小學小學生優(yōu)秀作文600字

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【精華】小學小學生優(yōu)秀作文600字匯總八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小學小學生優(yōu)秀作文600字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】小學小學生優(yōu)秀作文600字匯總八篇

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇1

  無悔粉筆灰染白雙鬢的您,卻把那平平淡淡的三尺講臺當作您詮釋人生的舞臺。是您讓我在 困境中看到了曙光,是您,讓我在困境中成長。感謝您為我們的付出,感謝您給予我們的次次感動。

  瞧,在課堂上,你手拿粉筆,妙語連珠,正眉飛色舞地為大家講課,您帶領我們閱讀,游覽,在知識的海洋里,尋找真諦。不管是哪個同學舉手發(fā)言,您都會尊重,就算說錯了,也沒關系,您會和藹地幫他糾正,用充滿鼓勵的眼神望著她,這樣以來,這一題便會在他的大腦里留下深刻印象,永不磨滅。你在講作業(yè)時,常說:“這不是在講答案,而是在把這一課所學的內容鞏固,加深印象!辈还芴煊卸嗪,您總是負責到底,把課上完才放學。記得有一次,您講課時那沙啞的聲音涌入同學們的耳朵里時,大家雖聽著,可如坐針氈,想讓您停下來,喝點水,潤下嗓子,但看到您講得如癡如醉,全神貫注的`樣子,把到嘴邊兒的話,又吞了下去。您那明確的數(shù)學理念,和那盡職盡責的教學態(tài)度,是多少教師遙不可及的東西呀﹗

  下課時,您依舊那樣和藹可親,不被令人頭痛的教案,和同學們那“筆走龍蛇”的作業(yè)所累倒,反而顯得豁達樂觀,積極向上,都無一不體現(xiàn)出您對同學們的關心和照顧。要是哪位同學生病了,您會走到他身邊,拉著他的小手,輕聲問:好些了嗎?當我們面對挫折中,您指引我們成功的方向,當我們成功時,您會微微笑著,并用包含深情的眼光看著我們,那眼光像是春天的甘露般,滋潤我們的心田。有點象鼓勵,鼓勵我們做得更好一點,又有一點象警告,警告我們不能驕傲。

  在處事上,您公平公正,不因為誰得成績好而偏袒誰,也不因為誰得成績差而加罪于誰。

  粉筆,仍在吱嘎作響,叮嚀,仍在耳邊回蕩,關愛,漾起多少歡快的浪。老師啊,當您走進我時,您給了我浪花,給了我海洋,而我該怎樣報答您呢?

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇2

  我的家鄉(xiāng)在南昌,那里風景優(yōu)美,夏天的家鄉(xiāng)一片碧綠,而冬天則白雪覆蓋。下面就介紹一下我的家鄉(xiāng)——南昌吧!

  春天到了,你們聽說過“天街小雨潤如酥”嗎?春雨姐姐把南昌打扮的漂漂亮亮,讓這鮮艷的花兒綻開笑臉,樹木都生機盎然地開始萌芽。你們瞧!那海棠,碧綠的葉子,紫紅色的'小花像個小喇叭,吹 起了歡樂的樂曲:“春天到了,春天到了,嘀嘀噠、嘀嘀噠!苯Y果把旁邊的迎春花吵醒了,迎春花嬌氣地說:“海棠你吵什么吵呀!”放眼過去,各式花兒迎風怒放,可漂亮了,真是“滿園春色關不 住”呀!它們給南昌充滿了春色和生機。

  夏天來了!你們聽“呱呱呱……”那是誰在開演唱會呢?哦!原來是一只只歡蹦亂跳的小青蛙呀!從遠處看池塘像一個草坪,從近看池塘像一個豪華的歌舞廳,一朵朵荷花像一位位亭亭玉立的舞女,跳 著優(yōu)美的舞姿。有的荷葉露出尖尖的角,那是蜻蜒的停車場呢。你們聽聽,一只只青蛙聲音洪亮,好像在進行唱歌比賽呢,它們希望所有在南昌的人和動物都可以聽見。你們聽聽“夏天真美麗呀!夏天 真美麗!……”。

  秋到到了!秋姑娘悄悄地跑到果園里,那里瓜果飄香,果實累累;▋褐x了,大雁準備到南方去了。沒關系,你們看一株月季花開了一朵朵深紅的大花,露出了可愛的笑臉,葉子上還掛著幾顆晶瑩可愛 的小露珠,在陽光的照射下,閃閃發(fā)光,就像一顆光彩奪目的寶石。秋天多像一幅美麗的畫卷呀!

  冬天,白雪覆蓋著大地,好像給大地披上了銀裝,換上了新的大衣準備過年呢。所有動物都去冬眠了,聽,小朋友們正快樂地在雪地里堆雪人、打雪仗呢,他們像一只只快樂的小鳥在快活的玩耍。

  這就是我的家鄉(xiāng),這就是美麗的南昌。

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇3

  每當看見大哥哥大姐姐騎著自行車在馬路上奔馳,在小道上慢駛,我總羨慕得不得了。要是我也會騎自行車那該多好!

  機會來了!生日那天,媽媽給我買了輛藍色自行車,就像一條鯊魚,可帥氣了。我下定決心暑假時一定要把自行車學會。傍晚,我迫不及待地叫媽媽把自行車拿到樓下。我興奮地跨上自行車,誰想一上去就摔了個三連翻,自行車還擊中了我的腳。好疼。寢屨f:“沒事 ,兩手扶住把手,掌握重心,眼睛朝前看,不要看下面,要不然就控制不好方向了。”我繼續(xù)跨上自行車,兩手緊緊地抓著車手把,眼睛瞪得大大的朝前看,雙腳用力蹬著,車子搖搖晃晃地向前了。啊,不好,失去平衡!芭尽,人仰馬翻,我吃了個嘴啃泥。媽媽鼓勵我說:“沒事的,摔了跤才會有進步嘛,失敗乃成功之母。媽媽來幫助你!”說完,媽媽用手拉在坐墊后下方。雖有媽媽的幫助,可我仍舊騎得搖搖晃晃。媽媽一邊鼓勵,一邊講要領,學了近半個多小時,一點進步都沒有,我失望到了極點。哎,這自行車好難搞定哦!

  媽媽看出了我的心思,于是帶我到外婆店里,讓大家出出主意。外公外婆、大姨大姨夫都絞盡腦汁,為我想辦法。外公對我說騎車要領;外婆叫我要放松;大姨扶著車把小心翼翼地教我?晌疫是學不會!拔液脹]用,不學了!”我氣餒了。大姨夫趕緊說:“有了,先學溜車吧!”說完,給我做了個示范。我學著姨夫的`動作,把左腳放在地上,右腳放在踏板上,使勁一蹬,車子慢慢向前溜去,就像玩溜溜車一樣。而且,車子也不東倒西歪了。溜著溜著,我慢慢地把左腳也放到了踏板上呀,這主意不錯,我終于學會騎自行車!我算了一下時間,大約用了三十分鐘。我對大姨夫感激不盡。

  現(xiàn)在我不僅學會了騎自行車,技術還很好,有時還會穿梭在大街上呢?晌也粫涍@第一次學騎自行車的情形,因為它使我懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理。

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇4

  每當我看到鮮紅的卡片,我就會想起我的啟蒙老師-------楊老師。

  那是在我5歲的時候,媽媽說我已經(jīng)長大了,要上幼兒園了,可是,我說什么也不干,媽媽說我必須去,沒有辦法,我只好去了。

  到了幼兒園,我有點控制不住情緒,哭了起來,我扒著門,說什么也不進去,這時,一顆糖果在我眼前經(jīng)過,一個溫柔的聲音在我耳邊掠過,“寶貝,這塊糖送給你。”我從朦朧的眼睛里看見了一個個子較高,很瘦的女老師。我接過了糖,含在嘴里,甜甜的,心里暖暖的……就這樣,我開始了人生的第一堂課,也就在此時,認識了我的啟蒙老師—楊老師。

  一次,上完課后,老師給我們每人一張小卡片,好在下節(jié)課折千紙鶴,正巧,我的'媽媽在當天上學時給我?guī)Я艘粡,可在同學們下課的時候,一位同學把放在桌子上的卡片弄丟了。同學們看著我的兩張卡片,都說是我偷的,這時,楊老師走過來,問我:“這是怎么回事?”我膽戰(zhàn)心驚的說:“不是我偷的。這是我自己的!崩蠋熜χ纯创蠹艺f:“讓我們在找一找,張一同學一定不會說謊的!弊詈,那位同學在書包里找到了,她眉開眼笑的說:“老師,在這。”真相大白了,我心里的石頭也終于落地了。老師又對我們大家說:“下次,不要亂說了,快出去玩吧!”這件事就這樣過去了,楊老師靠她那福爾摩斯般的觀察力,“破解”了這件事。還給了我清白。

  她是我的啟蒙老師,也是我一生中最敬佩的老師,是她教會了我誠實、教會了我理解他人、教會了我做人的道理。他在我一生中,起著重要的作用!

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇5

  秋高氣爽,正是秋游的大好時機,我們學校組織了以“保護環(huán)境、愛我家園”為主題的全校師生的秋游活動,秋游作文。活動地點是位于深圳市南山區(qū)西麗的深圳市荔枝世界觀光園。

  星期五上午七點五十分,我們按班級為單位,乘車來到了這陽光燦爛的荔枝世界。一進荔枝世界,我第一眼看到的`是“氣墊攀巖”,我很激動多想馬上能去玩,但是那里排隊的班級太多了,導游并沒有安排讓我們去玩,我覺得很可惜,小學二年級作文《秋游作文》。只能跟著導游繼續(xù)往前走,來到“齊步同行”,我一看原來跟走鋼絲差不多,我一下子又激動起來了,雖然錯過了“氣墊攀巖”,但這“齊步同行”也應該很好玩。我在排隊,看著前面先玩的同學,導游幫他綁好安全帶,然后他就從湖的東面走向湖的西面,鋼絲搖搖晃晃的,走鋼絲的同學雙手緊抓著兩邊的保護繩隨著鋼絲晃來晃去,好像在跳搖擺舞,樣子很滑稽。很快就輪到我了,我被綁上安全帶,當走到湖中央時,我也跳起了搖擺舞,可真不好受,過了湖,我感覺手很酸。

  我感受最深的是蹦極,蹦極的高度大約有十多二十米,每倆人一組,我和申瀚洋一組,我排隊時看到底下是西麗湖,有一個女同學,還沒開始就已經(jīng)尖叫起來,我覺得很恐怖,輪到我,我閉著眼睛,呆若木雞的站著,申瀚洋勇敢一跳,把我“拉下水”,我整個過程都閉著眼睛,上來時,我和申瀚洋臉都紅紅的,還掛著幾滴眼淚,看來,申瀚洋是為了面子,才勇敢的向前沖,這就是所謂的死要面子。

  我們還玩了昆蟲世界、平湖竟舟等好玩的游戲,還參與了水質鑒定的科研活動。

  這次秋游既學到了知識,又玩的很開心,真是兩全其美!

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇6

  俗話說:一寸光陰易寸金,寸金難買寸光陰。這句話是很有道理的?墒,在兒童時,還有許多人對時間抱著日復一日,年復一年的態(tài)度,他們還不懂得珍惜時間,往往把今天要做到事推到明天,把現(xiàn)在要做到事推到將來,因為我們的腦子形成了這樣的觀念:時間總是有的,今天不做,明天做也一樣。就這樣,時光不知不覺地從身邊逝去了。

  唯有珍惜時間的人,才是活得有意義的人。書中有句名言說:你熱愛生命嗎?那么就別浪費時間,因為時間是組成生命的材料。時間和理想是緊密相連的,無論失去哪一方,另一方也就會悄悄逝去。每個有遠大理想的人,都是非常珍惜時間的.。比如愛迪生,他為了發(fā)明創(chuàng)造,經(jīng)常徹夜不眠,正是時間保證了他成功地進行了無數(shù)浩繁的發(fā)明,使他成了聞名全球的發(fā)明大王。在他的心目中,時間就是成功之母。有志氣的人,都以他們?yōu)榘駱,珍惜分分秒秒?/p>

  時間也是無情的,只要稍不注意,就會匆匆地流逝。如朱自清的《匆匆》這篇課文中寫道:洗手的時候,日子從水盆里過去;默默時便從凝然的雙眼里過去;我察覺時間去的匆匆,伸手遮挽時,它又從從遮挽的手邊過去所以,我們要珍惜時間,珍惜生命。我的老師說過:春去會春回,青春卻難再;抓住了現(xiàn)在,就抓住了青春;失去了現(xiàn)在,就失去了一生。因此,我們要抓住現(xiàn)在,抓住時間,做好現(xiàn)在要做的事,不要讓自己將來后悔。

  有的人熱愛生命,但卻不知道珍惜生命的每一天;有的人希望活得有價值,但卻不懂得生命的價值是由分分秒秒體現(xiàn)的。我們要用報寶貴的時間去扣住青春的弦,奏出美妙動人的樂章。

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇7

  在著5千多個日子里,回首昨天,才發(fā)現(xiàn)自己,一路走來一路錯。

  早晨起來,媽媽早已煮好早餐放在桌面上,“女兒,快吃早餐,待會涼了就不好吃了。”“哦!”我看了看碗里的東西:一塊粉絲,一個雞蛋,還有一些油花浮在上面,嗚!我最討厭吃雞蛋了!刷完牙后,不得不把早餐吃了,因為媽媽正在旁邊笑瞇瞇地說:“來,多吃點,才有精神上課咧!”我討厭雞蛋,我受不了了,我要吐了!“我不要啦!”“不行,吃雞蛋才有營養(yǎng),知道吧?!”媽媽連哄帶騙地又塞了一調羹雞蛋到我嘴里。不行了,真的吃不下了!“哇…吐…”剛強忍著吞下有嘔了出來。媽媽生氣了:“再這樣你嘍?!”很明顯是嚇我的啦,不會真的打我的!“真的不要了,難吃死了,放那么多油!”說完,把雞蛋挑開,只吃粉絲。“快吃,吃完雞蛋再喝一瓶牛奶,多有營養(yǎng)啊!”“還喝牛奶?我現(xiàn)在連粉絲都不想吃了!”于是,便去收拾書包,準備上學去。媽媽發(fā)火了:“真是的,下次再也不煮早餐給你吃了!”可是后來,媽媽還是煮了!我知道我錯了!媽媽這么早起床煮早餐,我還嫌這嫌那!我錯了,一路走來一路都錯了!

  老師一直都幫助我,鼓勵我?墒,我卻錯了。我錯的不輕,我經(jīng)常弄一些失誤讓老師失望,盡管那些失誤是我也不想要的`,但都怪我沒能控制,總犯同樣的錯誤,讓老師在無數(shù)次失望后變成絕望!我錯了,我真的知道自己錯了!

  我的同學,我的朋友,我錯了。原本放學說好是一起回家的,我是因為情緒低落,神神經(jīng)經(jīng)地,迷迷糊糊地,自己就先走掉了!回到家我才想起,同學還在等我呢……哎!我錯了!以往我有事時,她們都會等我,然后一起回家。可這次,我卻偷跑了。我知道錯了!

  對于父母、老師、同學和朋友,還有許許多多素不相識的人,我都錯了!在這一路走來一路錯的日子里,我錯了,我知道自己錯了,大喊“我錯了!”,可誰能原諒我呢?

小學小學生優(yōu)秀作文600字 篇8

  愛如一泓清泉,滋潤人們干涸的心田;愛如一陣春風,撫慰人們受傷的心靈;愛如明燈,照亮黑夜中前行的路。

  從古至今,愛都一直存在。

  孟母三遷體現(xiàn)的是一位母親對孩子的疼愛。孟母為了讓自己的孩子努力學習,不受外界不好的影響,三次搬家。因為這三次的鄰居是屠戶之類的人。孟母怕自己的兒子受影響,而不斷的變化居住地。終于,孟子沒有辜負母親的期望,成為一位和孔子齊名的偉人。

  “香九齡,能溫席”體現(xiàn)的是子女對父母的敬愛。孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。香菱為了使在田間勞累一天的長輩能在睡覺時得到溫暖,每天都比長輩早進被窩把被窩暖熱。雖然這只是一件小事,但就是從這件小事上折射出了對長輩的敬愛,對長輩的孝。

  程門立雪講的.是一位學子對他的老師的敬重。程頤想請教老師問題,可又怕打擾到老師。于是一直在他的老師門前站立著。當時天上還下著大雪,可他依然一直等。等到他的老師出來的時候,他的衣服上已經(jīng)布滿了厚厚的一層雪。這個故事體現(xiàn)了程頤對其老師的敬重。

  還有一個人,我已經(jīng)記不清他的名字了。大概就是說他的家里很窮,可他的妻子又生了一個孩子,可是糧食不夠吃,因為他還有一位八十多歲的老母親和一個孩子。于是他就想把這個孩子埋了來彌補糧食不足的遺憾。從這里我們可以看出來這個兒子對母親的孝。

  中華文化博大精深,中華美德歷久彌新。俯瞰歷史長河,你會發(fā)現(xiàn)中華五千年的文明中,有很多大愛。有子女對父母的孝,有父母對子女的疼愛,有學子對老師的敬愛……

  回首現(xiàn)代生活中的愛。最美司機吳斌,在被突如其來的物體擊中造成重傷后,仍然堅持把公交車停在路邊以保乘客們的安全;最美老師張莉莉,為了救即將被車撞的學生,自己的一推,把安全留給了別人,把危險留給了自己,雖然高位截癱,但仍積極樂觀面對生活;最美孝心少年韓娜,為了救重病當中的父親,毅然放棄美好的大學生活照顧父親……在現(xiàn)代生活中大愛也一直存在。

  大愛無聲,愛,一直存在!

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