【熱門】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
“思遠(yuǎn)，求你不要走，剛開學(xué)才八天，也許你還不喜歡這里的生活，你的病不久便會好的，不要走呀�！痹谂笏奚崂镞@友好的挽留聲鉆進(jìn)了我的耳朵。
“是啊，思遠(yuǎn)，還是留下吧�！绷硪粋�同學(xué)附和著。
“喂，思遠(yuǎn)，要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)嘛!”
一個、二個、三個……不一會兒，同學(xué)們便把坐在床沿前的同學(xué)團(tuán)團(tuán)圍住了。
“不，我已辦妥手續(xù)了，唉，我這咳嗽病已經(jīng)把你們干擾得夠苦了，我已深思熟慮過，還是走好�！蹦莻�同學(xué)難過地回答。
什么?那個每天休息時間咳嗽的同學(xué)叫陳思遠(yuǎn)。她是外鄉(xiāng)來的?她要走了?我的心涼了，我不禁想起了昨天下午的不快事。一陣蒼老的咳嗽聲又像往日一樣在寧靜的女生大宿舍急促地響了起來，剛接近夢鄉(xiāng)邊沿的我，又像往日一樣被吵醒，覺得頭腦漲得快要爆炸。我忍耐不住了!“喂，咳嗽的是誰?你可知道妨礙別人休息，!’’咳嗽聲音小了，只是臆臆約約傳來用被子捂著咳嗽的聲音，還是那么急促，但是沒有人和我拼嘴。我開始覺醒了，我錯了。我知道，我傷害了別人的自茸心，可是，我沒有膽量向她道歉，直至現(xiàn)在。(插敘我的誤解，但沒膽蚤道歇。)
“同學(xué)們，祝你們明年能如愿考上你們理想的學(xué)校，我走了，你們有空到我家玩�！彼歼h(yuǎn)瀟灑地向友好的同學(xué)們告別。她是那樣的真誠、熱情。然后，好輕松地咳了一下，提著沉重的行李包默默地走了……
我深深地感到內(nèi)疚，飛一般沖出了宿舍，真想立即沖上去，伸出友誼的手把她挽留住，可是鬼使神差，我沒有那樣做，只是目送她走出了校門。
給她留下的是什么?即使她不是為了那午休的事而走，但我畢竟刺傷過她的自茸心。
原諒我吧!思遠(yuǎn)同學(xué)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活行將結(jié)束。相處6年的同學(xué)們也將要離別，6年的小學(xué)生活啊，誰又會真的忘記？小學(xué)生活就像5味瓶，有酸、有甜、有苦、有辣、還有咸。酸，就像剛踏入校門，認(rèn)識新朋友時，那羞澀的笑容；甜，就像與好朋友分享糖果時，那甜甜的笑容；苦，就像老師布置作業(yè)多時，全班拼命寫作業(yè)時的苦；辣，就像犯了大錯，被老師當(dāng)著全班同學(xué)的面批評時，臉上的火辣；而咸，則是畢業(yè)儀式結(jié)束時，那1顆顆滾落到嘴里的晶瑩淚珠。很美，很好……
打開我的記憶寶庫，無數(shù)的奇珍奇寶顯現(xiàn)在我的眼前，每個珍寶都蘊(yùn)藏著1個對我來講，非常珍貴的故事。
還記得，剛剛?cè)雽W(xué)時，我們誰也不認(rèn)識誰。那時候，同學(xué)們話不多。由于沒有熟習(xí)的人，也沒有熟習(xí)的景物、熟習(xí)的事。1個星期以后，我們都記住了對方的名字，但之間的話語依然不多。偶然遇見了，也不敢熱忱的打招呼。早已不記得，是他先拉起他的手，帶他去奔跑；還是她先拉起她的手，帶她去頑耍。但是記得當(dāng)初，那友誼的真摯淚水是誰先落下。
還記得，剛剛畢業(yè)時，我們彼此早已熟習(xí)。那時候，同學(xué)們話不多。由于心中的千言萬語，已融入在那深邃的眼睛中了。1個月以后，我們都不會忘記對方的名字，即便是1年以后也不會。偶然遇見了，也不敢上前打招呼。由于怕淚水會不聽話的跑出來，所以也只是微微1笑，看著對方的背影漸漸遠(yuǎn)去，心里的5味瓶翻了……
畢業(yè)以后，我們步入了初中，有了許多的新朋友。或許他們會比小學(xué)朋友更懂你，但我們都清楚地知道——沒有人可以替換小學(xué)時期的那些朋友。夕陽伴著晚霞，斜斜地照著我們，很美，很好。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
小時候每個晚上，我都要爸爸陪我睡覺，只有我睡著了，爸爸才可以去媽媽房間睡覺。
漸漸地我長大了，上三年級了，我想了應(yīng)該不用爸爸陪了。我對爸爸說：”今天晚上，讓我一個人睡覺吧。“爸爸爽快地答應(yīng)了。幫我把窗簾拉上，爸爸走出房門，把電燈關(guān)上，最后門一關(guān)。一片黑漆漆。我把被子蓋在身上，房間的燈壞了一閃一閃地可怕極了，像在恐怖屋似的，我在心里說：“不要害怕，吳靜如，只要用被子蓋住眼睛就不會再想了�！翱墒巧w上了也沒用，腦子里時不時地出現(xiàn)一幅幅可怕畫面，有兩個女火星人，向我噴火，她往右噴，我往左躲。她們噴了好久都沒噴到我，有一個女巫在我的身旁，向我吐了藍(lán)口水一大堆惡心得要死，她把假發(fā)拿了下來，把假發(fā)里的臟東西都抖了出來，放在手上撒在我的身體和頭發(fā)，臭死了。
怎么辦？一定要想一些開心的事。于是，我在腦子里回憶與朋友在一起的快樂時光，我的臉上溢出了燦爛的笑容，我慢慢地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，夢到了和朋友在花園里做游戲，做花環(huán)，做完了戴在頭上，漂亮極了。我睡了一個香香的覺，原來我也可以獨(dú)自睡覺呀！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
首先，植樹造林能放風(fēng)固沙。每一次狂風(fēng)吹起，沙礫飛揚(yáng)，不得不出門的人們，像魚兒在驚濤駭浪中在掙扎，順著風(fēng)走的人身不由己的向前飛奔，逆著風(fēng)走的兩腿向前，而身子后退，人們被弄得苦不堪言。要想抵抗風(fēng)沙的襲擊，必須大力植樹造林，從而就起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹造林可以提供許多寶貴資源。木材是森林的主要產(chǎn)物，可以用來建房，建橋，造紙等。木材還可以用來做工具，家具，工藝品等日常用品。有吃的方面，酸甜可口的水果，香酥的茶葉，有高級的藥材等，總之，它的作用大的很。
再其次，植樹造林能消除空氣污染，美化環(huán)境。大家每天吸收的灰塵，二氧化碳等這些“環(huán)境衛(wèi)士”，在凈化空氣，保障人們身心健康方面起到了不可估量的作用。
此外，植樹造林還能防止水土流失，減少噪音，保護(hù)生態(tài)平衡，為人們提供理想的學(xué)習(xí)，工作，娛樂和生活的場所。
森林真是人們忠實(shí)的朋友，而現(xiàn)在，森林卻在迅速消失，成為大家關(guān)注的大事。所以，植樹造林成為當(dāng)務(wù)之急！
大家要植樹造林，大家要綠化祖國！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
水是生命之源，假如世界上沒有了水，那么世界將會變得干巴巴的，沒有了生命的存在，那世界上就再也沒有我們?nèi)祟惲�，地球就成了一個死球！所以，讓我們節(jié)約水資源，共同保護(hù)地球！在一節(jié)語文課上，老師給我們看了一幅漫畫《奠》。
上面畫著一塊巨大的墓碑，墓碑上有一顆巨大的水珠，水珠有氣無力地立在墳?zāi)股�。在墓碑的旁邊，有一個卡通的、穿著衣服的水龍頭，水龍頭正在向墓碑上的水珠鞠躬，他的手上有一束鮮花。在他們的背后，是一片黃黃的、干枯的沙漠�？赐赀@幅畫，我既慚愧又著急。慚愧的是我也常常浪費(fèi)水資源，在我洗澡時，我總會拿來三個桶，把它們裝滿，臟了，倒掉；太燙了，倒掉�？偠灾缓衔倚囊獾�，統(tǒng)統(tǒng)不要！著急的是除了我，周圍還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象：學(xué)校里同學(xué)們在自來水龍頭下洗手，同學(xué)嬉戲玩耍，一些公共場所的水龍頭沒有擰緊開關(guān)，水嘩嘩地流走了，用自來水毫無顧忌地洗汽車……聽爸爸媽媽說，在我國西部一些地區(qū)，嚴(yán)重缺水，人們每天平均需要步行6公里去取水，而且一桶水要反復(fù)利用，對于他們來說，每周洗澡是很奢侈的事情……如果我們再不保護(hù)水資源，隨意浪費(fèi)水資源，那么在未來，我們的地球也會像漫畫中所描繪的一樣，水龍頭里擠不出一滴水，周圍將是一片沙漠，那是多么可怕的事呀！水是人類的血液，人體內(nèi)部含水量就達(dá)64%，水是地球上所有生命賴以生存的需要�？墒堑厍蛏犀F(xiàn)在只有百分之三的水是淡水，而百分之九十七的水是海水。如果我們再不保護(hù)水資源，幾十年后或百年之后，水有可能就會在地球上消失，那么，這個五彩繽紛的世界將奄奄一息，直至滅亡。節(jié)約用水，保護(hù)水資源，迫在眉睫。因此為了喚起公眾的節(jié)水意識，加強(qiáng)水資源保護(hù)，1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國大會作出決議，確定每年的3月22日為“世界水日”。同學(xué)們，讓我們行動起來，一起來節(jié)約用水，保護(hù)水資源，不要讓最后一滴水成為我們的眼淚！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
《可怕的科學(xué)》系列叢書三度獲得安萬特獎，這是由英國皇家學(xué)會頒發(fā)的世界最著名的科普叢書獎。究竟是什么使這套叢書熱銷全球并且獲得了良好的口碑呢？當(dāng)然很有必要親自去閱讀這套叢書了。
我買的這本可怕的科學(xué)叫做《時間揭秘》。主題犀利且直奔主題。它以“時間是個洋蔥頭”為一個揭秘計(jì)劃，這的確是一個奇妙而且可怕的想法。
洋蔥頭會讓你的口氣不清新，還會讓你淚流成行。但是這本書就像洋蔥頭那樣，關(guān)于時間的問題是有層次的。到時你會發(fā)現(xiàn)一個可怕的真相：時間復(fù)雜的可怕！
這個連科學(xué)家都會口吐白沫的問題，除非你有一個大象一樣的腦子。但是這本書卻很簡單的一層層揭秘，情節(jié)輕松有趣。除了那個討厭的死板科學(xué)家羅伯特，因?yàn)樗粫f一些概念性的死板乏味的科學(xué)術(shù)語。
表面看，討厭的羅伯特只會搞砸這本書，實(shí)際情況卻相反，他用他那討厭的科學(xué)術(shù)語和這本書對比，你會發(fā)現(xiàn)，這本書真的很簡單。你會饒有興趣的一頁頁的翻看，而不會去拿它當(dāng)做抹油的紙巾，我說的是《可怕的科學(xué)》吸引人的地方不僅僅是它那可愛的插圖，更多的是它能勾起孩子對知識的渴求與探索！
全文共13章，每一個章節(jié)都有一個有趣的題目，每一個有趣的題目中都有一個復(fù)雜的科學(xué)探究內(nèi)容，每一個科學(xué)探究內(nèi)容中又會有幽默的語言和搞笑的插圖。正是這一個個的環(huán)環(huán)相扣才能使《可怕的`科學(xué)》顛覆傳統(tǒng)的創(chuàng)新，是科學(xué)變得輕松有趣，成為目前青少年火爆的科普讀物。
《可怕的科學(xué)》的可貴之處在于，它把對科學(xué)的探索以恐怖懸念，喜劇冒險(xiǎn)的形式表現(xiàn)出來，以幽默搞笑的方式顛覆了傳統(tǒng)說教式的科普，在不知不覺間拉近孩子與科學(xué)的距離，這樣就輕易激發(fā)了孩子的求知欲玩感和創(chuàng)新意識。
黑洞，月球，光，相對論，蟲洞。一個個熟悉又陌生的字眼，在這本書中都有了基本的詮釋。這本書以輕松愉快的基調(diào)作為主線，中間穿插了名人名言，經(jīng)典發(fā)明，科學(xué)論文，科普知識。這是這種知識的雜糅，使得《可怕的科學(xué)》這本書擁有較為全面的知識點(diǎn)。
讀了這本書，我最大的收獲便是意識到了科學(xué)是永無止境的。作為民族的未來，祖國的希望。我們有責(zé)任，更有義務(wù)，扛起“科學(xué)”這一大旗，強(qiáng)國，富民。
少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)。讓我們帶著汗水和決心來走近科學(xué)吧！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
以前，過春節(jié)的時候，我總是沉默不語乖巧地待在爸爸媽媽身邊，可今年的春節(jié)，我忽然心血來潮，問爸爸："爸爸，春節(jié)有哪些習(xí)俗呢?"從爸爸口中得知：春節(jié)要貼春聯(lián)。春聯(lián)堪稱中華民族獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù) 奇葩。春節(jié)前夕，家家戶戶都要貼上紅紅的春聯(lián)。一副副透著喜慶的春聯(lián)表達(dá)了人們迎新納福、企盼新生活 的美好 愿望 。同時，爸爸還告訴我，要想識別上下聯(lián)，得看最后一個字。第3聲、第4聲屬于仄聲，第1聲、第2聲屬于平聲;是仄聲就是上聯(lián)的，是平聲就是下聯(lián)。
吃完年夜飯后，新年 的鐘聲即將敲響，我便催爸爸趕緊放煙花的。爸爸說："看你急成這個樣子!好吧，那我就大發(fā)慈悲地滿足你的愿望吧!"說完，轉(zhuǎn)身下樓了。沒過了一會兒，我就聽見一陣"轟"的聲音，我趕忙跑到陽臺上去看。一顆煙花彈沖向空中，又瞬間爆炸了，仿佛是一朵美麗 的蓮花在空中綻開了花瓣。天空中閃爍著各種煙火，它們有的如一串串珍珠，有的如一顆顆流星的......讓我目不暇接。朵朵光芒四射，燦爛無比的煙花在天空中飛舞，把天空點(diǎn)綴成了一朵鮮花。你瞧：它們有的向上翻，好像嬌媚的牽�；�;有的向下垂，好像絢麗的菊花......我還饒有興趣 地為幾種煙花取了名字，如繁花似錦、滿天星、百花齊放......在黑色天幕的襯托下，煙花像是天上的仙女下凡了。好一幅壯麗的景象。轉(zhuǎn)眼間，一箱煙花就放完了。
春節(jié)真美好!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
周末，我參加了一個在天樂公園舉行的郊游活動。
這天，天氣晴朗，萬里無云，是個郊游的好日子，我的心情更是像夏天般的火熱。路上，我和小伙伴邊走邊聊，聊得不亦樂乎，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地為我們歌唱，風(fēng)“呼呼”地向我們打招呼，大樹公公也“沙沙”地?fù)u動著手臂，歡迎我們的到來。
到了公園，首先映入眼簾的是一片密密麻麻的小樹林，里面有一條小溪，每天“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方。穿過這片樹林，便來到了鴿舍。這里的鴿舍數(shù)不勝數(shù)，鴿子更是成千上萬，不時有鴿子煽動著翅膀“撲騰撲騰”地沖進(jìn)云霄。也有些鴿子愛美，“撲通撲通”地跳進(jìn)小溪，泛起一串串水珠灑在身上，在陽光的映照下如同一只晶瑩剔透的水晶鴿。
它們姿態(tài)萬千，有的是黑色的，有的是白色的，還有的是黑白相間的，真是看的我眼花繚亂。有時，鴿子會向你乞討，它會縮成一團(tuán)，趴在你的腳邊乞食“咕嚕咕�！钡亟兄＿@個時候，人們就會給鴿子一些食物，鴿子便會用翅膀在你身上拍拍灰，開心地叫著，然后高興地飛走了，可愛極了。不時還有幾只小狗“汪汪”地向鴿子發(fā)起挑戰(zhàn)，孩子們“嘿嘿哈哈”的笑聲響徹天樂公園上空。
哎呀！我們該走了，隨后便懷著依依不舍的心情離開了天樂公園，踏上了回家的路程。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇9
生命是什么？生命是小花的嬌艷；生命是小草的堅(jiān)強(qiáng)；生命是小鳥的自由；生命是小樹的牢固。
花兒雖然柔弱，生命也十分短暫。但生命從不放下，怒放著自我的生命。用絢爛的色彩，證明著生命的可貴，獻(xiàn)出自我最后的色彩，展示著生命的魅力，生命用嬌艷告訴我們什么是生命。
小草從不需要給生命澆灌。在干旱的土地上，生命仍然生存；在狂風(fēng)暴雨之中，生命從不低頭折節(jié)；在嚴(yán)冬之時，小草雖然枯萎，但春天來臨之際，生命又恢復(fù)了勃勃生機(jī)，春風(fēng)吹綠了小草，喚醒了小草。小草用堅(jiān)強(qiáng)告訴我們什么是生命。
小鳥是春天的信使，是幸福的使者。人們只看見了生命的自由自在，卻忽視了生命為自由寧可放下生命！小鳥用放下詮釋了生命的真諦，用自由告訴我們什么是生命。
參天大樹有著片片濃陰，給人們帶來了清涼，受到了大家的喜愛。殊不知，在生命長成參天大樹的過程中，經(jīng)歷了多少磨難，多少風(fēng)雨？為了吸取足夠養(yǎng)份，生命竭盡全力地深入、生長、扎根深土，堅(jiān)強(qiáng)屹立！小樹牢固告訴我們什么是生命。
花、草、鳥、樹都用各自的行動證明了什么是生命，我需要正視生命、珍惜生命，不要生命白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇10
記憶就像是一粒粒黃沙一樣，時間長了，就隨風(fēng)飄散了，留下的，都是難以忘懷的。
一個冬天的下午，我背著書包，走在放學(xué)回家的路上。在凜冽的寒風(fēng)中，路人都行色匆匆，邊走邊裹緊身上的棉襖。突然，我忽然看到了旁邊一條寬闊的街道上，聚集了許多人，我心想，這么寒冷的天氣里，還有那么多人站著，一定發(fā)生了什么事。
我好奇的走過去，伸長脖子一望，只見一個中年婦女，用一件破棉襖緊緊地包裹著一個孩子，孩子正在伸手去拿一個不知是誰送施舍的饅頭。孩子的前面還放著一個錢罐。
這原本是一幅再普通不過的乞討畫面，可是，那個小孩的模樣卻很怪異，他的腦袋不知道什么原因，變得很小，眼睛癡癡地望著前面，一串口水掛在嘴角。
圍觀的人議論紛紛，他們用譏笑的眼光瞄著那個孩子，還有些人拿出自己的手機(jī)拍照。我心想，難道我們?nèi)绦倪@樣去譏笑一個柔弱的孩子嗎？像他這樣年齡的孩子，正常情況下，早就應(yīng)該去幼兒園了吧？這樣冷的天，大人還帶著孩子在大街上乞討，一定有不得已的苦衷吧。
雖然我們的生活中有很多這樣的弱者，但是我們的人格是平等的。人類是有感情的動物，對待這些弱者，我們應(yīng)該多一些同情和關(guān)懷，少一些冷眼相對，我們的世界才會變得溫暖。
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