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有關(guān)小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字匯編8篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇1
今天早上，我一進(jìn)班級(jí)的門，就聽(tīng)見(jiàn)了一聲：“唧唧！”同學(xué)們都圍在講臺(tái)，頭都向上看，我一瞧，喲，是一只小鳥！
這只小鳥非�？蓯�(ài)，有一身翠綠翠綠的絨毛，一雙大眼睛水汪汪的，滴溜溜轉(zhuǎn)，好奇的望著我們大家，小嘴巴尖尖的，一雙銳利的爪子又紅又細(xì)，雖然很小巧，但強(qiáng)勁有力，把老師的手抓得生疼生疼的；肚皮雪白，圓鼓鼓的；尾巴向上翹起，羽毛并不多，但很長(zhǎng)，顏色搭配得很好看，有點(diǎn)兒白，有點(diǎn)兒黑，還有點(diǎn)兒灰色，尾巴尖尖的還帶著一個(gè)小黑點(diǎn)。這只小鳥體型并不高大，但是他很靈活，行動(dòng)輕快敏捷，老師抓他的時(shí)候，小鳥總與老師擦肩而過(guò)，老師費(fèi)了好大勁兒才把他抓住，要抓住小鳥可真得費(fèi)一些功夫。
我們老師說(shuō)，野生的'小鳥看見(jiàn)人都會(huì)有一總恐懼感，但這只小鳥的態(tài)度很平靜，并沒(méi)有多少恐懼。我們猜，這只小鳥應(yīng)該剛分窩不久，沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面對(duì)所有東西都產(chǎn)生了好奇心，好奇心戰(zhàn)勝了恐懼感，它也不受拘束，自由自在。
我們和這只小鳥玩兒了一會(huì)兒，老師就叫我們把它記下來(lái)，在我們記得過(guò)程中，這只小鳥叫了幾聲，聲音很清脆，很好聽(tīng)。
小鳥真的好可愛(ài)，好有趣，可還沒(méi)等我們看夠，老師就把小鳥放飛了！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇2
媽媽，感謝您從我出生第一天以來(lái)，都那么關(guān)心我，體貼我。
記得小時(shí)侯，有一次你帶我去公園玩。在去玩游戲時(shí)我不小心摔倒了，你就問(wèn)：“痛不痛��？如果痛的話先休息一下，記住下次不要再跑了知道嗎？”我說(shuō)：“知道了，媽媽！”
等我長(zhǎng)大開(kāi)始上一年級(jí)的時(shí)候，你從家里打電話過(guò)來(lái)，問(wèn)我學(xué)習(xí)怎么樣�，F(xiàn)在上六年級(jí)了，每個(gè)星期我回到家。有一天寫作業(yè)的時(shí)候，你從客廳走進(jìn)書房來(lái)，看見(jiàn)我寫作業(yè)，當(dāng)時(shí)有一道題不會(huì)做，你馬上走過(guò)來(lái)教我，跟我分析題目，分析后你問(wèn)我懂不懂，我說(shuō)：“懂了，但是你能不能再講一遍呢？媽媽”你說(shuō)：“可以，不過(guò)你一定要聽(tīng)清楚啊！”講完后，媽媽你讓我做練習(xí)，但是我不想做。你說(shuō)：“如果你不練可以，但是想把這方面的知識(shí)加深印象，鞏固一下那就最好了�！蔽艺f(shuō)；“媽媽，我做完一題，對(duì)的打勾，錯(cuò)的你跟我分析討論。”你說(shuō)：“行��！”說(shuō)完，你就一步一步幫我理解題目，直到我懂為止。
這么多年來(lái)，您在生活上那么照顧我，關(guān)心我。你經(jīng)常提醒我要注意夏天熱穿少點(diǎn)衣服，冬天冷了就多穿衣服，注意身體健康。您對(duì)我的.學(xué)習(xí)那么負(fù)責(zé)任。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上好高中，考上好大學(xué)來(lái)報(bào)答媽媽多年來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài)和照顧。媽媽我愛(ài)你！
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇3
4月9日上午，大家來(lái)到了位于濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)的園博園春游，在那里，大家度過(guò)了快樂(lè)的上午時(shí)光。
上午8：30，大家乘車來(lái)到了濟(jì)南園博園。一下車，大家立刻被眼前的無(wú)限春光吸引了眼球。大家進(jìn)入園內(nèi)，只見(jiàn)朵朵盛開(kāi)的鮮花映入大家的眼簾，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪，連春風(fēng)中也夾帶著花的香氣，使人感覺(jué)神清氣爽，心曠神怡。那里的空氣也十分清新，放松神經(jīng)，深呼吸一口，便可以呼吸到清新的'氧氣，使人感覺(jué)舒服極了。大家同學(xué)都急忙拿出相機(jī)，左拍右照，留住這美麗的景色。
走著走著，大家來(lái)到了一個(gè)大湖之畔。這真是一片好精致呀！近處，春風(fēng)吹拂著柳枝，翩翩起舞；隔湖相望，遠(yuǎn)處則是重巒疊嶂，山島竦峙，翠色一片。樹(shù)、湖、山、島連成一片，水天一色，山清水秀，仿佛人間仙境。漫步橋上，這些景觀看得更是真切，又加上微風(fēng)輕拂面頰，不覺(jué)眼前一亮，確實(shí)是十分舒適。
接著，大家來(lái)到了齊魯園。首先，大家來(lái)到了聊城園。眼前一座白橋，一條溪水，一間小亭，不禁想起了“小橋流水人家”；東營(yíng)園內(nèi)，大家追溯著歷史的蹤跡；濱州園里，大家一領(lǐng)蚌殼珍珠的風(fēng)采；菏澤園中，大家一睹牡丹盛世；最后，大家來(lái)到了德州園里，大家進(jìn)行了自由活動(dòng)，大家紛紛坐在一起，欣賞春色，交流心得。
最后，大家拍了一張合影，作為畢業(yè)班的留念。大家已經(jīng)完全陶醉在這春光之中，大家每個(gè)人都懷著一種戀戀不舍，離開(kāi)了園博園。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇4
明媚的春天來(lái)到了。春姑娘給垂柳脫去灰白的衣裳，又換上淡綠的外套，讓綠色的翡翠飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆婆起舞。那柔嫩的枝條像許多纖細(xì)的小手，愉快地接受春姑娘的愛(ài)撫，柳樹(shù)時(shí)而隨春姑娘跳起婀娜多姿的舞蹈，時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技，每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給柳樹(shù)生機(jī)的春姑娘表示感激之情。春天的柳枝這么美麗，讓我想起一首詩(shī)“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)柳垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
炎熱的.夏天來(lái)到了。一棵棵茂密的柳樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一朵朵“綠云”，一陣微風(fēng)吹過(guò)，“綠云”在風(fēng)中起舞，知了在枝頭沒(méi)完沒(méi)了地叫著，好像在說(shuō)：“好熱，好熱！”可是，小朋友們卻不怕熱，你瞧，在陰涼柳樹(shù)樹(shù)蔭下，嬉戲、唱歌、跳舞和乘涼。
金色的秋天來(lái)到了，柳樹(shù)上的葉子由深綠變成了黃綠，再是淺綠，最后成為深黃。風(fēng)一吹，葉子翻了一個(gè)筋斗，像一只只蝴蝶飄然飛了下來(lái)，落在了小路上，給小路鋪了一層黃地毯。
柳樹(shù)不僅僅這么美麗，還有許多作用呢！如果你上了火了，那就得請(qǐng)柳樹(shù)專家了！你把柳樹(shù)的柳葉洗干凈，然后，把柳樹(shù)泡成茶喝了，你的火就會(huì)慢慢地去掉。如果你覺(jué)得你以前編的竹筐不好，也得請(qǐng)柳樹(shù)伯伯了！你把葉子都摘掉，回去泡茶，把柳枝編成柳筐。你還可以用柳枝編一個(gè)花籃，把花籃掛在墻上當(dāng)裝飾品，一定會(huì)很漂亮的。
我愛(ài)柳樹(shù)，更愛(ài)一年四季的柳樹(shù)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇5
今天我們要和五(5)班展開(kāi)一場(chǎng)激烈的足球比賽。
我們班的陣容如下:前鋒兩名，分別是胡傳運(yùn)和吳楓，后衛(wèi)兩名，是孟孜寬和我。而門將是沈德仕。比賽開(kāi)始了!隊(duì)員們個(gè)個(gè)都熱血澎湃，巴不得一口吃下個(gè)大胖子。突然，響亮的'助威聲傳進(jìn)了我們五個(gè)人的耳中�！拔�(8)班，必勝! 五(8)班，必勝!”這喊聲此起彼伏，也許是這喊聲起了作用，后衛(wèi)孟孜寬直奔對(duì)方球門全力跑去。雖然五(5)班奮起直追，但怎么也追不上孟孜寬，他低平射門，球進(jìn)了!我們立刻沸騰起來(lái)。
五(5)班急起直追，對(duì)方的其中一名前鋒趁我不注意跑到孟孜寬前面，我往后傳球，正好被對(duì)方給搶斷了，他勁射得分。1:1暫時(shí)平局，隨后進(jìn)入了短暫的中場(chǎng)休息。
休息過(guò)后，雙方交換場(chǎng)地，再戰(zhàn)。第19分鐘，胡傳運(yùn)挑射擊中橫梁，對(duì)手松了一口氣。第25分鐘，我方獲得任意球，由吳楓主罰，直接射門但打中門柱，對(duì)手再次虎口脫險(xiǎn)。最終，裁判吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨聲，比分1:1平。
經(jīng)過(guò)這次比賽的教訓(xùn)，我們吸取了經(jīng)驗(yàn)，決心下次踢勝五(6)班。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇6
傳說(shuō)很久很久以前，天上的神仙嫉妒人間的幸福生活，向地上撒下數(shù)不勝數(shù)的蝗蟲。它們噬咬著莊稼，也噬咬著人們的心。
但是，勇敢的彝家人并沒(méi)有屈服于天神的淫威。他們?cè)谟⑿郯⑻崂偷穆暑I(lǐng)下，想出了用火來(lái)消滅蝗蟲的辦法。人們點(diǎn)起了火把，日夜不停地到田間地頭捕燒害蟲。
經(jīng)過(guò)幾天的艱苦奮戰(zhàn)，人們終于消滅掉了“天蟲”，為了紀(jì)念這次用火把消滅“天蟲”的勝利，慶祝五谷豐收，每年的農(nóng)歷六月二十四日，人們就點(diǎn)起火把游行，并舉行各種各樣的紀(jì)念活動(dòng)。
所以，火把節(jié)不是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的節(jié)日，它更是彝家人勤勞勇敢、不屈不撓精神的象征。
4難忘的火把節(jié)
我經(jīng)歷過(guò)很多難忘的事情，他們像大海的.小魚一樣多，有的是去七花廣場(chǎng)玩，有的是去游泳。特別是那一次難忘的火把節(jié)值得一提。
記得那是我一年級(jí)，是在邱北的普者黑，爸爸我爺爺、奶奶、哥哥、姐姐一起過(guò)火把節(jié)。到了晚上，我們拿上火把去點(diǎn)火，我們就出門去玩火把了，火越來(lái)越大，有很多人圍在火堆旁跳舞，真是熱鬧極了。
這就是一次難忘的火把節(jié)，它讓我很開(kāi)心，真希望我還能參加一次火把節(jié)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇7
今天我去奶奶家，剛好碰上哥哥在炫耀他打籃球的技巧。這一幕深深地吸引了我，于是我決定要跟奶奶學(xué)打籃球。哥哥也欣然同意了。
我們倆來(lái)到了籃球場(chǎng)。
第一步哥哥先教我雙手互打。我剛剛用右手打了一下，準(zhǔn)備用左手打的時(shí)候，籃球掉了，沒(méi)打著。我一直不斷練習(xí)，可是每輪換到第五、六次的時(shí)候，就又接不著了。哥哥看我這笨拙的樣子，禁不住哈哈大笑了起來(lái)。我當(dāng)時(shí)感覺(jué)既尷尬又生氣，深吸一口氣，低下頭依然努力堅(jiān)持練習(xí)著。就這樣一兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的臉上漸漸流淌著小溪。我終于學(xué)會(huì)了左右手互打，哥哥看我這努力的樣子，越教越起勁。
第二步哥哥教我投籃。哥哥說(shuō)：“舉起球，對(duì)準(zhǔn)球籃，一用力，把球往上一拋，松開(kāi)手，球立即向閃電般‘跑’向球籃。哈！不偏不斜，進(jìn)啦！”哥哥的球技真高。哥哥把球遞給了我，讓我模仿練習(xí)。我照著哥哥的動(dòng)作，一次一次投向球籃，可通常球都是從球框的側(cè)邊掉下來(lái)。看到這狀況，我心中很是不服氣，繼續(xù)不斷地練習(xí)著。此時(shí)，哥哥過(guò)來(lái)拍了拍我的'肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“小伙子，你應(yīng)該堅(jiān)持不懈地每天保持練習(xí)，才能像我一樣每次都投的準(zhǔn)。”
通過(guò)今天學(xué)習(xí)打籃球，我不僅學(xué)會(huì)了打籃球的技巧，而且明白了學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事情，要學(xué)會(huì)循序漸進(jìn)才可以提高技術(shù)和成績(jī)。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文400字 篇8
向明珠廣場(chǎng)行進(jìn)的過(guò)程中，只見(jiàn)剛剛蘇醒的小草探出頭來(lái)，在微風(fēng)的吹拂下，向大家招手，草坪如同一塊塊嫩綠色的地毯。在遠(yuǎn)處，一片片金燦燦的油菜花長(zhǎng)的正旺，彎彎的'小河倒影著兩岸的景色，美麗極了。
到了明珠廣場(chǎng)，同學(xué)們?cè)谕嫠�、戲鬧，而我和周濤、牛思源在試圖尋找更多的春天的信息，忽然聽(tīng)到牛思源大聲的喊道：“��！你們快來(lái)看！”我和周濤急忙跑過(guò)去，順著牛思源手指的方向，大家看到草坪里長(zhǎng)著一些藍(lán)色的、小巧玲瓏的小蝴蝶花，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，好像許多美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
讓我收獲更大的是在返校的途中，大家六一班是順著河壩回來(lái)的，一上河壩，我就忍不住說(shuō)：“哇！真美麗�。 弊筮吺且黄忠黄馉N燦的油菜花，右邊是寬寬的沙河，河兩邊是茂密的樹(shù)林。不過(guò)，大家在走下河壩時(shí)看到有些工人在伐樹(shù)，我有些心疼，覺(jué)得這是在破壞大自然，付老師好像看出了我的心思，便說(shuō)：“伐這些樹(shù)是有道理的，在夏天河水猛漲的時(shí)候，因?yàn)闃?shù)大招風(fēng)，會(huì)使河壩松散，再加上雨水的沖擊，河壩可能就會(huì)跨塌�！痹瓉�(lái)如此，我領(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得那些工人們也變得親切起來(lái)，心情也變得輕松起來(lái)。
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