小學生的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學生的作文 篇1
我最喜歡過課余生活了，可以做各種我喜歡的事情。在課余時間，我喜歡看書、跳舞等等。
今天，我在賞識作文班里玩了一個超級搞笑的`游戲，叫“蒙眼畫毛”。我是第一個上場，我戴上眼罩，眼前一片漆黑。畫的時候，把三毛的毛畫飛了，他們都笑了！我右邊的同學畫的也飛了！我左邊的同學更搞笑，畫到耳朵旁邊，變成耳毛了，我們笑得合不攏嘴！
劉老師說要增加難度，她說：“現(xiàn)在，畫毛前要轉(zhuǎn)三下�！蔽肄D(zhuǎn)了一圈，感覺要暈了，搖搖晃晃地走向前方，別人指手畫腳，一會說向前，一會說向右，我聽著聽著，終于有人說停了，我就畫了三根毛，他們又笑了！我打開眼罩一看，又畫成飛天三毛了，我也忍不住大笑起來了。
這個游戲好玩極啦！豐富多彩的課余生活讓我快樂無比。
小學生的作文 篇2
春節(jié)來臨，我代表外公外婆爺爺奶奶爸爸媽媽在此祝大家龍年龍騰虎躍，龍馬精神，龍行虎步，龍騰四海，生龍活虎，如龍似虎，魚躍龍門，最后是龍年大吉�。�
我們中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日就要數(shù)春節(jié)了，從大年三十開始小朋友們在晚飯過后會收到長輩的紅包，是壓歲錢這是習俗。在正月初一都要穿上新衣服，新褲子，新鞋子，你知道為什么會有壓歲錢的習俗呢？我來告訴你吧！
在古代，有個叫“年”的怪物，它經(jīng)常在除夕夜的晚上出來害人，它只要在熟睡的孩子頭上輕輕一拍，小孩就會立刻死掉，就這樣“年”殺害了許多人，后來大人們把一塊銅錢放在孩子的枕頭下，當“年”來害人時那銅錢就會射出一道金色的`光芒，把給“年”嚇跑了。這樣人們就有了過大年給壓歲錢的習俗。
過年了還有把“�！弊值官N的習俗呢！
因為以前在恭王府這戶人家有個不識字的傭人叫小六子，他受他管家之令去貼“福”字，不料小六子不識字把字“�！钡官N了恭親王的大福晉坐轎子回來發(fā)現(xiàn)字“�！钡官N了，不禁大怒，叫來管家罵道你怎么不長眼睛把字“�！钡官N了。管家連忙說主人，您不知道，別人說咱們家倒“�！绷耍鋵嵤窃蹅兗业健案！绷搜剑〈蟾x煥然大悟，下令好好獎賞管家和小六子。就因為這樣又變成一個沿襲下來的習俗！
我愛我們的節(jié)日----春節(jié)，她代表著新的一年來臨，也代表著我們一年年的長大懂事，祝大家新的一年開心快樂每一天！
小學生的作文 篇3
我的弟弟很調(diào)皮，天天搞破壞。
記得那一次，媽媽正在洗澡，弟弟就拿媽媽的橄欖油甩呀甩，這時候，我發(fā)現(xiàn)橄欖油漏了好多。后來，他干脆不甩了，直接打開瓶蓋倒掉所有橄欖油。媽媽洗完澡出來，看到這樣的'情景，媽媽說：“是誰倒掉我的橄欖油？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，沒想到，媽媽不但沒有罵弟弟，而且還讓他好好想一想。
弟弟雖然調(diào)皮，但有時候也很可愛。有一次，弟弟剛放學，在回家的路上，嘴巴嘟嘟的，我問他：“你怎么了？”弟弟說：“老師不獎給我小紅花。”我說：“只要你表現(xiàn)好一點，老師就會獎你小紅花的�！彼R上就高興起來了。
我弟弟雖然調(diào)皮，但我還是覺得他很可愛，我愛我的弟弟。
小學生的作文 篇4
一個人的生命中有很多的獎品，這些獎品會隨著時間的流逝像一杯甘醇的美酒讓人久久回味，但是有一些獨一無二的獎品伴隨著我們，我們卻往往忽視了他的'存在。
小時候父親喜歡把我扛到他的肩頭上摘家門口楊桃樹的果子，他的肩膀很結(jié)實，我坐在上面一點兒也不害怕，我坐在父親肩膀上指揮他往前往后走，他也不停的指揮我摘這個摘那個，遇到高一點的父親就踮起腳來，我就使勁的伸手夠上面的又大又黃的楊桃，有時看見楊桃花開的特別燦爛我就會把花摘下來放在父親的頭上，說：爸爸這樣真好看。
楊桃放在嘴里冰涼冰涼的，甜甜的流進喉嚨里，讓人忍不住多吃幾個。后來我隨著母親來到另一個地方求學，有時嘴饞，就在附近的小店買楊桃解饞，但是這個味道遠遠不如我坐在父親肩頭上摘到的楊桃香甜。
有次放假，父親打電話問我什么時候回去，我嫌麻煩就說不回去了，父親在電話那頭就嗯的答應了，聽起來有點失落，后來妹妹打電話問我為什么不回家，我把和父親說的重新說了一遍給她聽，妹妹就說：今年的臺風特別的大，爸說你放假要回家，擔心小楊桃經(jīng)不住臺風，就冒著大風打著手電筒給楊桃套上塑料袋，他說怕你回家吃不到新鮮的楊桃。
我愣住了，心好像被揪了一下，趕緊收好東西回家了。
剛進門父親愣住看著我說：不是說不回家了嗎。我聽了這句話突然覺得很難過，我看到家門口的楊桃結(jié)的又大又多就順手摘了一個說：這不是想吃家里的楊桃就回來了嘛。父親笑著說獎勵我滿樹的楊桃。
父親你才是我生命中最好的獎品。
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