【精選】小學(xué)生想象作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生想象作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生想象作文 篇1
我是一個(gè)沉思的學(xué)生,我幻想過許多不可思議的事情,我現(xiàn)在在思考一件事情,如果我是一滴水,我會(huì)去什么?有什么用?如果我會(huì)飛我打孔機(jī),如果我是hercules我會(huì)做什么如果我有一個(gè)愿望是什么?
我以為我在想著一滴水,我突然蒸發(fā)了,隨著風(fēng)向曼谷,那就是干旱,下雨的時(shí)候,風(fēng)妹妹指揮下雨,我很快沖到風(fēng)哥哥說: 那雨已經(jīng)下來了,你怎么能有點(diǎn)水?我沒有聽過去的.云,然后,我突然與成千上萬的生命希望通過大氣一起工作磨損,但我是一個(gè)云停下來,我是一個(gè)力量,風(fēng),我打破了百萬白云下來,我終于到了地上,雨了五天五夜,當(dāng)雨停止了鳥花,地球上有一個(gè)新的衣服雨,這件我們?cè)谖覀兊囊路献隽艘路?/p>
一陣驚喜的拉我回到現(xiàn)實(shí),這個(gè)旅游的夢(mèng)想我知道事情不能做,但有時(shí)做必要的事情。 評(píng)論:黃艷友學(xué)生寫的很好,在文字中想象自己是一滴微不足道的水滴,但是看到人類的饑餓和渴望,而是勇于犧牲自己,愿意擁有同樣的小水,有利于人類。你很小,但它是偉大的。
小學(xué)生想象作文 篇2
“啊哈,太高興了,過了12年終于又輪到我老鼠大王的生日了,我一定得下到凡間,好好的慶祝一番才行!”話音剛落,我就遇到了問題:到人間想去的地方太多了,選哪個(gè)才好呢?嘿,那就去我最喜歡的街市逛逛吧!
我騰云駕霧來到了大街上,一邊走一邊想:咦,街道,怎么變成這個(gè)樣子了?在我的印象里,以前街上都是熱熱鬧鬧、人山人海的,但是今年怎么了?雖然也有幾個(gè)人吧,但是都戴著口罩,有的還把自己裹得緊緊的,也看不到往日的笑容,臉上都陰沉沉的,好像都不太高興一樣。
我充滿著疑惑繼續(xù)往前走,遇到了一位老爺爺,于是我問老爺爺為什么所有人都戴著口罩。老爺爺回答說:“因?yàn)榻衲暧幸环N可怕的病毒,叫做‘新型冠裝病毒’,它擾亂了我們的生活,大家都好好待在家里,不要到處亂串,以免感染,所以才會(huì)這樣。”
老爺爺說完就拿出一個(gè)口罩遞給我,說:“看在今年是鼠年你的生日,你沒有戴口罩,我就送你一個(gè)口罩當(dāng)生日禮物吧!不要到處亂跑哦!”我連忙接過說:“謝謝爺爺,再見”。
我朝著前面的超市走去,想買個(gè)好吃的食物回去慶祝,但看到超市許多菜都被搶光了,貨架上也沒有以往那么多的的食品……還有沒買到食物兩手空空的人們……
看到這里,我不忍心看下去了,于是馬上駕著云,翻了個(gè)跟頭回了天宮。
玉帝問我“:你今天過得怎樣呀,有什么生日愿望呀?”
我快速答道:“讓新型冠狀病毒從人間趕快消失,讓大家都恢復(fù)到正常的`生活來吧!
我雙手合十許完愿后,果然新型冠狀病毒從人間就慢慢消失了,人們又過上了舒適的生活,每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的笑容。我和11個(gè)小伙伴們及玉帝,歡快的手舞足蹈。大家陪我過了一個(gè)特殊的生日,我感覺非常有意義。
希望人間永遠(yuǎn)平安,這樣我就心滿意足啦!
小學(xué)生想象作文 篇3
一天,稀里糊涂鎮(zhèn)上來了兩位魔術(shù)師。一位是赫赫有名的稀奇古怪魔術(shù)師,另一位是鼎鼎大名的古靈精怪魔術(shù)師。
這下,居民們都為難了。到底是去看稀奇古怪魔術(shù)師的精彩表演呢?還是去看古靈精怪魔術(shù)師的奇特演出呢?他們生怕得罪這兩位魔術(shù)師,都不出門看演出了。
稀奇古怪魔術(shù)師等了三天三夜,一個(gè)居民的影子也沒看見。他郁悶得不得了:“看來大家不喜歡我的表演。”
古靈精怪魔術(shù)師等了三天三夜,一個(gè)居民的影子也沒看見。他傷心得不得了:“看來大家不熱衷我的演出。”
稀奇古怪魔術(shù)師在房間里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)啊,一拍腦門:“哎呀,我怎么沒想起來呀,一定是古靈精怪魔術(shù)師搶走了我的觀眾!我得去找他!”
古靈精怪魔術(shù)師在帳篷里想啊想啊,一轉(zhuǎn)眼珠:“哎呀,我怎么沒考慮到啊,肯定是稀奇古怪魔術(shù)師偷走了我的觀眾!我得去問他!”
他們同時(shí)帶上魔術(shù)帽,穿上衣服,氣沖沖地走出家門。半路上,他們碰面了。兩人一見,就大聲嚷了起來:“是不是你偷走了我的觀眾?”“我正想問你呢!”“一定是你!別想抵賴!”“不可能!我還納悶?zāi),怎么一個(gè)觀眾也沒有。好哇,肯定是你把居民們都帶到你那里去了!”兩位魔術(shù)師吵得面紅耳赤,紛紛掏出自己的手杖,使出自己的獨(dú)門絕技,打了起來。他們抱成一團(tuán),扭打著,翻滾著。一時(shí)間,道具遭了秧:黑帽子紛飛,五彩球亂滾,白兔子奔逃,白鴿們受驚,綠鳥籠破爛,玫瑰花凋零,地上一片狼藉。
打累了,兩位魔術(shù)師氣喘吁吁地坐在地上,東西也不撿,扭頭就走。一個(gè)小孩子蹦蹦跳跳地走過來,念叨著:“拔蘿卜,拔不動(dòng),叫來外公和外婆。搖一搖,使使勁,拔出大大胡蘿卜。團(tuán)結(jié)力量大,合作成果人人夸!
稀奇古怪魔術(shù)師和古靈精怪魔術(shù)師都聽到了這句充滿童真的.童謠,都若有所思,深受觸動(dòng)。
第二天,小鎮(zhèn)上的居民們一個(gè)個(gè)喜笑顏開,原來大家都欣賞到兩位頂尖魔術(shù)師合作表演的精彩而又罕見的演出啦!
小學(xué)生想象作文 篇4
多年以后,當(dāng)年發(fā)生地震的地方,人們又蓋起新的家園。
陶罐和鐵罐也被一戶人家挖了出來,陶罐依舊光亮如新,身體上的花紋漂漂亮亮泛著更加迷人的光彩。
“我找到了一個(gè)寶貝!”主人興奮地大叫,“絕對(duì)它是一個(gè)古董!”主人小心翼翼地把它擦拭干凈,擺在客廳最顯眼的位置。
鐵罐卻生銹了,銹跡斑斑,無比難看。被主人放在一個(gè)角落里。
鐵罐自言自語地說:“是不是自己以前太驕傲了?”它決定要改正自己的錯(cuò)誤。
陶罐驕傲的說:“這就是你的報(bào)應(yīng),生銹的鐵罐誰喜歡?”陶罐說完更加得意了。
鐵罐漸愧地低下頭,沉默不語。
每當(dāng)家里有重要客人來時(shí),主人都會(huì)把陶罐拿出來跟客人說:“我家的陶罐多漂亮。 彼蕴展蘅偰苁斋@一肚子客人的稱贊。
鐵罐說:“陶罐你不要那么驕傲,你不想想我當(dāng)年的下場(chǎng)?”
陶罐傲慢的說:“你當(dāng)年的下場(chǎng)?你當(dāng)年是怎么罵我的`,現(xiàn)在就由我來怎么罵你吧!”
突然有一年這里發(fā)生了地震。大地也晃動(dòng)起來,山崩地裂,房屋倒塌。陶罐盡自己所有力量保持自己的身體平穩(wěn)。不過一切都是徒勞,“叭”的一聲,它從柜子上重重地跌到地上,摔成碎片。
幾天后地震終止停了,主人幸運(yùn)逃過此劫,他努力地尋找陶罐,希望它沒事,可是當(dāng)他看到滿地碎片,他就絕望了。
他繼續(xù)找,找到了鐵罐。主人本來想把它扔了,可是他想,還是把[它賣掉好了。
鐵罐被扔進(jìn)熔爐里,高溫很快熔化了它的身體,它本以為自己不行了,可是出乎意料的是鐵罐竟然醒了,而且變得比以前更漂亮了。
從此人們都非常喜歡鐵罐。
小學(xué)生想象作文 篇5
這是一個(gè)奇怪的日子。
早上,小明飛快地往學(xué)校跑去!斑t到了,遲到了!”一到教室,老師就板著臉對(duì)他說:“遲到了,下課到我辦公室來!”小明低著頭走回座位。下課了小明在辦公室里看著小朋友們?cè)谕饷鏆g快地玩耍,突然想到一個(gè)好辦法。于是他給老師講了一個(gè)冷笑話,把老師“凍”住了,然后開開心心地出去玩了。
中午,小明因?yàn)橄挛绨鄷?huì)課要表演節(jié)目,就去理了個(gè)新發(fā)型。大家都說他的發(fā)型像風(fēng)箏,老師也笑他就是在扮演風(fēng)箏。小明哭著跑出教室,跑著跑著,就飛了起來。
飛啊飛啊,小明飛了很久,才被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了。那人把他救了下來,那時(shí)已經(jīng)放學(xué)了。小明便往家走,走了一會(huì)兒,覺得腳很酸。小明低頭一看,發(fā)現(xiàn)自己踩到檸檬了。
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