小學(xué)生優(yōu)秀作文500字

時間:2021-06-22 15:30:31 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯編七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文500字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】小學(xué)生優(yōu)秀作文500字匯編七篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇1

  大熊貓是我國的國寶,它們非常的逗人喜愛。最近,我就來到大熊貓之鄉(xiāng)——成都的熊貓基地參觀。

  走進(jìn)大熊貓基地的大門,我就看見了一團(tuán)團(tuán)的“濃霧”從身邊散發(fā)出來,可能在增加濕度。接著,我發(fā)現(xiàn)兩旁的竹子都向中間傾斜,形成了一座巨大的“拱橋”,供游客乘涼。隨后,我們來到了大熊貓紀(jì)念館。我們先是觀看了有關(guān)大熊貓繁殖等視屏,然后,我開始玩這里的小游戲:模仿大熊貓發(fā)出聲音,給熊貓找新娘等等。

  接著,我們來到了大熊貓的“別墅”:每只熊貓有大約15平方米的“室內(nèi)住宅”和有好幾個客廳那么大的“室外花園”。它們有時順著花園里的木頭柱子爬上幾米高的架子,在上面爬來爬去的。而在室內(nèi),它們經(jīng)常繞著玻璃窗戶走,好像在給人們展現(xiàn)它可愛的一面。隨后,他會抱起中間的竹子,津津有味地吃起來。

  我們再往前走,便來到了幼年大熊貓的基地。你可別稱呼他們?yōu)椤靶⌒茇垺。因為小熊貓是另外一種熊貓。我本以為會看到個頭不小的、白黑相間的幼年大熊貓,沒想到卻看到了老鼠那么大的粉色“迷你小豬”。后來才知道,大熊貓的幼崽就是這些毛茸茸的小家伙。我來到了另一個房間,突然發(fā)現(xiàn)這里的幼年大熊貓個頭比之前大多了,并且也已經(jīng)變成了黑白相間的。很難令人想象不過比“小豬”大了不到一個月的幼年大熊貓。

  最后,我們來到了小熊貓的豪宅。但它們卻是許多只生活在一起的。這些小熊貓棕白相間,非常的可愛。不過,這些小熊貓和大熊貓不一樣,產(chǎn)下時就已經(jīng)有了鮮艷的色彩。

  成都大熊貓基地是熊貓的“庇護(hù)所”,照顧和關(guān)心著每一只熊貓。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇2

  今天上午,是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早,同學(xué)們就來到了學(xué)校,在教室里聊著天,因為上午的8:30,我們將乘車去“十月軍校”進(jìn)行我們的秋游。

  我們到“十月軍!钡臅r候,已經(jīng)快9:30了。簡單地說了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走長征路”便開始了我們第一站艱難的跋涉—長征第一橋。長征第一橋,顧名思義,就是走橋嘛,但這個橋卻非同一般。想一想,我們的紅軍在那個時候走橋也是一件多么危險的事情!在“十月軍校”的模擬橋是由一根根木頭組成,走在上面“嘎吱嘎吱”地響,令人毛骨悚然,體會到紅軍長征的危險,走過了長征第一橋,呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹林。

  繞過了幾片樹林,走過了幾座橋,遠(yuǎn)處的兩個字吸引了我們—雪山。這兩個字寫得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面,準(zhǔn)備穿過一條有網(wǎng)組成的“洞穴”,用來編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來很難,我不是衣服被勾住了就是書包被勾到了,在中間掙扎了好一會兒,才“逃離”了出來。當(dāng)我出來的時候,仍然沒有恢復(fù)過來,走路都一搖一拐的,就像書包又被勾到了一樣。

  正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時候,一個下坡阻截了我們的去路。這個下坡非常地怪,差不多是一個60度的銳角。中間有一根麻繩,只要抓著麻繩就可以滑下去了?雌饋砗唵危珔s是很難的。這個項目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕,把鐵繩抓得很緊才沒有摔下去。

  當(dāng)我驚魂未定的時候,一聲哨聲打斷了我的思路!凹希蛴铱待R,向前看,齊步走”,就這樣,我們離開了有趣至極的雪山。

  后來,我們又參觀了博物館,玩了其它橋,結(jié)束了這次秋游。

  這次秋游雖然有些苦,但卻很有意義。正因為有點苦,使秋游變得更加充滿色彩。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇3

  和《三國演義》一樣,《西游記》也是我國的四大名著之一。記得小時候,每年寒暑假,都能看到電視劇《西游記》的身影,很小的時候,就幾乎看遍了每一集,甚至很多集都看了很多遍,但是這個暑假,我還是靜下心來又看了一遍書,發(fā)現(xiàn)感受并不是完全相同。

  說起《西游記》我想,不管是大人還是小孩都不陌生。神通廣大的孫悟空,貪吃貪睡的豬八戒,忠厚老實的沙僧,有異性吸引力的唐僧,會吐火的紅孩兒,脾氣暴躁的牛魔王,善解人意的觀音菩薩,威風(fēng)凜凜額托塔李天王,腳踏風(fēng)火輪的哪咂,一個個被刻畫得惟妙惟肖的人物,在我的眼前,上演著一步步好戲。

  唐僧在西天取經(jīng)的路上,收了孫悟空、豬八戒、沙僧三人為徒,他們師徒四人,齊心協(xié)力,一路上斬妖除魔,歷盡千辛萬苦,踏過千山萬水,終于到達(dá)了西天,取得了真經(jīng)。一路上打打殺殺,經(jīng)歷了九九八十一難,從中,我看到堅忍不拔堅持不懈的精神,師徒四人中,我最喜歡的當(dāng)然是武功高超的孫大圣。孫悟空武功高強(qiáng),神通廣大,身手敏捷,正義大膽,會七十二變、騰云駕霧,是我羨慕不已。一雙火眼金睛,能看穿妖魔鬼怪偽裝的伎倆;一個筋斗能翻十萬八千里;使用的兵器如意金箍棒,能大能小,隨心變化,小到繡花針,大到頂天立,妖怪們都怕它。沙師弟雖然不怎么搶風(fēng)頭,但我卻很喜歡他,他忠厚老實,心地善良,不僅是師傅的好徒弟,也是徒弟們的好搭檔,一路上都是他扛行李,從不喊累。

  西天之路,長途漫漫。師徒四人就是靠著這一份堅持,這一份團(tuán)結(jié),這一份勇敢,這一份頑強(qiáng),才取得真經(jīng)。俗話說“萬事開頭難”任何事一開始總是十分艱難,但只要樹立勇氣和信心,通過自己的努力,就能獲得成功。人生中有許許多多的挫折和困難,從中我們要認(rèn)識到不要第一次遇到挫折就放棄,而是應(yīng)該堅強(qiáng)、勇敢地面對挫折,絕對不能氣餒,這種精神正是我所需要學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇4

  我的童年就像一塊調(diào)色板,紅色是激動,黃色是快樂,藍(lán)色是感動。而所有的回憶都在這塊調(diào)色板上,跳著優(yōu)雅的舞蹈。

  記得媽媽帶我去錦江樂園那一天,我一直都不敢玩“激流勇進(jìn)”這個項目。

  當(dāng)時,太陽火辣辣地烤著大地,人們揮汗如雨。而這熱門的設(shè)施就是“激流勇進(jìn)”。阿姨幫我們排了足足兩個小時的隊才拿到票,下一個就是輪到我們玩了,我一直猶豫不決,心想:光看著別人玩都已經(jīng)心驚膽戰(zhàn)了,還要親身體驗!但又想:連這個都沒玩到,不是白來了嗎?而且,排了這么長時間才買到票,不是太可惜了嗎?媽媽似乎看透了我的心里,對我說:“放心吧!很安全的,你看人家連”云霄飛車“都敢玩,有什么好怕的呢?”雖然我愿意了,但心里還是充滿恐懼。

  我坐了上去,心“砰,砰”直跳,機(jī)器忽然開動了,我們上了一座小山似的滑梯,一圈之后,根本感覺不到有什么害怕,還洋洋得意地說:“原來一點也不可怕!钡@只是一個小難關(guān),真正的好戲還在后頭呢!小船慢吞吞地爬上一座比剛才那個大得多的滑梯,我有點慌了,想找找哪有洞,躲過一劫再說,可這根本就是幻想。到了中間,船慢慢變快了,后來越來越快,緊接著,船像火箭般往下沖,水花濺在了身上,這時,我緊張極了,頓時,心跳到了嗓子眼,而源源不斷的水花撲面而來,“啊”我閉上眼大聲尖叫著。突然,“咚”一下,船撞到了滑梯左側(cè),我抖了幾下,船又繼續(xù)滑下去,但這時的我心情忽然不那么害怕了,反而覺得挺有趣,好像自己在海浪中打滾,與浪花嬉戲,不僅人涼快,心更涼快。

  “啪”一聲,船停了下來,我們都濕的像落湯雞,但也感受到了夏日的涼爽。

  這份涼意在我記憶的閘門里,顯得是那么清晰。這是一個快樂的回憶,又是一個甜蜜的回憶。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇5

  星期五,老師布置了一項有趣的家庭作業(yè),讓我們當(dāng)一回盲人,體驗他們的生活。

  回到家里,我拿起一條紅領(lǐng)巾蒙住了自己的眼睛,頓時眼前一片漆黑,什么也看不見了,我的盲人生活就這樣開始了。我先去書房做作業(yè),我東摸摸,西摸摸,磕磕碰碰的好不容易摸到書房,就在這時,隨著“咣”的一聲響,我“哇”的一聲慘叫起來,我解開紅領(lǐng)巾一看,原來我撞到了書桌,還碰倒了書桌上的筆筒。痛得我眼淚都快流了下來。休息了幾分鐘,我又蒙起眼睛坐在書桌前開始寫作業(yè),可因為看不見,結(jié)果寫出來的字是歪歪扭扭,非常的好笑,有的寫在了上面,有的寫在了下面,有的還寫在了剛才寫過的地方。這時,媽媽在餐廳里喊我吃飯,平常一聽到叫吃飯,我是立馬沖過去,可是今天我是個盲人,只好耐著性子,扶著墻壁一步一步小心地摸索著走,生怕再撞到什么東西。

  終于到了餐廳,摸到了一張椅子坐了下來, 只聽見爸爸在對媽媽說:“今天的油爆蝦味道真不錯”。也不知爸爸是不是在故意刺激我,油爆蝦可是我的最愛,我一聽饞得口水都快流下來了,可是因為蒙著眼睛,不知道菜在哪里,我只好拿著筷子在盤子里搗來搗去,搗了半天好不容易夾住了一個東西放進(jìn)嘴中,“哇,好難吃!”我立刻吐了出來并叫了起來,原來我夾到了一塊我最不愛吃的慈菇。我一下子惱羞成怒,一把扯下眼睛上的紅領(lǐng)巾,氣呼呼地大叫:“不當(dāng)了,不當(dāng)了,當(dāng)盲人太辛苦,我一分鐘也不想當(dāng)盲人了!”

  通過這次盲人生活的體驗,讓我真真切切的感受到了當(dāng)個盲人可真不容易,連吃飯這樣簡單的.事都這么難做,讓我知道了眼睛的寶貴,更加讓我知道了做盲人的痛苦、無助和孤獨。我們應(yīng)該珍惜我們明亮的眼睛,我們應(yīng)該關(guān)心愛護(hù)盲人。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇6

  在生命過程中,我們經(jīng)常要獲取一些東西,并且放棄一些東西。我們的一生中有很多事情需要作出正確選擇。舍棄應(yīng)該舍去的,你便是智者;舍棄不該舍去的,你就是愚夫。我們在很多時候要學(xué)會放棄。

  我們放棄了虛榮,就得到了誠實;放棄了驕傲,就得到了謙虛;有時,大度的舍予,不也是一種品格么?然而,你失去了懶惰,你卻再也不能拾起。

  有這樣一則故事:一個年輕人在地震中被一塊巨石壓住了腿,救他的人只要一挪動巨石,就會坍塌。在這個危機(jī)的時候,他毅然選擇放棄自己的腿,強(qiáng)行截肢。他舍棄了自己的腿,卻換來了自己的生命。

  同樣,還有一則故事是這樣的:在一場突如其來的大火下,一個年輕人為了自己的妻子,貿(mào)然選擇了與她同歸于盡。這樣一則故事不得讓我們感到心酸:為了他人犧牲自己的生命不值得。如果他放棄自己的妻子,將來自己的生活也許會更好。

  有一則寓言是這樣的:

  一個漁夫,捕上來一條金魚,又把它放回到海里去了。為了感謝這個漁夫,金魚答應(yīng)幫他實現(xiàn)愿望。他本來什么也不想要,但是他老婆想要,有了一件又要一件,不停的讓漁夫去找金魚要東西。最后,他老婆許的愿望是讓她成為海底的主人,讓金魚來服侍他,金魚終于忍無可忍,把一切曾經(jīng)給過她的東西都收回了。

  人生很多時候需要學(xué)會放棄。哲學(xué)家說,一扇門關(guān)閉了,另一扇門卻有可能為你打開。放棄,不是“輕言失敗”,不是遇到困難阻礙就退卻、屈服,是迎難而上的另一種方式;學(xué)會放棄,放棄不是舍棄,而是一種等待,等待更好的時機(jī);學(xué)會放棄,放棄不是退避,而是一種貯蓄,貯蓄更大的勇氣。

小學(xué)生優(yōu)秀作文500字 篇7

  長長的寒假中,我如饑似渴地讀了許多好書。這些書猶如一股股清泉滋潤著我的心田,如同一束束陽光溫暖了我的生命。我與故事中的人物同喜、同樂、同憂、同悲,故事中主人公的命運時刻牽動著我的心。而在這些書中最讓我記憶深刻的是《夏洛的網(wǎng)》。

  這本書最打動我的是一只蜘蛛和一頭小豬間的真摯友誼。當(dāng)小豬威爾伯知道豬的命運就是被殺變成熏肉火腿,并嚇得大哭起來時,夏洛挺身而出,用自己的絲編織了一張張神奇的“預(yù)言”網(wǎng),這些網(wǎng)不僅挽救了威爾伯的生命,還讓它成為一頭“王牌豬”,一頭贏得特別獎,一頭可以安享天年的豬?墒窍穆鍏s悄無聲息地走了。

  讀完這本書,我被夏洛無私的愛深深地震撼了。是啊,夏洛為了威爾伯付出了太多太多——是誰在威爾伯孤單寂寞的時候陪著它,與它說話?是夏洛;是誰?挽救了威爾伯的命運?是夏洛;是誰為了朋友,無時無刻不在辛勞著,即使臨死前也在為朋友著想?是夏洛;又是誰,為了它朋友付出了生命?還是夏洛。為什么夏洛為了一只與它毫無血緣關(guān)系,甚至在與它在以前素不相識的朋友獻(xiàn)出了生命?——只因為“我們是好朋友”。好一個真摯的友情。

  捫心自問,我在朋友遇到困難和逆境時,是否也能像夏洛一樣伸出援手,盡自己最大的努力去幫助朋友呢?大概我是做不到的。雖然,我也非常珍惜朋友之間的友誼,但和夏洛比較起來,我還差得很遠(yuǎn)。今后,我要好好向夏洛學(xué)習(xí),在生活中與朋友相處時,也像“夏洛”一樣去無私奉獻(xiàn),珍惜那來之不易的友誼。

  夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛的大網(wǎng),用生命織成了一張友誼的大網(wǎng),這張網(wǎng)挽救了威爾伯的生命,這張網(wǎng)讓我們感動一生。《夏洛的網(wǎng)》演繹的是一個不普通的故事,網(wǎng)絡(luò)的是一段不一樣的真情,衷心地希望我們每個人的心里都有一張“夏洛的網(wǎng)”!

【小學(xué)生優(yōu)秀作文500字】相關(guān)文章:

小學(xué)生優(yōu)秀作文01-10

優(yōu)秀的小學(xué)生作文04-21

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-15

小學(xué)生優(yōu)秀的作文01-20

小學(xué)生的優(yōu)秀作文06-30

小學(xué)生優(yōu)秀作文08-31

小學(xué)生優(yōu)秀作文12-10

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-06

小學(xué)生優(yōu)秀作文07-05

優(yōu)秀小學(xué)生作文04-22