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小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文300字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
“嘭”，又停電了。日光燈暗了，電扇也漸漸緩下來。媽媽急著去找蠟燭，我透過窗子看到外面的房子窗戶上陸續(xù)有了光亮。
蠟燭點燃了。所有人都從黑暗中緩過神來。爸爸媽媽又各自忙開了：爸爸拿著蠟燭去擺弄他的那些小物件，媽媽拿著蠟燭去忙他的家務(wù)活，留下我和另一小截蠟燭相互對視。
我靜靜地注視著它，只見一滴水似得蠟滴落在桌上，不久就成了一個硬硬的圓點，牢牢地貼在桌上。你就是在悲戚你的生命嗎？還就是在擔(dān)心，電來了你又將被遺忘？可就是回答我的只有跳閃的燭光。我突然為他感到悲傷。就是啊！有點事，它的存在毫無意義。如果她有生命就是不就是也會覺得自己毫無存在感？燭光依然閃動著，偶爾被風(fēng)吹歪了。風(fēng)停，則立即站得筆直。
“�！�，真就是不想要來什么偏要來什么！日光燈跳了起來，電扇也飛速的旋轉(zhuǎn)起來。強勁的風(fēng)把蠟燭吹滅了，只有牢粘在桌上的蠟才證明了它曾經(jīng)點燃過。
我的`心神從與它的交流中醒來，突然想到剛才眼中跳躍的火苗不正就是蠟燭最大的自豪嗎？
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
在你睡覺的時候老師來了，同桌叫醒你；在你快要交作業(yè)的時候，而你還沒有做，同桌教給你；在你傷心一邊哭泣的時候，同桌默默遞一張紙巾給你；在你還沒有吃晚飯，餓肚子的時候，同桌會把她的零食分享一半給你。
我有一個好同桌，她愿意跟我分享她的東西，她不高，但人也長得不錯，特別是臉蛋瓜子臉，剛高一的時候，她坐我旁邊，她的性格很開放熱情，而我的性格卻跟她相反，性格內(nèi)向，久而久之，跟著她也熟悉起來，跟她在一起，膽小的我總會害怕，而大膽的她在我面前好像在保護我，就這樣，關(guān)系越來越好，中間偶爾有些小吵架，冷戰(zhàn)不超過半天，最后都向?qū)Ψ教岢龊秃昧恕?/p>
由于她是走校生，我是住宿生；在一次放學(xué)，我沒有帶雨傘，而剛好碰上下大雨，她知道后，毫不猶豫送我回宿舍再回家；到晚上自修的時候，她知道我一般下雨我都不會去吃飯的'，她還給我買了晚飯帶來給我，只不過她腳扭到了一點，好像聽朋友說她幫我買晚飯的時候不小心扭到的，我知道后并沒有告訴她我知道的，那時候我眼淚忍不住流了下來。
這就是我的同桌，雖然對你們來說是件很小很小的事甚至小到微不足道，但她對我真的真的很好，感謝遇到你，感謝你對我這么好——我的好同桌。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
記得有一次，大家一家三口圍在桌子旁邊吃飯，晚飯有一盤可樂雞翅，大家一起吃著，四只可樂雞翅被大家三個人分了，還剩下一個，我望了望雞翅，默不作聲，繼續(xù)埋頭吃飯，飯吃到半晌，雞翅依然靜靜的“躺”在那個盤子里，沒有人動它。我又望了望那個雞翅，咽了口口水，一個雞翅，三個人，給誰吃呢？
我對我的媽媽說：“我的媽媽，你每天忙里忙外的，家務(wù)事都是你做的`，這個雞翅你吃�！�
我的媽媽笑著，擺擺手，說：“這雞翅今天燒得不好吃，有點兒苦，你要吃的話就你吃了吧�！�
我又對爸爸說：“爸爸，你每天要忙廠里的事，也很辛苦，這個雞翅你吃�！�
爸爸說：“我也認為有點苦，就有勞你把它‘消滅’掉吧”。
我又問：“你們真的不要吃？”“恩”我飛快的伸出筷子，夾起雞翅，覺得這不是一只一般的雞翅，還覺得這只雞翅有千斤重，我把雞翅放到自己的碗里，爸爸我的媽媽慈愛的看著我，我緩緩張開嘴，咀嚼著雞翅，覺得這只雞翅并不苦，反而覺得格外好吃，啊，我突然明白了，原來是爸爸我的媽媽找借口故意要留給我吃。
父母的良苦用心我永遠不會忘記，我長大后一定要用自己的實際行動來回報父母。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
這次藝術(shù)節(jié)，最讓我興奮的就是班班有歌聲活動了。
這次我們演唱的是《外婆的澎湖灣》這首歌。之前的`音樂課，我們都在排練隊形、歌聲，大家的心情分外激動，我和沈丹妮也不例外，我們拿著一把大吉他，“咱倆可以稱得上是”主角“了”！我對她說。瞧，我們的隊形多整齊，我們的歌聲多響亮，陳老師反復(fù)給我們排練，看，多好��！
何老師說：“如果你們坐下時離得遠此，腳架起來，那就更好看了�！惫�，排練時，王老師點頭了。經(jīng)過我們的反復(fù)練習(xí)，我們的歌聲已經(jīng)很迷人了，就連自己在唱歌的我都陶醉了。
終于到了星期三，下午，我興奮不已，二班唱好了后，我們帶著微笑進場上臺，音樂響起，我們紛紛搖擺著自己的身體，很自然，我們走進了音樂的海洋，我們的歌聲響了起來，一會兒，我和沈丹妮就消失在了幾位評委的眼前，其實我們是去拿吉他了，到伴奏開始時，我和沈丹妮拿著吉他走向前，我和她配合得很好，她在前我在后，直到唱完了歌，退場后。我心想，一定要拿個獎。
今年的班班有歌聲，我們班的所的同學(xué)都是“主角”，我愛藝術(shù)節(jié)，它讓我的校園生活多姿多彩，班班有歌聲，我們明年再見！
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇5
左手和右手是一對親密無間的兄弟。有一天左手和右手產(chǎn)生了矛盾。因為左手覺得自己是右手的附手，就非常嫉妒右手。說主人偏心，只表揚右手，不表揚自己。
一天，右手被蚊子咬了，就請求左手幫忙撓癢癢。左手不但不幫助它，還沒好氣地說：“哼！你以為自己有多了不起��！主人老是夸獎你，不夸獎我，我還幫你撓癢癢？妄想！”右手左一聲：“哎喲，癢死了！”右一聲：“哎喲，癢死了！”右手又好聲好氣地說：“好兄弟，你就幫我撓一下吧！”左手昂著頭說：“誰是兄弟呀！”右手只好自己在墻壁上上下磨擦。不一會兒，手不癢了，但已經(jīng)破了。
有一天，左手也癢癢了，想請右手來幫忙撓一下。它心想：“上次我諷刺了它，右手怎么會幫我撓癢癢呢？”右手早看破了它的心，熱情的伸出手說：“你是不是非常的癢癢。”左手不吭聲，只點點頭。右手一邊緩慢地幫它撓，一邊友好地說：“我們是一對兄弟，一定要齊心協(xié)力，和睦相處，做小主人的'好幫手”。左手低下了頭，臉紅通通的像紅蘋果。
從此，左手和右手又和好如初，和睦相處，成為了好朋友。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇6
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
十年后的'我，我是個年輕而又平凡的老師，每天來往于家與學(xué)校，每天都走進寬敞明亮、布置得頗有童趣的教室。“老師好!”孩子們清脆的童音和天真的笑臉總是令我欣喜。我和孩子們是朋友。我總是面帶笑容，總是鼓勵他們，稱贊他們。我的課上得生動有趣。課余，我和孩子們一塊兒玩游戲。他們知道體貼老師。當(dāng)我嗓子啞時，講臺上常常會出現(xiàn)一杯綠茶，下面總壓著一張紙條：“老師，您辛苦了!”
每天，我給這里帶來的是光喝熱、知識和真理，帶走的是晶瑩的汗珠、成堆的作業(yè)本和欣慰的笑容。
這就是十年后的我DD一個平凡的人。
我曾經(jīng)這樣想過：十年后的我，是一名鼎鼎有名的科學(xué)家，每天，機器人把我叫醒，我吃完早飯，坐飛機，飛到火星上去研究。
可是，今天我決定，十年后的我，就做一個平凡人。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇7
爸爸帶我去鄉(xiāng)下看風(fēng)景。
傍晚時分，只見天空上是紅色的。我驚奇地問爸爸：“這是什么？”爸爸說這是火紅火紅的火燒云。爸爸說火燒云可以變出各種各樣的動物。我細心地觀察，果然不錯。你看那邊來了一只小狗，毛茸茸的身體，四肢快速劃動，像在滑稽地游泳。沒過一會兒，又來了一只威猛的大獅子，豎著的毛發(fā)，讓人看了就害怕。眼睛還沒眨一下，又游過來一群小鴨子。鴨媽媽在前面伸著脖子招呼后面那只調(diào)皮的小鴨呢。
第二天，早上一起床就看見了外面的風(fēng)景好美呀！幾只小鳥在樹枝上唱歌，唱得非常好聽。我信步走到一大片草地，上面開滿了密密麻麻的草籽花，玫紅的。一陣風(fēng)吹過，就像翻起的.絲巾。黃黃的油菜花，也來湊熱鬧。再轉(zhuǎn)過身來便看見了前面有幾個小朋友草地上玩摔跤，口哨聲，尖叫聲，此起彼伏。
到了吃晚飯時間，鄉(xiāng)下人家家家戶戶都在院子里架上飯桌，一家人圍坐著吃飯。
鄉(xiāng)下的風(fēng)景可真美呀。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇8
人生在世，難免會有一些不如意之處，所以人要“勝不驕，敗不餒”。人不能因為偶爾的勝利沖散你自己的節(jié)奏，也不能因為暫時的失意而自亂陣腳。給你自己一個微笑，調(diào)整好心態(tài)。
學(xué)習(xí)其實就是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。戰(zhàn)爭必然會分出輸贏，沒有誰會是常勝將軍，所以在失意時如何調(diào)節(jié)你自己的心態(tài)就顯的尤為重要。
人不能夠只在成功時感到開心，的確，沒有人不喜歡成功，但失敗終歸是不可避免的，我們要學(xué)會對失敗感興趣，因為失敗是一種更好的積累經(jīng)驗的方式。有時失敗帶給我的不是傷心，而是發(fā)自內(nèi)心深初的愉悅，我喜歡失敗，在失敗中尋找我所缺少 的東西，以備下一次之需，也向成功邁進了一步。
給你自己一個微笑，使我感覺我并不是一個失敗者，反倒象是一個成功的.人。我們正是學(xué)知識，學(xué)做人的時候，我們只需一點點成功來滋潤我那不成熟的還很虛榮的心。我們需要更多的是挫折可以使我們進步的教訓(xùn)，因為進步，所以成功。
給你自己一個微笑，也許你自己可以做得更好，更加出色。
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇9
我是一棵無人知道的，
經(jīng)歷了風(fēng)吹，日曬 但是， 從來沒有人注視過我，
盡管有"爸爸"媽媽的疼愛與呵護，
但是，
不管在哪里，
都沒有別人惹人喜愛，
在那里，
小草都不是最優(yōu)秀的，
因為有鮮花盛開，
小草永遠只是鮮花的陪襯，
永遠都不可能被陪襯，
小草多么希望自己自私一點，
可以讓鮮花滅亡，
但是，
盡管鮮花滅亡了，
他一樣會成為一個裝飾品，
替他的"新主人"繼續(xù)裝飾，
鮮花只顧著自己的美麗，自己炫耀，
卻從來沒有考慮過小草，
他從來不知道小草有多么辛苦，
他也從來不會想知道小草在背后做的'一切，
他生氣了，
可以把小草棄而舍之，
不管小草怎樣彌補，怎樣奢求原諒，
他從來不會替小草想一想，
他總是那么自私，
小草討好他，盡自己的全力給他一切他想要的東西，但是他卻連一聲"謝謝"都難以啟齒，敷衍了事，
就像歌詞里說的，"沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……”
小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇10
您是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您是辛勤的園丁，讓我們這些花朵更加芳香。您是我們學(xué)習(xí)生活的引路人。今天，我要大聲地對您說：“李老師，您辛苦了！”
記得我10歲那一年，我的語文練習(xí)冊（《觀潮》那一課）有一題做錯了，您叫我去辦公室改錯，完全是我馬虎所致，您輕輕地彈了一下我的頭，親言細語地對我說：“你看你，錯的都是不該錯的，馬馬虎虎，真的.不應(yīng)該，好好想想吧！”回到教室，我對同學(xué)說您的壞話，還背地里罵了您。事情已經(jīng)過去了，每當(dāng)想起這件事，我就覺得自己很對不起您。現(xiàn)在我已經(jīng)讀五年級了，已經(jīng)充分認識到了自己的錯誤，在此，我真誠地對您說一聲：“對不起�！�
記得讀二年級的時候，我在教室里發(fā)高燒，您急壞了，立刻把我抱到楊老師那里，請懂醫(yī)的他幫我診斷。楊老師給我一查體溫，40度。一聽這話，您二話不說，趕忙抱著我奔向醫(yī)院。您豆大的汗珠不停地往下滴，到醫(yī)院時，已經(jīng)汗流浹背。在我的媽媽未來之前，您一直陪伴著我。每當(dāng)我想起這件事，我的眼里就會噙滿淚水。李老師，我真誠地對您說：“謝謝您！”
我愛您—李老師，您永遠活在我的心中。
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