- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇1
時(shí)間是虛無的，看不見也摸不著時(shí)間是實(shí)在的，一分一秒都堆砌著我們的未來！
時(shí)間人人都有，這是上天賜予我們每一個(gè)人平凡而珍貴的禮物然而每個(gè)人擁有的時(shí)間卻是各不相同的無論是它的長短還是價(jià)值，都掌握在我們自己的手中
正值年少的我，總感嘆歲月如梭，時(shí)光飛逝，卻又總在不知不覺中讓寶貴的'時(shí)光悄無聲息地流走總是聽聞各種名人的成功，總是羨慕成功人士的光鮮亮麗，卻不知我與他們本擁有同樣的財(cái)富總是下定決心從明天開始我要發(fā)奮圖強(qiáng)，卻不知海子的“明天起，喂馬砍柴，面朝大海，春暖花開”其實(shí)是一種悲傷至極的表達(dá)，也未曾發(fā)現(xiàn)自己那些關(guān)于“明天”的決心其實(shí)只是給自己在今天懶惰的借口
時(shí)間是一條長河，在這條巨大的長河中，我的時(shí)間是微小的，我所能發(fā)出的光熱亦是渺小的一點(diǎn)，可這并不意味著渺小的就可以被放棄，任何的時(shí)間都是唯一的歷史的長河中，多少英雄的偉大成功令人贊嘆，更有千萬的勞動(dòng)人民辛勤奮斗，正是這些看似渺小的成功，才造就了中華五千年?duì)N爛的文明��！
我的時(shí)間，我的籌碼過去那些流逝的時(shí)光已成為定格的歷史，無法挽回；未來的我會(huì)擁有怎樣的時(shí)光，是否還在蹉跎，無法預(yù)測(cè)可是今天，現(xiàn)在，卻實(shí)實(shí)在在地把握著我的手中！也許我不能像蓋茨那樣利用技術(shù)創(chuàng)造財(cái)富，也許以我猶豫的性格不能像巴菲特那樣成為股市神話，也許以我害怕寂寞的個(gè)性不能像居里夫人那樣潛心于研究幾十年如一日可是誰說那樣才是成功呢？誰說平凡不偉大呢？
我想我的人生不一定在于流芳百世，永垂不朽別人的成功無法復(fù)制，別人的時(shí)間無法掠奪即使沒有轟轟烈烈，沒有大起大落，即使不能成為偉人，載入史冊(cè)，只要我把握好自己的時(shí)間，認(rèn)真走好每一步，又何懼平凡呢？時(shí)間是自己的，路亦是自己的，時(shí)間再長，若是虛度，也無價(jià)值；時(shí)間再短，若是充實(shí)，何懼死亡？
前人的經(jīng)驗(yàn)也許能給我們提醒，但路是我們的，我們要用自己的時(shí)間，去闖自己的未來不懼風(fēng)雨，不畏驕陽
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇2
要提起我最愛的人，想必大家都有同感，因?yàn)槲疫@一輩子最愛最愛的人就是我的父母，誰不是呢？
我已經(jīng)十七歲了，上高一了，我在初中的時(shí)候沒有好好學(xué)習(xí)，以致于成績屬于中下等的學(xué)生，天天能瘋能鬧的，不正心學(xué)習(xí)，到中考的時(shí)候我沒有考上。當(dāng)時(shí)覺得心灰意冷了，不敢面對(duì)我的爸爸媽媽，更不敢面對(duì)我初中的化學(xué)老師。說到這，我非常非常感謝我初中化學(xué)老師，因?yàn)�，在每個(gè)老師都已經(jīng)放棄我。不再管我的時(shí)候，只有化學(xué)老師總是表揚(yáng)我，說我這次考的比上次有進(jìn)步，說我聰明，說我只要努力一定可以超過別人。我的爸爸媽媽對(duì)我的.期望非常大，我又一而再，再而三讓他們失望，聽到我沒考上高中的消息后，家里的每一個(gè)人都憋了一股火。媽媽還要安慰我，媽媽說我是個(gè)好孩子，媽媽說她相信我，說如果我肯努力一定能做好。因?yàn)闆]考上的緣由，我有一種不想再念下去的沖動(dòng)，因?yàn)槲艺J(rèn)為我成績不好到了高中也跟不上，但是我的爸爸媽媽對(duì)我說了一句話，讓我特別的感動(dòng)，說：“只要你認(rèn)讀書，爸爸媽媽砸鍋賣鐵都得供你�！本瓦@樣我?guī)е鴿M腔熱血來到了高中，我選擇了一所認(rèn)識(shí)人比較少的高中，因?yàn)槲业男愿窬褪囚[起來沒完，我想好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)對(duì)父母的期望，我就只能選擇好我的將度過三年的巢�，F(xiàn)在的我，學(xué)會(huì)努力，但還是和別的學(xué)生有差距，總是跟不上，我每次和爸爸媽媽說，他們都會(huì)很細(xì)心地開導(dǎo)我。每次給家里打電話，爸爸媽媽都會(huì)爭(zhēng)搶著接電話，我感覺我是世界上最最幸福的孩子。
因?yàn)轭^一次離家的緣故吧，從家出發(fā)時(shí)，爸爸媽媽都哭了，哭的我心里很難受，但又哭的我心好暖，因?yàn)槲抑溃瑹o論前方有多遠(yuǎn)多黑，都永遠(yuǎn)有一個(gè)家，有兩個(gè)牽掛我的人在我的背后，所以我的世界里不會(huì)孤獨(dú)。
爸爸媽媽，有了你們才有了我，有了你們才有了幸福，你們是我成功路上的堡壘，是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，我最愛的人。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇3
母親，我愛你！
小時(shí)候便有手腳冰涼的毛病，深秋，尤為刺骨。每每執(zhí)筆，落下的字總顫顫巍巍，坐在旁邊的母親，便攬我于懷中，將我因寒冷而麻木的十指放于手心，小心的包裹。來自母親荷一般的獨(dú)特馨香，就這樣攜著溫暖的力量，淺淺地飄進(jìn)心里，幻化成墨色回旋的字跡。
母親舉起手停于唇邊，小心地呵著氣，母親口中溫?zé)岬臍怏w，遇見冰涼的空氣，幻化為升騰著盤旋的霧氣，似乎摻雜了某種無法言說的力量，那樣輕易地?fù)饺肓宋业募∧w。融進(jìn)我的血液，許久，母親的掌心滲出細(xì)微的汗，她抬起頭，卻始終包裹著我的手。她用溫暖如燈火的語調(diào)問道：“還冷嗎？”“不冷了！”我用母親給予的.溫暖大聲應(yīng)答，那些情意就從細(xì)枝末節(jié)中溢出，甜蜜而真實(shí)。
進(jìn)入了初中，我常因不適應(yīng)新生活而苦惱，你便帶我到后院，讓我看陽光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒，你教我澆花，你哼著歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著水滴閃閃的光，含著盈盈笑意，陽光斜斜地打在你的身上，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對(duì)生活豁達(dá)的心態(tài)。即將要中考了，你并沒有過多的言語去告訴我什么，只是說，你會(huì)在我身邊陪著我，不管怎么樣都希望我努力奮斗，不為別的為自己。我想，天會(huì)亮的，就像你的笑容，你溫暖的話語，燦爛的照亮了我。
母親，我將用我的力量保護(hù)你，伴隨你度過中年，老年。我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。我想牽著你的手，漫步在雪中，因?yàn)橐徊恍⌒�，就�?huì)變白頭。母親，我愛你，這份愛也許不及海水中的一滴，沙漠中的一粒，但它是如此堅(jiān)定，如此不容置疑。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇4
潔白，晶瑩，容不得半絲纖塵。冬季，是白色的，孕育之夢(mèng)。萬物停止了喧囂，狂風(fēng)怒吼著，漫季飛舞的雪花，傲霜而立的臘梅，“噼噼啪啪”打在窗臺(tái)上的粒粒冰晶都在訴說著冬的心事。它們是如此的寧靜、樸實(shí)、純美、圣潔。冬，寒風(fēng)中磨礪著風(fēng)骨，冰雪中孕育著新的希望。這因?yàn)檫@份浪漫，也使冬變得唯美起來。
冬季，在他的開始就走出了瀟灑的一步——寒風(fēng)。夜幕降臨了，寒風(fēng)好似一個(gè)醉漢，在大雪原上，在小鎮(zhèn)的'每座房前游蕩著，時(shí)而放開喉嚨狂怒地咆哮，時(shí)而疲憊地喘著粗氣。光禿禿的樹枝在狂風(fēng)怒吼中戰(zhàn)栗，搖曳不定，月也怕冷似得躲進(jìn)了云層。人們顫著身子，捂著雙手走在大街上，狂風(fēng)肆無忌憚，涼颼颼的，直灌入人的衣襟，吹得人心寒。樹木“嘩嘩”直響，狂風(fēng)卷著樹枝、樹葉揮動(dòng)，像魔鬼的爪子在亂舞。冬季，用自己的獨(dú)特向人們展示了它的風(fēng)姿!
風(fēng)，依然沒有停止，而雪帶著冬的氣息，在孩子們的翹首期盼中走來了，步履是那么輕盈、舒緩，悄悄然從遙遠(yuǎn)的季際飄落。一片片翻飛的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，零零灑灑，好似一個(gè)個(gè)六角小精靈，從遙遙九重季為人們帶來福音。冬季，如果沒有寒風(fēng)的肆虐，再多點(diǎn)陽光，它便能以十全十美來形容，因?yàn)橛醒Ｕ?qǐng)你試想，當(dāng)萬里江山變成了粉妝玉砌的世界，映著清晨的陽光，哦!那便是一道五光十色的彩虹。雪花自然的力量點(diǎn)綴了，將一切變得神秘、朦朧，如季堂一般，給予人無盡的遐思，此時(shí)人們只想對(duì)著純潔的圣物深情地說一個(gè)字——“美”!
走進(jìn)了冬季，或許對(duì)大多數(shù)人來說有一種惆悵失落之感，而在我眼里，冬季的事物仍舊是那么生動(dòng)靈氣，雖貌似冰冷，但心如熱火。一個(gè)寒冷的冬季，總孕育著希望與活力，待來年一展芳華!
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇5
仙人掌，沙漠里的一線生機(jī)；仙人掌，烈日下不倒的綠色；仙人掌，人們心目中的榜樣！仙人掌——仙人掌
唯有仙人掌能與烈日相抗衡，唯有仙人掌能與烈日相對(duì)峙，唯有仙人掌能在沙漠中生存！仙人掌——仙人掌
仙人掌雖沒有其仙人掌植物的嬌媚，但仙人掌有其仙人掌植物沒有的精神—堅(jiān)強(qiáng)，仙人掌有不滅的毅力。仙人掌在人們心中是唯一，唯一能與沙漠之鬼相對(duì)抗的植物。仙人掌——仙人掌
仙人掌；正物如其名，仙人掌就像是戴上綠色手套的手掌，仙人掌身上那尖尖的刺就像是天生用來抵御沙漠的，然后仙人掌的身體肥肥的'，一點(diǎn)都不像是從“植物殺手”沙漠中長大的，倒像是從肥沃的土地中長大的，而且還經(jīng)過精心的培育。
仙人掌還是典型的“可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”誰的手若企圖想傷害仙人掌，仙人掌的“鎧甲”可不饒命哦，這個(gè)我可是吃了大虧的，聽我的，沒錯(cuò)！仙人掌的花可是不輕易給人看的，你若沒好好照顧仙人掌，仙人掌發(fā)起脾氣來可是不開花給你欣賞的哦！也不知道是仙人掌太挑，還是我招待不周，養(yǎng)了仙人掌這么久，仙人掌從沒讓我見過仙人掌的尊容，讓我只能在一邊干想，也許是黃色，也許是紅色。仙人掌呀，就是不讓我看一眼，小氣死了。
仙人掌不僅堅(jiān)強(qiáng)，有毅力，仙人掌還愿意犧牲自己成就別人。在沙漠中，到處一片荒蕪，沒有一滴水，可是，為什么會(huì)有動(dòng)物能生存下來？因?yàn)�，仙人掌們有一個(gè)神秘的支持者——仙人掌，居住在沙漠中的動(dòng)物都是靠仙人掌的汁液生存的，也不知道那味道怎么樣，是甜的呢，還是酸的。最重要的是，動(dòng)物們是怎樣喝到仙人掌的汁液的，仙人掌那滿身的刺，估計(jì)動(dòng)物們還沒喝到就已經(jīng)被刺死了，也許是仙人掌自己愿意犧牲所以把身上的刺給變軟了，讓動(dòng)物們安全的喝到仙人掌的汁液，在沙漠中生存！
仙人掌還有許多兄弟姐妹——仙人球，仙人鞭，仙人棒。因?yàn)橛辛讼扇苏苽儯陨衬辉偈恰盎氖彙钡拇~，她的身體里擁有了靈魂，徹底蘇醒了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字 篇6
未來的世界究竟是怎么樣的呢，科技肯定是越來越發(fā)達(dá)了，未來的房子更是截然不同呀！
未來的房子結(jié)構(gòu)很精巧。房子底下裝著車輪，可以帶著我們?nèi)ヂ糜�。外墻是硬的，可以起到支撐房子的作用，�?nèi)墻是軟的，孩子們可以在里面自由活動(dòng)，即使撞到了也不會(huì)很痛。墻壁是用特殊材料做成的，地震來的時(shí)候，它會(huì)隨著地震波擺動(dòng)，不會(huì)倒塌，當(dāng)發(fā)生洪水或者海嘯的時(shí)候，它還會(huì)自動(dòng)關(guān)閉門窗，像一個(gè)球那樣漂浮在水上，非常安全。
未來的房子不僅設(shè)計(jì)精巧，而且功能齊全。
當(dāng)你走進(jìn)未來的房子，就像走進(jìn)了一個(gè)大迷宮。首先，墻壁的設(shè)計(jì)非常獨(dú)特，會(huì)變換各種色彩，只要你按一個(gè)按鍵，它就會(huì)變成你喜歡的顏色。還有美麗的圖案供你選擇呢！呆在里面，就像進(jìn)入了童話的'世界里。除此之外，墻壁還有調(diào)節(jié)房子溫度的功能，你還可以自己調(diào)節(jié)適合的溫度，房子里永遠(yuǎn)是冬暖夏涼，絲毫不用擔(dān)心天氣的變化！。屋頂是用一種透明的無毒的物質(zhì)做成的，到了晚上，你可以躺在床上看滿天的星星在天上眨眼，欣賞月亮姐姐明亮的眼睛。睡不著的時(shí)候，還可以把天花板變成一個(gè)大屏幕，你可以躺在床上看電影。當(dāng)然，不用擔(dān)心眼睛會(huì)近視，因?yàn)樘旎ò宀捎玫牟牧峡梢哉{(diào)節(jié)眼睛的疲勞。其次，房子中心有一個(gè)旋轉(zhuǎn)點(diǎn)，可以隨意調(diào)動(dòng)各種家具的位置，更驚奇的是，當(dāng)你想在更大的空間里活動(dòng)的時(shí)候，一點(diǎn)擊墻壁上的按鈕，床啊、沙發(fā)啊，就會(huì)跳起舞來，“嗖”的一聲不見了，原來啊，墻壁上自動(dòng)開了一個(gè)大口，把它們?nèi)M(jìn)去了，這樣，房子立刻變成了游樂城、健身房……
未來的房子真的是太棒了！可是現(xiàn)在還沒有這樣的房子吧？我要從現(xiàn)在起就好好努力，成為它的設(shè)計(jì)者！
【小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)10-18
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文【優(yōu)秀】08-01
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文[優(yōu)秀]09-10
【優(yōu)秀】小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文08-20
（優(yōu)秀）小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文09-24
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文（優(yōu)秀）09-24
(優(yōu)秀)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文10-19
優(yōu)秀小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文02-28