萬物帶來了生機,更是四季的開始!
優(yōu)秀的學生作文 篇3
3月12日,大家知道這天是什么節(jié)日嗎?對了,是我國的植樹節(jié)。
老師說:“森林樹木為我們的生活提供了許多用品。它們不但能提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護,而且植樹造林能夠使水土得到保持!甭犂蠋熯@么一說,我們都想有機會自己去栽樹。
老師說:“那我們明天就去植樹,為‘植樹造林’添一份力!
為了明天的植樹活動,我特地和我的媽媽去超市買了小鏟子,可就是找不到合適的水桶。回家后,我跟我的爸爸一說,我的爸爸立即幫我找到了一只多日不用的水桶,不過就是太臟了,我的爸爸為了讓我早點寫完作業(yè)睡覺,說幫我洗。不到十分鐘,一只光潔如新的水桶就出現(xiàn)了。
第二天,春風和煦,陽光明媚。我拎著干凈的水桶,帶著嶄新的小鏟子,開開心心地上路了。
同學們會合后,就向種植區(qū)走去。我和王艾陽被分到了一組,老師給我們發(fā)了一棵小樹苗。我小心翼翼的護著樹苗,王艾陽則提著桶拿著小鏟子。我們選了一塊空地,挖起坑來。不一會兒,我就汗流浹背了,王艾陽讓我休息一下,我感謝地搖搖頭,擦了擦額頭的汗,繼續(xù)挖土,我還將挖出的土盡量搗碎。終于挖好了,我輕輕地將小樹苗的根栽到坑里,扶著樹苗,王艾陽迅速蓋上泥土。
我們又按照老師的要求給樹苗澆上水。隨后我給小樹苗掛上了我精心制作的“身份證”,我們相約明年的這天還來看望我們親手栽植的樹苗,我們祝愿小樹苗跟我們一起快快長大,茁壯成長。
優(yōu)秀的學生作文 篇4
我我的媽媽是嚴格要求我的一位我的媽媽,我每天自言自語地說:“碰上這樣的我的媽媽,以后可苦了。”從此以后,我給我的媽媽起了一個名字——“嚴我的媽媽”。
可沒過幾天,我就發(fā)現(xiàn)她不是那種只知板臉的“嚴”我的媽媽。下午放學,大風夾著密密的、涼涼的雨急急地下到地上。一群學生從教室里涌出來,帶了雨具的學生,連忙打開著傘走進了雨地;沒帶雨具的學生,都擠在長長的走廊,眼巴巴地望著望不盡的毛毛小雨,焦急地議論著。這時,學校門外立刻變成了傘的海洋,紅色小花花紋的、藍色小熊花紋的、綠色小草花紋的、黃色小鳥花紋的、黑白相間的,家長們胳膊搭著雨衣,手里拿著雨鞋,著急的張望,“欣欣!”隨著喊聲,一個學生猶如一只小鳥飛向我的媽媽身邊!鞍职!”又有一個學生三跳四跳得來到提著雨鞋的爸爸面前……我和許多學生都擠在人群中,急忙地尋找著我的媽媽!败菩馈卑!我聽見了我的媽媽在叫我。我看見了我的媽媽在揮手。我的媽媽打著傘,走了過來。她不僅為我?guī)Я擞陚愫陀晷,還為我?guī)砹嗣,我的媽媽想得多周到啊,我心里突然變得很溫暖。我連忙披上雨衣,穿上雨鞋,擠在我的媽媽的傘下,向回家的路走去。
還有一次冬天,我突然肚子疼,我的媽媽把藥片放進我的嘴里,用開水把藥片送下去,還脫下自己的棉衣給我穿上,過了一會兒,還是肚子疼,不見好,我的媽媽就背著我去醫(yī)院。
現(xiàn)在,我覺得“嚴”我的媽媽和藹可親的,這是因為她是嚴而有格。
優(yōu)秀的學生作文 篇5
來到八千一初中的校園,就可以聞到陣陣芳“香”。這種“香”并不是從飯菜中飄散出來的,而是從教室里傳出來的“書香”。
現(xiàn)在,我已被這撲鼻的香氣所迷住了。每天吃過飯來到教室,就聞到陣陣書香。它使我陶醉,使我不由自主的讀起書來。讀得是那么專心,那么一絲不茍。
同學們讀書都非常認真,沒有一個人說話,教室里一片寂靜。整個級段,整棟樓,整個校園都是一片寂靜。校園里的香氣變得更加純正,更加香味撲鼻了。整個校園都充滿撲鼻的香氣。
中午,吃過午飯,來到教室,我就感到“餓”了,因為我們都很想讀書。讀書可以陶冶情操,可以讓人心情愉快。所以,我們每個人都很喜歡閱讀。
閱讀可以開闊視野。在生活中,在每個人的身邊都發(fā)生過許多事,可以了解更多人的生活。同時,也能在寫作文的時候用上文章中的名言佳句,提高作文水平。
閱讀就是在接近真理。不同的作文,所抒發(fā)的情感也就不同。不同的文章,表達出來的哲理也不相同。比如:寫景的文章要觀察仔細,寫人的文章要了解所寫的人物。
“生命因閱讀而精彩”,只有多閱讀,生活才能充滿歡笑,多姿多彩。
我相信,你哪天來到我們校園,也一定會被我們校園中的陣陣書“香”所陶醉。
優(yōu)秀的學生作文 篇6
在風平浪靜的大海邊,有座美麗的房子,里面住著小女孩的一家和她的好朋友小熊。這幾天小熊感冒了,爸爸媽媽怕小女孩也會被感染,就把小熊送到了一個陌生的小島上隔離。小女孩十分傷心,好幾次都躲在被子里一個人默默地哭泣。從此,小女孩整天愁眉苦臉,大家怎么逗她,她都不笑。一天,小女孩哭累了,就躺在巖石上睡著了,整個夢里,她都在和小熊玩耍。一覺醒來,她高興地告訴爸爸媽媽:“爸媽,我非常思念小熊,剛才我夢見小熊和我玩得正歡呢!”爸爸媽媽見孩子終于笑了,也開心極了,對小女孩說:“孩子,等小熊病好了,我們一定把它接回來。”小女孩又露出了燦爛的笑容。
生活在孤島上的小熊孤單極了,它也非常思念小女孩,它在這里搭了一座城堡,希望有一天,它和小女孩能一起住在這城堡里。一群群海鷗在天空自由飛翔,發(fā)現(xiàn)小熊經(jīng)常坐在海岸邊手托著下巴,眼睛直直地望著遠方,如同一尊雕像,海鷗同情地對小熊說:“小熊,你有什么心事?看你經(jīng)常在這里發(fā)呆,你一定很寂寞吧!薄班,親愛的海鷗先生你能幫我個忙嗎?”“能,你盡管說!薄罢垘臀肄D(zhuǎn)達一下海的另一邊小女孩的爸爸媽媽,告訴他們,我已經(jīng)康復了。”海鷗一聽,拍拍胸脯說:“沒問題,小菜一碟,你等著,我馬上就會帶著好消息來的!辈灰粫䞍,只見一艘輪船駛來,小女孩和小熊緊緊抱在一起,異口同聲地說:“我們以后再也不分離。”
從那以后,那座房子里不時會傳來歡聲笑語,他們過著幸福的生活。
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