小學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-04 02:23:47 小學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】小學(xué)生優(yōu)秀作文合集5篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1

  暑假終于到來(lái)了,小松鼠“膽小”的小腦袋里裝滿了一大堆的計(jì)劃:星期一去爬山、星期二去打羽毛球、星期三去摘松果、星期四去看望奶奶……可是現(xiàn)在小松鼠卻沒(méi)有按計(jì)劃進(jìn)行,天氣太熱了,連知了哥哥也在樹(shù)上不停的說(shuō):“熱啊,熱啊!”,一出門就感覺(jué)腳上熱乎乎的,涼著空調(diào)也不停地出汗。還怎么按計(jì)劃進(jìn)行?

  膽小趴在窗邊想呀想呀,對(duì)了!可以叫小貓“浪費(fèi)”、小 “賴皮兔“撒謊”和小狗”到家里來(lái)啊。于是,膽小就拿起電話叫浪費(fèi)它們來(lái)玩。

  過(guò)了一會(huì),三個(gè)好哥們?cè)谄てぜ业烬R了。這時(shí)賴皮提議說(shuō):“要不我們玩‘警察抓小偷吧’,我來(lái)當(dāng)警察!闭f(shuō)完還莊重嚴(yán)肅的敬軍禮。“:我要當(dāng)警察。”“:我也要當(dāng)警察。”三個(gè)人都要當(dāng)警察,這可怎么玩呢?這時(shí)遠(yuǎn)處傳來(lái)了一聲“收破爛啦!”,膽小想起什么似的,神秘地說(shuō):“最近你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn),收破爛阿奇和以前大不一樣,讓我有種害怕的感覺(jué)。有一次,我去熊伯伯那里去買雪糕的時(shí)候。突然發(fā)現(xiàn)阿奇突然從破爛車旁消失了,然后又在老鼠可可家的屋頂上,拿著一個(gè)發(fā)著金光的袋子不知道在干什么,最后又突然出現(xiàn)在垃圾車旁。太可怕了,比怪獸可怕多了!保骸皩(duì)呀!”浪費(fèi)說(shuō),“它一點(diǎn)也不像收破爛的',衣服干干凈凈的,臉上一點(diǎn)臟出也沒(méi)有!薄埃翰蝗缥覀?nèi)グl(fā)現(xiàn)他的秘密,拯救森林吧!”撒謊激動(dòng)地說(shuō)!埃翰灰灰,它太恐怖了,會(huì)被吃掉的。”膽小害怕地說(shuō)?墒撬麄儏s很想試試“:你可知是個(gè)名副其實(shí)的‘膽小’。”他們異口同聲地說(shuō)。膽小可受不了伙伴們的“合攻”,只好敗下陣來(lái)跟著他們?nèi)ァ?/p>

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2

  這一天意義非凡,我已經(jīng)等待了一年了,我每天都做著倒計(jì)時(shí),想必大家都已經(jīng)猜到了我所說(shuō)的那一天,那就是我的生日。

  我早就邀請(qǐng)了很多的朋友,人多了樂(lè)趣一定就多了,相信這一天無(wú)比的快樂(lè)。

  我和媽媽來(lái)到了超市,挑選了很多種美味的零食。接著,我們又到了紅磨坊去挑選蛋糕。哇!紅磨坊的蛋糕真是多啊,每一個(gè)都是那么的精致。有的上層布置著很多可口的水果,下面則由一層巧克力包 圍著;有的外面布置的五顏六色,上面還刻著生日快樂(lè)這四個(gè)大字。看著這些美麗的蛋糕,我仿佛走進(jìn)了甜蜜的世界,令我不禁垂涎欲滴,一個(gè)個(gè)的.蛋糕都是那么的精美,讓我都不知該買哪一個(gè)是好了 。

  朋友們相繼都來(lái)到了我家,準(zhǔn)備一起來(lái)打羽毛球。哈哈,打羽毛球可是我的強(qiáng)項(xiàng),你們一定都打不過(guò)我。只見(jiàn)對(duì)手狠狠地往我這里打了一個(gè)高球,高球其實(shí)最好接了,只要你把握好對(duì)方打出球的位置, 一用勁,就可以把球給打回去了。對(duì)手見(jiàn)我破解了他的招式,就開(kāi)始給我打低球了。我防備不及,讓他領(lǐng)先了我一分。“一個(gè)坑不能摔倒兩次。”我必須要使出我的必殺計(jì)了。我拿起羽毛球拍,假裝往 對(duì)面一打。(但其實(shí)沒(méi)有打過(guò)去),哈哈,中計(jì)了。他真的以為我已經(jīng)把球打了過(guò)去,便往后去接,我的球這時(shí)便趁虛而入。果然有效,他沒(méi)有接住我的這一球,這就是我的調(diào)虎離山之計(jì)。

  轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)12點(diǎn)了,馬上就要吃蛋糕了,我真是又激動(dòng)又興奮。我把12根蠟燭插到了蛋糕上面并點(diǎn)燃了,我閉上眼睛,默默地許了一個(gè)愿(保密),我知道,現(xiàn)在大家都注視著我,為我祝福著:“ 祝你生日快樂(lè),祝你生日快樂(lè)”,此時(shí),是我最幸福的時(shí)刻。我一口吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕,我切下了最漂亮的一塊給了爸爸媽媽。給我的好朋友們一人一塊,大家一起吃著美味的蛋糕,心里有說(shuō)不 出的快樂(lè)。

  這可是我12歲的生日,意義可非同平凡。12歲就是一個(gè)長(zhǎng)大的標(biāo)志,意味著就要獨(dú)自處理一些生活中的難題。爸爸媽媽,從今以后,我一定會(huì)學(xué)會(huì)獨(dú)立自主的,讓你們少操一份心,多一份快樂(lè)!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3

  朋友,你聽(tīng)過(guò)《春季的故事》這首歌嗎,你知道這首歌是為哪座城市而寫的嗎?讓我自豪地告訴你吧,這首歌是為我的家鄉(xiāng)深圳而創(chuàng)作的。今季,我想向你夸夸我四面環(huán)山、千姿百態(tài)的家鄉(xiāng)—深圳。

  深圳,是一個(gè)四季常綠的城市,這里有地王大廈、世界之窗、歡樂(lè)谷、華僑城、市民中心、大,小梅沙、海上世界、仙湖、蓮花公園、梧桐山等等。其中,我最喜歡的是歡樂(lè)谷。

  清早,我看到歡樂(lè)谷漫山遍野的花朵和綠葉和綠草,還有翩翩起舞的蝴蝶,讓我浮想聯(lián)翩……

  歡樂(lè)谷門前的噴泉,我好奇的用手指碰了一下,就看見(jiàn)波紋一圈圈的蕩漾開(kāi)去,波光粼粼的`。中午,很多的設(shè)備都開(kāi)放了,比如,旋轉(zhuǎn)木馬……等等。還有好看的表演,有講各地風(fēng)俗的,比如老北京的季橋民俗表演,有頂碗的,有頂缸的等各種雜耍;還有時(shí)裝表演,那些穿著各種漂亮衣服的模特兒走起路來(lái)婀娜多姿;還有許多的姐姐婀娜多姿的身影載歌載舞地跳著。我看得目瞪口呆,我歡樂(lè)地拍手。

  夜幕降臨的時(shí)候,歡樂(lè)谷光彩奪目,真像歡樂(lè)的海洋。

  看哪,這就是我的家鄉(xiāng),如果來(lái)我的家鄉(xiāng),你一定會(huì)流連忘返,久久回味。

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4

  我喜歡吃皮薄肉嫩的小籠包、香香脆脆的*麻糕、美味可口的鴨血粉絲湯、熱騰騰的過(guò)橋米線但我的最愛(ài),還數(shù)那街邊小吃——讓人垂涎三尺的臭豆腐!

  別看臭豆腐臭烘烘的,味道可好呢!它油而不膩,咸中帶甜。小時(shí)候我一聞見(jiàn)臭豆腐的臭味,就會(huì)哇哇大哭,直到吃到為止。

  周一我們又去了“美食一條街”。剛走到店門口,臭豆腐就臭氣撲鼻,把我的食欲又勾了起來(lái)。我的'目光緊緊地停留在了臭豆腐身上,媽媽看出了我的心思,就大聲叫道:“一碗臭豆腐!贝藭r(shí)的我已飄飄然,完全被臭豆腐給吸引住了。

  啊,要是天天都能吃上臭豆腐,那可多美呀!

小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5

  這次語(yǔ)文第一單元測(cè)試,我破天荒考了100分,還加了10分!上課時(shí),張老師特意表?yè)P(yáng)了我。同學(xué)們“哇哇”地驚嘆著,目光齊刷刷地投向我,好像我是從外星來(lái)的。雖然我的作文也發(fā)表過(guò)兩三篇,不過(guò)不是第一個(gè),而且發(fā)表的人多了,也顯不出我。但這回可是全班唯一一個(gè)100分!我知道自己出名了,成了當(dāng)之無(wú)愧的“明星”!我心里被幸福和甜蜜填滿了。

  下課了,許多同學(xué)圍在我身邊,“趙雨秋,你考那么好,我才考78分!”話里帶著傷感!澳愫脜柡Π!”充滿了羨慕!澳阍趺纯嫉?有什么秘訣嗎?”典型的懶鬼提問(wèn)……這些話我都不知該怎么回答,只能安慰他們說(shuō)沒(méi)關(guān)系,這次沒(méi)考好還有下次,只要努力了,100分也會(huì)來(lái)找你們的`!

  回寢(qǐn)室的路上,學(xué)習(xí)一直比我好的余佳佳跟在我身后,不停地說(shuō):“我好崇拜你啊,你是我的偶像!”我聽(tīng)了,覺(jué)得又尷(gān)尬(gà)又有點(diǎn)兒難過(guò)。她沒(méi)考好,還祝賀我,心中肯定五味俱全……

  而馮雨夢(mèng)則不停地讓我?guī)退胱魑念}目,還要比較特別的。于是,我給她想了幾個(gè)——《同桌冤家》、《我的野蠻女友》……她就起早貪黑地寫了一篇又一篇,可以省下幾個(gè)星期的周記了。有時(shí)我也想不通:那么多好題目,為什么我要用的時(shí)候偏偏想不起來(lái)呢?為什么不留著自己用呢……可回過(guò)頭想想,又有什么辦法呢?誰(shuí)讓我如此“出色”,成了“明星”呢!不知什么時(shí)候,我?guī)婉T雨夢(mèng)想作文題的事被其他同學(xué)知道了,于是,大家蜂擁而來(lái),要我?guī)退麄償M題,害得我不停地想啊想,腦子都快空了,這才明白:“明星”也不好當(dāng)。

  沒(méi)幾天,數(shù)學(xué)成績(jī)出來(lái)了,沒(méi)想到,我的成績(jī)很低,只能眼巴巴地看數(shù)學(xué)“明星”們閃亮登臺(tái)了。我心情不好,也懶得跟同學(xué)打招呼。

  不僅如此,誰(shuí)再問(wèn)作文什么的,我手一揮,只答不知道,于是,大家都識(shí)趣地“退避三舍”。

  唉,我的“明星”生涯(yá)暫告一段了!

  編輯的話

  本文有一個(gè)吸引人的題目。“我的‘明星’生涯”是怎樣的?是什么“明星”?吸引著人去讀下文。

  本文選取的是自己因考滿分而成為“明星”的一段經(jīng)歷,選材貼近實(shí)際,有生活的原汁原味。

  心理、語(yǔ)言、神態(tài)等描寫真實(shí)、生動(dòng),把小作者當(dāng)“明星”時(shí)的自豪、同學(xué)關(guān)系中的微妙變化以及數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)落后引起的對(duì)“明星”的清醒反思,都比較成功地表現(xiàn)出來(lái)。

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