雨后的學(xué)生作文

時間：2022-12-02 16:30:25 小學(xué)生作文我要投稿

雨后的學(xué)生作文(集合15篇)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的雨后的學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。

雨后的學(xué)生作文(集合15篇)

雨后的學(xué)生作文1

　　雨后的竹林，傳來幾聲清脆的鳥叫聲，似乎在預(yù)示著什么。竹林兩側(cè)像用畫筆畫成的一樣，一片片，映入眼簾。

　　因為是雨后，所以空氣格外濕潤。竹子們爭先恐后的“撐起一片天”，擋住天幕，為的是洗雨水澡，在竹節(jié)底部的洗不到只好仍是“灰溜溜”的，上節(jié)的竹子經(jīng)過雨水的濕潤，表層的.灰毛被洗掉了，是深色的，底部的淋不到，只能還是灰色的。竹林圍繞著林間小道，像漫無邊際的迷宮，又像一個深不可測的隧道。風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲音，像是在彈奏一首春的樂曲。

雨后的學(xué)生作文2

　　雨后的空氣總是格外清新，一個人騎著車，迷茫的在街上騎著，不知哪里才是我的終點，突然，雨又下了起來�？从甑温湓谖业氖直凵�，聽風(fēng)路過我的臉龐，心里空蕩蕩的，好希望有一個人陪我騎，與她一起分享……

　　看著街上人來人往，他們都有屬于自己的任務(wù)，都有自己的事情，每一個人都行色匆匆，無非為了可以早點回家罷了……

　　抬頭，我望見了灰白色的天空，我努力想找尋雨從何而落的蹤跡，可，我卻找不到……心里涌上一股失望，可有轉(zhuǎn)為高興，至少在這日子里，雨陪伴了我……

　　環(huán)視著周圍熟悉的.景象，心里不經(jīng)感嘆，這就是我生活了13年的環(huán)境，這就是我的家鄉(xiāng)�。]想到我已在這片土地上生活了整整13年了，13年，多么漫長啊，可又好像一下子就過去了，真矛盾……呵呵……。

　　看著這一切的一切，我不禁想要高呼：好快�。�

雨后的學(xué)生作文3

　　某一天下過雨后，我來到了一個破舊的巷子。剛到這個巷子，我看到的是堆積在墻角許久的落葉，落葉后面是一片漆已脫落的墻，墻上隱約可以看到長久以來歷史所留下的痕跡。墻內(nèi)雜草叢生，像是張牙舞爪的怪物，枝葉都已經(jīng)突出巷道了，走在路上好像隨時會被樹枝打到。另一邊墻上則有一片又破又舊的'紅色鐵門，鐵門上就跟另一邊相反了，好像是剛剪過頭發(fā)，樹葉稀疏。

　　再走到里面，光線開始變暗了，晚霞從庭院走到屋里，地上有一條明顯的界限，大概是因為巷子那頭有棵大樹的原因吧！看到了這個舊巷子，讓我想起了以前的很多事情和變遷。

　　老師評語：

　　作者的思維清晰有條理，文筆生動流暢，對空間的層次遠(yuǎn)近也表達(dá)得非常正確。只是，全文從頭至尾完全沒有提到“色彩”！描寫景物必有“形”與“色”才算完整，也才能夠“栩栩如生”，使畫面躍然紙上。

雨后的學(xué)生作文4

　　兩天兩夜的下雨，原以為第三天會繼續(xù)綿延。早晨，早早的從被窩中鉆出來，穿上衣服，打個哈欠，伸個懶腰，便開始了一天的忙碌。

　　吃完飯，打開窗子，便與微風(fēng)撞了個滿懷。伸出手，驚奇的發(fā)現(xiàn)∶雨停了。稍作歇息了一陣，便穿上鞋，系上鞋帶，走下樓道，騎上那自認(rèn)為很酷的自行車，向?qū)W校飛奔而去。

　　路上到處是一些坑坑洼洼，坑里積滿了水。一輪過去，便濺起幾朵水花。路上泥濘著，天也灰蒙蒙的'，到處存留著雨后的氣息。

　　來到學(xué)校，剛拿起書本，班主任梁老師給我們調(diào)座位。忙忙碌碌40分鐘后，天徹底晴了。一輪紅日升起來了，一束太陽光照射在我的桌上。抬頭望天，藍(lán)藍(lán)的。云，白白的。七種美麗的顏色架起了一座橋——彩虹橋。

　　看，這就是雨后的早晨！

雨后的學(xué)生作文5

　　今天是國慶，我和爸爸一起去西湖游玩。

　　怎料，天空不作美，淅淅瀝瀝地下起了小雨。我發(fā)現(xiàn)，在雨中欣賞美景似乎也別有一番韻味。我們躲在傘下，看著雨中的西湖，不由得贊嘆起來：“�。『妹利惖奈骱�，它就是我們市中心的一道靚麗的風(fēng)景線。”

　　不知不覺中，雨停了，雨后的.西湖更美了！萬物籠罩了一層薄霧，仿佛蓋上了一層神秘的面紗等著我們?nèi)ヂ視�。突然，我停下腳步，聞到了一股桃花的芳香。微風(fēng)吹拂，幾片花瓣就這么飄落下來。我抬頭看去，看到一棵棵桃樹矗立在湖邊，宛如仙境一樣。那上面的桃花鑲嵌著一顆棵水靈靈的雨珠，似鉆石般閃耀。桃花的芳香彌漫著整個西湖，使游客們感到心曠神怡。

　　我也終于領(lǐng)會“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜的意境”。

　　��！西湖，我為你的美麗而贊嘆，為你的神秘而好奇。在此，我希望大家共同來愛護(hù)這片美麗的樂土，打造一個仙境般的西湖。

雨后的學(xué)生作文6

　　我是一個風(fēng)景愛好者，很喜歡看風(fēng)景，特別是家鄉(xiāng)雨后的美景。

　　午飯前，下了一場小雨，午飯后，我來到小溪旁的一座亭子觀看美景。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，隱隱約約地看見幾條波浪，妹妹走來問：“姐姐，天上怎么會有波浪呢？”我笑著說：“是呀！是云霧把山變成一條條細(xì)小的波浪�！奔�(xì)一看，好像是山面上蓋了一層薄薄的紗�？唇幍纳剑瑳]有薄薄的紗，沒有一條條細(xì)小的波浪，卻有一頂蒙蒙的白紗帽子，從遠(yuǎn)處看像是一塊石頭上纏著白色的布條，從近處看，像是一塊翡翠的棱角上盤纏著一縷縷白煙。�。∮旰蟮纳胶驮剖嵌嗝雌裂�！

　　過了一會兒，遠(yuǎn)處的山慢慢透過白紗顯示出來，波浪也不見了；近處的.山的帽子也隨著微風(fēng)而去，雨后美景的變化可真大呀！

　　看風(fēng)景不應(yīng)只是簡單地看美麗景色，這樣沒什么可驚奇。正如羅丹所說：“生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！逼鋵嵨覀冎灰眯娜タ�，去想，或許會從中得到一些快樂、一些發(fā)現(xiàn)、一些奧妙！

雨后的學(xué)生作文7

　　一天早晨，一場雨停了。我立刻跑到陽臺看雨后的景色。

　　遠(yuǎn)處的天上一片朦朧就像童話中的仙境銀白色的天上，似乎雨神正對著我們微笑。

　　房子上，水珠也在窗戶上“游泳”，樹娃娃也高興地“喝了”幾口水，大地似乎披上了一件剛剛洗過的`“衣服”，汽車也變得像剛從水中過了一道，滿身都是露珠。

　　這時候，太陽公公出來接班了，雨神揮揮手向我們告別，說：“再見了，孩子們。我要到別的地方去了�！�

　　雨神走后，大地就像從冬天里“走”出來一樣。這一景觀，真是美不勝收!

雨后的學(xué)生作文8

　　我愛雨后的那縷陽光。

　　窗外下雨了，閃電打得嚇人，當(dāng)?shù)诙斓奶柸饺缴�，幾盡的光圈投過來，讓人溫暖。可能這些絲絲縷縷的陽光太平常了，但當(dāng)狂風(fēng)來襲，著絲絲縷縷的陽光就珍惜了。

　　在我小時候，每天總有一位老人嘻戲，盡管她以臥床不起，但我還總玩耍著她的那根香香的`拐杖，十分唯美。但有一天……幾近中午，她依然沒醒，于是母親去看望，半小時，家人們便陸陸續(xù)續(xù)地來了。

　　20xx清明節(jié)，我們家人去了她的墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位老人，慈祥的目光，微笑著，還有那根香香的拐杖，漸漸，眼前朦朧了，閃閃的淚光看著前面，她也這樣看我，傾刻，我將頭砸向泥土，不愿再起，想聽到她，想看到她，像撫摸到她……

　　我愛雨后的那縷陽光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的樂觀。

雨后的學(xué)生作文9

　　窗外下雨了，閃電打得嚇人，當(dāng)?shù)诙斓奶柸饺缴穑瑤妆M的光圈投過來，讓人溫暖�？赡苓@些絲絲縷縷的陽光太平常了，但當(dāng)狂風(fēng)來襲，著絲絲縷縷的陽光就珍惜了。

　　在我小時候，每天走于一位老人嘻戲，盡管她以臥床不起，但我還總玩耍著她的那根香香的拐杖，十分唯美。

　　但有一天……

　　幾近中午，她依然沒醒，于是母親去看望，半小時，家人們便陸陸續(xù)續(xù)地來了。

　　20xx清明節(jié)，我們家人去了她的墓地，在那一刻，我一切都明白了，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一位老人，慈祥的目光，微笑著，還有那根香香的.拐杖，漸漸，眼前朦朧了，閃閃的淚光看著前面，她也這樣看我，傾刻，我將頭砸向泥土，不愿再起，想聽到她，想看到她，像撫摸到她……

　　我愛雨后的那縷陽光，是一抹最慈祥的笑，是昂首挺胸的樂觀。

雨后的學(xué)生作文10

天剛下了一場大雨，地面上還濕漉漉的，太陽公公便又滿臉笑容地跑出來了。
　　這真是一場喜雨��！那些口渴的樹苗使勁地喝水，花兒和草兒也顯得特別有精神，都露出了燦爛的笑容。哎呀，雨后的空氣真是清新，它讓人感到特別舒服，令人精神振奮。只見地面上流淌著一條條由雨水匯成的小溪，那活蹦亂跳的溪水跳著、笑著，唱著歡快的歌奔向遠(yuǎn)方。這小溪也成了孩子們的'“歡樂世界”，成了雨后最美麗、最熱鬧的地方。
　　孩子們在小溪里面跑著、喊著，那嘹亮的笑聲飄向遠(yuǎn)方……
　　我在樓頂上看得出神，這時，不知是誰在樓下喊了一聲：“看呀，快看呀，有彩虹！”我猛然抬起頭向天邊望去，那兒果然橫跨著一道五顏六色的彩虹呢，彩虹在陽光的照射下，光彩奪目，把藍(lán)天映照得更加燦爛、輝煌。
　　“知了，知了�！睒渖系南s兒又開始唱起歡快的歌，好像在贊美雨后的美麗景色。
　　�。∮旰蟮拿谰罢媸且环利惖娘L(fēng)景畫。

雨后的學(xué)生作文11

　　夏季的空氣有點熱，我作業(yè)做好無趣地趴在窗臺上看著新安江。天空十分湛藍(lán)，十分明媚、云朵一片一片雪白的，好像是掛在天空上的棉花糖。

　　可是，只一會兒工夫，那白云不再是白的，而慢慢的變成黑色的。忽然，一陣大風(fēng)吹來，那些種在馬路旁的小樹的樹枝似乎漂了起來，樹葉也幾乎被風(fēng)吹到了天上。這時，“嘩啦啦——”雨下了起來，那一滴一滴如冰塊般大小的`雨滴，發(fā)狂似的落了下來。突然，一聲“轟隆隆”好像震住了世界，由遠(yuǎn)到近翻滾著過來，越來越近。

　　只一會兒，烏云便散開了，太陽的光輝從云朵里四射開來，江面上又成了光的世界。啊！那江面上起了霧朦朦朧朧的，一邊是霧，一邊是水。好像給江面鋪了一層半清半百的衣裳。有的霧好像會走動，它們往左邊走，往右走，兩邊的霧碰在一起，卷起了一個“大浪”，真是美麗極了！半晌，霧竟然沒有散，有些躲在樹叢里，有些掛在樹枝上，有些浮在江面上。

　　波光粼粼的江面上真美，雨后的江面更有另外一種美！

雨后的學(xué)生作文12

　　雨在下，像千萬個傘兵從空中跳下來，而且安全的降落在地面上。突然間雨停了，傘兵們卻不見了，卻見天空中出現(xiàn)了一道彩虹，好像一座七彩橋。我想用筆將它畫下來，但是他來去匆匆，仿佛在和我捉迷藏一般。

　　雨后，庭院中的花朵想洗過了澡，顯得生機盎然。幼苗受到了小雨的滋潤，也更加茁壯。泥濘的小路好像抹上了一層潤滑油，許多動物也出來‘溜冰’了呢!雨后的空氣清新，萬物也顯得特別有生氣。

　　雨后的美麗，是那么讓人陶醉;雨后的新鮮空氣，讓人呼吸起來是那么有活力;雨后，是美妙的，是五彩的，是充滿生機的。

　　我喜歡雨后的彩虹，雨后的花朵，雨后的`道路，雨后的空氣……我喜歡雨后的一切。

雨后的學(xué)生作文13

　　下午，一陣電閃雷鳴，傾盆大雨從天而降。大雨下了一會兒，就停了。

　　我走出房間，雨后的空氣清新極了。我呼吸著新鮮空氣，抬頭向天空望去，只見天上的烏云漸漸散開了。天空又恢復(fù)了藍(lán)色，幾絲淡淡的云似乎不愿離開，輕浮在空中。太陽又出來了，我發(fā)現(xiàn)一條美麗的彩虹掛在天上，好像一座七彩的拱橋。陽光下的彩虹橋太吸引人了，我真想到上面走走。轉(zhuǎn)眼之間，彩虹消失了，只有太陽發(fā)出耀眼的光。

　　我來到院子中間，平時的小路還有一些雨水，亮亮的。走在上面，濺起小小的水花，多么快樂�。∥铱戳丝醋约悍N的.花，喝飽了雨水，葉子綠綠的，一點兒塵土也沒有了。幾朵盛開的小花，頂著雨滴，顏色更加鮮艷了，真是生意盎然。

　　我發(fā)現(xiàn)墻角邊的那只蜘蛛，不知什么時候爬回來了。它又回到自己的網(wǎng)上，把被雷陣雨破壞的蜘蛛網(wǎng)，重新編織好。

　　我喜歡雨后的一切景物。

雨后的學(xué)生作文14

　　天氣真是變幻莫測，剛剛還是艷陽高照，這會兒竟下起了雨。我坐在車?yán)铮粗巴獾男∮甑窝刂氨诰従徱苿�，像在舉行一場比賽似的。但我可沒心情看它們比賽，雨那么大，回家不會被淋成個“落湯雞”就怪了，所以一直皺著眉頭。上天應(yīng)該是聽見了我的'想法，窗外的雨開始變少，漸漸的，便一丁點雨的身影也沒有了，太陽公公從烏云中冒出頭來，燦爛的笑著，把陽光灑在各地，金燦燦的。

　　忽然，一個小孩子驚訝地叫道：“你們看快看呀，彩虹！”

　　“什么，彩虹在哪里？”一個小女孩問道。

　　“哇——”每家每戶的孩子都從家里跑出來，異口同聲的叫道。

　　我從車窗探出頭來，看見天邊架著一個三種顏色的彩虹。這彩虹給天邊點綴了風(fēng)景，增加了美感。正在我陶醉時，媽媽急中生智把它給拍下來，因為過不了很久，彩虹會消失不見。

　　這可能就是雨后彩虹吧!我想了一會，覺得應(yīng)該感謝剛剛的小雨滴，不然怎么會有這么美麗的彩虹呢？