小學(xué)生想象作文

時(shí)間：2022-12-27 15:23:39 小學(xué)生作文我要投稿

【推薦】小學(xué)生想象作文9篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生想象作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生想象作文9篇

小學(xué)生想象作文篇1

　　一天夜里，一群老鼠在偷東西。它們把偷來的東西放進(jìn)口袋里，背著往洞里送。忽然，聽見大公雞喔喔的`叫聲。一只老鼠看見天亮了，大聲說：“趕快逃”。

　　一只自以為聰明的老鼠想：只要永遠(yuǎn)是黑夜，就好了！于是它把其它的老鼠都叫了過來，說：“只要把公雞的嘴堵上不就永遠(yuǎn)是黑夜了嗎？”小老鼠一聽，說：“對！咱們明天就這樣做”。

　　于是，大家用繩子把公雞捆起來，再把它的嘴堵住。那只自以為聰明的小老鼠說：“大家盡情地偷吧！"它們偷著偷著，突然，一只老鼠喊到：“亮光！哪來的？”另一只老鼠大聲喊：“呀！是太陽，快逃！”這群老鼠心里很奇怪，公雞不叫了，太陽怎么還出來呢？

小學(xué)生想象作文篇2

　　一天，我在一本科學(xué)書上看到糖水可以制作隱形的墨水，于是，我在好奇心的驅(qū)使下，做起了實(shí)驗(yàn)。

　　我先把糖水調(diào)好，用毛筆蘸糖水在紙上寫了“開門大吉”幾個(gè)大字，然后把紙門晾干，什么都沒有，我開始懷疑書了，最后，我用打火機(jī)稍微燒了一下，看見了一個(gè)“開”字呈現(xiàn)淺褐色的'，我一見，欣喜若狂馬上對正看電視的婆婆說：“婆婆，快來，我給你表演魔術(shù)！”于是，我又重新拿了一張白紙，寫上“婆婆”兩個(gè)大字，用吹風(fēng)器把它吹干，就什么也沒了，我趕忙問婆婆：“你信不信，我可以不用筆，用火能寫出‘婆婆’兩個(gè)字來�！逼牌�，搖了搖頭，顯然是不信。

　　我找來打火機(jī)，烤了一會兒，可是烤得有點(diǎn)兒久，把紙不小心給燒了，婆婆笑了笑，我有點(diǎn)急了說：“別得意，你等一等�！蔽矣衷谝粡埌准�?jiān)趯懥四莾蓚€(gè)字，然后晾干，這次我只是稍微烤了一會兒，字便顯現(xiàn)了出來，我得意地笑著，婆婆趕快從我手中奪去紙翻來覆去地看著。

小學(xué)生想象作文篇3

　　愛機(jī)靈的七星瓢蟲像一個(gè)帶著斑斕色彩風(fēng)車，等待著隨風(fēng)起舞的時(shí)刻，美麗極了！

　　這一次，我精心的為自己做了一個(gè)漂亮的七星瓢蟲。首先，我拿出不織布畫出圖案，然后用剪刀把圖案輕輕地剪了下來，一一黏貼起來。最后，美麗的七星瓢蟲就出來了。

　　它有一個(gè)小石子一樣的腦袋，最頂端的觸角，像電視機(jī)的天線一樣帶上黑色的.小帽，直直的挺立在它的頭上，十分的帥氣。小小的眼睛，全神貫注的看著我，想要告訴我昆蟲世界的秘密。全身都是火紅火紅的，七個(gè)小巧的斑點(diǎn)，在堅(jiān)硬半球狀的鞘翅上，散布均勻，美麗極了！

　　它會和真正的七星瓢蟲一樣，最愛吃蚜蟲，幫我們保護(hù)莊稼。一次，它看見了很多金燦燦的糧食在田野里靜靜躺著，它想：“我進(jìn)去巡邏吧！”于是，它就去慢悠悠的飛了進(jìn)去。不一會，它就看見一個(gè)個(gè)蚜蟲侵蝕著糧食，怒氣沖沖的飛了過去，心想：“我最喜歡蚜蟲了，吃掉它，既滿足了我的嘴饞，又幫助了農(nóng)民，一箭雙雕啊！”它毫不猶豫的迅速吃掉所有的蚜蟲。

　　這就是我勇敢可愛的七星瓢蟲。

小學(xué)生想象作文篇4

　　1、生活中選取真實(shí)的材料

　　生活中，每個(gè)星期天每個(gè)家庭都將上演不同的故事，究竟寫什么，的確值得同學(xué)們仔細(xì)斟酌一番。要么寫輕松的星期天;要么寫忙碌的星期天;要么寫快樂的星期天;要么寫一家人過星期天時(shí)，有的人輕松;有的人忙碌;有的人快樂，這樣安排材料會更有特點(diǎn)。另外，從生活中選取真實(shí)的、具有親身感受的材料，寫出的文章會更具體、生動。

　　2、所選材料體現(xiàn)有意義(有意思)

　　同學(xué)們可能會寫一家人共同參與同一項(xiàng)活動或娛樂;或許寫一家人分別從事不同的事情，例如寫星期天爸爸外出打工，媽媽陪我共同過星期天，使我感覺忙碌得很，是因?yàn)閶寢屢琅f一味地讓我做各種枯燥乏味的練習(xí)題;還可以寫家人為自己過生日，而且家人送給自己的禮物很特殊——一份人壽保險(xiǎn)。總之，還有許多值得同學(xué)們?nèi)懙牟牧�，但要有所選擇，體現(xiàn)材料是否有意義或有意思。

　　3、敘述具體有條理

　　無論是寫一家人從事同一項(xiàng)活動，還是單打一各干各的'，一定要注意敘述的條理性，而且在描寫的過程中要注意抓住人物的特點(diǎn)，即抓住人物的語言、動作、表情等細(xì)節(jié)去寫，從而間接地反襯出這個(gè)星期天是過得輕松、忙碌，還是愉快。此外，要注意人物活動之間的銜接與過渡，并適當(dāng)?shù)匕盐蘸脙?nèi)容的詳略。

小學(xué)生想象作文篇5

　　哈哈！歡迎同學(xué)們來到我的新家做客！我先帶你們?nèi)ピ聦m玩玩吧！我輕輕按下一個(gè)紅色按鈕，我家的房子就穩(wěn)穩(wěn)的從地面飛起，不一會兒，我們就到了月宮。哇！有人發(fā)現(xiàn)了玉兔，大家一起追趕，終于捉住了玉兔。這時(shí)，我看見了嫦娥，我說：“嫦娥姐姐我們交個(gè)朋友吧？”嫦娥說：“好��！”我問她：“你是偷了仙藥才來到月宮的吧？”嫦娥說：“是啊，我不想在這兒了，請你們帶我一起回去好嗎？”“好啊！那我們一起去土星種樹吧！”我高興的.答應(yīng)了。

　　大家都高興都圍過來，看著我按下那個(gè)綠色的按鈕，過了二十分鐘，我們就到了土星。我拿出樹苗來，一人一棵，帶著大家去種樹，我自己種了一棵百合花。然后，我們來到土星上的一個(gè)山坡，從山上看我們自己種下的樹，可真漂亮��！

　　走吧，我再帶你們?nèi)ズ＠锿嫱妫　澳氵@房子還可以下水�。坎豢赡馨�？”同學(xué)們有些不相信。我得意的說：“誰有膽子站出來？我馬上帶你們?nèi)ジ忯~玩！”大家又高興又懷疑，看著我按下一個(gè)藍(lán)色按鈕，房子馬上變身成了一艘潛艇。我們來到海里，跟鯊魚捉迷藏，跟海龜聊天，這可比水族館有趣多了！玩了一會兒，大家都說餓了。我拿出搖控器一按，潛艇就伸出兩只手來，抓了太陽魚、翻車魚、海蝦，嘿嘿，還弄了些我喜歡吃的海帶回來，一小會兒，智能廚房里就自動做好了美味大餐，我們吃得好開心��！吃完飯，同學(xué)們?nèi)轮措娪�，我對著墻壁喊了一句：�?D影院模式！”我們的房間里一下子就變成了一個(gè)電影院放映著我們最喜歡的動畫片，椅子也跟著動來動去，哈哈，同學(xué)們簡直高興壞了！

　　看完電影，我對大家說：“我爸爸媽媽要下班了，還有我哥哥也要回家了，我們快回去吧，不然他們找不到我和我家的房子會著急的！”于是我又按下那個(gè)粉色的按鈕，二十分鐘左右，我們就回到了我家原來的地方。

　　我正在得意洋洋的跟大家告別，突然臉上被蚊子咬了一下，我睜開眼睛一看，我正躺在自己的床上睡大覺呢！哎呀，原來我是在做美夢啊！我有點(diǎn)失望，不過沒關(guān)系，等我長大了，我就自己去造一個(gè)這樣的房子吧！

小學(xué)生想象作文篇6

　　中國星球研究中心從V雷達(dá)電波中收到一項(xiàng)可怕的消息：A星球里的A星球人正被蜘蛛人大量屠殺，一旦A星球滅亡，蜘蛛人的下一個(gè)目標(biāo)將會是地球。為了地球人民，總部不得不派出一些受過訓(xùn)練的人去A星球消滅蜘蛛人，當(dāng)然，光靠他們的力量是不夠的`，所以總部還派出了紅孩兒、孫悟空，甚至連蜘蛛俠都派出了。他們坐這勝利號飛船來到了A星球。

　　一下飛船，一群蜘蛛人就圍了上來正準(zhǔn)備向他們發(fā)射銀網(wǎng)，幸虧紅孩兒反應(yīng)快，連忙噴出三味真火一把火燒死了蜘蛛人。孫悟空也不甘落后，拿出金箍棒向蜘蛛人打去，而且一棒一個(gè)。蜘蛛俠也沒閑著，他用他的蜘蛛網(wǎng)把蜘蛛人網(wǎng)了起來，蜘蛛網(wǎng)對銀網(wǎng)，以毒攻毒。我們地球人也在努力的用火燒死蜘蛛人。(因?yàn)橹┲肱禄鹇铩?

　　經(jīng)過一場大戰(zhàn)，蜘蛛人終于堅(jiān)持不住而死亡，“我們勝利了!”地球人激動的叫著。最后，他們乘著勝利號返回了地球。

小學(xué)生想象作文篇7

　　多功能教室建在海底，同學(xué)們可以和魚兒一起游來游去。

　　萬能課桌上有一個(gè)藍(lán)色護(hù)眼小屏幕和表情臉，只要你表現(xiàn)好就會出現(xiàn)小紅花和笑臉。如果你上課時(shí)說話，屏幕上就會出現(xiàn)"禁止說話"和哭臉的提示。如果你寫字，看書頭太低，就會出現(xiàn)黃色警告。桌子下面還有一雙長長的"手"，等你表現(xiàn)好時(shí)就伸出大拇指表揚(yáng)你。在你學(xué)習(xí)很辛苦考出好成績時(shí)，還會給你按摩，當(dāng)你表現(xiàn)不好時(shí)，就會打你的屁股。這時(shí)同學(xué)們的'表現(xiàn)就會顯示在黑板兩邊的大屏幕上，讓做錯(cuò)的同學(xué)感到羞愧，改正缺點(diǎn)，天天向上。

　　黑板上有一只"自動粉筆"，她聽老師的口令，自己書寫上課內(nèi)容，老師就不用那么辛苦了。

　　萬能課桌，屏幕和自動粉筆都是有海水來充電的，瞧！這就是我想象的海底多功能教室。

小學(xué)生想象作文篇8

　　阿旭小記者被顏之神大老板指派了一個(gè)不可能的任務(wù)，就是“采訪阿飄”，但是世界上的阿飄這么多，到底該采訪誰呢？

　　阿旭小記者靈機(jī)一動，最近不是快要端午節(jié)了嗎？這個(gè)偉大的愛國詩人當(dāng)初是投汨羅江自盡的'，不如就跟他約個(gè)訪談吧！

　　小旭記者來到江邊，一個(gè)臉色蒼白的男鬼擋在他面前，打算抓大近視小旭當(dāng)替死鬼，發(fā)現(xiàn)小旭身上有閻羅王的免死金牌，他嚇得說不出話來。

　　小旭得意的問：“你當(dāng)初干嘛要自殺呢？屈原先生，你學(xué)識淵博，難道不知道自殺很愚蠢嗎？”

　　水鬼愣了一下便說：“啥？屈原是誰？我是屈月！”原來認(rèn)錯(cuò)人啦？小旭摸摸頭道歉：“你不是屈原？那你可以幫我找一下他嗎？”

　　區(qū)月先生搖頭嘆息：“親愛的記者先生！這里是尼羅河，你也可以叫他泥羅江，就不是你想找的汨羅江啦！”

　　這時(shí)小記者才恍然大悟的紅著臉跑走了！只留下一臉哭笑不得的屈月，深深的被迷糊小旭打敗了。

小學(xué)生想象作文篇9

　　昨夜我向一顆流星許了一個(gè)心愿，我的愿望是——變成一位仙女，我太喜歡仙女了。想著想著，我一夜未眠，想的全是我我變成仙女的事。

　　第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)了驚喜，哈！我心想事成了！我長出了大大的蝴蝶翅膀，美麗極了。發(fā)現(xiàn)手中多了一支仙女棒。我扇動翅膀一瞬間就飛到了一公里之外。突然我聽到一個(gè)很憂傷的聲音，啊，原來是個(gè)老伯伯的.果樹被蚜蟲咬死了，老伯伯正哭得傷心呢！要知道這可是老伯伯的命��！我一揮魔法棒，一瞬將果樹長好了，蟲子全被彈走了，老伯伯破涕為笑，我的心里樂開了花。

　　我又飛啊飛，到了別的地方，發(fā)現(xiàn)有個(gè)小女孩迷路了，我馬上讓魔法棒把她帶回了家。

　　路上有個(gè)坐輪椅的小女孩，她奮力地想讓自己快點(diǎn)到學(xué)校，多一點(diǎn)早讀的時(shí)間。我輕輕地一吹，小女孩便立即到了學(xué)校。

　　做完這一切，突然過去的時(shí)間破碎了，我又回到了現(xiàn)實(shí)生活。

　　我還想再變成一位亭亭玉立的仙女，再為人們做事。

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