【必備】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文合集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
新年到了，家家戶戶都高高興興忙著過(guò)年。
除夕的早上我們家吃過(guò)早飯就開始?xì)g快地貼春聯(lián)掛燈籠，大家齊動(dòng)手，不一會(huì)，家里便變得又干凈又喜慶。
午飯后,我們又開始忙年夜飯了。媽媽拿來(lái)一條大紅魚，爸爸拿來(lái)牛肉、臘肉。爺爺又拿來(lái)一只大公雞……他們做了好久好久.終于在我肚子餓的咕咕叫時(shí)，爺爺說(shuō):“開飯了。”我高興地跑向餐桌。哇！有紅燒肉，有清蒸魚，有燒雞，有燉排骨。還有我最愛吃的米糕……
吃飯時(shí)。爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在的生活真好�。∥覀円郧澳挠羞@么多魚啊、肉啊的、有白面饅頭就不錯(cuò)了�！卑职终f(shuō)：“是啊！是�。∥覀円郧澳挠羞@么多的壓歲錢啊，你看你們現(xiàn)在得到都是一百元一百元的。”我呵呵地笑著說(shuō)：“現(xiàn)在生活富裕了嗎！”媽媽接著說(shuō)：“對(duì)啊,都是咱共產(chǎn)黨的政策好啊，現(xiàn)在不僅免了我們農(nóng)民種地的的稅收，還免除了你們小學(xué)到初中的學(xué)雜費(fèi)。現(xiàn)在又有合作醫(yī)療等。還有許多我一時(shí)說(shuō)不出來(lái)的好政策，我們的生活能不好嗎？”大家異口同聲地說(shuō)：“是�。∥覀冋鎽�(yīng)該感謝共產(chǎn)黨�！本瓦@樣，你一句我一句，大家盡情地聊著。不知不覺到12點(diǎn)了。
這時(shí)迎接新年的鞭炮聲接連不斷地響起來(lái)了。我連忙拿出早就準(zhǔn)備好的煙花跑到大門外，大人們也隨即跟了出來(lái)，一起燃放起煙花，看著天空絢麗多彩的煙花，我們的心里有說(shuō)不出的甜蜜。
沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)。今天的幸福是共產(chǎn)黨為我們創(chuàng)造的。相信有了黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，新的一年一定會(huì)更美好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
回憶起以前，媽媽帶我到公園去玩。每次，去了之后我都會(huì)很長(zhǎng)時(shí)間還沉浸在游玩的歡樂之中。公園里，大樹綠綠的。夏天，大樹像一把大傘，擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，人們坐在大樹下休息，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙照下來(lái)，成許多許多的小光點(diǎn)。小孩子覺得很有趣，便走過(guò)去歡快地玩起踩太陽(yáng)的游戲。
鳥窩上的鳥看見了，“喳喳”地大笑起來(lái)。公園里，玩具可多了，它們給公園增添了歡樂的童聲。那聲音笑得甜甜的，讓人感到快樂。我那時(shí)最愛玩秋千，因?yàn)樗鼡u擺的，風(fēng)一吹，讓人感到一陣清爽，然后陶醉在風(fēng)中。小孩們坐在上面，秋千伸出手來(lái)，抱住小孩們，蕩起來(lái)，小孩也抓緊它的手，腿有節(jié)奏地伸縮，傳出“哈哈”的聲音。冬天，下雪了，大樹上、椅子上、玩具上……都蓋上了一層潔白無(wú)瑕的“被子”，小孩在哪？哦，他們穿著棉襖，戴著手套，圍著圍巾，在雪地上堆雪人，滾雪球，打雪仗……可開心了！
一個(gè)小孩摔倒了，但他沒哭，我很奇怪，撿起一把雪一摸，哦，原來(lái)雪軟棉棉的，一點(diǎn)也不硬。我兒時(shí)還以為老天吃冰激淋，掉下來(lái)，才成了雪。那次之后，我不怕滑倒了。這時(shí)，公園的白色里笑聲再次飛揚(yáng)在天空。啊，公園真是個(gè)好地方，又有玩的，又有好看的，但是，最重要的還是那甜美的歌聲與童音，它讓人心里美滋滋的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
朋友們，你們聽說(shuō)過(guò)克隆嗎？克隆是多么有意思啊！它可以讓沙漠變成綠洲；讓人類的生活變得美好；讓地球的的環(huán)境變得美好；還可以克隆眼角膜、骨髓等，這一切都是多么美好��！如果我有克隆技術(shù)，那么我變要克隆好多東西，克隆一些有科學(xué)價(jià)值的東西。
假如我會(huì)克隆技術(shù)，那么我首先要克隆地球�，F(xiàn)在，人類的居住地――地球的環(huán)境已經(jīng)變得十分惡劣，垃圾堆積如山，為了解決“地少人多”的問(wèn)題，我決定要用克隆技術(shù)克隆地球，而且著個(gè)地球環(huán)境好，每一種植物都會(huì)呼出清香的氧氣，吸入二氧化碳以及其它有毒氣體，即使是晚上也是如此，這個(gè)地球非常適合人和動(dòng)物生活。
假如我會(huì)克隆技術(shù)，我還要克隆人的生命之源――水�，F(xiàn)在工廠越建越多，排出的污水流到黃河、長(zhǎng)江，剛流出來(lái)的污水和河里、江里的請(qǐng)水有著一條清晰的界限。連清澈見底的小溪也被污水染黑了。這一切中的一切，聽了讓人覺得那些工廠的老板是多么無(wú)良。
假如我會(huì)克隆技術(shù)，我還要在醫(yī)學(xué)上做些有益于人類的是�，F(xiàn)在許多病人需要捐贈(zèng)眼角膜、骨髓、血、腎、器官等等，但是由于醫(yī)生們都找不到吻合的類型，許多病人也只能等死。如果我會(huì)克隆技術(shù)，我要把這些東西都克隆出來(lái)，救救這些病人。
克隆，是一件多么有意義的事�。∪缃窨茖W(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，克隆技術(shù)一定會(huì)被采用到的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
現(xiàn)在我們小孩就像是被關(guān)在籠子里的鳥，飛也不是逃也不是，每天被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，除了作業(yè)還是作業(yè)。我多想有一天沒人管我，想干什么就干什么，無(wú)拘無(wú)束，過(guò)著自己想過(guò)的生活。
以前的小孩，是不怕作業(yè)多，不怕家長(zhǎng)說(shuō)考試分?jǐn)?shù)太低。但現(xiàn)在，每天不知道有多少人膽戰(zhàn)心驚的，怕這個(gè)沒考好，怕那個(gè)沒記好。以前是“我要學(xué)”，現(xiàn)在是“要我學(xué)”。唉，這么不好受，什么時(shí)候是個(gè)頭�。�
我常常想，為什么有些人不記不背，不認(rèn)真學(xué)習(xí)，也同樣能考高分呢？為什么有些人天天背，天天記，還做了很多卷子，可每次考試都名落孫山，這是為什么呢？那是應(yīng)為他們抱著不同的形態(tài)去考的。想著一定要考好的，就會(huì)名落孫山；同樣，想著按自己的能力考，就會(huì)相對(duì)而言考得好一點(diǎn)。
其實(shí)，這都是家長(zhǎng)給予的壓力所賜。有些輕，有些重。就是這些壓力造成了所謂的.成功者和失敗者。
其實(shí)，我們小孩也是需要自由的空間的。我們小孩也是人，需要一個(gè)放松的童年，天天被考試啊，作業(yè)啊什么的纏繞著，沒有一點(diǎn)自由的感覺。 我們想要像鳥一樣，整天都無(wú)憂無(wú)慮的，在天空中飛來(lái)飛去，不是有一句詩(shī)叫“海闊憑魚躍，天空任鳥飛”嘛，我們小孩也想要像那只鳥，那條魚一樣，沒作業(yè)，沒壓力。
我真希望，大人們能夠尊重我們的抉擇，不要制止我們的活動(dòng)。因?yàn)樗麄儫o(wú)法給我們實(shí)施壓力，更沒有權(quán)利。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
我姐姐的書包分五大格，有一大格裝的全是書，有同學(xué)找她借書，她就會(huì)大方地遞給他。
記得有一次，姐姐新買了一本很厚的圖書，她剛準(zhǔn)備看，卻被一個(gè)同學(xué)叫住了：“靈靈，把你的那本書借給我看看吧�！薄班�，好的�！苯憬阏f(shuō)著就把書遞給他。
姐姐不僅是一個(gè)開放的“圖書館”，而且是一個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)”，她是一個(gè)真正的學(xué)神。有一次，剛上完語(yǔ)文課，老師就布置作業(yè)：“請(qǐng)同學(xué)們把《黑馬閱讀》翻開，完成兩篇寫人的文章�！毕抡n了，同學(xué)們都往姐姐的座位跑去，問(wèn)這個(gè)題，問(wèn)那個(gè)題，姐姐說(shuō)：“下節(jié)課下課再來(lái)吧，我還沒做完呢�！�
第二節(jié)課一下課，同學(xué)們將她團(tuán)團(tuán)圍住，她馬上開啟了“答題功能”，幫助大家解答難題。
姐姐每次考試都不會(huì)低于90分，每次都是“雞冠花”，考試過(guò)后，都是要改錯(cuò)的，姐姐沒有不會(huì)改的題目，很快就改完了。她的同桌最得意，哪道題不會(huì)，就第一時(shí)間向她提問(wèn)。雖然姐姐很累，但還是很快樂的，因?yàn)樗X得，她是助人為樂。
我有一個(gè)大方的姐姐，借書大方，幫助同學(xué)大方，分享成功的學(xué)習(xí)方法也大方，只是，太累了。每當(dāng)我讓她休息一會(huì)兒時(shí)，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“你要把自己的好‘東西’分享給大家，大家才會(huì)喜歡你，知道嗎？”
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